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國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-09-16

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿(通用17篇)

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇1

  厚積才能薄發(fā),噴薄應(yīng)在積蓄后。冰心老人曾說(shuō):“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她奮斗的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”在陰冷潮濕的泥土中,一粒種子要忍耐一冬的孤獨(dú),集聚成長(zhǎng)的力量,在不為人知的泥土中,默默等待春天的到來(lái)。一冬的等待,一冬的積蓄,只為了破土重生的那一刻,綻放自我的那一抹嫩綠。

  厚積薄發(fā),歲月會(huì)把最精華的東西呈現(xiàn)出來(lái)。20__年3月27日晚,湖南衛(wèi)視《我是歌手》直播總決賽,當(dāng)主持人汪涵正要宣布第二輪歌手名次時(shí),歌手孫楠突然打斷他,宣布自我要退賽。突如其來(lái)的舉動(dòng)令所有人大吃一驚。汪涵在臺(tái)上踱了三四步,由吃驚到迅速鎮(zhèn)定,然后他以一番思維嚴(yán)密、條理清晰的話掌控全場(chǎng)為后臺(tái)導(dǎo)演等組織者對(duì)賽制的調(diào)整爭(zhēng)取了時(shí)間。這是他從業(yè)21年,主持過(guò)三四百臺(tái)節(jié)目中淬煉出來(lái)的真功夫,證明了他曾在《有味》一書中所寫的:“歲月將無(wú)用的水分蒸發(fā)掉,把最原汁原味的東西呈現(xiàn)出來(lái)。”大家都在夸贊汪涵的機(jī)智,殊不知這得益于他閱讀過(guò)超多書籍,得益于平時(shí)的點(diǎn)滴積累。若胸?zé)o點(diǎn)墨,估計(jì)只能陷入臺(tái)上尷尬的局面了。不在乎結(jié)果如何,只要埋頭努力,你想要的,歲月都會(huì)給你。

  蘇軾有言:博觀而約取,厚積而薄發(fā)。人生在世,并非所有的努力都會(huì)得到回報(bào),即使如此,我們?nèi)砸獔?jiān)定不移的往前走,持之以恒,噴薄應(yīng)在集聚后。

  生命都如此,偉人亦是在享受成功的光環(huán)之前承載著許多孤獨(dú),積蓄著能量。幾百年前,一個(gè)叫徐霞客的地理學(xué)家,放棄了衣食無(wú)憂的生活,裹一包衣物,帶著干糧,只身前往未知的遠(yuǎn)方。幾十年的孤獨(dú),日月輪回,他一個(gè)人在旅途中完成了《徐霞客游記》,點(diǎn)亮了自我的生命。

  這天,一個(gè)叫胡歌的影視演員,在車禍康復(fù)后,轉(zhuǎn)向了話劇舞臺(tái),在那里,他不斷錘煉自我的演技,擺脫了偶像的包袱,成為真正的實(shí)力派演員。20__年他主演的幾部電視劇熱播,證明了他在積蓄之后的噴薄力量之巨大。

  求真務(wù)實(shí)是為人根本,腳踏實(shí)地,才能迸發(fā)出能量。生命僅有在求真務(wù)實(shí)中才能開(kāi)出燦爛的鮮花。屠呦呦,一位在瘧疾研究方面工作了近50年的藥學(xué)家,為研究藥性,她不惜以身試藥,最終苦盡甘來(lái)。若不是捧得諾獎(jiǎng),誰(shuí)又明白終身奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)的默默無(wú)聞的屠呦呦。誰(shuí)終將聲震人間,必長(zhǎng)久身自緘默。正是因?yàn)橥肋线喜蛔非笸庠诘姆比A,埋首醫(yī)學(xué)研究,她才守的云開(kāi)見(jiàn)明月。生活中,嘩眾取寵,汲汲名利,必將以慘敗收?qǐng)?腳踏實(shí)地,努力奮斗,必將結(jié)出勝利之果。

  汪涵也好,胡歌也罷,他們都在向我們證明著厚積才能薄發(fā)的道理。有人很聰明,有人很漂亮,還有人既聰明又漂亮,可那又如何,我仍然相信天道酬勤,厚積薄發(fā)。用踏實(shí)和努力去追尋你所愛(ài)并守望之。

  博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇2

  積累足夠的力量,最終必須一飛沖天,取得輝煌成就。

  當(dāng)一個(gè)人的才能被壓制了太久。他就會(huì)積聚更多的知識(shí)和潛力。有朝一日,必須會(huì)顯現(xiàn)給世人,表現(xiàn)出自我不凡的一面,成就自我的未來(lái)。

  記得有一個(gè)故事,一個(gè)僧人描摹龍爭(zhēng)虎斗的畫像。龍?jiān)谠贫吮P旋將下。虎作欲撲之勢(shì),修改多次。總嫌其中動(dòng)態(tài)不足。更巧禪師從外回來(lái)。說(shuō):“龍和虎的外形不錯(cuò),但龍?jiān)诠羟昂罂s,虎上撲時(shí)頭下低,龍頭越低,虎頭越近地,沖得越快。”

  龍和虎都是在積聚力量,最終向前猛沖,人也一樣,積累了力量之后,才能表現(xiàn)出最完美的一面,厚積薄發(fā),取得成功。

  美國(guó)歷史上著名的大發(fā)明家—愛(ài)迪生。他在研制電燈的時(shí)候,他與他的助手做了一個(gè)多次試驗(yàn),都沒(méi)有成功,這對(duì)他遭成了相當(dāng)大的打擊,難倒就這樣放棄了嗎?他堅(jiān)信成功必須不遠(yuǎn)了,積聚了這么多次失敗,吸取了這么多的經(jīng)驗(yàn),成功肯定到來(lái)。最終,在一次實(shí)驗(yàn)中,他看見(jiàn)了那神圣的光芒,微微一亮,他取得了成功,讓世界充滿光明,為人類做出了重大貢獻(xiàn)。

  愛(ài)迪生的成功事跡告訴我們,失敗不是沒(méi)有用的,是為了積聚經(jīng)驗(yàn)、力量,是為了下一次的成功做準(zhǔn)備,失敗多了,經(jīng)驗(yàn)就多了,就會(huì)厚積薄發(fā)。

  在日常生活中有很多例子證明厚積薄發(fā)的重要,例如,演員們?cè)谂_(tái)上的多次排練,只為登臺(tái)時(shí)一展崢嶸,學(xué)子們的多年苦學(xué),只為高考時(shí)奪得桂冠。

  同學(xué)們,為了我們的高考?jí)簦瑸樽屛覀兊奈磥?lái)有限的可能,為了父母,為了教師,更為了自我,我們必須要吃得苦中苦。在高考前努力備考,積聚更多知識(shí),在高考中厚積薄發(fā),取得好成績(jī)。

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇3

  孟子說(shuō):“大丈夫窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,實(shí)在是太精彩了,早在兩千多年前,他就簡(jiǎn)單懂得了“厚積”與“薄發(fā)”的辯證法,真是沒(méi)有辦法不叫我不佩服。

  大凡成功者,絕不是喊幾句“我要成功”之類的口號(hào)就能輕易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的。冰心說(shuō):“成功之花,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海瑵补嗔藠^斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。”實(shí)在是凝聚了很深刻的哲學(xué)道理在里頭。

  我國(guó)西晉時(shí)著名的辭賦大家左思,他寫曠世名篇《三都賦》就用了整整十年。他為了把《三都賦》寫好,無(wú)論是吃飯也好睡覺(jué)也罷,時(shí)時(shí)刻刻都在構(gòu)思這篇賦的語(yǔ)言文字、思想資料和藝術(shù)境界。為了能夠及時(shí)的把自我突發(fā)的靈感記錄下來(lái),他無(wú)論何時(shí)何地都不忘帶著紙筆,一想到有什么好的句子,就立馬記下來(lái)。

  苦心人,天不負(fù),十載寒暑過(guò)去,左思最終完成了他名動(dòng)天下、流傳千古的《三都賦》。《三都賦》語(yǔ)言華美、文筆流暢,無(wú)論在資料還是形式上,都取得了較高的藝術(shù)成就。文章一經(jīng)問(wèn)世,整個(gè)洛陽(yáng)城為之轟動(dòng),大家競(jìng)相傳抄,由于這篇文章較長(zhǎng),毛筆寫字也費(fèi)紙張,當(dāng)然,最主要還是抄的人太多了(量大),頓時(shí)洛陽(yáng)城的紙張變得供不應(yīng)求,紙價(jià)暴漲,有名的“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)成語(yǔ)就是由此而來(lái),真真是我國(guó)古代文壇一件無(wú)比風(fēng)雅的盛事。

  左思用了整整十年才寫了一篇足以讓他流芳百世的文章,而我們此刻的一些年輕人據(jù)說(shuō)一個(gè)星期就能寫本小說(shuō),真是了不得。所謂“臺(tái)上一秒鐘,臺(tái)下十年功”,任何成功者,都是付出了常人無(wú)法想象的艱辛才實(shí)現(xiàn)自我的人生和社會(huì)價(jià)值的。

  我在進(jìn)入葉文智先生的公司后,葉總給我們上的第一堂課就是“不要輕易出招”,潛臺(tái)詞就是要我們這些毛頭小子要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人,把毛躁的手腳浮躁的情緒壓下來(lái),先默默積蓄力量,捕捉時(shí)機(jī),然后再待時(shí)而動(dòng)。

  有這樣一個(gè)故事:有一位年輕的畫家,在他剛出道時(shí),三年沒(méi)有賣出去一幅畫,這讓他很苦惱。于是,他去請(qǐng)教一位世界聞名的老畫家,他想明白為什么自我整整三年居然連一幅畫都賣不出去。那位老畫家微微一笑,問(wèn)他每畫一幅畫大概用了多長(zhǎng)時(shí)間。他說(shuō)一般是一兩天吧,最多可是三天。那老畫家于是對(duì)他說(shuō),年輕人,那你換種方式試試吧,你用三年的時(shí)間去畫一幅畫,我保證你的畫一兩天就能夠賣出去,最多不會(huì)超過(guò)三天。

  這個(gè)故事雖然結(jié)構(gòu)和情節(jié)都十分簡(jiǎn)單,卻告訴我們一個(gè)深刻而耐人尋味的道理:成功絕不是一蹴而就的,僅有靜下心來(lái)日積月累的積蓄力量,才能夠“繩鋸木斷,滴水穿石”。

  李白詩(shī)曰:“十年磨一劍”,這是成功者才具備的一種良好心態(tài)。在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)沖擊下的人們,許多人都急功近利,總幻想著不勞而獲或者說(shuō)少勞多獲的成功,孰不明白這種心態(tài)是極其有害的,往往會(huì)阻礙他們的成功,讓他們?yōu)槌晒Ω冻龈蟮拇鷥r(jià),有時(shí)甚至?xí)飿O必反,年輕為輕率買單。

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇4

  古有文人蘇軾曾說(shuō)“博觀而約取,厚積而薄發(fā),吾告子止于此矣。”何為厚積?何為薄發(fā)?厚積意指超多、充分地積蓄;薄發(fā)指少量、慢慢地放出。“厚積薄發(fā)”則意為經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間有準(zhǔn)備的積累才將有所作為。

  “十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”無(wú)疑是厚積薄發(fā)的表現(xiàn)。可為何千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書人也是“十年寒窗”,卻并沒(méi)有“一舉成名”呢?在我看來(lái),他們做到了“厚積”卻沒(méi)有做到“薄發(fā)”。

  所謂厚積薄發(fā),其實(shí)是一種吸收的過(guò)程。當(dāng)你在不停積累知識(shí)的時(shí)候,就應(yīng)不停地吸收精華,沉淀在自我心中,當(dāng)需要的時(shí)候,則會(huì)“一舉成名”。

  之前看過(guò)一個(gè)故事,故事是這樣的:以前有兩個(gè)愛(ài)畫畫的孩子.第一個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙,一捆筆,還有一面墻。她告訴他:你的每一張畫都要貼在墻上,給所有來(lái)我們家的客人看。第二個(gè)孩子的媽媽給兒子一疊紙,一捆筆,還有一個(gè)紙簍。她告訴他:你的每一張畫都要扔在這個(gè)紙簍里,無(wú)論你對(duì)它滿意還是不滿意。三年以后,第一個(gè)孩子舉辦了畫展:一墻的畫,色彩鮮亮,構(gòu)圖完整,人人稱揚(yáng)。第二個(gè)孩子沒(méi)法展覽,一紙簍的畫,滿了就倒掉,所有人都只看到他手頭尚未畫完的那一張。三十年以后,人們對(duì)第一個(gè)孩子一墻一墻的畫已經(jīng)不感興趣,第二個(gè)孩子的畫卻橫空出世,震驚了畫壇。人們把第一個(gè)孩子貼在墻上的畫揭下來(lái),扔進(jìn)了紙簍,又將第二個(gè)孩子扔紙簍里的畫拾出來(lái),貼在墻上。

  在這個(gè)故事中,人們之后為何會(huì)對(duì)第一個(gè)孩子的畫不感興趣,原因無(wú)它,只是因?yàn)檫@個(gè)孩子“厚積厚發(fā)”,沒(méi)有沉淀自我的畫畫技巧,這就同之前所說(shuō)的未“一舉成名”的讀書人是一樣的。

  想起一種非洲植物,是有“草原之王”美稱的尖毛草。它的生長(zhǎng)過(guò)程令我印象深刻。最初半年,是草原上最矮的草,半年后,雨水一到,三五天,便有一兩米高。

  原先,前六個(gè)月里,它不是不長(zhǎng),而是一向在張根部,雨季前,雖露一寸,但扎根地下超過(guò)28米。當(dāng)儲(chǔ)積了足夠的養(yǎng)料后,便一發(fā)而不可收拾,幾天里,一下子就長(zhǎng)成了草地之王。這種植物有力地向人們?cè)忈屃撕螢楹穹e薄發(fā)。

  人生也是這樣,成功之路不必須是百米沖刺,更像一場(chǎng)馬拉松比賽。百米沖刺的優(yōu)秀者,不代表就能獲得馬拉松冠軍,這還是得取決于基礎(chǔ)的積累與吸收。

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇5

  一條蚯蚓,上食埃土,下飲黃泉,靠的是堅(jiān)持不懈地一步一步的挖掘;展翅大鵬,水擊三千里,扶搖而上九萬(wàn)里,靠的是始終如一的一下一下的翅膀的揮動(dòng)。正如西方哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō)的:“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”踏踏實(shí)實(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力積淀,終會(huì)匯成成功的江海。

  蘇軾說(shuō)過(guò):“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”他的父親蘇洵便是這樣。蘇洵27歲才發(fā)奮讀書,把自我關(guān)在書齋里苦讀六經(jīng)、百家之說(shuō),日日夜夜這樣十幾年,再出來(lái)時(shí)已年逾不惑。“不鳴則已,一鳴驚人”,十幾年如一的刻苦學(xué)識(shí)積淀讓他下筆頃刻數(shù)千言,被當(dāng)時(shí)文壇領(lǐng)袖歐陽(yáng)修垂青,終成唐宋八大家之一。

  生活中的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,而成功就是由積累構(gòu)成的。英國(guó)女王的御用鞋匠周仰杰是同行眼中的一代宗師。又一次他參加節(jié)目,主持人問(wèn)他怎樣選一款適合參加宴會(huì)的鞋。周仰杰低頭思考,突然他不顧西裝筆挺,蹲下身子,仔細(xì)端詳主持人的腳,并根據(jù)各種情景完美地解答了主持人的問(wèn)題。如若沒(méi)有這樣一次又一次的俯身端詳,怎樣會(huì)有他創(chuàng)立___這樣奢華又備受寵愛(ài)的品牌呢?

  誠(chéng)然,歷史上依靠好運(yùn)氣、好家世而成功的人數(shù)不勝數(shù),但經(jīng)歷了世紀(jì)的滄桑,曇花一現(xiàn)的美麗早已蕩然無(wú)存。而那些急功近利的人,總是“吃不了熱豆腐”,或是取得了一時(shí)的輝煌,那些浮華也可是空中樓閣,不久將坍塌在不穩(wěn)的根基之下。王安石筆下的方仲永,拔苗助長(zhǎng)等被我們熟知的故事不就是歷史的反面教材的范本嗎?

  積土成山,風(fēng)雨興焉。積水成淵,蛟龍生焉。積善成德,才能圣心備焉。沒(méi)有十八缸水的刻苦練習(xí),哪有“入木三分”的千古美談;沒(méi)有馬克思在圖書館的潛心研讀,哪有《資本論》這樣偉大的思想的誕生。沒(méi)有冬日積雪的沉寂,哪來(lái)春日姹紫嫣紅的美麗;沒(méi)有“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,哪有琵琶女精彩絕倫的表演……

  “有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù)。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”如果明白了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,自然會(huì)收獲“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的喜悅。

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇6

  尊敬的老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!又是新一周的第一天,我們的生活也每天都在經(jīng)歷著各式各樣的第一。有的人經(jīng)歷第一次成功,有的人面臨第一次挫折,而有的人在嘗試第一次挑戰(zhàn)。紛繁復(fù)雜的嘗試中,有的同學(xué)嘗試了第一次抽煙。

  有報(bào)道稱,__省__市一家中學(xué)為了杜絕學(xué)生躲進(jìn)學(xué)校廁所吸煙,校領(lǐng)導(dǎo)便決定讓每個(gè)代課老師輪流去廁所義務(wù)值班,而且每周在廁所值班時(shí)間竟接近10個(gè)小時(shí)!看完這則報(bào)道,我的心情頗為沉重,在腦海深處浮現(xiàn)出這么幾副畫面:幾個(gè)穿著校服的學(xué)生在一處偏僻的角落叼著根香煙,周圍煙霧繚繞,而這些學(xué)生則是一臉的滿足和享受。還有就是下課鈴響過(guò),一大幫男同學(xué)逃出老師的視線范圍,一個(gè)人負(fù)責(zé)“放哨”,而其余的人則圍堵在“安全地帶”盡情地享受香煙帶來(lái)的“愉悅”。

  在人們?nèi)找骊P(guān)注健康的今天,“吸煙有害健康”已日益成為人們的共識(shí)。據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)告:全球每年都有300萬(wàn)人死于與吸煙有關(guān)的疾病;中國(guó)每天有20__人因吸煙而死亡。我國(guó)煙民的數(shù)量正以每年2.1%的速度增長(zhǎng)。如果按目前的狀況持續(xù)下去,到_年中國(guó)每年因吸煙而導(dǎo)致死亡的人數(shù)將高達(dá)200萬(wàn)人。

  吸煙對(duì)青少年的影響更大。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期,各個(gè)身體器官還沒(méi)有發(fā)育成熟,抵抗力極弱,人體細(xì)胞對(duì)致癌物質(zhì)更加敏感,青少年吸煙可直接導(dǎo)致脫發(fā)、聽(tīng)力下降、身體矮小、記憶力衰退,嚴(yán)重影響青少年的身心健康。況且吸煙既違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,也不符合青少年學(xué)生的身份。你們的父母決不希望看到自己的孩子成為一個(gè)骨瘦如柴,精神萎靡的香煙受害者!

  我們的校園是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂,一個(gè)傳承文明的搖籃。營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙的校園環(huán)境,不僅有益于同學(xué)們的身心健康,而且對(duì)全民族體質(zhì)的增強(qiáng)和良好社會(huì)風(fēng)尚的形成都具有深遠(yuǎn)的意義。

  在此,我們向全體同學(xué)提出“珍惜生命,拒絕香煙”倡議,追求一種健康、文明的生活方式,以行動(dòng)積極投身到校園禁煙、控?zé)熁顒?dòng)。讓我們一起努力,為創(chuàng)建無(wú)煙校園、創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)我們的力量。

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇7

  同學(xué)們,早上好!法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”我國(guó)國(guó)畫大師齊白石養(yǎng)成了每天作畫的好習(xí)慣;我國(guó)著名的氣象學(xué)家竺可楨有記工作日記的好習(xí)慣;魯迅先生從小就有愛(ài)護(hù)圖書的好習(xí)慣。好習(xí)慣并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,經(jīng)研究,一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需21天,90天的重復(fù)就會(huì)形成一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣。今天,我們請(qǐng)來(lái)四(4)班的李一郯同學(xué)為大家講一講他是如何養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的。李一郯,你的桌肚整理是班中最出色的,能否給大家介紹一下,你是如何養(yǎng)成整理桌肚這個(gè)好習(xí)慣的呢?

  李一郯:以前我的課桌也總是亂糟糟的,書和本子放置很沒(méi)有規(guī)律的。所以常常會(huì)找不到需要的本子和書,學(xué)習(xí)用品也經(jīng)常遺失,為此我常常受到爸爸的批評(píng)。后來(lái),老師教我們把書本按大小順序依次整理好放置課桌的左邊,右邊放置茶杯或飯碗。按照老師的要求,我的課桌瞬間變得很整齊,取放書本也很容易了。為了不讓自己忘記并能堅(jiān)持下去,我還特地在書桌里貼了張小紙條:書本要擺放整齊。每當(dāng)看到這張紙條,我都會(huì)檢查一下自己的桌肚。現(xiàn)在,我已經(jīng)不需要這張紙條了,因?yàn)槲乙呀?jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。本學(xué)期,我擔(dān)任了班中的桌肚整理監(jiān)督員,經(jīng)常提醒督促大家整理好自己的桌肚,使大家都能夠養(yǎng)成整理桌肚的好習(xí)慣。

  謝謝李一郯同學(xué)。好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一蹴而就的,希望大家能從最簡(jiǎn)單的做起,循序漸進(jìn),由淺入深,貴在堅(jiān)持,你一定會(huì)品嘗到成功的喜悅!謝謝大家!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇8

  當(dāng)我還是懵懂無(wú)知幼兒的時(shí)候,我的母親指著墻上彩色的地圖對(duì)我說(shuō):這是中國(guó)地圖,我們的祖國(guó)就像一只昂首高歌的雄雞,我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學(xué)了,老師第一天就教了我兩個(gè)字,讓我們永遠(yuǎn)難忘。這兩個(gè)字,只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)——中國(guó)!音樂(lè)課上,我學(xué)會(huì)的第一首歌是《義勇軍進(jìn)行曲》,老師說(shuō):這是我們的國(guó)歌,它激越,高昂,引導(dǎo)我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊(duì),輔導(dǎo)員老師為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我:紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是烈士的鮮血把她染紅。上中學(xué)了,我更深刻地了解了我的祖國(guó)。我的祖國(guó)啊,她地大物博,風(fēng)光秀美,孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,大漠收殘陽(yáng),明月醉荷花,廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰,浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦,激流勇進(jìn),洗刷百年的污濁;她高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落,堅(jiān)實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。我愛(ài)你,中國(guó)!

  現(xiàn)在,我站在了三尺講臺(tái)前,我是一名人民教師,擔(dān)負(fù)著將愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)傳承下去的重任。在日常的教學(xué)工作中,我會(huì)告訴你,親愛(ài)的孩子,愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài),熱愛(ài)祖國(guó)的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)。我還會(huì)大聲地告訴你,親愛(ài)的孩子們,作為新時(shí)代的青少年,愛(ài)國(guó),應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起。首先,我們要樹立愛(ài)國(guó)主義情感,愛(ài)國(guó)就是愛(ài)身邊的父老鄉(xiāng)親,愛(ài)身邊的朋友同學(xué),愛(ài)身邊的大街小巷。愛(ài)國(guó)不是用語(yǔ)言,而是用行動(dòng)!其次,認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)本領(lǐng)是我們愛(ài)國(guó)的最現(xiàn)實(shí)體現(xiàn),我曾經(jīng)在一部電視劇中聽(tīng)到一句話:槍就是戰(zhàn)士的生命。那么同樣的,今天我要告訴你們一句話:作為一個(gè)學(xué)生,書本就是你們的生命。我想說(shuō)的是作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù),學(xué)習(xí)才是你們現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”同學(xué)們,好好珍惜你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)光吧。因?yàn)檫@是寶貴的,這將是你們一生的財(cái)富。最后,從小事做起,從我做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣是我們愛(ài)國(guó)的最真實(shí)反應(yīng)。呵護(hù)好我們美麗的校園,做文明學(xué)生,做德雅好青年,做書香少年.....

  有一份愛(ài),在心靈間常駐;有一片情,在風(fēng)雨中無(wú)阻;有一種誓言,銘記的是永遠(yuǎn);有一腔熱情,沸騰的是希冀;有一種自豪,叫向世界致敬;有一種驕傲,是為中國(guó)喝彩。

  此時(shí),千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡,于是,只剩下一句深情的話語(yǔ)不斷地在我心底詠嘆著;“我愛(ài)你,中國(guó)!”

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇9

  有一些偉大出于轟轟烈烈,有一些偉大出自感天動(dòng)地,而有一種偉大則出自于平凡,又正是這種偉大,卻往往給人以最深的感動(dòng)。

  學(xué)校,相對(duì)于大千世界,是平凡的一隅,而正是在這平凡的一隅中,一個(gè)平凡的人卻為學(xué)校,乃至龍城帶來(lái)了最不平凡的感動(dòng)。20__年的一天,龍城還布滿了過(guò)年的喜慶。我校初三的王思遠(yuǎn)同學(xué)從外婆家拜完年后回到。途徑清潭體育館時(shí),發(fā)現(xiàn)地上躺著一個(gè)年輕人,正痛苦地呻吟。來(lái)來(lái)往往的行人對(duì)此視而不見(jiàn),避道而行。王思遠(yuǎn)見(jiàn)此情景立即走上前,打了一個(gè)的士將年輕人送往醫(yī)院,并用自我的壓歲錢墊付了醫(yī)藥費(fèi),然后便離開(kāi)了,甚至連姓名也未留下。沒(méi)有人明白這件事。直到數(shù)月后,年輕人的父母千方百計(jì)地找到王思遠(yuǎn),人們才明白,這位生活在我們身邊的平凡的同學(xué)所做下的偉大的事。

  是的,與許多人相比,王思遠(yuǎn)只是一個(gè)平凡的學(xué)生平凡得生活著,當(dāng)他走過(guò)那個(gè)年輕人身邊時(shí),他本能夠與“普通”人一樣視而不見(jiàn),當(dāng)他把年輕人送到醫(yī)院后,他本能夠一走了之,當(dāng)他墊付完醫(yī)藥費(fèi)后,他本能夠留下大名……可是他沒(méi)有,他甚至不要求任何回報(bào),甚至不要任何人明白。王思遠(yuǎn)是平凡的,但他卻用平凡的身軀做出了偉大的事,感動(dòng)了學(xué)校,感動(dòng)了龍城!是的,我們都很普通,但并不是每一個(gè)普通人都能像王思遠(yuǎn)那樣!有一種偉大出自平凡,而它往往最能感動(dòng)人心!我們是否該用這個(gè)感動(dòng)的新做點(diǎn)什么呢?

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇10

  同學(xué)們,你知道11月9日是什么日子嗎?(全國(guó)消防日),風(fēng)干物燥的冬季是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),因此,我們需要比平時(shí)更加重視消防安全。有關(guān)消防安全的話題上周顧強(qiáng)老師生動(dòng)地和大家講了好多了。今天我就跟大家講一講關(guān)于全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來(lái),有誰(shuí)知道是哪一天嗎?(跟大地震有關(guān))為什么你想到5.12?

  防災(zāi)減災(zāi)日由來(lái)

  中國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,20xx年5月12日,四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震給全國(guó)人民帶來(lái)了巨大的心理壓力和難以愈合的心靈創(chuàng)傷,堪稱國(guó)家和民族史上的重大災(zāi)難。 災(zāi)害發(fā)生后,全國(guó)人民在黨中央、國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下眾志成城、抗震救災(zāi),表現(xiàn)出了前所未有的團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。20xx年6月,有政協(xié)委員提議,為表達(dá)對(duì)災(zāi)害遇難者的追思,增強(qiáng)全民憂患意識(shí),提高防災(zāi)減災(zāi)能力,有必要設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”或“中國(guó)賑災(zāi)日”,借此表達(dá)對(duì)地震遇難者的紀(jì)念,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)抗災(zāi)的精神。

  因此,經(jīng)中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20xx年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。 現(xiàn)在,你知道防災(zāi)減災(zāi)日由來(lái)了嗎?

  在每年的5月12日和11月9日,我校都組織全體師生開(kāi)展緊急疏散逃生演練,大家還記得要求和怎么做嗎?后天我們也將進(jìn)行演練,請(qǐng)大家做好思想準(zhǔn)備。

  那么,假如地震來(lái)了,應(yīng)該怎么避震呢?(采訪幾個(gè)同學(xué))下面我就跟大家簡(jiǎn)單講講地震時(shí)個(gè)人避險(xiǎn)原則:

  (1)保持鎮(zhèn)定;(2)就地避險(xiǎn);(3)切斷火源;(4)迅速撤離。

  一般情況下,對(duì)只有輕微感覺(jué)的小地震不必大驚小怪。若發(fā)生破壞性地震,在震前的瞬間會(huì)出現(xiàn)地光、地聲、初期震動(dòng)等現(xiàn)象,這些現(xiàn)象被稱為預(yù)警現(xiàn)象,從開(kāi)始出現(xiàn)預(yù)警現(xiàn)象到房屋倒塌,一般有12秒鐘左右的時(shí)間;作為個(gè)人,應(yīng)當(dāng)保持冷靜,在12秒鐘內(nèi)作出正確躲藏的抉擇。

  在教室:迅速地躲避在課桌下,等待震動(dòng)過(guò)去再撤離到安全地方。

  在平房:可根據(jù)情況充分利用12秒鐘時(shí)間跑出室外,來(lái)不及跑的可迅速躲在堅(jiān)固的桌下、床下、家具旁及緊挨墻根處,趴在地下,閉目,用鼻子呼吸,使用坐墊、被蓋等什物保護(hù)頭部等要害部位,并用毛巾或衣物捂住口鼻,以隔擋嗆入的灰塵。

  在樓房:要保持頭腦清醒,迅速遠(yuǎn)離外墻及門窗,可選擇廚房、浴室、廁所、樓梯間等開(kāi)間小而不易塌落的空間避震。

  在戶外:要避開(kāi)高大建筑物,盡量遠(yuǎn)離高壓線及石化、化學(xué)、煤氣等有毒的工廠或設(shè)施; 在過(guò)橋時(shí)應(yīng)緊緊抓住橋欄桿,待主震后立即向橋頭移動(dòng);

  正在行駛的車輛應(yīng)當(dāng)緊急停車。等等

  防震減災(zāi)的細(xì)節(jié)內(nèi)容很多,還要靠同學(xué)們主動(dòng)地多了解,才能知道得更多,做得更好,把防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。今天我的講話就到這里。

  我的講話完了,謝謝大家!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇11

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的主題是“讓青春更精彩”。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

  青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

  青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?擁有青春,是多么幸福與快樂(lè),擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買的智慧。你跟著青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車,荒廢了這有限的青春,那么,青春也會(huì)離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢(mèng)中了。 青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)相信,美麗的生命是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍,任何理想,只有踏實(shí)地去努力才變得有意義。

  當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功,因?yàn)椋啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!

  正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!同學(xué)們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢(mèng)想起航,讓青春飛揚(yáng)!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  為了營(yíng)造濃郁的英語(yǔ)文化氛圍,為同學(xué)們提供一個(gè)快樂(lè)學(xué)習(xí)

  英語(yǔ)的機(jī)會(huì),搭建一個(gè)展示英語(yǔ)的舞臺(tái)。我們我們滿懷欣喜地迎來(lái)了親親學(xué)校第九屆英語(yǔ)節(jié)!

  本次英語(yǔ)節(jié)除了保留傳統(tǒng)節(jié)目英語(yǔ)歌曲表演唱,豐富的英語(yǔ)趣味活動(dòng)外,還新增了同學(xué)們喜愛(ài)的英語(yǔ)故事表演和故事錄音,更有英語(yǔ)書法展示活動(dòng),在周五的班會(huì)課還將推出經(jīng)典英文原版電影 怪獸大學(xué)欣賞.Are you ready? To do the most, to show the best.(停頓一下)

  隨著親親學(xué)校發(fā)展的腳步與國(guó)際化接軌,我們與國(guó)際友好學(xué)校的交流也越來(lái)越多。英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言在這種交流中扮演重要的角色。所以英語(yǔ)節(jié)是同學(xué)們展示才華的節(jié)日,也是老師們收獲喜悅的節(jié)日。英語(yǔ)節(jié)已經(jīng)成為我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的狂歡節(jié),成為我們校園的傳統(tǒng)文化。

  大膽地說(shuō)英語(yǔ),說(shuō)出我們豐富多彩的童年生活,說(shuō)出英文故事中的精彩情景,說(shuō)出我們的理想人生。

  在第9屆英語(yǔ)節(jié)的舞臺(tái)上,希望同學(xué)們都能找到施展自我的平臺(tái),讓我們一起感受“學(xué)習(xí)英語(yǔ),享受英語(yǔ)”的快樂(lè),我們?nèi)熒鷮?huì)在接下來(lái)的一周里,以百般的熱情投入到英語(yǔ)周中來(lái),讓我們預(yù)祝親親學(xué)校第9屆英語(yǔ)周圓滿成功!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇13

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  您們好!我今天要演講的是《學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)愛(ài)》。

  鴉有反哺之情,羊有跪乳之恩。

  我們從娘胎里呱呱墜地,再?gòu)难窖綄W(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步,再到舉止成熟。無(wú)論怎樣艱苦困難,一路來(lái)父母都在等待我們,守候著我們。他們給予我們一個(gè)歸宿,無(wú)論我們身在何處,遭遇任何事,都不會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助,讓我們有一個(gè)隨時(shí)回歸的避風(fēng)港。翅膀未硬的我們,卻想擺脫父母,展翅高飛。可是等到受傷后,才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。下面我給你講講以則故事。

  有一位母親30多歲的時(shí)候,她有個(gè)兒子七八歲。有一天,下著雨,兒子在前頭走著,母親在后頭走著,因?yàn)槁坊瑑鹤右徊恍⌒膹臉蛏系粝氯チ恕B涞剿铩D赣H瞧見(jiàn)了,瘋了似的跳進(jìn)水里,一把抓住兒子。只可惜,母親不會(huì)游泳,只知道在河里拼命地托起兒子。正在危急關(guān)頭,幸好有位水性很好的路人經(jīng)過(guò),將母子倆久了起來(lái)。路人責(zé)備這位母親說(shuō):“你這個(gè)婦道人家,又不會(huì)游泳,怎能跳進(jìn)水里呢?”母親之知道一遍遍地感謝他就了自己的兒子,并給他下跪磕頭。

  幾十年后,“冥冥中自有天意”有一天,母子倆再?gòu)慕?jīng)過(guò)這座橋。只不過(guò)母親六十多歲了,由于多年操勞,他行動(dòng)不便,但依然走在后面。老母親教一滑,從橋掉到了水里。兒子回頭看到母親落水,橋離水面不高,兒子手里拿著扁擔(dān),于是他站在橋上,把扁擔(dān)伸向水面,喊快抓住。只可惜,老母親伸手的力氣都沒(méi)有,就被洪水沖走了。一天后,人們?cè)谙掠伟l(fā)現(xiàn)了母親的尸體,都抹著淚說(shuō):“母疼兒如長(zhǎng)江水,兒孝母只扁擔(dān)長(zhǎng)啊!”

  如今我們還是小學(xué)生,給予父母的并不多,好好學(xué)習(xí),是我們給他們最好的慰籍。上則故事中的兒子不懂感恩,母親為了救兒,想都不想就跳下河,而兒子只遞過(guò)有個(gè)扁擔(dān)。

  父母之恩,水不能沒(méi),火不能滅。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),更何況父母為我們付出的不止一滴水,而是一片浩瀚的大海。

  因?yàn)橛辛烁卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的世界;因?yàn)楦卸鳎屛覀兌蒙恼嬷B;更因?yàn)楦卸鳎屛覀儗W(xué)會(huì)愛(ài)!我的演講完畢!謝謝各位!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇14

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  今天是12月31日,再過(guò)十幾個(gè)小時(shí),新年的鐘聲就要敲響。現(xiàn)在我們?cè)趪?guó)旗下隆重集會(huì),舉行20__年末最后一次升旗儀式,回顧總結(jié)__年,祈盼__新年的到來(lái)。值此辭舊迎新之際,我代表學(xué)校向兢兢業(yè)業(yè)、辛勤工作的老師們,向努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)的同學(xué)們,致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和節(jié)日的祝賀!恭祝大家新年快樂(lè)!

  即將過(guò)去的__年,是一個(gè)豐收年。學(xué)校在市委教育工委、市教育局的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界和廣大家長(zhǎng)們的幫助支持下,全校師生齊心協(xié)力,學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持了穩(wěn)健發(fā)展的良好勢(shì)頭,教學(xué)質(zhì)量逐步提升,教育管理更加規(guī)范,教學(xué)研究效果突顯,校園文化日益濃厚。在這里,我們要特別感謝全校辛勤工作的老師們,他們——謙和、睿智,學(xué)高為范;他們——充滿活力、激情四射;他們——和藹可親、忠厚誠(chéng)實(shí);他們——踏實(shí)勤懇,獻(xiàn)身教育;他們——愛(ài)崗敬業(yè),默默耕耘;他們——?dú)v經(jīng)時(shí)代變遷的風(fēng)浪,緊跟教育發(fā)展的步伐,幾十年如一日,熱愛(ài)教育事業(yè);以教師職業(yè)為榮,傾全部心血教書育人;他們——于平凡之處見(jiàn)偉大,于細(xì)微之中顯精神,是最美麗、最可愛(ài)的老師。有這樣的一支教師隊(duì)伍,是我們的幸運(yùn),有好老師的引領(lǐng),同學(xué)們必將茁壯成長(zhǎng)。所以,在過(guò)去的__年,我們跨過(guò)了傳說(shuō)中世界末日的“驚濤駭浪”,在成長(zhǎng)的道路上不斷前進(jìn)。我們的同學(xué)在省、市各級(jí)各類比賽評(píng)比活動(dòng)中也捷報(bào)頻傳。這些成績(jī)的取得無(wú)不凝結(jié)著全體師生的心血和汗水,在此,我向全體師生表示衷心地感謝并致以崇高的敬意!

  回顧成績(jī),令人鼓舞,催人奮進(jìn);展望未來(lái),藍(lán)圖美好,重任在肩。__年,我們將學(xué)習(xí)貫徹黨的精神,落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,光榮與夢(mèng)想共存。我們要緊跟時(shí)代步伐,緊貼學(xué)校實(shí)際,圍繞“科學(xué)發(fā)展,健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,以愛(ài)校的情感、榮校的責(zé)任、興校的使命,振奮精神,擔(dān)當(dāng)角色,團(tuán)結(jié)協(xié)作,激揚(yáng)力量,彰顯才智,奮發(fā)有為,在規(guī)范管理上動(dòng)腦筋,在提升質(zhì)量上下工夫,在強(qiáng)化特色上做文章,在改革創(chuàng)新上謀發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越,努力實(shí)現(xiàn)自我新進(jìn)步!

  “器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)。”新的一年即將到來(lái),我們要記住前幾天視察泰州中學(xué)時(shí)說(shuō)的話:“中學(xué)時(shí)期是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,對(duì)人的一生影響深遠(yuǎn)。希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,打好知識(shí)基礎(chǔ),培育優(yōu)良品德,練就強(qiáng)健體魄,做到全面發(fā)展,將來(lái)在國(guó)家建設(shè)的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造優(yōu)秀的業(yè)績(jī)。我相信,長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!”飽含真情、充滿期望的話語(yǔ),讓我們?cè)谥袑W(xué)教育第一線的人,深受感動(dòng)、倍受鼓舞。我衷心希望每一位教院附中人都能早做謀劃,早做準(zhǔn)備,早做安排,力爭(zhēng)在新的一年里,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和自我“雙豐收”。最后,再次感謝全校師生一年來(lái)的付出和努力!衷心祝愿全體師生在新的一年里健康成長(zhǎng),生活快樂(lè)!

  謝謝大家!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇15

  老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)生活,我們迎來(lái)了春光明媚的三月。三月,是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的季節(jié)。

  1963年的3月5日,老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)“的號(hào)召。50多年來(lái),學(xué)雷鋒活動(dòng)一直方興未艾、蓬勃發(fā)展,雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字,響遍了神州大地,雷鋒精神也深深扎根于人們的心田,影響了幾代中國(guó)人。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后,深情地在留言薄上寫道:“雷鋒屬于世界”。

  是的,高尚的心靈、崇善的本性在全人類都有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。然而,在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天,也暴露出局部的誠(chéng)信缺失和道德的失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的孩童救不救?像一面犀利的鏡子,拷問(wèn)著人們心底的道德良知。而在校園里,也有部分不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn),也有少數(shù)同學(xué),從未想過(guò)幫助別人,認(rèn)為雷鋒精神早已過(guò)時(shí)。其實(shí)無(wú)論社會(huì)如何發(fā)展,無(wú)論你走到哪里,都需要愛(ài)心,需要善良,需要雷鋒精神,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù),以感恩之心報(bào)答社會(huì)和他人。因此,我們?nèi)砸牙卒h精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

  發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。古人云“仁者愛(ài)人”,要以一顆感恩的心去付出,愛(ài)我們的父母,愛(ài)我們的老師,愛(ài)我們的同學(xué),在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生,奉獻(xiàn)一份真情,我們要力所能及地區(qū)幫助他人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,以一股韌勁,排除萬(wàn)難,刻苦鉆研,珍惜時(shí)間,追求新知,不斷提高自己,完善自己,更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。在與別人交往時(shí),要寬容大度,互相理解,正確看待個(gè)人得失。對(duì)待他人要滿腔熱忱,像春天般溫暖,做到誠(chéng)實(shí)守信,互幫互助,用點(diǎn)滴小事去營(yíng)造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。

  我們學(xué)習(xí)雷鋒精神要有實(shí)際行動(dòng),全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用,樹正氣,講文明,促和諧,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,努力培養(yǎng)良好的思想品德,讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你,也溫暖了我,如今,讓你我一起,在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人、溫暖校園!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇16

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!今天我講話的題目是《努力拼搏 走向成功》

  小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏,而感受到了春天的愛(ài)撫;雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊;鯉魚因?yàn)槠滠S過(guò)龍門前的奮力一搏,而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此,人生亦如此,我們只有拼搏,才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。

  學(xué)海無(wú)涯,任何知識(shí)領(lǐng)域都是沒(méi)有止境的。沒(méi)有永遠(yuǎn)的成績(jī),只有永遠(yuǎn)的奮斗。理想和現(xiàn)實(shí),僅一步之遙,但這一步必須付出艱辛的勞動(dòng)和辛勤的汗水,成績(jī)的彼岸可望也可及,但是它永遠(yuǎn)屬于勇敢的跋涉者。“暴風(fēng)雨過(guò)后不一定會(huì)見(jiàn)彩虹,但是至少會(huì)萬(wàn)里晴空”,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,天上也沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)著別人的勝利果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道。默默耕耘,克難攻堅(jiān),向困難挑戰(zhàn),不向失敗低頭,這樣的人生,才是“拼搏的一生,有價(jià)值的人生”。

  可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn):“是不是只有拼搏者,才會(huì)成為成功者?”是的,或許拼搏不一定會(huì)成功,但不拼搏注定會(huì)失敗。有的人拼搏,努力了,雖沒(méi)有獲得殊榮,戴上桂冠,但回過(guò)頭與其原點(diǎn)相比,卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。如果暫時(shí)沒(méi)有成功,也不妨及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),適時(shí)改進(jìn)方法,持之以恒,一定會(huì)有“眾里尋她千百度;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!”的喜悅,惟有這樣面對(duì)人生,我們才可以驕傲地說(shuō):“我努力過(guò)!拼搏過(guò)!奮斗過(guò)!”。

  的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?不管勝與敗,只要你能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):“我盡力了!”那么,在你結(jié)束三年初中生活時(shí),才能留下驕傲和微笑,才能留下幸福的眼淚!

  誰(shuí)懂得了拼搏,誰(shuí)就會(huì)成功!在頑強(qiáng)的斗志下,天道酬勤!再過(guò)兩周時(shí)間馬上要進(jìn)行的,就是中段考試,而九年級(jí)同學(xué)再過(guò)84天,就將踏入中招的考場(chǎng)。現(xiàn)在所有同學(xué)們要做到的,就是靜下心來(lái)、潛下身去,刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏。我相信,只要你真正付出,就會(huì)有收獲;只要你拼搏,就會(huì)飛得更高,跑得更快,變得更強(qiáng)!

  最后預(yù)祝同學(xué)們本次段考和今年中招取得理想成績(jī)!

  謝謝大家!

國(guó)旗下厚積薄發(fā)主題講話稿_厚積薄發(fā)講話稿 篇17

  寫字、閱讀,要有良好的環(huán)境,不在光線很暗或者很強(qiáng)的地方寫字、閱讀。在家中,用25至40瓦,可調(diào)節(jié)明亮度的白光桌燈。如果是用吊燈,位置應(yīng)該是在座位的正前方,1公尺遠(yuǎn)用60瓦,2公尺遠(yuǎn)用100瓦。

  選擇好的閱讀環(huán)境,不在晃動(dòng)的車廂內(nèi)閱讀。有的同學(xué)充分利用時(shí)間,邊走路邊看書或在行走的車廂里看書,這樣對(duì)眼睛很不利。因?yàn)檐噹谡饎?dòng),身體在搖動(dòng),眼睛和書本距離無(wú)法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負(fù)擔(dān),經(jīng)常如此就可能引起近視。

  再次,愛(ài)護(hù)眼睛,應(yīng)糾正不好的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)良好的.用眼習(xí)慣。愛(ài)護(hù)眼睛,做到不躺著看書或看電視。許多同學(xué)喜歡躺在床上看書,這是一種壞習(xí)慣。因?yàn)槿说难劬?yīng)保持水平狀態(tài)看書,減少眼睛的疲勞。如果躺著看書,兩眼不在水平狀態(tài),眼與書本距離遠(yuǎn)近不一

  致,兩眼視線上下左右均不一致,書本上的照度不均勻,都會(huì)使眼的調(diào)節(jié)緊張而且容易把書本移近眼睛,這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2-3倍,日久就形成近視。

  愛(ài)護(hù)眼睛,要注意培養(yǎng)正確的閱讀、寫字姿勢(shì)。要端正姿勢(shì),對(duì)桌端坐,眼離書本要保持33厘米。不看字體太細(xì)小或模糊的印刷。愛(ài)護(hù)眼睛,用眼要注意休息。連續(xù)寫字、看書每40分鐘須休息5-10分鐘或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒,以免眼睛過(guò)度疲勞。看電視的時(shí)候,眼睛保持與電視畫面尺寸約6-8倍的距離。每隔30分鐘須休息5-10分鐘,連續(xù)看電視絕對(duì)不可超過(guò)1小時(shí)以上。

  愛(ài)護(hù)眼睛,要注意培養(yǎng)良好合理的飲食習(xí)慣,良好合理的飲食習(xí)慣有助于眼睛健康。均衡飲食,不挑食。經(jīng)常攝取含有維生素A豐富的食物,如:胡蘿卜、西紅柿、深綠色、深_蔬菜、蛋黃,這些對(duì)眼睛都有保健作用。

  愛(ài)護(hù)眼睛,還要多做運(yùn)動(dòng):多做戶外運(yùn)動(dòng),多接觸大自然、多看遠(yuǎn)方綠色景物。活動(dòng)時(shí),注意安全,防止眼外傷。

  愛(ài)護(hù)眼睛,學(xué)生還應(yīng)該定期檢查視力。以便及時(shí)糾正及治療。其實(shí),愛(ài)護(hù)眼睛,是一件每天都必須做的事情,需要從日常生活中的一些小事做起。同學(xué)們,為了你美麗明亮的眼睛,為了看到更光明的未來(lái),愛(ài)護(hù)眼睛,大家行動(dòng)起來(lái)吧!

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