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中華美德國旗下講話稿

發布時間:2022-11-30

中華美德國旗下講話稿(通用11篇)

中華美德國旗下講話稿 篇1

  尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》

  時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮斗”的昂揚銳氣,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以來,中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

  無數的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進的圣火。在發展的道路上,我們不難看到道德規范的實踐者。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環侍老。

  忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

  忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。

  忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。

  古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

  中華民族幾千年延續下來的愛國氣節,奮發、立志,改革、創新,勤學、好問 ,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統美德已經深深的植根在我們現代人的身上。

  君不見生死關頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

  君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關頭,強忍劇痛,用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當,用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

  君不見“航空報國英!绷_陽,鐵肩擔起報國志,用生命詮釋航空情懷!

  然而,在傳承美德的路上,我們也不難發現諸多難堪與困惑。

  某些人總是感嘆“世風日下”,在這個經濟日益發達的現代社會,道德是否真的一再貶值呢?

  試問那些對長輩出言不遜,對朋友態度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

  《易經》中說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!弊鳛橐粋中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。

  同學們,作為祖國未來的建設者,承繼傳統美德弘揚民族精神,我們義不容辭!

中華美德國旗下講話稿 篇2

  各位尊敬的評委老師、親愛的的同學們:

  大家好!今天我的演講出題是:“傳承中華美德,弘揚中國精神” 我們的大中國是一個擁有 5 千多年文明史的大國,與之相應,中華的傳統美德源遠流長,博大精深,它的精華在幾千年的歷史中光輝燦爛。

  中華精神是中國文化的精髓,是中國的魂。我們的國家要想生存和發展,就要有一種昂揚向上的中華精神。但是,傳承中華美德和精神文化不僅要從大處著手,更重要的是從身邊的小事做起,從我做起,一步一個腳印、在人生途中不斷地砥礪操行,我們才能讓中華美德與精神文化得以提煉與升華。

  在今年,相關主題的演講比賽中很多人都喜歡用國慶期間天安門廣場每天能夠清掃出5噸垃圾的事例作為反面素材來舉例?墒悄銈儾恢,這與幾年前的19噸垃圾相比,已經少了14噸了,這也是一個道德方面不小的進步了。我們總喜歡用這些負面的素材來舉例,來批判人們的素質是多么的低下,可是我們在談論別人的不是時是否做到了對自己的嚴格要求呢?

  面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,面對實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命,我們每一個中華兒女都有責任和義務弘揚和培育中華美德與精神。 我們說,作為一名文學傳媒專業的學生,能夠保證自不胡亂篡改中華經典詩詞就是中華美德最好的傳承;作為一名計算機專業的學生,能夠保證自己不用所學的技術攻擊網絡系統就是對中華美德最好的傳承;作為一名生化專業的學生,能夠保證自己不用所學的知識去毒殺自己的室友就是對中華美德最好的傳承。 作為一名中學生,如果我們不能準時的去上課、上課總是談論著與課堂無關的話題,那么你演講什么都是多余的。想想自己為了什么來到學校,想想自己來讀書老師和父母付出了怎樣的代價。當你在學校里整天無所事事的時候,你的父母可能還在烈日下為你掙各種生活費用、為你每天的抽煙喝酒進網吧的費用流下辛苦的汗水。如果我們連一個學生最本職的工作都做不好,我們還有什么資格在這里談“傳承中華美德,弘揚中國精神”!

  中華精神與美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向、高尚的民族品格和遠大的民族理想,結合時代和實踐的要求,弘揚中華傳統美德與精神,是我們青少不容推脫的光榮使命。但是,“傳承中華美德,弘揚中國精神”絕對不是一句口號,如果不去付出實際行動,任憑你嘶聲力竭也無濟于事。作為學生,我們要認真地聽老師講課;作為子女,我們要承擔起贍養父母的責任,我們要從身邊的小事做起,從生活的點點滴滴做起,做好自己的本職工作、提升自己的道德境界,才能做到對中華美德和精神最好的傳承和弘揚。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

中華美德國旗下講話稿 篇3

  尊敬的領導、老師們,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《傳承中華美德,做文明少年》

  時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮斗”的昂揚銳氣,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以來,中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

  無數的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進的圣火。在發展的道路上,我們不難看到道德規范的實踐者。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環侍老。

  忘不了,“凡人之所以貴于獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

  忘不了“人必其自愛也,而后人愛諸;人必其自敬也,而后人敬諸”的陶母拒魚。

  忘不了“躬自厚而薄責于人”朱沖還牛。

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  古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

  中華民族幾千年延續下來的愛國氣節,奮發、立志,改革、創新,勤學、好問 ,勤儉、廉正,敬長、知禮等傳統美德已經深深的植根在我們現代人的身上。

  君不見生死關頭舍生忘死救學生的最美女教師張麗麗,用無私大愛譜寫著人生的贊歌。

  君不見在死亡旅途的汽車上,肝膽破裂的吳斌,危急關頭,強忍劇痛,用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機的責任與擔當,用生命為我們樹立了堅守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

  君不見“航空報國英模”羅陽,鐵肩擔起報國志,用生命詮釋航空情懷!

  然而,在傳承美德的路上,我們也不難發現諸多難堪與困惑。

  某些人總是感嘆“世風日下”,在這個經濟日益發達的現代社會,道德是否真的一再貶值呢?

  試問那些對長輩出言不遜,對朋友態度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?當今社會,文明禮貌、文化素養對一個人一個民族來說是至關重要的。物質文明上去了,精神文明卻衰退,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族的思想境界和文化素質的關鍵所在。

  《易經》中說:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”作為一個中國人,讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等,始終是我們民族脊梁在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機,逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎,寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感,從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河,在世界的東方一路前行。

  同學們,作為祖國未來的建設者,承繼傳統美德弘揚民族精神,我們義不容辭!

中華美德國旗下講話稿 篇4

  尊敬的各位老師、親愛的同學們:上午好。

  我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,長碧的江水,也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人,可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化,傳承中華美德》。

  列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情!敝挥兄畈拍軔壑。孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ,多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴,在愛國方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數為國捐軀的人都體現了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

  “祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務!边@是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛回歸祖國,要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視,毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光 謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……

  以上種.種愛國和氣節的實例,滲透著中華民族的優良傳統,她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫,小則賣友求榮,大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

  一個人,一個民族,一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發向上的精神,而立志又決定了一個人,一個 民族,一個國家在前進道路上的努力方向。

  有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發點、為歸屬,才符合傳統的民族精神,才能宏大高尚。奮發立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發圖強。

  同學們,當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當 你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬于待人,嚴于律己"的時候;當你敢于承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候……你所做的一切, 不都是在繼承和弘揚傳統美德和民族精神嗎!

  讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!

中華美德國旗下講話稿 篇5

  親愛的老師同學們:

  大家好

  我們擁有一個名字叫中國,我們都為有這個名字而感到自豪、驕傲。 俗話說得好:“百善孝為先”,孝是我們中華民族的傳統美德。在這一點上,無疑魯迅是做得極好的,他與母親相隔兩地,但家書卻從未斷過,字里行間更是透露出游子之心,對母親的想念。而我們這一代也有這么一個小人兒,她就是在最美孝心少年活動中獲獎的黃鳳,那年,她帶著家里僅剩的27元錢,用板車推著父親去500公里以外的上?床。Y果不能醫治。從此這個年僅6歲可愛的小女孩稚嫩的肩膀上扛上了巨大的擔子。但她并未放棄,而是堅持了20xx年,日復一日的重復著一樣的動作„„

  師德馨香沁萬家,在人民教師的身上,也同樣展現了中華民族美德的風采。20xx年5月8日,在佳木斯市第四中學門前,一位年輕的女教師張麗莉為了救自己的學生,獨自一人被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。陳至立說:“張麗莉教師所體現的精神就是教師之魂的詮釋。”隨后,她相繼獲得了全國優秀教師等稱號,并成為一名光榮的共產黨員。然而這些稱號在她失去的雙腿面前,是那樣的微不足道,可她不后悔,她說,那只是她本能的反應?纯,這就是我們的人民教師,在她身上,毫無保留的展現了中華民族美德的風采 汽車是城市流動的風景線,那么汽車司機便是把這些風景線穿插起來的人。杭州長運公司司機吳斌在被來歷不明的金屬片砸中肝臟后,還忍痛用1分16秒停車,保住了車內24名乘客的安全,最后不幸死亡。但他死的有價值,他得到了所有人的尊重,他是真正的英雄,真正的勇士。

  我們都有一個夢,那就是中國夢,它凝聚了幾代中國人的夙愿,而我們當代中學生是祖國和民族的未來與希望。要實現中國夢,就要傳承中華美德,弘揚民族精神,為了實現中國夢,讓我們手拉手、心連心共同把文明美德傳承下去,讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍大地。

中華美德國旗下講話稿 篇6

  我們走進了明媚春天,夢幻般的季節,和風在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著生命的氣象。百花齊放,生機盎然的校園里回蕩著我們的歡聲笑語。

  但,在這美麗和諧的景色中時常有一些不和諧的畫面。我們學校有很多樓梯,一些同學下樓貪圖快好玩,就趴在扶手上滑下來。雖然老師再三強調,可還是有那么幾個同學喜歡做這危險的動作。請同學們想想,如果手里沒有握住,那回是怎樣的后果?

  一些同學排隊時總是喜歡推推搡搡,喜歡前后幾個同學講話,不注意看自己腳下的路。特別是上下樓梯的時候,這是非常危險的。萬一踩空摔跤、萬一摔倒發生踩踏事件,后果是不敢想象的。

  課間、中午休息時間還有一些同學總喜歡在走廊里、操場上奔跑追逐,常常發生碰撞事件。

  同學們,我們的成長首先需要的是健康的體魄,無論是陽光晨風里的上學路上、暖暖夕陽中的歸家途中,還是在校園的學習生活中,希望大家每時每刻都把安全記在心上。

  我們學校有二千多學生,希望每一位同學都能自覺地遵守著學校的規章制度,把老師的諄諄教誨深記心中,謙虛禮讓,用自己美好的言行,為學校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。

中華美德國旗下講話稿 篇7

  我大舅曾于上世紀90年代中后期任呼和浩特市公安局刑警支隊長。他職務雖不高,但他為人正直、辦事公道、業務精湛,這不僅讓他在青城警界留有好口碑,更讓他的晚年生活有“不做虧心事,不怕鬼叫門”的坦然與閑適。作為長輩,他對我影響很大,言傳身教中,讓我體會到一種家教家風的力量。

  力戒貪欲,知足常樂。大舅經常給我說“比咱們強的人千千萬,比咱們差的人萬萬千。得勢不貪戀錢財、權位,有機會為他人做點好事一定要做。失勢也要把心態放平和,世界上的事本不應該都是你一個人掌控的,要多要求自己,莫強求別人。”他不僅這樣教導我,而且身體力行,做出了榜樣。20世紀90年代,大舅負責偵破一樁命案,嫌疑人是本地一名房產開發商,經濟實力強,人脈資源廣,但是他心胸狹隘,因與自己的司機發生誤會和口角,便找人將司機打死。案件露出了馬腳,該商人一方面打算找人頂罪,另一方面四處找關系,托人給我大舅打招呼。大舅跟打招呼的人說“他我得把整個案子的來龍去脈弄清楚,好端端地死了人,總得有個交代。”大舅自己承認,這個開發商曾提著一箱子錢找過他,足足有幾十萬,但他不僅沒收一分,而且還好言相勸,叫肇事者別瞎折騰無辜,趕快投案自首。大舅工作經歷豐富,任職多個崗位,未曾虧欠工作,也自稱對得起與自己有過交集的所有人。

  審慎交友,勇于說不。前些日子,我們一家幾個人吃飯,有人向大舅問起一個叫“林總”的人。對這個人我有點印象,她其實是舅媽的同學,為人爽直、熱情,酒量很大,動不動就把杯豪飲,堪稱女中豪杰。大舅遺憾地說:“我們跟她斷了來往了。”頓了頓,大舅繼續說“我一輩子干警察,最恨犯罪分子害人害己。林總她人不錯,但后來就不正經干了,自己吸毒還販毒。后來,被抓了,我們去看她,給了她點生活費。但我很嚴肅地跟她談:‘大家是朋友,你干正事,有了困難,我們相互幫助。你現在這樣,我們就沒法做朋友了’”。大舅補充說:“她出來后,給我打過好幾次電話,我都沒接。”這件事讓我心靈受到震撼,因為擇友而處真的太難,特別現代關系社會,人人都想有更多更廣的人脈資源,但“道不相同,不相為謀”。學會交友,堅持原則,這既是勇氣,更是智慧。

中華美德國旗下講話稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好

  記得在一本兒童讀物《巖石下的生命》中有棵小種子說過這樣的話:“我無法向旭日招手,但我能向夕陽祝福;我向往藍天,我不愿一輩子受壓抑,你(指巖石)的阻力成為我向上的動力。我深信生命是寶貴的,只有以博大的胸懷去面對一切困難,以萬分的毅力去戰勝一切艱險;才能實現自己生命的價值。”同學們,這段說的多好啊!它雖然是一棵不起眼的種子,但它的毅力和信念絲毫不比巖石遜色;盡管它沒有力量推動巖石,但種子盡力生長;巖石壓頂、沒有空間生長,但它積極探索、努力生長,終于長到巖石外,發芽、生葉,竟然還開了花!這是多么堅強的種子啊!

  在人生的道路上我們會經歷許多坎坷,幾乎沒有一帆風順的,有些人跌倒了能夠爬起來繼續前行,以至于達到了最后的成功,為自己的人生寫下了輝煌的篇章;而有的人跌倒了就從此一蹶不振,受不了失敗的打擊,永遠的消沉下去,給自己的一生留下了遺憾。

  所以,當我們遇到困難,首先要勇敢地面對,不能退縮或逃避!即使困難很強大,但我們也在成長,不屈不撓、想盡辦法就一定能取得可喜的成績和變化。不論我們做什么事情,都要堅強和自信,要有頑強的勇氣和毅力,困難就能被克服,成功就會向我們招手。 請記。簺]有人天生就是堅強和自信的,堅強自信的人也只是在經歷了許多之后,懂得去承擔而已。我們的人生要學會去面對一切不如意的事。因為是海就不會總是寧靜,是路就不會總是平坦,是天空就會有陰雨雷電,人生也總會有歡樂和失意。人生有無數次的困難和煩惱都不重要,重要的是你的想法和看法,是你夠不夠堅強和自信。 其實,一個人只要能有良好的心態、積極的心態去面對任何事情,不時地告誡自己要堅強,相信自己一定能夠成功,只有想不到的事情沒有做不到的事情,一旦你下定決心,抱著那種“喜歡做,甘愿受”的態度,沒有做不到的,相信自己有這個能力,如果你連自己都不相信自己,那么誰還能相信你呢,只要你充滿了自信,你就邁出了成功的第一步,下一步就是要不斷的堅持,無論遇到什么挫折都要堅強的往下走,堅持就是勝利。

  堅強的個性會使人無堅不摧,自信的氣質能使一個人變得更漂亮,任何困難對于堅強的人來說都會被以為是一個邁向成功的臺階,他會把困難當成動力而不是阻力,他會不斷想盡辦法去排除困難,他知道成功就在困難前面向他招手。

  同學們在人生的道路上需要我們給自己創造良好的條件,那么我們所擁有的無非就是自信和堅強,有了自信和堅強就無所畏懼了,加油吧!成功是屬于自信和堅強的人的。

中華美德國旗下講話稿 篇9

  老師、同學們:

  大家好!我今天講話的主題是:構建和諧學校,共創美好明天。

  花開的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  花開的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

  和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,“和而不同”是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素建設和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。指出,我們所要建設的社會主義和諧社會, 應該是民主法治,公平正義,誠信友愛,充滿活力,安定有序,人與自然和諧相處的社會,構建和諧校園是構建和諧社會的重要組成部分,是衡量學校工作水平的一個重要的方面,把我校建設成和諧校園是廣大師生的共同愿望和奮斗目標。我們要牢固樹立和落實科學發展觀,按照構建社會主義和諧社會的要求,推進學校課程結構改革、課堂組織形式改革,促進學生發展,進而促進教師發展。

  穩定是和諧的前提和基礎,推進和諧學校建設,就必須保持學校的平安、穩定、有序。

  建設和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

  建設和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,堅決杜絕打架事件的發生,從而打造和諧的人際關系。

  建設和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要繼續發揚精誠團結、齊心協力的團隊作風,和航天人“四個特別”精神。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。

  建設和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

  堅持"以人為本",促進人的全面和諧發展,這是構建和諧校園的本質要求。人的身心是和諧發展的內在基礎.捷克大教育家夸美鈕斯認為:“人的本身里外都是一種和諧”。聯合國科教文組織的著名權威報告《學會生存》指出:“應該把培養人的自我生存能力,促進人的個性全面和諧發展,作為當代教育的基本宗旨"。這是我校師生共同追求的目標。應該指出的是,"以人為本"絕不是"隨人所欲", “以我為本”,我們也絕不能用"以人為本"作為不服從管理,不遵守規章制度的借口,而是要從”人本“的角度出發,自覺遵守規章制度,只有這樣,學校的各項日常工作才能有條不紊地進行.。

  同學們、老師們,建設和諧校園需要我們大家共同經營,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!我們每一位師生的明天,我們81中的明天必將更加美好!

  謝謝大家!

中華美德國旗下講話稿 篇10

  喜歡天空的顏色,因為它很美,純凈的藍色,令人神往。喜歡森林的顏色,因為它很美,醉人的綠色,令人沉醉。這是大自然的美,簡單的美,沒有雕琢的美,心曠神怡的美。

  生活中,美無處不在。一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美它們是五彩的顏料,是多姿的音符,它們把我們的世界裝點得有聲有色,五彩絢麗。身邊的美,需要我們去發現的,只有你擁有一雙會發現美的眼睛,才會收獲美,擁有美。

  校園里當你俯身拾起地上的紙屑后,對自己說一聲我真美!;當你幫助同學解決一個麻煩后,對自己說一聲我真美!;當你經過勤奮努力取得優異的成績后,對自己說一聲我真美!;當我們見到老師或是來訪的客人時,主動向前彬彬有禮問一聲老師好,客人好!,我們會由衷地對自己說一聲我們真美!

  四月,春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮。四月,是校園生活豐富多彩的月份,爭當大學品智學生,讓我們用自己的實際行動,播撒好習慣的種子,說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗的言行在我們身邊消失。你的一個微笑,你的一句問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你的一次謙讓,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

  我們相信,美好的行為就像一盞燈,燈亮一些,身邊的黑暗就會少一些。我們相信,每一個人的心靈都像是一扇窗,窗戶打開,光亮就會照進來。我們相信美就在我們身邊!

  同學們,小學是我們共同的家, 讓我們攜起手來,用自己的良好行為澆灌美麗的花朵,讓品智之花在校園綻放,讓四月的校園煥發出璀璨的光彩!讓美無處不在!

中華美德國旗下講話稿 篇11

  親愛的老師,同學們:

  大家早上好! 我是綜合班的朱雅,我今天國旗下講話的題目是《民族精神,牢記心頭》。

  在人類歷史發展中,中華民族雖歷經風雨滄桑,但總能克服困難不斷前進,中華民族的歷史和文明從來就沒中斷過。中華民族之所以能夠經歷滄桑劫難而發奮圖強,展現出強大的活力和生機,一個重要原因就是在千百年來的歷史發展中形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。社會發展到今天的時代,我們仍然需要一種精神來支持我們的民族的脊梁,需要一種力量鼓舞我們向前,這種精神毫無疑問的仍然是愛國主義的精神,這種力量就是我們民族氣節的力量。

  民族精神,是民族文化的核心和靈魂,是一個民族在歷史活動中表現出現的、富有生命力的優秀思想、高尚品格和堅定志向,具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的重要功能。一個民族,沒有振奮的精神,沒有高尚的品格,沒有堅定的志向,不可能自立于世界先進民族之林。一個民族的精神狀態如何,關乎這個民族的興衰成敗。

  我們的校園也需要民族精神的滋養,校園是為偉大的中華民族培養技術人才的地方,是為偉大的民族復興播種希望的地方,然而現在是校園里并不是想象的那樣完美,有的同學有點矛盾就想用武力去解決,使我們不能忽視校園暴力;個人主義嚴重,不講全局利益,只講實用;不講奉獻,只講索取;不講艱苦奮斗、勤儉節約,只講享受、比闊氣;不講實事求是,只講弄虛作假,學生拜金主義思想日益膨脹。種.種不良現象充斥著我們的校園,它們反映了學生的矛盾、困惑與玩世不恭和一些心理上的障礙,但若任其發展蔓延勢必使我們的校園受到精神上的污染,甚至使整個社會的進步受挫。因此我們的校園需要凈化,需要我們偉大民族精神的滋養。同時,我們學生應該要求自己誠信待人,誠信處事,誠信立身。我們要將弘揚和培育民族精神貫注和滲透到校園文化之中,營造振奮人心、凝聚人心的校園文化。堅持高揚主旋律,堅持正確的輿論導向,充分運用學校的課堂、圖書、櫥窗、板報、網站、廣播等各種資源,大力宣傳和弘揚民族精神。

  弘揚民族精神要以愛國主義為核心,讓我們緊緊團結在愛國主義的旗幟下,形成強大的民族凝聚力、向心力。唱響愛我中華,讓以愛國主義為核心的民族精神在我們學生中深深扎根。

  樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心,自信心和自豪感。樹立以熱愛祖國,報效祖國和人民為最大光榮,以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。讓我們偉大的民族精神與時俱進,在我們這一代得到發揚光大。

  謝謝大家!

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