創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿（精選20篇）

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇1

　　大家好!

　　在網(wǎng)上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫著：“請勿隨地吐痰”;在美國的廁所里也是用中文寫著“用完請沖水”;甚至有法國人說：“在公共場合大聲說話的一定是中國人”。

　　作為一名中國人，對此，我們不能不感到羞愧;作為一名中學(xué)生，對此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余，看看我們的周圍，不文明的陋習(xí)隨處可見：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車亂停亂放，張口污言穢語，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當(dāng)隨地吐痰成了一種習(xí)慣;當(dāng)大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養(yǎng)也在離我們越來越遠。同學(xué)們，面對這種情況，難道我們還能夠無動于衷嗎?

　　有人說，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種品格;播下一種品格，收獲一種命運。同學(xué)們，“欲掃天下”必須要先“掃一屋”，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺行動。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念，而是個人的自覺言行!讓文明不再是外在的強加約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到“告別不文明”的活動中，讓我們用手中的筆，寫下鄭重的承諾——從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明形象，爭做文明學(xué)生，共建文明校園!。

　　學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，針對一些不文明現(xiàn)象，請允許我提出兩點建議：

　　一、語言文明，文明的語言是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說：“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明的語言可以溫暖三九嚴寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語言開始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭執(zhí)打罵。在校文明用語，與人溝通交流說普通話，讓文明之花開遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話成為校園的“潮流”。

　　二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

　　我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時期，這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識的同時抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是文明的傳播者。

　　我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會就文明了。同學(xué)們，試想，校園里的朗朗書聲，暖人的話語，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫面啊!

　　讓我們攜起手來，加入文明的行列，爭做文明使者，以實際行動去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

　　謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇2

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!今天，我想跟大家說說新學(xué)期國旗下講話稿：誠信的話題。

　　什么是誠信?顧名思義，誠，就是真誠、誠實;信，就是守承諾、講信用。誠信，就是要說到做到，不欺騙他人。我們中國自古就是崇尚誠信的禮儀之邦，有一言九鼎、一諾千金、等古語，也有曾子殺豬教子、商鞅立木樹信、司馬遷誠實著史等講誠信的歷史典故。人生活在社會中，總要與他人和社會發(fā)生各種各樣的關(guān)系。處理各種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，而誠信，也是規(guī)則中重要的一條，如果不遵守自己的諾言，人與人之間就會失去信任，社會也就變得虛情假意，非常可怕。因此，誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準則。

　　在我們校園里，在我們同學(xué)中，也有講誠信的榜樣。比如撿到東西及時上交，不占為己有，這叫拾金不昧。有同學(xué)撿到錢、文具或者鑰匙等，會馬上交給老師，因為他們知道，這些東西不是自己的，不該拿，而且他們也知道，丟的人該多么著急啊!同學(xué)們，雖然撿到東西上交是件小事，但這種舉動卻是這些同學(xué)美好心靈的折射，他們不僅做到了誠信，還學(xué)會了換位思考、會為別人著想。

　　上周三，四年級同學(xué)們把在綠野村制作的精美十字繡作品展示在了校園文化長廊，給了校園一道亮麗的風(fēng)景線。可是，沒過多久，一些精美的十字繡就不見了，看著原本賞心悅目的展區(qū)，如今頻頻空缺，真令人遺憾啊!也許是它們實在太精美了，也許你拿走時真的沒人看見，但是知道嗎，你拿走的是其他同學(xué)的心愛之物，你拿走的是制作同學(xué)的勞動成果，你損害了我們美麗的展區(qū)，也丟失了自己誠信的美德。快讓我們喚回誠信吧，如果是你一時糊涂，希望你能主動把十字繡作品放回原來的地方，讓我們的展區(qū)重現(xiàn)美麗，讓其他同學(xué)都能看到這精美的展品，讓你再次擁有誠信的力量!做一個誠信的人吧。

　　正視自己的缺點努力改正，答應(yīng)別人的事情努力做到，你將擁有更多的好習(xí)慣、更多的好朋友;人人都講誠信，校園也會變得更溫馨，社會也會變得更美好!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇3

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生。

　　對于一個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明的素質(zhì)。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是在公共場合的輕聲細語、緩步慢行，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。可是，生活中隨處可以看到這樣的情景：一些同學(xué)高談闊論，時不時從嘴里吐出臟話;一些人隨手亂扔垃圾，卻不知羞恥;一些同學(xué)一下課就追逐打鬧，大聲喧嘩，毫無公德心等等。這些不良的行為習(xí)慣深深影響到整個學(xué)校的形象。試問：你也是這些人中的其中一個嗎?你也做過類似的事嗎?你也讓學(xué)校的形象抹黑了嗎?也許有的同學(xué)會為自己辯護：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”?難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，如果我們每個人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，那么，同學(xué)之間是友好相處的，物品是擺放有序的，校園更是整潔優(yōu)美的……

　　其實，我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。所以，我們應(yīng)該先，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人，一個具有良好文明習(xí)慣和文明修養(yǎng)的人。身為學(xué)生的我們，更要懂得習(xí)慣的重要性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。上課時認真聽講，緊跟老師講課思路，積極主動回答問題;維持好教室紀律，這是文明也是良好習(xí)慣;課后按時完成作業(yè)，積極參與學(xué)校的各項文體活動，多參加社會實踐活動，這是文明也是良好習(xí)慣;按時上早操間操，規(guī)范自己的儀容儀表，愛護學(xué)校的一草一木、一磚一瓦，這是文明也是良好習(xí)慣。

　　同學(xué)們，我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不污言穢語;管住我們的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫;管住我們的腳，不踐踏花草，不追逐打鬧……我相信，只要大家經(jīng)過努力，一定會把學(xué)校營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的樂園。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇4

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!我是105班的謝儀。

　　今天我發(fā)言的題目是： 有夢想，更要有行動。

　　擁有夢想，一根小小的火柴，可以燃亮一片天空;擁有夢想，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié);擁有夢想，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋…… 相信夢想指引的力量。它，可以點石成金;它，可以琢木為玉。

　　同學(xué)們，我們不能沒有夢想。但是夢想如果不付諸行動，那只是一個美好的幻影。夢想的實現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。

　　同學(xué)們，理想與現(xiàn)實，其實只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水。成功的彼岸，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者;學(xué)海書山的路上，我們只有腳踏實地，抓牢自信的纜繩，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光!

　　古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們?nèi)艘�有一種積極進取、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們會面臨一些如學(xué)習(xí)競爭、考試失利等這樣那樣的問題，會產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實的落差等新的困惑。但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折，不論現(xiàn)實和理想有多大的距離，不論夢想的實現(xiàn)有多么艱辛，永遠不要放棄自己的夢想，永遠不要讓愛你的父母和老師對你的殷切期望落空。

　　同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生?你想要什么樣的人生?這是我們每個人都無法回避的問題。理想和追求決定著我們行動的方向。記住，在這個世界上，你是獨一無二的，我們雖然無法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足，也可以試著揚長避短，一點一滴的追求進步。不積跬步何以千里，自信努力的去迎接挑戰(zhàn)，那么你的夢想離現(xiàn)實會更近一步。

　　有人說：擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙;如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學(xué)會把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè)，消化了老師的講解，你才有可能實現(xiàn)今天的目標(biāo)，明天的目標(biāo)，以至更長遠的目標(biāo)。 追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。

　　滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。

　　一位哲人說，夢想是用來被追逐的，而不是用來被幻想的。

　　同學(xué)們，既然選擇了遠方，我們便只顧風(fēng)雨兼程!

　　讓我們披荊斬棘，共同打造青春的美麗!

　　有夢想，更要有行動。努力吧，同學(xué)!

　　謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇5

　　12月我們又迎來了學(xué)校的文明習(xí)慣達標(biāo)月，在此，在莊嚴的五星紅旗下我希望同學(xué)們嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明樂安人。

　　《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的目標(biāo)：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，勤勞儉樸，孝敬父母。我們樂安實驗學(xué)校的各項校規(guī)、校紀和這些守則規(guī)范是完全一致的。比如說，學(xué)校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。不是嗎?有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關(guān)系。

　　可是，同學(xué)們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養(yǎng)成了不良習(xí)慣，再改可就非常難了。要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個更加有序的環(huán)境，獲得更大意義上的自由;使同學(xué)們能夠更好的學(xué)習(xí)、工作，這才是制定各種紀律、規(guī)范的真正目的。

　　校園環(huán)境建設(shè)對學(xué)校的生存與發(fā)展有著十分重要的作用。學(xué)校倡導(dǎo)人人關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，充分發(fā)揮教師學(xué)生主人翁作用。學(xué)校成立了學(xué)生會讓師生共同參與學(xué)校管理，成共同創(chuàng)設(shè)“文明、整潔、優(yōu)美、安靜”的校園。學(xué)校引導(dǎo)教師學(xué)生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想，讓每一個師生關(guān)注學(xué)校的每一步發(fā)展。學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略由師生共同參與討論，讓師生充分感受到在競爭中求生存，在生存中求發(fā)展的重要性。注重學(xué)校自身形象建設(shè)和社會效益，以加快學(xué)校發(fā)展的后勁。美化綠化校園，開發(fā)校園文化，形成自身特色校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。校園管理逐步形成人人關(guān)心，個個參與，愛校如家的新格局。

　　同學(xué)們，作為樂安的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校對我們的重視，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學(xué)校環(huán)境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

　　讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為守紀.護法的“樂安模范標(biāo)兵”!

　　__年我們?yōu)橹�自豪的北京奧運會離我們越來越近了，遵規(guī)守紀，文明禮儀更是非常重要的，到那時我希望廣大海內(nèi)外的國際友人對我們的國家對我們的文明舉止刮目相看，這些更需要我們從現(xiàn)在強化要求自我的文明守紀意識。請讓我們以嶄新的面孔去迎接，讓我們的樂安以嶄新的面孔迎接，為了心中的理想，讓我們高呼，我們來了。

　　升旗演講稿:遵規(guī)守紀，完善自我

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：

　　大家早上好，今天我國旗下講話的題目是自由和約束不可分。

　　一棵剛栽下的小樹，被束縛在木樁上，它感到很不自在，氣憤地指責(zé)木樁說：“老東西，你為什么要約束我，剝奪我的自由?”

　　木樁親切地說：“小兄弟，你剛開始自立，弄不好是會栽倒的，我是為了幫助你扎穩(wěn)根，增強抵御風(fēng)的能力，扶持你茁壯正直地成長，讓你成為有用之才呀!”

　　“鬼話!”小樹心里罵道，“我才不信你這些騙人的鬼話呢，沒有你，我同樣能扎穩(wěn)根，不用你扶持，我同樣茁壯正直地成長，你等著瞧吧!”

　　于是，小樹憑借風(fēng)力，故意找別扭，天天和木樁磨來磨去。有一天，它終于把繩索掙斷了，感到非常得意，整天隨著風(fēng)東搖西擺地起舞，把根部的泥土晃松動了。一天夜間，一陣急風(fēng)驟雨，它被連根拔了起來。

　　第二天一早，巋然不動的木樁望著倒在地上的小樹嘆道：“你現(xiàn)在感到徹底自由了吧!”

　　“不!”小樹難過地說，“我現(xiàn)在感到需要約束，可惜已經(jīng)有點遲了!”

　　自由是人類的追求和向往，我們渴望自由，自由是美好的。但是，我們也同樣需要約束，俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”，因此，我們無論做什么，都要有規(guī)矩。比如我們上課學(xué)習(xí)，就要在老師的引領(lǐng)下，認真聽講，積極舉手回答問題，認真讀書，認真寫字，認真做作業(yè)，這都是我們的自由，而不是大家所厭煩的上課自由說話，隨便做小動作，胡寫亂畫，自己不學(xué)習(xí)，還要影響別人學(xué)習(xí)，這必然要受到約束。下課了，大家可以自由活動，你可以打打球、跑跑步、做做操，但是你的自由不能影響別人的活動，更不能老師剛一說下課你就像一匹野馬一下子竄出教室，接著就在走廊里狂奔，橫沖直撞，在走廊里大聲喧嘩;下樓要文明，要一個臺階一個臺階地下，不能像野人那樣竄上蹦下，這樣對自己不好，也容易傷到別人，我們當(dāng)然禁止。

　　生活中更不能沒有約束，假如汽車都不按紅綠燈行駛而是恣意妄行，那么將有多少交通慘劇發(fā)生，如果警察叔叔不認真執(zhí)法，我們就不能平平安安、快快樂樂地坐在教室里學(xué)習(xí)，如果大夫不認真看病而是忙于“偷菜”，那將是病人的不幸，如果教師不好好上課，我們國家將談何中華民族的偉大復(fù)興。所以，我們必須接受約束，在“約束”的引導(dǎo)下，一步步沿著既定的目標(biāo)，穩(wěn)妥地前進，直至成功。

　　同學(xué)們，自由和約束是不可分的。自由不是無限制的自由，只有在遵紀守法的約束下你才能享受到自由，否則就會受到懲罰，自由就更無從談起了。所以，我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要有良好的行為規(guī)范，在遵紀守法中享受自由。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇7

　　尊敬的各位老師們、同學(xué)們：

　　大家早上好!歡迎大家從中秋、國慶節(jié)假期回到學(xué)校。

　　今天我國旗下講話的題目是《爭做一名優(yōu)秀的少先隊員》。

　　金秋十月，丹桂飄香，碩果累累，祖國母親63歲華誕的喜慶與熱鬧還沒有消退，中國少年先鋒隊第63個建隊日將要含笑而來。再過幾天，也就是十月十三日，將又有一批同學(xué)加入少先隊組織。從此，你們的胸前便飄揚起鮮艷的紅領(lǐng)巾;從此，你們又多了一個響亮的稱謂“少先隊員”;從此，你們將肩負起“繼承中國共產(chǎn)黨的傳統(tǒng)，立志建設(shè)現(xiàn)代化的社會主義強國”的歷史重任。從此，你們要時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　那么，我們要怎樣做才能成為優(yōu)秀的少先隊員呢?

　　一、熱愛學(xué)習(xí)，做知識豐富的少先隊員

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。珍惜時間，努力學(xué)習(xí)是我們責(zé)無旁貸的重任。無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。只有把握現(xiàn)在，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。

　　二、熱愛生活，做品德高尚的少先隊員

　　高尚的品德，是人生的榮譽;是人生的財富，更是一輪光環(huán)，時刻讓人生絢麗多彩。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我們要從少年時代開始努力，從小學(xué)會做人，做事，養(yǎng)成高尚品德，塑造新世紀少先隊員的光輝形象。

　　三、磨練意志，做健康樂觀的少先隊員

　　同學(xué)們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼，練就本領(lǐng);明天，我們將翱翔天際，搏擊長空!今天，我們生活在菁菁校園，沐浴愛的陽光雨露，明天，我們將走向社會，接受人生的挑戰(zhàn)。有位名人說過“既要擁有愉悅的心態(tài)，又要具備持之以恒、堅強的意志品質(zhì)才能在以后的工作生活中獲得成功。” 由此可見，擁有健康的心理，堅強的意志是多么重要。

　　親愛的少先隊員們，十月的校園，洋溢著豐收的喜悅，十月的校園，流淌著歡快的樂章。讓我們傳承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，牢記少先隊組織的工作章程，遵照黨的教導(dǎo)，永遠熱愛黨，永遠跟黨走;讓我們從身邊的小事做起，踏踏實實地做人，認認真真地做事，用自己的實際行動向紅領(lǐng)巾獻禮，用自己的勤勞智慧鑄就祖國和少年先鋒隊更加輝煌的明天!

　　謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇8

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好!我是0802 班的劉睿，我今天講話的題目是《做一個有道德的人》。

　　有位詩人曾說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí);譏諷嘲弄同學(xué)的缺點，撒謊欺騙同學(xué)和老師;不按秩序排隊，不守時;頂撞長輩，欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會嚴重影響我們的生活，這樣的行為會受到譴責(zé)批評。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲，勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為，努力做一個有道德的人。

　　那“道德”離我們遠嗎?不遠!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。

　　道德并非天生具備，而是在對自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。堅持講文明語言，堅持做有道德的事，你將成為一個受歡迎的人，一個有道德的人。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好!

　　今天我要講的題目是：《愛國從文明禮儀做起》。愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。很多同學(xué)認為，愛國就是別人的事情，愛國就是那些英雄的事跡，跟我們毫無關(guān)系。可我并不這樣認為!同學(xué)們，愛國其實就在你我的行為舉止中。中國是文明禮儀之邦，作為一個中國人的你，作為一個中國人的我，假如連最基本的文明禮儀都做不好，豈不是為國家丟臉嗎?哪談得上愛國呢?

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋隨處可見，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話……

　　同學(xué)們，我們追求成長，追求快樂，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生吧!文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人!

　　我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌的!最后，我再次呼吁：同學(xué)們，愛國，從我們的文明禮儀做起吧!

　　謝謝大家，我的講話到此結(jié)束。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇10

　　老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學(xué)生》。

　　同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)�來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀!還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度!

　　同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

　　走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。

　　看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。

　　看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。

　　看，那幾個同學(xué)聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學(xué)在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學(xué)在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

　　同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。

　　今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé);爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇11

　　踏著九月的金色陽光，我們邁進了__市第八中學(xué)的大門。成了八中的初一新生，我們倍感自豪。很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在八中的校園，和你們一起分享收獲的喜悅。我是一名來自七年(1)班的學(xué)生， 今天，我有幸代表__屆初一新生在這發(fā)言，心里更是無比激動。值此第二十四個教師節(jié)即將來臨之際，我謹代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了!

　　我們的校園美麗整潔，這里有最好的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識淵博、認真負責(zé)的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進，求實創(chuàng)新的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一學(xué)生的幸運。

　　有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進一步!” 抱負是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益;我確信這也是個真理。”曾記得，小學(xué)時，我們戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊。我們立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，爭做共青團員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。

　　今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕？��?馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”我們要改被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

　　一周的軍訓(xùn)生活，令人難以忘懷。教官們的嚴格訓(xùn)練磨練了我們的意志，使我們獲得了吃苦耐勞的精神。在前進的道路上，我們會愈挫愈奮。我們將告別幼稚的少年，走向堅強成熟的青年時代。

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。遵規(guī)守紀是成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生的基礎(chǔ)。國有國法，校有校規(guī)。作為一名新時代的中學(xué)生，我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，從規(guī)范日常行為做起，熱愛祖國，樹立正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能象小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活，我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。

　　同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進取，才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。在這一點上，我們要向初三的大哥哥大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研奮力拼搏的精神。

　　同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只要付出了，都會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，三年后，我們一定會成長為有理想，有道理，有文化，守紀律的合格中學(xué)生，給社會，給學(xué)校，給家庭一份合格的答卷。

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)�體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門!今天，我們以進入八中為榮。明日，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲!

　　我的發(fā)言完了。謝謝大家!

　　升旗演講稿:遵規(guī)守紀 從我做起

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇12

　　培根曾經(jīng)說過這樣一句話：“習(xí)慣真是一種頑強而又巨大的力量，它可以主宰人生。”

　　曾看過這樣一篇報道，說的是關(guān)于新加坡這個國家的，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌用語，如“不準隨地吐痰”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢?人家回答：因為這些不文明的習(xí)慣的大多數(shù)是中國的游客。不文明的行為習(xí)慣也是一種國恥。因此可見，文明的行為習(xí)慣對一個人乃至一個國家來說是多么重要。

　　高中是忙碌的，整個校園都充滿著緊張的氣息，日日早起，卻不知旭日何處升起，天天暮歸，卻不知夕陽何處下沉，機械化的我們，早已習(xí)慣機械化的作息。于是我們把學(xué)習(xí)放在首位，卻常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而文明習(xí)慣卻恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。在我們的周圍存在一些不文明的習(xí)慣，我們的校園內(nèi)總是充滿一些不和諧的因素，比如：有的同學(xué)在教學(xué)走廊上追逐打鬧，部分同學(xué)之間互講臟話，隨意攀折樹枝，有的同學(xué)甚至故意破壞學(xué)校的公共財物......

　　良好的文明習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，良好的文明習(xí)慣，是建立健康人格的基礎(chǔ);良好的習(xí)慣決定著一個人的花樣年華，所以我們應(yīng)學(xué)會時刻自我約束，久而久之，壞習(xí)慣就會離我們越來越遠，自然成功會離我們越來越近。

　　觀念改變習(xí)慣，習(xí)慣積淀素養(yǎng)，生活處處是細節(jié)，細節(jié)點點積素養(yǎng)，素養(yǎng)默默鑄文明!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇13

　　尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　人生因什么而精彩?估計十個人會有十個答案，我說---人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我，因大家的文明而文明。大家都能感受到，自從由我們的校級系級兩級的值周班承擔(dān)衛(wèi)生打掃以來，我們的校園環(huán)境更加的干凈了，這得益于全體同學(xué)們的辛勤勞動。老師們走在校園里，碰到我們的學(xué)生，會聽到同學(xué)們響亮的一聲“老師好”，而這個學(xué)生他不一定教到甚至不認識，老師們心理無比的高興和滿足。有同學(xué)生病，其他同學(xué)會伸出援手，扶她去校醫(yī)室;我們的班主任群里還經(jīng)常會看到失物招領(lǐng)，某某同學(xué)撿到人民幣若干，請失主認領(lǐng)等等。這些象征文明的舉動，我相信同學(xué)們不是刻意為之，而是應(yīng)該已經(jīng)成了一種習(xí)慣。據(jù)說好習(xí)慣21天養(yǎng)成，你只要經(jīng)常提醒自己做一個文明人，21天以后你想不文明都難。

　　但是在我們身邊，在小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、還有不少地方會看到醒目的食品包裝袋，尤其是夏天到了，冰棍袋特別多，不光在超市到教室寢室的畢竟之路，有些同學(xué)偏偏把這些紙扔到走廊旁的綠化帶里，以為看不見的大有掩耳盜鈴之勢。你難道不知道這樣很難掃嗎?這些同學(xué)可能認為：反正有值日的同學(xué)做清潔工作打掃，扔了又何妨?你難道忘了你也要輪到嗎?假如大家都自覺的不亂認垃圾，那豈不是大家都輕松嗎?;再例如有部分同學(xué)張口臟話閉口粗話，我都不好意思舉例，可是我們的同學(xué)說起來順溜得比現(xiàn)在的小學(xué)生說慈溪話還順溜。還有一個更不文明甚至惡劣的舉動，就是隨意踢開空教室門，大搖大擺進去吃外賣，損壞桌椅，這些行為都跟文明兩字相違背的。

　　同學(xué)們，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)�體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。讓我們響亮地喊出口號：“做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園”!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇14

　　老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目同樣是：《我運動我健康 我快樂!》

　　有一個真實的故事，同樣告訴了我們體育運動的重要性與好處。法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌……可正當(dāng)他激情奔放的時候，心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了。可雨果并不悲觀，他在醫(yī)生的指導(dǎo)下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創(chuàng)作了文學(xué)名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都贊嘆不已地說：“這真是一個奇跡。”

　　同學(xué)們一定聽說姚明、劉翔等運動員吧。他們都是運動高手，有著強壯的身體與拿手的運動項目。他們那強壯的身體與拿手的運動項目都是從運動中得到的禮物哦。

　　除了在體育課、大課間的運動外，每天，你自己有沒有自覺地參加體育運動?當(dāng)你學(xué)習(xí)、看書超過一個小時，就要站起來走走了;當(dāng)你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學(xué)校可先到運動場跑兩圈再上教室;下午放學(xué)時也可以去跑幾圈或到操場打打球跳跳繩等;飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。只有健康的意識，持之以恒的體育鍛煉，才能戰(zhàn)勝疾病，可怕的流感病毒也不會侵犯你。

　　為了提高我們的體質(zhì)健康水平 ，在此我號召大家做到以下幾點：

　　第一、堅持每天早上跑三兩圈，跑步時，統(tǒng)一往一個方向，避免相撞，眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑、一邊講話，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里.

　　第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒，鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖.

　　第三、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神，切不可"三天打魚，兩天曬網(wǎng)"，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅持。

　　來吧，親愛的同學(xué)們!在這個冬季里，面對嚴寒，讓我們走向操場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質(zhì)，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們?nèi)�面發(fā)展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇15

　　我要講的這只“蝴蝶”，不是纏綿于梁祝世界里，而是飛舞在美國氣象學(xué)家羅倫茲的學(xué)說中，他提出：一只南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶，偶爾扇動幾下翅膀，能在兩周以后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風(fēng)——這就是后來被廣泛引用的著名的“蝴蝶效應(yīng)”學(xué)說。

　　試看歷史上的腐敗行為，無論個人的還是集團的，無一不是一場場倫理道德的“蝴蝶效應(yīng)”，從微小處開始，終至罪惡累累，不僅個人前途喪盡家人聲譽株連，也令集體利益受損，甚至累及國家政權(quán)崩潰。當(dāng)惡果的龍卷風(fēng)摧毀他們用腐敗構(gòu)筑的一切，又有幾人能回憶起當(dāng)初欲望之翅是如何扇動第一下的呢?

　　如果面對的是大是大非，大約每個人都能做到清醒認識，正確抉擇。然而當(dāng)腐敗化身萬千，以溫柔面目現(xiàn)身時，我們還能正確判斷嗎?比如：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)因私人關(guān)系請你關(guān)照某生時，當(dāng)親戚朋友拜托你照顧自己的小孩時，當(dāng)家長以聯(lián)絡(luò)感情為由請你吃喝玩樂時，當(dāng)學(xué)生以感恩名義送你與其購買力不相符的禮物時……拒絕，還是接受?在許多人看來，這些請、送，并非教師主觀要求，又都是“人之常情”，卻之不恭，受之也無愧吧。

　　然而，有多少腐敗的源頭就來自這格外的要求與獲取?“小隙沉舟，小蟲毒身”，小小蝴蝶引發(fā)龍卷風(fēng)。教師這種不拒絕的曖昧姿態(tài)，就是那蝴蝶翅膀的輕輕扇動啊，給學(xué)生傳遞的腐敗信息將如同“蝴蝶效應(yīng)”，會在他們走入社會后、組成家庭后、傳下子孫后，不斷擴散，最終可能驟變?yōu)榇輾�社會主義文明的“龍卷風(fēng)”!

　　我們教師，不能做那只引發(fā)腐敗風(fēng)暴的蝴蝶啊!

　　不做那只蝴蝶，就在你拒絕人情關(guān)系后坦然的姿態(tài)。

　　不做那只蝴蝶，就在你謝絕家長請吃后淡定的微笑。

　　不做那只蝴蝶，就在你婉拒學(xué)生送禮后寧靜的目光。

　　我們不能否認，是人，都會有一雙欲望之翅潛藏在理性下。我們毋須回避人性中的劣根性，而生活的希望就在于，人是有良知的是向善的是能學(xué)習(xí)能自制的——是人，就能夠緊緊縛住自己的貪欲之翅!“朕幼清以廉潔兮，身服義而未沫”，屈原用行動縛緊了自己的貪欲之翅;“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，孔子用思想縛緊了自己的貪欲之翅。

　　榜樣的力量是無窮的，有多少人在先哲們廉潔情操的感召下，也將貪欲之翅緊縛，比如我們湘潭縣教育系統(tǒng)中：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員鄭良平、感動蓮城模范教師湯光覽，在優(yōu)越城市與艱苦山區(qū)中，他們選擇了山區(qū)，僅因為山區(qū)人民需要教師;十佳師德標(biāo)兵胡湘平、十佳校長馬偉碩，在個人私利與學(xué)校利益中，他們選擇學(xué)校，僅因為學(xué)校是一方凈土需要奉獻——縛緊了自己的貪欲之翅，他們以廉潔的身姿站成了大寫的“人”!

　　然而，“廉潔”這道人文主義中亮麗風(fēng)景線，卻在扭曲的道德觀價值觀中被認為是“傻子作風(fēng)”。難道“廉潔”就真的是傻嗎?正是因為有這種“傻”，“捧上一顆心來，不帶半根草去”的陶行知先生才被稱為人民教育家，永遠活在人民心中。也正因為缺失這種“傻”，李真因腐敗處死后，燒化的骨灰許多公墓拒絕存放，在人民心中腐敗者已是“死無葬身之地”。廉潔，不是你在腐敗的龍卷風(fēng)中自我毀滅時的幡然悔悟，而恰恰是你在平日里縛緊貪欲之翅后的“不帶半根草去”啊。

　　讓我們大聲宣言：“不做那只蝴蝶!”我們1600萬的教師大團隊，傳遞“崇尚廉潔”的信念，那么我們身后二億三千多萬學(xué)生的大陣營，必將構(gòu)筑起“崇尚廉潔”的道德長城!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇16

　　老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人。

　　回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

　　文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!

　　學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)，更能外塑形象，學(xué)校作為培育文明的場所，社會文明的窗口，更要求我們?nèi)�體同學(xué)學(xué)文明，用禮儀。希望我們?nèi)�體同學(xué)能從生活中的點滴做起，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境;尊重師長、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通、不闖紅燈;講究衛(wèi)生，不扔紙屑等等……。

　　同學(xué)們，現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的成長，影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)�幫助的人。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

　　同學(xué)們，我們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂! 讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永伴我行。

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　康德曾說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。”而今，我們仰望蒼穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。比如誠信。

　　誠信，即誠實守信，言行一致，不代飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。在源遠流長、豐富多彩的華夏代明長河中，誠信精神日積月累，演繹出無數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蘊。早在兩千多年前，孔子就說過：“人而無信，未知其可也”。中國古代社會，講誠信的人受人尊重、愛戴、信任。作為誠信的啟蒙教育，“狼來了”的故事廣泛在社會流傳。故事給我們的警示是：一個人如果不誠實，就會有麻煩。“撒謊”的最大害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。

　　詩人說，誠信是三月的春風(fēng)，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;老人說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;小朋友們說誠信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。

　　誠信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數(shù)，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜?

　　讓我們插上誠信的翅膀，自由飛翔，飛過廣袤藍天，飛過滄山泱水，飛過人生綿延的河流與險峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽光普照;飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇18

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!

　　大家早上好!

　　古人云：天下興亡，匹夫有責(zé)。

　　俗話說：獨木難成林，一花不是春。

　　雷鋒說：一滴水只有放進大海里才不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。

　　作為新時代的小學(xué)生，我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一根一根細絲擰成的，這一根一根細絲就是每個同學(xué)。一根細絲容易拉斷，但你把他們擰成一股就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念，為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣，自覺遵守集體紀律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。

　　也許你會思索，我該怎么為班級出自己的一份力呢?為班級添光彩，并不一定要你為班級做多大貢獻。班級就好比一個相親相愛的大家庭，只要你能為班級著想，為班級做一些力所能及的事情，就是為班級添光彩。平日里不違反校規(guī)校紀，就是為班級添光彩：不與老師頂撞，積極配合老師的工作就是為班級添光彩!平時注意細節(jié)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰;發(fā)現(xiàn)電燈未關(guān)的時候，動一動手指：當(dāng)看見教室里桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。彎腰動手之間就能流露出你對集體的熱愛。要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為。我們要努力為班級出力，為班級爭光，做到對自己負責(zé)，對班級負責(zé)，構(gòu)建一個和諧友愛的班級，最終才能對社會負責(zé)，為社會做貢獻。

　　在我們的學(xué)校有和諧優(yōu)美的環(huán)境讓人流戀，有整潔漂亮的教室，有柔和明亮的光線，處處洋溢著快樂甜美的笑臉，尊敬老師、愛護同學(xué)的文明之花開遍美麗的校園。我們生活在這樣的學(xué)校和班級，怎么能不心潮涌動，又怎么不想為班級出力，為班級添光彩呢?那么就讓我們從現(xiàn)在開始，從自身開始，一起行動起來吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇19

　　大家早上好!新學(xué)期伊始，我們帶著希望、帶著夢想，又踏上了新的征程，我們帶著微笑、帶著清新，迎來了新的一天，當(dāng)黎明的光劃破黑暗，它就意味著我們也已長大成人。

　　同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已灰飛煙滅段甜蜜的回味，也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕，忘記以前的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘記于心，把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，把生活作為對我們的磨煉，懷著自信與樂觀，迎接戰(zhàn)斗，我想擁有一個良好的心態(tài)即是做一個文明的高中生的前提。

　　同學(xué)們，高中階段是人生的黃金時期，而新中，更是你成功的轉(zhuǎn)折點，是你人生的一步大跨越，這里有眾多的良師益友;這里有優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境;這里有嚴格的校規(guī)校訓(xùn)。那我們?nèi)绾巫鲆幻�品學(xué)兼優(yōu)、文明禮貌的高中生呢?對此，我向同學(xué)們提出我個人的幾點不成熟的看法：做一名文明的高中生就要從我做起，家里是我們生活的搖籃，學(xué)校是我們長身體、修品行、學(xué)知識的天堂，愛家更要愛校，愛校就要愛護學(xué)校的一草一木，就要尊守學(xué)校的各項規(guī)章制度，就要響應(yīng)學(xué)校的各項號召，尊重老師、熱愛班集體，做一名文明高中生，就要從一點一滴做起，把最簡單的事做到最完美，撿一片紙，幫助別人做一件有意義的事，唱一首激情的歌曲，講一句文明用語，不怕少、不怕小，日積月累，終會積小塵而成高山、涓涓細水匯入大海起狂瀾。

　　而做一名文明的`高中生，最重要的是從發(fā)憤讀書做起，學(xué)生以學(xué)為主，品學(xué)兼優(yōu)、發(fā)憤讀書、學(xué)人生哲理、學(xué)文明禮儀，學(xué)我們所需要學(xué)，所必須學(xué)的知識。讓我們都做一個品學(xué)兼優(yōu)、文明有禮的社會皎皎者。

　　同學(xué)們，大家都是有素質(zhì)，有涵養(yǎng)的知識分子，文明離我們并不遙遠，其實做好身邊的每一件小事，就是做一名文明的高中生的基礎(chǔ)，同學(xué)們，讓我們一起向新的學(xué)習(xí)生活前進起程吧!

創(chuàng)文明校園做文明學(xué)生國旗下講話稿 篇20

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!今天我在國旗下講話的題目是《問候暖人心》。

　　在眾多文明禮儀和良好習(xí)慣中，問候他人是其中一項重要內(nèi)容。

　　不知大家是否發(fā)現(xiàn)，我們的生活中“問候”帶來的正面影響無處不在——在社區(qū)里，一句“叔叔阿姨早”，可能讓鄰里關(guān)系變得融洽而和諧;在公共汽車上，一句“歡迎您乘坐”，可能給外地乘客帶來親切感和歸屬感;在醫(yī)院里，一句“祝您身體健康”，可能舒緩病人焦躁的情緒;在學(xué)校里，一句“有什么困難，我來幫你”，可能會又結(jié)交一個知心小伙伴……

　　同時，我們也要不斷地將美好的問候送給更多的人：問候美麗的鄉(xiāng)村教師;問候道德模范和時代楷模;問候在寒冷的天氣里堅守在工作崗位上的勞動者，等等。因為正是他們，用美麗的言行，豐富了我們的精神世界，構(gòu)建起了我們和諧的家園。

　　除了面對面地表達問候外，我們還可以借助哪些工具，利用哪些手段表達情意呢?同學(xué)們不妨拿起紙和筆，用書信表達問候;拿起手機，用短信送去祝福;打開網(wǎng)絡(luò)，用微博傳遞笑臉……

　　文明始于問候，問候傳遞溫暖，11月21日是“世界問候日”。同學(xué)們，讓我們從今天開始，堅持發(fā)出真摯問候，傳遞甜美微笑，訓(xùn)練文明禮儀，使問候成為一種生活習(xí)慣，用問候和微笑把關(guān)愛、快樂、祝福帶給身邊的人，讓社會更和諧，讓生活更美好。