關于反思的國旗下勵志講話稿

　　反思其實是一種學習能力，反思過程就是學習過程。下面是第一范文網小編給大家整理的關于反思的國旗下勵志講話稿，僅供參考。

關于反思的國旗下勵志講話稿篇1

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我國旗下演講的題目是：學會總結和反思。 同學們，在學習生活中，我們有挑戰也有收獲。只有做好充分準備，才能更好地迎接每一個多姿多彩的明天。

　　培根曾經說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”在學習上，“學會總結和反思”就是一種良好的習慣。為此，我們應該對學過的知識和經驗，進行總結和反思，為自己計劃下一個目標。萬萬不能迷迷糊糊、毫無計劃地混日子，更不能抱著僥幸心理，一心只想碰運氣。

　　可能有同學會說：“總結反思有什么用呢?不總結、不反思，我依舊可以考好成績!”但是，我們要明白：一個經驗的遺漏就是一個損失，一個教訓的遺漏就是一個陷阱。

　　所以，我們要學會善于總結和反思。

　　首先，我們來說說“總結”。總結，就是對前一階段的學習進行回顧、檢查和分析，從中找出經驗和教訓，從而獲得規律性的認識，為日后的學習提供指導。比如：經過一個單元的學習后，我們都應對本單元的學習情況作一次回顧，從而肯定成績、總結經驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學習打好基礎。

　　其次，我們也應該勤于“反思”。簡而言之就是自我反思，自我檢查，發現自身的不足，從而彌補短處，糾正過失。因為反思是認識自己、改正錯誤、提高學習效率的有效途徑。當我們讀錯字、寫錯詞，甚至是考試成績下滑，我們不妨多問個“為什么?”為什么我會寫錯，為什么我總是粗心大意

　　如此一來，總結和反思便能幫助我們少走彎路呢!正所謂“亡羊補牢，為時不晚”。我相信，只要我們堅持每一天、每一次考試、每一節課都進行總結反思，那么我們的學習將會越來越輕松。

　　同學們，就讓我們以嶄新的自我，更強的自我，去迎接日后的學習生活吧! 我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

關于反思的國旗下勵志講話稿篇2

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《善于反思，勤于總結》。

　　反思，顧名思義就是反復對自己的所作所為進行思考，然后進行總結，以發揚優點，改正不足。善于反思、勤于總結對于每個人來說都尤其重要，因為它就意味著進步，意味著不斷成長。

　　法國牧師納德·蘭塞姆去世后，安葬在圣保羅大教堂，墓碑上工工整整地刻著他的手跡：“假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。”一位智者在解讀蘭塞姆手跡時說：“如果每個人都能把反思提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。”他們的話，道出了反思之于人生的意義。

　　作為中小學生，學習是我們的首要任務，如何探尋適合自己的高效率的學習方法，讓自己學得更好，常常要靠自我反思、自我總結來求得。

　　敬愛的小平同志曾說：“過去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富。”正確的東西會使你變得更加聰慧，錯誤的東西會使你變得更加清醒。成功的經驗大多相似，失敗的原因卻千差萬別。由此，我們應該明白，從失敗的教訓中學到的東西，往往要比從成功的經驗中學到的多，而且更為深刻。

　　我們要善于反思在考試中暫時的失利。曾經有人說：如果一件事你失敗了，往往只有兩個原因，一是態度，二是方法。學業成功首先需要學習興趣、學習熱情、勤奮和堅強的毅力。態度決定一切，有這樣一句話：“當我們冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹，當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶.”學習也是這樣。所以，我們要學會自問：在考試前，我們是否做到了全力以赴、集中精力、刻苦學習?我們是否能做到持之以恒、頑強拼搏?其次，正確的學習方法是學習成功的保證。凡會學習者，學習得法，則事半功倍;凡不得法者，則事倍功半。如果你已經很認真地學習，認真地備考了，可結果還是不如人意，那么，你就要回憶一下過去的學習方法是否正確，是否適合你。我們要糾正錯誤的學習方法，不能光死記硬背，要學會反思和理解，學會積累和復習。因此，考試后，我們要認真反思，有針對性地適當做一些學習方法的調整，靈活運用科學的方法，爭取下一階段獲得學習的成功。

　　我們也要勤于總結在考試中的成功與進步。一分耕耘一分收獲，當我們成功了，我們要清楚自己的優點，充滿自信，繼續保持正確的學習方法和學習勢頭，尋求進一步的勝利。同時，我們也要借鑒別人的成功之處。“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”學會借鑒別人的成功之處，借鑒別人的學習方法，取長補短，制定一個嚴密的學習計劃，爭取在下一階段能夠突破自我，取得更大的進步。

　　時光永遠不會倒流，但善于反思、勤于總結，我們就多了一分學習的智慧，往往能夠得到真切、深入而細致的收獲，取得百尺竿頭、更進一步的佳績。

　　學習就是一個不斷反思和總結的過程。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓我們一起努力，養成“樂于學習、善于反思、勤于總結”的學習品質和良好的學習習慣，積極探討好的學習方法，刻苦鉆研，全面提高學習成績，為順利登上理想的彼岸而奮斗。

　　我們的講話完畢，謝謝大家!

關于反思的國旗下勵志講話稿篇3

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家上午好，今天我發言的主題是《在反思中成長》。

　　法國最著名的牧師納德蘭·塞姆聆聽過一萬多人的臨終懺悔，他說，假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。如果每個人都把反思提前幾十年，便有50%的可能讓自己成為一名了不起的人。

　　我們大多數人在臨終前，才知道自己的過錯或者錯過。無論我們是否知道自己的過錯或者錯過，我們都必須直面因此而給自己帶來的種種結局，如同臨終前的懺悔!

　　正是由于我們大多數人缺乏對過去的反思和對未來的預見，所以我們很多人不能認識自己，不能正確地總結過去，開創未來，實現理想。

　　孔子云：吾日三省吾身。省者：反省、反思之意也。

　　由此看來，反思對于我們的一生是多么重要。

　　《反思》這個話題，大到一個國家、一個民族需要反思，小到一個企業、每一個人也需要反思。正是在二戰以后德國全民進行了對國家過失的深刻反思，才有了今天德國的民族振興，才有了今天世人對日耳曼民族的崇拜與尊敬;正是我們中國八十年代在鄧小平的領導下，對文革十年進行了總結和反思，才換來三十年改革開放的成就。

　　作為學生的我們，轉瞬間這學期已經過去了一個多月。在此，我想也有必要對本個學期的學習和生活進行反思和總結。

　　學習是學生的根本。不久前，我們進行了階段性學習測試，這也給大家提供了一次檢驗自己學習成果與反思自己學習的好機會。

　　我們應該反思自己上課時的表現，是否專心聽講，積極參與課堂活動;我們應該反思作業完成是否認真及時，是否每天按時訂正錯題;我們應該反思自己的學習態度、反思自己的學習方法;反思自己是否真正會學習，真正在享受學習。

　　在我們為同學們的成長而欣喜的同時,我們還應該對一些現象進行反思,如：添加飯菜插隊，邊走邊吃，亂丟亂扔，不穿校服，考試作弊,等等。這些現象也許是極個別的，但是對于一個初中生來說,這些都是我們應該時刻反思的。 非寧靜無以致遠。有時需要我們放慢匆匆的腳步，給自己留一點靜思的時間，回頭看看走過的路，是否有過錯或錯過，是否還有機會去彌補和挽回;或者，對我們的過去做一次全面的總結，對未來做一次客觀的規劃。

　　反思其實是一種學習能力，反思過程就是學習過程。在反思中清醒，在反思中明辨是非，在反思中變得更加睿智，在反思中獲得成長。