自立自強(qiáng)國(guó)旗下講話稿3篇
從個(gè)人到國(guó)家，自立則是堅(jiān)強(qiáng)的后盾，青少年們快從你們的溫室中出來吧，因?yàn)樵跍厥抑杏肋h(yuǎn)也長(zhǎng)不大，學(xué)會(huì)自立，懂得自立，才會(huì)成為國(guó)家的棟梁之材!以下是第一范文網(wǎng)小編整理的自立自強(qiáng)國(guó)旗下講話稿，歡迎大家閱讀。
自立自強(qiáng)國(guó)旗下講話稿一：
多少年來,人們?cè)?jīng)被屈原那“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神所感染;亦曾被“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”的浩歌所震撼;曾被“先天下之優(yōu)而優(yōu)，后天下之樂而樂”的宏大抱負(fù)所警策，亦曾被“為天下謀幸福”的壯志所激勵(lì)，從這些先人的言行中，我們隱隱可以感受到有一股滔滔不止的洪流，噴涌而出，它似黃河之水，既淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又奔騰不息;它似一縷金色的陽(yáng)光，既壯觀輝煌，又綿延不絕。這就是形成中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和積淀為民族精神基本內(nèi)核的拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神。
幾千年來，正是這種精神各強(qiáng)烈的民族自豪感，激勵(lì)著歷代中華兒女從逆境中奮起，從優(yōu)患中成長(zhǎng);正是這種精神和強(qiáng)烈的民族自豪感，才使中華民族燦爛悠久的文明得以代代相傳，發(fā)揚(yáng)至今;也正是這種精神和強(qiáng)烈的民族自豪感，才最終使中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命軍隊(duì)以“小米加步槍”打敗了日本帝國(guó)主義和“飛機(jī)大炮”的國(guó)民黨反動(dòng)派，建立起中華人民共和國(guó)，可以說，如若沒有這種拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的精神，就不會(huì)有今天的中國(guó)，也不會(huì)有中國(guó)的今天!
自強(qiáng)不息的奮斗精神，不但在艱難困苦中需要堅(jiān)持，在和平的建設(shè)環(huán)境中更需要提倡和發(fā)揚(yáng)。今天，尤其需要把這種精神注入到對(duì)理想社會(huì)的不懈追求中。理想是人們的奮斗目標(biāo)，這激勵(lì)人們不能滿足于現(xiàn)狀，引導(dǎo)人們和更高的目標(biāo)邁進(jìn)。然而缺乏頑強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)和自強(qiáng)不息精神支撐的理想，只能在人們的夢(mèng)想中徘徊，卻永遠(yuǎn)有能變成現(xiàn)實(shí)!
“鐵人”王進(jìn)喜和科技英模蔣筑英的事跡已經(jīng)成為后人效法的典型，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的沖天干勁和頑強(qiáng)意志，實(shí)際上也已成為當(dāng)代青年追求理想過程中的持久的精神動(dòng)力。王進(jìn)喜和蔣筑英是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期拼搏進(jìn)取、自強(qiáng)不息的寫照和象征。在建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的新的歷史時(shí)期，時(shí)代再一次向我們青年一代發(fā)出強(qiáng)有力的呼喚;為了祖國(guó)的明天和民族的未來，我們應(yīng)進(jìn)一步繼承并發(fā)揚(yáng)我們的民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取的精神!這應(yīng)當(dāng)成為我們的座右銘。
最后祝愿大家可以通過這種精神在即將來臨的校運(yùn)會(huì)和期中考試上取得優(yōu)異的成績(jī)。
自立自強(qiáng)國(guó)旗下講話稿二：
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是五(三)班的，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)榜樣，自律自強(qiáng)》。
三月份，學(xué)校開展以“修己慎獨(dú)”為主題的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。慎獨(dú)是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種自律，是一種坦蕩。相傳，我國(guó)東漢時(shí)有一位清官楊震，他向朝廷舉薦一個(gè)叫王密的人，朝廷接受了楊震的舉薦。王密對(duì)楊震十分感激，就私下拜會(huì)楊震，執(zhí)意送上10兩黃金以表謝意，并低聲說: “黑夜里，無人知道，你就放心地收下吧。”楊震臉色陰沉，斥責(zé)道:“你送黃金給我，天知、地知、你知、我知，怎么能說無人知道呢?自古以來，君子慎獨(dú)，哪能以為無人知道，就做出違背道德的事情呢?”
我們小學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，更應(yīng)在一點(diǎn)一滴的小事中做到自律，老師不在時(shí)自主學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不在身邊時(shí)，能夠自我管理……這些都是自律的表現(xiàn)。在我們班有很多這樣的學(xué)生：楊詩(shī)卉同學(xué)、李慧欣同學(xué)能夠在老師不在時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)幫助同學(xué);曲亞梅同學(xué)、陳道巖同學(xué)能在父母不在家時(shí)合理安排時(shí)間，完成各項(xiàng)任務(wù)……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
人的生命是有限的，精力也是有限的，如果三心二意，虛度時(shí)光，不嚴(yán)于律已，終將一事無成。上課不認(rèn)真聽講，自習(xí)課不自覺學(xué)習(xí)，問題做不到獨(dú)立思考，一切做不到自律，又怎么能談到自強(qiáng)，自立?如果那樣，青春的夢(mèng)想翅膀會(huì)折斷，青春的花兒會(huì)枯萎，成功的路途更坎坷，人生的前方更暗淡。
也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，沒有不可能征服的高峰;也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自控力，便沒有不可逾越的障礙。“千里之行始于足下”，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從今天做起，從小事做起，磨練自己的意志，錘煉自己的毅力，嚴(yán)格自律。
同學(xué)們，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。讓我們用激情迎接日出，讓朝陽(yáng)為青春喝彩，讓我們努力爭(zhēng)當(dāng)自律自強(qiáng)的好少年吧!
自立自強(qiáng)國(guó)旗下講話稿三：
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《祖國(guó)偉大我自強(qiáng)》。
時(shí)光如流水般逝去，我們偉大的祖國(guó)也已經(jīng)點(diǎn)燃了她的第61枝生日蠟燭。這61年的風(fēng)雨中走過的路，淌過的河，已不計(jì)其數(shù)。雖說成長(zhǎng)之路是曲折、漫長(zhǎng)的。 面對(duì)61年的風(fēng)雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族!”
仰望長(zhǎng)空，歷史的星光依然閃爍!我們的中國(guó)古老而偉大，我們的中國(guó)壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧，指南針上旋轉(zhuǎn)著她的方向，刀光劍影下她一次次回歸和平，精神劫難中又一次次積薪自焚，重獲新生。為了祖國(guó)的成長(zhǎng)，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國(guó)的富強(qiáng)又有多少人燃盡了自己的生命和青春!97年香港回歸，99年澳門回歸，實(shí)現(xiàn)了我們幾代人的夢(mèng)想。今天，僵持了60多年的兩岸關(guān)系，也冰消雪融。祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)又向前邁進(jìn)了一大步。六十一年前的今天，我們的祖國(guó)振翅一飛，再度沖上云霄，向全世界人宣告：“中國(guó)人民站起來了!”巨人的吶喊，震蕩環(huán)宇，讓群山響應(yīng)，大海回波!
置身歷史，我們?nèi)苡谄渲校窒碇沁^去的興奮與悲痛;放眼未來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，面前的道路更遙遠(yuǎn)更艱難。一次次的地質(zhì)災(zāi)害，大家的心中仍有余悸，但是天地?zé)o情人有情，在災(zāi)難面前，全國(guó)人民攜手同心，眾志成城。憑著堅(jiān)韌不拔的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神，把一個(gè)個(gè)磨難擊倒在腳下，將一片片溫情托起在手中。中華兒女在磨難面前，表現(xiàn)出自強(qiáng)不息的精神告訴世人：我們要獲得新生!
讓我們用高尚的品德，優(yōu)異的成績(jī)獻(xiàn)給祖國(guó)。迎接未來的挑戰(zhàn)，將中華兒女的豪氣與龍的傳人的膽魄融于自己的青春，獻(xiàn)出自己的智慧和愛，讓我們?cè)谖逍羌t旗下莊嚴(yán)宣誓：我們將努力奮斗，為了美麗的祖國(guó)，我們將竭盡全力!
同學(xué)們，今天我們的國(guó)歌應(yīng)當(dāng)唱得異常嘹亮;今天我們學(xué)習(xí)的意志應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)強(qiáng)。在勝利的歡騰中，我們聽到一個(gè)堅(jiān)定的聲音-----
自強(qiáng)吧，中國(guó)!
自強(qiáng)吧，濮小的同學(xué)們 !