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初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿

發(fā)布時(shí)間:2022-11-20

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿(通用18篇)

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇1

  在漫漫人生的道路上,難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生,當(dāng)我們遇到了這些個(gè)絆腳石該怎樣辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是,當(dāng)遇到了挫折和不幸的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)滿面笑容的應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝它。

  記得那是自上七年級(jí)以來(lái)的第三次周清,我考得很差,從客觀原因上說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)完加粗心,考試過(guò)后在寢室里我依舊是那個(gè)傻傻的看似沒(méi)有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”,聽(tīng)室友討論考試的資料,偶爾插上一兩句話讓這一群“閨友們”別發(fā)現(xiàn)我的異常,結(jié)果我順利“過(guò)關(guān)了”。

  第二天是暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻,我以為我能夠承受、我以為我很堅(jiān)強(qiáng),可是當(dāng)那張僅僅僅有47分的試卷擺在我面前的時(shí)候,我愕然了······仰望天,空蕩蕩的沒(méi)有一片云彩,就如我此刻的心一般空蕩,看著看著,“47”好像在嘲笑我的無(wú)能,最終那股壓抑已久的惱怒迸發(fā)出來(lái)了,“呼哧”一聲,那可惡的“47”被我揉成了一個(gè)小圓球,可我還不解氣,當(dāng)我還想再踏上幾腳的時(shí)候,它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了,而我不知為何:“撲哧”笑了起來(lái),好奇怪,心境怎樣會(huì)突然好了起來(lái),也是在那一刻起,我想起了王大晨的話:這份是誰(shuí)考出來(lái)的?既然是你考出來(lái)的你埋怨誰(shuí)呢?是啊!我怨誰(shuí)呢?分已經(jīng)出來(lái)了,天下沒(méi)有賣(mài)后悔的藥,僅有在以后好好學(xué),就當(dāng)這是一次給我的教訓(xùn)吧!坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒,還要不要你卷子了?”“······”“給了你以后就不準(zhǔn)再扔?xùn)|西了”“哦”那時(shí),誰(shuí)也不明白我心里甜滋滋的,內(nèi)心里有一個(gè)微微翹起的弧度······

  微笑,能遞進(jìn)友誼;微笑,能跨越挫折和苦難;微笑,能讓人的心境開(kāi)朗······所以常笑一笑吧,生活需要微笑。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇2

  微笑,是每一個(gè)人天生都具有的。當(dāng)你對(duì)一個(gè)小嬰兒微笑時(shí),她也會(huì)對(duì)你微笑,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都好像在對(duì)你微笑,心中如同拂過(guò)一縷春風(fēng),一整天你都面帶笑容,事事順利。

  微笑是人類(lèi)最美的表情,一個(gè)甜美的微笑能夠使你身邊的同學(xué)、朋友有一個(gè)愉悅的學(xué)習(xí)、工作空間,就能夠使每一個(gè)人微笑應(yīng)對(duì)生活中得困難與挫折。

  美國(guó)女作家,海倫凱勒不就是一個(gè)典型的例子嗎?她從出生到去世,幾乎生活在一個(gè)沒(méi)有聲音,沒(méi)有光的黑暗世界,但她自強(qiáng)不息,勇敢微笑應(yīng)對(duì)生活,不斷戰(zhàn)勝命運(yùn),努力學(xué)習(xí)語(yǔ)言并且還考上大學(xué),成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。她微笑應(yīng)對(duì)生活,讓她成為那個(gè)時(shí)代與拿破侖一樣有聲名的人,她堅(jiān)強(qiáng)、微笑應(yīng)對(duì)生活。

  在應(yīng)對(duì)困難時(shí),別人的一個(gè)微笑總會(huì)讓我們重新崛起?薏皇墙鉀Q問(wèn)題的方法,而笑卻能夠給人們帶來(lái)動(dòng)力。

  曾有一個(gè)名人,他當(dāng)時(shí)悠閑自得的走在街上。這時(shí),一位乞人衣衫襤褸,伸出手問(wèn)他要錢(qián),這位名人他翻了翻身上的口袋,微笑著對(duì)這個(gè)乞人說(shuō):“兄弟,真對(duì)不起,我沒(méi)有帶錢(qián)!边@位名人緊緊握住他的手,而乞人說(shuō)到:“朋友,你的這句話,就是對(duì)我最好的周濟(jì)!

  因?yàn)橐痪湓挘粋(gè)微笑,讓一個(gè)人振奮。而一個(gè)微笑改變了一個(gè)孩子的“人生”。

  這個(gè)學(xué)生以往是全班最差的學(xué)生,他很自卑,不善于與他人言談,而還是因?yàn)榻處煂?duì)他的一個(gè)微笑,他開(kāi)始發(fā)生了改變,開(kāi)始與他人交流,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓粩嗌仙@正是因?yàn)榻處煂?duì)他的一個(gè)微不足道的小小微笑,改變了他一生。

  人生需要微笑,讓我們微笑應(yīng)對(duì)生活,讓微笑伴隨我們一生。天天微笑,就從此刻開(kāi)始。學(xué)會(huì)忘記煩惱,微笑應(yīng)對(duì)每一個(gè)坎,每一個(gè)挫折。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇3

  微笑應(yīng)對(duì)生活,而我正需要這份微笑。

  初三的生活,累,累,十分累。從早上一向?qū)W習(xí)到晚上,一天下來(lái)身體都僵硬了,背的東西很多:語(yǔ)文的文言文、詩(shī)、詞;英語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法;政治書(shū)上記的筆記、它們就像重重大山壓得我們喘可是氣來(lái)。

  我坐在自我的座位上,郁悶充滿了整個(gè)頭腦,一會(huì)兒抬頭看天花板,一會(huì)兒看看窗外的風(fēng)景,覺(jué)得沒(méi)有什么趣味的,就低下頭看英語(yǔ)書(shū)。

  在看書(shū)的同時(shí),聽(tīng)到了輕快的腳步聲,抬頭一看,她的臉上掛著甜甜的笑容,這使我很驚詫。她看見(jiàn)我說(shuō):“你在預(yù)習(xí)課文嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)她說(shuō):“什么事你這么開(kāi)心?”她回答:“并不為什么事,只是因?yàn)槌跞纳詈艹鋵?shí),每一天都能夠?qū)W到很多知識(shí),你明白嗎?我認(rèn)為這種感覺(jué)很好!蔽铱鄲赖卣f(shuō):“可是每一天學(xué)習(xí)很累,有看不完的書(shū),做不完的作業(yè)。這樣不累嗎?”她一邊搖頭一邊說(shuō):“其實(shí)也不是很累,只要肯支堅(jiān)持,微笑的應(yīng)對(duì)它,它必然會(huì)成為你的奴隸?墒牵悴晃⑿Γ蜁(huì)俘獲你。”我似乎懂了,我說(shuō):“我要微笑,我要天天微笑,我要成為它的主人。”我想珍珠在被河蚌辦困之后,坦然露出微笑,造就了盈淚的玉珠;寶劍在被烈火錘打之后,泰然露出微笑,于是亮出了那锃亮的刀鋒、這都是微笑的結(jié)果。

  歷史上司馬遷、李白、陶淵明、他們都用微笑去應(yīng)對(duì)恥辱、痛苦、不幸、孤獨(dú)、才創(chuàng)作了那么多膾炙人口的作品,萬(wàn)古流芳。

  我想以后就要把微笑這詞寫(xiě)入我的生活詞典中,生活需要微笑。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇4

  微笑,是一種放開(kāi)心胸暢游的方法;微笑,是一樣給人放心滿意的證明;微笑,是一個(gè)古往今來(lái)傳頌絕色的容顏。我們的生活需要微笑。

  我們預(yù)測(cè)不到生活,誰(shuí)也不明白下一秒會(huì)發(fā)生什么,我們要調(diào)整好自我的心態(tài),以微笑應(yīng)對(duì)生活,嘴角上揚(yáng),變成一個(gè)完美的弧度,為生活增添色彩。微笑,就像它的字眼兒一樣,著實(shí)令人喜歡。當(dāng)你感到無(wú)助和寂寞時(shí),意外的收獲一份微笑,你會(huì)發(fā)覺(jué)世間的溫情無(wú)處不在;當(dāng)你陷入困境,需要理解和支持時(shí),一份微笑就是一份特棒的禮物。收獲微笑是幸福,贈(zèng)人微笑同樣也是幸福,當(dāng)每一次微笑在你的臉上綻開(kāi)時(shí),你會(huì)感到分外的簡(jiǎn)便,愉悅,正所謂贈(zèng)人玫瑰,手有余香。微笑,能夠讓人豁然開(kāi)朗,逃出困境,還能夠給予他人溫暖,給他人力量,為在困境中的人伸出援助之手。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)微笑,可是它溝通了人與人之間的情感,它在心靈上的觸動(dòng)會(huì)讓人舒心,它建立起良好的人際關(guān)系,消除了人性隔膜,在生活中要記得微笑。

  生活中會(huì)有許多挫折,有很多困難,我們要學(xué)會(huì)以微笑應(yīng)對(duì)這些,微笑,它帶給我們的是很多愉悅與歡暢的心境,能夠?qū)⑺茸饕话鸦稹⒁黄瑴嘏年?yáng)光、一個(gè)最讓人心動(dòng)的表情……微笑,它猶如燦爛的陽(yáng)光,猶如一把黑夜的火把,讓光明和溫暖穿越冷漠的空間,傳遞著一腔熱情、一份關(guān)懷、一份溫暖、一份寬慰……讓我們?cè)谏钪杏辛烁蟮挠職,更多的信心,雨后的天空?huì)更加湛藍(lán),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,要相信會(huì)有彩虹。雨果以往說(shuō)過(guò):“生活就是應(yīng)對(duì)真實(shí)的微笑,就是越過(guò)障礙注視將來(lái)!

  生活需要微笑,讓我們敞開(kāi)心胸,用微笑迎接更完美的未來(lái)。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇5

  生活難免有些不如意,但冥冥之中,也不乏歡樂(lè)的元素等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  NO.1:小升初那會(huì)兒,成堆的作業(yè),教師的教誨,父母的嘮叨壓得我喘可是來(lái)。那天放學(xué),我拿著滿是紅叉叉的試卷,拖著沉重的腳步向家的方向走去。一進(jìn)家門(mén),我把試卷甩在媽媽面前,原以為等待我的是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。沒(méi)想到媽媽只是微微一笑,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“來(lái),坐下來(lái),我們來(lái)分析一下你的失誤之處……”

  生活需要微笑,微笑讓人感到溫暖。

  NO.2:學(xué)校樓道里,我剛吃完午飯和朋友悠閑的走向教室。“啊!”突然我眼前一黑,被人撞倒在地,“好痛啊!誰(shuí)啊?”我頓時(shí)火冒三丈,緩緩地從地上爬起來(lái)。眼前是一個(gè)面帶笑容的女生,她忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我走得太急了!蔽业臍忸D時(shí)消了一半,“其實(shí)我也有錯(cuò),只顧著和朋友說(shuō)話,沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。”

  生活需要微笑,微笑讓人學(xué)會(huì)寬容。

  NO.3:剛剛遭受到學(xué)習(xí)挫折的我,正靜靜地站在鏡子前。我不斷地問(wèn)自我:挫折很可怕嗎?另一個(gè)自我告訴我:答案是否定的。挫折當(dāng)然不可怕,它只是漫漫人生路中一顆小小的絆腳石,你應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),微笑應(yīng)對(duì)困難。我看著鏡子中的自我,不禁笑了。

  生活需要微笑,微笑讓人豁達(dá)。

  被人誤解時(shí)微微一笑,是一種素養(yǎng);受委屈時(shí)坦然一笑,是一種大度;吃虧時(shí)開(kāi)心一笑,是一種豁達(dá);處于困境時(shí)能自嘲一笑,是一種智慧……

  生活需要微笑。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇6

  各位老師、同學(xué):

  大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)!》

  “生命在于運(yùn)動(dòng)”,運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的生活更加快樂(lè),身體更加健康,讓我們成為陽(yáng)光快樂(lè)的好少年!

  天氣越來(lái)越冷了,而這個(gè)季節(jié),卻正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加體育活動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志,提高身體的抗寒能力,增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力;還有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育;更能增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率。

  上一周,我校本學(xué)期的體育節(jié)已經(jīng)開(kāi)幕了,校園到到處能看到同學(xué)們快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影,跳繩、踢毽子、長(zhǎng)繩等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目深受同學(xué)們的歡迎。接下來(lái),西湖區(qū)和杭州市的三跳比賽也馬上就要開(kāi)始了,希望同學(xué)們能借助這個(gè)機(jī)會(huì),力爭(zhēng)向上,挑戰(zhàn)自我。同時(shí)也希望同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)注意安全,注意運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)合,不要在教室、樓梯口、拐角等狹窄的通道處活動(dòng),避免受傷。

  同學(xué)們,“每天鍛煉一小時(shí),健康生活一輩子”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),投入到快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)中,祝愿同學(xué)們?cè)趨⑴c陽(yáng)光體育活動(dòng)的浪潮中變的更健康,更自信,更快樂(lè)!

  謝謝大家,今天的國(guó)旗下講話到此結(jié)束!

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇7

  寂靜的夜,我看到星星流淚了。爺爺,你說(shuō)好要做我永遠(yuǎn)的陪伴,但,今日,你卻獨(dú)自去到另一個(gè)地方。你可明白,我又多么悲痛。

  小的時(shí)候,我最?lèi)?ài)躺在你的臂彎下,一齊數(shù)天上的星星,遙望一輪明月,看桂花樹(shù)投射頎長(zhǎng)的身影,自顧自揚(yáng)起詩(shī)意的美麗,你陪伴我走過(guò)華美的風(fēng)景;我最?lèi)?ài)聽(tīng)你講故事,講牛郎織女的故事,講夸父追日的故事,你陪伴我游走于天上人間;我最?lèi)?ài)吃你削的蘋(píng)果,果皮從未斷過(guò),我常把它圈在脖子里,然后一口一

  口吃掉幸福,那時(shí),你說(shuō)我美得像公主,是你,陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)考試失意,你第一時(shí)間告訴我“爬起來(lái),走下去”,還是你,陪伴我經(jīng)歷挫折,讓我看到了光亮。

  你的陪伴,讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán),幻化成一抹恒久的微笑裝點(diǎn)我的面龐。而此刻,回憶與思念糾纏住,我的面龐濕透了,是屬于你的淚水。

  我又一次陷入回憶。

  爺爺,你是心眼兒好的木匠,你用一輩子的時(shí)間精心打造家具。你做的椅子棱角分明,沒(méi)有一絲凹凸不平。你說(shuō),“人家坐著舒適,我就舒坦”;你做的門(mén)堅(jiān)固耐用,成了守護(hù)家最堅(jiān)實(shí)的壁壘。在我過(guò)生日那天,你用你凍得發(fā)紫的手為

  我打造了一個(gè)小板凳。我記得你說(shuō)的話。當(dāng)學(xué)習(xí)累了,坐在小板凳上看天,是最?lèi)芤獾氖。小板凳一向在我家,在?duì)著藍(lán)天的地方。我相信,小板凳陪伴著我,爺爺,你憨實(shí)的精神世界陪伴著我,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

  我費(fèi)了很大的勁將自我從回憶中抽出,眼前的爺爺卻不說(shuō)話了。蒼白的臉安詳依舊,那顆火熱的心不跳了。媽媽說(shuō),爺爺去了天堂。我不信,我開(kāi)始同爺爺說(shuō)話,給他講天上人間的故事,我削蘋(píng)果給他吃,我大聲哭喊著告訴他:“爺爺,今晚星星好多,月亮好圓,我們一齊看啊!”但爺爺就是聽(tīng)不到。我最終墜入了現(xiàn)實(shí)。媽媽把爺爺生前留的字條給我,我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說(shuō),乖孫女,你看到這些,我已經(jīng)變成了天使。我無(wú)法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。

  但爺爺變成了天使,依舊愛(ài)著你,陪伴著你。你抬頭看我們?cè)积R仰望的星空,離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚,仰望滿天繁星,最亮的那顆星,悄然進(jìn)入眼簾……

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇8

  從遙遠(yuǎn)的炎帝黃帝走來(lái),走過(guò)悠悠上下五千年;從分裂爭(zhēng)霸的大地走來(lái),走過(guò)亂世紛爭(zhēng)與分分合合;從封閉落后的近代走來(lái),走過(guò)屈辱不平等的條約。我不去說(shuō)多少文人墨客,來(lái)自這片黃河滋養(yǎng)的大地,我不去說(shuō)多少英雄豪杰,拋頭顱灑熱血守護(hù)這泱泱大國(guó),我不去說(shuō)這東方版圖上矗立的金雞,我不去說(shuō)這片大地的大好河山,波瀾胡海。我想,中國(guó)這兩個(gè)字眼,乘上時(shí)間,乘上文化的記憶,乘上滄桑感,變得立體而構(gòu)成的一個(gè)國(guó)家,足以讓炎黃子孫驕傲的說(shuō)出:“我是中國(guó)人!”

  湖泊星羅棋布的江南水鄉(xiāng),眼下又是風(fēng)雨飄瀟的時(shí)節(jié),霏霏的細(xì)雨在纏綿了許多日之后仍沒(méi)有離去之意,依舊淅淅瀝瀝的下個(gè)不停。余秋雨先生曾評(píng)價(jià)江南“雨天的屋瓦浮漾濕濕的流光,灰而溫柔,迎光則微明,背光則幽暗,對(duì)于視覺(jué),是一種低沉的安慰!蹦戏降挠晔乔槿说难蹨I,順著青瓦嘀嗒在布落青苔的磚土上,綻放無(wú)聲的花,霧氣淡淡的彌漫在山水間,似婉約美人神秘面紗后的迷人側(cè)臉。被譽(yù)為中國(guó)威尼斯的古城烏鎮(zhèn),門(mén)前是漁夫搖擺木槳駛一葉扁舟,是小橋流水人家,是落霞與孤騖齊飛,是秋水共長(zhǎng)天一色。千古時(shí)光,沉甸甸的文化的記憶,從未磨滅。蘇州園林的柔情似水,園內(nèi)流泉的叮咚聲響,時(shí)而夾雜著幾聲?shū)B(niǎo)鳴,座座古建筑錯(cuò)落而立,令人驚嘆的窗慵的多變樣式,園林的古色古香,凝結(jié)多少能工巧匠的智慧與心血,穿越時(shí)空而來(lái),經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月,經(jīng)歷戰(zhàn)火硝煙,仍然鮮活且生動(dòng)的呈此刻世人面前,斑駁的樹(shù)影映射在白墻青瓦上,似歲月所留下的,為數(shù)不多的痕跡,于蒙蒙細(xì)雨之時(shí),撐油紙傘徘徊在四下無(wú)人的青板石橋上;秀遍g與古城共情,百年繁盛與寂寥只可是彈指間,只剩下未曾斷絕干涸的溪流,見(jiàn)證江南驚艷于歲月。鋼鐵世界中,水鄉(xiāng)澤國(guó)的溫柔令人沉醉。

  跨過(guò)分割南北的秦嶺淮河,我看到金黃麥穗垂著腰的北方平原。豆大的珠從農(nóng)民伯伯的臉頰滑落到紅土之中,消失不見(jiàn),但他們的笑容是滿足且歡愉的,是平凡人世間的幸福。金黃耀眼的麥海退潮后,飛飛揚(yáng)揚(yáng)的白雪落在紅墻金瓦外的護(hù)城河面結(jié)出一層薄薄的冰,青山也為雪白頭,宮殿門(mén)前的石獅千百年守護(hù)這座紫禁城,暫停時(shí)間,卻歷數(shù)代王朝更替,坐看云卷云舒,人事沉浮,千古興亡,歷史沉淀令這座金碧輝煌的宮殿莊重而威嚴(yán)。我看到戰(zhàn)士們也曾披堅(jiān)執(zhí)銳站在長(zhǎng)城的烽火臺(tái)內(nèi),守衛(wèi)祖國(guó)萬(wàn)里山河,我看見(jiàn)秦始皇陵的上千兵馬俑,屹立不倒。

  遼闊無(wú)垠西北平原上的璀璨星空與皎皎明月下,唐古拉山腳下,昆侖山脈旁,奔騰著兩條蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)河,孕育著數(shù)億中華兒女,傳承數(shù)代中華禮貌見(jiàn)證這個(gè)國(guó)家的興衰又崛起。兩條河流如同中華民族的血脈,深深熔鑄在我們的心上,數(shù)條不息的支流是其細(xì)密的毛細(xì)血管,又好似柔軟細(xì)膩的綾羅綢緞,在陽(yáng)光的照耀下閃爍灼目的光,熠熠生輝。

  在初春踏上剛冒枝芽的水鄉(xiāng),賞枝葉初始的柳樹(shù),感受春風(fēng)拂面;在酷暑來(lái)臨之際到地勢(shì)高陡的西北高原,賞草原上牧群星星點(diǎn)點(diǎn)分布,感受牧民熱情;在秋風(fēng)送爽時(shí)去戈壁感受風(fēng)沙彌漫之中的生命力頑強(qiáng),在凜冬將至去東北賞一場(chǎng)白雪皚皚,這些完美的愿景,在中國(guó)便不再遙不可及。

  我為自我是中國(guó)人而自豪,在別的國(guó)家因落后而遭受戰(zhàn)爭(zhēng)流離失所時(shí),我為自我是中國(guó)人驕傲,因?yàn)樯谥袊?guó),才擁有在安穩(wěn)現(xiàn)實(shí)中感嘆歲月靜好的機(jī)會(huì),我明白這些只是中國(guó)令世界驚訝的開(kāi)始,是初升的太陽(yáng),是冒芽的樹(shù)枝,我們的征途是星辰大海,會(huì)迎來(lái)枝繁葉茂的夏,會(huì)如秋風(fēng)中盛放的菊,會(huì)成為凌寒之中的梅,我看到窗外的樹(shù)葉在微風(fēng)中輕輕搖曳,閉上眼,我聞到苦寒之中悠悠的梅花清香,方知,我們的征途是星辰大海,卻也相信,這一天的到來(lái),在不久的將來(lái)!

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇9

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,因此我們更需要珍視它。就讓我們從身邊做起,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從舉手之勞做起。

  舉手之勞,顧名思義就是去做順便、隨手可以完成的小事情,但這些小事卻可以給他人帶來(lái)方便。我們身邊有許多小事,不用花很多精力,舉手投足之間就可以做好。

  一、 從我做起,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明學(xué)生。不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、食品包裝等垃圾。

  二、 有禮貌地提醒和阻止別的同學(xué)亂扔、亂丟。看見(jiàn)地上有果皮、紙屑等雜物要主動(dòng)撿起,扔到垃圾堆放處。

  三、 在餐廳就餐時(shí)要有禮貌,講究秩序,提倡節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。

  四、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,從我做起。樹(shù)立學(xué)校是我家,愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生靠大家的意識(shí)。積極認(rèn)真地搞好校園綠化、美化、凈化,積極參加校內(nèi)外植樹(shù)活動(dòng),愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不踩踏綠地,不攀折花木。

  同學(xué)們,關(guān)掉嘩嘩浪費(fèi)的自來(lái)水師你的責(zé)任,向師長(zhǎng)俯身問(wèn)好是你的修養(yǎng),彎腰撿起紙屑是你的美德,上下樓的謙讓是你的高尚,珍惜時(shí)間是你對(duì)自己生命的珍愛(ài)同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起,從小事做起,從舉手之勞做起,成為最可愛(ài)的百樹(shù)人。

  謝謝大家!

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇10

  在我的回憶中,那件事像打印機(jī)一樣把這件事深深地刻在我的腦子里,讓我久久不能忘懷……

  有一次,我坐公共汽車(chē)時(shí),我“搶”到了一個(gè)位子,在司機(jī)的旁邊,上車(chē)下車(chē)都十分方便。車(chē)開(kāi)出一站后,就上來(lái)一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來(lái)十分和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺(jué)得很?chē)?yán)肅“有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?有沒(méi)有人給這位老奶奶讓座呀?”我的耳朵差一點(diǎn)點(diǎn)兒就被震聾了?墒擒(chē)上還是一片沉默,似乎每一個(gè)人都是木頭人。老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來(lái)。那時(shí),我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我猛然站起來(lái);“奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。

  那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般純潔,又像向日葵一樣美。司機(jī)也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說(shuō):“來(lái),孩子,和奶奶一齊坐下!边不時(shí)的摸摸我的腦袋,自言自語(yǔ)。

  這位老人的愛(ài)撫讓我羞愧不已。我下車(chē)后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是興奮,幫忙一個(gè)陌生人的感覺(jué)真好!

  我要將心比心,讓世界變得更完美!

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇11

  陽(yáng)光燦爛的一天,我騎車(chē)來(lái)到十字路口,紅燈亮了。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)路旁那棵略顯蒼老的大樹(shù),它的樹(shù)干很粗很粗,仿佛是百年滄桑的見(jiàn)證。因?yàn)橐讶肭锾欤瑯?shù)上只剩下稀稀疏疏的葉子在陽(yáng)光下晃動(dòng)。

  不明白這樹(shù)的名字。我只記得,我第一次見(jiàn)到它時(shí),那時(shí)它的葉子是多么綠啊!而此刻,那葉子已變得紅紅火火了,一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛脫離樹(shù)干。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)樹(shù)梢的一片葉子在使勁搖晃著,仿佛想掙脫樹(shù)干對(duì)它的束縛,而樹(shù)干似乎并不想讓它離開(kāi),而此時(shí)的葉子好像也鐵了心,更加拼命的搖晃著。又是一陣風(fēng),葉子最終離開(kāi)了樹(shù)干,它在空中先是隨風(fēng)上揚(yáng),之后慢慢地旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),把它最美的舞姿展此刻我們面前。我仿佛看見(jiàn),葉子那泛著紅暈的臉龐在風(fēng)中燦爛的笑著,那優(yōu)美的舞姿在風(fēng)中翩翩——它自由了!

  我的心震撼了,在那一剎那,它的美猶如葉尖上的露珠,在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由,它寧可選擇死,將那一瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>

  我想它是幸福的!

  我想,我也是幸福的。我見(jiàn)證了一片葉子在生命最終一瞬間的美,雖然這種景象微不足道,但卻很感人。

  綠燈亮了,我隨著車(chē)流穿過(guò)了馬路,卻忍不住回頭張望。風(fēng)兒吹過(guò),那棵樹(shù)上又有許多葉子掙脫樹(shù)干,在空中旋轉(zhuǎn)飛舞……

  美的展現(xiàn),并不需要太久,有時(shí)只需一眨眼,就像那片樹(shù)葉,但在我的心底它卻已成為永恒……

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇12

  老師,同學(xué)們:

  今天我講話的題目是《將運(yùn)動(dòng)會(huì)的拼搏精神用到學(xué)習(xí)中去》。

  上周一我校結(jié)束了第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管在冬季進(jìn)行,但同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)榮譽(yù),都用盡全力的去拼搏,強(qiáng)大的向心力讓大家的心拴在了一起,這樣高昂的精神士氣,令人動(dòng)容。無(wú)論結(jié)果如何,我們都相信這將成為同學(xué)們?nèi)松凶蠲篮玫挠洃浿。無(wú)論是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝者,還是比賽結(jié)束后默默離開(kāi)場(chǎng)地,回到班級(jí)的同學(xué),他們都是可敬的,他們都拼搏了一回!

  “三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏”。拼搏是一種過(guò)程,歷經(jīng)拼搏便不會(huì)因結(jié)果的好壞,而欣喜若狂或心情沮喪;拼搏是一種資本,它助我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中發(fā)揮自己的最大潛能;拼搏是一種境界,它有的是沖擊終點(diǎn)的自我挑戰(zhàn),是直面人生的引吭高歌。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們緊張的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了,這種拼搏精神我們也不能丟下!學(xué)習(xí)就是賽場(chǎng),只有拼搏不止、奮斗不息的強(qiáng)者才能不斷征服危機(jī),戰(zhàn)勝困難,取得佳績(jī)。奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣說(shuō):“人最寶貴的是生命,生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥!爆F(xiàn)在我們已是跨入21世的青年,應(yīng)該為自己的將來(lái)好好地拼搏,使自己青春在人生路上閃閃發(fā)光,切忌蹉跎了歲月,葬送了自己的前途。拼搏人生才能閃光,拼搏的青春才能精彩綻放。

  拼搏的青春,要能“靜心”。“靜以修身”,“靜能生慧”,“讀書(shū)真本領(lǐng)、磨墨靜功夫”,讀書(shū)需要靜心。各年級(jí)段考結(jié)束不久,需要我們靜下心來(lái),分析得失,知難而進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī);面對(duì)外界的各種誘惑,需要我們靜下心學(xué)會(huì)放棄,拒絕誘惑,安心學(xué)業(yè);面對(duì)每天的課程和作業(yè),需要我們靜下心來(lái),聚精會(huì)神,專心一意;學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和班級(jí)濃厚的學(xué)風(fēng),需要我們靜下心來(lái),拒絕浮躁,共同創(chuàng)建。

  拼搏的青春,要能“勤奮”。“勤能補(bǔ)拙”,“勤奮成就未來(lái)”,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,讀書(shū)必須勤奮。勤奮就是要珍惜時(shí)間,早起晚睡,抓好課余;勤奮就是要認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè),認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè);勤奮就是要刻苦努力,克難求進(jìn),愈挫愈勇。

  拼搏的青春,要能“進(jìn)取”。進(jìn)取是人生不斷超越自我的不竭動(dòng)力。誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順,攀登理想高峰也決不會(huì)是平坦大道,但面對(duì)擺在眼前的重重困難,你是堅(jiān)持還是逃避,你是笑到最后,還是被自己的懦弱擊敗?此時(shí)請(qǐng)堅(jiān)信:人生的成功在于進(jìn)取,人生的輝煌來(lái)自進(jìn)取,人生的價(jià)值更取決于進(jìn)取。失敗了、落后了,沒(méi)關(guān)系,重整旗鼓,從頭再來(lái),進(jìn)取對(duì)你們而言就是不甘落后;成功了、進(jìn)步了,不要驕傲,認(rèn)清方向,繼續(xù)前進(jìn),進(jìn)取對(duì)你們而言,就是不斷超越。

  拼搏的青春,要有“恒心”。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”。恒心是取得佳績(jī)的重要保證。其實(shí)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽,即使路途坎坷,荊棘滿地,也應(yīng)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈,幾年如一日,向著自己的目標(biāo)百折不撓的拼搏,不斷的提高,不斷的進(jìn)步。同學(xué)們,我們正當(dāng)人生拼搏時(shí)。是海燕,就當(dāng)在大海搏擊風(fēng)浪;是雄鷹,就當(dāng)在藍(lán)天展翅高飛;是大鵬,就當(dāng)扶搖直上九萬(wàn)里!

  我深信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;

  苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  我的講話完了,謝謝大家!

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇13

  爸爸媽媽我想對(duì)您說(shuō),我真的需要您們的陪伴,哪怕一些簡(jiǎn)單的陪伴也好,期望您們能夠多抽出些時(shí)間來(lái)陪伴我和妹妹。

  您們每一天都只是晚上才回家,第二天早上就走,媽媽還好,只是爸爸您,每次兩天才回來(lái)一次,我放假時(shí)都是在前一天才能見(jiàn)到您,有時(shí)候甚至見(jiàn)不到,只是打個(gè)電話問(wèn)聲好。爸爸媽媽,我真期望我們能夠一齊玩耍,您們陪我們玩沒(méi)錯(cuò),明白我喜歡旅游,喜歡爬山,喜歡運(yùn)動(dòng),所以每次都是用旅游來(lái)陪我,我的意思也不是不去旅游,您們?nèi)绻椴怀鰰r(shí)間,那就陪我玩點(diǎn)簡(jiǎn)單的游戲,不用去請(qǐng)假,我真的想讓您陪著我。

  爸爸媽媽,有時(shí)候我會(huì)忍不住跟您們吵架,而我跟您們吵架是有原因的,您們每一天都離開(kāi)我,都不明白我在家的一天內(nèi)都干了什么,那還不是因?yàn)槟慌阄覇幔慌阄,我感到孤?dú)和不開(kāi)心,我想不到那么多的話可說(shuō),您們還讓我多說(shuō)點(diǎn)話,我有什么話可說(shuō),爸爸媽媽我真的想讓您們陪在我身邊。

  爸爸媽媽如果您們真抽不出時(shí)間來(lái),那就讓我們一齊吃一頓飯,一齊打羽毛球,等等,就這些簡(jiǎn)單的陪伴也好,爸爸媽媽我真期望您們能陪伴我和妹妹。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇14

  沒(méi)有鮮花遍布的原野,沒(méi)有到處覓食的牛羊,沒(méi)有清風(fēng)和熙的微風(fēng),僅有陳舊破爛的車(chē)廂和令人作嘔的汗味。

  這是一輛從鄉(xiāng)下開(kāi)往縣城的普通中巴車(chē),汽車(chē)在不寬敞的水泥路上緩慢“爬行”著,車(chē)窗外的花草樹(shù)木被太陽(yáng)曬得有些枯黃。又停車(chē)了,車(chē)上的人又開(kāi)始抱怨著,短短的二十多公里的路停了不下十多次,人都擠得像沙丁魚(yú)罐頭了。人人都有一種舉步維艱、寸步難行的感覺(jué)。

  這回上來(lái)的是一個(gè)六七十歲的老頭,他兩鬢斑白,臉上滿是歲月留下的痕跡,看他額頭上紅豆般大小的汗珠,就明白他等了好久。在它身后不遠(yuǎn)處是幾大袋東西,老頭已經(jīng)到了古稀之年,加上體力不支,行動(dòng)起來(lái)十分緩慢,好久都沒(méi)有把東西抬上來(lái)。司機(jī)不耐煩得按了幾下喇叭,朝著老頭大聲呵斥到:“老頭,快點(diǎn)兒。全車(chē)的人都在等你呢!”車(chē)?yán)锏娜硕加行┎荒蜔┝耍骸袄项^,等下一班吧!人都擠成這樣了,你還有意思帶這么多東西上來(lái)啊!”甚至有幾個(gè)人高馬大、力大如牛的小伙子想把老人費(fèi)了九牛二虎之力拖才上來(lái)的一包東西扔下去。

  就在這時(shí)候:“別!老人家等了好久,身子可吃不消。”站出來(lái)說(shuō)話的是一個(gè)濃眉大眼的叔叔。他一身黝黑的皮膚,身穿著迷彩服,有著鄉(xiāng)下人樸實(shí)善良的性格,一張平凡的臉處處流露著和善。

  這位叔叔從后擠了上去,一把抓起老人的東西,朝老人一笑,示意老人上車(chē)來(lái)。這時(shí)老人臉上那滿布皺紋的臉上出現(xiàn)一絲絲笑容,他微微點(diǎn)頭,跟了上去,當(dāng)一個(gè)步履蹣跚、牙落齒搖的老人,在烈日當(dāng)空的天氣里,揉著酸痛的腰肢擠向人堆,多么讓人心酸。

  由于空間有限,老人與叔叔靠得很近,叔叔詢問(wèn)他為什么只身一人帶著這么多東西進(jìn)城。老人欣慰的回答道:“今兒是我二閨女生日,我給她帶了自家鐘的空心菜和西紅柿,她小時(shí)候就喜歡吃這些。”車(chē)廂里的人聽(tīng)了都沉默不語(yǔ),開(kāi)始抱怨的心多少有些羞愧。

  不明白什么時(shí)候空出兩個(gè)位置,叔叔將老人家扶向其中一個(gè)位子,而另一個(gè)卻在這擁擠的車(chē)廂里唐突的空著,構(gòu)成一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  沒(méi)有多么曲折迷離的情節(jié),沒(méi)有多么精彩夸張的對(duì)話,不需要任何筆墨去點(diǎn)綴勾勒。一笑一點(diǎn)頭,最簡(jiǎn)單最純真也是最美麗的瞬間。

  車(chē)還在繼續(xù)向前,記憶卻是永遠(yuǎn)定格在那瞬間。

  每段回憶都值得珍藏,美的瞬間都值得去回憶。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇15

  我走進(jìn)我的“人生”劇院,找了個(gè)位置坐了下來(lái),一按遙控器,童年的樂(lè)趣立即出此刻大屏幕上。

  孩提時(shí)代的我,是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂無(wú)慮的happyboy。每一天的生活都會(huì)充滿絢麗的色彩,處處藏滿要我去挖掘的知識(shí)。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心,家中有父母的呵護(hù),使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的歡樂(lè)。

  在學(xué)習(xí)里,我們每一天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏,探索文學(xué)海洋的華麗,探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大,無(wú)奇不有,任何事都有它的獨(dú)特之處,而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”,只要我們?nèi)鱿乱涣P闹心强闷谕姆N子,經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的必須是碩果累累的豐收。

  俗言:“小馬過(guò)河,河之深淺需要自我的嘗試”,而成長(zhǎng)的路也需要一步步、腳踏實(shí)地的向前走。在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大中,我不再跟以前一樣小孩子氣,明白了許多人世道理,懂得謙讓、扶持和朋友的真正價(jià)值。長(zhǎng)大了,更讓我對(duì)“書(shū)”有了一片癡情,不管到哪,口袋里總裝著本書(shū)。在遭受挫折時(shí),保爾那不畏困難、堅(jiān)持到底、永不言棄的精神鼓舞了我,使我敞開(kāi)腳步,奮力去闖;在苦難時(shí),想到賣(mài)火柴的小女孩的艱苦,自我這點(diǎn)又算得了什么,更是闖過(guò)了重重險(xiǎn)阻。在接下去的成長(zhǎng)旅途中,我就像帆船一樣,實(shí)現(xiàn)了自我的夢(mèng)想,寫(xiě)上了我成長(zhǎng)的圓滿結(jié)局。作文

  我走出劇院,滿臉燦爛的笑容,成長(zhǎng)中,我體會(huì)過(guò)了童年的歡樂(lè),探求知識(shí)的歡樂(lè)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),只要懷著信心努力去干一件事,成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信!

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇16

  時(shí)間,隨著太陽(yáng)的東升西落而流逝。光陰,隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長(zhǎng)中有喜怒哀樂(lè),但最重要的是依舊是歡樂(lè)。

  水泥公路旁,一輛輛汽車(chē)穿梭其中,有時(shí)冷清,有時(shí)繁鬧。唯一不變的,是公路旁一棵矮矮的樹(shù)苗。也許是有心人的播種吧,或者是無(wú)心人的丟棄,他沒(méi)有爸媽,但它還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。

  他搖晃著幼嫩的枝條,像是在向他的大地媽媽擺著手,似乎在歡慶著他的新生。他的父親,高興得流下了眼淚,化作一滴滴甘露,滴落在他的頭上,手上,腳上。他的嘴角又彎了起來(lái),高高興興的洗了一個(gè)小澡,殊不知,他又長(zhǎng)高了一寸。

  他有一個(gè)慈祥的爺爺,在爺爺?shù)谋幼o(hù)下,他歡樂(lè)的生長(zhǎng)。然而,好景不會(huì)長(zhǎng),小樹(shù)也不例外----幾個(gè)頑皮的孩子相互打鬧,瞅見(jiàn)了小樹(shù),尋思著打一場(chǎng)劍擊比賽,一把折下了樹(shù)的一雙稚幼的手丫。

  “咔”,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了心碎的聲音,沉淀在心底里。

  小樹(shù)悲痛極了,看見(jiàn)了父親氣悶悶地走了過(guò)來(lái),純白的面孔鍍上兇神惡煞,還沒(méi)來(lái)的及訴苦,脾氣異常的父親就開(kāi)始家訓(xùn)。公公是最疼小樹(shù)的,但此時(shí)的父親將公公拒于門(mén)外,不分青紅皂白就罵了起來(lái)。

  “轟--隆隆”狂風(fēng)“呼呼”伴隨拳頭般的雨點(diǎn)劈打下來(lái),打在公路上,小樹(shù)邊,還有那還未來(lái)得及愈合的傷口,打在了一顆已經(jīng)支離破碎的心上......

  一泉甜蜜在碎片中流淌而出,像一股強(qiáng)力膠,硬是把這顆不可修復(fù)的心重新粘合在了一齊。似乎更加強(qiáng)大,更加堅(jiān)硬。宛如打鐵后重獲新生的堅(jiān)韌,雨過(guò)天晴后更加絢麗的彩虹,蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀----小樹(shù)醒了過(guò)來(lái),宛如浴火鳳凰,他,蘇醒了。

  他的根,深入萬(wàn)丈的泥土,插進(jìn)巖石也不罷休。汲取著無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng),匯聚于那樹(shù)干上的一點(diǎn)!斑青辍蹦隁q已久的樹(shù)皮裂開(kāi),一條嫩綠的,調(diào)皮的新枝緩緩抽出,分裂,分裂,分裂,迅速攀升......

  十多年過(guò)去了,昔日的藍(lán)天還是藍(lán)天,只是多了幾朵白云;昔日的馬路依舊還是馬路,只是鋪上了瀝青?墒,昔日的小樹(shù)已不見(jiàn)蹤影,只是馬路旁又多了一棵頭頂藍(lán)天,腳踏實(shí)地的參天大樹(shù)。他很歡樂(lè),因?yàn)轼B(niǎo)兒在他手上架窩,路人在他身下乘涼,但他最忘不了的,還是十多年前的那一天.....

  成長(zhǎng)的路上,沒(méi)有永恒的歡樂(lè),可是只要你用心體會(huì)每一次挫折,那么歡樂(lè)就會(huì)在不經(jīng)意間降臨。

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇17

  幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,僅有你用心感受生活,真心熱愛(ài)生活才能感受到它的真諦!

  ——題記

  有一首歌經(jīng)常在耳畔響起:“幸福在哪里,幸福在哪里?幸福就在小朋友的眼睛里……”兒時(shí)的我們是最能也最易感受到滿滿的幸福了:一個(gè)玩具就能樂(lè)得開(kāi)懷,一根棒棒糖就能甜到心窩,一次表?yè)P(yáng)就能激動(dòng)地睡不著覺(jué)……可長(zhǎng)大了的我們,好像歡樂(lè)的心境已很少再來(lái),歲月似流水一去不再回來(lái),好懷念童年那個(gè)天真的小孩,受了委屈流下眼淚就能云開(kāi)霧散。

  于是我陷入了深思:幸福是什么?是不是忙碌的人們忽略了平凡的精彩?可惜幾天過(guò)去了,我依然找不到答案,看到身旁的人每一天緊緊張張、忙忙碌碌,我真的迷茫了——難道我們,不,難道我不擁有幸福嗎?無(wú)精打采地走在回家的路上,背上的“小麻袋”使我愈發(fā)感到內(nèi)心的沉重,真是有些不堪負(fù)重了,走路都有些搖晃,正低頭時(shí),突然覺(jué)得背上的負(fù)擔(dān)減輕了不少,噢,原先是對(duì)門(mén)伯伯幫我“卸下了沉重的包袱”,聽(tīng)著他關(guān)切真誠(chéng)的問(wèn)候,我心里十分感動(dòng)。向伯伯道了謝,開(kāi)門(mén)回家。陣陣香味撲鼻而來(lái)——定是爸爸親自下廚做得“滿漢全席”,我迫不及待地放下書(shū)包,跑向餐廳:滿桌的菜五彩繽紛,頓時(shí)讓人食欲大增。看著我那垂涎欲滴的樣貌,媽媽說(shuō):“小饞貓,餓了吧!快先洗手!”細(xì)細(xì)欣賞那美味的飯菜,簡(jiǎn)直就是藝術(shù)品,讓人不忍破壞,可一品嘗又放不下筷子,真是“進(jìn)退兩難”!昂贸詥?”父母臉上都是慈愛(ài)與關(guān)懷,我能感受得到,卻不能表達(dá)出來(lái)——我嘴里塞滿了可口的飯菜,只是使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并回了一個(gè)大大的笑容,感到周身很溫暖,很——幸福?幸福!我找到了!我欣喜若狂地跳了起來(lái),原先幸福就在我的身邊!只是我已習(xí)慣父母每一天給我做的美味飯菜,習(xí)慣他們每一天的噓寒問(wèn)暖,習(xí)慣他們?yōu)槲业牟賱?hellip;…正是

  由于這么多的“習(xí)慣”使我身在福中不知福啊!我感到十分慚愧。

  在生活中,又有多少人能停下匆匆的腳步,去感受一下生活中的幸福,去感激那些在你身后默默關(guān)心你,為你付出卻不求回報(bào)的家人、教師、同學(xué)……,甚至是幫忙過(guò)你的陌生人呢?我期望從今日開(kāi)始,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,適時(shí)停下腳步去感受生活,感受溫暖。其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單!

  后記:幸福是什么?小草說(shuō):是太陽(yáng)給我的溫暖;花兒說(shuō):是雨露給我的滋潤(rùn);鳥(niǎo)兒說(shuō):是藍(lán)天給我的自由;我說(shuō):……

初中生關(guān)于生活需要微笑國(guó)旗下講話稿 篇18

  幸福是什么?幸福是家中那一抹抹永恒純真的微笑,幸福是讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神的自豪,幸福更是予人玫瑰后手中淡淡的余香,幸福原先就是這么簡(jiǎn)單。

  家中的幸福如一壇醇酒,剛打開(kāi)便香氣四溢。

  經(jīng)過(guò)一天的勞累,身體早已疲憊不堪,但一回到家,我便如釋重負(fù),青春的活力又浸透了我的全身,餐桌上升騰著濃濃香氣,母親微笑著拿來(lái)了碗筷,我毫不猶豫開(kāi)始了風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕目惺常患胰苏f(shuō)說(shuō)笑笑,好不自在,晚上,在激烈的題海戰(zhàn)中,母親用微笑撫慰我,給我鼓勵(lì),一天的緊張氣氛總是在此刻煙消云散,家是幸福的港灣。

  學(xué)習(xí)中的幸福如一杯幽幽綠茗,越往后越能品味到其濃郁的香味。

  當(dāng)遇到難題,絞盡腦汁,卻久攻不下時(shí),便感覺(jué)到了它的苦澀。但并沒(méi)有放棄,卻更加的堅(jiān)定了一個(gè)信念——必須要把它攻克,隨后便擺開(kāi)了架勢(shì),翻閱所有資料,找出所有可能解題的方法,最終在一番苦思冥想后,最終解出了答案,這份喜悅與滿足,久久地回蕩在心頭,滋潤(rùn)、滋潤(rùn)……學(xué)習(xí)是幸福的精神養(yǎng)料。

  助人為樂(lè)的幸福如收獲后的喜悅,不是給予,而是得到,其價(jià)值將會(huì)是永恒的。

  20__年5月12日,一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震,打破了四川往日的寧?kù)o,頃刻間,天翻地覆,無(wú)數(shù)人,家破人亡,當(dāng)看到這一切的一切,我心痛、我震撼,此刻我多么想為他們出一份力啊。全校開(kāi)展了愛(ài)心募捐活動(dòng),我毫不猶豫地把我所有的零花錢(qián)捐了出去,雖然這是微不足道的,但這也傳遞著我的一份愛(ài),一份期望啊。這時(shí)我感到了一絲安慰和充實(shí)。幫忙他人的幸福是值得回味的。

  幸福原先這么簡(jiǎn)單,讓我們沉浸在幸福中,即使在寒冷的冬天,依然溫暖如春。

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