初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿（精選13篇）

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇1

　　今日午時(shí)，我在學(xué)校里做作業(yè)，媽媽和其他阿姨在打掃衛(wèi)生，不能打擾她們。我能做的都做了，就剩下讀書(shū)和跳繩，還有一些不會(huì)的題。媽媽找時(shí)間給我講題。這樣，我就能輕簡(jiǎn)便松地回家了。

　　吃完飯，我和媽媽玩石頭、剪刀、布的游戲，玩得很高興。突然，我口渴了，這可怎樣辦媽媽上樓取又太慢了……我突然想了一個(gè)辦法，我?guī)Я艘粋�(gè)棒棒糖，我把它含在嘴里吃，不一會(huì)兒嘴就不干了。

　　讀書(shū)越多越聰明，越來(lái)越能干!今日，我按照李教師的辦法，堅(jiān)持喝牛奶，結(jié)果我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)跳繩比過(guò)我，我就是我們班跳繩大王!我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取跳得更多，為班級(jí)爭(zhēng)光!

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇2

　　敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家，早上好!

　　今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《珍惜今天》

　　有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

　　孰不知世界上最快又最慢，最長(zhǎng)又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的就是時(shí)間。生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕傲的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是碩果累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　就在前幾周，我們結(jié)束了這一學(xué)期的半期考試，在同學(xué)們的臉上，或喜或憂(yōu)，早已展露無(wú)遺。但是，考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為過(guò)去，成為了不能改變的事實(shí)，你們也許受挫，也許失敗，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。”失敗并不可怕，可怕的是認(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”要相信，我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的，我們的前途是光明的。為了更好、更快的實(shí)現(xiàn)大家的目標(biāo)，特提出“贏在中考，贏在羊中” 的要求，“贏”字，它由“亡、口、月、貝、凡”組成，亡：亡羊補(bǔ)牢在此時(shí)也非常實(shí)用，現(xiàn)在進(jìn)入查缺補(bǔ)漏階段;口：吃好，才有利于身體健康。但決不能亂吃，不能沒(méi)完沒(méi)了的吃，不分時(shí)間地點(diǎn)的吃，(比如有的同學(xué)在寢室、操場(chǎng)、教室上課、課間都在吃)就不利于健康。月：披星戴月，但也不能廢寢忘食，要保證好休息時(shí)間。貝：做好知識(shí)、能力和心理的準(zhǔn)備，特別是初三的同學(xué)要明白我已是高中生，為初一、二樹(shù)立榜樣是我的責(zé)任。凡：平平凡凡去考試，別緊張，把平時(shí)當(dāng)中考，把中考當(dāng)平時(shí)。這樣您才會(huì)“贏在羊中”。

　　同學(xué)們，20__年中考的鐘聲即將敲響，讓大家為畢業(yè)班的同學(xué)鼓掌加油吧，本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽(yáng)光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒(méi)有任何理由拋開(kāi)學(xué)習(xí)，沒(méi)有任何理由放棄努力。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長(zhǎng)的必修課;只爭(zhēng)朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我想，今天站在這里的同學(xué)們都是好樣的，既然我們站在了這里，我們就要珍惜今天的美好生活，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，鑄造輝煌的未來(lái)。聰明的 同學(xué)，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的同學(xué)，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：擁有無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天!

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

　　我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束了，謝謝!

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇3

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天，我讀了《珍惜時(shí)間》，看完了之后我深有感觸。

　　作品里寫(xiě)了巴爾扎克五十一歲時(shí)，心臟病發(fā)作，醫(yī)生說(shuō)他的生命只剩下短短的幾天了，面對(duì)這樣他沒(méi)有抱頭大哭，而是抓緊時(shí)間更努力的工作，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，留下的是九十六部中長(zhǎng)篇小說(shuō)組成的雄偉史詩(shī)―――《人間喜劇》。作文還講述了珍惜時(shí)間的重要性，使我明白了珍惜時(shí)間是對(duì)事業(yè)、對(duì)他人、對(duì)自己的尊重。

　　想想自己，以前總是在浪費(fèi)時(shí)間。做作業(yè)的時(shí)候經(jīng)常看著墻壁發(fā)呆;做事情拖拖拉拉，這件事情等一下，那件事情等一下，老是今天拖明天，明天拖后天，讓時(shí)間白白地從我身邊溜走。

　　其實(shí)學(xué)習(xí)做事拖拖拉拉，還讓我失去了很多。

　　那一次周末，爸爸媽媽規(guī)定我必須把作業(yè)寫(xiě)完才能出去玩，我也誠(chéng)懇地承諾著。做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒看看動(dòng)畫(huà)書(shū)，一會(huì)兒玩玩筆殼上的玩具，一會(huì)兒上上廁所。不一會(huì)兒肚子便“咕咕”地叫，趕忙去廚房找吃的，吃東西也順便看會(huì)兒電視吧……等吃飽喝足時(shí)，夕陽(yáng)已掛在窗戶(hù)旁的楓樹(shù)上了。吃完晚飯，要好的同學(xué)王鵬來(lái)找我出去玩，很顯然我得繼續(xù)做作業(yè)。看著好朋友悻悻地走的時(shí)候，我心里是最難受的，總覺(jué)得我失去的不單單是玩的快樂(lè)，還有的是友誼。也只有那個(gè)時(shí)候我會(huì)咬著嘴唇暗下決心：以后要早點(diǎn)完成作業(yè)。然而那天夜里我又完成得很晚……

　　看了這本書(shū)以后，我懂得了珍惜時(shí)間的重要性，我開(kāi)始給自己做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)：一分鐘我可以寫(xiě)二十五個(gè)字，做十二道數(shù)學(xué)題，抄十個(gè)英語(yǔ)單詞。同時(shí)也像書(shū)中的主人公一樣制訂了計(jì)劃，并且附加了沒(méi)做到時(shí)對(duì)自己相應(yīng)的懲罰。很快的，我做事情不再拖拖拉拉了，作業(yè)按時(shí)完成，并且還有時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。其實(shí)不是我不會(huì)珍惜時(shí)間，而是我以前根本沒(méi)去注意時(shí)間。只要有恒心，任何人都是能做到的。

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他。”每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，讓生命更有意義。

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇4

　　同學(xué)們，你們認(rèn)為世界上什么最珍貴呢是黃金、金錢(qián)、國(guó)寶還是……可在我眼里這些都不是，唯獨(dú)時(shí)間最珍貴。因?yàn)閮H有它是無(wú)價(jià)的，有道是“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。

　　以前，我總認(rèn)為時(shí)間是用不完的，什么事情總喜歡推到明天;可如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的積累，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的生命是有限的，時(shí)間就是生命，虛度時(shí)間就是浪費(fèi)生命。記得名人魯迅先生以往說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我只是把別人和擦非的功夫都用在了工作上。”是啊，古今中外，有許多名人都是經(jīng)過(guò)勤奮工作、珍惜每分每秒，才取得了今日輝煌的成就。相反，又有許多人因不懂的珍惜時(shí)間，結(jié)果虛度年華，最終蹉跎一生，在遺憾中離世。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，從此刻開(kāi)始，我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　大家早上好!

　　時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都去哪兒了?今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是《時(shí)間都去哪兒了》

　　兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫!”

　　在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線(xiàn)上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑，時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。

　　古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多?我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”我們很多人能把這句話(huà)背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎?

　　時(shí)間是公平的裁判者，它不會(huì)多給你一分也不會(huì)少給你一秒，一天有24小時(shí)，這是無(wú)法改變的。但為什么在相同的時(shí)間里，人們得到的結(jié)果不同呢?比如一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)不好呢?魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，努力工作，有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫(xiě)作上。”對(duì)啊，學(xué)習(xí)好壞不正是這樣嗎?新的一天開(kāi)始，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，而有的卻無(wú)所事事;有的同學(xué)在預(yù)備鈴響之后早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的同學(xué)在老師上課后還在找卷子;有的同學(xué)在上課時(shí)專(zhuān)心致志，不浪費(fèi)一分一秒，而有的同學(xué)卻開(kāi)開(kāi)小差，做做小動(dòng)作……

　　同學(xué)們，對(duì)我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張?jiān)嚲礓伋傻模�而連接這一張張?jiān)嚲淼氖呛顾�和時(shí)間。所以當(dāng)我們對(duì)著成績(jī)單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應(yīng)該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來(lái)。

　　面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標(biāo)，但同樣的是奮斗，每天醒來(lái)，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因?yàn)榱髂晁扑�，時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。

　　時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現(xiàn)在，贏在當(dāng)下，成就未來(lái)。

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇6

　　時(shí)間總是不停地從我們手上飄走，就如香灰，你如果不捏緊，它就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)悄然逝去。還記得，不少書(shū)中描述生命像一段小小的蠟燭，有些人用自我那微微的光照亮別人甚至續(xù)起別人的生命，這種人用自我寶貴的生命中的時(shí)間做了許許多多的事，會(huì)被大家記住也更會(huì)被歷史記住，然而世界上還有另一種人，這種人固守自我，一段又一段的小蠟燭熄滅在他面前，他都無(wú)動(dòng)于心，這人只會(huì)被大家所唾棄。

　　有些人用有限的時(shí)光做了比別人更多的事，而有的人只會(huì)不停的浪費(fèi)時(shí)光，最終一事無(wú)成。

　　小時(shí)不知時(shí)光的珍貴，整日這明白玩，瘋瘋癲癲一天就過(guò)去了，尚不知時(shí)光飛逝，一天轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，想在回想，那時(shí)的我，不如把這些時(shí)間用來(lái)做一些家務(wù)，或者一些力所能及的事。隨著年齡的增長(zhǎng)，玩的時(shí)間不怎樣多了，而學(xué)習(xí)的時(shí)間卻與日俱增，有時(shí)在學(xué)校里想玩，可每當(dāng)一想起放學(xué)以后，就不由抓緊了。，其實(shí)有時(shí)也不難發(fā)現(xiàn)，這要在學(xué)校中稍稍努力些，會(huì)回家也能夠玩。漸漸我褪去小學(xué)是好玩的那一層皮。在初中，我也漸漸學(xué)會(huì)了抓緊。畢竟時(shí)間，尤其是空閑的時(shí)間已不在多。

　　其實(shí)任何一個(gè)人回頭一看，都會(huì)發(fā)現(xiàn)有許許多多的時(shí)間已被自我浪費(fèi)了，如果當(dāng)初我們用他們?nèi)プx書(shū)，就不會(huì)書(shū)到用時(shí)方恨少了。只可惜世上沒(méi)有那么多的可是。上帝也不回應(yīng)為你的虔心悔過(guò)而讓時(shí)光倒流。

　　有適當(dāng)你再研究是不是該發(fā)奮學(xué)習(xí)時(shí)，有些人已將你甩在后面了，而時(shí)間卻悄然離去，一去不復(fù)返了。

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇7

　　兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

　　時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。雖然它限制了人們的生命，但在有限的生命里，人們可以充分地利用它。魯迅先生說(shuō)：時(shí)間，每人每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。

　　樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候：燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人要是用完自己有限的時(shí)間，生命結(jié)束了，就再也沒(méi)有挽救、復(fù)活的機(jī)會(huì)。朱自清說(shuō)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，便出手遮挽時(shí)，它又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。”

　　未來(lái)、現(xiàn)在、過(guò)去，是時(shí)間的步伐。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起珍惜生命中最寶貴的東西——時(shí)間!

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇8

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　時(shí)光如梭，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了!我們就要迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)相信同學(xué)們都很想檢驗(yàn)一下自己的學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也很希望自己能以?xún)?yōu)異的成績(jī)向自己和家長(zhǎng)匯報(bào)。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有準(zhǔn)備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)取得成功。建議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要注意保持良好的心理狀態(tài)。隨著考試時(shí)間的接近，有的同學(xué)難免會(huì)產(chǎn)生一些緊張心理，過(guò)度的緊張會(huì)起到反作用。那么你可以試著做深呼吸，也可以和好朋友做做游戲，讓自己的心情得到放松。我們還要珍惜時(shí)間。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，暫時(shí)少玩一玩，回家后少看一會(huì)兒電視，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。

　　2、掌握好復(fù)習(xí)的方法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，雖然每個(gè)單元學(xué)習(xí)后老師都會(huì)幫助我們把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整理，但學(xué)過(guò)的知識(shí)還是比較零碎，甚至有些知識(shí)還會(huì)遺忘。所以我們有必要在期末復(fù)習(xí)期間把所學(xué)的知識(shí)加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，合理分配時(shí)間。那怎樣復(fù)習(xí)才有針對(duì)性呢?

　　我們可以把這個(gè)學(xué)期中每個(gè)單元測(cè)驗(yàn)卷都拿出來(lái)，認(rèn)真檢查一下，哪些知識(shí)是自己掌握得比較好的，哪些知識(shí)出錯(cuò)比較多的，錯(cuò)的地方到現(xiàn)在為止自己是否已弄明白，對(duì)自己掌握比較好的部分復(fù)習(xí)時(shí)可以少用些時(shí)間，對(duì)自己掌握得不好或出錯(cuò)較多的部分就要多花時(shí)間解決，但是要選擇合適的復(fù)習(xí)方法。如學(xué)英語(yǔ)記單詞很重要，但方法卻很多。有的同學(xué)愛(ài)邊念邊記，有的同學(xué)愛(ài)默默無(wú)聲地記，有的同學(xué)邊看邊記，有的同學(xué)愛(ài)多次反復(fù)記。不管是哪種記憶的方法，只要經(jīng)過(guò)嘗試，效果不錯(cuò)，就是適宜于自己的好方法。

　　3、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一生受益;壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒(méi)有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心;也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴(lài)家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。

　　4、以積極向上的心態(tài)迎接期末考試。考試時(shí)，要保持情緒穩(wěn)定，不要過(guò)于緊張。拿到試卷后，要認(rèn)真審題，容易的題先做，難做的題后做。答題完畢后應(yīng)認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。另外，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇9

　　《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫(xiě)的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。

　　本文主要寫(xiě)了在我們洗手，吃飯，睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇散文，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”是啊，有再多的金子，也換不回來(lái)一分一秒的時(shí)間。人常說(shuō)，時(shí)間是時(shí)間上最公平的，它既不慷慨地多給誰(shuí)一秒，也不吝嗇地少給誰(shuí)一秒。只是，在同樣的時(shí)間里勤奮的人能夠收獲許多東西，而懶惰的人則一無(wú)所獲。

　　在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來(lái)許多好處。如：上課認(rèn)真聽(tīng)講，充分利用好每節(jié)課的時(shí)間，回家就能夠快速寫(xiě)完作業(yè)，坐下來(lái)看書(shū)或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎?也僅有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。

　　前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫(xiě)作業(yè)，此刻想起看來(lái)，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。

　　會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無(wú)所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”同學(xué)們，讓我們從今日開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今日學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇10

　　老師們、同學(xué)們，早上好：

　　今天我講話(huà)的題目就是《珍惜時(shí)間》。這個(gè)世界上唯一延綿不盡的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一不能復(fù)制的就是時(shí)間;這個(gè)世界上唯一公平的也是時(shí)間。

　　在不知不覺(jué)中，從開(kāi)學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛(ài)的同學(xué)，你有什么收獲?

　　新的一天開(kāi)始了，有同學(xué)爭(zhēng)分奪秒，早早到校;有同學(xué)卻把時(shí)間送給路旁的小吃店和玩具鋪。有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛，游蕩的腳步。有同學(xué)在課堂上專(zhuān)心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物。有同學(xué)放學(xué)后，早早歸家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書(shū)寫(xiě)自己的刻苦;有同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目… 時(shí)間老人是公平，慷慨的， 每人每天都24小時(shí)。可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅;卻給懶惰，散漫的同學(xué)留下遺憾，悔恨和痛苦。有同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞……

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)："時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總會(huì)有的"。其實(shí)，時(shí)間就在我們身邊。只要我們學(xué)會(huì)利用一分一秒，何愁會(huì)覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間呢?親愛(ài)的同學(xué)，讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!

　　我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束了，謝謝!

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇11

　　尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《珍惜時(shí)間》。 小時(shí)候，老師曾經(jīng)出過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”年幼的我們瞪大了雙眼，不知怎樣回答。老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上鄭重地寫(xiě)下了兩個(gè)大字：“時(shí)間”。從此，“時(shí)間”這兩個(gè)字就深深地刻在我心中，那么深，那么難以磨滅。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間是什么?農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間是糧食。”工人說(shuō)：“時(shí)間是財(cái)富。”軍人說(shuō)：“時(shí)間是勝利。”我們說(shuō)：“時(shí)間是進(jìn)步，時(shí)間是榮譽(yù)”，“時(shí)間就是力量。”任何工作都要在時(shí)間中顯現(xiàn)，任何生命都要在時(shí)間中誕生，任何財(cái)富都要在時(shí)間中創(chuàng)造„„珍惜時(shí)間，就是珍惜生命!

　　時(shí)間是公平的，又是可伸縮的。如果我們用分來(lái)計(jì)算時(shí)間，就會(huì)比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算的人多了59倍的時(shí)間!

　　同學(xué)們，珍惜時(shí)間將會(huì)贏得一切。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍惜自己的每一分鐘，不浪費(fèi)別人的每一分鐘，做一個(gè)守時(shí)、守信的人!

　　我的國(guó)旗下講話(huà)結(jié)束了，謝謝!

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇12

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　早上好!我今天講話(huà)的題目是《今天，明天》

　　同學(xué)們常這樣談?wù)撁魈欤好魈斓厍驎?huì)比現(xiàn)在更清潔、明天我會(huì)成為一名科學(xué)家，明天我會(huì)非常非常有錢(qián)，明天我會(huì)成為一名歌星……

　　明天是美好的。但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，不要以為只要自己長(zhǎng)大了，這些理想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不，理想的實(shí)現(xiàn)它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞，只有今天的努力，才能換來(lái)明天的美好。

　　達(dá)•芬奇小時(shí)學(xué)畫(huà)蛋感覺(jué)很單調(diào)，但他堅(jiān)持不斷發(fā)奮練習(xí)，打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，終于成為世界上偉大的畫(huà)家。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是在小時(shí)候不懈努力，做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，才成為最偉大的發(fā)明家。

　　古人曾寫(xiě)過(guò)首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天對(duì)人類(lèi)來(lái)講是用不完的，但對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是有限的。沒(méi)有今天的努力就沒(méi)有明天的收獲，沒(méi)有今天的努力那么明天就會(huì)變成空想。

　　“一寸光陰一寸金”，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這筆財(cái)富吧：上好今天的每堂課，做好今天的每一節(jié)操，讀好今天的每一本書(shū)，做好今天的每一件事，時(shí)刻準(zhǔn)備好，才能迎接明天美好的太陽(yáng)。

初中生珍惜時(shí)間國(guó)旗下講話(huà)稿 篇13

　　時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，但實(shí)際生活中我們常常發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)整天忙得焦頭爛額，學(xué)習(xí)效果卻不理想;有的同學(xué)學(xué)得輕松、玩得從容，既把學(xué)習(xí)任務(wù)完成得很好，也有時(shí)間安排自己喜歡做的事情。二者之間為什么會(huì)出現(xiàn)這么大的區(qū)別呢?原因是他們管理時(shí)間的方式和能力不同。

　　管理時(shí)間首先要做到的是做事情之前有計(jì)劃。計(jì)劃主要包括工作目標(biāo)、具體任務(wù)、時(shí)間安排等幾方面內(nèi)容。做每一件事之前，要知道預(yù)計(jì)取得的效果是什么，有哪些具體任務(wù)，并且要常詢(xún)問(wèn)自己：我正在做的事是否真的有助于我完成任務(wù)?

　　如果每天面臨的事情很多，那還要標(biāo)記出輕重緩急，區(qū)分哪些是最重要的，哪些是今天必須完成的，以免眉毛胡須一把抓，忙到最后，最重要的事情沒(méi)有做。許多事情不是短期內(nèi)就可以完成的，那就要再制定一個(gè)階段性的計(jì)劃，試著把大計(jì)劃拆成較小、較容易完成的部分，每天完成大計(jì)劃中的一小部分，逐步完成整個(gè)計(jì)劃。

　　可是，光有計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵要由落實(shí)計(jì)劃的能力。那么，如何培養(yǎng)落實(shí)計(jì)劃的能力呢?很重要的一點(diǎn)就是克服懶惰，“當(dāng)日事當(dāng)日畢”。如果沒(méi)有完成的事情不斷積累，越積越多，原來(lái)的計(jì)劃就會(huì)被打亂，工作效果就會(huì)受到影響。

　　一個(gè)成功的人，肯定是一個(gè)高效的人;一個(gè)高效的人，肯定是有計(jì)劃、會(huì)合理利用時(shí)間的人。現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末，希望同學(xué)們能夠制定簡(jiǎn)單可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理利用時(shí)間，取得事半功倍的效果。