初中國旗下講話（精選16篇）

初中國旗下講話 篇1

　　日升日落，春去秋來，當我們仰首在望這青春的天空時，已不在那么天真、童趣，而是日益成熟。

　　寒風雖然刺骨，但日心終究是他的克星。我經常在每個星期五的中午告誡我：永遠不要看電視了，寫作業吧!這仿佛是對星期天的一種渴慕。可當星期天來臨之際，一分鐘以前的山盟海誓已經被欹棄到了腦后，這種富含“腐殖質”的生活，我是細菌和真菌，分解這飽含有機物的生活。我想說：“我不是細菌和真菌”。

　　有些人敢對自己說這句富含人生哲里的話，當然，我不是吹噓自己有哲學頭腦，我只是想讓在座的各位同學明白，人生的特性在于他只有一次，稍縱即逝，當你“少壯不努力”時，也許并未想過會有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當你漠然回首時，你會發現這種人生是何時何地何因附著在你的在你的身上，你的靈魂也許會為洗罪。

　　我們也應洗罪，洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學習，讓我們的棗樹不在讓蟲子叮食，讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!

　　似乎上述對我們來說如此長久而不可及，但她實際上是觸手可及的，所以把握他，真正的運用他。

初中國旗下講話 篇2

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：做文明學生，創和諧校園。話題很老，但不過時。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題。

　　人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正、習慣的改善，修養的提高，品質德提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來…… 南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝.”

　　作為一個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重. 記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字.無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒.

　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為.例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學做清潔工作打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別 同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質.

　　事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境.相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的.我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛.現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人.文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.

　　要養成良好的文明習慣，做文明中學生.那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、 不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園.試想假如全國每一個校園都共同創建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌! 文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝. 文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。 文明的學生，一定是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。 他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等 ，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊 的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導…… 同學們，“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了文明，就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開.

　　謝謝大家，我的講話到此結束。

初中國旗下講話 篇3

　　同學們： 早上好!

　　新春伊始，萬物復蘇。在這充滿希望的新學期，首先祝大家在新的一年里身體健康、學業有成!祝福我們的校園生機勃勃、平安和諧!

　　回眸過去，在我校全體教職員工和同學們的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的進步，各項事業蒸蒸日上，展現出一個又一個良好的局面。新的一年，是一個新的起點;新的學期，又孕育著新的希望。俗話說：“一年之計在于春”，春天是我們學習的大好時機，在這里，我想對每位同學提出以下幾點希望：

　　1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到老師主動問好;講究衛生，不亂扔果皮紙屑，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃;嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同進步!“學校是我家，美麗靠大家”，只要人人從我做起，個個遵守“行為規范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成為一個美麗的大家園。

　　2、做一個身心健康的學生。健康的身體是我們學習、生活的根本保證，我們應充分利用課余時間和體育課鍛煉身體，以使自己保持旺盛的精力。同時，我們更要心理健康，用積極進取、樂觀向上的心態面對今后的學習和生活。

　　3、做一個會學習的學生。我們一定要養成良好的學習習慣，勤動手、善思考，合理地安排時間，專心致志地投入學習，認真聽每一節課，精心完成每一次作業。只有學會學習，才會感受到學習帶給我們的快樂!

　　4、做一個會合作的學生。21世紀社會的發展離不開許多人的共同合作。而我們，將來要成為一名有用的人才，也必須學會合作。所謂合作，簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認真地完成每一件事。比如一起合作打掃好教室衛生，一起合作解決很難的問題，一起合作制作一樣小物品，一起合作幫別人做好事……我相信，在合作中，我們的同學一定會學會更多的本領!

　　初三的同學，還有兩個多月的時間就會迎來中考，對于你們，一要有平穩的心態，二要有必勝的信心，三要踏實地學習。希望你們珍惜時光，全力備戰，力爭以雄厚的實力、良好的心態去迎接挑戰、創造佳績，從而為自己的人生增添新的光彩，為學校譜寫新的輝煌。

　　“雨露潤楊柳，桃李報春暉”，春天蘊藏的是美麗的希望。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。同學們，站在這個千帆競發的新起點上，我們要以更加飽滿的熱情投入到學習當中，發揚敢為人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰，為實現我們的目標而奮斗，這樣，輝煌將永遠屬于我們，鮮花與掌聲將永遠與我們相伴，春天也將永遠與我們相擁。

　　謝謝大家!

初中國旗下講話 篇4

　　親愛的老師同學們：大家早上好!

　　今天我發言的題目是：祖國萬歲!

　　今年的國慶，對于我來說，是一個幸福太多的日子。10月1日，我有幸作為全國優秀教師的代表登上了天安門觀禮臺，在現場參加了這場感動國人、震撼世界的國慶大典，并觀看了閱兵儀式和國慶晚會，我感到無比的幸福、自豪和光榮。我深知，我代表的不只是我個人，我是代表三中這個優秀的集體、代表辛勤工作在教育一線上無私奉獻的教師群體，去享受黨和人民給予的這份殊榮!在這里，我談幾點特別強烈的感受和老師、同學們一起分享。

　　1、國慶盛典讓人震撼、讓人感動、催人奮進

　　這次活動，天安門廣場聚集了三十萬各族群眾參加慶典，如果加上北京沿途觀看的群眾，有一百多萬人參加了慶祝活動，整個場面給我留下了永生難忘的印象。

　　當受閱的三軍將士邁著驕健、整齊的步伐在天安門廣場上意氣風發、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱時，當新型主戰坦克、火炮、戰略導彈、核武器、新型戰機通過天安門時，每一個人都無不為祖國的日益強大感到無比的驕傲和自豪!閱兵儀式給了我們一個強烈的感受：那就是——只有國家的強大，才有人民的安居樂業和幸福!

　　而最讓人激動和震撼的，是國慶晚會上難忘的一幕：當“五星紅旗迎風飄揚”的歌聲響起的時候，由一小方塊隊伍里率先響起了“祖國萬歲，人民萬歲”的口號聲，即刻得到了全場幾十萬人的呼應：“祖國萬歲，人民萬歲”響徹天安門廣場上空，那一刻，所有人都無比激動，幸福地感受著偉大祖國的神圣、偉大人民的力量，多少人熱淚盈眶，這是對祖國最真切的一份情懷!這股強烈的民族精神和愛國主義精神讓世界也為之震撼，海外華人發出了“感動世界，中國有我”

　　的熱烈呼應。它充分表明，偉大祖國的強盛是全中國人民共同的心愿，是任何人也不能阻擋的歷史潮流

　　2、改革開放是中國的必由之路，只有中國共產黨才能救中國

　　當成千上萬的群眾游行隊伍展示著建國六十年來的成果通過天安門廣場時，贏來了一片又一片熱烈的掌聲。對于觀禮臺上絕大多數人來說，他們見證了中國怎樣從一個貧窮落后的大國走向不斷繁榮富強的歷程，特別是改革開放給中國帶來的巨大變化。今天，全世界都在研究中國發展的模式，研究中國怎樣在短短的六十年內，完成了其它西方國家用了幾百年才能完成的使命，很多經濟專家預言：20xx年，中國將引領世界經濟的發展。英國《每日電訊報》發表評論稱：“今天在中國，活力、豐富的消費產品、時尚和享樂等等，我們無法把這些跟共產黨統治聯系起來，但在中國這些卻觸目皆是，從摩天大樓到繁忙的餐廳和擁擠的商店，他們擁有比我們更大、更便宜、更豐富的物質，我們無法想象，再過六十年，中國會變成什么樣，這只有中國人自己知道”。我們不由想起了1984年，改革開放之初，所有人都認為我們和美國至少有三十年的差距。可如今，當大多數中國老百姓也用上很多比美國更先進的電器產品時，當我們笑看美國人拿著沾沾自喜的新手機卻是我們90年代末就淘汰的產品時，我們真的感受到：我們進步了。而這一切，只有中國共產黨領導中國人民才能創造的奇跡!所以當在講話中重申“中國人民站起來了”的聲音響起時，天安門廣場幾十萬群眾歡聲雷動，這聲音，是人民群眾發自內心的呼喊，也是對中國共產黨帶領全國人民建設新中國取得偉大成就的最大贊譽和獎賞!

　　3、勞動者最光榮、最驕傲

　　這次在天安門觀禮臺上，匯集了全國各行各業的三千名勞動模范，既有建國以來功勛著著全身掛滿勛章的老英模，也有在平凡崗位上默默奉獻的無名英雄。獲得參加國慶觀禮的殊榮，讓我們深深感受到了黨和人民對勞動者的無限尊重和敬仰，倍受感動、鼓舞。盡管這些勞模中沒有一個人曾想過會有一天能登上天安門觀禮臺參加國慶大典，但是每一個人都用最大的努力和奮斗為祖國的建設作出了自己應有的貢獻，我們是自豪的建設者，我們和千千萬萬的勞動者一起，用辛勞讓神州帶來了變化，用創造為祖國錦上添花。盡管這種貢獻只是大海中的一朵浪花，但是，祖國和人民不會忘記，不會忘記每一位勞動者為共和國做出的點滴貢獻，做一名勞動者最光榮、最自豪!

　　4、各民族的團結是我們這個大家庭的幸事

　　當國慶晚會天安門上燦爛多彩的美麗焰火綻放的時候，我心里升起的第一個念頭就是，如果這是我們三中元旦晚會的焰火該多好啊!是的，在最歡樂的時刻，我能記起的就是我是一個三中人，我剛開始很驚奇自己為什么會有這樣的想法，后來我想明白了，原來國家就是“國”與“家”，“家”就是最小的“國”，“國”就是最大的“家”，當我們把三中這個“家”建設成一個積諧、溫馨、幸福的家園時，當千千萬萬個“家”都成為文明、富有、幸福的家時，我們中國就是一個繁榮昌盛的幸福的家園。因此，當看到廣場上千千萬萬各族人民歡慶在一起的時候，讓人深深感到，對于我們這樣一個有著五十六個民族的大家庭來說，只有加強各民族的大團結才是祖國強盛的保證，我們每一個人都應該為此努力奮斗。

　　國慶盛典，給我們帶來的感動太多太多，從廣場上做背景的八萬大學生，到參加閱兵式的幾萬戰士，再到為國慶活動默默奉獻的幾十萬志愿者，他們以自己的每一點行動表達了他們對祖國的無限熱愛和深深祝福。國慶大典給我們留下了一筆寶貴的財富，那就是極大地振奮了黨心、軍心、民心，激發了全國人民強大的愛國精神和民族精神，這種精神就是推動中華民族偉大復興的巨大精神力量，我們要把這種精神引領到其它方面去，使之成為建設和諧中國的強大動力。對于我們三中學子來說，就是要胸懷祖國，志存高遠，勤奮學習，煉好本領，做新時代青年學子的榜樣。這次觀禮，我也把自己精心錄制的國慶場景制成了光蝶，找時間交給老師同學們觀看。

　　努力吧同學們，我們希望在未來的征途上，有更多的三中人成為祖國的棟梁之材，成為為祖國發展多作貢獻的優秀的中華兒女，成為中國的驕傲、人民的驕傲!

初中國旗下講話 篇5

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天我們又相聚在三中美麗的校園，開始了新學期的生活。首先祝同學們在新的學期里學習進步，生活愉快，健康成長!我講話的題目是“從這里開始，不一樣的精彩”。

　　“從這里開始，不一樣的精彩”，是26屆世界大學生運動會的一句宣傳語，也是核心理念。這句話對同學們同樣富有深遠的意義。

　　從這里開始，應該從傳承三中的文化開始。“真·愛教育”、“敦品力學”、“德育為先，文理并重，崇尚一流”構成了三中獨特的學校文化，形成了注重品德修養，培養健全人格的優良傳統。人格健全的人一定是勤奮好學、積極進取的人;一定是富有愛心、有著強烈社會責任感的人。今年寒假，有老師告訴我，我校95屆學生吳全畢業于廣西醫科大學，20xx年考上北京協和醫科大學博士，后留北方積水潭醫院工作，經導師推薦和層層選拔，光榮地成為南極科考隊的隨隊醫生，他在“我在南極科考隊當隊醫”一文中寫道：此次能代表積水潭醫院承擔國家級的衛生醫療任務，對我個人而言是至高無上的榮幸，同時也是一項艱巨的挑戰。我一定時刻牢記祖國榮譽、單位榮譽，盡職盡責，爭取發揮自身的醫療技能圓滿完成任務。從吳全校友身上我們感受到了強烈的愛國情懷和社會責任感，這也是眾多優秀三中學子的價值追求。

　　我們應當繼承和發揚與人為善、助人為樂、以博愛之心對待他人的中華民族傳統美德，繼承和發揚懂得分享、懂得助人、懂得奉獻、以滿腔熱情服務社會報效祖國的傳統文化。

　　從這里開始，應該從新學期開始。新學期既是放飛理想，仰望星空的時候，也是腳踏實地，勤奮學習，奮力拼搏之時，我們要進一步樹立高遠的理想，拒絕平庸，追求卓越，做最好的自己。

　　所以，我們提出：高一，要學會“走路”，培養良好的學習習慣，成為具有健全人格的一個合格的三中人;高二，要學會“奔跑”，追求期望的高度、學習的深度、發展的速度，就是培養獨立人格，做一個優秀的三中人;高三，要學會“領跑”，對知識而言就是要在新的高度上，有一覽眾山小的氣概，努力培養創造性人格，做一個更加自覺地追求卓越的三中人。

　　從這里開始，應該從認識自我開始。“知人者智，自知者明”。認識自我，需要相信自己。愛因斯坦說：“自信是向成功邁出的第一步。”首先要在學習和生活中相信自己、認同自己，這樣才能釋放出學習的力量，開發出自己無限的潛能，把不可能轉變成可能。“人只要對自己充滿信心，就可能戰勝困難而獲得成功。”這是德國心理學家要林德曼用親身實驗證明了的。當時，德國舉國上下都關注獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險，已經有一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗，無人身還。林德曼推斷，這些遇難者首先不是從肉體上敗下來的，主要是死于精神崩潰、恐慌和絕望。為了驗證自己的觀點，他不顧親友的反對，親自進行了實驗，預備付出生命的代價。他自己獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋，在航行中，林德曼遇到了難以想象的困難，多次瀕臨死亡，他眼前甚至出現了幻覺，運動機能也處于麻木狀態，有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起，他馬上就大聲自責：懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎?不，我一定能成功!終于，林德曼渡過了大西洋。

　　今年一月美國《僑報周末》報道，具有國際影響力的學術期刊《科學》上個月發表了一篇長篇學術論文，提示Npas4基因對于大腦短期記憶轉化為長期記憶的關鍵作用。這篇論文對人類進一步理解短期記憶在大腦中轉化為長期記憶的機制作出重要貢獻，將對老年癡呆癥、健忘癥等大腦神經疾病的研究和治療產生深遠影響。值得我們驕傲的是這篇論文的作者是我校1986屆學子林映晞，她在美國麻省理工大學林氏實驗室接受新華社記者采訪時談到她從南寧三中高中畢業后考上清華大學，從清華大學工程物理碩士、哈佛大學物理學博士、生物學博士后最終成為生物學家的過程，這篇論文就是她帶領5名研究生、博士后和技術員，在過去兩年多來每周工作7天、每天10小時以上所取得的實驗成果。

　　老師們、同學們，一所學校在成功，在于他造就了無數引以為驕傲的優秀人才：一個教師的成功，就在于他培養了超過自己的許許多多的學生，一個人的成功，在于他無數次的自我超越，堅持每天進步一點點。一個人，如果都能每天進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻攔得住最終的成功?一個學校如果“每天進步一點點”變成學校文化的一部分，試想，有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌!

　　今年我們將迎來南寧三中115周年校慶，學校將作更大努力，進一步提升各類課程的質量與水平，進一步拓展、深化和高校的合作，為同學升學提供更多的選擇，進一步加強和校友們的聯系，尋求更多的社會資源。我們相信，每一位三中學子都能珍惜三中的教育環境，勇于迎接挑戰，不斷超越自我，獲得更大的收獲。

　　阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動地球。”

　　三中人這樣說：“從這里開始，我可以創造不一樣的精彩!”

　　謝謝大家!

初中國旗下講話 篇6

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是《細節決定成敗，規范贏得成功》。

　　期中考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什么啟發嗎?

　　曾經有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。

　　細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。

　　泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。

　　同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所形成的。而做好細節，又需要規范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規范贏得成功。在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!

　　謝謝大家!

初中國旗下講話 篇7

　　老師們，同學們：

　　早上好!今天，我演講的題目是《有夢想，更要有行動》。

　　人不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸現實，都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。

　　古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題，會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現實和理想有多大的距離，不論夢想的實現有多么艱辛，永遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

　　你想成為什么樣的學生，你想要什么樣的人生，這是每個個體都無法回避的問題，理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短。當然，理想是離不開現實的，如果一意孤行，主觀臆測，那只能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化，并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰，那么你的夢想離現實會更近一步。(面試網 )

　　如果說擁有夢想是一種智力，那么實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

　　在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

　　我們改變不了環境，但可以改變自己;我們改變不了過去，但可以改變現在;我們不能預知明天，但可以把握今天。

　　我要說，有夢想，更要有行動。努力吧，同學們。

初中國旗下講話 篇8

　　各位老師、同學們，大家好!

　　今天國旗下講話的題目是《勤學善問描繪未來》。

　　“業精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結了無數成功經驗后，說出了這句有

　　力量的話。許多成才者總結，在勤奮中積累知識、經驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經歷為我們寫下勤學的詩篇。

　　居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書館度過。經過勤學，后來成為世界著名的物理學家。我國當代著名的數學家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學習，終于摘取數學王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學之人便數不勝數。成才者的事實都證明了勤奮可以創造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后，同學們聚在一起，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學們耳朵里聽的是什么?是首發專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學苦練。美籍華裔物理學家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學的鑰匙毫無疑問是問號。”因此，要想在學業上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學家，文學家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學真正做到了呢?

　　晚自習時，有多少同學主動向老師提問?很少。下課后，有多少同學纏住老師解答疑惑?少之又少。放學前，又有多少同學為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。”可是，若一個人連最起碼的“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?

　　當然，老師并不是我們唯一的解惑者。孔子日：“三人行必有我師焉。”我們的父母，同學，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師。“敏而好學，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅使我們前進，永不后退的決心。

　　一切成功的秘訣，都在于不懈的學習，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?

　　同學們，作為新世紀的接班人，作為實驗初中的莘莘學子，我們應把勤學善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現的戲言。我們要將“勤學善問”相溶于血脈，轉化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。

初中國旗下講話 篇9

　　敬愛的的老師們，親愛的同學們，大家早上好!

　　今天我們帶來的國旗下演講是“敢于負責，勇于擔當”。

　　我們是來自初一(1)班的。

　　自古以來中國傳統文化中就有治國，平天下為準的責任意識與擔當精神。木蘭替父從征是兒女對父母，對家庭的責任。在“軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄”的情況下，木蘭沒有畏懼，沒有害怕，而是學會了擔當，學會了對家庭負責;精忠報國是南宋抗金名將岳飛對國家的責任，在即將國破家亡的情況下，他獨挑大梁，勇于擔當;先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。體現的是范仲淹對人民，對祖國的責任。古人云“金無足赤，人無完人”我們在日常的學習生活中，經常會犯下這樣或者那樣的錯誤。犯錯誤并不可怕，可怕的是不敢去負責，害怕去承擔。

　　有這樣一個故事，，一個年僅11歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當時，12.5美元可以買125只下蛋的母雞，闖了禍的男孩向父親承認錯誤，父親沒有責罵男孩，只是讓男孩對自己說：“我要對過失負責。”可男孩并沒有錢，父親說：“錢我可以先借給你，但一年后還我。”從此，男孩開始了艱苦的打工生活。半年后，他終于還清了那12.5美元。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯就該勇于承擔后果，不逃避，也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無上的的靈魂和堅不可摧的力量。責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷;人生是一種擔當，敢于擔當的人生，書寫著偉大，鐫刻著燦爛。而這個男孩，正是美國前任總統：羅納德·威爾遜·里根。

　　門肯說過：“人一旦受到責任感的驅使，就能傳造出奇跡來。5.12四川地震發生時，一位高三學生在教學樓倒塌前幸運地逃了出來。但他想起了他的同學，他不能一個人獨自逃生，他轉回來奔向廢墟，用自己的雙手，為他們挖出了一條生命通道，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境。他帶給人們的感動，每每讓人想起都會經受心靈的震撼，這瞬間的舉動源自內心的品質。據報道，教育部已決定保送他上大學，這樣的人國家定會重用。

　　同學們，盡管我們每個人都是社會微小的一份子，但我們可以擔當責任，做一個有益于社會的人。什么是責任心?”有一種力量是從你跳動的心中發出的，它會指引你去做你認為重要的事，并且一定會竭盡全力。“這就是責任心。

　　也許對于我們中學生來說擔當的不是一個家庭，擔當的不是生活的壓力，但是擔當的是自己的天空，自己的夢想，我們的未來。作為家庭的一員，我們也需擔當一份責任，也許只是拿起掃帚承擔一份家務，這也是一種擔當。

　　有無擔當精神，是衡量一個人素質高低，有無責任心的重要標尺。我們要從勤于擔當、嚴于擔當、善于擔當和精于擔當等方面做起。

　　俗話說，”大事難事看擔當，順境逆境看襟懷“。對于應負的責任，努力做到最好。實踐擔當的精神，提升擔當能力，做到敢擔當，能擔當，會擔當，善擔當。

　　做人要敢于擔當。人生無論貧窮還是富有，尊貴還是低賤，都有自己的那份擔當。勇于擔當，生命才會更有意義。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔起多大的責任。敢于擔當，才能贏得別人的敬重與關懷，贏得別人的認同與信賴。英雄因為擔當而偉大，君子因為擔當而崇高。

初中國旗下講話 篇10

　　尊敬的各位老師、各位同學：大家上午好!

　　今天，我們在這里隆重舉行20xx年秋季學期的開學典禮，在今天的開學典禮上，我們學校又迎來了1125位新面孔，其中，有19名新教師，有1106名新高一的同學，他們的到來必將給我們學校帶了激情和活力。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

　　今天，我發言的主題是：你是主角。

　　同學們，這個暑期我們總是自覺或者不自覺地關注發生在別人身上的故事。匠心獨具的奧運圣火點燃和別具一格的英倫鄉村風情在我們的腦海里揮之不去，我們和葉詩文、孫揚分享了稟賦與勤奮所帶來的強者奪冠暢快淋漓的快感，我們和林丹回了味臨危不懼、力挽狂瀾的自信，我們和徐莉佳品嘗了先天缺陷卻執守如一的豐厚回報，我們與陳一冰體味了完美展現后卻平和接受不公的豁達，同時我們感受到了劉翔“出師未捷身先死”遺憾，奧運會濃縮了人生百態的精華，但不可否認88枚獎牌，是幅88“天道酬勤”的畫卷!

　　20xx年南寧三中的高考同樣精彩，我們有何鄒延、李浩源、陸曉天等3名同學位分別居廣西理科第二、第三、第四名，有蘇夢澤、盧宇等2名同學擠進廣西文科前五名，也就是說在廣西理科、文科最頂尖的10名學生中，我們學校有5個，占全區總數的50%!我們有劉子齊、陳方源等20名同學進入清華、北大，1名同學進入香港中文大學。我們的一本上線率達61%，二本上線率達93%。如果說倫敦碗上演的故事，是咫尺天涯人的佳作，而高考卻是你的鄰家大哥、隔壁姐姐演繹的故事，高一同學正是從一幕幕高考故事中比對、篩選，最終選定了南寧三中。

　　開學了，你們的目光應凝聚回到自己身上，因為別人的故事僅僅是你生活的調節劑、潤滑劑，你不能一味地從別人的故事中體味喜怒哀樂的人生歷練，否則你將擁有空洞、貧乏的人生。人的一生，不管你情愿與否，你永遠是主角，無法逃避。高中三年，你可以是一場風花雪月的主角，在愛的小池中沉淪;也可以是三國殺中的強者，在游戲中抒發俠者的情懷;還可以是慵懶的閑人，在書香墨痕中度日如年。倘若如此，高中三年對你是愉快、輕松、舒適的過程，只是你最后無法逃避高考給你慘烈的回報。那時，你將無法責怪任何人，因為你是主角，選擇了不適合年齡的角色，這就好像夏末開花的桃李，雖然也絢爛滿天，但卻無法在秋高氣爽里碩果累累。

　　二八年華，學正當年，你，應該是一只“潛龍”，蟄伏于江河湖海，吸天地精華，觀人生百態。惟有如此，你才可能擁有飛龍在天之日。那么，如何做一只“潛龍”，以下幾點建議可能有些許幫助。

　　一是舍棄，舍棄驕傲。或許你曾有一覽眾山小的經歷，有過人中龍鳳的輝煌，但在三中百年歷史長河中，那是不值一提的過往。二是沉潛，沉潛學海。沉潛即為心之專、神之注，欲之淡，心無旁騖，無視外界的繁華和喧囂。沉潛是為日后的鳳鳴九天;三是執守，執守“力學”。無論在困難和挫折中，還是在無人吶喊寂靜的學路上，你必須學會平和的執守，在平和發現苦與巧的學法，通達

　　“力學”的境界。四是領悟。知“真”方能辨是非，明事理;知“愛”方能容諒人，樂奉獻。領悟真·愛，塑敦品，人才敢于在逆境中堅守，在體諒中寬容，你的人生方圓天地才會應合自強不息，厚德載物的境界。

　　同學們，你可以圍觀者，甚至可以是粉絲。但是，你必須時刻記住，你是自己人生舞臺永遠的主角，你的故事永遠比別人的重要。選擇好角色，盡情地演繹，相信你會贏得更多地掌聲!

初中國旗下講話 篇11

　　尊敬的老師、同學們，大家好!

　　明媚三月，春暖花開，在這個初春的季節,我們需要用一種精神來消融冬天最后的一絲寒意!我們要用內心的愛與真誠來漸漸溫暖周圍的空氣。一個不朽的名字——雷鋒,再一次在耳邊響起。

　　今年是雷鋒同志逝世50周年的紀念，50年前，雷鋒22歲，50年后，他依然還是而且永遠都是我們心中那位22歲的“雷鋒叔叔”。

　　提起雷鋒，中國人可以說是家喻戶曉。這位普通的中國士兵，在他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實的言行，展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力;一提起雷鋒，我們就會不由自主地想起他生前所做的一些小事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等等。雖然他做的僅僅是一些小事，可是他那短暫的人生中做了多少小事、好事，而這些又給他人帶來了多少快樂和安慰。

　　雷鋒，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心里了;有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

　　近日，有同學在微博里向我提出了有意思、有新意疑問，他們對于學習雷鋒有些自己的想法：比如有幾位同學說從一些論壇里顯示的資料來看，雷鋒的照片在當時似乎算是很時尚的，很多都是穿著嶄新的軍裝坐在汽車上的。雷鋒似乎很喜歡照相，雷鋒是不是也是挺臭美的，這與宣傳中那位勤儉樸實的雷鋒是同一個人嗎?我想這也是不少同學的疑惑，雷鋒真的是那位宣傳中的偶像嗎?關于這個問題首先我想說，在那樣一個年代，沒有網絡，沒有電話，年青人總是需要大量的照片，因為在給自己的朋友家人寫信時大家都習慣附上一張自己的照片。那么大家覺得寄給朋友的照片是應該身穿嶄新的軍裝還是應該把他滿是補丁的襪子露出來呢，是希望用天安門、飛機汽車這些當時最時髦的景物作為背景還是應該用某間破屋子作背景呢?從另外一個角度來看，雷鋒只是一位20來歲的熱血青年，在人生20歲的時期，追求進步、追求時尚、追求友誼、追求愛情，這難道有什么不對嗎?

　　除了上面這個疑問，還有很多其他的疑問，大多數都是對這位偶像提出了一些質疑。由于時間的關系，我不能在這里一一回答，但我想和同學們分享一下我的一些基本的想法。

　　歲月如流水，沖洗著歷史的記憶，很多熱門的新聞被歷史沖走之后就不會有人再提起，有很多星光四射的大明星在過氣之后就很少有人再想念，很多流行的時尚過去之后就不會有人再模仿。那些被歷史沖走的東西是生活中的浮華，而沖不走的其實就是我們內心中最珍貴的部分。49年前，共和國的開國元勛們紛紛題詞向雷鋒同志學習，因為他們的題詞，雷鋒才成為了家喻戶曉的人物。49年過去了，我們的社會甚至吝嗇的都沒有用一些專門的節日來紀念當年那些為雷鋒題詞的偉人們，但卻始終堅持把每年的3月5日留給了雷鋒這位22歲的青年，這樣的現實是否能給你某些內心深處的觸動呢?

　　在過去的50年里，雷鋒的確被賦予了不同的時代意義。在物質貧乏的時代，他是勤儉節約的代表;在某個階級斗爭激烈的時期，他是愛憎分明的模范;在改革開放艱苦創業的初期，他是釘子精神的詮釋。而今天這個的時代，"雷鋒"二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、奉獻社會的代名詞。雖然每個時代所追求的側重點不同，但相同的是雷鋒這兩個字上傾注的其實是每代人對于美好的道德品質與和諧社會的追求與向往，傾注的是我們每個人對愛與被愛的渴望。正是因為我們每一代人都將自己美好的愿望傾注在雷鋒身上，所以他看起來有點不像真實的雷鋒，但其實這已經不重要了。不要問雷鋒到底是誰，問一問你的內心，你渴望成為什么樣的人?

　　對于未來的人生，我們或許有著不同的夢想，世界因為不同而多姿多彩。但在眾多的不同背后，相同的是我們對美好生活的向往，對愛與被愛的渴望。對于人生的道路，雷鋒曾今說過這么一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位?

　　如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。

　　是的，如果我們渴望被人關愛，那么首先應該去關愛他人;如果我們渴望得到幫助，我們首先應該去幫助他人;如果我們渴望被社會所認可，我們首先應該真誠的奉獻于社會。我奉獻一點點，世界因為我而變得美麗一點點;大家都奉獻一點點，世界因為我們而變得大不相同。

初中國旗下講話 篇12

　　處黑暗世界的我們，需要依靠火焰的溫暖來生存。火的存在亦是帶給了這個孤寂世界無窮的璀璨與關懷。可以說，沒有火那明亮的照耀，我們人類也就無法像今天這般繁衍生息。然而，在這看似溫柔的明亮后面，卻隱藏著足以毀滅一切的力量。

　　自古以來，有多少人因為看重火焰閃爍而迷失自己，終是引火上身，剩下的只有親人絕望的淚水與聲嘶力竭的嘶喊。

　　你們可能會認為火災離我們很遙遠，遙遠到只能通過電視和電腦那些縹緲的存在來認識。其實火災的種種隱患就在我們身邊。

　　每年的11月10日是全國消防安全宣傳日，作為一名中學生，我們也有宣傳消防安全的意識與責任，更有遵守法規，預防火災的義務。

　　據統計：近年來我國每年發生火災5萬起，傷亡1000余人。而其中10%的火災是由小孩玩火造成的。可見學習了解一些消防知識，減少人為火災的發生，對少年朋友來說是多么重要。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達8000余起，使700多人死亡，所造成的經濟損失，如果用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。

　　玩火燒身，是我們耳熟能詳的成語了。同學們，請放下腦中那些不成熟的觀念，不要再自以為是的想火災到來自己能怎樣，科幻電影里的情節不過只是理想世界的一種投影，根本不值得依靠它來左右自己的判斷力。火災真正發生的時候根本來不及去逃跑，還伴隨著各種潛在的危險例如煙塵。

　　世事難料，即使在滅火程序已初步完善的今天我們仍然要學好火災時候的知識，防范于未然。一旦發生火災,一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當的滅火工具積極撲救。在密閉的房間內起火,未準備好充足的滅火器材時,不要打開門窗,防止空氣流通,擴大火勢。

　　然而作為學生，在學校我們應該怎么做?學校是人群密集的場所，存在著很的火災隱患，例如：有些學生違反學校規定，使用電熱毯、電溫瓶、熱得快等大功率電器;亂接電線，超負荷用電等違章用電;床單、蚊帳、布鞋等可燃物或電線短路、接頭接觸不良等現象，極易造成電氣火災事故;此外，學生宿舍內點蚊香，點蠟燭照明或私拉亂接電線使用路燈電力的現象，火災危險性更是大為增加等等。因此，作為學生，我們應該遵守學校的各項規章制度，保護我們的消防設施，遠離火災，保障我們的生命安全。

　　類比到人生路上所遇到的各種各樣的曲折，想想也是同樣的道理。其實，火災并不可怕，可怕的是我們缺少敢于直視火災發生時所產生的那份冷靜與理智。或許，很多時候天災不可避免：其實我們只是自己放棄了自己。雖然我們所能做到的也只能是好好保護好自己，好好守護自己身邊所珍愛的人，不過已經足夠了。人的生命分為兩條線，一條在上天手上的，叫作命運：一條握在自己手上的，叫做拼命。我命由我不由天，所以說，在面對生命中風風雨雨的時候能擁有那份勇敢與理智，那就可以程度的，撕破眼前的那片黑暗了。同學們，好好珍惜自己的生命，預防火災，人人有責，因為我們都不想看到自己珍愛的人傷心流淚。

初中國旗下講話 篇13

　　每天上學、放學的時候，我們都能看到警察叔叔、門衛和值班老師在學校門口巡視，這讓我們很有安全感。他們默默地守護著平安校園，共同保護我們的安全。

　　校園暴力是一個敏感的話題，它幾乎隨時隨地都在發生，對學生所造成的傷害也是極大的。我很早就知道“校園暴力”這個詞了。今天聽了“幸福路”平臺中宗春山先生的講話，我對它的認識又更深了一些。宗春山先生從很多方面講了“校園暴力”這個話題，其中令我印象最深的是有關施暴者與被施暴者的講話。

　　施暴者與被施暴者是兩個概念相反，卻又有千絲萬縷聯系的詞語。甚至有時候，施暴者就是被施暴者。所以，想要提防校園暴力，就必須從自身做起。

　　首先，家庭教育至關重要，孩子和家人在一起的時間最長，父母對孩子的言行舉止，給孩子造成的影響也是最大的。如果家人以暴力來管教孩子。久而久之，孩子就會產生一種變態思想——暴力是解決問題的最直接、最有用的辦法，只要使用暴力就能解決一切問題，由此發生校園暴力事件也就不足以為奇了。

　　其次，我們還要合群，不要做一個孤僻的孩子。俗話說得好：“人心齊，泰山移。”由此可見團結的力量。當你遇到暴力時，如果有個朋友幫你去告訴老師或去警告他，你就不必害怕了。而且，如果在放學的路上與朋友結伴，就算與不良少年狹路相逢，也會使對方知難而退。

　　最后要注意的是自己的人格和素養。同學們不要在同學面前耍帥、炫耀。這些行為在得到一些同學羨慕的同時，也會招來一些同學的嫉妒，從而導致暴力事件。

　　如今，隨著網絡的發展，校園事件發生愈“發”頻繁，因此，我們更需了解有關這類事件的法律知識。我們學生應當具有自我保護意識，絕不能逆來順受;不與不良分子交往，提高自身的“免疫力”。受到暴力傷害后要知道通過適當的途徑來保護自己，絕不能產生“以暴制暴”的報復心理。如果我們都能了解一些相關的法律知識，就會減少校園暴力事件的發生了。

　　我們要多學習一些法律知識，法制教育會讓我們知“法”、學“法”、用“法”，我們生活在一個充滿“法”的世界里，加強法制教育會使我們在學校不僅可以學到知識，更能學會做人、身心健康的成長。當我們面對校園暴力時，應當自覺對其進行抵制。平時在日常生活中，我們應當遠離暴力文化，不參與暴力行為，學會調節自己的心理，更要從自身做起，做一名知法、守法的好少年。

初中國旗下講話 篇14

　　親愛的同學們、老師們：

　　大家上午好!

　　今天的升旗儀式是我們20xx年的最后一次，本周我們即將告別20xx，迎來嶄新的20xx。今天的國旗下講話也是今年的最后一次，而今天又恰逢是西方的一個重要節日，很多商店和娛樂場所都以此為由頭擺出很多噱頭，其目的就是為了吸引大家的眼球，而至于過節的真正意義，其實很少人會去關注。每一個國家，每一個民族，都有其特定的節日，而這些節日的背后，都有其特殊的意義。我們作為中華民族的一份子，需要繼承和發揚我們自己的傳統文化，每一次傳統節日的放假，我想我們更多的是沉浸在放假的喜悅中，而忽視了放假的真正意義，所以今天我國旗下講話的主題是：讓我們在自己的節日中傳承自己的文化。

　　同學們，不同的國家有著不同的文化，不同的民族也有著不同的文化，不同的文化造就了不同民族的個性，隨之也產生了不同民族不同的節日。世界的新年元旦將至，而我們也很快迎來自己的的除夕和春節，除夕和春節是個歡樂祥和的節日，也是親人團聚的日子，離家在外的孩子在過春節時都要回家歡聚，所以除夕也叫團圓夜，除夕晚上，全家老小都一起熬夜守歲，歡聚一堂，共享節日帶給我們的快樂。在正月里，親朋好友間相互傳遞著吉祥的信息，家人們互敬互愛團聚在一起，享受著親情給我們精神上帶來的安慰與滿足，一家大小共敘天倫，這是何等的幸福，而作為年輕一輩，此時此刻也應該向長輩表達感激之情。親人們的團聚，更多表達的是人們對家庭的依賴，對家庭成員的關愛，以及對來年美好生活的向往。所以，我們的春節，傳承著我們對家的依戀，對團圓的向往。同樣表達對團圓向往的節日還有中秋節，農歷八月十五是我國傳統的中秋佳節，因為正值一年秋季的中期，所以被稱為中秋，中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五的月亮是所有月份中最圓最明的，此夜，很多分別之人會仰望天空，期盼著與家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托明月表達對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋也稱為“團圓節”。 在中秋節到來前，人們互送月餅，取團團圓圓之意。中秋節象征著團圓，象征著家庭和諧，將中秋節作為法定的節日放假一天，也表明了國家對中華民族傳統文化的尊重和弘揚。

　　除了春節和中秋，我們的傳統節日還有端午節、重陽節、清明節等等，每一個節日都有他們特定的象征意義。比如端午節是為了紀念偉大愛國詩人屈原，重陽節是為了倡導全社會樹立尊老、敬老的風氣，清明節是為了讓我們緬懷先人，通過掃墓和祭祖來表達我們對已故先人的思念之情。同學們，每一個傳統節日都有其特殊的，存留著我們華夏民族的文化記憶，每一次過節應該是我們在精神上的一種洗禮，就讓我們在過節中傳承我們自己的文化，愿這些優良傳統能刻在我們的骨子里，流在我們的血液里。最后，祝愿我們同學在新的一年里學業有成，也祝愿我們老師家庭幸福、身體健康。謝謝大家。

初中國旗下講話 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我要演講的主題是《安全教育從我做起》。

　　安全教育是一個沉重的話題，近年來雖然安全教育越來越得到社會各界的重視，各類學校師生安全意識增強，防范能力提高，但重特大傷亡事故仍時有發生，情況不容樂觀。據有關部門統計，近年來，全國中小學每年非正常死亡人數到達16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命。這意味著每天就有一個班級消失。這也說明校園并不是一塊安全凈土，校園安全形勢依然嚴峻。但有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。現實生活中很多方面涉及安全。如交通安全、食品安全、消防安全、衛生安全、校內外活動安全、個人家居安全等等。

　　今天我主要給大家講講校內安全和交通安全。

　　(一) 校內安全

　　1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

　　2.嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，大掃除時二層以上在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

　　3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，或人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。

　　4.養成飲食健康好習慣，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，以免食物中毒。

　　5.體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

　　(二)注意交通安全

　　(1)行人走路須走人行道，養成文明走路好習慣。

　　(2)橫過公路時，應走人行橫道線。

　　(3)遇有信號燈的路段，須嚴格遵守紅燈停.綠燈行的規定。

　　(4)在沒有人行橫道，橫過公路應觀察無來往車輛時，做到快速通過。

　　(5)不要在車輛臨近時突然橫穿公路。

　　(6)嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。

　　(7)不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。

　　(8)乘車人應注意乘車安全，要排隊上車不要把頭手伸出車外。

　　(9)候車時應站在人行道上，不要在車行道上候車。

　　(10)騎電瓶車同學應佩戴頭盔，走非機動車道，不要帶人，更不要騎車在馬路上追逐。

　　同學們：安全責任重于泰山，我們是國家未來的希望，希望大家，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內衛生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。

初中國旗下講話 篇16

　　各位老師，各位同學，早上好!

　　今天，我們又迎來了新一周的學習和生活。讓輕松愉快的學習伴隨我們成才，讓甜蜜的生活伴隨著我們成長。

　　一、我想在今天的升旗儀式上，首先給同學們談談中國今天所面臨的國際局勢。20xx年，是中國極不安寧的一年，戰爭的鼓音在不斷地敲擊著我們的耳膜。日本在釣 魚島加強了巡邏，韓國也加緊了對中國漁船的扣押，澳大利亞同意美軍進駐以制衡中國，越南、菲律賓等國家紛紛在南海對中國出手，挑戰中國底線;為了制衡中國的發展，美國不斷挑動周邊國家共同對抗中國，日本積極配合美國攪動南海局勢，印度此時也想在南海插上一腳，處處蠢蠢欲動。山雨欲來風滿樓，中國南海局勢日趨緊張。但是，我們完全有理由相信，我們的領導人有足夠的智慧和能力解決這些問題。

　　同學們，我們在緊張學習之余，也要多關心國家大事，了解世界局勢的變幻。目前，我國政府韜光養晦的政策，一方面是由于要全力以赴發展經濟;另一方面，也是由于我們軍事實力還遠遠落后于美國。所以，民族振興的希望寄托在每個人身上，我們現在所能做的，就是努力學好本領，增強體質，用我們的不斷進步，來推動祖國的日益強大!

　　二、接下來我要談談浪費糧食的問題。在我們的身邊，浪費糧食的現象比比皆是。食堂里，饅頭被隨意地扔進垃圾桶;餐桌上，剩飯剩菜已經成為常態;地面上，灑落的米粒簡直不計其數„„據大致估計，我國大中小學食堂，每天回收的泔水中至少1/5都是浪費掉的食物。

　　同學們可知道，全世界每年有約1000萬人死于饑餓，也就是說每天有24000人，每4秒鐘約有1人因饑餓而死;同學們可知道，每一粒糧食從播種到收割，再到加工成成品糧，至少需要20道工序，每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水!同學們可知道，我國是世界上最大的糧食進口國，人均糧食占有量不足400公斤，遠遠低于世界平均水平!

　　在此，我鄭重向同學們提出倡議，從今天開始，厲行節約，杜絕浪費，用餐的時候，吃多少打多少, 絕不隨意糟蹋糧食!從今天開始，我們將組織志愿者對浪費糧食的同學進行勸導和幫助。

　　三、最后，我要談的是校園環境的問題。行走在整潔的校園里，聆聽小鳥的啼鳴，呼吸新鮮的空氣，整個人都神清氣爽，精力充沛。然而，美中不足的是，我們美麗的校園里總會有垃圾出現。球場上，教室里，廁所邊，一些果皮紙屑、零食包裝袋顯得特別刺眼!其實，垃圾桶并不遠，越來越遠的，可能是我們的文明習慣。

　　我在這里想舉兩個例子：日本廣島亞運會開幕式結束后，5萬人的體育場沒有一點垃圾日本人的文明素養令世界震驚!另一個例子說的是在五一黃金周的烏魯木齊，風景優美，游人如織，但人過之后，一片狼籍，來中國旅游的30個韓國人，自發組隊在景區撿拾垃圾。作為中國人，我們難道不應該為之羞愧?

　　同學們，提升文明素養從現在做起，管好自己口和手，凈化心中一片天!堂堂中華文明古國，豈能讓垃圾覆蓋!只有當國人的素質普遍提高了，整個國家才會興旺發達!