考試紀律國旗下講話稿3分鐘(精選16篇)
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇1
老師們、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《注重考試策略 遵守考試紀律》。
同學們,緊張的期中考試就要開始了,它既將檢測我們半學期的學習成果,也凝聚著家長的心愿、老師的期盼、我們同學自己的理想。希望大家高度重視,做好各項準備,爭取優異成績。在此,我向同學們提出以下建議或要求:
一、 樹立必勝信心,投入良好心態
首先要調整好考試心理,以平常心對待考試;其次考試復習要有的放矢,復習充分,注重復習效率;第三是注意勞逸結合,不要臨陣磨槍;第四,要有足夠的自信心,擁有自信,就擁有成功的一半。
二、 嚴謹細致審題,克服粗心大意
在考試過程中不仔細審題,容易答錯、答偏。所以答每一道題前都要認真審題,明確題意。審題時不可求快,不能粗枝大葉,不能想當然,不能操之過急,特別注意每題中的關鍵字、詞,分析清該題的考查要求、相關知識點,使用什么方法最佳,尤其理科運算粗心出錯、文科如作文題,匆忙下筆且文不對題的話,成績將大打折扣。
三、 講求規范書寫,力爭既對又全
試卷上字跡要工整、清晰,減少涂改,爭取好印象,贏得“感情分”。先易后難、先小后大、控制解題節奏、調整答卷速度等考試技巧要運用好,會的要對、對而全、全且規范,力求得滿分。
四、 做到誠信考試,杜絕考試作弊
我向全體同學發出倡議,“誠信做人、誠信考試”,嚴格遵守考場紀律,用真誠經營學業,以真實成績告慰父母、報答老師、勉勵自己。為此根據國家教育部頒布的《國家教育考試違規處理辦法》結合我校學生考試規定,重申考場規則摘要如下:
1. 要嚴格依照教務處排定的位置就坐。
2. 不準攜帶規定以外的物品進入考場,考前應自覺將所帶物品放到指定的位置。
3. 不準攜帶與考試內容相關的文字材料參加考試。進入試場先要檢查你所坐的位置,要把課桌內的雜物清理干凈。
4. 在考試過程中禁止使用通訊設備及有儲存功能的電子設備,如手機、計算機器等。
5. 考試過程中不得擅自離開考場,哪怕是上廁所,上廁所必須登記。按時參加考試,注意考試時長,不得提前交卷。
6. 在考試過程中不準旁窺、交頭接耳、互打暗號手勢,不得冒名代替,不得交換試卷、答卷、草稿紙,不得協助他人抄襲試題答案。
對期中考試中確有違紀行為的同學,年級組、學校將依據“學生手冊”之“考試規則”第9條規定,嚴肅處理!
同學們,所有的付出,都會有結果;所有的努力,都會有收獲。讓我們以必勝的信心、發奮的努力、誠實的作風、堅韌的毅力,共同跨越新的高度!
我的講話完畢,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇2
敬愛的老師、親愛的同學:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛學習,守紀律》。
常言到:“沒有規矩,不成方圓。”無論各行各業,都將紀律、規章制度放在首要位置,紀律面前人人平等,如果學校沒有制度的管理,大家沒有紀律的約束,環境設施都只能是擺設,老師有一腔十情而無處可施,所以,制度的管理,紀律的約束是為了使校園變得文明安全,使課堂變得有序和引人入勝;因此,加強課堂紀律管理,對于維持良好的教學環境,保證課堂管理活動的順利進行而具有重要意義。
所謂學習紀律,主要是指對學生的課堂行為施加的外部控制與規則,良好的課堂紀律的形成不僅需要強制性的規則,更需要學生的自制的自律。因此,學生應自學發展紀律它是個體自學努力下由外部紀律內化而成的個體內部約束力,也就是自律、自我促成的紀律是課堂紀律管理的最終目的,當一個學生能夠自律并客觀評價他自己和集體的行為標準時,便意味著能夠成為新的更好的集體標準做了貢獻,同時也標志著學生的成熟水平大大的提高了。
還有一個問題便是課堂行為問題了,一般指發生在課堂上與課堂行為規范和教學要求不一致并影響正常課堂秩序及教學效率的課堂行為,這樣的行為不僅影響學生的身心健康,而且常常引起課堂紀律問題,影響教學質量,一個學生的不良課堂行為不只影響他自己的學習,同時也可以破壞課堂上其他學生的學習,在一般情況下,一個學生的問題行為不端可以簡單的誘發另一個學生的不聽課,也可以把問題蔓延出來誘發許多學生產生類似的問題行為,即產生所謂的“病源體傳染”現象,它會蔓延全班,破壞課堂秩序,影響教學活動的正常進行,而其中又關乎人格因素,學生的課堂行為在一些定程度上與其個人心理特征有聯系,不經意間便影響到了教學的進行,影響到老師的教學。
所以,同學們,我們既然來到這美麗的校園,就珍惜這學習機會,試想一下,我們如果每天生活在一個沒有紀律約束的環境里,我們如何完成我們的學業?如何現實我們的夢想?嚴明的紀律是我們走向成功的保障,有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路,我們的確學習才會是愉悅的,我們的生活才會幸福的,我們的前途才會是美好的,我們的明天才會更燦爛輝煌。
我的講話完畢,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇3
老師們、同學們:
上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》
一說到紀律,有的同學可能馬上會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖,因為唐僧會念緊箍咒,如果沒有緊箍咒,孫悟空的確很自由,但西天取經的大業就不能完成了。因此,別小看了這緊箍咒,它是一個人走向成功的重要保證!今天,我也要念一念緊箍(ɡū)咒。
“沒有規矩,不成方圓”。同樣的,“沒有紀律,不成校園”。我先想問一問大家4個問題,知道的或做到的請舉手:
1.《中小學生守則》有10條要求,我們做到了哪幾條?
2.下課不在操場、走廊奔跑,你做到了嗎?
3.早晨、中午到校,你是否靜靜地在班級里讀書?
4.課堂上有想說的話,能不能克制住自己?
美國校園內允許五花八門的觀點存在,允許學生胡思亂想,但絕不允許胡作非為。學生上學每天必須宣誓,宣誓的時候將右手放在左胸部心臟部位,然后立正保持肅靜:“今天我一定會認真聽課!”“今天我要幫班里的湯姆做一件事!”上體育課,不守紀律的孩子會罰站在一個圓圈里,你可以在圈子里嘻嘻哈哈,但不得參與體育活動,行為受到一定限制。他們人手一冊校規,那可是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。
在英國,一個學生幾次違反課堂紀律,影響教師上課,學校有權將其停課,由家長帶回教育,直至改正,因為英國法律規定不能因為一人影響全體同學正常聽課的權利!
同學們,任何一個國家都沒有絕對的自由,就像一個十字路口沒有交通規則就會釀成慘劇一樣,一個人如果不懂得在紀律的約束下成長,最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。我們要將遵守紀律變成自覺的行動,變紀律為自律——自己規范自身行為,處處嚴格要求自己。
同學們,當你慢慢地將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知的真正樂園了,頭上的緊箍咒就是我們成長的裝飾。我的講話完畢,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇4
各位老師、同學們:
大家好!今天我講話的題目是《遵守紀律 規范行為》。
這個月是“紀律衛生月”,學校領導剛才為我們學生提出了要求和希望,我們一定要積極響應學校的號召,為我校創造一個良好的育人環境做出自己應有的貢獻。
在過去的一學年中,我們同學中存在著很多不好的現象:出操遲到,上課遲到,課堂上講話、寫紙條、看小說、睡覺、做小動作,作業相互抄襲甚至不做,穿背心、拖鞋進教室,化妝、戴首飾,亂扔廢棄物,午休時間不在教室里學習或休息而到處亂竄,男女同學交往過密甚至談情說愛等等。一切似乎都理所應當,在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”,殊不知,這是一具頹廢了的雕塑。你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素,而實際上,別人只會低頭嘆息:“碎掉了的瓦礫!”
人,一撇一捺,寫起來容易做起來很難。我們要經常性地思考:我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。而對于我們高中生而言,一個文明的人就是一個遵守紀律、規范行為的人。為什么在一個環境幽雅清潔的地方,很少有人隨地吐痰?為什么在莊嚴肅穆的場合,人們往往善于自律?這是因為環境提升了人的道德認知。于是有人說:“不是我不文明,而是環境太糟。”好的環境的確可以創造良好的道德氛圍,但受環境影響而實現的道德約束是被動的、表面的和膚淺的。在臟亂差的環境里,我們依然可以潔身自好,并不是一定要降低自己的價值標準和道德取向,來迎合臟亂差的環境,相反我們應該用自己高尚的情操去改變臟亂差的環境。在缺乏環境激勵的的情況下,我們需要的不是放縱。沒有環境的激勵,甚至是獨處的時候,也是檢驗我們道德養成的最佳時機。更何況,我們處在一個環境幽雅清潔的校園里。
每當我們與那些違反社會公德,破壞校園良好紀律、衛生、文化氛圍的人理論時,總能聽到這樣的回答:“又不是我一個人!”也許的確不是你一個人,但是我們為什么總是習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢?為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢?道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為,引導自己的情緒。我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告,貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自嚴格的自律,這也是我們每個高中生必備的素質。
與紀律同行,去實現我們每一個人的夢想;與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌!
我的國旗下講話畢,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇5
老師們,同學們:大家上午好!
我是 。 今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的中學生。 我們來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為我們學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。
然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時常看到:上學遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”
不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地不做作業,你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的中學生。
大教育家孔子說:“吾日三省吾身。”作為中學生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們快樂學習,快樂成長。謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇6
尊敬的各位同事、親愛的同學們:
上午好!
我今天演講的題目是《重安全 守紀律 講文明 創建和諧校園》。
本學期開學以來,我們學校整體情況良好,絕大多數同學都能重視安全工作,自覺遵守紀律,規范自己的言行舉止,珍惜寶貴的學習機會,呈現了良好的校風和學風。但是,受各種不良風氣的影響,近階段校園中也存在著一些不和諧的因素,不注意安全、違反校紀和不文明行為也時有發生,對同學們的學習和生活造成了極壞影響。為此,特向全體同學提出如下要求:
一、重視安全,珍惜生命
安全問題是一個老生常談的問題,但是,我們不得不再次提到安全這個問題。因為安全問題還沒有引起我們同學的重視,血淋淋的事實一再向我們敲響警鐘。因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。
1、要注意交通安全。乘車時不搭乘車況不好的車;上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩;過馬路時要先觀察兩邊車輛情況;走讀生要求家長接送。
2、要注意消防安全。各班要加強對教室和宿舍的安全管理,不準私拉電線,亂接開關,使用電器;不吸煙,不玩火,不燃放煙花爆竹。
3、要注意飲食安全。不叫外賣,不外出購買零食;能識別污染、變質、有毒等食品,不購買“三無”食品,自覺防止食物中毒。
4、要注意活動安全。運動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;嚴禁追逐打鬧或進入危險區域;上下樓梯要靠右慢行,不許坐在樓梯扶手上往下滑;嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風下雨要及時關好門窗,防止玻璃墜落傷人;夏季來臨,嚴禁下河洗澡。
5、要注意財物安全。增強財物防盜意識,盡量不將大量現金和貴重物品帶到學校,如有生活費、貴重物品等一定要隨身攜帶,也可交班主任代管,晚自習結束后各班要有專人負責關鎖好門窗,晚上睡覺時要將宿舍門反鎖。
二、遵守校紀,完善自我
俗話說,無規矩不成方圓。嚴明的紀律是我們邁向成功的保障,有了嚴明的紀律并不是束縛了我們的自由,而是為我們鋪就了一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障,我們的學習才會是愉悅的,我們的生活才會是幸福的,我們的前途才會是美好的。因此,我要重申強調“六個禁止”:
1、禁止遲到、早退、曠課、私自離校;
2、禁止吸煙、喝酒、越墻外出上網;
3、禁止攜帶手機、MP3等進校;
4、禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;
5、禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;
6、禁止談戀愛、拉幫結伙與社會人員勾結。
對上述行為,一經發現,學校要從重、從快處理,直至勒令退學。高三學生更要嚴格要求自己,不要因為快畢業了,就可以不遵守校規校紀了。高三不是紀律的特區,高三更應該模范遵守紀律。紀律也不是高三學生的緊箍咒,而是取得高考勝利的保證。
三、講究文明,規范言行
古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就無法在社會上立足。什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。因此,我希望全體學同學要自覺規范個人行為,養成良好文明習慣。
1、著裝整潔得體,集體活動時一律穿著校服。不化妝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發,女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。
2、坐正立直,行走穩健,談吐舉止文明。見到教職工和來賓主動問好。
3、不亂扔紙屑、不隨地吐痰、不踩踏草坪,看見地上有雜物,養成隨手撿起的習慣。
4、參加集會守時肅靜,認真聽講;聽報告或觀看演出比賽,適當適度鼓掌致意;愛護集會地點公物,保持會場清潔;進出會場注意整齊有序。
5、文明用餐,厲行節約,杜絕浪費,響應光盤行動。
同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——安全、紀律、文明。有了它們,我們的秩序更加井然,有了它們,我們的生活更加自由,有了它們,我們攀登的腳步更加堅實。與安全同行,與紀律同行,與文明同行,去實現我們每一個人的夢想;與安全同行,與紀律通行,與文明同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇7
老師、同學們:
大家上午好!
今天國旗下講話的內容是:與紀律同行,與安全同行。
校園安全與每位師生密切相關,安全關系到學生能否健康地成長,關系到老師能否愉悅地工作。安全責任重于泰山,安全重在自我保護,確保安全的關鍵是要增強安全責任意識,完善安全監控措施,既要做好安全預防和防范,又要提高應急和緊急處理能力。下面我給大家作一些提醒和要求。
1、要重視消防安全。每個師生都要學習消防知識,了解怎樣使用滅火器,發現火警應及時報警并積極自救保護。校園內嚴禁吸煙,未經允許嚴禁使用各類明火、不得違規使用各種電加熱和電器設備等。
2、要注意飲食安全。學生要嚴格遵守學校衛生條例,應懂得食品衛生常識,能夠辨識污染、變質、有毒等食品,不購買“三無”食品,不在校門口和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不潔食品等,餐前便后勤洗手,不偏食挑食,不暴飲暴食,防止各類流行病傳染病的發生。
3、要注意交通安全。騎車的師生要遵守交通規則;坐公交地鐵的師生應文明乘車,待車輛停穩后有序下車;走讀學生特別是晚自習后回家學生,應在家長陪同下安全回家,不和陌生人搭訕接觸,避免進入和逗留人少燈暗的危險地帶。
4、要注意運動活動安全。體育課前要作好充分的準備活動,避免劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴禁追趕嬉鬧;同學間遇矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學帶來不良后果。學校嚴格禁止由于粗俗的語言、粗暴地行為所造成的各類安全事故。
5、要加強教室和宿舍安全。上下樓梯進出電梯要文明禮讓,嚴禁推搡擠壓跳躍奔跑,防止踩踏事故;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室,寢室內嚴禁點燃蚊煙。嚴禁在寢室床鋪上翻上爬下地、嬉戲打鬧;嚴禁私自觸摸電線、燈管和插座,防止觸電;師生應自我保管好現金和貴重物品,任何人嚴禁遮擋轉向移動校內安全監控設備。
同學們,老師們,“重安全,守紀律,”是我們實現學期目標的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點滴小事做起,與紀律同行,與安全同行;時刻牢記安全,嚴格遵守紀律,共同營造一個優美和諧的學習環境。
謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇8
尊敬的老師、親愛的小朋友們:
大家好!我是學前一班的余博堯。
今天,我講話的題目是《做個遵守紀律的好寶寶》。小朋友們,幼兒園是我們成長的樂園。從家里進入幼兒園學習后我們會有很多很多規矩和紀律來約束自己。有了紀律約束一切才會井然有序。每天我們上學放學都要過馬路。如果汽車不按照規定行車,到處橫沖直撞,行人就要遭殃。同樣,如果同學們都在課堂上大聲喧嘩,誰也聽不見老師的講課,所以,我們向往的井然有序的紀律要靠我們大家來維護。在幼兒園里我們需要安老師要求遵守紀律:比如喝水要排隊,上廁所要排隊,吃飯要(安靜、不能講話),睡覺要(蓋蓋好、不說話),還有不能玩火柴,不能觸摸電插頭,不能玩刀剪,不能從高處往下跳,別人的東西不能拿,不能打人、罵人。現在該洗澡了,現在該吃飯了,吃飯時不能說話等等,這都是我們的紀律。
守紀律是從小培養的,所以我們每一個小朋友都要按規矩要求去做,知道什么事該做,什么事不該做,從小就懂得按規矩辦事,長大才能做個守紀律、有禮貌的好寶寶。國旗下的講話演講稿遵守紀律4分鐘4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好! 今天我國旗下講話的題目是《遵守紀律,成就未來》。
大家都知道紀律、品格、習慣關系到一個人命運。俗話說:“紀律播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”。所以,我們從現在起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢?那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢?
首先是思想意識要到位。在生活、學習中我們有著各種不同的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對集體、對他人有利,損害集體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學生守則》《小學生日常行為規范》,學校的校規校紀來規范自己的行為,我們就一定能成為一名合格的小學生,我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。
遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種責任。同學們,當我們獲得成就和榮譽的時候,當我們取得成功和勝利的時候,你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,我們的生活才更加自由,我們攀登的腳步才更加堅實。
愿同學們養成文明守紀的習慣,與紀律同行,去實現我們的理想。與紀律同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們,而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起,從現在做起,養成各種良好的習慣,遵守紀律,明天就能成就我們的大未來!
謝謝大家。
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇9
同學們:早上好!
今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害! 然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時常看到:上學遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”
不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業,你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的小學生。
大教育家孔子說:“吾日三省吾身。”作為小學生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇10
老師們!同學們:
結合目前情況,我今天圍繞安全、紀律給大家講幾點要求:
1、同學們之間要講究文明禮儀,不可打鬧更不能打架斗毆,以防傷害事故發生。
2、輕聲漫步過走廊,中午檢查紀律的同學也要注意這一點,不可急跑,干擾同學休息學習,也不安全,也沒必要,區區十幾米跑能節省多少時間啊?
3、不準校內騎車,同時告誡家長也要注意,不要騎車進校接送孩子,要在校門外丁字路口以外停車。
4、注意汛期安全,不從危房、危墻附近行走,雷雨天不在大樹及高大建筑物下玩耍避雨,不下池塘、湖、河游泳,并監督其他同學。
5、注意放學秩序,近來同學們的放學秩序有較大的提高,但還有很多不足,同學們放學站隊看似平常的一件事情,但秩序的好壞反映了一個學校的精神面貌和管理水平,校門外接送孩子的家長和周圍的行人、群眾都在看著我們。我們應該精神抖擻、步伐整齊的走出校門。安全紀律監督員也應該玉樹臨風的站在各自的崗位上,要知道我們是為了強化學校的秩序才站在這兒,是光榮而神圣的,不要不好意思。
好了!總之一句話:好的紀律、秩序是搞好工作、學習的保證。希望忘大家好好學習,天天向上為中心小學爭光。
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇11
老師們、同學們:
大家好!
在人生的大舞臺上,我們每個人都扮演著自己的角色,忙忙碌碌地做著我們應做的事。在漫長而又短暫的學生時代中,我們扮演的最重要的角色就是學生,因此我們每個人都要對自己的角色負責,不管是今天還是明天,惟有認真地對待,才不會留下不可彌補的遺憾。
那么,如何扮好學生角色呢?其實,答案很簡單,就是認真學習、刻苦鉆研,遵守校紀校規,在學校的舞臺上充分展示我們學生的風采。
我們新中歷來非常重視學生遵規守紀的養成教育,而歷屆的學生也都做得很好。現在同學們適應和遵守校紀校規的能力都比較強,絕大多數同學都能嚴格遵守校紀校規。但是也有少數同學不能正確地理解制度規則與自由發展,紀律約束與個性張揚的關系,不能很好地遵守學校的規章制度。例如:有的同學對校紀校規無所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學之間的矛盾;有的以對抗老師的管理教育來展示所謂的個性,其實這都是非常幼稚的做法,只能成為成長道路上的障礙,有的同學已經為此付出了沉重的代價,并為此而后悔不已。
作為學生,我們應當明白,沒有規矩,不成方圓。學校規章制度建立并執行的目的不是限制自由、約束個性,而是為了維護正常的教育教學秩序,維護學生生活與學習的權益,并為安全提供保障,提高同學們守規守法的自覺性,這才是校紀校規的實際意義。實際上,一個沒有紀律和規則約束的地方是絕對沒有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀守規,不要盲目作為,否則必將為此付出代價。
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇12
同學們:早上好!
今天我講話的題目是:嚴格遵守紀律 ,做一名合格的小學生。
每位同學來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為小朋友學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害! 然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時常看到:上學遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”
不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業,你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的小學生。
大教育家孔子說:“吾日三省吾身。”作為小學生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀,成為守紀的模范。在這美好的春季,我們一起用實際行動來交出文明守紀的最高答案吧!
我的國旗下完畢,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇13
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我講話的題目是與紀律同行。
遵守紀律是我們每個人的安全保證,也是我們擁有一個良好的校園環境,維護學校教學秩序的一個重要基礎。遵守學校的紀律,是我們在學校生活和學習的最基本的保證。為此,我們全體學生在學校生活中要做到以下幾點:
1.從熱愛學校,尊敬師長,孝敬父母做起,進而熱愛祖國,熱愛人民 ,做一名對社會有益的人。
2.嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,以全新的面貌展現給老師、同學,做一個行為規范的小學生。
3.做一個儀表大方,情趣高尚的文明人,課間文明休息,不在校園及教室、走廊追趕,見到客人和老師主動打招呼,做到彬彬有禮。
4.講究衛生,保護環境。從改變自己不好的生活習慣做起,不亂扔果皮紙屑,不亂倒垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,愛護學校公物,共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
同學們,紀律就在我們每位同學的身上,愿我們與紀律同行,去實現每一個人的夢想,使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們用實際行動來證明我們是優秀的小學生! 謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇14
各位老師,同學們:
大家早上好!今天,我“國旗下講話”的主題是:遵守課間紀律,創建文明校園。
課間是消除學習疲勞,讓大腦得到休息,活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓你得到很好的調節,而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,所以課間活動也是學校一道亮麗的風景線。
我觀察了近階段的課間活動,發現多數同學能夠遵守課間規定,做有益的活動,例如:游戲、下棋、與同學交談、看喜歡的書等,但是少數同學缺乏安全意識,一下課就相互推拉打鬧,有些在樓梯上攀爬追逐,還有個別在樓道內、教室里追跑、大呼小叫……一不小心撞上了老師,撞倒了同學。還有些同學文明意識淡薄,下課時把草稿紙、廢棄物、紙屑等垃圾亂扔,弄得到處都是,讓值日生傷透腦筋,這些種.種表現是和我們倡導的文明新風相違背的。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、文明,同學們我們要牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的'種子在我們心中深深扎根!在此對大家提幾點要求:
一、課間活動的時間短,全校同學同時活動,人很多,因此,大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走,這樣上下樓的同學才不會相撞,否則,擠在一起很不安全,容易出現擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑,以免跌倒、摔傷。
二、下雨天,大家不要奔跑,要小心行走,以免打滑,造成不必要的傷害。
三、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧,更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學之間要團結友愛,互幫互助。
四、保持教室、走道、校園的環境衛生,珍惜他人的勞動果實,看到垃圾能主動清理。
五、每位同學檢查自己的行為,糾正自己不規范的做法,使自己和同學不再受傷害,使我們擁有文明快樂的校園生活。
講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志,是我們必備的一種美德。關于文明禮儀的要求,目的就是要培養我們良好的行為習慣,成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。一直以來,我們沙灣小學的領導和老師們默默工作著,無私奉獻著,努力為同學們營造優美、文明的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善,為成為更優秀更出色的學校而上下努力著。但是,學校要發展,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,我們大家的共同努力。從你一言,我一行中,塑造出我們沙灣小學高大、美麗的形象,讓我們攜手共建文明校園吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇15
敬愛的領導、老師、親愛的同學們:大家早上好!
今天我講話的題目是:與紀律同行,做守紀的模范。
每位同學來自不同的家庭,有著不同的生活習慣,但遵守紀律卻是我們每一位同學應該重視并牢記的。學校作為同學們學習知識的樂園,教師傳授知識的神圣殿堂,自然需要嚴格的紀律。不然,你為所欲為,別人卻深受其害! 然而,在我們同學中,違反紀律的事卻時常看到:上學遲到,上課說話、做小動作還干擾同學學習,作業錯了不訂正甚至做也不做,亂扔垃圾,踩踏草坪,課間奔跑追逐打鬧,講臟話罵人還自以為了不起!更可怕的是,對這一切他還不以為然地說:“這有什么關系呢?”
不,這關系大著呢!都說行為決定習慣,習慣決定命運。當你日復一日地不聽課、日復一日地亂做作業,你的學習將會落后;當你滿口臟話,你已經落入了野蠻的深淵。將來,你能得到什么呢?只有文明守紀,才能成為一名合格的小學生。
大教育家孔子說:“吾日三省吾身。”作為小學生,我們迎著朝陽上學,沐浴夕陽而歸,每天睡覺前請你認真想一想:今天我有沒有真正做到遵守紀律呢?我們的學校是一個大家庭,里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻,學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們要成為“守紀的模范”。當你踩踏草坪時,你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事而吵架時,你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講時,你可曾想到父母的殷殷期望和老師的諄諄教導呢?
與紀律同行,做守紀的模范。管住自己,少犯錯誤,文明做人,健康成長。讓我們認真學習,善待他人。我們對自己的負責,也是對別人的負責,對社會的負責。相信我們每一位同學都能遵規守紀,成為守紀的模范。謝謝大家!
考試紀律國旗下講話稿3分鐘 篇16
老師們,同學們
今天我我們一起學習《小學生一日常規》:
小學生一日常規1衣著整潔,言行文明。與人交往會用“請”“謝謝”“對不起”等禮貌用語。2少先隊員自覺佩戴紅領巾,見到老師主動問好。3在校園不喧嘩、打鬧、亂扔垃圾,不做危險的游戲。4早讀聲音洪亮,能正確、流利、有感情朗讀課文、誦讀古詩詞。5預備歌聲嘹亮,坐姿端正,準備好學習用品。6上課專心聽講,獨立思考,積極參與合作探究活動,大膽質疑,舉手發言聲音響亮。書面作業做到格式正確,書寫工整。主動幫助學習有困難的同學。7課間上下樓梯靠右行,做操進、退場秩序井然,動作規范,有集體意識。8午自習潛心練字,認真完成課外作業,禁止在教室喧嘩、游戲。8打掃衛生有吃苦精神和責任意識,出色完成老師布置的勞動任務。10上學放學遵守交通規則和路隊紀律,主動幫助家長做力所能及的家務。
下面給大家提幾點要求:
1、同學們要把心思放在學習上。你們就像早晨初升的太陽,你們是祖國的未來和希望。國家給你們提供多么好的學習條件,從小學到中學都有免費的課本和作業本,就是希望你們能好好學習將來更好地建設祖國,祖國的強大,民族的復興今天如此接近,這個重任還需你們去完成。其次,我們現在衣食無憂,家長老師期望我們長得成才,報效祖國,我們只能用優異的成績來報答他們。我們還有什么理由不把心思放在學習上呢?
2、勤思好問。上課專心聽講,獨立思考,積極參與討論交流,按時完成作業。在學習上遇到問題敢于質疑,善于向老師、同學請教。孔子說,知之為知之是知也。要有孔子實事求是、不恥下問的學習態度。我相信只要踏實學習,每一個同學都能取得優異成績。
同學們,這學期我們面臨升學,還有兩個月的學習時間,我們就升到更高的年級,因此,我們要珍惜時間,刻苦學習,為我們本年級的學習畫上圓滿的句號。