新團員國旗下演講稿八百字（精選19篇）

新團員國旗下演講稿八百字 篇1

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好!我是來自3班的張慶雯，很榮幸這次能代表新團員發言，感謝老師和同學給了我這次機會!

　　入團，這是一份神圣而又榮耀的儀式，團徽在我們的胸前閃耀，我們站在迎風飄揚的紅旗下，心情是無比的激動!天空放射出青春朝氣的光芒，這是新世紀的朝陽，是希望，是夢想!

　　今天，我們成為一名光榮的團員，明天，我們就要做好團員的義務，這是我們的責任，不一定是轟轟烈烈，但一定會盡心盡職。我們不再是當初懵懂的孩子，我們已長成承擔起一份沉甸甸的責任的少年。加入共青團，就成為了中國共產黨的后備軍，我們有了一個更高更遠的奮斗目標。曾經，我們奮斗過，為夢想奮斗過;我們堅持過，為理想奮斗過。現在，我們即將成為一名光榮的團員，我們在此對大家宣誓：

　　我們會不論在校內，還是在校外，都遵紀守法，積極參加各項有意義的活動。陶冶情操，鍛煉意志。

　　一分耕耘，一分收獲，只要持之以恒，就一定能學有所獲，學有所成。，我們不僅會認真學好學科的文化知識，又要培養創新意識、提高動手操作能力，充分發揮自己的特長。

　　我們還需要勇于改正自己的缺點、錯誤，尊敬師長、團結同學、樂于助人，現在為我們所在的班級、學校爭光，將來為國家貢獻自己的力量。

　　我們盡力在學習生活實踐中會充分發揮生力軍、后備軍作用，永遠跟黨走，為早日成為國家棟梁之材而發奮圖強!不會辜負我們父母的期望，不會辜負老師的期望，不會辜負大家對我們的期望，努力學習，崇尚科學，追求真知，為團徽增輝，為團旗增色，為共青團添一份力量!

　　我們將永遠銘記自己立下的誓言，繼承發揚共青團的優良傳統，以團員的標準嚴格要求自己。在今后的生活、工作和學習中，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取。不斷地提高自我、不斷地完善自我，不斷地超越自我。熱愛團組織，堅定共產主義信仰;自覺遵守校規校紀，一絲不茍，力爭成為優秀的共青團員和德才兼備的人才。在今后的學習和生活中更要時刻以身作則，起模范帶頭作用，盡心盡力為學校、為班級作出貢獻。

　　我們對未來充滿憧憬，我們對明天充滿信心。今天，我們成了光榮的共青團員，讓我們在團組織的帶領下，努力拼搏，作出成績，為共青團爭光!

　　謝謝大家!

新團員國旗下演講稿八百字 篇2

　　敬愛的老師們、同學們：

　　大家好!

　　我是來自，今天能站在這里代表新團員發言，我深感榮幸。今天是一個值得紀念的日子——五四青年節，在這個光榮的日子里，我們已由一名朝氣蓬勃的少先隊員成長為一名共青團員!

　　90多年前爆發的“五四”運動，是一場徹底反帝，反封建的偉大愛國革命和思想解放的運動。這場運動，創造并留下了值得讓無數代后人學習和自豪的五四精神。那究竟何為五四精神呢?概括起來就是愛國、進步、民主、科學。愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心。

　　發揚五四精神，不僅僅是站在這里的即將入團的新團員，更是所有站下面的泱泱學子，站在國旗下的全體四中同學!正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”作為青少年的我們應該懷著勇氣，信心，去追尋自己的理想，將自己磨礪成一名優秀成功、對社會有用的人。而不是渾渾噩噩的混日子，坐吃等死的荒廢青春。正如錢老師所說，人生有三件大事：入隊、入團、入黨，是我們每位同學奮斗的目標。

　　今天，我們近兩百名新團員，經過班級的層層篩選，上級團委的考察，終于成為了一名光榮的共青團員。站在用熱血鑄就的國旗下進行莊嚴的宣誓，取得了團員的資格，并不意味著我們追求的結束，而是在人生道路上的一次更新更高的啟航。我們將告別過去、走向人生的新階段。我們要時刻保持團員的先進性、不斷努力!學習!提高!完善自我。在喜悅、自豪的同時，我們是否該冷靜地想一想，今后有什么打算呢?怎么才能不辜負團委對自己地培養和期望呢?我想，入團應該是團員同學嶄新的起點，而不是奮斗的終點，人生的道路上還有很多目標等著我們去實現。入團不只是形式，團徽也不只是標志，是鞭策自己進取的一個標準，在新世紀的今天，我們肩負著重大的歷史使命。在未來的社會，更需要千千萬萬有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，我們會為之而不懈努力。我們是有志的青年，我們將樹立崇高的信念，奮發進取，嚴格要求自己，履行好一名共青團員的責任和義務。

　　在此，我還要感謝：父母，老師，同學。如果不是你們的循循善誘，如果沒有你們的辛勤教導，如果沒有伙伴的支持鼓勵，也不會有今天站在此處的我們。感謝一路有你們的相伴。

　　現在，我們已是這個隊伍中的一員,我們將以蓬勃向上的姿態,努力追求的精神，踏踏實實的態度完成每項工作。我們來自不同的班級,卻有一個共同的目標。我們將用實際行動來證明我們的決心,以一份滿意的答卷來回報父母的辛勞和學校老師的培育。

　　最后，我代表這批新團員，許下承諾，做到嚴以律己，寬以待人，用青春點綴生命，用熱血繪畫一幅輝煌的明天!我的講話完畢了，謝謝大家!

新團員國旗下演講稿八百字 篇3

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　我是高2(_)班的___。很榮幸這次成為高2年級的第_批團員。

　　今天是一個令我難忘的日子。因為在紀念____周年的時候，我們加入了中國共青團。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。我一直就希望自己能成為一名光榮的共青團員，而今，這愿望終于得到了實現。我激動，我高興，而我又在思考，在成為了共青團員后應該干什么?回顧我的小學，當我第一次戴上紅領巾時，它成了鞭策我的動力，我戴著它，穿行于學校和家庭之間，穿行于榮譽和成績之間，穿行于羨慕和贊揚之間。如今，我們又該為團徽做些什么呢?在此，我僅代表全體新團員，向老師們、同學們莊嚴承諾：我們會努力學習團的基本知識，學習科學文化，認真履行入團誓言，在學習、勞動、工作及其他活動中起模范作用，努力完成團組織交給的任務，自覺遵守團的章程，執行團的決議。我們還會勇于改正自己的缺點和錯誤，取人之長，補己之短。努力把自己打造為有理想、有道德、有文化、有紀律的時代先進青年，為祖國的繁榮昌盛，為共產主義事業而奮斗終身!

　　我能夠作為一名新團員的代表來談談自己的感受，我感到萬分榮幸與激動。我在學校共青團組織的關懷、教育和培養下，對團組織的認識水平有了提高。中國共產主義青年團是中國先進青年的群眾性組織，是偉大的中國共產黨的后備力量。在我國無論是過去的革命戰爭年代、建國后的社會主義革命和建設時期，還是現在的“改革”、“開放”的新時代，我們千百萬的共青團員在黨的領導下、團的組織下，艱苦奮斗、前仆后繼、大膽創新，勇敢拼搏，為黨的事業、為人民謀利益作出了巨大的貢獻，為共青團的歷史譜寫了光輝的一頁。

　　共青團是一個大熔爐，可以磨練每一位團員的意志。我將不斷進取鍛煉和提高自己，學會用一顆赤誠的心，面對祖國，用一顆進取的心，面對學業，用一顆寬容的心，面對誤解，用一顆堅定的心，面對困難。

　　在我眼里，共青團是一個真正的集體，把更多優秀的同學緊密地團結在一起，愿我們一起在團旗下快樂的成長。

　　謝謝大家!

新團員國旗下演講稿八百字 篇4

　　朋友，你感恩過給你生命的人嗎你感恩過給你吃穿的人嗎你感恩過給你學上的人嗎你感恩過讓你學一項又一項技能的人嗎

　　這些人就是我們每個人的父母，或許你認為父母給我們這一切都是理所應當的，是法律職責，其實還有一樣，是父母給我們無形的，那就是愛。

　　愛給你這一切，你可知你對他們的重要性當他們精疲力盡時，在休息時想起你，一切疲勞一掃而光：當你成績受表揚時，你可知最高興的不是你，是你的父母，當你生病時，你可知最痛苦的也不是你，是你的父母。

　　可是，我們呢我們何時珍惜這份愛，我們何時讀懂這些愛，我們又如何應對這份愛呢

　　我們只會藐視這份愛，認為這是他們多管閑事，應對他們的嘮叨，我們有幾個是認真聽的

　　或許你還不明白怎樣感恩，你可知你的一份付出就能得到他們十分回報。回家后，你對他們說一句：“爸，媽我回來了。”都會讓他們十分高興，給他們一個微笑，都會讓他們一天的疲勞化為烏有;在他們生病時，你的一杯水、一片藥，一聲問候都讓他們在心里暖暖的。他們不會讓你負擔，你曾注意到每年準時給你過生日，他們的生日又有幾個在過呢讓你學那么多技術還不是為了你在今后的社會中好競爭，他們就這樣把你的一切想好，要的卻是如此簡單。你和他們在一齊的時間如此少，你們之間的代溝又如此的深。你可知只要你邁開一步，他們就會與你坦誠相待。

　　朋友，說了這么多，你細細的回想便會發現父母對我們的愛到底有多深，所以我期望朋友們用感恩的心傾聽父母的嘮叨，你會發現，原先最美的音樂不是什么名曲，而是父母的嘮叨。

　　所以我想說一句：在外的人啊，過節時，回來吧。跟著父母過節不是一件很幸福的事嗎當你和父母在一齊時，你會發現溫暖包圍著你。

新團員國旗下演講稿八百字 篇5

　　閑假時分，人的心靈往往是最寧靜的，趁這時，取出一片美文來靜心品讀，無疑是一種享受。

　　窗前清風拂過，我隨手翻開了陳明弼的一首詩歌《路》平靜的心境隨著文章的深入理解，而振憾起伏。

　　踏倒了荊棘蒺藜，路就會清晰可辯，左顧右盼，不敢抬步，有路也是滿眼荊棘。人生之路，處處充滿挑戰。時而寸步難行，時而清晰可辯，卻一再猶豫，錯過了機遇。我不禁想起了項羽，至今思項羽，不肯過江東就是因為項羽畏懼了那回頭的荊棘，才放棄了路，自刎而死，多么可悲!若項羽能明白路不能重走，心卻能夠回頭。那就不會有這樣的杯具。

　　當你選擇的時候，路也選擇了你，成功不取決于路的選擇，而在于選擇了你。當愛迪生選擇了從事科學事業后，正是因為他不懈努力和付出，才會有一千多項發明，為人類帶來光明，點亮了他選擇的路。

　　小路常常走出同類，大路未必走得出自我小路是大路的起點，是通往大路的捷徑，就如那濤濤江水，若沒有小溪的匯合，它永遠不會那么翻騰。

　　人生最舒服的路，往往是錯路，及早發現失敗之路，也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說明了這點，有時候，人們明明明白是錯路，卻仍然抬步，那是多么悲哀，有時候，路是筆直的，而人們偏扭曲了路線的方向，從而走向黑暗的深淵，人能夠改變路，路也能夠改變人。

　　路的最高境界是無形，它永遠延伸于內心一條延伸于內心的路，常人很難摸索道，但一條沒有污垢的路，往往就在人們最近，最近的角劃落，心高，路就寬，心窄，路就窄，心寬一寸，路寬一丈，即使眼前只是小路，也因你的內變成大路。

　　在人生的道路上每跌一跤，就會增加一道疤痕，當生命經歷歲月風刀霜劍的割削，沖破了名利，權力，欲望的羈絆束縛，結晶出成就便走向安靜之極致。

　　合上書本，睜目靜思，自我仿佛也來到了心靈靜處，思索著。

新團員國旗下演講稿八百字 篇6

　　有一件事，至今讓我想起來感到既欣慰又別扭，這兩種心境一向交集著，讓我覺得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個滋味。

　　那是一次英語考試，題量比平時大，難度也高了許多，大多數同學都很吃力，我這個“英語天才”也有些發愣，遲遲下不了筆。等漫長的聽力部分過去，筆試部分成了“答案滿天飛”的世界，英語教師卻擺弄著指甲，充耳不聞。

　　我正做得起勁，朋友小L轉過來問我：“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾，只當沒聽見。她卻一連問了好幾遍，我面子掛不住了，正準備告訴她答案，抬頭正對上了英語教師不經意的眼神。她眼里有著信任、肯定，我覺得還有對我的期望。朋友小L催促得越發急了——她一向英語不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光，一邊是教師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從后面傳來的答案聲所掩蓋，我幾乎動搖了!

　　正當我張口欲言，瞟到了自我昨日在修正紙上寫的：曾子殺豬為一誠，白帝托孤，諸葛為一信。是啊，正是因為這一“誠信”二字，店主以誠經商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑托，照顧遺孤，至死不忘先主遺愿，千載的佳話得以流傳!我閉上了想說出答案的嘴，又開口道：“對不起，我不能說!這是考試。”朋友恨恨地丟下一句：“你是尖子生就了不起?不說拉倒!”我心里酸酸的，不是個滋味。這一刻，我又聽見朋友小L在問另一位“英語高手”，他告訴了她答案，朋友轉過身來，又對我說：“這世界上又不止你一個人會英語，自命清高!”我委屈極了，在下課后第一個沖出教室，眼淚決堤般地流出。英語教師走過來，用贊許的目光看了我一眼，說：“你做得沒錯，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠信“二字!”我擦干眼淚，點了點頭。

　　事后，過了很久，回想起當時的情景，我仍不為自我的行為后悔，因為我守住了最珍貴的財寶——誠信。我相信朋友必須會明白，誠實的答案，不在于滿分的試卷，而在于自我對這份試卷問心無

新團員國旗下演講稿八百字 篇7

　　家長是孩子的首任老師。家長的一言一行，一舉一動，對孩子的成長都有著深遠的影響。

　　現在的獨生子女一代，很多家長把孩子視為“金寶貝”、“小皇帝”。如果父母什么都要為孩子包辦代替，事無巨細，長期不讓自己的孩子動手鍛煉，做做簡單的家務，容易使孩子對父母形成較為嚴重的依賴性，養成孩子“飯來張口、衣來伸手”、好逸惡勞等不良生活行為習慣，會導致孩子失去最基本的生活自理能力。特別是長大以后，孩子一旦離開了父母，自己難以獨立生存，難以面對社會，更難以面向未來，這對孩子的健康成長是極為不利的。培養孩子的自理能力，也是一種家風家教。

　　“柴米油鹽醬醋茶”被人們稱為“開門七件事”。很多家長除了工作外，每天還要反復地演奏著生活的鍋碗瓢盆交響曲，承擔著繁重的家務。父母總認為自己的孩子主要任務是學習，從來也不想讓孩子動手鍛煉一下。其實，孩子對于家庭生活的方方面面，還是很好奇，很有興趣學習參與的。孩子放學回家，除了完成作業外，如果有時間可以讓孩子做一些家務，學做簡單的飯菜。作為家長，要多鼓勵支持孩子參與家務的行為，有意識地讓孩子動動手、獨立操作。可以從最簡單的蛋炒飯做起，讓孩子體驗到勞動的快樂和收獲。從打掃衛生、生活起居和衣食住行等方面，提高孩子的基本生活自理能力。

　　營造良好的家風，應從孩子抓起。培養孩子艱苦樸素、勤于動手的習慣，可以讓孩子理解父母的艱辛，使孩子具備最基本的生活自理能力和獨立生活能力，促進孩子健康茁壯地成長。

新團員國旗下演講稿八百字 篇8

　　自信，是我們每一個人都需要的，沒有自信，我們只能應對困難而卻步，沒有勇氣向困難挑戰;當你充滿自信的時候，總會勇敢地站出來，用智慧與困難爭斗，用勇氣與困難拼搏。

　　剛上小學時的我不自信，沒有勇氣，和同學們接觸、交流得很少，當教師向我們提出問題時，只聽“噌噌”，幾只小手就高高地舉了起來，而我的手卻像塊沉重的大石頭，怎樣也抬不起來。看著教師對同學們欣慰的笑容，再看看我這雙“沒有勇氣”的手，我沮喪極了。

　　之后，我找到了我們的班主任，我問她：“教師，為什么我在回答問題時怎樣也不敢舉手呢?請幫幫我。”班主任笑了，他說：“你不敢舉手是因為你不夠自信，要相信自我能做到，不要怕講錯，只要你有勇氣站起來回答問題，你就已經很棒了。”

　　我深深地記住了教師對我講的話。

　　上課鈴再次響起，班主任走進了教室，繼續給我們上新的課文，當我們讀完課文后，教師開始提問了，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的?”又有好幾個同學舉手了，但這次班主任沒有請任何一個人，而是把目光轉向了我，用鼓勵的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來，心里不停的對自我說：“加油，要充滿自信，還差點，加油;”最終我的手舉起來!在那一瞬間，我的手舉得最高，比任何人的手都高。班主任見我舉起了手，便說：“這個問題請趙梓竣同學來回答。”我站起來，有點緊張，斷斷續續地說道：“《靜夜思》是詩人李白。”話音剛落，全班響起一片掌聲

　　自從那件事以后，我突然變得進取了，總是搶著發言，答對了，同學們鼓勵我、支持我，答錯了，同學們幫忙我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進!

新團員國旗下演講稿八百字 篇9

　　黛色的夜幕上出現了一顆顆星斗，忽明忽暗，像一顆顆寶石，像一粒粒珍珠。月亮從東邊升起來了，一輪金黃的月，光溜的月，像一面鏡子，柔和的光芒，給人一種舒適和迷戀的感覺說起高尚的人，還要說大街上那平凡的清潔工，他勤勤懇懇，為人民服務，不管什么時候，他們都在辛苦的干活，從來沒有怨言，總是將地打掃的干干凈凈。

　　去年的時候，我和爸爸媽媽吃晚飯出去轉，走在大街上，我發現那里的地十分干凈，忽然，一個普通的清潔工吸引了我的注意力，它用一把很舊的掃把認真的掃地，身上已經全是汗了，衣服全都濕透了。我在回來的路上，我又看見了他，他顯然已經很累了，在一向的擦汗，而不休息，這時，一個滿臉驕橫，打扮得珠光寶氣的女人走過，他看到街上的塵土，在輕蔑的看這個清潔工，責備到：“你干什么呢，把這掃的塵土飛揚，真不像話!”這個清潔工連忙道歉，給他避讓開了一條路，富婆“哼”了一聲，側身閃過，而那位清潔工什么也沒說，笑著搖搖頭，又去干活了。

　　看到這一幕，我心想：這個清潔工心胸多么寬闊，別人罵他，它只是一笑而過，不斤斤計較;他多么無私，早上四五點起來，為人民服務，認真的掃地;她是多么勤懇，認真干自我的工作，工作完，身上總是又臟又臭，他也沒什么抱怨，仍就認真的工作。

　　清潔工人，平凡，無私，勤懇，為他人服務。點亮他人，犧牲自我。他那無私奉獻的精神，值得我們學習。

新團員國旗下演講稿八百字 篇10

　　尊敬的各位領導，親愛的同學們：

　　大家好!我國旗下講話是《心態決定成敗》

　　我先給大家講個故事，說從前有個秀才進京趕考去了，考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜，第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠而且還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義，于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經過和算命先生說了一番后，算命先生搖了搖頭說：你還是回家去吧。你想：高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽后心灰意冷，于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪，于是便問：你回家難道不準備考試了?秀才便把做的夢和算命先生解夢的經過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了，說：我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊，高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分，有備無患嗎?秀才一聽覺得更有道理，于是便留下來參加了考試，結果高中了。

　　這個故事啟示大家任何事情都有兩面性，關鍵是看當事者以怎樣的心態對待它，積極的心態創造人生，消極的心態消耗人生。積極的心態像太陽，照到哪里哪里亮，消極的心像月亮，初一十五不一樣。心態決定成敗。

　　當今社會，是個渴望成功的時代，每個人都希望自己能夠成為成功者，但并不是每個人都能取得成功，成功者之所以能夠成功，不僅因為他們具有超越常人的才華，更重要的是因爲他們具備成為成功者的心態。積極的心態有助于人們克服困難，即使遇到挫折與坎坷，依然能保持樂觀的情緒，保持必勝的斗志。身處這個多變的時代，我們唯一能控制的就是自己的心態。

　　股神巴菲特曾經說過這樣一句話：任何人都有能力做到我所做的一切，甚至超越我，但實際上有的人能做到，有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特，而是他們自身的原因，這個原因就是個人心態。人與人之間原本只有很小的差異，但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態是積極的還是消極的。巨大的落差就是成功與失敗之間的落差。

　　同學們，請把自己的心態放在正確位置。考試進步了我們不能沾沾自喜，不思進取。而是要更加努力尋求更大的進步。相信自己可以更好。考試失敗了不要頹廢傷心。你可以當做這是對自己的一次歷練，查漏補缺的機會。相信自己相信努力，把自己的心態調整到最好!

　　最后祝同學百尺竿頭，更進一步。愿我們十三中所有教職員工身體健康，合家歡樂!

新團員國旗下演講稿八百字 篇11

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《為樂趣而讀書》。

　　4月23日是世界讀書日。聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。世界讀書日設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們，都能保護知識的產權。

　　“讀書是人類進步的階梯”，這句我們耳熟能詳的高爾基先生的名言，簡潔地說明了讀書的重要性。讀書的重要性是顯而易見的，魯迅先生從小把書當作寶貝一樣愛護，他不僅愛看書愛買書，也愛抄書。每當過年時大人給他的“壓歲錢”他一直攢著買書看，他還把書保護的干干凈凈。魯迅先生他一生最大的財富，就是他那寶貴的書，正是這一點一滴的積累，魯迅先生才成為了家喻戶曉的大文豪。

　　讀書有很多好。讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣;讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷;舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思，你就可以知道其中的道理了;讀書可以使自己的知識得到積累，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。我們可以用午休、放學做完功課以后、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。

　　當淡淡的油墨香在空氣中彌漫，我們靜靜地坐在書桌前，專注地翻閱自己喜愛的書籍，體會作者的感情，尋找與作者的共鳴，這時，你就會發現，讀書是一件非常快樂的事。養成良好的讀書習慣，就能永久享受到這種讀書的喜悅。

　　蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說得好：“如果學生的智力生活僅局限于教科書，如果他做完了功課就覺得任務已經完成，那么他是不可能有自己特別愛好的。”每一個學生要在書籍的世界里，有自己的生活。把讀書，應視為自己的樂趣。

　　20xx年中國18到70周歲國民人均紙質圖書閱讀量為4.35本。這體現了我們閱讀量的嚴重不足，作為祖國的下一代，我謹代表校學生會在此衷心提倡同學們多讀書，讀好書，借著“世界讀書日”這個日子，用心感受書中的道理，體會讀書的快樂，讓書真正成為我們的好伙伴，并為未來打下堅實的基礎。

　　我的發言到此結束，謝謝大家!

新團員國旗下演講稿八百字 篇12

　　尊敬的領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　暑假一晃而過，踏著秋天的腳步，迎著燦爛的笑容，邁著輕盈的步伐，我們又步入一個新的學年，開始緊張而又快樂的校園生活，對加入韓莊小學的新同學和兩位新老師，表示熱烈地歡迎!

　　老師們、同學們、過去的一年，在中心學校的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作都取得了顯著的成績，教育教學質量有所提升，校園環境有明顯的改變，我們學校的教師有一半是老教師，他們仍堅持教學第一線，在工作中能夠恪盡職守，嚴格要求自己，認真上好每一節課，任勞任怨，全心奉獻，在此，我向你們表示衷心地感謝，這些成績飽含了全體教師在過去一年中的辛勤勞作和不懈努力。也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。同時也是我們邁向新的成功和輝煌的新起點。

　　同學們，秋天是一個收獲的季節，是一個希望的季節，新學期意味著新起點，新思路、新發展，就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的期待你們健康地成長，希望你長得更高、變得更懂事，而你們也一定會用自己的言行讓老師由衷地感到重新出現在他們面前的學生更可愛了。因此，我向同學們提幾點希望

　　第一、樹立一個信心：我能行

　　我們全體師生要把“我能行”當作自己的加油器。在這兒我要送大家三句話：“信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

　　第二，創立一種學風，我認真

　　新學期開始，我們要創立一種良好的學習風氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。

　　第三、培養一個習慣：我自覺

　　學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣，學習習慣和生活習慣。

　　第四、在安全與紀律方面

　　一定要按學校的要求，聽從老師的教導，上下樓，課間操活動，上學放學的路上等，要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲及活動。發現問題及時把情況告知學校或老師。

　　尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生家庭和社會的未來，只有充滿無私和寬容的愛心投入工作臺，才能無愧于我們光榮的職業，我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。

　　老師們、同學們新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就新輝煌!

新團員國旗下演講稿八百字 篇13

　　今天，國旗下的講話很有教育意義。不僅僅在教學上善誘，同時，生活中也有很大的啟迪!

　　轉眼20_ _年已經駐足于昨天的記憶，新學期已經進入第三周，新學期和春天一起到來，預示著播種希望!

　　千里之行，始于足下，一切成績都要從點滴小事做起。新學期請同學們記住兩句話：

　　一、我們要懂得感恩，做個有良知，有正義感的人

　　我們要感恩誰?我們要感謝父母是他們給了我們生命，并撫養我們長大成人。我們要感謝學校老師，是學校給了我們知識的殿堂，老師便成我們的引路人，讓我們的大腦變得更加聰慧，我們還要感謝社會國家，免去同學的學費書本費，……我們是家庭學校社會國家的希望。所以當我們沐浴在父母學校社會國家給以的陽光和雨露中快樂成長的時候，我們就要學會感恩，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就要明確責任，付出行動，好好做人，努力學習回報曾經和還在幫助著我們的人。

　　二、要懂得報恩，做個有責任心勵志奮進的好學生

　　有責任心就要學會擔當學會負起責任，作為中學生當下應該做的就是對自己的成長負責，而對自己成長負責，最重要的是學會做人，學會學習，養成良好的學習習慣和行為習慣。學習確實很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲。為了中考這場戰役我們所有同學要準備九年一路坎坷崎嶇但只要你們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來”的信念，頑強拼搏，塌實肯干，一定能夠去得滿意的成績。

　　新學期我期望每位同學都能志存高遠，防下浮躁的心態，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節課獨立完成每一次作業，考好每一次試，保持好班級環境保護好校園衛生，珍惜與你剿襲相處的同學，學會微笑著棉隊師長，學會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。

　　同學們，一個人的成長需要副車艱辛的努力，不管是責任意識的形成，航海是好習慣養成都需要持之以恒的努力堅持不懈的毅力。

　　希望每一位同學本著對自己負責的態度，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。

　　同時真心希望每位同學在家做個好孩子，在學校作個好學生在社會做個好公民，在你的交際圈內做個好朋友，讓你的初中生活成為你人生中精彩的一頁!

　　最后祝大家在新的學期，播種新的希望，收獲新的佳績!

新團員國旗下演講稿八百字 篇14

　　老師們、同學們：

　　大家上午好，今天我講話的主題是——請敬畏規則。

　　先和大家分享一個小故事，夕陽西下，一個來自中國的旅行團乘車從澳大利亞墨爾本出發，趕往南部最著名的菲力普島看企鵝歸巢的美景，車至中途，恰逢一場大型車賽剛剛結束，迎面而來的是大批的車隊，旅行者都非常緊張，擔心堵車，擔心千里迢迢而來，卻與美麗的企鵝失之交臂。但是接下來的一幕卻讓旅行者頗感意外和震驚：對面而來的大批車輛沒有一輛越過中線，他們的車子沒有受到一點阻擋，一邊是只有一輛車的空空的車道，另一邊是密密麻麻卻又井然有序的車隊，這里沒有警察、沒有監控，只有一條白線像施了魔法一樣左右著有序的車流，這條白線之所以能夠控制車輛的行駛，是因為每個人心中都有一道美麗的“規則”。夜幕降臨，所有的車都打開了車燈，讓旅行者見到了平生見過的最震撼、最溫暖的美，這是規則之美、制度之美和人性之美。

　　規則不是為了約束，而是為了讓我們更好地生活，澳大利亞人對規則固執的遵守告訴我們：規則是一個社會的契約，它的形式各種各樣，但目的只有一個：維護所有人的共同利益，讓每個生命個體感受到尊重，促進整個社會的和諧和穩定，所以，做人不可任性，不可肆意妄為，要敬畏規則。

　　一、敬畏規則是一種需要。古人說：“沒有規矩不成方圓。”規則使我們生存于世間的一種標準、法則。誰破壞了它，誰就要受到懲罰。走路不遵守規則，我們的生命將受到威脅;做生意不遵守規則，我們的誠信將受到質疑;做人不遵守規則，我們的人格將受到輕賤。同樣，漠視了大自然的法則，霧霾會肆虐我們的家園;藐視了法律的尊嚴，鐵窗囹圄會伴隨終生。所以，敬畏規則是生命安全的需要，是生活幸福的需要。

　　二、敬畏規則是一種智慧。一個無所畏懼的社會或團隊是可怕的。孔子說：“君子有三畏，畏天命、畏大人、畏圣人言。”德國哲學家康德面對頭頂的星空與心中的道德準繩，稱自己是“越思考越覺得神奇，內心也充滿敬畏。”兩位先哲并非先天膽怯，更非后天無知，而恰恰是超越常人的智慧，讓他們有一份敬畏心。

　　三、敬畏規則是一種能力。懷敬畏心，雖不排除外在約束，但主要源于自我管理。大到憲法，小到我們的校規、班規、舍規，都是我們應該遵守的行為規范，這種行為規范一經確立，便具有了不可逾越的神圣性。熄燈后不許說話、不亂扔垃圾，愛護公物、不隔墻購物、不在校網購、尊敬師長、團結同學，這些規則我們都應該敬畏并遵守。一個到處是垃圾的學校誰都不喜歡，一個嘈雜吵鬧的自習誰都無法安心學習，一個午休晚睡秩序混亂的宿舍誰都不能好好休息，一個被破壞安全銷的滅火器不能給任何人帶來安全。正所謂“我為人人，人人為我”，敬畏規則保護的是每一個人的權利。具有良好的團隊意識、能夠敬畏規則、遵守規則的人一定是可以管理好自己的思想和行為的人，一定是具有良好自我管理能力的人，是大家都喜歡的人。而團隊意識淡漠、管不住自己、肆意破壞規則的人是能力低下的人，是大家都不喜歡的人。

　　老師們、同學們，當我們面對生活中形形色色的規則時，我們會有兩種選擇，是輕率隨便地讓誠信的力量、道德的標準付之東流，還是用自身的行動去敬畏、去守護，使我們每個人都因該好好思考并慎重選擇的。敬畏規則是每個人生活中的一種需要、一種智慧、一種能力，是一個人良好素質的基本體現，更是一個民族強大的根基。讓我們一起敬畏規則、遵守規則吧!向敬畏規則的人致敬!

　　最后，祝老師們、同學們在規則的守護下，健康、快樂、平安!

　　謝謝大家!

新團員國旗下演講稿八百字 篇15

　　“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”是爺爺對我們全體少先隊員提出的“爭當四好少年”殷切希望之一。“爭當四好少年”就是“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優良、團結友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年。“爭當四好少年”，是一種生活態度，是一種思想境界，是一種高尚品德，更是一份責任。今天，宋老師就和大家來講講爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

　　爭當勤奮學習、追求上進的好少年，需要我們全體隊員把追求上進當做一個始終堅持的信念，把勤奮學習變成我們的實際行動，有了信念就會有行動，我們才會不斷進步、超越自我，做最好的自己。 愛因斯坦曾經說過：在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇了勤奮。卡萊爾更是激勵我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力。所以，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的緣分。鑿壁借光，為財主干活不要工錢，只為能借書看的張衡，最終成為偉大天文學家和地理學家。自幼受家父影響，善于斷案，主動學習律法刑理知識的包拯，長大以后斷案如神，成為百姓愛戴的包青天。小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經》的屈原，經過整整三年，熟讀了《詩經》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終于成為一位偉大詩人……類似的例子，還有一定要爭氣的愛迪生;愛書如命的魯迅……他們在人類歷史的長河中，猶如一顆顆閃亮的明星，散發著奪目的光芒，無論時光怎樣流逝，都絲毫不會褪色。 那么，怎樣做才是勤奮學習、追求上進呢?卡耐基說過：“有兩種人絕不會成大器，一種是非別人要他做，否則絕不主動做事的人;另一種人則是即使別人要他做，也做不好事情的人。那些不需要別人催促，就會主動去做應做的事，而且不會半途而廢的人必將成功，這種人懂得要求自己多付出一點點，而且做得比別人預期的更多。”對于我們小學生，在學習上要做到以下幾點，請同學逐條細細聽好并對照自己的學習，看看哪些地方已經做到，哪些還有差距，需要在今后的學習中加以改進： 1、課前準備方面，要對照課表和老師要求做好預習，備齊、帶齊學習用品，不丟三落四;(以前一直發現每天都有不少學生忘記帶東西，去門衛打電話。今后沒有特殊情況不準在南門傳達室打電話向家長求救送遺忘的學習用品和回家作業等) 2、課堂學習方面，不管哪個學科都要做到“五會”：會傾聽，會思考，會表達，會合作，會總結;上課時，我們要專心致志聽課，積極思考老師提出的問題，大膽的表達自己的想法，在交流與互動中學到更多的東西。作業時，我們要把字寫認真，寫完后要好好檢查;(開小差，插嘴，從不回答問題，作業抄襲字跡潦草，邊講邊做。尤其是訂正，自己不懂腦筋，不徹底弄明白原因，應付了事，放學前可以問問自己今天學到了什么，進步了沒有?這就是一天的總結。) 3、課外提升方面，回家作業要按時保質保量完成，書寫要工整。(不做作業的現象在變嚴重，早晨來學校抄作業的也有;回家作業沒有做完，只做一點點的)到家認真復習的同時還要主動獲取課外知識，多讀書，與好書交朋友。同時還要多思考、多觀察，在讀中思、在做中想，形成高效的學習方法。(近期德育處下發了相關“文明課堂”的評比表格，希望全體同學在學習上都能積極認真表現)

　　同學們，“盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”“蜂采百花釀蜜甜，人讀群書明真理。”少年時期是學習知識的最好季節，讓我們從現在開始，樹立正確的學習態度，掌握科學的學習方法，堅定終身學習的信念;讓我們從今天開始行動起來，用書籍滋養生命，用知識豐富人生，爭當勤奮學習、追求上進的好少年吧。

新團員國旗下演講稿八百字 篇16

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　今天是5月12日，下一個月的今天我們高三的學子們已經經歷了高考的洗禮，而我們九年級的同學們則也要邁入中考考場。此時此景，內心難免有幾分惆悵，惆悵你們即將的離去，但更多的是希望，希望你們在中高考場里能成就你們的畢業夢想。畢業的夢想是什么呢?也許許多人會說，我的夢想是能考上一個理想的學校。是的，考上一個理想的學校確實是一個美好的期待，也是一個很現實的目標。但我希望同學們視野能夠更加的寬闊，目標能夠更加的高遠。既能夠仰望星空，志存高遠，更能腳踏實地，在勤奮苦讀的同時，更加注重對自身意志品質的磨礪、道德品行的修養。因為堅強的意志品質能為我們實現學業目標提供強大的精神動力，而良好的道德品行則利于我們的人生走得更遠。更加幸福。使我們的生命更有意義，更有價值。在此畢業之際，我謹代表上周與我一同值周的金侃老師，黃維珍老師，陳曉丹老師，給各位即將畢業的同學們提以下建議：

　　第一、向老師道一聲“謝謝”

　　三年時光，師恩難忘，在畢業之前，抽點時間去看看自己的老師吧。是他們盡心的授業、解惑，使你從懵懂邁向成熟。更重要的是，給老師講講自己的畢業，甚至人生規劃，聽聽老師的意見和建議，能幫助你在以后的人生道路上走得更穩。

　　第二、把好友常記心間

　　三年同窗，數十個同學之中，有你的死黨，有你的兄弟，有你的姐妹，或許是你們興趣相投，或許是你們性情相近，你們成了好友，希望你們珍惜這份友情，離別之際，互道珍重，留下彼此的聯系方式，讓這段友情能在畢業之后得以延續。

　　第三、把跑操跑好

　　三年的跑操，心態不一，感受各異，有人能認識到跑操的意義，懂得跑操能強身健體，更能磨礪意志，培養合作協同精神，增添一種昂揚向上的精氣神，跑操里所蘊含的這些教育因素無疑對我們的人生是有意的。它不僅為我們即將到來的中高考提供良好的身體素質，更能為我們戰勝今后的人生困難提供強大的精神動力，可以說跑操看似簡單，更似乎有些枯燥，有些乏味，但你若能認識到跑操的意義，你會感受到跑操的魅力的。希望即將畢業的同學們能將跑操堅持到底，按照跑操的要求，集合動作要迅速，文化誦讀要大聲，跑操動作要協同，跑操口號要嘹亮。要跑出你們的學長風范，要讓你們的跑操成為校園一道最亮麗的風景線。

　　第四、把午餐吃好

　　學校的午餐源于條件的限制，礙于眾口的難調，你也許不大喜歡，也許常常難以下咽。但我們希望你能明白，集體餐難吃，也得要好好地吃，因為這就是集體生活，適應過好集體生活，這是任何一個人都難以逃避的，與其無法逃避，不如主動調整心態，心態不同，感受不同，你如果把吃好難吃的午餐當作是檢驗自己能否過好集體生活的磨刀石，當作是磨礪自己的意志，珍惜糧食，尊重工人勞動的機會，此時難吃的午餐也許就不難吃。

　　第五、把午睡睡好

　　青春年少，精力旺盛，青春年少，人心浮躁，使得一些同學難以靜心午睡。午睡的意義不僅是貫徹落實我校人人健康的辦學理念，也利于我們浮躁的心態漸趨寧靜，寧靜的心態不僅有利于我們取得良好的學習成績，更有利于我們今后面對紛繁復雜的社會誘惑保持一種寧靜的心態，寧靜致遠。寧靜是一種本領，他來源于你的修煉，而睡好午睡，就是修煉你寧靜心態的機會。睡好午睡吧。

　　第六，把美景常記心中

　　學習困乏之余，課間閑暇之時，到校園走走，感受下我們校園的變化，將校園的美景常記心中，這種感受不僅可以調節我們畢業之際緊張的學習生活，更利于我們養成一種健康的心態，一個人如果能從生活中處處感受到美，這個人的心態一定是健康快樂的，這樣的人也一定是一個受人喜歡的人。做一個人人健康，人人喜歡，人人快樂的人，這不正是我們的追求嗎?即便是將來，我們在不經意間想起我們的校園生活時，校園那一花，一草，一句話也都能引起你無限的美好回憶。

　　第七、堅持學生的本色

　　學生的本色是什么呢?這既有內在要求，也有外在的表現。而外在的表現就體現在你的言行舉止，服飾儀表上。希望即將畢業的同學們能記著你的學生身份，能堅持你的學生本色，講文明話，做文明事，儀表合符規范，切莫因為自己即將畢業，而放松對自己的要求，留上怪異的發型，穿著性別不分的服飾，講著粗俗的言語。我們要嚴于律己，內外兼修。

　　第八，處理好手中的書籍

　　畢業之際，各種書籍塞滿我們的書柜，這些書籍如果是屬于學校的，請及時歸還，做一個誠信的人，如果屬于個人的，中考結束后，對自己又沒有多大幫助的，你可別急著扔掉，建議你將他們送給你的學弟學妹們，舉手之勞，循環使用，既體現了關懷又避免了浪費。

　　第九，看看處分記錄是否撤銷

　　三年之中，少數同學不嚴格要求自己，曾因為違反校級校規，違反中學生守則及中學生日常行為規范，受過校級處分。而依照浙江省學籍管理條例，處分尚未撤銷的學生是不能畢業的。而且是要錄入學籍檔案的，所以，希望曾受過校級處分且處分尚未撤銷的同學能嚴格要求自己，追求進步， 為自己撤銷處分贏得機會。同時也希望其他未受過校紀處分的同學能從他人身上吸取教訓，做一個守紀的人。

　　第十，做一些實在的事情

　　行將畢業，事情較多，希望每位同學，能為學校做一些實實在在的事情，干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的中學生。用自己的實際行動為我們美麗的校園增添光彩，用實際行動為自己校園生活劃上一完美的句號。積極開展“三個一”活動。即“班干部站好最后一班崗，團員樹起一面榜樣的旗幟，每個畢業生爭做一名合格的初中生”，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩，用實際行動為初中生活劃上一個完美的句號。

　　做一個有尊嚴十九中人，做一個受學弟學妹們欽佩的畢業生。最后，衷心祝愿全體畢業生在即將到來的中高考里考取優異的成績!

新團員國旗下演講稿八百字 篇17

　　老師們、同學們：早上好!

　　丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

　　和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛澤東“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

新團員國旗下演講稿八百字 篇18

　　無論你身在何處，“誠實守信，禮貌待人”皆為人所稱道。它是我們做人的根本，更是我們生存的強大后盾!

　　“誠”乃真誠，誠實之意，“誠是為人之本”，魯迅先生的話放之四海而皆準。“信”乃守信、信任之意，“人而無信，不知其可”，要在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我們應該從小就做一個講誠信的人。

　　漢朝的開國功臣韓信，年幼時家里很貧窮，常常衣食無著，他跟著哥哥嫂嫂住在一起，靠吃剩飯剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥干活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書，認為讀書耗費了燈油，又沒有用處。于是韓信只好流落街頭，過著衣不蔽體，食不果腹的生活。有一位為別人當用人的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他飯吃。面對老婆婆的一片誠心，韓信很感激，他對老人說：“我長大了一定要報答你。”老婆婆笑著說：“等你長大后我就入土了。”后來韓信成為著名的將領，被劉邦封為楚王，他仍然惦記著這位曾經給他幫助的老人。他于是找到這位老人，將老人接到自己的宮殿里，像對待自己的母親一樣對待她。

　　如果說誠信是我們交往的基石，那禮貌就是我們做人的根本。

　　下面，我給講兩個關于禮貌待人的小故事吧：

　　古時候牛皋向一位老大爺吼叫著問路，這位老大爺不但沒給他指路，還罵他是個“冒失鬼”。過了一會兒，岳飛也來到這里，他先離鐙下馬，然后很有禮貌地施禮并問路，這位老大爺見岳飛很有禮貌，便給他指路。

　　朱師傅為周總理理發二十多年。有一次，朱師傅不小心在周總理的臉上劃了一道小口子，深感不安。周總理并沒有責怪他，還安慰他。

　　正如俗話說：禮到人心暖，無禮討人嫌。孔子說：“不學禮，無以立。”沒有禮貌，何以立足?沒有禮貌，何以立身?沒有禮貌，何以立世?做得禮上禮，方為人上人啊!

　　誠，立足之本;信，立身之源;禮，立世之根。同學們，一起行動起來吧!誠實守信，禮貌待人，就讓誠、信、禮成為一盞生活中的明燈，指引我們走向成功之路!

新團員國旗下演講稿八百字 篇19

　　我看到很多同齡人寫文章贊美師愛、母愛。我覺得他們寫的資料都很平常。我得到的師愛和母愛是最異常的。

　　帶病堅持工作的教師常有，可從心底里熱愛學生的教師不常有。

　　我的語文教師王華在住院期間還給我們整理編印復習資料，傷未痊愈就出院上課和找同學談心。雖然王華教師沒有什么壯舉，可她給了學生珍貴的異常的愛。

　　數學棒的教師常有，可能讓學生興趣持續不衰的教師不常有。

　　我以前很怕數學，自從成為王雨航教師的學生后就不怕數學了。他用幽默風趣的語言和自我潛心編寫的學件讓我們學得簡便歡樂。他也給了我們一份異常的師愛。

　　母愛常有，可會愛的不常有。

　　我身體不好，媽媽以前每一天給我送藥，之后就買來《父母是孩子最好的醫生》、《兒童經絡使用手冊》等書，每一天對照著給我做按摩。我的身體狀況有所好轉。

　　有一次考試在即，我卻發燒了，媽媽讓我服藥后休息。她卻不顧疲憊幫我把知識點變成順口溜，為我贏回了時間，真是“雪中送炭”呀!

　　我擁有這么多異常的愛，也會用異常的方式回報異常的你們!