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相處之道國旗下講話稿

發(fā)布時間:2022-07-17

相處之道國旗下講話稿(精選13篇)

相處之道國旗下講話稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好,今天我演講的題目是:《高考,我們的夢》

  再過八天,高三的學(xué)長學(xué)姐們就要奔赴高考的戰(zhàn)場,打響最后一仗。

  如果說高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長跑,那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過最后一個彎道,距離終點僅有百米之遙。這時,可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張,怯懦,動搖和倦怠,你們應(yīng)該像猛虎下山一樣,義無返顧地向著終點那一道白色生命線奮力沖刺。

  記得教室空過滿過,花兒開過又謝過,這校園里所有的一切,都深深地銘記下了。每天的三點一線,候操時的單詞本,教室里堆積如山的卷子,工整的課堂筆記,你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢想。而今你們的夢想就要實現(xiàn),要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo)。 而作為高一高二的我們,也已經(jīng)沖到了高考的最前沿,我們把所有玫瑰色的夢想都打包收藏,讓所有的觸須都悄悄收斂,我們滿懷信心,滿懷希望的踏進了高三,期待著從這里放飛我們的夢想。

  汪國真說過:"沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。"路就在我們的腳下,命運就在我們的手中。為高考而戰(zhàn),只要你心中充滿希望,充滿激情,誰也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的水平如何,但請你記住"狹路相逢,勇者勝!"讓我們努力拼搏,讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹;閃爍的智慧火花,必將點燃萬盞燈火;回蕩的歡聲笑語,必將融化千難萬苦!我們要堅信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果,而今日的汗水必將催開明朝的鮮花。

  學(xué)長學(xué)姐們,今天,我們在這里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對你們的期望。用實際行動創(chuàng)造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋時,我們一定以你們?yōu)闃s! 最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績,圓夢高考!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

相處之道國旗下講話稿 篇2

  老師們,同學(xué)們:早上好!

  今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

  首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:每天甩300下,哪些同學(xué)堅持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。

  法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:天才就是長期的堅持不懈。我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始優(yōu)育運動生涯,開始練跳高,后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人能做到,說它難,是因為真正能做到的,終究只是少數(shù)人。

  成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。

  同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

相處之道國旗下講話稿 篇3

  敬愛的老師們,同學(xué)們:

  也許你還留戀著假期曾經(jīng)游覽的風(fēng)景名勝,也許你的腦袋里還充斥著電腦游戲里激烈的戰(zhàn)斗畫面,也許你還在回味著假期里被窩的一點余溫,但現(xiàn)實就是我們都要對那段愜意的日子說再見了。我們即將面臨下一階段的學(xué)習(xí),每個人都即將迎來全新的自己。

  當(dāng)你穿上校服,就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個學(xué)生的使命,那就是學(xué)習(xí)。大家都是平等的,我們都正站在同一起跑線上迎接第一聲槍響。但是,我們每一個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。

  某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是壓力,是成堆的作業(yè),是題海戰(zhàn)術(shù),是在考試前的孤注一擲,是看到成績后的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切,分?jǐn)?shù)是硬道理,是學(xué)習(xí)的代言,是滿足自己虛榮心的工具。但在我看來,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為一種享受。

  青春期仿佛就是一片寫滿幻想的藍(lán)天,學(xué)習(xí)不是烏云,我們要讓學(xué)習(xí)成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。首先,我們聯(lián)應(yīng)該為作業(yè)而煩惱,作業(yè)不是我們實現(xiàn)樂學(xué)的障礙。作業(yè)是鞏固知識的最佳方法,不管它有多么枯燥,多么困難,多么繁重,我們首先想到的不是埋怨和抵觸,而是要以一種查漏補缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對了,說明你接受能力強聽課效果好,做錯了,應(yīng)該感到慶幸,發(fā)現(xiàn)了不足,提升了自我水平。做作業(yè)是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗,不要成了作業(yè)的奴隸,而是學(xué)會去享受做作業(yè)的過程。

  如何正確對待考試。很多同學(xué)考差了會覺得沒有面子,會被老師批評,被同學(xué)嘲笑。爸媽經(jīng)常對我說,錯了不要緊,關(guān)鍵是要會改,20xx年高考文科狀元的成功秘訣就是永不再犯相同的錯誤。明朝心學(xué)創(chuàng)始人王陽明先生曾提出過知行合一。我們既然知道自己做錯了,就要往正確的方向付出實際行動。我們不能像唐伯虎那樣考場一經(jīng)失意就從一代才子變成了江湖浪人,而是要用樂觀和不服輸?shù)男膽B(tài)去對待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓,考好了要學(xué)會潛伏,不卑不亢。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試,不是為了得到同學(xué)的崇拜,不是為了家長和老師的大拇指,不是為了滿足自己的虛榮心,而是為了自己,為了自己的將來。享受學(xué)習(xí),就要學(xué)會認(rèn)識錯誤在挫折中進步。

  勞逸結(jié)合會收獲更好的學(xué)習(xí)效果。你也許不知道愛因斯坦不僅在物理學(xué)方面有卓越成就,他還擅長拉小提琴,你也許不知道萊特兄弟中的韋爾伯不僅是人類的航空始祖,而且還是一位曲棍球能手。因此,在學(xué)習(xí)的龐大壓力下,我們不能成為應(yīng)試教育的犧牲品,我們要學(xué)會減壓,學(xué)會勞逸結(jié)合。緊張的學(xué)習(xí)過后應(yīng)該進行放松和調(diào)節(jié),我們不是書呆子,我們是素質(zhì)教育下培育的人才。打球,看書,聊天,散步,減壓方法多種多樣,只要你做到了勞逸結(jié)合,才能在激烈的學(xué)習(xí)競爭中保持清醒的頭腦和良好的心態(tài)去迎接更高強度的學(xué)習(xí)。享受學(xué)習(xí),就要學(xué)會勞逸結(jié)合。

  最后,我強調(diào)一點,學(xué)習(xí)不是折磨,是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬,銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手,不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠,困住你插翅的夢想。學(xué)會樂學(xué),讓學(xué)習(xí)點綴生活,讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此,我祝愿所有同學(xué)在新學(xué)期里能奮發(fā)向上,有所進步,有所飛躍,更祝愿高三和初三的同學(xué)能再次在高考和中考中取得驕人的成績。

相處之道國旗下講話稿 篇4

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、教官,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。我是五(2)班的---,今天我我國旗下講話的題目是《孝敬父母,學(xué)會感恩》。

  我們每一個人的生命,都是父母給予的。從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng),父親用深情把我們照顧。在我們成長的路途中,每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時,父母我們溫暖;困難時,父母給我們支持;生病時,父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天還高,比海更深。 三字經(jīng)中有云:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”這里說的就是黃香孝順父母的事情。黃香出生在一戶貧苦人家,爸爸和媽媽都是農(nóng)民,他們早出晚歸,常常天沒亮就起床干活,到深夜才回家。因此黃香十分心疼父母,從而更加孝敬父母。有一年的冬天,天異樣寒冷,但黃香的父母為了讓孩子上得起私塾,依然努力耕作。很晚了,父母還沒回來,九歲的黃香為了讓父母回家后多點溫暖,躲進父母冰冷的被褥里,用自己的體溫為父母把被子捂熱,再請父親去睡,這樣父親就可以免去寒冷之苦了。這個故事成就了一個關(guān)于孝順父母的千古佳談,黃香這個名字在民間也是婦孺皆知,所以連《三字經(jīng)》都收錄了這個感人的故事。

  古時候小小的黃香尚能如此孝順父母,而現(xiàn)在生在新時代的我們做到了我們該做的事情嗎?現(xiàn)在的父母都很疼愛子女,也不忍心責(zé)罵或打罰子女,但是很多子女卻不懂得體貼父母的心意。有的同學(xué)被父母責(zé)罵的時候,甚至?xí)浐拊谛摹P⒕锤改高@一中華民族的傳統(tǒng)美德在我們一些獨生子女身上很少表現(xiàn)出來。常常可以看到這樣的家庭生活鏡頭:吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顧,而父母身體不舒服,孩子卻很少問候一聲。……像這樣的事情還很多,值得我們同學(xué)深思一番。親情是一個人善心、愛心和良心的綜合表現(xiàn);孝敬父母,尊敬長輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。試想,一個人如果連孝敬父母,報答養(yǎng)育之恩都做不到,誰還相信他的人品呢?又有誰愿意和他真心做朋友呢?因此,我們要繼承和發(fā)揚孝敬父母這一中華民族的傳統(tǒng)美德,從現(xiàn)在做起,做一個熱愛、體貼、關(guān)心、尊敬、孝順父母的好孩子。

  其實,我們對父母的孝順不在豪言壯語上,不在給父母買多少貴重的禮品上,而在平時的一言一行之中。每天給親愛的爸爸媽媽一句關(guān)心的問候,在家里為他們做一點自己力所能及的事情,在父母為自己創(chuàng)造的環(huán)境之中好好努力學(xué)習(xí),在生活中能聽從父母的教導(dǎo)不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等,這都是孝順父母的表現(xiàn)。

  愿我們都能學(xué)會感恩,都能成為孝順父母的好孩子。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

相處之道國旗下講話稿 篇5

  人的生命從自我的哭聲開始,在別人的淚水中結(jié)束。

  生命是脆弱的,如在我們身邊的小生命。小時候,我們或許喜歡用筆尖挑弄在書上運動的小動物,直至小生命不再動搖了,才停止了揮霍。然而,生命被奪取的小動物默默承受著痛苦;生命卻如此脆弱。

  生命是堅強的,在逆境中不放棄生的期望,抓緊生命擁有的時光,努力堅強地活下去。也許偶爾會掉眼淚,但哭過之后就會變得堅強起來,在心里默默告訴自我:不要再哭了,堅強起來,生活一樣要繼續(xù)!病魔來襲,看見這堅定的生命,轉(zhuǎn)身就走了,哪來的勇氣去摧殘這生命呢

  生命是幸福,失去生命是空虛的痛苦。新生的嬰兒是父母牽著手來到這個世界上的,哭聲帶來了喜悅;對于父母來說,這是的幸福。寶寶很小,總讓人感到要保護她,似乎充滿了魅力一樣。但相反,平時生活在一齊的親人,突然躺著再也不起來了。家里突然空出一個座位,一雙筷子,一個碗。心里的空虛卻無法填補,因為失去的是內(nèi)心無法替代的人啊!惆悵,難過,可生命就是這樣隨著時間悄無聲息地溜走了。走了,再也不回來了。別哭,生命面臨枯萎是抓不住的。

  人的生命如花。當(dāng)自我還是一顆埋在土中的種子時,只能等待水滴孕育生命;就像我們的母親一樣。當(dāng)種子漸漸長芽的時候,嫩綠的視覺視正是生命!那是新生,最驚喜的一瞬間。你看,土地上一顆小芽探頭出來的時候,稚嫩清新。當(dāng)小芽慢慢長成花的時候,證明花朵在努力地盛放。在延伸著生命的意義,為人們帶來芬芳,帶來完美的心境,這是花的生命中最重要的時期。當(dāng)花朵漸漸被秋天染黃的時候,花的生命漸漸枯萎了;并沒有遺憾,因為它慷慨地理解了這個不能左右的事實。也許在那時候、花朵會悄悄落淚吧……種子發(fā)芽,芽長花,這些生命猶在的過程。如果我們?nèi)ホ`踏花朵,花生存的意義就所以小時,對于花來說,將成為永生的遺憾,何況是我們?nèi)祟惸?/p>

相處之道國旗下講話稿 篇6

  親愛的.老師、同學(xué)們:

  書像一盞燈,照亮我的心靈,讓我明白人世間的美丑;書像一對翅膀,帶我旅游世界名地;書像一葉堅固的小舟,帶我在生活的河流中漂泊;書像……

  小時候,我看到哥哥讀書,便嚷著也要一起讀。可那時因為小,有些深奧難懂的句子使我感到不解,所以只好看些連環(huán)畫之類的故事書。隨著年齡的增長,這些普通的故事已經(jīng)不在使我滿足,我又發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲------媽媽的藏書柜。每天一寫完作業(yè),我就直奔那里。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》等都是藏書柜里最好看的書,常常使我手不釋卷。就這樣,書從此成了我的朋友。

  我愛讀書,常常廢寢忘食地讀。書中的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,當(dāng)主人公勝利的時候,我的心中也跟著一起歡呼雀躍;當(dāng)主人翁失落的時候,我的情緒也非常低落;當(dāng)主人公失敗的時候,我氣憤的直跺腳;當(dāng)主人公受傷的時候,我會暗自淚流滿面------

  假如生活是天空,那書就是飛翔的翅膀;假如生活是海洋,那書就是遨游的小舟。

  書是黃金,能買到知識的財富;書是綠燈,能通向成功的彼岸!

  我愛讀書,讀書使我的生活充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富,讀書使我快樂!

相處之道國旗下講話稿 篇7

  親愛的老師、同學(xué)們,早上好。今天我國旗下的講話內(nèi)容是:歡慶“六一”國際兒童節(jié)。

  在這快樂的日子里,首先,我們要熱烈歡迎我們的新成員加入我們大隊伍中:一年級的同學(xué)們將成為一名名少先隊員。親愛的一年級小朋友們,你們現(xiàn)在已是一名少先隊員了,鮮艷的紅領(lǐng)巾將會被我們佩戴的,我們要時刻警記著:我是少先隊員。

  同學(xué)們,你們知道嗎?“六一”國際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日。也是你們最快樂的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過得更加有意義,將會舉行豐富多彩的活動—家長會。在這里,我倡議同學(xué)踴躍參加班級的匯演節(jié)目,積極編排出新穎、出色、健康的節(jié)目,在家長會上一展風(fēng)采,共同把我們的家長會進行的有聲有色。

  同學(xué)們,我們是新世紀(jì)的主人,是祖國騰飛的希望!我們一定要從一點一滴做起,從自己做起,從身邊的小事做起。努力成為家庭里的好孩子,學(xué)校中的好學(xué)生,社會上的好少年,大自然的好朋友!成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,我們相信大家一定能行!

  最后,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時,向辛勤培育我們成長的老師致以崇高的敬意。

  祝同學(xué)們節(jié)日快樂,茁壯成長,學(xué)習(xí)進步。

相處之道國旗下講話稿 篇8

  壞習(xí)慣不是最好的仆人,而是最壞的主人,這句話真心不錯。在我上五年級的時候,遇到數(shù)學(xué)或英語難題就十分頭暈,甚至還要上網(wǎng)抄答案,直到那一次,我才改掉了這個壞習(xí)慣。

  有一次期末考試考砸了,可是我卻沒有努力奮斗,而是在家里繼續(xù)過上了以前的“小康生活”——打電腦打到8點,看電視看到十點,凌晨起來之后看。直到暑假的最終幾天,我作業(yè)甚至一次都沒翻過,所以我才反應(yīng)到要做作業(yè)了。我打算先做數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)前面幾題十分簡單,我扳扳手指就明白了答案,可是最終一道智力沖浪,讓我傷透了腦筋。唉,那一題雖然短小,可是要數(shù)據(jù)沒數(shù)據(jù),要關(guān)鍵次沒關(guān)鍵詞,令我百思不得其解。我無奈地還是了我的“計算之路”……十分鐘后,我十分生氣:“這道題怎樣會這么難,估計初中也沒有這種類型的題目吧!”不知怎的,我腦門突然浮出了一個壞的念頭——上網(wǎng)“尋”答案!“NO!”我果斷地反駁了一聲。“那么又怎樣辦這道題太難了,又豈是一般人能做出來的”“不管怎樣樣,我不能抄,因為這是教師精心布置的,我們應(yīng)當(dāng)尊重別人的成果。”“不要硬撐著了,你上次不是也抄不一兩次嗎”“就是因為這樣,我的大腦才會產(chǎn)生依靠性,不能自幾去思考,所以,我必須要努力,不能讓大腦‘死機’!”我又拿起草稿本算了起來。果然,功夫不負(fù)有心人,我才讀了三遍題目,就根據(jù)已知條件列出了方程,從而找出了答案。就是這么一個良好的開端,我以后做題就不再上網(wǎng)了,而是自我先思考,實在不行就請教同

  學(xué),我已經(jīng)養(yǎng)成了自我思考的習(xí)慣。有一次做題目就是一個很好的例子。

  一次課堂練習(xí),我碰到了一題比上次更難的題目,也是沒有頭緒,我剛想下筆,我同桌就做好了,于是我就有了抄襲的心,可是抄又有什么意思呢答案始終不是自我的努力成果,于是,我奮筆疾書,五分鐘就做好了,此刻,勤于思考,善于鉆研,已經(jīng)成為了我的好習(xí)慣!我的成績也是芝麻開花節(jié)節(jié)高。

  看來,一個好習(xí)慣能夠成就一個人,一個壞習(xí)慣能夠毀滅一個人。

相處之道國旗下講話稿 篇9

  的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  同學(xué)們,你們幸福嗎?(我很幸福!)的確,我們每個同學(xué)都應(yīng)該感到無比的幸福:因為我們有美麗的校園,有和藹可親的老師;因為在我們的身邊,有許多人一直在關(guān)心著我們,幫助著我們,更重要的是,我們都擁有一個健康的身體,能感受大自然的美麗與神奇。

  你們知道上周四(每年的12月3日)是什么節(jié)日嗎?——這是一個世界性的紀(jì)念日:“國際殘疾人紀(jì)念日” 。今天我演講的主題就是《關(guān)愛殘疾人》。

  當(dāng)我們沐浴在溫暖的陽光之中,當(dāng)我們沉醉于花草的芬芳之時,也許,你并沒有察覺到這個世界有什么不同,你也許從沒有想過,眼前的一切對有些人來說是永遠(yuǎn)難以實現(xiàn)的奢求。因為他們永遠(yuǎn)都看不見花兒的.笑容、永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的鳴叫,甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力、沒有縱情歌唱的資本。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷著別人不能想象的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。

  在我們上學(xué)的路上,在菜市場前,在天橋上,在超市門前,在大街上隨處可見這樣的身影:一個盲人叔叔拄著手杖艱難地走著,一位斷腿的爺爺在地上匍匐前進,一位個頭不足一米的阿姨在人門異樣的目光中自卑地前行,一位坐在輪椅上的奶奶萎靡不振地耷拉著腦袋同學(xué)們,每當(dāng)你看見這樣的場面,你是如何想的?如何做的?也許,有的同學(xué)會硬纏著父母給他們丟一元或者幾元錢,也許,你會像看稀奇似的停下來駐足觀看,然后很好奇地問媽媽:“他們怎么了?”也許你會鄙夷、嘲笑他們的不便,也許更有甚者會乘人之危,去捉弄他們,也許我們每個人都會以不同的方式對待他們。

  在我們周圍,確實有很多的殘疾人。因為殘疾,他們的生活很不方便;因為殘疾,他們很自卑,不敢面對生活;因為殘疾,他們對生活失去信心;因為殘疾,他們更需要我們的幫助。然而,周圍又有多少人對他們伸出了真誠的援助之手呢?我們不得不承認(rèn),在這個利益多元化的社會中,能想到去關(guān)心殘疾人、關(guān)愛殘疾人的人是少之又少了。

  殘疾不是某個人的錯,他們只是我們中的不幸者,就像一棵根深葉茂的大樹,風(fēng)吹過,雨打過,總會有殘損受傷的枝葉,但我們始終是同根同枝的兄弟姐妹,他們不應(yīng)被我們輕視慢待,甚至避而遠(yuǎn)之。

  同學(xué)們,大家肯定也不會忘記我們曾經(jīng)接受過社會及身邊許多好心人的關(guān)愛和幫助。那么,我們要學(xué)會感恩,學(xué)會回報,當(dāng)看到身邊的人有困難時,獻出我們一顆感恩的心,伸出我們溫暖的雙手,把愛和關(guān)懷送給他們。

  給予別人快樂,自己就會更快樂。給予是一份愛心,是一份善良,是一種美德,更是一種精神,相信我們每個同學(xué)都有一顆善良的心,都能積極主動地幫助我們身邊的殘疾人,給他們送去陽光和快樂。每年12月3日的“國際殘疾人”紀(jì)念日活動,旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴(yán)、權(quán)利和幸福。

  一首歌曲這樣寫到:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!愿殘疾人朋友在我們大家的關(guān)心幫助下快樂地生活!你們說好嗎?——我的講話就到這里,謝謝大家!

相處之道國旗下講話稿 篇10

  盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大的童年,一天又一天一年又一年……

  成長呀,成長呀,不禁回首望了望那燦爛的童年;盼望呀,盼望呀,什么時候才能抬頭遙望那迷茫的未來?快長大吧,長大吧……

  每當(dāng)我重新翻開那疊厚厚的童年日記,就會想起一株小樹苗,那是小時候我拿著小鏟在家門前種下的。正是在春天里,小苗是那么翠綠,讓人無法形容它的那種蓬勃。我很喜歡這株苗兒,每一天都來觀察它,給它澆水。想象著,它能無憂無慮地伴隨我成長,在風(fēng)中搖擺。我的心里也萌發(fā)出一株小樹苗,它在春天也里慢慢成長。

  時間的沙漏在一點一點地靜靜流淌。我輾轉(zhuǎn)又來到了此刻的城市。

  父母辛勤地工作換來了全家穩(wěn)定而又安逸的生活。可是看著爸爸因忙碌而早早就染白的發(fā)絲,看著媽媽每一天熬夜二早早地爬上眼角的皺紋,我心疼,我只想快快長大。

  我不再迷戀過去,然,成長中我會無數(shù)次地摔跤,當(dāng)我爬起來時發(fā)現(xiàn)自我更堅強了。

  風(fēng)兒翻開我記憶的書頁。我,考試考砸了,手里拿著試卷,看著那無情的分?jǐn)?shù)和慘不忍睹的紅叉,我一下子陷入了那陰森可怖的深淵,沒有一點光芒,怎樣才能找到出口?

  背著書包,走在回家的路上,本來陽光明媚的日子,怎樣變得這樣死氣沉沉。眼前是一片嘈雜的菜場,讓我感到煩心。耳邊是哄哄的亂,眼前雜亂的菜,鼻子里鉆進的是菜葉腐爛的酸臭。還有那些突如其來的,恐怖的車鳴聲。路,變得好漫長!好像怎樣也走不完。回到家里,我無聲的淚便涌了出來。媽媽看見了,輕輕撫著我的頭說:“挫折是寶,貴在用好。”

  我反復(fù)地咀嚼著這句話,心中的小樹苗仿佛正在成長。突然,我恍然大悟:跌倒了,就爬起來,積累這一教訓(xùn),就不會讓同一塊石頭再一次絆倒。

  哦,挫折讓我成長……

  成長中,歲月教我學(xué)會努力拼搏。

  成長中,歲月引我漸漸走向成熟……

  盼望著,學(xué)習(xí)著,成長著,慢慢長大。

  那株記憶中我親手種下的小樹苗,已經(jīng)經(jīng)過狂風(fēng)暴雨,酷熱嚴(yán)寒的洗禮變得枝繁葉茂。我盼望著,像它一樣慢慢長大。

相處之道國旗下講話稿 篇11

  尊敬的評委:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《永遠(yuǎn)跟黨走》如果說黨是黑暗中的一盞明燈,我們就是黑夜里的路人;如果說黨是沙漠中的一股清泉,我們就是饑渴的旅行者;如果說黨是纏綿的春雨,我們就是待哺的禾苗。如果說黨是溫暖的陽光,我們就是沐浴著陽光的花朵。*年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年的大喜日子。我們偉大的英雄的中國共產(chǎn)黨是中國人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民建設(shè)繁榮昌盛的富強的新中國!!

  “少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”從偉大的“五四”愛國運動起,青年就站在愛國的前沿,當(dāng)時,北京和各地愛國學(xué)生為了維護國家民族挺身而出,肩負(fù)者“反帝、反封建”的偉大任務(wù),與工人階級一起,在共產(chǎn)產(chǎn)_黨的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了這次運動的光輝勝利。

  憑著一股力量,學(xué)生們首先站了起來;憑著一股力量,他們勇敢地游產(chǎn)行示產(chǎn)威不怕軍警的鎮(zhèn)產(chǎn)壓和逮捕。這股力量,是從筋骨里迸出來;血液里激出來;性靈里跳出來;生命里震蕩出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多么偉大啊!在它的面前,人的愛生之念,畏苦之情,算得了什么呢?

  在那個黑暗踐踏著光明的舊社會,面對著帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對著軍閥政產(chǎn)府可悲的賣國行為;面對著武裝軍警可怕的鎮(zhèn)產(chǎn)壓和逮捕,北京的愛國大學(xué)生們——這些進步的知識分子,毅然勇敢地站了起來,“愛國高于一切!”這是肖邦說過的話,這一點在北京學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來,他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛,迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。

  中國現(xiàn)代女作家、翻譯家冰心說過:“一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什么事情都能解決,什么苦楚,什么冤屈都受得了。”北京學(xué)生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神,不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎?真正的愛黨和愛國不應(yīng)該僅僅表現(xiàn)在漂亮的言辭中,而是應(yīng)該表現(xiàn)在為祖國、為人民謀福利的行動中。我們作為新一代的青少年,又該怎樣去做呢?有人說,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國人的世紀(jì),“遠(yuǎn)去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”

  中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風(fēng),破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習(xí),樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想,將來有所作為,報效祖國。而另一方面,我們還要崇尚科學(xué),堅持真理。我們作為學(xué)生,更應(yīng)該講科學(xué),樹理想,用科學(xué)的人生觀筑起防線!讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接中國共產(chǎn)黨建黨90周年!

  歷史告訴我們:“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”!現(xiàn)實證明:只有中國共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國人民從勝利走向更大的勝利!

  靈感啟我們:跟黨走,永遠(yuǎn)跟著中國共產(chǎn)黨走是中國人民的惟一的正確選擇!朋友們:讓我們高興五星紅旗,高唱紅色凱歌,穩(wěn)坐在中國共產(chǎn)黨這艘乘風(fēng)破浪的飛船上向前!向前!!永遠(yuǎn)向前!!謝謝大家!

相處之道國旗下講話稿 篇12

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《厚積而薄發(fā),感恩社會》。

  一次又一次的肅立在國旗下,雄壯的國歌聲讓我為之震撼,看著世界地圖上那只東方的雄雞,頭頂無限蒼穹,腳踏九百六十萬平方千米,擁有十三億的親人朋友。我再一次感到了無比的自豪。

  然而,我們也應(yīng)當(dāng)清醒的看到我國尚處于發(fā)展中國家,經(jīng)濟不發(fā)達(dá),人口眾多,國民平均生產(chǎn)值較低等問題亟待改善。但是我國資源豐富、地大物博,擁有無限的潛力。我們應(yīng)當(dāng)去開發(fā)、去利用這些財富,而知識就是開發(fā)潛力的強有力武器。不折不扣地學(xué)習(xí)好現(xiàn)在的文化知識是我們義不容辭的責(zé)任。投身社會,厚積而薄發(fā)。

  晉有葛洪負(fù)笈,漢有匡衡鑿壁、高鳳持竿,戰(zhàn)國蘇秦刺股、張儀折打。古代有多少有志之士在惡劣條件下仍不忘艱難學(xué)習(xí)。正是這種愈挫愈勇、堅持不懈的奮勇精神成就了葛洪、匡衡、高鳳、蘇秦、張儀。比起他們,我們當(dāng)感到慶幸,沒有煙熏火燎,更無戰(zhàn)火繚繞。社會給我我們絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們還有什么理由不學(xué)習(xí)、不珍惜呢?略微思忖,我們當(dāng)感恩,感恩社會給了我們成才的環(huán)境、奮發(fā)的機遇,感恩社會給我們的饋贈。

  我們每個人都是社會的一份子,應(yīng)當(dāng)為我們的祖國、為社會,去奉獻、去付出。用汗水換來優(yōu)異的成績,用杰出回報社會的關(guān)愛。

相處之道國旗下講話稿 篇13

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  有人說:“如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。”沒錯,我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌,從我做起》。

  我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現(xiàn)在之所以重提文明禮貌,那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候,把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有了它,我們就擁有了寶貴的財富。所以,我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。

  文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事,上下樓梯靠右行;不踐踏綠草,不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”之中。

  說文明話,做文明事,但要真正做好,持之以恒,卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為,離文明還有一段距離。在我們身邊,有一小部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里,我們總能見到與之極不和諧的紙屑,食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上,我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。

  同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,爭做文明學(xué)生!

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