國(guó)旗下講話稿小學(xué)少代會(huì)內(nèi)容（精選5篇）
國(guó)旗下講話稿小學(xué)少代會(huì)內(nèi)容 篇1
老師們，同學(xué)們：
這次的少代會(huì)是少先隊(duì)在新的歷史條件下召開(kāi)的一次繼往開(kāi)來(lái)的重要會(huì)議。大會(huì)按照少先隊(duì)組織的基本職能，進(jìn)一步明確少先隊(duì)的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確少先隊(duì)組織在促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)中的重要作用，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記黨的囑托，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。
深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的要求和對(duì)少先隊(duì)工作的一系列重要指示精神，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)全國(guó)少先隊(duì)員按照黨的要求爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
大會(huì)總結(jié)了少先隊(duì)過(guò)去5年的工作，確定今后5年的任務(wù);聽(tīng)取和審議第五屆全國(guó)少工委工作報(bào)告;選舉產(chǎn)生了新一屆全國(guó)少工委。
少先隊(duì)員們，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾代人浴血斗爭(zhēng)，艱苦奮斗，才得來(lái)今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們才可以在這樣現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)環(huán)境里學(xué)習(xí)。但同時(shí)，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，在這新世紀(jì)里需要靠我們的奮斗去實(shí)現(xiàn)。我們是幸福的一代，也是肩負(fù)歷史重任的一代。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們借少代會(huì)的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，人人爭(zhēng)做“四好少年”，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的作風(fēng)，樹(shù)立和平小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)少代會(huì)內(nèi)容 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要演講的題目是《爭(zhēng)做陶星式的好少年》。孔子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也。”此語(yǔ)高度概括了“孝”在中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的地位.“孝”，其實(shí)就是愛(ài)心的表現(xiàn)，陶星也曾說(shuō)過(guò)“一個(gè)不愛(ài)父母的人，肯定不會(huì)愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)朋友;一個(gè)對(duì)自己父母都不孝順的人，不能指望他對(duì)社會(huì)能作出多大的貢獻(xiàn)。”
17歲，正是花季少年需要父母遮風(fēng)擋雨的年齡，而湖南省岳陽(yáng)縣三中高二學(xué)生陶星，卻承擔(dān)了該由一個(gè)大人來(lái)承擔(dān)的責(zé)任。陶星14歲時(shí)，身患癌癥的父親去世，留下一個(gè)患有羊癲瘋?只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬(wàn)元債務(wù)。此后的三年里，照顧母親的重任就壓在他身上，這位堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“90后”陽(yáng)光少年，便開(kāi)始了帶著母親求學(xué)的生活。
盡管生活充滿艱辛，但陶星從未向命運(yùn)低過(guò)頭。他也從未以照顧母親為借口耽誤過(guò)自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樗X(jué)得，只要媽媽還活著，就是他最大的動(dòng)力，再苦再累也要熬過(guò)去。“媽媽啊，這一輩子，無(wú)論在什么地方，無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)丟下您!”這是他發(fā)自內(nèi)心的真情呼喊。
自從陶星的父親去世后，凡是家長(zhǎng)該為一兩歲孩子做的事，陶星全為母親做了。陶星說(shuō)“在家里，媽媽是孩子，我是大人。”陶星初三時(shí)的老師回憶說(shuō)，每當(dāng)她在課堂上講到孝道和做人時(shí)，陶星總是聽(tīng)得最認(rèn)真，學(xué)習(xí)胡適的《我的母親》這篇課文時(shí)，他常常熱淚盈眶。
“百善孝為先”。在我們的身邊，無(wú)時(shí)無(wú)處不充滿“孝道”的身影，時(shí)時(shí)不忘給父輩問(wèn)問(wèn)安，吃飯時(shí)給父母盛碗飯，在家時(shí)幫助整理點(diǎn)家務(wù)，甚至當(dāng)父母在外忙了一天時(shí)，能幫他們?nèi)嘁幌录纾芬幌峦鹊鹊龋@都體現(xiàn)了我們對(duì)長(zhǎng)輩?對(duì)父母養(yǎng)育之恩的孝心?愛(ài)心和感恩的心。
國(guó)旗下講話稿小學(xué)少代會(huì)內(nèi)容 篇3
老師們，同學(xué)們：
中國(guó)少年先鋒隊(duì)第六次全國(guó)代表大會(huì)于6月1日到2日在北京隆重舉行。全國(guó)各地56個(gè)民族的806名少先隊(duì)員、輔導(dǎo)員和少先隊(duì)工作者代表，來(lái)到北京參加大會(huì)，其中少先隊(duì)員代表有407人。這次的少代會(huì)是少先隊(duì)在新的歷史條件下召開(kāi)的一次繼往開(kāi)來(lái)的重要會(huì)議。大會(huì)按照少先隊(duì)組織的基本職能，進(jìn)一步明確少先隊(duì)的根本任務(wù)，進(jìn)一步明確少先隊(duì)組織在促進(jìn)少年北京全面發(fā)展、北京成長(zhǎng)中的重要作用，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員牢記黨的囑托，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量。大會(huì)主題是：以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹致中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年賀信精神，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的要求和對(duì)少先隊(duì)工作的一系列重要指示精神，團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)全國(guó)少先隊(duì)員按照黨的要求爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。大會(huì)總結(jié)了少先隊(duì)過(guò)去5年的工作，確定今后5年的任務(wù);聽(tīng)取和審議第五屆全國(guó)少工委工作報(bào)告;選舉產(chǎn)生了新一屆全國(guó)少工委。少先隊(duì)員們，在中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，幾代人浴血斗爭(zhēng)，艱苦奮斗，才得來(lái)今天中國(guó)的繁榮富強(qiáng)，我們才可以在這樣現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)北京里學(xué)習(xí)。但同時(shí)，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，在這新世紀(jì)里需要靠我們的奮斗去實(shí)現(xiàn)。我們是幸福的一代，也是肩負(fù)歷史重任的一代。
親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們借少代會(huì)的契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)自我管理，人人爭(zhēng)做“四好少年”，繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)“誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的作風(fēng)，樹(shù)立和平小學(xué)少先隊(duì)員良好的精神風(fēng)貌，時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)少代會(huì)內(nèi)容 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
說(shuō)到讀書(shū)，有人會(huì)搖頭：“讀書(shū)苦啊!”是的，讀書(shū)并不是一件輕松的事，它需要?jiǎng)幽X、用心，還要有毅力。可我覺(jué)得讀書(shū)很有樂(lè)趣，因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。我從小就十分喜愛(ài)讀書(shū)，和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)做不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品，看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，愛(ài)不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢(qián)，我舍不得花，攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)，星期天上圖書(shū)館或到新華書(shū)店看書(shū)，常常是待到關(guān)門(mén)時(shí)才依依不舍地離開(kāi);每逢生日，爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí)，我總是不假思索脫口而出：“書(shū)!書(shū)!我只要書(shū)!”在我的房間里，擺放著兩只大書(shū)柜，那里面全都是書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū)，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次，抱著書(shū)不知啥時(shí)候睡著了，也曾經(jīng)多少次一個(gè)人關(guān)在家里，靜靜地沉浸于書(shū)的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開(kāi)懷大笑，覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)品味。書(shū)既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書(shū)的百花園里不知疲倦地飛來(lái)飛去，采集花粉。小說(shuō)教給我怎樣做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假 … … 讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界，這里的世界很精彩! 《 雷鋒日記 》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘;讀了《 閃光的道路 》 這本書(shū)，我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事，她身殘志堅(jiān)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神令人佩服;看了 《 大地的兒子——周恩來(lái) 》 ，我明白了讀書(shū)為了什么，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí) … …
同學(xué)們，是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類(lèi)的歷史。它使我們莊嚴(yán)地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實(shí) … …
這里是萬(wàn)花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們，讓我們一起步人書(shū)的海洋!
國(guó)旗下講話稿小學(xué)少代會(huì)內(nèi)容 篇5
老師們、同學(xué)們：
你們好!本周是第12屆全國(guó)推廣普通話宣傳周。根據(jù)上級(jí)文件要求在本次升旗儀式上以“推廣普通話”為主題做一次講話。
普通話是我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該會(huì)聽(tīng)會(huì)講的語(yǔ)言, 是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。
普通話是人們?nèi)粘＝涣魑拿髋c進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人的修養(yǎng)也可以促進(jìn)人們之間的交流與溝通。試想你和一個(gè)使用著完全讓你聽(tīng)不懂的方言的人交流，會(huì)怎樣呢?不但會(huì)產(chǎn)生交流上的障礙，甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會(huì)和麻煩。有些時(shí)候同學(xué)們由于語(yǔ)言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發(fā)矛盾，甚至大動(dòng)干戈的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，都是因?yàn)闆](méi)有注意語(yǔ)言上的文明與修養(yǎng)。
講好普通話，能提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。可是在我們校園里面大家對(duì)普通話的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們需要普通話，需要文明用語(yǔ)。同學(xué)們之間需要更好的交流與溝通，這就需要我們共同來(lái)承擔(dān)起正確使用普通話，文明使用日常語(yǔ)的重任。
“ 說(shuō)普通話，從我做起”、“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字，做文明人”、 “ 說(shuō)好普通話，方便你我他” 。這些將成為我們學(xué)校推廣普通話的宣傳口號(hào)。請(qǐng)大家跟我一起念。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境，我想大家肯定會(huì)說(shuō)好普通話，朋友遍天下。