高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘（通用16篇）
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇1
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《懂得禮儀，贏得信賴》。
我們的祖國(guó)是歷史悠久的文明古國(guó)，禮儀之邦;文明也是我們國(guó)家進(jìn)步的象征，一個(gè)國(guó)家的文明程度，直接關(guān)系到它在激烈競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)際舞臺(tái)上的地位。
文明對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校，必然是一個(gè)講文明，講禮儀的學(xué)校。二、三月是我校的"文明禮貌月"，同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，做文明使者，禮儀標(biāo)兵，用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴，共建文明校園吧!
伙伴們，今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個(gè)小例子，你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來(lái)訪的客人，應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停，二讓，三問(wèn)好"，"一停"就是遇到老師、客人停住腳步，"二讓"就是讓老師、客人先行，"三問(wèn)好"就是停住腳步，讓行并揮手說(shuō)"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停，二讓，三問(wèn)好"就會(huì)讓我們?cè)诖蛘泻暨@一點(diǎn)上給老師和客人留下最棒的印象。
再舉一個(gè)小例子，伙伴們，假設(shè)一天早晨，你步行上學(xué)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面，你會(huì)怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著：算了，算了，不用招呼老師了，畢竟老師也沒(méi)有看到我呢?
很遺憾地告訴大家，這兩種做法都不行!我們想想換作是自己，一個(gè)人走在路上，突然從背后聽(tīng)到了一句很宏亮的問(wèn)好聲，或者被別人拍了一下，我們難道不會(huì)被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中，請(qǐng)大家一定切記——要慢慢地靠近老師，繞到能讓老師察覺(jué)到你的位置，微笑著和老師打個(gè)招呼，說(shuō)聲"老師好!"這才是最為有禮貌的，從背后問(wèn)人好的方式。
伙伴們，聽(tīng)了我講的兩個(gè)小例子，大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，從今天開(kāi)始，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵，用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴，共同奏響校園文明禮儀的新樂(lè)章!
我的講話完畢!謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇2
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《家鄉(xiāng)的美麗》。
俗話說(shuō)"上有天堂，下有蘇杭。"作為一個(gè)成都人，我們想說(shuō)我們成都也和蘇州杭州一樣，是一座美麗迷人的城市，聽(tīng)聽(tīng)我們城市的宣傳語(yǔ)吧，那就是——成都一座來(lái)了就不想離開(kāi)的城市。我們?yōu)榧亦l(xiāng)的美麗自豪，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的大發(fā)展感到驕傲!
詩(shī)人們?yōu)槲覀兊募亦l(xiāng)成都留下了珍貴的詩(shī)篇，李白詩(shī)云："九天開(kāi)出一成都，千門萬(wàn)戶入畫(huà)圖。"杜甫詩(shī)云："曉看紅濕處，花重錦官城。"還有"窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船"。在中國(guó)古典詩(shī)卷中，描寫(xiě)成都的詩(shī)歌比比皆是，因?yàn)槌啥嫉拿利悓?shí)在是毋庸置疑的!
伙伴們，近期成都在舉行"說(shuō)說(shuō)成都最美景色在哪里"的活動(dòng)，作為一個(gè)成都人，對(duì)于此項(xiàng)活動(dòng)，我們不禁拍手叫好!成都的美麗需要宣傳和推廣，讓世界各國(guó)的朋友們了解成都，這對(duì)于成都的發(fā)展是很有推動(dòng)作用的。
在我的眼里，三月的成都最美麗。春天里，成都平原那一望無(wú)際的油菜花構(gòu)成了無(wú)邊的花海，從眼前一直鋪到天邊。她不是純粹單一的金黃，中間有著一些嫩綠的麥苗，黃綠交錯(cuò)，送來(lái)春天的氣息。清風(fēng)拂來(lái)，油菜花搖曳著，麥苗也舒展著，像在竊竊私語(yǔ)，又像是在哼吟著春天的歌謠。這就是我眼中成都最美的一面!
每個(gè)人眼中成都都有著不同的美麗!伙伴們，大家可以和班上同學(xué)聊一聊，討論討論自己心目中成都最美的景色在哪里?是天府廣場(chǎng)，還是錦里;是武侯祠，還是寬窄巷子;是沙河畔，還是府南河邊呢，相信我們每個(gè)人心目中的答案都不一樣，但是熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感和心卻是一樣的!
成都這樣美麗，成都人建設(shè)現(xiàn)代田園城市的目標(biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn)，親愛(ài)的伙伴們，我們所要做的就是用我們的'雙眼去發(fā)現(xiàn)成都的美麗，用我們的雙手去裝扮家鄉(xiāng)成都——我們的家園;用雙手去維護(hù)成都的市容市貌，不要允許自己隨手扔掉一片紙屑，請(qǐng)把它送進(jìn)垃圾箱里吧，那里才是它應(yīng)該駐留的地方;不要允許自己隨手摘掉一朵花，一片樹(shù)葉，讓它們?cè)谥︻^綻放吧，為成都贈(zèng)添更多綠意和生機(jī)!更不要在成都美麗的景區(qū)刻刻畫(huà)畫(huà)，污損了景點(diǎn)的名勝古跡。
伙伴們，當(dāng)我們這樣去做的時(shí)侯，其實(shí)就是在用實(shí)際行動(dòng)提升自己的素質(zhì)，對(duì)于我們這座城市來(lái)說(shuō)，就是提升了市民的素質(zhì)!那么成都的美麗更增添了濃墨重彩的一筆——那，就是人的美麗!
走進(jìn)三月，就讓我們用文明禮儀去裝扮校園的美麗和家鄉(xiāng)的美麗吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇3
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
春天來(lái)了，大自然處處洋溢著春的氣息，春的芬芳，在春暖花開(kāi)的日子，正是踏青的好時(shí)候。這一周，也是我們同學(xué)們?cè)缫雅瓮囊恢埽驗(yàn)槊魈煳覀兙鸵ゴ河卫?明天，科技館和博物館將到處跳躍著我們活潑的身影、蕩漾出我們歡快的笑聲。然而，各位哥哥姐姐，各位同學(xué)，你們是否想過(guò)，我們?cè)鯓幼霾拍芘c大自然和諧地融為一體呢?春游，要與文明同行!這次春游，對(duì)我們一年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，特別不一樣，因?yàn)檫@是我們作為小學(xué)生的第一次春游。而我們高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)谇皫状蔚拇河沃校ミ^(guò)溫州動(dòng)物園、江心嶼等地方，大家都以很棒的表現(xiàn)給大人們留下了美好的印象，我相信我們一年級(jí)全班同學(xué)也能做的很棒。要知道，那可是我們滌清希望小學(xué)在校外的形象呀!將果皮紙屑丟進(jìn)垃圾桶，是一種文明的表現(xiàn);在走路的時(shí)候不吃東西，是一種文明的表現(xiàn);不隨地吐痰，是一種文明的表現(xiàn);在排隊(duì)的時(shí)候保持安靜，也是一種文明的表現(xiàn)……文明就是這么簡(jiǎn)單，她在我們的一舉一動(dòng)中。希望我們的大哥哥大姐姐們繼續(xù)繼續(xù)詮釋文明的真諦，而我們低年級(jí)的同學(xué)也要發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校主人翁的精神，將文明之花開(kāi)出校園，為學(xué)校爭(zhēng)光，為春光添彩!最后，祝大家都能快快樂(lè)樂(lè)出發(fā)，平平安安回家，春游愉快，謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好!今天我們講話的題目是：《愛(ài)我家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)!》
生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，農(nóng)村帶給我的淳樸與樂(lè)趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體 會(huì)的。
農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方，在這里你能與大地最近的接觸，你能呼吸到帶著泥土清香的空氣，喝到略帶甜味、清冽的山泉水，體味一切生命的最初歷程。 閉上眼睛，我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過(guò)，春天來(lái)臨的時(shí)候，積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開(kāi)了，走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上，心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著，盼望著，于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色，勤勞的人們便開(kāi)始了耕作，種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過(guò)后，放眼望去，大地上滿是嫩綠。 風(fēng)更加溫和了，在皎潔的夜空下，呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。
在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂(lè)的季節(jié)，家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑…… 家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候，騎上自行車，徜徉在山間小路，綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中，猶如各種顏色潑在了畫(huà)布上。躺在山坡上，展開(kāi)雙臂，擁抱陽(yáng)光，擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟，片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開(kāi)始忙碌著收獲，田地里滿是他們的歡聲笑語(yǔ)。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中，我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。 家鄉(xiāng)的冬天雪很大，漫天的雪花飄飄灑灑，在地上留了厚厚一層，掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的，要是稍有喧鬧，那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的，似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活，謀劃著一個(gè)豐收的來(lái)年。
“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切，家鄉(xiāng)的天空給了我深邃，家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn)，家鄉(xiāng)的水給了我清靈，家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然，看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐，我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音：我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!
我要用您給我的深邃沉靜我的思想，我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí)，我要用您給我的清靈勤奮思考，我要用您給我的淳樸艱苦奮斗，我要為您明天的繁榮努力!我愛(ài)你，我的家鄉(xiāng)!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做個(gè)知法守法的好少年》。
同學(xué)們，你們知道嗎? 12月4日，是我國(guó)的法制宣傳日，我國(guó)是法制社會(huì)，要求每一個(gè)公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識(shí)卻很淡薄。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我!是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，但不是保護(hù)違法犯罪的!我們?cè)趫?bào)紙、電視上會(huì)看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。
20xx年7月，哈爾濱市某學(xué)校一名學(xué)生因小小的摩擦與同桌發(fā)生撕打，同桌被重物打傷，搶救無(wú)效而死亡。事后，他竟無(wú)知的說(shuō)：“是他先來(lái)說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎?”一件區(qū)區(qū)小事，殘害了一個(gè)少年的生命，毀了另一個(gè)少年的前程。人們不禁要問(wèn)，慘劇何以如此輕易發(fā)生?問(wèn)題的答案在于：青少年的法律意識(shí)比較淡薄。
有一個(gè)小學(xué)生，他去北京旅游，在很多名勝古跡上用刀刻下自己的名字，他自己覺(jué)得很了不起，沒(méi)有白來(lái)一趟。結(jié)果受到長(zhǎng)城管理委員會(huì)的罰款處理。一開(kāi)始他還不服氣，其實(shí)他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國(guó)《文物保護(hù)法》，因此，同學(xué)們要從這個(gè)案例吸取教訓(xùn)，要學(xué)法用法，外出游玩要愛(ài)護(hù)文物古跡。
或許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我并不會(huì)那樣去違法犯罪呀，但是有少數(shù)同學(xué)還是沒(méi)有嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。比如，有的同學(xué)沒(méi)有做到誠(chéng)實(shí)守信，沒(méi)有按時(shí)按量完成作業(yè)，經(jīng)不起表?yè)P(yáng)，也經(jīng)不起批評(píng)，不能很好地團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣等等。當(dāng)然，針對(duì)我們未成年人國(guó)家頒布了《未成年人保護(hù)法》，這部法律的頒布實(shí)施為我們未成年人賦予了自我保護(hù)的法律武器，我們了解了這部法律后，就可以在受到危險(xiǎn)和傷害時(shí)拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
做一個(gè)知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀(jì)守法，也要求了我們要適當(dāng)?shù)闹浦惯`法事情的發(fā)生。比如：在看到同學(xué)吵架甚至打架時(shí)，你應(yīng)該及時(shí)勸阻并及時(shí)告訴師長(zhǎng);比如：在爸爸喝了酒后告訴他“不能酒后駕車”;比如告訴司機(jī)先生要注意車速，不能闖紅燈。劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。
另外，作為未成年人，我們要增強(qiáng)自我防范意識(shí)。建議同學(xué)們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時(shí)候，要記住兩點(diǎn)：第一、同學(xué)們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對(duì)面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報(bào)警。第二、如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應(yīng)該采取正確的途徑解決。如及時(shí)向?qū)W校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，由家長(zhǎng)、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告。
同學(xué)們，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓;沒(méi)有紀(jì)律，不成體統(tǒng)。法律是神圣不可侵犯的，衷心希望同學(xué)們不僅成為有文化、有知識(shí)的棟梁之材，而且學(xué)法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個(gè)知法守法的好少年，健康、茁壯地成長(zhǎng)!
今天的國(guó)旗下講話就到這里,謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇6
我想，每位同學(xué)在初中甚至高中新學(xué)期的第一次班會(huì)就是“新學(xué)期新計(jì)劃”，沒(méi)想到來(lái)到大學(xué)同樣有這樣的班會(huì)。不過(guò)，每一個(gè)大一新生來(lái)到完全陌生的大學(xué)環(huán)境都如在黑暗中探索。但提前給自己定一個(gè)奮斗目標(biāo)如在黑暗中點(diǎn)亮一盞明燈，時(shí)刻提醒指引我們前進(jìn)。
之前通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)交流，可以避免我們走彎路。但每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立存在的個(gè)體，不可能完全照搬經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該有自己的大致規(guī)劃。大學(xué)生活主要包括學(xué)習(xí)，工作和生活。下面我就從這三個(gè)方面來(lái)講講我的規(guī)劃。
關(guān)于學(xué)習(xí)：只要我們還是學(xué)生，學(xué)習(xí)總應(yīng)該放在比較重要的位置。都說(shuō)大一應(yīng)該打下夯實(shí)的高數(shù)和英語(yǔ)基礎(chǔ)。所以在這兩門科目上投入更多的精力是無(wú)可厚非的。上了一周的高數(shù)可，我感覺(jué)確實(shí)有一定難度，課前的預(yù)習(xí)和課后的習(xí)題鞏固相當(dāng)重要。希望通過(guò)自己踏實(shí)的學(xué)習(xí)在高數(shù)上不要掛科。馬上就要開(kāi)始安排晨讀了，這是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的最佳機(jī)會(huì)。早起確實(shí)很難，但我作為學(xué)習(xí)部的一員，我不僅要以身作則更應(yīng)讓其他同學(xué)在晨讀中有所所獲。我們一周只有兩天晚上有課，晚上的大把時(shí)間應(yīng)該充分利用起來(lái)。去圖書(shū)館，參加各種講座活動(dòng)都可以收獲很多!其它課程我想上課認(rèn)真聽(tīng)講，考前記下重點(diǎn)，考試問(wèn)題應(yīng)該不大。
關(guān)于工作：每一位大一新生都希望在大學(xué)找一份工作來(lái)鍛煉自己聽(tīng)三零閱讀/轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留。我也不例外，經(jīng)歷了很多次面試，進(jìn)入了三個(gè)部門。肯定會(huì)累一點(diǎn)，忙一點(diǎn)，但我很充實(shí)，認(rèn)識(shí)了很多人，交到很多朋友，學(xué)到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。做到工作學(xué)習(xí)兩不誤才是最好的。
關(guān)于生活：因?yàn)樯谖錆h，來(lái)到大學(xué)是我第一次完全獨(dú)立生活。從打開(kāi)水到洗衣物，到洗澡，到整理內(nèi)務(wù)……一切都顯得很不習(xí)慣。沒(méi)有了父母的幫助和關(guān)心，甚至嘮叨，自主權(quán)還給了我。多了份自由，少了份拘束;多了份辛勞，少了份關(guān)愛(ài);多了份懶散，少了份督促……但有了寢室里同學(xué)們的幫助和關(guān)心，我同樣感覺(jué)有家一般的溫馨。
我相信，在學(xué)習(xí)，工作，生活三方面找到平衡點(diǎn)，齊頭并進(jìn)，大學(xué)生活將是我們?nèi)松幸欢巫钔昝赖幕貞?
謝謝!我的演講結(jié)束!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇7
同學(xué)們：
你們好!當(dāng)梅子黃熟，柔風(fēng)輕拂，你們殷切盼望和憧憬的暑假終于翩然而至了。在此，我代表全校教師對(duì)你們衷心地說(shuō)一聲：“暑假快樂(lè)!”
在過(guò)去的一年里，你們?cè)谶@方土地上認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，在老師的指導(dǎo)、培養(yǎng)下，參加了一系列活動(dòng)，取得了令人矚目的成績(jī)，又一次證明了“有志者事竟成”這句古語(yǔ)的正確性。田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你們矯健的身影;書(shū)畫(huà)比賽中，有你們優(yōu)秀的作品;舞臺(tái)上，有你們健美的舞姿;作文創(chuàng)新比賽、口算比賽、趣味數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽等各類學(xué)習(xí)競(jìng)賽中，更有你們獲獎(jiǎng)的張張證書(shū)。六年級(jí)畢業(yè)生也積極備戰(zhàn)，抓緊分秒時(shí)間努力學(xué)習(xí)，前后參加了三次摸底考試，在小考中取得了優(yōu)異成績(jī)，紛紛步入重點(diǎn)中學(xué)的知識(shí)殿堂。我校全體同學(xué)還承辦了20__年~~市美育節(jié)開(kāi)幕式和環(huán)保局為“世界環(huán)保日”舉辦的各類宣傳活動(dòng)，部分同學(xué)作為學(xué)校代表接待了來(lái)自新加坡與省市各校的教師考察團(tuán)，他們展示出~~學(xué)生的綜合素質(zhì)，得到了老師們的一致好評(píng)。這些都是你們?cè)诶蠋煹慕逃虑趭^努力得來(lái)的成果。作為校長(zhǎng)，我為你們今日的成功而自豪，我為你們明日的有為而驕傲!
是的，人生總有挑戰(zhàn)，奮起必須拼搏!在教師的指導(dǎo)下，你們還獲得了一個(gè)個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)：六(4)班~~同學(xué)被評(píng)為市十佳少先隊(duì)員，六(3)班~~和大橋分部六(2)班的~~同學(xué)被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員;~~、~~等十名同學(xué)還被評(píng)為市三好學(xué)生。“六一”時(shí)，~~等百名同學(xué)也獲得了~~優(yōu)秀少先隊(duì)員的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)~~同學(xué)病重的消息傳來(lái)，全校同學(xué)積極捐款為她治病，前后共捐出了3918.10元，涌現(xiàn)出一批批樂(lè)于助人的愛(ài)心天使，將愛(ài)心活動(dòng)散播到了全市，為~~精神文明建設(shè)譜寫(xiě)了新的樂(lè)章。
環(huán)顧四周，大家很容易發(fā)現(xiàn)，嶄新的綜合大樓即將在我們的身后聳立，那里將為你們提供一個(gè)更好的展示自己的舞臺(tái)：多媒體教室、舞蹈室、音樂(lè)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等等應(yīng)有盡有。在那里，你們可以載歌載舞;在那里，你們可以?shī)^筆疾書(shū);在那里，你們可以翱翔書(shū)海;在那里，你們可以暢游網(wǎng)絡(luò)……你們是不是為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪呢?
作為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的一代新人，祖國(guó)和未來(lái)寄希望于你們。希望你們?cè)谑罴倮铮嘧x一點(diǎn)課外書(shū)籍、多學(xué)一點(diǎn)科技常識(shí)、多掌握一種新的本領(lǐng)、多做一件好事，振奮精神、積極向上，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)做新世紀(jì)浪潮中的朵朵浪花，滾滾向前，熠熠生輝!
最后，再次祝大家暑假快樂(lè)，天天快樂(lè)!
謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。一起慶祝曙宏小學(xué)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。
九月，是個(gè)激動(dòng)人心的季節(jié)，九月，是個(gè)金色收獲的季節(jié)。在務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，沐浴著儒家文化，創(chuàng)建著美的校園，我們銘記“敏而好學(xué)，思而求是”的校訓(xùn)，本著“博學(xué)、善思、明辨、篤行”的教風(fēng)，我們快樂(lè)的教學(xué)，愉快的工作，當(dāng)我們?yōu)楦咭患?jí)學(xué)校送走一批批帶著收獲，優(yōu)秀、合格的畢業(yè)生，當(dāng)我們?cè)俅斡瓉?lái)一張張充滿希望，花兒般綻放的笑臉，當(dāng)我們把愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生，當(dāng)我們收獲著學(xué)生們的愛(ài)。當(dāng)我們從孩子們歡快的笑聲中，家長(zhǎng)們贊許的目光、滿意的笑臉中，我們感到欣慰、感到陶醉。曾經(jīng)的委屈、辛苦、勞累、淚水，都化為了感恩、感動(dòng)、快樂(lè)、收獲、反思。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，新學(xué)期里，我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，提高自己的教育教學(xué)水平。關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，分擔(dān)學(xué)生的喜怒哀樂(lè)。孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起，孩子們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。站在新學(xué)期的起點(diǎn)上，孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎?良好的開(kāi)端是成功的一半。開(kāi)好頭至關(guān)重要。希望你們要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，樹(shù)立信心，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。孩子們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是快樂(lè)無(wú)比的，學(xué)校為你們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛(ài)的老師悉心教導(dǎo)，只要你們刻苦努力，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，就一定會(huì)進(jìn)步。老師相信你們。
孩子們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么，就讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，用我們的勤奮和汗水，智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，團(tuán)結(jié)一心，努力去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后，深深地祝福曙宏小學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們曙宏小學(xué)越辦越好!
謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。因此我今天講話的主題是----有健康才有將來(lái)。
現(xiàn)在的中小學(xué)生不僅學(xué)習(xí)累，飲食上也出現(xiàn)諸多問(wèn)題，例如早餐不吃、午餐對(duì)付、晚餐過(guò)剩，導(dǎo)致我們學(xué)生營(yíng)養(yǎng)狀況出現(xiàn)了嚴(yán)重的兩極分化——營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩和營(yíng)養(yǎng)不良。現(xiàn)在肥胖同學(xué)很多，要預(yù)防肥胖最根本的是要防止熱能過(guò)剩，如含糖量較高的可樂(lè)型飲料、精致糖果及西式快餐，尤以漢堡包為代表的快餐食品，應(yīng)少吃。一日三餐需吃好，合理配餐很重要，按營(yíng)養(yǎng)學(xué)的要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食，副食，有葷有素。盡量做到多樣化，合理的主食是除米飯以外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩，特別要做到“早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。”吃菜要喝菜湯，但不能用湯泡飯，飯后不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。盛夏酷暑，活動(dòng)量大，注意補(bǔ)充水分，以免產(chǎn)生失水現(xiàn)象。每天早上要堅(jiān)持喝一杯牛奶或豆奶。
另外，積極參加體育活動(dòng)，通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)也很重要。我們應(yīng)正確對(duì)待體育課上的體能訓(xùn)練，大課間活動(dòng)時(shí)不應(yīng)“袖手旁觀”。書(shū)上說(shuō)：“人們追求美好生活的前提條件是要擁有健康的身體。”請(qǐng)同學(xué)們每天要保持充分的營(yíng)養(yǎng)及適量運(yùn)動(dòng)，我們不想做“手無(wú)縛雞之力”的秀才，也不想做“病懨懨”的林黛玉!所以請(qǐng)牢記：有健康才有將來(lái)!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國(guó)旗下，進(jìn)行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽，并且獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)!這多么讓我開(kāi)心哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個(gè)獎(jiǎng)，我心里很高興，同時(shí)也讓我悟出了"世上無(wú)難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學(xué)校，都在努力地練習(xí)，不懂的單詞就查字典，問(wèn)老師，到網(wǎng)上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學(xué)練;晚上回家練;甚至做夢(mèng)都脫口而出。日復(fù)一日，一個(gè)多月過(guò)去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過(guò)五關(guān)，斬六將，講得繪聲繪色，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級(jí)到市的總決賽，我又更加努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，不斷超越自我，力爭(zhēng)上游，勇敢地與對(duì)手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績(jī)。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會(huì)變得更強(qiáng)。
"有志者，事竟成"。同學(xué)們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。要努力地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，要不怕辛苦不怕累，到時(shí)候，成功一定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識(shí);我的父母也為我四處奔波，給我?guī)椭Ｋ麄冇斜г箚?沒(méi)有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長(zhǎng)!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進(jìn)的心，去奮發(fā)圖強(qiáng)，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時(shí)，成功一定屬于你，努力吧!
我的講話完了，謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇11
春的生機(jī)勃發(fā)，夏的熱烈浪漫，秋的豐實(shí)甜美，冬的潔白靜謐，時(shí)間的輪回，我在漸漸長(zhǎng)大，品味著成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
檸檬的滋味
平時(shí)的秉燭夜游，考場(chǎng)上的奮筆疾書(shū)，讓我對(duì)成績(jī)的公布平添了幾份期待，那天，看著我的同學(xué)個(gè)個(gè)看完成績(jī)喜洋洋的，心想：自我的成績(jī)必須也差不了。可是明白自我的成績(jī)又像泄了氣的皮球。這時(shí)，我最好的朋友高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽答應(yīng)我了，只要我這回考好了，這個(gè)假期就帶我出去玩。”這時(shí)又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“爸媽說(shuō)，只要我考好了就讓我吃一頓大餐。”看他們那高興的樣貌，再看看自我的分?jǐn)?shù)，回家又是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”唉!心里想吃了檸檬一樣。——檸檬的滋味，悲傷的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
蜂蜜的滋味
啊!我的一聲尖叫把同學(xué)的目光都集中在我的鞋上，那雙潔白的鞋上有了黑色的鞋印，看著“肇事人”可憐的眼睛，“那可是我的新鞋，今日剛穿上就讓你給我弄臟了，給我拿回去洗。”“快閉嘴，鞋臟了能夠洗，她是你的好朋友。”我在心里呵斥那個(gè)虛榮的自我，我對(duì)朋友說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鞋臟了能夠回家洗干凈，不要放在心上。”朋友聽(tīng)了我這句話，頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜。——蜂蜜的滋味，寬容的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
咖啡的滋味
假期到了，媽媽答應(yīng)我去黃山旅游，來(lái)到黃山，看到那聳立的黃山，就像立刻爬到山頂看黃山的美麗的風(fēng)景，這時(shí)，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們比一比誰(shuí)先到山頂。”“好啊!輸了的人可是很沒(méi)面子的，好此刻開(kāi)始吧!我可不會(huì)手下留情的。”我急忙跑了起來(lái)，不一會(huì)兒我就超出媽媽好多，可是到之后我是越來(lái)越?jīng)]力氣了，媽媽就像“烏龜”一樣，一會(huì)就超過(guò)我這只“兔子”，我看見(jiàn)媽媽超過(guò)我了，就有著急的跑起來(lái)了，到最終我最終比媽媽早一步爬上了黃山頂，可是我卻累得顧不上欣賞黃山的美景，真是苦不堪言。——咖啡的滋味，苦澀的滋味，成長(zhǎng)的滋味，無(wú)窮回味。
成長(zhǎng)的滋味原先是百味的，那么就讓我們以更完美的未來(lái)、生活與它一齊邁大步子向前進(jìn)!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇12
大家早上好!
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，有這么一群人，他們?yōu)榍笾难酃馑β担瑸槊利惖拿魈焖拧＝逃姨招兄u(píng)價(jià)過(guò)他們是 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。
自1985年9月10日，全國(guó)的教師們迎來(lái)自己第一個(gè)教師節(jié)，時(shí)光荏苒，明天，這群為學(xué)生構(gòu)建未來(lái)的工程師們將度過(guò)新中國(guó)成立來(lái)的第27個(gè)教師節(jié)。
中華民族是禮儀之邦，尊師重道自古使然。孔子的思想世代流傳，梁?jiǎn)⒊慕逃葒?guó)論為世人所敬仰，而著名教育家陶行知的生活教育理論對(duì)當(dāng)今社會(huì)也同樣具有重要意義。
有時(shí)候，我們會(huì)抱怨作業(yè)多，壓力大，可畢竟對(duì)于老師來(lái)說(shuō)他們面對(duì)的是幾個(gè)班的作業(yè)，每本作業(yè)老師都認(rèn)真的批改了，有的還用紅筆做了標(biāo)注。有的老師因?yàn)殚L(zhǎng)期的低頭批改作業(yè)，導(dǎo)致頸部疼痛，腰部疼痛等等職業(yè)病，但在校園里，依然能看見(jiàn)他們挺拔的身影，依然能夠看見(jiàn)他們?yōu)橥瑢W(xué)解決一道道難題，依然能看見(jiàn)本子上留下的紅色期待。許多女同學(xué)在打掃衛(wèi)生擦黑板時(shí)會(huì)捂著口鼻，可老師上課時(shí)滿手的粉筆灰又何曾抱怨，黑板上留下了清晰地字跡，而字跡卻將他們的頭發(fā)染白，有的老師因?yàn)槌Ｄ甑幕覊m而不得不休息在家，但他仍然想念著學(xué)生，積極的準(zhǔn)備著再次走向講臺(tái)。雖然每個(gè)教室都有話筒，但有些老師一天4,5節(jié)課上下來(lái)嗓子已然啞了，第二天仍然帶著備好的教案準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在了課堂上。這樣的事情有很多很多，其實(shí)老師們的辛苦，身為學(xué)生的我們都記在心中，早在前幾天，我的同學(xué)就為這個(gè)即將到來(lái)的節(jié)日忙碌起來(lái)，討論著怎樣才能給老師一個(gè)驚喜。在這個(gè)教師節(jié)你想送什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，亦或是一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)與個(gè)人的進(jìn)步無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào).一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，而無(wú)數(shù)滴辛勤的汗水則匯聚成的感恩的海洋，在人生的少年時(shí)期我們有幸能從您那里感受到世界的美麗，在人生的青年時(shí)期我們有幸能遇見(jiàn)您引領(lǐng)我們向前進(jìn)，在以后的人生旅途中，我們都會(huì)記得您，記得您 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的精神。在此，我代表所有在場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)出心中的話：敬愛(ài)的老師，感謝您!
我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇13
我覺(jué)得我的媽媽是世界上最偉大的人。
我的媽媽有烔洞有神的眼睛，身高既不高也不矮，我兩只腳抵她一條腿，兩只手抵她一只手。
媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí)，有一次我在跟媽媽溜達(dá)時(shí)，看到了一個(gè)可愛(ài)的小木偶，可是不能買，于是，我就悄悄地偷了媽媽一塊錢，去買小木偶，雖然瞞了幾天，但我心里十分不安，總是想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“做人必須要誠(chéng)實(shí)”。幾天后，我再也忍不住向媽媽說(shuō)我，媽媽慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我早就明白了，只是，我想讓你自我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，只要你明白自我的錯(cuò)誤，以后不再這樣了就行了。”霎那間，一股暖流從我心間流過(guò)。
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是：期末復(fù)習(xí)，融會(huì)貫通。
時(shí)間飛逝，再過(guò)幾個(gè)星期，這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假。想到這些，大家的心情肯定是非常愉快的。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。期末考試是對(duì)一個(gè)學(xué)年以來(lái)老師的教和學(xué)生學(xué)的總結(jié)，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年來(lái)學(xué)習(xí)的一次檢閱，是老師們?cè)u(píng)價(jià)同學(xué)們一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題，研究學(xué)習(xí)方法，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。
復(fù)習(xí)時(shí)間非常有限，不講究效率是不行的。我收集了一些同學(xué)的復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)走神的現(xiàn)象。
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此就要我們有清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇優(yōu)側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化。
一個(gè)學(xué)生，通過(guò)平時(shí)分單元分課文的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本知識(shí)的理解任務(wù)，完成了對(duì)基本能力的掌握。通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的回顧，查漏補(bǔ)缺，又把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分內(nèi)容有機(jī)地“組裝”起來(lái)，幫助我們掌握各部分內(nèi)容之間的區(qū)別和聯(lián)系，從而編織一張系統(tǒng)化的“知識(shí)之網(wǎng)”。
6、既會(huì)學(xué)習(xí)，也要會(huì)休息。
要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，還必須保證有健康的身體，良好的精神狀態(tài)。我們不提倡同學(xué)們晚上開(kāi)夜車或過(guò)早起床復(fù)習(xí)，因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致睡眠不足和復(fù)習(xí)效果差，上復(fù)習(xí)課更會(huì)打瞌睡。復(fù)習(xí)期間大家還是像平時(shí)那樣，注意適當(dāng)鍛煉，合理休息，勞逸結(jié)合，每天按時(shí)睡覺(jué)，保證充足的睡眠。
請(qǐng)同學(xué)們記住：勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，但是方法更為重要。我建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)著重于基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念;還有平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原來(lái)沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。考試中一定要有認(rèn)真讀題，仔細(xì)審題的習(xí)慣，讀完題目，讀懂題目最為重要。同學(xué)們，成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。讓我們認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴，以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，為這次期末考試呈上一份真實(shí)理想的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長(zhǎng)與老師送上一份滿意的回報(bào)。最后，祝同學(xué)們期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇15
飄飄灑灑，櫻花從枝葉間飄落;搖搖晃晃中，我們告別了懵懂的童年。
恍惚之際，青春早已到來(lái)。可青春到底是什么呢?青春又是什么顏色的呢?我陷入了迷茫之中……
春天來(lái)了，正是桃花盛開(kāi)的季節(jié)。花園里彌漫著桃花的清香，是我情不自禁地靠近。微風(fēng)拂過(guò)，感受著香氣拂面而來(lái)，靜觀一片片粉色的花瓣從枝葉間飄落。我伸出一只手，接住其中一片，攤開(kāi)掌心，深深淺淺的粉色映入眼簾。那花瓣似青春期女孩兒嬌羞的面龐，帶著點(diǎn)點(diǎn)怯意以及掩不住的嬌嫩。哦，青春是粉色的!就像櫻花般綻放出迷人的光彩。那浪漫而又略帶羞澀的嬌態(tài)惹人喜愛(ài)。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”常聽(tīng)人這樣贊美野草，殊不知青春期的少年也擁有如此活力。他們精力旺盛，勇于去探索，去尋求真理。猶如安上馬達(dá)的跑車，直奔終點(diǎn)那枚錦旗。他們像小草一樣，即使再大的困難也毫無(wú)畏懼。人們常說(shuō)：“初生牛犢不怕虎。”是的，他們就是嬰孩對(duì)世界萬(wàn)物充滿新奇，他們渴望認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。可是，不可否定的是他們擁有一顆昭氣蓬勃的心。或許綠色更適合青春。
細(xì)想之下，青春又何嘗不是紫色呢?紫色象征憂郁、迷茫。在青春這一時(shí)期，我們不也曾憂郁、迷茫過(guò)嗎。青春這條道萬(wàn)丈光芒下也是危機(jī)四伏。稍有不慎便會(huì)誤入歧途。所以，我們需謹(jǐn)慎行使，細(xì)心翼翼地走好每一步。
不知何時(shí)，眼前浮現(xiàn)出了一條小溪，清澈的溪水倒映著岸上的景物……我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
青春不正像小溪一樣?它是無(wú)色的、透明的、純凈的。需要我們執(zhí)筆，為它添上色彩。青春又好像一面三棱鏡，同樣是受到陽(yáng)光的照射，在陽(yáng)光下綻放出七種色彩。
每個(gè)人都有自我獨(dú)有的青春，獨(dú)一無(wú)二，與眾不一樣的青春。色彩也是應(yīng)人而異。可能是高貴的紫，純潔的藍(lán)，火熱的紅，浪漫的粉，蓬勃的綠……唯一相同的是，它們都是由無(wú)色轉(zhuǎn)變而來(lái)的。就好比光的色散，只是物體本身所反射的光不一樣。青春是無(wú)色的，它像一道透明的光照射著你，而你本身的色彩決定了反射出的光的色彩，那便是你的青春。
青春需要自我把握，青春的色彩需要自我去描繪，我的青春我做主!
高三學(xué)生國(guó)旗下講話4分鐘 篇16
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是八七班的，在這“世界森林日”的這一天，我有幸為大家?guī)?lái)“綠化校園,你我同行”的演講。
3月是春暖花開(kāi)的日子，3月是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，3月更是植樹(shù)的日子。在這個(gè)生機(jī)勃發(fā)，綠意盎然的陽(yáng)春三月里，我們是不是該為我們的地球添一點(diǎn)綠。
植樹(shù)造林是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，需要大家共同參與。植樹(shù)造林可以保護(hù)環(huán)境 維持生態(tài)系統(tǒng)，改善人們的生活居住環(huán)境，治理沙化耕地，控制水土流失，防風(fēng)固土，增加土壤蓄水能力。在即將到來(lái)的夏天，我們可以在樹(shù)下乘涼，大樹(shù)是自動(dòng)的調(diào)溫器，夏天樹(shù)蔭下氣溫比空地上低10℃左右，他們還是天然除塵器，可以吸附煙塵中的碳，硫化物等有害微粒，降低空氣中的塵埃，制造氧氣等。
為地球添綠，目標(biāo)或許太大，但我們可以從綠化校園做起。在上周的班隊(duì)活動(dòng)中，初二7班和8班聯(lián)合舉行了種植薔薇的活動(dòng)。在同學(xué)們的積極參與，老師的熱心指導(dǎo)，陸校長(zhǎng)的大力支持下，我們班兩個(gè)班級(jí)很快就種好了一百多棵薔薇。栽薔薇的過(guò)程雖然很辛苦，同學(xué)們的衣服臟了，鞋子濕了，手上磨出泡了，但是栽好后，看著迎風(fēng)招展的生命，我們是這樣的高興，原來(lái)，辛苦付出是這樣的快樂(lè)!再遙想，當(dāng)我們有一日故地重游，看到今日栽下的薔薇，已然花開(kāi)滿墻，你我在那繁花微雨中回想“恰同學(xué)少年”，又將是怎樣的蕩氣回腸!
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們共同植樹(shù)，綠化，美化我們的校園。從自己做起，從身邊做起，為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力，盡一點(diǎn)責(zé)任。讓更多的綠色生命、美麗的鮮花，陪著我們一起成長(zhǎng)，一起奮斗，一起收獲希望的果實(shí)，這是怎樣的溫馨和幸福啊!
同學(xué)們，讓我們今日栽花為校添新景，來(lái)日蟾宮折桂報(bào)母校!
謝謝大家!