中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿（通用15篇）
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇1
過(guò)了今日還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今日。從人生的起點(diǎn)到此刻即將畢業(yè)的小小少年，你以往為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎你以往失敗過(guò)但依然能夠笑看人生嗎你以往為自我的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，完美的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，學(xué)校的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自我，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩以往也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)和生活，我必須要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)十分單純而幼稚的想法，而此刻我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而此刻無(wú)論自我遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在那里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在那里學(xué)習(xí)了六年，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一向認(rèn)為我生活在一個(gè)歡樂(lè)、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好總結(jié)一下過(guò)去，我會(huì)為自我以往擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲!這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，因?yàn)樗占嗟乃椋钡绞澜绲谋M頭。
回首過(guò)去，我們的生活如此的完美;展望未來(lái)，我們的人生如此的精彩。我們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，我們一向在努力的做好自我，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但我們一向在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然完美。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放棄夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自我的夢(mèng)想努力奮斗!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇2
五柳先生陶淵明曾說(shuō)：“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。”的確，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過(guò)眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒(méi)有得到的。而當(dāng)我們展望未來(lái)，未來(lái)一切都掌握在我們自我的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求完美未來(lái)。
當(dāng)你應(yīng)對(duì)過(guò)去時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你沒(méi)有什么，而要想你擁有什么，屈子應(yīng)對(duì)仕途不順，心里想的全是自我完美夢(mèng)想的破碎，于是抱石沉江。海子應(yīng)對(duì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開(kāi)”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。應(yīng)對(duì)過(guò)去，他們忘了自我所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過(guò)政府的毒打，他還蹲過(guò)巴士底獄，這些人類所應(yīng)對(duì)過(guò)的痛苦幾乎都被他嘗盡。可他卻笑望這些過(guò)去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
當(dāng)你展望未來(lái)時(shí)，我想對(duì)你說(shuō)：你不要想你此刻擁有什么，而要想著你沒(méi)有擁有什么，小小的仲永年紀(jì)輕輕便滿足于自我的天資，對(duì)于未來(lái)他總是認(rèn)為自我這點(diǎn)雕蟲(chóng)小技便能夠永遠(yuǎn)幸福，他不再想去擁有更廣博的學(xué)識(shí)，于是最終“憫然眾人矣”。在寒冷的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節(jié)坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，寒冷凍僵了他的手指，可他心里懷揣的僅有對(duì)未來(lái)回到大漢的無(wú)限完美憧憬，而不是此刻自我擁有的孤獨(dú)，這樣的信念支撐了他最終幸福回漢。
憧憬未來(lái)，要有“東坡西北望，射天狼”的執(zhí)著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我才必有用”的自信。心懷夢(mèng)想而不自滿于此刻的擁有，你方能幸福。
不要因過(guò)去的失去惶恐不安，不要所以刻的擁有而自滿不前，笑望過(guò)去并且憧憬未來(lái)，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇3
時(shí)間過(guò)的真是很快，12月雪花飄落，又迎來(lái)了新一年的鐘聲響起。一年的精心雕琢，一年的努力奮斗，我們的未來(lái)又添上了靚麗的一筆。
回首過(guò)去的一年，依然是五彩繽紛。三點(diǎn)一線的學(xué)校生活，朝夕相處的伙伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，依舊歷歷在目。雖說(shuō)有些枯燥無(wú)味、無(wú)奈和彷徨，但我們依然走了過(guò)來(lái)，驀然回首，又是一年，自我的人生是否又向前邁了一步呢?看著眼前的學(xué)校，記載了自我求知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了自我打造人生留下的汗水與歡樂(lè)，一切都似乎格外完美。望著這親切的面孔，想到了自我以往為了一點(diǎn)小事而與他們吵得不可開(kāi)交，又感到那時(shí)的自我多么可笑，轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了，時(shí)光就是這樣的無(wú)情啊!甚至連后悔的機(jī)會(huì)都不曾給予我們。
人生就像一場(chǎng)電視劇，每個(gè)人都是主角，而每個(gè)人也都是配角，因?yàn)樵诤棋珶o(wú)邊的宇宙，人根本微不足道，既然每個(gè)人都在上演著自我不一樣的人生，哪有何不讓它有個(gè)精彩，又完美的結(jié)局呢?
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，今年元旦如約而至。我們要用新的心態(tài)，不變的目標(biāo)、新的思想，不變的追求去迎接新的一年。為了明天更完美，讓我們齊心協(xié)力，爭(zhēng)做最好!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇4
說(shuō)起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么完美，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我必須要實(shí)現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生，異常是在電視上看到他們排著整齊的隊(duì)伍，颯爽英姿地大踏步走過(guò)的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺(jué)。我敬佩他們，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自我的崗位上，無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。
每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次應(yīng)對(duì)陰險(xiǎn)狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著——我將來(lái)必須要當(dāng)一名警察!我常常這樣憧憬著我的未來(lái)——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊(duì)伍中，邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過(guò);我每一天堅(jiān)守在自我的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過(guò)時(shí)，心里別提有多高興;當(dāng)應(yīng)對(duì)不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;并且每一天下班回到家總能聽(tīng)到慈祥的媽媽說(shuō)：“孩子，累不累工作一天辛苦了!”
我微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不累，為了人民的安寧，為了社會(huì)的和諧，再苦再累也是值得的。”然后，媽媽深情地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，你的工作是天底下最光榮的……”不管我的工作有多苦，有多累，在工作之余我都要堅(jiān)持把自我的一天的工作經(jīng)歷和工作心得寫在日記里，然后編成一本書，永久珍藏……因?yàn)檫@份工作也值得我留戀。每當(dāng)這樣憧憬完，我都會(huì)在心里對(duì)自我說(shuō)：我必須要努力學(xué)習(xí)，為了自我的夢(mèng)想，也為了讓社會(huì)多一份安寧與和諧。
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇5
別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏的沙漠，能有誰(shuí)，解開(kāi)蒼老千年的寂寞每當(dāng)聽(tīng)到林俊杰那令人舒適的聲音，和歌曲的悠揚(yáng)的樂(lè)曲，有時(shí)我不禁想:我的未來(lái)是什么樣貌的呢是充滿坎坷的，還是充滿歡喜的;是充滿成功的，還是充滿失敗的這個(gè)話題說(shuō)的太遠(yuǎn)了。未來(lái)，離我是那么的遙遠(yuǎn)，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我的幻想中出現(xiàn)吧。
一次在看《意林》的時(shí)候，無(wú)意間想到了作家這個(gè)詞語(yǔ)。看見(jiàn)作家與大師們?cè)跁蠄?bào)上發(fā)表的文章，十分引人注目。我有幾次嘗試著寫文章，投了稿。其中有一篇文章見(jiàn)報(bào)了，還有稿費(fèi)。說(shuō)真的，那次寫作不是正因有興趣才寫，有感而寫，而是為了一種利益--稿費(fèi)寫文章的。而此刻我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是正因?qū)懳恼率俏业呐d趣，我喜愛(ài)寫文章。
偶然一次，我在書店見(jiàn)過(guò)《哈利波特》第六部書，翻開(kāi)一看，都是英文。我連一面都沒(méi)讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。可是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文，正因我對(duì)英語(yǔ)有濃厚的興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。
既然前兩次都是突然之間想到的，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到的職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷的，緩解他人的疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾?jiàn)光明者;使離死的邊緣很近的人變?yōu)橹厣娜?使疼痛的人變?yōu)闅g樂(lè)的人。這一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧的腦筋和一雙靈巧的手。
未來(lái)，我并不明白我的未來(lái)是光明的還是黑暗的，是成功的還是失敗的，是充滿風(fēng)險(xiǎn)的還是風(fēng)雨無(wú)阻的。可是有一點(diǎn)，我的未來(lái)是燦爛而又輝煌!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇6
“九月的田野，總靜靜地開(kāi)著一些小小的菊花，淺淺的紫色，淡淡的花香，也許無(wú)人注意它，但它卻是平凡而美麗。”
——題記
依然忘了是在哪里讀到的這段文字，但著實(shí)被作者那“平凡而美麗”的感覺(jué)所震撼。向那作者也必須有著向野菊般寧?kù)o的生活，雖然可能并不出彩，但肯定耐人尋味。因?yàn)樽髡吲紶枙?huì)停下來(lái)，去發(fā)現(xiàn)哪怕只是小小的一絲完美。
自從上次和雨的邂逅，我這個(gè)所謂的宅女也開(kāi)始喜歡往外跑了，畢竟我也是個(gè)凡夫俗子，但絕對(duì)不能做井底之蛙!
午時(shí)，我漫無(wú)目地的出了門，來(lái)到附近的一個(gè)公園里。秋冬交替，風(fēng)兒吹得梧桐抖落片片殘葉，在空中劃出一道道完美弧線。很喜歡落葉未著地的瞬間——那是一種永遠(yuǎn)未完成的進(jìn)行時(shí)。
因?yàn)槭请p休日，公園里人很多：談戀愛(ài)的，帶小孩的，曬太陽(yáng)的，信步逛公園的，他們?cè)诓萜褐谢蜃蛱桑杪溆兄拢谛缴匣蜃呋蛲＃袢蛔允肌：鋈挥X(jué)得，這時(shí)應(yīng)捧一杯香茗，再翻看那些清新淡雅的文字，外加緩緩流淌的音樂(lè)，籃板我度過(guò)整個(gè)午時(shí)。這樣的時(shí)光，悠閑得近乎奢侈。覺(jué)得這樣很好，因?yàn)椋?jiǎn)單就好。
先人曾說(shuō)：“世上不乏美麗，只是我們少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我卻不以為然。
此刻，生活節(jié)奏如此快，又有誰(shuí)有時(shí)間去發(fā)現(xiàn)美麗?最多，也就僅有那么幾個(gè)靠“精神”來(lái)生活的人吧?!
正是這點(diǎn)，對(duì)于整日忙忙碌碌的人來(lái)說(shuō)，是多么的不現(xiàn)實(shí)。在他們眼中，明白的生活全仰仗于他們今日的努力。于是，他們只是忙，忙，因而錯(cuò)過(guò)了許許多多完美的事物，換來(lái)的，卻只是周身的疲勞與淡淡的人情。這值嗎?
幸運(yùn)星很美，對(duì)嗎?
三葉草很美，對(duì)嗎?
日落很美，對(duì)嗎?
生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都很美，不是么?但，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)?
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很榮幸能有機(jī)會(huì)代表新同學(xué)發(fā)言。三天前我們帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的關(guān)切，滿懷好奇和憧憬，伴著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了萊陽(yáng)職專。作為20xx級(jí)新生，我們?cè)诟惺苤迈r的同時(shí)，也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)職專的那一刻起，一路的疲倦和迷茫，都被拋之腦后，所有離家的顧慮全部一掃而光。迎接我們的是一個(gè)如此美麗的校園，她用她那全新的生命給我們以擁抱，嶄新的科技大樓、現(xiàn)代化的配套教學(xué)設(shè)施似乎都在向我們揮舞著熱情之手。領(lǐng)導(dǎo)老師們的親切關(guān)懷，學(xué)長(zhǎng)們的熱情幫助，都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì)，向萊陽(yáng)職專的校領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)長(zhǎng)們表示我們最崇高的敬意和感謝!
職專學(xué)習(xí)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好自我設(shè)計(jì)，確定新時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整心態(tài)，為自己的職專生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍地追求。其次是針對(duì)所學(xué)專業(yè)，選定好自己努力的方向。再次是從第一件小事做起。勿以事小而不為，小事決定成敗。要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門課程。在小事中積累成長(zhǎng)，從而在職專度過(guò)無(wú)悔的青春歲月。
我們將嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力規(guī)范自己的言行，健全自己的人格，珍惜時(shí)間，牢記使命，刻苦學(xué)習(xí)，不斷完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，努力將自己塑造成為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)需求的既有專業(yè)理論水平，又有實(shí)踐操作能力的合格技能人才。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，三年后，我們一定會(huì)成為有理想、有道德、有文化、有技能的人才。
同學(xué)們，一年之計(jì)在于春!讓我們牢記師友的熱切期盼，揚(yáng)起理想之帆，趁著春天的美好時(shí)光，播種新希望，放飛新夢(mèng)想，踏上新征程，創(chuàng)造新成績(jī)，在萊陽(yáng)職專的這片熱土上，同心，同德，同行，共同鑄造新的輝煌!
最后，祝校領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利!祝各位同學(xué)學(xué)業(yè)有成。謝謝大家!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇8
“報(bào)……，國(guó)王，兩棲類王國(guó)向我們發(fā)出邀請(qǐng)，這是請(qǐng)?zhí)！狈澍B(niǎo)郵遞員向國(guó)王報(bào)道。“好，呈上來(lái)給我看看。”這時(shí)，一個(gè)沉重的聲音響徹在大會(huì)堂里，這就是我，鳥(niǎo)類王國(guó)的國(guó)王——鴕鳥(niǎo)。
我認(rèn)真且仔細(xì)地掃射著上頭的文字，發(fā)出無(wú)奈的嘆息。“怎樣了，國(guó)王，不會(huì)又是……。”軍師丹頂鶴理解似的問(wèn)道。當(dāng)然了，幾乎年年都是這樣的請(qǐng)?zhí)！八鼈円覀兣蛇\(yùn)動(dòng)員去參加捕獵大賽，可我不知派那一個(gè)團(tuán)隊(duì)去，雀類在訓(xùn)練時(shí)受傷而致使兩肢骨折，叫海洋鳥(niǎo)類去吧!可去年它們?cè)诓东C中由于喙粗而短直，末端尖，一抓住便會(huì)被撕裂，從而犯規(guī)下場(chǎng)。”“能夠讓猛禽類去呀!去年哺乳類讓貓科類去，它們?cè)诓东C中嚴(yán)重犯規(guī)，裁判卻被豹子要挾，所以它們奪得冠軍，你看這么卑鄙的手段它們也用，我們也能夠照辦。”好吧!也僅有這樣了，可你們別做得太明顯了，這會(huì)影響我們?cè)谏鐣?huì)中的地位。”在蜂鳥(niǎo)郵遞員臨走前我迅速補(bǔ)上一句，就是不知她聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。
最終解決了這次危機(jī)，本來(lái)我準(zhǔn)備要黑鸛參加，可由于冬季到了，他們要去南方旅游。我忙完了一些政事，在臨近黃昏的時(shí)候，我便徽服私訪，我來(lái)到酒店，聽(tīng)著子民在議論什么，別以為我喜歡聽(tīng)什么“八卦新聞”，我這也是為了了解子民的難處。我靠近兩個(gè)正在低聲細(xì)語(yǔ)議論這的黃鸝：我們此刻的國(guó)王好像有悲傷的往事，他之所以能夠當(dāng)國(guó)王還是因?yàn)樗募易逶谝灰怪g毀滅了，所以大家認(rèn)為他福大命大，能夠主宰我們，可真實(shí)情景僅有他自我明白。聽(tīng)完他們的話我便回到宮殿去安寢了。躺在床上，我想著他們的話怎樣也睡不著，只好起來(lái)寫回憶錄，開(kāi)始寫著最終一章：幾十年前有一個(gè)繁盛的家族，突然一群叫著：“人”的東西來(lái)到我們的領(lǐng)地，他們每一個(gè)都拿著“長(zhǎng)著角的棒子”扣一下便死一個(gè)，我十分恐懼，最終……只剩下我一個(gè)，我聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)我們的身體都能夠換一個(gè)長(zhǎng)方形的“紙片”，隨后便聽(tīng)不見(jiàn)了。
在一片遼闊的土地上，僅有一只鴕鳥(niǎo)，這就是我___唯一的一只鴕鳥(niǎo)。我很幸運(yùn)，我免遭殺害，但我也是不幸的，然我成為這場(chǎng)罪惡行為的唯一見(jiàn)證者。
“叮呤、叮呤…”一陣嘈雜的鬧鐘聲吵醒了我，我慢慢地睜開(kāi)雙眼，又回到這個(gè)令人厭惡的現(xiàn)實(shí)，可是我很幸運(yùn)，沒(méi)有使夢(mèng)中之景在現(xiàn)實(shí)中回放。
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是高二x班的，今天我講話的題目是《為夢(mèng)想而拼搏》。
高中三年是悠長(zhǎng)而短暫的。悠長(zhǎng)是我們?yōu)閴?mèng)想一路拼搏，短暫是無(wú)悔歲月的轉(zhuǎn)瞬即逝。這一路，有艱辛與坎坷，也有回報(bào)和收獲。一路走來(lái)，有過(guò)迷茫，有過(guò)失落;但不管天寒地凍，路遙馬亡，關(guān)于夢(mèng)想，我們都不愿將就;關(guān)于夢(mèng)想，我們執(zhí)著拼搏，一路向前!
今天，也許只是平凡的一天，但對(duì)于高三的學(xué)長(zhǎng)們而言，高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字又減了一個(gè)1，意味著高考的腳步更加迫近!積蓄三年，拼搏三年，終于磨礪筆戈，即將奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
這個(gè)夏天，高二的我們將邁入高三，高一的學(xué)弟學(xué)妹們將面臨文理分科的選擇。也許前方的路并不平坦，就讓夢(mèng)想為我們領(lǐng)航吧。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力與付出。我們相信：經(jīng)過(guò)拼搏，我們總會(huì)迎來(lái)長(zhǎng)風(fēng)破浪的那一天。
同學(xué)們。既然有夢(mèng)想就要勇敢的去追逐，當(dāng)你想要放棄時(shí)，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們?cè)缫言诔抗庵信芟蚰莻�(gè)你永遠(yuǎn)只能眺望的遠(yuǎn)方。所以，請(qǐng)不要在最能拼搏的時(shí)候選擇安逸。既然夢(mèng)想成為那個(gè)別人無(wú)法企及的遠(yuǎn)方，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的路，付出別人無(wú)法企及的努力!將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己!
在此，我想對(duì)大家說(shuō)：為了夢(mèng)想無(wú)畏的拼搏!為了夢(mèng)想執(zhí)著的拼搏!為了夢(mèng)想驕傲的拼搏吧!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
上周，老師辦公室傳看著一段視頻。那是高二(9)班在社會(huì)實(shí)踐基地表演的舞蹈《天亮了》。沒(méi)有燈光，沒(méi)有舞臺(tái)，就在粗糙的水泥地板上，能將“我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會(huì)有”的生離死別演繹得如此讓人動(dòng)容、不經(jīng)潸然淚下，除了音樂(lè)作品本身的感人背景，更重要的是因?yàn)楸硌菡哂眯奈璧浮A情投入。今天我講話的主題是：談?wù)動(dòng)眯淖鍪隆?/p>
每年高考，學(xué)校食堂都會(huì)為高三同學(xué)精心準(zhǔn)備可口多樣的免費(fèi)午餐，并送上金榜提名的誠(chéng)摯祝福。從校長(zhǎng)到老師都會(huì)穿上紅衣服為高三同學(xué)加油送考;為了讓同學(xué)們運(yùn)動(dòng)方便，學(xué)校將籃球全放在靠近球場(chǎng)的門崗，同學(xué)憑餐卡即可自由借用;價(jià)值數(shù)萬(wàn)的鋼琴放置在圖書館走廊，讓同學(xué)們觸手可及、隨時(shí)彈奏;配置優(yōu)良的理、化、生、信息專用教室，在確保安全的條件下，課余時(shí)間為競(jìng)賽小組的同學(xué)自主實(shí)驗(yàn)、研究提供最大限度的便利……等等。正因?yàn)閷W(xué)校自辦學(xué)以來(lái)，用心地想同學(xué)們之所想，解同學(xué)們之所需，盡力為大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供“優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)”，才有附中今天來(lái)之不易的良好口碑，才有離開(kāi)附中的學(xué)子還以各種方式為母校點(diǎn)贊。
每天中午，南太武山下都有一道獨(dú)特的附中風(fēng)景。那就是不少老師犧牲休息時(shí)間，自發(fā)地陪著學(xué)生背單詞、做作業(yè)、解疑惑、伏桌子。“無(wú)聲潤(rùn)物三春雨，用心育得鳳凰開(kāi)”。三年如一日，老師慈母般地用心教育，使我校中考成績(jī)連續(xù)四年位居全市170多所公辦校前列。
短短幾年，附中“小小年紀(jì)大作為”，辦學(xué)成果令人注目，搶眼成績(jī)單的背后鐫刻著“以生為本，用心育人”。
每周六晚周末講座雖然是7：00開(kāi)始，但6：30前一號(hào)報(bào)告廳的燈光、設(shè)備準(zhǔn)會(huì)開(kāi)起。同學(xué)們可以早早入座，不致天黑了擁在門口等候。老師到了只要插上u盤便可開(kāi)講。在這里要感謝負(fù)責(zé)周末講座的高二江藝、楊琦同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)的用心服務(wù);走過(guò)九(4)班的走廊櫥窗，不免駐足瀏覽“致初三同學(xué)的五封情書：初三的你需要珍惜、需要方向、需要勇氣、需要灑脫、需要堅(jiān)持”。其主題鮮明，設(shè)計(jì)精心，文字有力。而有的班級(jí)臨近檢查評(píng)比時(shí)，匆匆貼上幾張字畫湊版面，內(nèi)容空洞，主題模糊;每天放學(xué)，八(1)班的窗戶里里外外總是扣得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，窗簾總是拉得整整齊齊。這是每個(gè)班級(jí)、每個(gè)同學(xué)都能做到的小事，可“三關(guān)”工作做得如此到位的又有幾個(gè)呢?說(shuō)到底還是“用心”二字。完成同樣的任務(wù)，用心與否，效果大相徑庭。
高考前夕，我去林嶸灝宿舍巡查，已是數(shù)學(xué)強(qiáng)項(xiàng)的他還在心無(wú)傍騖、爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)基礎(chǔ)題。我寒喧一句：“還在做題。”他說(shuō)：“再練練，怕失誤。”而后又低頭奮筆疾書。用心投入、用心自省的學(xué)習(xí)習(xí)慣，助他在高三復(fù)習(xí)路上節(jié)節(jié)攀升，最終15歲圓夢(mèng)中科大。
全國(guó)勞動(dòng)模范李素麗說(shuō)：“認(rèn)真做事只能把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。”“用心做事”其實(shí)就是一種注意力、思考力的高度集中，是一種對(duì)每一件事情都高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的人生態(tài)度，是一種不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)強(qiáng)意志。俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。只要用心去做，個(gè)人、集體的大事小事總會(huì)做得更加近如人意。
同學(xué)們，年輕沒(méi)有什么不可以。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;用心追夢(mèng)，助夢(mèng)成真!
謝謝!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇11
道德是一雙手，推開(kāi)封鎖的窗;道德是一扇窗，窗外是蔚藍(lán)的天空;道德是一片天空，孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈;道德是一雙帶我們飛向藍(lán)天的翅膀。有人認(rèn)為，做一個(gè)道德的人很難。而我卻認(rèn)為做一個(gè)道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細(xì)地想一想，你多為他人著想，道德就會(huì)伴隨在你身邊。
春天來(lái)臨，禮貌之花笑臉相迎。秋天收獲，禮貌之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那么必能讓城市穿上一件干凈整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應(yīng)當(dāng)和著時(shí)代的節(jié)拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態(tài)，草一樣頑強(qiáng)，去追尋我們金色的夢(mèng)想。
記得有一次，我上了公共汽車，便找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經(jīng)沒(méi)有了位置，我心想到底讓不讓位呢?假如讓位了，我就得站一段好長(zhǎng)的路程。說(shuō)不定，別人還會(huì)說(shuō)我搶他的風(fēng)頭。要是不讓位，等下老奶奶摔倒了怎樣辦?我看了看胸前的紅領(lǐng)巾，想到自我是少先隊(duì)員，就鼓起勇氣，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧。”她聽(tīng)了，便感激地說(shuō)：“太多謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，說(shuō)：“不用謝，”車上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有道德的人，要從小做起，從身邊做起，讓我們小手牽大手，為社會(huì)和諧出一份力。
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇12
“你，跟我來(lái)一趟!”教師的眼神中充滿了對(duì)我的失望。我低著頭走進(jìn)了辦公室，教師的眉毛豎了起來(lái)，臉緊繃著，看見(jiàn)什么都仿佛見(jiàn)到敵人一般，隨后聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“最近不在狀態(tài)啊?一天你都想啥呢?這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題也弄不懂，上課睜不開(kāi)眼睛，怎樣給同學(xué)做榜樣?沒(méi)想到教師的幾句話讓我的眼淚如斷了線的珠子掉落下來(lái)，“是啊，最近總覺(jué)得自我有些跟不上，我這到底是怎樣了?郁悶……”心里責(zé)怪自我，其他科的教師也跟著教導(dǎo)我，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去……
我從辦公室里走出來(lái)，同學(xué)們都去上體育課了，教室里僅有我獨(dú)自的身影在徘徊，回想起昨晚，好像書包都沒(méi)打開(kāi)，都在玩游戲，已經(jīng)完全沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中，如果我把玩游戲的時(shí)間用在學(xué)數(shù)學(xué)，那么那道幾何體我是否也能做出來(lái)呢?如果我像教師那樣嚴(yán)格要求自我，那今年的全年組第一是否屬于我呢?我一遍又一遍的問(wèn)自我…我辜負(fù)了教師家長(zhǎng)的期望，我辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的信任……心中的懊悔無(wú)法用言語(yǔ)形容，只能用我今后的行動(dòng)來(lái)證明吧!
以前我的未來(lái)是迷茫的。慶幸的是：教師的一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)從懸崖邊上把即將摔下去的我拉了回來(lái)，否則我會(huì)摔得粉身碎骨。人生的路不可能一帆風(fēng)順，人的一生中不可能沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)，然而，遇到困難，犯了錯(cuò)不要緊，要勇于去應(yīng)對(duì)，用進(jìn)取的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，此刻我的未來(lái)是清晰可見(jiàn)的，我只想用自我的雙手去打造屬于自我的那一片天空。
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇13
陳文龍(1232—1277)，福建興化(今福建莆田)人，初名子龍，字剛中。度宗為之改名文龍，賜字君賁，號(hào)如心，陳俊卿五世從孫，抗元名將，民族英雄。在保衛(wèi)興化城的戰(zhàn)斗中戰(zhàn)敗被俘，在被元軍押送臨安途中，留下了光彩照人的“須信累臣堪釁鼓，未聞烈士樹(shù)降旗。一門百指淪胥盡，唯有丹衷天地知”詩(shī)句。后因絕食而犧牲。在臺(tái)江萬(wàn)壽尚書廟，有兩塊彌足珍貴的“朝宗利濟(jì)”、“保國(guó)佑民”的牌匾，分別是清嘉慶、道光皇帝題寫的。此外，還有清太子少保、云貴總督林則徐手書題刻的“節(jié)鎮(zhèn)守鄉(xiāng)邦，縱景炎殘局難支，一代忠貞垂史傳;英靈昭海澨，與信國(guó)隆名并峙，十洲清晏仗神庥”的楹聯(lián)，熱情地謳歌了陳文龍滿門忠烈的民族氣節(jié)。
為了紀(jì)念這位愛(ài)國(guó)愛(ài)民、剛正不阿、忠貞正氣、寧死不屈的民族英雄，自明洪武至清光緒年間，人們先后在福州臺(tái)南的陽(yáng)岐、新亭、萬(wàn)壽、竹林等處，建了尚書廟，此外，莆田、長(zhǎng)樂(lè)、連江等地，也建有尚書廟。說(shuō)明對(duì)為民族解放而獻(xiàn)身的英雄，人民是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。每逢農(nóng)歷八月十五陳文龍的壽誕日，人們都會(huì)舉行隆重而熱烈的儀式，紀(jì)念這位民族英雄，從而形成了獨(dú)特的尚書公信仰與風(fēng)俗。
農(nóng)歷八月十五為陳文龍壽誕。這一天，福州地區(qū)的尚書廟都會(huì)舉行盛大的慶典活動(dòng)。還有閩劇演出、踩街、講評(píng)話等具有福州特色的文藝活動(dòng)，十分熱鬧。廟的周圍則是另一番景象，擺滿了各種兜售小吃的攤位，人們可以在這里邊品嘗小吃，邊欣賞閩劇等演出，好一幅生動(dòng)的民俗風(fēng)情畫。正月十七日，是尚書公出海的日子，又稱“迎尚書公”。參加巡游的隊(duì)伍浩浩蕩蕩，秩序井然。排在最前的是“馬牌”，在隊(duì)伍前引路，一對(duì)大燈籠緊隨其后，“黃旗鑼”開(kāi)道，接著是“京鼓”，“執(zhí)事牌”、“鑾駕”分列兩邊，再后面是“部將”，跟在后面的是“尚書公令旗”和“尚書公坐像”，由八個(gè)身穿黃色服裝和帽子的轎夫抬著，“涼傘”、“掌扇”緊跟在后。走在巡游隊(duì)伍最后的是“尚書公官船”，由“官船會(huì)把”成員十六人扛著，信眾簇?fù)碇?ldquo;尚書公官船”。巡游的隊(duì)伍經(jīng)過(guò)時(shí)，沿街的商鋪、居民，都會(huì)擺上香案，虔誠(chéng)地迎送“尚書公”。有時(shí)還會(huì)雇請(qǐng)“十番”“臺(tái)閣”、“肩頭坪”等助興，使巡游隊(duì)伍更加熱鬧。
正月十八日，福州各尚書廟都會(huì)舉行“尚書公”坐“尚書公官船”回老家莆田省親的歡送儀式。“尚書公官船”按比例縮小，設(shè)計(jì)十分精致，有“公堂”、“公館”等，且色彩鮮艷，做工精細(xì)，造型逼真。正月十八日夜十一點(diǎn)，尚書廟的大殿，眾董事焚香，恭請(qǐng)“尚書公”起駕、登船，在眾多“部將”的護(hù)送下，人們把商號(hào)、信眾奉送的禮物運(yùn)到碼頭，裝入“尚書公官船”內(nèi)，隨后，在眾董事和信眾的簇?fù)硐拢?ldquo;尚書公”的令旗和神像徐徐抬出大殿，一路上，信眾燃放鞭炮、煙花，熱烈歡送，場(chǎng)面十分熱鬧、喜慶。有的信眾還爭(zhēng)相護(hù)駕，所以隊(duì)伍行進(jìn)很緩慢。“尚書公”神像和“尚書公官船”到達(dá)碼頭時(shí)，在歡快的鑼鼓聲中，等閩江潮水上漲滿潮，開(kāi)始退潮時(shí)，人們順?biāo)倩?ldquo;尚書公官船”出海回莆田，這時(shí)，熱鬧、隆重的出海儀式才結(jié)束。
“尚書公”出海前的拆船儀式也十分有趣。正月十八日早，“尚書公”金身移駕到公宴禮堂，由大堂董事、商號(hào)、信眾奉送精美的供品，舉行隆重的祭禮，“尚書公官船”移至廟直街，供信眾摸船，以求平安、好運(yùn)。下午三時(shí)，在神廟大殿舉行“尚書公”調(diào)諭部將、交代公務(wù)的儀式，儀式結(jié)束后燃放鞭炮，鞭炮聲還未停歇，停泊在“船塢”門口的“尚書公官船”，立即被信眾拆得粉碎，拿得精光。這種奇特的拆船儀式是有來(lái)歷的。相傳，以前有一位信眾摸船求平安時(shí)，不小心碰落了“尚書公官船”上的東西，嚇得他跪地求饒、許愿。后來(lái)，這位信眾做生意賺了許多錢，就到社會(huì)說(shuō)：“拿了龍?zhí)渡袝鴱R出海的官船上的東西，就有好運(yùn)的。”因此，拆船成了約定俗成的習(xí)俗。信眾拆了船，將拆了的東西小心地捧回家中，懷著尊敬與虔誠(chéng)的態(tài)度，供在大廳，全家人點(diǎn)燭、焚香，叩拜后，馬上捧著船上的東西，點(diǎn)著貢香，一路小跑，并高喊：“扒啰!”意思是使勁地劃船，祝“尚書公官船”一帆風(fēng)順，送“尚書公”早日返鄉(xiāng)。直接送到蒼霞洲恒蛙埕，歡送“尚書公”出海的碼頭，把船上的東西交給“官船會(huì)把”，使之裝配完整。“拆船出海”只有龍?zhí)渡袝鴱R，其他尚書廟沒(méi)有此風(fēng)俗。三月初十為“尚書公”回鑾與開(kāi)印日，舉行歡迎儀式后，“尚書公”金身又供于神位上。
萬(wàn)壽尚書廟還有一個(gè)特別的風(fēng)俗，每年大年三十，善社請(qǐng)戲班通宵演戲，壽書廟成了眾多躲債者的好去處，討債者也十分識(shí)趣，不會(huì)追到尚書廟討債，畢竟眾怒難犯啊。于是，久而久之，成為慣例，沿襲下來(lái)，成為福州歷史上一種十分獨(dú)特、有趣的社會(huì)現(xiàn)象，值得社會(huì)學(xué)者研究。
“水部尚書”是中國(guó)封建時(shí)代中央官署名。“水部尚書”之職在封建時(shí)期極為少見(jiàn)，隋唐之后，只見(jiàn)水部侍郎，罕見(jiàn)水部尚書。在宋之后，“水部尚書”成了名譽(yù)頭銜，作為皇帝對(duì)有功之臣的褒獎(jiǎng)。明永樂(lè)六年(1420xx年)，朝廷封陳文龍為“水部尚書”，能保佑航運(yùn)、漁民;清道光皇帝加封陳文龍為“鎮(zhèn)海王”、“敕封水部尚書”。鄭和下西洋，途經(jīng)福州時(shí)，曾到尚書廟行香，祈求遠(yuǎn)航安渡。
明清時(shí)期，每三年科舉后，歷朝皇帝都委派新科狀元率冊(cè)封使團(tuán)赴琉球(今沖繩)、中國(guó)臺(tái)灣冊(cè)封當(dāng)?shù)毓賳T。冊(cè)封使團(tuán)在波濤洶涌的海上行船，為祈求平安，冊(cè)封使奉水部尚書陳文龍為海上保護(hù)神。還多次“奉旨冊(cè)封琉球”、“敕封水部尚書”。尚書公神像護(hù)航到了琉球，琉球還派將士護(hù)衛(wèi)尚書公回航。作為“海上絲綢之路”內(nèi)容之一的冊(cè)封使團(tuán)，陳文龍為“海上絲綢之路”保駕護(hù)航。同時(shí)，地處我省沿海沿江的漁民、船民，也將陳文龍像供奉船中，以祈求平安。閩臺(tái)及東南亞等地，都將陳文龍比作“海上保護(hù)神”。由此可見(jiàn)，尚書公信仰和民俗，已超越了國(guó)界，在海內(nèi)外擁有眾多的尚書廟和信眾，充分說(shuō)明了陳文龍的人格魅力。
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是熱愛(ài)科學(xué)，放飛理想。鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。從古至今，科技一直伴隨著人類的發(fā)展，科技讓一個(gè)個(gè)原本遙不可及的夢(mèng)，真真切切地影響著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活。
愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈，讓黑夜變得像白晝一樣光明，從而改變了我們的生活;萊特兄弟從鳥(niǎo)兒飛行中受到啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人類飛上藍(lán)天的夢(mèng)想;達(dá)蓋爾發(fā)明了照相機(jī)，能使我們留下生活中一個(gè)個(gè)美好的瞬間;貝爾發(fā)明了電話機(jī)，使空間的距離不再是我們交流的障礙。我國(guó)科學(xué)家袁隆平發(fā)明了雜交水稻，每畝增產(chǎn)了400斤以上，使我國(guó)人民解決了吃飽肚子的大問(wèn)題;神州飛船使我們實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)，嫦娥計(jì)劃又將領(lǐng)我們登上月亮……
這些事例都足以說(shuō)明現(xiàn)代高科技正日新月異地改變著我們的生活，我們敬佩科學(xué)家，同時(shí)為科學(xué)的發(fā)展而自豪。此時(shí)我們也會(huì)想到自己，你是否也有一個(gè)、甚至不止一個(gè)科學(xué)夢(mèng)想呢?又如何去實(shí)現(xiàn)呢?那么請(qǐng)記住：從小熱愛(ài)科學(xué)，爭(zhēng)做有科學(xué)素養(yǎng)的小公民吧。
首先，我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《百科知識(shí)》《我們愛(ài)科學(xué)》等，要在課余多多閱讀;還要善于思考，勇于創(chuàng)造，積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
同學(xué)們，毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。的確，今天我們是科技成果的享受者，明天我們要成為科技發(fā)展的推動(dòng)者;今天我們是小制作者，小設(shè)計(jì)員，明天我們要成為大科學(xué)家，大發(fā)明家;今天看似荒唐的想象，明天將在我們的手里變成合理的現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們做一名熱愛(ài)科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!為放飛科學(xué)理想而奮斗吧!
我的講話結(jié)束，謝謝大家!
中學(xué)生展望未來(lái)國(guó)旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早晨好!
今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的題目是《創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校，構(gòu)建和諧校園》。學(xué)校是一個(gè)健康的場(chǎng)所，是我們健康成長(zhǎng)的搖籃。一支香煙，有時(shí)，點(diǎn)燃的不僅僅是對(duì)健康的危害，還是一種對(duì)文明的漠視。近年來(lái)，吸煙危害同癌癥、艾滋病被列為危害人類健康的三大敵人。
為引起國(guó)際社會(huì)對(duì)煙草危害人類健康的重視，世界衛(wèi)生組織于1989年將“世界無(wú)煙日”定為每年的5月31日。吸煙與健康已成為全球共同關(guān)注的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題。對(duì)于青少年而言，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入，一旦吸煙成癮，為了買煙會(huì)在家里跟父母及親人撒謊，形成不健全的人格。也會(huì)為了買煙欺負(fù)、敲詐弱小的同學(xué)，引起校園暴力事件，同時(shí)給其他同學(xué)帶來(lái)身體和心理的傷害。由此看來(lái)，吸煙不利己又害人，所以我們要拒絕吸煙，要倡導(dǎo)健康文明的生活方式。
為保護(hù)師生的身心健康，努力營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，在此我們向全體師生發(fā)出以下倡議：
一、從自我做起，自覺(jué)拒絕煙草，樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣和文明的生活方式。
二、從校園做起，學(xué)校教職員工要以身作則，帶頭不吸煙，積極幫助身邊吸煙的同事、同學(xué)戒煙、禁煙，共同攜手創(chuàng)建無(wú)煙校園，營(yíng)造健康、和諧的校園環(huán)境。
三、從家庭做起，主動(dòng)向親友宣傳吸煙的危害，把無(wú)煙學(xué)校的精神帶回家，創(chuàng)建和諧文明的無(wú)煙家庭。
老師們、同學(xué)們，健康是家庭的最大幸福，健康是送給朋友、親人最好的禮物，為了我們自己和他人的健康，為了創(chuàng)建“無(wú)煙學(xué)校”、開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，讓我們從今天做起，拒絕吸煙，拒吸“二手煙”，讓我們齊心協(xié)力，積極地、自覺(jué)地投身到“無(wú)煙”活動(dòng)中去吧!