新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿（精選19篇）
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇1
我是只自由自在的病毒宿主—蝙蝠，但我也有眾多煩惱。
自從我出生起，我就珍藏了眾生病毒。我每天躲在漆黑的大洞里，父母把我生成了一張“賊眉鼠眼”的死神臉，使我更能像幽靈般晝伏夜出，恐嚇路人。可我不是很愿意，我沒(méi)有其他種類的朋友，但是我可以為了世間萬(wàn)物而奉獻(xiàn)自己。我憑一己之力封印病毒，免得等我不留神兒，它們出去闖世界。
可是令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我還是扛不住人類的貪婪和飽腹之欲!我不是珍惜自己，可人類保護(hù)我，難道就不是保衛(wèi)自己的生命嗎?
你們可以把我制成美味吃掉，但是人類們，我封印的病毒失去了我就會(huì)找新的封印主。而人類，就憑你們肥膘的肉體，它們必會(huì)尋你們!我不是危言聳聽(tīng)，20__年的非典與今年新年的新型冠狀病毒不正是最好的證明嗎?!20__年的非典沒(méi)有讓人類長(zhǎng)教訓(xùn)，這次是不是應(yīng)該警醒了呢?
最后，我特別忠告人類：你們不是天下最大的，你們不珍惜其它生靈時(shí)，禍害的根早已埋下!
我只能為自己哀嘆，我們祖孫生生世世的努力，終于失敗了……
希望你們能突然醒悟，放棄野味!
我代表世間生靈向人類特別忠告：放了我們吧。
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇2
有些事情，拿不起，就選取放下
人生一個(gè)夢(mèng)，生活靠顆心，只要心態(tài)不老，只要信念不消，不管多遠(yuǎn)的路，都會(huì)有盡頭;不論多深的痛，也會(huì)有結(jié)束。選取其實(shí)很簡(jiǎn)單，往自己心里感到踏實(shí)的地方走，靜下心聽(tīng)自己的心聲。
用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
忙碌里，誰(shuí)都有難處，現(xiàn)實(shí)中，誰(shuí)都有苦楚，人生，總有太多的糾結(jié)，讓我們無(wú)助;總有太多的奈何，讓我們無(wú)可。所以，有些事，能夠認(rèn)真，但不要較真，心若簡(jiǎn)單，路才順當(dāng)。有些事想不通，就不去想;有些人猜不透，就不去猜;有些理悟不透，就不去悟;有些路走不通，就不去走。生活就是一部百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象，人生，由人不由天，幸福，由心不由境。活著的核心是健康快樂(lè)，健康是身和心的疊加，心健才能身健，身健務(wù)必心健。
路在腳下，是距離;路在心中，是追求。有追求，就會(huì)有坎坷;有期望，就會(huì)有失望;風(fēng)有風(fēng)的方向，云有云的情緒，別奢望人人都懂你，別要求事事都如意。平常一顆心，淡然一些事。與人相處，真誠(chéng)一點(diǎn);與人誤解，寬容一點(diǎn)。。把塵事看輕些;把人際看淺些;把得失看淡些;把成敗看開(kāi)些。不和別人比較，不和自己計(jì)較，下心去做人，埋頭去做事，腳踏實(shí)地的走，順其自然的活，做人如飲酒，半醉半醒最適宜;做事如執(zhí)筆，半松半緊最自然。
一個(gè)人的成就，不是以金錢衡量，而是一生中，你善待過(guò)多少人，有多少人懷念你。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。人生的賬簿，記錄愛(ài)與被愛(ài)，兩數(shù)相加，就是成就。用一顆完美之心，看世界風(fēng)景;用一顆快樂(lè)之心，對(duì)生活瑣碎;用一顆感恩之心，感謝經(jīng)歷給我們的成長(zhǎng);用一顆寬闊之心，包容人事對(duì)我們的傷害;用一顆平常之心，看人生得失成敗。
不管世界多么擁擠，都要讓心自由跳動(dòng)。因?yàn)樯拿恳凰查g，都存于心，貯于憶。那些擁有，那些給予，那些珍貴的收藏，都會(huì)擁于懷，融于情，長(zhǎng)眠于心。一些人，一些情，一些事，都裝在心里，會(huì)累，會(huì)擠，懂得卸載，給心一個(gè)空間，讓心得以喘息，讓陽(yáng)光給以沐浴。
相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫(huà)扇窗。相信自己的堅(jiān)強(qiáng)，但不要拒絕眼淚;相信物質(zhì)的完美，但不要傾其一生;相信人與人之間的真誠(chéng);但不要指責(zé)虛偽;相信努力會(huì)成功，但不要逃避失敗;相信上帝的公平，但不要忘了，當(dāng)上帝關(guān)上門的時(shí)候，學(xué)會(huì)給自己畫(huà)扇窗。。三件讓人感到幸福的事情：有人愛(ài)，有事做，有所期盼。有人愛(ài)，不僅僅僅是被人愛(ài)，而且有主動(dòng)愛(ài)別人愛(ài)世界的潛力;有事做，讓每一天充實(shí)，事情沒(méi)有大小，只有你愛(ài)不愛(ài)做;有所期盼，生活就有期望，人不怕卑微，就怕失去期望，期盼明天，期盼陽(yáng)光，人就會(huì)從卑微中站起來(lái)?yè)肀{(lán)天。
生活中真正的快樂(lè)是心靈的快樂(lè)，它有時(shí)不見(jiàn)得與外在的物質(zhì)生活有緊密的聯(lián)系。真正快樂(lè)的力量，來(lái)自心靈的富足，來(lái)自于一種教養(yǎng)，來(lái)自于對(duì)理想的憧憬，也來(lái)自于與良朋益友的切磋與交流。
有些事情，拿不起，就選取放下;有些東西，要不得，就把它放棄;有些理念，想不通，就不去理會(huì);有些過(guò)客，留不住，就讓其離開(kāi);有些感情，理不順，就忍痛割舍;有些傷痛，揮不去，就學(xué)著遺忘;有些過(guò)去，忘不了，就藏于心底;有些工作，做不好，就求助別人。人生，總有路可走，風(fēng)雨人生，淡然相隨。只要快樂(lè)，你就什么都不缺。緣，是多么美的相遇。而懂得，又是多么美的緣。因?yàn)槎茫哉湎?hellip;…
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇3
從古至今，做人最重要的都是這個(gè)品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)。要養(yǎng)成這樣的品質(zhì)，必須在生活中反復(fù)經(jīng)過(guò)誠(chéng)實(shí)的磨練，才算是邁出做人的第一步。
記得有一次，我們數(shù)學(xué)考試，題目有一點(diǎn)難，考完試后，我心境難免緊張。待到公布成績(jī)那天，我和其他同學(xué)一樣，心境像是有十五個(gè)吊桶打水一樣——七上八下。等到成績(jī)一公布，教室里似乎“轟”的一聲炸開(kāi)了，所有的同學(xué)都議論著什么呢?有的認(rèn)真看自我錯(cuò)在哪里;有的悄悄下定決心，下次要考出什么成績(jī);有的在開(kāi)心地笑了，因?yàn)樽晕铱剂烁叻郑岣吡?有的退步了，在暗暗的悲痛;同學(xué)們?cè)谟懻搼?yīng)當(dāng)多看看一些有益的相關(guān)書(shū)籍。還有的在交頭接耳，比較一下雙方成績(jī)的差距。而我，則是欣喜若狂，因?yàn)槲铱剂?00分!可是，我在試卷中間定晴一看，發(fā)現(xiàn)我一道題評(píng)錯(cuò)了!我的心境一下子跌到了谷底。可是，我面前有個(gè)選擇，一是不告訴教師，繼續(xù)堅(jiān)守這個(gè)100分;二是告訴教師，將分?jǐn)?shù)改正。我的心里一向想選前者，但誠(chéng)實(shí)不允許我這樣做。我的手拿起試卷起身，又坐下，反反復(fù)復(fù)，就是沒(méi)膽量去改正。最終，我決定了，堅(jiān)定大步地向教師辦公室走去。我一開(kāi)門就看見(jiàn)了教師和藹的面容，一下子簡(jiǎn)便了許多。她問(wèn)：“怎樣了?”我把手伸了過(guò)去，指著那道題說(shuō)：“您改錯(cuò)了。”“真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”教師說(shuō)完就幫我改了試卷。
雖然那個(gè)龍飛鳳舞的“100分”從試卷上消失了。但我的心境卻樂(lè)滋滋的。這件事使我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，才會(huì)歡樂(lè)的生活，不會(huì)擔(dān)驚受怕。
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇4
現(xiàn)在，我已經(jīng)邁進(jìn)了中學(xué)的大門，成為了一名初中生。幼兒園，學(xué)前班，小學(xué)，課外班……教過(guò)我的老師不計(jì)其數(shù)，而我心中，最好的老師這個(gè)位置，是屬于教了我六年的小學(xué)班主任——范老師的。
范老師的形象，仿佛從我見(jiàn)過(guò)她以來(lái)，就沒(méi)有過(guò)一絲改變：一頭齊耳的短發(fā)，一身不華麗的衣裳，不佩戴任何的飾物，樸素而透著樸實(shí)。
老師的眼神，給我留下了深刻的印象——當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老師會(huì)給我們一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，好像在說(shuō)：下次不許這樣了。當(dāng)我們受傷時(shí)，范老師會(huì)給我們一個(gè)關(guān)心的眼神，好像在說(shuō)：怎么這樣不小心，沒(méi)事吧?當(dāng)我們?nèi)〉锚?jiǎng)項(xiàng)時(shí)，范老師的眼神則很溫和，也會(huì)露出欣慰的笑臉，好像在說(shuō)：不錯(cuò)，再接再厲，不要驕傲，老師相信你……
這六年來(lái)，范老師給予了我們二十多人太多關(guān)愛(ài)，她像媽媽一樣默默為我們付出著。雖然會(huì)批評(píng)我們，會(huì)罰我們抄書(shū)，偶爾也會(huì)冤枉我們，使同學(xué)們對(duì)老師產(chǎn)生了誤解，議論范老師。但我明白，那是老師判了24份作業(yè)之后，累了;是老師看見(jiàn)我們不聽(tīng)話，有些煩了;是老師見(jiàn)了那些令人不滿的分?jǐn)?shù)后，寒心了……我們有那么多的不好，讓老師操碎了心，老師說(shuō)說(shuō)我們，難道不行嗎?
記得炎熱的夏天，老師頂著烈日為我們買好吃的冰棍，我卻沒(méi)看見(jiàn)老師吃一根，而是把多余的給同學(xué)。有時(shí)還會(huì)花錢買吃的獎(jiǎng)勵(lì)大家。總復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師總會(huì)讓我們?cè)谙挛纾嫔弦还?jié)課，自己把小桌子搬出來(lái)判作業(yè)。每次午飯，老師都會(huì)先用干凈的碗多盛菜，盛湯，再拿小饅頭分給同學(xué)們，自己最則后盛飯，往往那時(shí)，飯菜早就涼了。
我們這24朵花在老師的樹(shù)蔭下成長(zhǎng)了六年。雖然畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了這位慈祥的老師，不會(huì)忘了她對(duì)我所做的一切。她是我心中最好的老師。一年一度的教師節(jié)快到了，在此，我想真誠(chéng)地對(duì)范老師說(shuō)一句：老師，您辛苦了!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能夠代表做國(guó)旗下演講。今天我演講的主題是遵紀(jì)守法。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。要建設(shè)高度文明、高度民主的社會(huì)主義國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須在全社會(huì)形成“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的社會(huì)主義道德觀念，讓遵紀(jì)守法成為我們的榮譽(yù)。
“法律”可以說(shuō)是黑色的，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲埃馕吨袥Q、處罰;“法律”亦可以說(shuō)是紅色的，因?yàn)樗跓o(wú)辜者面前，代表著正義，公平。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無(wú)罪的時(shí)候，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張。“法”是體現(xiàn)統(tǒng)治階段的意志，國(guó)家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文。“法”、“律”結(jié)合起來(lái)，組成了這個(gè)社會(huì)中神圣的詞語(yǔ)。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說(shuō)道：“法律是根據(jù)最古老的、一切事物的始源自然表述的對(duì)正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導(dǎo)，懲罰邪惡者，保障和維護(hù)高尚者。”法律在這個(gè)社會(huì)中是一種權(quán)威，人們需要參照它來(lái)生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無(wú)法在這個(gè)社會(huì)中胡作非為。
作為中學(xué)生，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在校園里，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)、學(xué)校老師的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)，以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的某些方面的不成熟，在出現(xiàn)諸多問(wèn)題時(shí)可能做出一些不該做的事情。甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)我們走出校園的時(shí)候，不會(huì)利用法律武器增強(qiáng)自身維權(quán)意識(shí)，可能就會(huì)走上了違法犯罪的道路，會(huì)受到法律的制裁。
我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。一個(gè)漠視法律存在，拿法律當(dāng)兒戲的人，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂(lè)學(xué)院大學(xué)三年級(jí)的高才生，駕車撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)---生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國(guó)奧林匹克物理競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)”。在一次打牌時(shí)，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵В瑸橹葱摹？赏葱闹啵艚o我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(zhǎng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起。從現(xiàn)在開(kāi)始，時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內(nèi)，認(rèn)真遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。在校外遠(yuǎn)離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長(zhǎng)的場(chǎng)所。
為了我們的美好明天，希望我們都能懂法、守法、做一個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生。
謝謝大家。
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇6
還記得在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，一位在我們眼里還是陌生的語(yǔ)文老師成了我們班的班主任。
那天，她并沒(méi)有早早的來(lái)到班級(jí)，這讓我們有了些好奇感，并且我們都認(rèn)為她是為年紀(jì)輕輕而且極其漂亮的女神老師。可是讓我們意想不到的是——當(dāng)她一進(jìn)門，我們就很失望。她姓王，叫王迎春，并且她不漂亮，是位中年教師，看起來(lái)非常嚴(yán)厲。面對(duì)一位新的老師，我們都很緊張，不管是好同學(xué)還是壞同學(xué)。而且，她還是位中年教師，肯定有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也肯定非常的嚴(yán)厲。
但經(jīng)過(guò)幾天的適應(yīng)，我覺(jué)得她并不是位我們想象中的“超級(jí)嚴(yán)師”，而是像孫悟空一樣會(huì)七十二變的有趣而又溫柔的王老師。記得有一次，王老師很嚴(yán)肅的走進(jìn)班里說(shuō)：“我們明天要進(jìn)行一項(xiàng)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，年級(jí)要進(jìn)行排名，所以我們今天要加把勁，爭(zhēng)取明天所有同學(xué)都能取得好成績(jī)，如果誰(shuí)有進(jìn)步或是考得很好，老師會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦!”“耶”全班都高興的叫道。老師的嘴角微微一翹，臉上有露出了自豪的笑容。
下課時(shí)，我們都沒(méi)有出教師們，更沒(méi)有出去玩。而是請(qǐng)王老師給我們輔導(dǎo)，誰(shuí)一有不會(huì)的就會(huì)高高的舉起手，請(qǐng)老師幫忙。因?yàn)槿喽己芡度耄瑫r(shí)間就像流水一樣跟我們告別了。而我們，又要學(xué)習(xí)其他科目的知識(shí)了。
第二天考完試的下午，王老師抱著一摞試卷，臉上充滿著笑容地走了進(jìn)來(lái)。這讓我們很高興，因?yàn)檫@就意味著我們班的考試成績(jī)非常理想。下了這節(jié)課，老師的臉上還是保持著這樣溫柔而自豪的微笑，陪我們一起快樂(lè)的玩耍，沒(méi)有一點(diǎn)嫌我們幼稚的樣子。
可是時(shí)間過(guò)得太快了，一眨眼，與王老師相伴的三年就過(guò)去了。我們承諾過(guò)一定會(huì)來(lái)看老師的。就在去年教師節(jié)，與老師告別了幾個(gè)月后，我們又見(jiàn)面了，我們一起到老師新的辦公室參觀，到新的教室參觀，就在要再次告別時(shí)，老師還調(diào)侃的對(duì)我說(shuō)：“哎呀，解瑩暉，我忘記讓你幫我做板報(bào)了(那是我是班級(jí)的宣傳委員)，沒(méi)有你，現(xiàn)在高年級(jí)幫著做板報(bào)，做的一點(diǎn)都沒(méi)有你做得好，下回一定要來(lái)幫忙哦!”“嗯，老師，請(qǐng)您相信我，我一定會(huì)再來(lái)的!”我含著淚水說(shuō)道。
現(xiàn)在，我多盼著能早點(diǎn)去看我那有趣又可愛(ài)的王老師呀!老師!我一定會(huì)再來(lái)的!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇7
蒙娜麗莎因她的微笑而著名，許多人都為她那似笑非笑的紅唇所著迷，但最吸引我的卻是她飽含深情的雙眸。——題記
燕子的叫聲驚醒了睡夢(mèng)中的我，抬眼望了望窗外，那充滿泥香的巢里，幾只新生的燕子嘰嘰喳喳地叫著，等著媽媽帶回食物。
一陣咳嗽聲使我的視線從窗外轉(zhuǎn)向家中，廚房?jī)?nèi)，她正在忙碌，油煙熏得她直咳嗽。她，我的媽媽——我心中最美的蒙娜麗莎，早早起床為我準(zhǔn)備早餐。我的腳步聲使她回頭望了望，“這么早就起來(lái)了，再睡一會(huì)吧!”說(shuō)完又向我微微一笑。這樣的笑容，僅有我才會(huì)看到，獨(dú)屬我的笑容，那樣恬靜、安寧、自然的眼神就像一朵素凈、淡雅的花，因我而綻放。
窗外，燕子?jì)寢寶w巢給孩子喂食。那些稚嫩的燕子，爭(zhēng)先恐后地把蟲(chóng)子吞進(jìn)嘴里。燕子?jì)寢寽厝岬乜粗晕业暮⒆樱坪酢⑺坪跏窃谖⑿δ亍?/p>
媽媽又笑了，“你最愛(ài)的蛋炒飯。”我急急忙忙洗了手，隨即扒飯。這份吃過(guò)幾百回的蛋炒飯，依舊那樣香甜可口，滿滿的蛋香溢在心間。
燕子母親又出去捕食了，那窩羽翼尚未豐滿的小燕子正躍躍欲試，學(xué)著飛行。一只燕子搖搖晃晃，像是要掉下去了。怎樣辦呢?小燕子漸漸重心失衡，一點(diǎn)點(diǎn)下墜。忽然，一片烏黑的羽翼抱住了他。是燕子?jì)寢專皶r(shí)回家救了自我的孩子!
欣喜之余，忽然想起了媽媽，她不就像是燕子母親嗎?當(dāng)我應(yīng)對(duì)困難，哪一次不是她在支持我?每當(dāng)過(guò)馬路，把我的手握得緊緊的，那是媽媽。每當(dāng)擠公交，搶了座位給我，那是媽媽。在我哭時(shí)安慰我，在我笑時(shí)陪我笑，那就是媽媽。
媽媽，多謝。媽媽，我愛(ài)你!
我緊緊抱住了媽媽。
媽媽的眼神溢滿笑容，這樣動(dòng)人的笑，已住進(jìn)我心。媽媽，親愛(ài)的媽媽，在我心中，你永遠(yuǎn)是最美的蒙娜麗莎!你那含笑的眼神，永遠(yuǎn)住進(jìn)我心!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇8
老師們，同學(xué)們?cè)缟虾?
今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持》。同學(xué)們，期末考試即將來(lái)臨。你們準(zhǔn)備好了嗎?學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫。同學(xué)們，世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?晉代王獻(xiàn)之練字之初，立下誓言："不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。"后來(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法家，他同樣具有之以恒的精神。這些故事，情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
學(xué)習(xí)是一條漫長(zhǎng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養(yǎng)成平時(shí)努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習(xí)工作搞好。毛澤東同志對(duì)學(xué)習(xí)也曾提寫(xiě)了這樣的一副對(duì)聯(lián);
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起
下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒
愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉. 祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好! 今天我演講的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生》。
同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任 認(rèn)識(shí) ，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。 其實(shí)責(zé)任心也就是一種良好的習(xí)慣行為，是一種很重要的素質(zhì)，要做一個(gè)有責(zé)任的小學(xué)生，就必須做到對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
同學(xué)們， 一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。
作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，在我們的生活與學(xué)習(xí)中，有許多小事都能體現(xiàn)一個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心，也無(wú)法與人真誠(chéng)合作，更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。只有責(zé)任心強(qiáng)的人，才容易獲得成功。
同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋�(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。我的演講完畢。謝謝大家!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人》。
誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致，表里如一。信，守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。“言必信，行必果”、“一言既出，駟馬難追”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。在中國(guó)幾千年的文明史中，人們不但為誠(chéng)實(shí)守信的美德大唱頌歌，而且努力地身體力行。
每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事。故事中的那個(gè)孩子就是因?yàn)轵_人，失去了別人對(duì)他的信任，結(jié)果被狼吃掉了。8歲的列寧打碎了姑媽家的花瓶，當(dāng)時(shí)因?yàn)楹ε聸](méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤。事后他用書(shū)信的方式向姑媽道歉，揭穿自己的謊言，贏得了姑媽的原諒和信任。也正因?yàn)樗邆淞诉@種品質(zhì)而受到了人民的信任。同樣是兩個(gè)孩子，前者因?yàn)橐粫r(shí)貪玩，用謊話出賣了自己，讓自己成了惡狼的美餐。后者卻因?yàn)樽约旱男∵^(guò)失而坐立不安，設(shè)法去彌補(bǔ)，最后贏得了別人的信任。
同學(xué)們，你在日常學(xué)習(xí)生活中真的講誠(chéng)信了嗎?想一想當(dāng)你在地板上撿到東西，你會(huì)自覺(jué)歸還失主或交給老師嗎?當(dāng)你從圖書(shū)角里借書(shū)以后能歸還原處嗎?當(dāng)你答應(yīng)別人的事你努力做到了嗎?這些看起來(lái)是一件件小事，但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
其實(shí)，講誠(chéng)信并不難，從一點(diǎn)一滴做起就行。例如我們買東西時(shí)，別人多找了錢要主動(dòng)的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動(dòng)交給失主或老師。考試不好時(shí)，要實(shí)事求是的告訴家長(zhǎng)，不能弄虛作假，別人向你求教知識(shí)時(shí)，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就說(shuō)不會(huì)，答應(yīng)別人的事要辦到等。
同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。只要人人都講誠(chéng)信，文明之花就會(huì)開(kāi)遍全社會(huì)。愿每一位同學(xué)都能載著誠(chéng)信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠(chéng)信多了友誼，因誠(chéng)信添了風(fēng)采，因誠(chéng)信而走得踏踏實(shí)實(shí)，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的華園人。
我的講話完畢，謝謝大家!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇11
從以前人們用手洗衣服，發(fā)展到節(jié)省力氣、又不辛苦的洗衣機(jī)。從以前的艱苦生活，發(fā)展到小康日子。從以前的舊社會(huì)，到此刻的新時(shí)代。時(shí)代在慢慢的走過(guò)，而，祖國(guó)卻在一天比一天的強(qiáng)大，一天一天的繁榮富強(qiáng)。
祖國(guó)它是那樣的偉大，創(chuàng)造出那么多的奇跡，那么多的變化。讓祖國(guó)的新一代更加茁壯、健康、幸福，長(zhǎng)大為人民造福，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
如果有人問(wèn)我，我的祖國(guó)在哪?那么我必須會(huì)驕傲的告訴他。世界的東方有位巨人，那位巨人就是我的祖國(guó);世界的東方有一只雄雞，那只雄雞就是我的祖國(guó);世界的東方有一條長(zhǎng)龍，那條長(zhǎng)龍就是我的祖國(guó)。我的祖國(guó)地大物博，疆域遼闊，美麗富饒。這個(gè)美麗的國(guó)家就是我的祖國(guó)“中國(guó)”。
我欣賞我的祖國(guó)，欣賞它那經(jīng)歷風(fēng)雨蒼蒼的勇氣，欣賞它那變化速度不一般的奇跡。
我和我的祖國(guó)，骨肉相連。不管，長(zhǎng)大后，我會(huì)去哪個(gè)國(guó)家留學(xué)、工作。我的祖國(guó)“中國(guó)”，它永遠(yuǎn)令我自豪、驕傲。
中國(guó)，我的祖國(guó)。您永遠(yuǎn)是最強(qiáng)大的祖國(guó)。
我的祖國(guó)，你是全世界最greatness的祖國(guó)!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!
我今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。
校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的!”
但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個(gè)別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶 同學(xué)們，我們作為學(xué)校的小主人，要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任，說(shuō)文明話，做文明事。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“校園文明行，人人爭(zhēng)四好”。同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。 最后，祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂(lè)地度過(guò)每一天。 謝謝大家!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇13
天空對(duì)鳥(niǎo)兒的關(guān)愛(ài)，讓鳥(niǎo)兒飛得更高;海水對(duì)魚(yú)兒的關(guān)愛(ài)，讓魚(yú)兒暢快地游玩。人與人之間也需要關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是人與人之間溝通的最真誠(chéng)的開(kāi)始。
那一次，我和一位同學(xué)去看電影，上了公交車，發(fā)現(xiàn)車上很多人，已經(jīng)沒(méi)有座位了，我們兩個(gè)隨著車搖搖擺擺。一位中年人發(fā)現(xiàn)了我們兩個(gè)小孩，他連忙起身，說(shuō)：“來(lái)，給你們坐!”車上的人都望向我們這邊，對(duì)那中年人投以贊賞的目光。那位同學(xué)的家長(zhǎng)連忙擺手，說(shuō)：“不用不用，孩子都大了!”那位叔叔還是堅(jiān)持讓給我們坐，我們只好說(shuō)一聲“多謝”，盡管外面風(fēng)很大，心里也還是暖滋滋的。
關(guān)愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。有時(shí)只需要一雙攙扶別人的手;有時(shí)只需要輕輕地一聲問(wèn)候;有時(shí)只需要你的一聲鼓勵(lì);有時(shí)只需要你微微一笑……
關(guān)愛(ài)，將會(huì)縮短人與人之間的距離，搭上人們溝通的橋梁，同時(shí)也是友誼的開(kāi)始。如果人人都能像那位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)比自我弱小的人，那么我們的生活就會(huì)像歌中所唱的那樣：世界將變成完美的人間。
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇14
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟民族是一家......”悠揚(yáng)的歌聲，傳入我的耳中。民族的團(tuán)結(jié)，關(guān)心國(guó)家的興亡。
大家對(duì)五十六個(gè)民族有多少認(rèn)識(shí)?五十六個(gè)民族中，除了漢族，其余都是少數(shù)民族。這之中有回族、瑤族、藏族......并且，他們又都有自我的神靈、諱避。
比如回族，他們不能吃豬肉，因?yàn)榛刈迦税沿i看作靈物，是不能吃的。并且，回族人絕不吃意外死亡的雞鴨。再比如羌族，他們?cè)谒拇ㄎ鞅辈可睿車性S多高山，人們便就地取材，用石材建造了雄偉的碉樓，高度在10至30米之間。它用來(lái)儲(chǔ)存糧草、抵御外敵入侵。
“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。要想讓國(guó)家昌盛，民族的團(tuán)結(jié)才是首要。秦朝時(shí)期，秦始皇嬴政統(tǒng)一中國(guó)，直到此刻，已有了幾千年的歷史，經(jīng)歷了十幾個(gè)朝代。到一九四九年，新中國(guó)成立，六十一年時(shí)間，新中國(guó)由發(fā)展中國(guó)家逐漸成為發(fā)達(dá)國(guó)家。這是為什么?就是因?yàn)橹袊?guó)的民族團(tuán)結(jié)，沒(méi)有內(nèi)戰(zhàn)。六十一年，中國(guó)自行發(fā)明了火箭、軍艦、潛艇等現(xiàn)代軍用物資。只要民族團(tuán)結(jié)，定可振興中華。
民族的團(tuán)結(jié)，成就一個(gè)國(guó)家的興亡。
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇15
驀然回首，從xx年前的天安門炮響，到如今的艷陽(yáng)江日，xx年了，xx年的風(fēng)風(fēng)雨雨，xx年的滄海桑田，鑄造了輝煌的祖國(guó)xx年進(jìn)程。
追回到xx年前的中國(guó)，我們什么都沒(méi)有，沒(méi)有飛機(jī)沒(méi)有大炮更沒(méi)有宇宙飛船，一貧如洗的我們?nèi)缫恢槐涣軤畹男∝埗哙略谑澜绲臇|方，可是它的眼神中沒(méi)有一絲一毫的懼怕，它沒(méi)有退縮迎著風(fēng)迎著雨，在暴風(fēng)雨中大呼!“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”
從國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)到中國(guó)臺(tái)灣的領(lǐng)土爭(zhēng)權(quán)，從加入世界貿(mào)易組織，到北京奧運(yùn)會(huì)的申辦成功，再到今天世博會(huì)的召開(kāi)，中國(guó)的步伐在一步一步走遠(yuǎn)，中國(guó)的氣勢(shì)在一步一步的壯大，中國(guó)的腰桿再一步一步挺直，中國(guó)在一步步向世界征服。
這些已成歷史，歷史已見(jiàn)證了中國(guó)的強(qiáng)大。
在20xx年，中國(guó)的輝煌匯集一體，它考驗(yàn)了中國(guó)也又一次見(jiàn)證了中國(guó)，見(jiàn)證了中國(guó)不屈與輝煌。
春天，一場(chǎng)突如襲來(lái)的大雪入侵南方，大雪無(wú)情地阻斷了中國(guó)的交通，無(wú)情的風(fēng)雪無(wú)情的拍打著中國(guó)的大地，同時(shí)也敲擊著中國(guó)人的心，火車被凍結(jié)在鐵路上，飛機(jī)被迫降落，電纜無(wú)情隔斷，暖氣被迫停供，饑餓寒冷同時(shí)侵襲祖國(guó)大地一切……
當(dāng)噩夢(mèng)還未清醒的時(shí)候，汶川的8.0級(jí)特大地震又如猛獸般向中國(guó)襲來(lái)，霎時(shí)間天崩地裂，無(wú)情的巨響在撕裂著中華民族的靈魂，悲痛的叫喊聲凄慘的彌漫在中國(guó)大地上，人們的心逐漸的失去了光明，無(wú)助的望著漆黑的夜空……
與此同時(shí)，總理哭了，同胞們也哭了，哭得是那么的無(wú)力，那么的無(wú)肋，短短的幾個(gè)小時(shí)后，淚水停了，大家勇敢的站了出來(lái)，同死神搏斗，他們抗戰(zhàn)，我們捐款，獻(xiàn)血，沒(méi)有分工的任務(wù)依然明朗清晰，中國(guó)大地刮起了一陣陣抗災(zāi)救助的熱潮，大家不再把它當(dāng)作一次純粹的災(zāi)難，而是把它當(dāng)作是對(duì)中國(guó)的考驗(yàn)，對(duì)中國(guó)人民的考驗(yàn)，對(duì)中國(guó)力量的考驗(yàn)。
雪停了，雨也停了，災(zāi)區(qū)人民含著淚哭了，同胞們含著淚在高呼，中國(guó)政府含著淚向人民揮手，大家目目相視，淚水泉涌卻沒(méi)有太多的語(yǔ)言，因?yàn)榇蠹倚睦锒济靼祝磺兄灰蛭覀兪且患胰恕?/p>
奧運(yùn)會(huì)的來(lái)臨，無(wú)疑給大家?guī)?lái)了心靈上的莫大安慰 ，當(dāng)火炬高高燃起的時(shí)候，大家的眼晴都濕潤(rùn)了，淚水的涌流是為了洗禮過(guò)去，更是為了迎接美好的末來(lái)。
xx年的不懈奮斗，xx年的迎難而上，xx年的不屈不撓，中國(guó)呀，你已成長(zhǎng)。
當(dāng)年那只哆嗦的小貓，已成長(zhǎng)為威風(fēng)凜凜雄師舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，已成長(zhǎng)為昂首高吭的雄雞，喚醒拂曉的沉默;已成長(zhǎng)為沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇16
啟蒙老師對(duì)于每個(gè)人的影響都是最大的，我的啟蒙老師一直陪伴著我，我一直對(duì)她懷著感激之情。
還記得一年級(jí)，老師就大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：每天讀書(shū)一小時(shí)、書(shū)香伴我成長(zhǎng)等各種大大小小的活動(dòng)，但我仍然記憶猶新的還是那次同學(xué)們的漂流書(shū)活動(dòng)。
“什么!要漂流自己的書(shū)!”聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮地一蹦三尺高，要知道，我是最喜歡讀書(shū)了，每當(dāng)拿起一本書(shū)，我是不看完決不罷休，像只貪婪的小書(shū)蟲(chóng)遨游在書(shū)的海洋里。我精心制作了一個(gè)精美的圖書(shū)表格，把自己的書(shū)一一列了出來(lái)，第二天，我便迫不及待地向?qū)W校奔去。一到班里，只聽(tīng)得到亂哄哄的吵鬧聲，隱約只聽(tīng)得到“借給我吧!借給我吧!哇!是楊紅櫻的書(shū)，借給我!”我微微一笑，大家的興致都這么高，我也不能干與落后呀!我飛速地找了一位同學(xué)開(kāi)始了我的借書(shū)旅。
“這本、這本，嗯，還有這本，這些全都借了!”
只見(jiàn)那位同學(xué)的臉色從開(kāi)始的滿足到驚訝，到無(wú)奈，最后竟然成了哀求：“大哥，給小弟留幾本可好?這幾本小弟還沒(méi)看過(guò)呢!”
“不行，下午一定帶過(guò)來(lái)!我的書(shū)借給你看!”
最后可想而知，一連幾天，我都貪婪地“榨取”那些書(shū)的營(yíng)養(yǎng)。
老師舉辦的這次活動(dòng)不僅讓我們愛(ài)上了閱讀，還為我們提供了大量的知識(shí)。老師，您如園丁滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)，您如媽媽，哺育我們長(zhǎng)大，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，謝謝您!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我們是高二年級(jí)102班的張煜東，劉亞鑫，今天我們國(guó)旗下講話是《面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾》。
人生處處充滿挑戰(zhàn)，環(huán)境的選擇，成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)，乃至人與人之間的相處，都是一次挑戰(zhàn)。但我們常說(shuō)人生最大的敵人就是自己，所以我們要敢于挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝了自己，才有能力戰(zhàn)勝別人。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)勝自己就是克服自己的壞習(xí)慣，不斷完善自己，那么，我們有哪些壞習(xí)慣呢?
首先，安全問(wèn)題
安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)老生常談的話題，但我們的生活中仍然存在著許多安全隱患，樓道中追逐打鬧的現(xiàn)象依然存在，上下樓梯時(shí)仍然會(huì)出現(xiàn)擁堵現(xiàn)象，上下學(xué)的馬路上仍然有騎著車子你追我打的身影，這些都有可能引發(fā)傷亡事件，帶來(lái)安全問(wèn)題。
其次，健康問(wèn)題
健康包括身體健康和心理健康。身體健康最大的隱患就是抽煙喝酒，我們青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，抽煙喝酒給我們帶來(lái)的危害要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人。喝酒會(huì)損傷記憶，會(huì)傷害胃，心臟，脾臟等器官。吸煙則會(huì)傷害肺，破壞人體的營(yíng)養(yǎng)成分，會(huì)是我們的身高受到影響。
那么心理健康呢?最大的隱患就是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)虛擬的，充滿誘惑的世界，青少年具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，而且因?yàn)槿松啔v的局限，認(rèn)知思維的能力不夠成熟，所以很容易迷失在虛擬的世界中，形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀，危害我們的心理健康。
那么，面對(duì)人生最大的挑戰(zhàn)，我們敢不敢給自己一個(gè)承諾。下課活動(dòng)時(shí)，時(shí)刻注意安全，不追趕打鬧，課間操時(shí)段不擁擠，上下樓梯時(shí)輕聲靠右行，不互相推攘，以致造成踩踏事件。
上下學(xué)時(shí)，遵守交通規(guī)則，不在馬路上嬉戲玩耍，安全出行。在平時(shí)的生活中，杜絕吸煙喝酒等傷害身體的行為，為自己的健康負(fù)責(zé)。同時(shí)正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)，分清現(xiàn)實(shí)與虛擬的界限，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾，改掉惡習(xí)，做意志堅(jiān)定的人，讓我們用全新的自己去迎接美麗的人生吧!
我們的講話完畢，謝謝大家!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
光陰似箭，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們就要揮別難忘而輝煌的20xx年，邁進(jìn)了更加令我們期待和憧憬的20xx年。
走過(guò)難忘的20xx，站在20xx的門檻前，我們每個(gè)人心里充滿的是激情，是自豪，更是刻骨銘心的記憶和傷痛。
20xx年是自豪的，我們欣喜的看到祖國(guó)的巨大變化。20xx年，注定要被濃墨重彩地載入中華民族發(fā)展史，也注定成為我們每一位中華兒女長(zhǎng)久的回憶!
同樣在20xx年即將定格的鏡頭里，我們也看到同學(xué)們辛勤汗水留下的奮斗足跡，聽(tīng)到的是你們頑強(qiáng)拼搏換來(lái)的勝利凱歌; 運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑競(jìng)技場(chǎng),有你們奮力奪冠的身影;競(jìng)賽園地，有你們辛勤耕耘的累累碩果;中考戰(zhàn)場(chǎng)，有14屆學(xué)子們?cè)勹T輝煌的旌旗飄揚(yáng)……那一幕情景，那一段時(shí)光，那一種氣氛，那一股激情，至今還在我們每一位親歷過(guò)的東外人的心底激蕩!
忘不了你們?yōu)閷W(xué)校、為師長(zhǎng)、為同伴所做的許許多多，忘不了你們?yōu)榫杩畹哪欠菅獫庥谒臐鉂馇檎x，忘不了你們?cè)诟鞣矫嫒〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步后欣喜與自豪，你們的一切始終牽引著的我們目光，牽動(dòng)著我們的心靈。你們的健康成長(zhǎng)是我們最大的愿望與快樂(lè)!
同學(xué)們，青春是美好的花季、是夢(mèng)想的時(shí)光、又是短暫的人生瞬間。三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,很快你們會(huì)告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，走進(jìn)自己新的人生歷程。面對(duì)這稍縱即逝的青春時(shí)光，希望你們更加珍惜自己的青春。用激情與夢(mèng)想去點(diǎn)燃青春的火焰;用勤奮與踏實(shí)去耕耘青春的沃土。我堅(jiān)信，在我們?nèi)熒餐呐ο拢銈円欢茏V寫(xiě)出一曲壯麗的青春之歌。
還有x天，我們就要迎來(lái)20xx年新年的曙光，在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我衷心祝愿老師們新年快樂(lè)，身體健康，闔家幸福!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異!祝愿20xx屆學(xué)子中考再鑄輝煌!祝愿明天更加美好!
新冠肺炎疫情小學(xué)生國(guó)旗下講話稿_新冠肺炎疫情講話稿 篇19
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
寒風(fēng)僚俏，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又傳來(lái)了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理剛剛走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。為此，我向全體敬愛(ài)的教職工和親愛(ài)的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。20xx年是北戴河中學(xué)全體師生同心同德、同舟共濟(jì)的一年，是歷經(jīng)風(fēng)雨、艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏、碩果盈枝的一年!這一年，我校在改革中求生存，在逆境中求發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作新的突破，成功獲得“省級(jí)示范校”稱號(hào)，高考持續(xù)輝煌，此間的苦澀艱幸，令人感嘆。
飲水思源，學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。可以驕傲地說(shuō)，北戴河中學(xué)的教師隊(duì)伍，是一支能打硬仗的隊(duì)伍。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體教職工忠于黨的教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，默默奉獻(xiàn)，撐起了北戴河教育事業(yè)的一片藍(lán)天，書(shū)寫(xiě)了北戴河基礎(chǔ)教育嶄新的篇張!他們以高尚的師德和良好的風(fēng)范，憑借志存高遠(yuǎn)和嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的執(zhí)教本色詮釋著教育這個(gè)神圣的職業(yè)。
這里還有我們可愛(ài)的莘莘學(xué)子們，你們才是母校未來(lái)的驕傲。熹微的晨光中傳來(lái)你們瑯瑯的書(shū)聲;靜夜的燈光里有你們埋頭苦讀的身影;廣闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們矯健的步伐;高考的戰(zhàn)場(chǎng)上有你們摘金奪魁的鏖戰(zhàn)。今天的你們?cè)谇笾暮Ｑ笾信ㄕ估耍繄?jiān)實(shí)的腳步、正直的脊梁，在這里健康地成長(zhǎng)，筆耕不輟。而明天，你們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上展露頭角，憑豐富的學(xué)識(shí)，卓越的才能，高尚的品格，立下自己的赫赫功勛。同學(xué)們，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年。韶光易逝，青春難再，三年時(shí)光倏忽即逝，到那時(shí)你們將告別朝夕相處的老師和同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，開(kāi)始自己新的人生征程。愿你們珍惜高中這段美好的時(shí)光。君子當(dāng)自強(qiáng)不息、君子以厚德載物，只有經(jīng)歷“寶劍鋒從磨礪出”的歷煉，你們才會(huì)為回首往事倍感欣慰和自豪。
心若在，夢(mèng)就在。我由衷地希望，全校師生能夠秉承20xx年的精神和斗志，攜手奮進(jìn)，共同描繪北戴河美好的未來(lái)!
最后祝全體教職工身體健康，工作順利!
祝全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!