愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講（精選16篇）
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)自己》。
踏著秋天的鼓點(diǎn)，我們即將走進(jìn)金秋十月，也即將迎來(lái)我們偉大祖國(guó)六十五歲的生日。
我想問(wèn)，作為中學(xué)生，你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?我相信答案是肯定的，因?yàn)闊釔?ài)祖國(guó)是每個(gè)公民應(yīng)有的道德素質(zhì)。那么到底什么是愛(ài)國(guó)呢?也許面對(duì)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我們很多同學(xué)就會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)茫然。
我覺(jué)得，愛(ài)國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想，以國(guó)事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國(guó)，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
但是，愛(ài)國(guó)絕不是空洞的口號(hào)，也從來(lái)不是一個(gè)抽象的概念。這個(gè)時(shí)代，愛(ài)國(guó)不需要我們?cè)偃嵫序v，沖鋒陷陣。愛(ài)國(guó)，只需要我們做好應(yīng)該做的事，做好能夠做的事。
首先，愛(ài)國(guó)就要愛(ài)家。家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。自古忠臣出于孝子，"父母教，須敬聽(tīng)，親所好，力為具",在家里為父母分擔(dān)一些力所能及的事，讓父母寬心，這就是愛(ài)國(guó)。問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)父母，你愛(ài)了嗎?
其次，愛(ài)國(guó)就要愛(ài)校。學(xué)校提倡的禮儀規(guī)范，我們努力踐行，這就是愛(ài)國(guó)。我們不亂拋亂扔垃圾，發(fā)現(xiàn)地面有垃圾彎腰撿起，這就是愛(ài)國(guó)。出操時(shí)我們的隊(duì)伍整整齊齊，課間時(shí)我們的走廊沒(méi)有推推搡搡，去就餐時(shí)我們的腳步從從容容，這就是愛(ài)國(guó)。問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)學(xué)校，你愛(ài)了嗎?
最后，愛(ài)國(guó)就要愛(ài)自己。課堂上專注好學(xué)，課外勤學(xué)好問(wèn)，作業(yè)獨(dú)立完成，不抄襲作業(yè)，這就是愛(ài)國(guó)。把自己的身體鍛煉好，保養(yǎng)好，保護(hù)好，這就是愛(ài)國(guó)。把自己培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這就是愛(ài)國(guó)。問(wèn)問(wèn)自己，對(duì)自己，你們愛(ài)了嗎?真正愛(ài)了嗎?
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)不需要驚天動(dòng)地，愛(ài)國(guó)只需要把我們?cè)撟龅模茏龅男∈伦龊谩奈易銎穑瑥纳磉呑銎穑瑥默F(xiàn)在做起。
基于以上所說(shuō)，再根據(jù)我校"和諧新中"德育工程，經(jīng)學(xué)校研究決定，在10月份開(kāi)展以"愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)"為主題的教育活動(dòng)。具體將開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、從今天開(kāi)始全校開(kāi)展"歌唱祖國(guó)"紅歌、校歌大家唱活動(dòng)。
2、第六周開(kāi)展"健康跑步"跑操評(píng)比活動(dòng)。
3、高二年級(jí)在10月8日舉行"愛(ài)祖國(guó)愛(ài)新中"主題班會(huì)。
4、10月16日將舉行新登中學(xué)第58屆校運(yùn)會(huì)。
5、高一年級(jí)于10月22日進(jìn)行"我的價(jià)值觀"主題演講比賽。
6、10月的最后一天高二年級(jí)將舉辦新登中學(xué)"一站到底"第二季。
具體活動(dòng)的通知已經(jīng)下發(fā)到各處室各班級(jí)，在學(xué)校公告欄也已經(jīng)張貼。希望各處室部門(mén)、各年級(jí)班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真組織認(rèn)真參與。
同學(xué)們，我相信你們一定能做好!因?yàn)槟銈兪切碌侵袑W(xué)的希望!更是中華人民共和國(guó)的希望!謝謝!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起了，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的星期。今天我在國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)學(xué)校》。我們的校園美麗、和諧。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。博學(xué)求真、誠(chéng)實(shí)做人，成為我們學(xué)校每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭，而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，干凈的操場(chǎng)，碧綠的花壇，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，浮現(xiàn)出了我們鍛煉的身影。我們奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們每一位學(xué)生，目前雖不能做些什么大事奉獻(xiàn)給學(xué)校，但我們?nèi)绻眯膩?lái)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)，哪怕是為學(xué)校、班級(jí)做很小的事情，只要我們認(rèn)真去做了，那就是愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，那就是一種奉獻(xiàn)。愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)，體現(xiàn)在日常的細(xì)
微之處;體現(xiàn)在遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)上;體現(xiàn)在尊敬師長(zhǎng)、維護(hù)集體榮譽(yù)上;體現(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)上。
所以愛(ài)學(xué)校，就把校園的每個(gè)角落打掃干凈，掃去落葉，掃去紙屑，掃去塵土。一人的辛苦，迎來(lái)全校師生的爽心悅目。愛(ài)學(xué)校，就得保護(hù)學(xué)校的一草一木，做到不采摘花朵，不折斷樹(shù)枝。愛(ài)學(xué)校，就要保護(hù)學(xué)校的公物，不在桌椅上亂畫(huà)，不在墻上亂畫(huà)，不在宿舍里亂丟垃圾。
愛(ài)學(xué)校，我們天天見(jiàn)到老師和同學(xué)要說(shuō)聲：“您早或你好”;不小心碰了同學(xué)要說(shuō)“對(duì)不起”;借了同學(xué)的東西要趕緊歸還，還要說(shuō)：“謝謝”你的一舉一動(dòng)時(shí)刻體現(xiàn)著作為一個(gè)人的素質(zhì)——表達(dá)著你對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)!“同學(xué)們，誰(shuí)是學(xué)校的主人?”“是我們!我們是學(xué)校的'主人!”是呀，當(dāng)我們走進(jìn)我們校園那一刻起，我們就成為了這里的主人，這就是我們的家，我相信同學(xué)們一定會(huì)用高度的責(zé)任心去愛(ài)護(hù)自己校園的一草一木，用自己的雙手維護(hù)著校園里的一切，用能言善辯的一張嘴宣揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，做到這些就是證明你的行為是正確的。
在這整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們的心情會(huì)倍感舒暢。正如作家所說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家所說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家所說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶，教育家所說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會(huì)謙讓，
學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高二(23)班的~,我是高二(23)班的~~,今天我們國(guó)旗下演講的題目組是《愛(ài)國(guó)銘記心中，愛(ài)校落實(shí)行動(dòng)》。
祖國(guó),一個(gè)神圣莊嚴(yán)的稱呼，一種偉大力量的凝聚，一種深厚感情的沉淀。在祖國(guó)曲折發(fā)展的歷史過(guò)程中，愛(ài)國(guó)歷來(lái)是人民所推崇的最高精神。愛(ài)國(guó)者無(wú)所畏懼，將國(guó)家的榮譽(yù)和利益看得比自己的生命更重要。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。正是這樣的愛(ài)國(guó)主義精神才讓中國(guó)人民站起來(lái)了，正是這種精神才讓中華民族生生不息。二十一世紀(jì)的今天，我們祖國(guó)日益繁榮昌盛，愛(ài)國(guó)主義更應(yīng)該是這個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的，最令人震撼的音符。
愛(ài)國(guó)不能是一個(gè)空泛的名詞，更不應(yīng)該是一句空洞的口號(hào)。對(duì)我們每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)應(yīng)該從愛(ài)校做起。
學(xué)校是我們成長(zhǎng)和成才的地方，也是我們心靈棲息的港灣，因此我們應(yīng)該把它當(dāng)作家一樣去呵護(hù)，用心營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧的氛圍。
愛(ài)校，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只要落實(shí)每一個(gè)細(xì)微的行動(dòng)。如遵守校規(guī)校紀(jì)，不在校園內(nèi)騎車(chē)，使校園更加文明有序;
愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，讓校園更加美麗干凈;
維護(hù)學(xué)校形象，愛(ài)惜校服，入校穿校服，使校園更加整齊亮麗;營(yíng)造良好師生關(guān)系，尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓校園更和睦融洽
當(dāng)走出校門(mén)時(shí)，我們更應(yīng)該規(guī)范自己的行為，遵守交通規(guī)則，文明用語(yǔ)、禮貌待人，和善處事;
當(dāng)走出校門(mén)時(shí)，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等中華民族的傳統(tǒng)美德。
每一株青竹都在雨水的滋潤(rùn)中慢慢長(zhǎng)大，我們定要精心呵護(hù)，讓校園變得更加美麗、可愛(ài);
每一處風(fēng)景都是一場(chǎng)夢(mèng)想的開(kāi)始，感謝一中給予我們動(dòng)力，指導(dǎo)我們前進(jìn)。我們承諾定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)文明知禮、德能并舉，不忘初心、追求卓越，為青春歲月寫(xiě)下優(yōu)雅的樂(lè)章!
同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)披荊斬棘、乘風(fēng)破浪，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為自己、為學(xué)校再續(xù)輝煌!
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)銘記心中，讓我們站在時(shí)代的潮頭，做中華民族精神的傳承者、弘揚(yáng)者、建設(shè)者;
同學(xué)們，愛(ài)校落實(shí)行動(dòng)，讓我們爭(zhēng)做知文明、有涵養(yǎng)、守紀(jì)律的一中人。
同學(xué)們，未來(lái)需要我們?nèi)ヅ?chuàng)建，現(xiàn)在需要我們勤奮學(xué)習(xí)，讓我們勇敢地、大聲地對(duì)學(xué)校說(shuō)太和一中，我們要成為您的驕傲!
我們的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你迎著朝陽(yáng)，伴著清風(fēng)踏進(jìn)河中時(shí)，心里是否會(huì)有一種油然而生的自豪感?這里有環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)的校園，和藹可親，循循善誘的老師，勤學(xué)善思，健康活潑的同學(xué)，你是否由衷的喜歡并愛(ài)上這片充滿活力的土地?
我們愛(ài)河中，我們愛(ài)她優(yōu)美的環(huán)境。漫步在校園里，寬敞明亮的教室，是我們學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，活躍著我們歡快的身影;優(yōu)雅的長(zhǎng)廊綠蔭，是我們休憩的好場(chǎng)所。漫步校園里，你會(huì)感受到處處洋溢的溫馨的氣息。
我們愛(ài)河中，我們愛(ài)她嚴(yán)謹(jǐn)活潑的氣氛。聽(tīng)!課堂上師生互動(dòng)，我們大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解之后，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn);看!課間我們熱烈討論，使我們明白知識(shí)的無(wú)窮自身的局限;瞧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上看每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，你追我趕的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心，贏得了陣陣喝彩。這一切都是河中和諧的音符、動(dòng)聽(tīng)的旋律。
我們崇尚謙恭禮讓的風(fēng)度。當(dāng)你放學(xué)奔走于樓梯時(shí)謙讓一下人來(lái)人往，也是自己與他人方便的良好表現(xiàn);當(dāng)你匆忙于擁擠的餐廳時(shí)謙讓一下彼此損失，也是自己與他人得益的最好舉動(dòng);當(dāng)你與同學(xué)因意見(jiàn)不同爭(zhēng)得面紅耳赤時(shí)適時(shí)謙讓，也是對(duì)自己與他人雙贏的美好慶祝。
我們崇尚求真務(wù)實(shí)的校風(fēng)。我們固然欣賞暫時(shí)落后不氣餒的勇氣，但我們更需要負(fù)重奮進(jìn)，勇于爭(zhēng)先的氣概。只有具備與時(shí)俱進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的氣魄，才能克服前進(jìn)路上的種.種困難。超越自我，奮勇?tīng)?zhēng)先，是我們前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
我們要消除生活中不和諧的音符，從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不嘲笑人，讓我們多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份理解，少一些跋扈，多一份謙讓，少一些矛盾，讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。在河中這方寬闊的舞臺(tái)上，我們盡情展示自己的才藝;在河中這片放飛夢(mèng)想的天地里，我們一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇5
鋼琴清脆悠揚(yáng)的聲音給人以童年的回憶;琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想;那個(gè)聲音，給我以愛(ài)的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過(guò)?在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個(gè)聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨(dú)特的腳步聲，那聲音永遠(yuǎn)很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。以往，我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)原先那腳步聲中有愛(ài)的味道。
“快睡吧!”爸爸輕輕走進(jìn)我的房間，慈祥地說(shuō)道，順手又給我鋪好床。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，一會(huì)就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去。看著那鋪好的被子，聞著被子上釋放的香味，我感覺(jué)那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動(dòng)涌上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過(guò)我的心間，滋潤(rùn)我干涸的心。
夜里，我被噩夢(mèng)驚醒，朦朧中聽(tīng)到一串輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著滿心的細(xì)心與穩(wěn)重，朝我的房間走來(lái)。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開(kāi)門(mén)聲，我悄悄地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，黑暗中我看到一個(gè)高達(dá)的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開(kāi)的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每一天都會(huì)做。之后，他又躡手躡腳地離開(kāi)，雖然很輕，但我聽(tīng)出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛(ài)的暖流緊緊包圍，頓時(shí)淚如雨下。我聽(tīng)得出腳步聲中的關(guān)懷與細(xì)心，它如一股夏日的涼風(fēng)，給我送來(lái)涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動(dòng)而又奮進(jìn)。
爸爸每一天都會(huì)送我上下學(xué)。每一天午時(shí)放學(xué)后，我最期待的就是能聽(tīng)到走廊上傳來(lái)熟悉的旋律，他會(huì)給我不安的心以放松。寒假里我去學(xué)校補(bǔ)習(xí)，快放學(xué)時(shí)，外面下起了鵝毛大學(xué)，同學(xué)們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會(huì)來(lái)嗎?我不禁反復(fù)問(wèn)自我。課回答卻總漂泊不定：“會(huì)”、“不會(huì)”、“會(huì)”放學(xué)了，同學(xué)們都嬉笑著走掉了，僅有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準(zhǔn)備一個(gè)人回家時(shí)，那熟悉的腳步聲傳來(lái)，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門(mén)一看，真是爸爸，他渾身都是雪啊!頭發(fā)都白了，真像一個(gè)雪人!他滿懷歉意地說(shuō)：“回去給你拿雨披所以遲了。”說(shuō)著，從懷里拿出那個(gè)帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進(jìn)他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，我今日最終見(jiàn)證這句話，父愛(ài)給我以幸福的力量!
此刻，我坐在考場(chǎng)中，看著題目，首先就想到那愛(ài)的聲音，因?yàn)閮H有有了愛(ài)的腳步聲才有靈魂!
爸爸，我愛(ài)您!
精心，聆聽(tīng)
近來(lái)天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時(shí)而暴雨時(shí)而驕陽(yáng)，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右?jiàn)A逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺(jué)便能恢復(fù)健康，但當(dāng)?shù)诙炱饋?lái)時(shí)，喉嚨里堵得慌，一開(kāi)始沒(méi)有在意，當(dāng)我要和媽媽打招呼時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題——
我說(shuō)不出話了。
“是失聲，感冒有的時(shí)候就會(huì)這樣，過(guò)兩天就好。”媽媽如是安慰我。
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
在上周剛過(guò)去的第二次少代會(huì)上，又有一批一年級(jí)的小朋友加入了光榮的少先隊(duì)，他們用自己的良好表現(xiàn)為紅領(lǐng)巾增添了光彩。今天是他們第一次帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾參加升旗儀式，讓我們用最熱烈的掌聲為他們喝彩。
每逢周一，當(dāng)五星紅旗在清晨中冉冉升起，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上整潔的校服，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地注目著五星紅旗，那份驕傲和自豪便油然而生。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊(duì)旗下宣誓，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們不能忘記是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅了它，它激勵(lì)我們進(jìn)步，它引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。因此我們更清楚所肩負(fù)的責(zé)任與歷史重托。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，用實(shí)際行動(dòng)踐行我們少先隊(duì)員在隊(duì)旗下的宣誓。不過(guò)呀，當(dāng)老師有時(shí)看到滿身污漬的紅領(lǐng)巾，看到鄒巴巴的紅領(lǐng)巾，看到隨意丟棄的紅領(lǐng)巾那孤單的身影的時(shí)候，又為我們的少先隊(duì)員感到羞愧。同學(xué)們，我們應(yīng)該更加愛(ài)惜胸前的紅領(lǐng)巾，讓它保持鮮艷整潔;我們更應(yīng)該從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)為紅領(lǐng)巾增添光彩。熱愛(ài)祖國(guó)，我們就從熱愛(ài)家庭、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級(jí)做起;辛勤勞動(dòng)，就從主動(dòng)做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助，就從學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人做起;要取得優(yōu)異的成績(jī)，就讓我們從認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，每個(gè)隊(duì)員都在努力做到勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展。我們正是如花的年齡，我們的生活如蜜一樣。看，五年級(jí)二班的少先隊(duì)員要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲和歡快的舞蹈，描繪少先隊(duì)員金色的童年，展示新時(shí)期少先隊(duì)員健康、活潑的風(fēng)采。請(qǐng)大家一起欣賞，為他們喝彩鼓掌!
我的講話完畢，謝謝大家!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇7
尊敬的各位老師、少先隊(duì)員們：
大家好!
懷著滿腔豪情，我們迎來(lái)了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨九十一歲的生日。無(wú)數(shù)次凝望著黨旗，耳畔響起老師親切的話語(yǔ)：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共產(chǎn)黨”這個(gè)神圣的名字便在我心靈深處點(diǎn)燃起一把星星火炬，指引著我前進(jìn)的方向。
胸前的紅領(lǐng)巾，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰透過(guò)它，一張張熟悉而親切的面孔浮現(xiàn)在我的眼前：放牛娃王二小、兒童團(tuán)長(zhǎng)王樸、為保護(hù)集體財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)身的劉文學(xué)和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)和社會(huì)主義建設(shè)中為了人民和國(guó)家的利益，做出了巨大的貢獻(xiàn)，有的甚至獻(xiàn)出了寶貴的生命。通過(guò)他們的故事，我讀懂了黨旗的神圣，紅領(lǐng)巾的光榮，讀懂了黨和少先隊(duì)的血肉關(guān)系。
憶往事，我們心潮澎湃;看今朝，我們慕搏進(jìn)發(fā)。如今的少先隊(duì)員高舉著星星火炬，秉承昔日的優(yōu)良傳統(tǒng)，邁步走進(jìn)了新世紀(jì)。看!一批批優(yōu)秀的少先隊(duì)員在“手拉手”、“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中脫穎而出。
今年是黨的100歲生日，中國(guó)的歷史記載著她前進(jìn)的每一步：在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華人民共和國(guó)成立了，社會(huì)主義實(shí)現(xiàn)了，改革開(kāi)放成功了，香港、澳門(mén)回歸了。我們的祖國(guó)已擺脫了過(guò)去的屈辱和貧窮，發(fā)展成為初步繁榮昌盛的新中國(guó)。新的世紀(jì)是一個(gè)充滿希望的世紀(jì)。在這個(gè)世紀(jì)里，祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)等待有人去完成。社會(huì)主義現(xiàn)代化等待有人去建設(shè)，共產(chǎn)主義理想等待有人去實(shí)現(xiàn)。
同學(xué)們，就讓我們?cè)邳h的100歲生日的這一天，立下宏愿：緊緊跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，用自己的雙手描繪出一幅二十一世紀(jì)的宏偉藍(lán)圖。
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《播灑汗水，收獲成功!》
古詩(shī)中講“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”農(nóng)民伯伯在春天播種，經(jīng)過(guò)夏天的辛勤勞作，才能有秋天的收獲。而作為學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)就是在播灑我們辛勤的汗水，等待我們將是成功的收獲。誠(chéng)然，讀書(shū)是苦的，學(xué)習(xí)累的。然而，苦過(guò)，累過(guò)之后一定會(huì)收獲成功。西方諺語(yǔ)中有這么一句話：“含淚播種，歡笑收割。”只要堅(jiān)持你就能抹去嘴角的一絲苦味。你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就回饋你幾分收獲。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”這是一句大家都熟悉的歌詞，正如歌詞所說(shuō)古往今來(lái)的所有成功人士都經(jīng)歷過(guò)刻苦的階段。因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，安徒生從一個(gè)鞋匠變成為童話大王;因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，愛(ài)迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;也是因?yàn)閳?jiān)持不懈的努力，中國(guó)人才留下了“頭懸梁，錐刺股”的美談。
沒(méi)有播灑汗水，怎能收獲成功?讀書(shū)是這樣，學(xué)習(xí)是這樣，工作和生活也是這樣。也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué);這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷。播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們?nèi)匀灰θプ觥＞褪沁@樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為!是的，努力去做，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至!
同學(xué)們，人生沒(méi)有坦途，讓我們拿出“天生我材必有用”信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，拿出奮力拼搏的干勁兒來(lái)迎接人生風(fēng)雨的洗禮。
一棵樹(shù)正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄;一只鷹正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才能遨游天際;作為學(xué)生的你，正是有了“一飛沖天”的愿望并付出努力，才能達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的境界。同學(xué)們，還有十幾天我們就要迎來(lái)期末考試。只有播灑了辛勤的汗水，付出了努力，我們?cè)谄谀┛荚囍胁拍苋〉脙?yōu)異的成績(jī)，收獲成功。
同學(xué)們“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”在溫暖的春天，在炎熱的夏季，你是否播灑了汗水，如果有，那我相信汗水過(guò)后定能收獲成功!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇9
養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)子
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣” 而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能，新學(xué)期作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
一做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，立即停止一切活動(dòng)，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置上，并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備老師提問(wèn)。 二認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品，也不能彎腰在桌面趕寫(xiě)最后的幾個(gè)字。
三坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四讀書(shū)態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想，從課題到注釋，從標(biāo)點(diǎn)到插圖，都要一絲不茍。不頓讀，不唱讀。
五寫(xiě)字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書(shū)本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極思考，踴躍發(fā)言，不輕易放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，勇于開(kāi)拓新的思路。
七獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力，及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò)，避免重犯。
八注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本，筆記，作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)得到整理，鞏固和靈活運(yùn)用。總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。
九謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑，對(duì)成績(jī)優(yōu)良者不嫉妒，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處和自己的不足之處。
十善于記憶，善于自學(xué)，善于收集資料和積累信息。
十一勤學(xué)好問(wèn)，不慬就要請(qǐng)教別人，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么。
十二博覽群書(shū)，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習(xí)慣。
十三愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施，不在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)，不亂推拉課桌。 十四課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺(jué)幫家人做家務(wù)。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已近早就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明日的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇10
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，我在國(guó)旗下講話的題目是：垃圾減量分類。
在我們的日常生活中，垃圾處處可見(jiàn)。校園也不例外。紙屑，餐巾紙便是同學(xué)們隨手落下的。這些都是生活垃圾，對(duì)于生活垃圾，我們應(yīng)該把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。但不同的垃圾桶裝的垃圾卻不同。
生活垃圾被劃分為四類，它們分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾及其他垃圾。大家知道我們學(xué)校的不同顏色的垃圾桶的收集作用嗎?藍(lán)色垃圾桶收集可回收垃圾，綠色垃圾桶收集廚余垃圾，紅色垃圾桶收集有害垃圾，灰色垃圾桶收集其他垃圾，不同顏色的垃圾桶所裝的垃圾不同,作用也不同，因此校園垃圾就這樣被劃分。
下列是不同垃圾桶回收的不同垃圾的分類：
可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過(guò)綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙，餐巾紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
垃圾減量要做到：
少用免洗餐具，減少垃圾產(chǎn)生。
拒收垃圾廣告信函，浪費(fèi)紙張、能源、人力的廣告信函不看也罷。
上街購(gòu)物，請(qǐng)自備購(gòu)物袋，每天少用幾個(gè)塑料袋，可減少垃圾。
以身作則做環(huán)保，隨時(shí)隨地做環(huán)保：如節(jié)省紙張(雙面印刷)、隨手關(guān)燈、自帶茶杯等等。
不用保麗龍產(chǎn)品(如飯盒)，無(wú)法分解，會(huì)形成大宗垃圾，遺害環(huán)境。
隨手關(guān)掉水龍頭。勿讓自來(lái)水任意流失，需用時(shí)再開(kāi)啟。省水即是省電、省資源。
拒買(mǎi)以塑料材料包裝及包裝過(guò)度的商品。
出門(mén)少開(kāi)車(chē)，多坐公共交通工具
購(gòu)買(mǎi)不使用農(nóng)藥的農(nóng)產(chǎn)品，少用過(guò)度加工及包裝的食品。
不要把新聞紙、玻璃瓶或碎片視為垃圾，可收集起來(lái)賣(mài)給回收廠或交給清潔隊(duì)。
我們每個(gè)班級(jí)都有“班級(jí)回收箱”，它主要回收紙張，然后累積起來(lái)，賣(mài)出去，得到的錢(qián)全部捐給貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。廢棄紙巾，餐巾紙是不可扔到“班級(jí)回收箱”的。
美好的生活環(huán)境需要大家的努力和創(chuàng)造，垃圾減量分類是我們每一個(gè)地球公民的責(zé)任，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從每一滴小事做起。
我的講話完畢，謝謝大家。
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”，平時(shí)多看書(shū)，多記一些好詞好句，寫(xiě)作文的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)，那些令人頭疼的作文不就會(huì)很簡(jiǎn)單了嗎?
我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)，因?yàn)槟抢锊粌H有我愛(ài)看的書(shū)，還有很多我可以學(xué)習(xí)到的知識(shí)。那里的書(shū)很多，有我喜歡的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、名著等等。我最喜歡看的書(shū)是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會(huì)看一些關(guān)于作文的書(shū)，把這些好詞好句摘抄下來(lái)。
記得小時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，媽媽就耐心地教我背唐詩(shī)，媽媽說(shuō)一句，我就跟著讀一句，漸漸地，我就學(xué)會(huì)了很多唐詩(shī)。上小學(xué)前，我已經(jīng)可以獨(dú)立地看書(shū)了，低年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字已經(jīng)很多了。書(shū)讓我獲得了許許多多的知識(shí)，讓我開(kāi)闊視野，明白了許多道理。
書(shū)是我最好的朋友，我愛(ài)看書(shū)，我喜歡看書(shū)!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇12
一說(shuō)愛(ài)國(guó)，人們往往想起中國(guó)的那句名言“天下興亡，匹夫有責(zé)”。這句話固然好，但同學(xué)們常有這樣的誤解，“天下興亡”，似乎愛(ài)國(guó)應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時(shí)，應(yīng)該發(fā)生在抵御外敵時(shí);“匹夫有責(zé)”，既然人人都有責(zé)任，那就不是我一個(gè)人的責(zé)任。事實(shí)如何呢?我們來(lái)看看我們的鄰邦：當(dāng)1994年第十二屆亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆："可敬，可怕的日本民族!"沒(méi)有一張紙，日本人以其高素質(zhì)向全世界發(fā)布他的愛(ài)國(guó)宣言。因此我更欣賞這么一句話：“熱愛(ài)祖國(guó)，我的責(zé)任”
其實(shí)愛(ài)國(guó)就在我們身上，提高自己的素質(zhì)，就是愛(ài)國(guó)。作為中華民族的一員，個(gè)人的素質(zhì)就是民族的素質(zhì)，提高了自己的素質(zhì)就提高了民族的素質(zhì)，每個(gè)人讓自己的素質(zhì)提高一點(diǎn)，這就是最平凡最簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)。如果每個(gè)人都把提高素質(zhì)作為自己應(yīng)盡的責(zé)任，那么中華民族何愁不是一個(gè)強(qiáng)大的民族，一個(gè)令外人敬畏的民族?
也許有人說(shuō)我不知道怎樣提高自己的素質(zhì)，那么我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們應(yīng)該學(xué)著愛(ài)自己的學(xué)校，愛(ài)自己的班級(jí)。如果你不想讓自己班級(jí)看起來(lái)邋遢，就應(yīng)維護(hù)教室的整潔;如果你不想讓自己的校園顯的骯臟，就不該隨處亂扔垃圾。古人云：“一屋不掃何以掃天下?”如果我們連校園都不愛(ài)護(hù)又如何去愛(ài)國(guó)?愛(ài)國(guó)不是口號(hào)，而是行動(dòng)。
然而，有的同學(xué)總喜歡忽略自己身邊的小事，認(rèn)為無(wú)關(guān)緊要或與我無(wú)關(guān)。他們習(xí)慣了隨心所欲的穿著，對(duì)班干部和監(jiān)督員的提醒充耳不聞;習(xí)慣了上操時(shí)拖拖拉拉，對(duì)操場(chǎng)上廣播操的音樂(lè)置之不理;習(xí)慣了午休時(shí)打球或者吵鬧，把自習(xí)的紀(jì)律拋之腦后;習(xí)慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少;而正是這些習(xí)慣，讓人變得麻木，也正因?yàn)檫@種麻木，讓自己的形象一落千丈。如果到20xx年，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)舉行時(shí)，當(dāng)著所有外國(guó)來(lái)賓的面，我們插隊(duì)，不守時(shí)，隨地吐痰，亂闖紅燈，然后面對(duì)別人的質(zhì)問(wèn)時(shí)說(shuō)：“我們這兒，就這樣，習(xí)慣了。”那外國(guó)人將怎樣看中國(guó)人?怎樣看中國(guó)?
日本人的愛(ài)國(guó)精神我們?cè)缬卸劊麄兊膼?ài)國(guó)行為仍令我們欽佩。面對(duì)他們，我們更應(yīng)挺起脊梁，完成時(shí)代賦予我們的使命。讓我們從小事做起，從愛(ài)校愛(ài)班做起，從提高自己的素質(zhì)做起，真正把愛(ài)國(guó)當(dāng)作自己的責(zé)任。
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
人生如花，姹紫嫣紅;人生如歌，美妙動(dòng)聽(tīng);人生如酒，芳香清醇;人生如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
人生面臨著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，百折不撓的斗爭(zhēng)，才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，譜寫(xiě)出精彩華章。
自強(qiáng)不息那是農(nóng)民不顧寒暑在田間辛勤耕耘，那是漁夫不管風(fēng)浪在海中奮力撒網(wǎng)，那是參天大樹(shù)把根深深地扎進(jìn)泥土。
自強(qiáng)不息者，他們面對(duì)挫折和失敗，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，用自己毅力，勇氣和智慧揚(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，向著自己的目標(biāo)，駛向勝利的彼岸。 不知道大家是否認(rèn)識(shí)開(kāi)平金雞鎮(zhèn)的倫敦殘奧冠軍劉輔梁。11歲那年，劉輔梁因?yàn)楸裨斐勺笫质直蹥埣病Ｒ患胰藦拇讼萑肓吮蓉毟F更加可怕的深淵——看不到未來(lái)。“好好一個(gè)小伙子，11歲，就這么成了殘廢，不知道他以后的路該怎么走。”悲劇已經(jīng)發(fā)生，生活還得繼續(xù)。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，劉輔梁有幸被江門(mén)體校錄取。起初，身邊很多人都對(duì)他說(shuō)“殘疾人能自理就不錯(cuò)了，還練個(gè)鬼體育，越練越殘”。但是他并沒(méi)有因此放棄反而身殘志堅(jiān)，劉輔梁對(duì)待訓(xùn)練很認(rèn)真，每天都要堅(jiān)持練6、7個(gè)小時(shí)。在平時(shí)的訓(xùn)練中總是不畏艱難，從不言敗。后來(lái)，劉輔梁在江門(mén)體校中專畢業(yè)后，進(jìn)入了省殘疾人田徑隊(duì)，先后訓(xùn)練過(guò)射擊、自行車(chē)、羽毛球等項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)成績(jī)上不去。但他仍沒(méi)放棄，繼續(xù)改練跳遠(yuǎn)。這個(gè)項(xiàng)目對(duì)他來(lái)說(shuō)如有神助，訓(xùn)練成績(jī)提高得很快。去年參加第八屆全國(guó)殘疾人田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，劉輔梁一鳴驚人，奪得三枚金牌，還破了一項(xiàng)世界紀(jì)錄。在今年9月1日，在倫敦殘奧會(huì)田徑男子三級(jí)跳遠(yuǎn)決賽中，以15米20的成績(jī)奪得金牌。
劉輔梁曾鼓勵(lì)自己說(shuō)：“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要在意別人對(duì)你殘疾的評(píng)價(jià)。你可以證明，你能實(shí)現(xiàn)自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。”劉輔梁的事例告訴我們，自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的人，他們能在絕望中找到希望之路。甘于墮落，悲觀自棄的人，他們的天空永遠(yuǎn)籠罩在陰云中。第一次月考已經(jīng)過(guò)去了，有的同學(xué)在這次月考中取得了成功，而有的同學(xué)卻遭遇了失敗。可是同學(xué)們千萬(wàn)不要被小小的勝利沖昏了頭腦，也不要因此而氣餒。有一句說(shuō)過(guò)，當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，成功與失敗都取決于我們自己的態(tài)度，所以，無(wú)論怎樣，都不要把自己當(dāng)成一個(gè)失敗者，不要固執(zhí)地把自己推入考試失敗的陰影中。我們要掙脫失敗的枷鎖，首先要調(diào)整心態(tài)，從月考中不斷總結(jié)，用微笑面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)失敗。古語(yǔ)有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”在這個(gè)世界上，天資聰穎的人畢竟不多，大多數(shù)人靠的都是后天的努力。成績(jī)不好并不可怕，反應(yīng)不夠敏捷也不算什么，只要樹(shù)立決心，鍥而不舍地努力和奮斗，同樣可以站到聚光燈下，做個(gè)自強(qiáng)不息的人!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng);在狂風(fēng)中抓緊希望，在暴雨中抓緊理想;自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上，走出一條屬于我們自己的人生之路。
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇14
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，從我們的身邊走過(guò);歲月如歌，在我們的心中銘刻。崢嶸歲月，六載風(fēng)華，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，多少風(fēng)雨的錘煉，多少奮斗的艱辛，我們即將告別母校，這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。縱使心中有萬(wàn)般不舍，但我們?nèi)砸掌鹦心遥^續(xù)邁向中學(xué)的大門(mén)。去更廣闊的天地?fù)]灑、搏擊。
在這里我們度過(guò)了美好的六年。這六年，我從一個(gè)無(wú)知的小女孩變成一個(gè)知識(shí)豐富、熱愛(ài)讀書(shū)的少年;這六年，老師親切的話語(yǔ)、慈祥的臉龐伴隨著我成長(zhǎng);這六年，我和同學(xué)們手拉手，一起嬉戲、一起歡笑、相互幫助，相互扶持。
記得第一次踏進(jìn)這個(gè)校門(mén)時(shí)，我心里充滿著好奇，卻又對(duì)陌生的環(huán)境無(wú)比恐懼。我不敢跟身邊陌生的面孔打招呼，只是一個(gè)人蹲在角落里發(fā)呆。就在這時(shí)候，一雙溫暖的大手緊緊地握住我，我抬起頭一看，是鐘老師。她手心的溫度給予了我力量，讓我不再害怕和膽怯。從此，我就愛(ài)上了鐘老師，愛(ài)上了語(yǔ)文。鐘老師像一名辛勤的園丁，默默無(wú)聞地澆灌著我們這些橋嫩的花朵。她教我們讀方塊字，教我們寫(xiě)拼音，教我們唱兒歌。我們學(xué)得津津有味、不亦樂(lè)乎。下課時(shí)，她陪我們一起游戲;傷心時(shí)，她安慰我;成功時(shí)，她稱贊我;失望時(shí)，她鼓舞我。讓我們從無(wú)知變得懂事，從膽小變得勇敢，從幼稚變得成熟。
隨著“a，o，e”的讀書(shū)聲，我們步入了三年級(jí)。記得有一次接力賽，我站在第四棒交接處上焦急的等待。眼看她就要將接力棒遞到我手里了，可是意想不到的事情發(fā)生了。后面的同學(xué)由于太過(guò)心急，跑得太快，一不小心撞到了我。我的身體頓時(shí)失去了平衡，重重地摔倒在跑道上。我顧不得疼痛了，借助手臂的力量支撐起來(lái)，迅速地向終點(diǎn)沖刺。可由于腳痛難忍，怎么也追不上了，最終的了第5名。跟我心中的成績(jī)差太遠(yuǎn)了，我沮喪萬(wàn)分，垂頭喪氣地向同學(xué)們走去，自責(zé)的淚水不由自主地流了出來(lái)。我心想：“同學(xué)們一定會(huì)責(zé)怪我的，是我拖了班級(jí)的后腿。”我越想越慚愧，哭聲越來(lái)越大。突然，有人拍了我一下，我轉(zhuǎn)身一看，同學(xué)們都在我的后面，他們對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你盡力了”“失敗了不要緊，下次成功!”大家齊聲說(shuō)，“加油!”我愣了一下，淚水涌了出來(lái)。伍可欣馬上遞給我一張紙巾，我擦干了淚水。看到的是一張張真摯的臉，一雙雙關(guān)切的眼。頓時(shí)，感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。“此處無(wú)聲勝有聲!”同學(xué)們的真情和友誼深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的，這股暖流在我心里一直流淌著。
多少勝利失落的激動(dòng)，多少難以忘懷的記憶。不能忘記老師諄諄的教誨，不能忘記同學(xué)真摯的友情。那是我們恒久的珍貴記憶，明天，我們畢業(yè)。放飛夢(mèng)想，燃燒希望，帶上小學(xué)時(shí)代的最美好回憶，奔向人生新的征程。
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校。再見(jiàn)，我敬愛(ài)的老師。再見(jiàn)，我親愛(ài)的同學(xué)。
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：冬天天氣冷，很多小朋友由于怕冷，怕傷風(fēng)感冒，因此不敢到戶外去進(jìn)行體育鍛煉，成天窩在有暖氣的屋子里，很少出門(mén)。其實(shí)，冬天到室外進(jìn)行體育鍛煉，不但沒(méi)有害，反而好處很多。
第一、冬天進(jìn)行體育鍛煉能增強(qiáng)身體的.御寒能力，預(yù)防感冒，還可以增強(qiáng)肌肉的活力，使血液循環(huán)加快，促進(jìn)身體產(chǎn)生熱能，對(duì)身體起到保暖的作用。
第二、體育鍛煉對(duì)大腦、神經(jīng)系統(tǒng)的工作有很大的改善作用。它能使腦細(xì)胞獲得充足的能量和氧氣供應(yīng)，提高神經(jīng)工作的強(qiáng)度、效率和耐久性，另外也能使大腦的興奮和抑制過(guò)程合理交替，避免神經(jīng)系統(tǒng)過(guò)度緊張，幫助我們消除疲勞，使思維更加敏捷。在長(zhǎng)時(shí)間用腦之后，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一定強(qiáng)度、一定時(shí)間的體育鍛煉，能起到事半功倍的作用，提高我們學(xué)習(xí)的效率。
第三、體育鍛煉對(duì)于愉悅身心，減輕心理壓力等也有不可忽略的作用。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)體育鍛煉對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活有著舉足輕重的作用。同學(xué)們，快快參加體育鍛煉吧，你會(huì)有一個(gè)很棒的身體!
我的演講完畢，謝謝大家!
愛(ài)校主題國(guó)旗下的演講 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活;我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的未來(lái)。
我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門(mén)，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師——劉老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗Ｓ浀茫菚r(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師——曹老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲!那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油!小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開(kāi)了生活六年的母校，但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了初中校門(mén)。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫(xiě)下初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫(xiě)。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，初中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫(xiě)作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭!
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根!
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧!那樣，風(fēng)便有歌了;水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣，水便歡笑了;山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧!那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開(kāi)花，我們的人生定會(huì)燦爛!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。