小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿（通用12篇）
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇1
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節并不像兒童節，春節那樣熱鬧非凡，這是一個沉重的節日。
前年清明節那天，我們一家從縣城來到了鄉下的荒郊野外，這一天我們的心情格外沉重，因為我們要祭奠我的爺爺了。路上蒙蒙細雨下個不停，小草在雨中狠勁兒生長，仿佛告訴我們，這是一個沉重的日子。來到爺爺的墳前，這里的樹木郁郁蔥蔥，蒼松古柏挺拔得矗立著，爺爺白色的照片放在墳頭，照片中的爺爺，慈祥、和藹�？涩F在爺爺離開我們兩年了，他去了另一個世界。
過了一會兒天放晴了，烏云密布的天空頓時萬里無云，微風撫摸著我們的臉，仿佛在安慰我們沉痛的心情，我回想起了兒時和爺爺在一起的情景，爺爺每天都很勤快，在我家門前種了許多菜，每天放學的時候他也常常會接我，他會把我高高地舉到頭頂，我仿佛聽到了爺爺的笑聲，爺爺是最疼我的。爺爺的手是一雙神奇的大手，總是變魔術似的變出幾個水果糖，當我無聊時，爺爺會用小刀給我刻一些小木房子，小木船等，我的童年因為爺爺的小雕刻而變得很有趣。
我們按規矩燒了紙錢，點了香，跪在墳前，我磕了三個頭，許了愿，愿爺爺在另一個世界健健康康快快樂樂。
回家的路上，我在想，我要好好學習將來做一個有出息的人，這應該是爺爺最大的愿望吧。
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇2
“素衣莫起風塵嘆，猶記清明可到家”。——題記
徒步走在荒涼的街道上，遙望四周，廖無人煙。怕也是因為這清明緣由吧，我自嘲的望著天地。
看著這熟悉的街道，熟悉的建筑。當真是世事無常，物是人非。終于我看到了些許人煙，她們齊齊奔向祭祖之路。踏青山，拜青冢。我不禁跟上她們的步伐。
終，我走到了一片白樺樹林。此時此刻，一股溫熱的暖流流淌在臉頰。
是啊，這便是他最后的棲身之所啊，這是我親愛的母親啊。我跪在地上已泣不成聲。微風緩緩佛過我的臉頰，仿佛是想擦去我的淚水。這白樺林還是白樺林只是少了一位白發婦人倚在這罷了。
我慢慢向前挪動，摸索著母親的`墓碑。“娘，我回來看您了”。只可惜她再也聽不到了。這是她最愛的白樺林，她最愛的孩子啊!雖未能對著白色的蠟，燒堆蠟黃色的紙，放匹響亮的鞭炮。我則只能在此向著您的墳頭深情拜別。
微風吹起片片樹葉，卷起絲縷灰燼，伴著裊裊炊煙，直上云霄。
“我經由光陰，經由山水，經由城市和鄉村，同樣我也經由別人，經由的一切他者及由之引生的思緒和夢想成就了我�！蹦切┻^去的再美好也終究是過去，是回憶。此時，春光正絢爛，負出清明的承重。
這天地廣闊無垠，人生何其渺小。看世間花開花落，望天空云卷云舒。
且拜且祭，且憶且思，且泣且喜。
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好，一年一度的清明節又到了。我們邁著沉重的步伐，懷著對烈士們的無限崇敬之情來到了烈士陵園。為那些因正義而犧牲的烈士拂去塵土，憑吊烈士的英魂，緬懷烈士的豐功偉績。
司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想，我們的這些烈士們，他們的肉體雖已逝去，但他們那可貴的、崇高的精神卻像一團巨火燃燒著，永不熄滅。
青山埋忠骨，史冊載功勛，革命先烈你們安息吧!
我們將永遠銘記和頌揚革命先烈的事跡，繼承先烈的遺志，為祖國的建設貢獻力量。
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇4
各位領導、各位老師，同學們：
大家上午好!清明時節，總是細雨紛紛。最近一段時間，每戶人家，都在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，傳承不息的家風和美德;每所學校，都以不同的形式，舉行豐富多彩的紀念活動，緬懷為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈。我們學校近期也開展了以“氣清景明 祭之以禮”為主題的清明節系列活動，有網上祭先烈簽名活動、手抄報評比活動、與家長一起為逝去親人祭掃活動和第三屆“卓越之旅”遠足活動。這既是一個寄托著生者對死者的追思，又是一個適合春游踏青、親近自然的富有特色的一個節日。
關于清明節的由來，相傳是為了紀念春秋時期著名大臣介子推，迄今已有2500多年的歷史。20__年，清明節被列入我國非物質文化遺產名錄，現在更是國家的法定節日。我們在享受節日的同時，也應該思考這個節日賦予我們民族的意義。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”、“帝里重清明，人心自思愁”、“梨花風起正清明，游子尋春半出城”、“春城無處不飛花，寒食東風御枊斜”……自古有關清明的詩詞都記載表述了這是一個不同于純粹節日的節氣——是包容生命意義和人類情感的載體，是一種歷史文化的傳承與弘揚。
中國的傳統節日都有貴人倫、重親情的特點，如春節之喜慶、清明之緬懷、端午之追憶、七夕之忠貞、中秋之團圓和重陽之敬老。中華民族更是自古就有祭祖敬祖的傳統，這種傳統已經積淀成一種民俗文化心理，成為人們的集體意識。清明的要義在于提醒我們：任何時候，我們都應該懷揣一顆感恩之心，吃水不忘挖井人，感恩祖先、先烈為我們創造的寶貴財富，對他們懷有深厚的敬意，尊重老人和長輩，善待父母親人以至每個生命。尊重逝者，也是尊重生者，貼切地說，就是尊重自己的生命。人生匆匆幾十載，對我們學生而言，最主要就是體現在珍惜時間上。俗語常言：青春易蹉跎，而實際上青春最不能蹉跎，因為它真的太短暫了。高三的同學們，三年光陰轉瞬即逝，今天距離高考僅有60天;高二的同學們，小高考已經畫上了句號，你們即將邁入高三的殿堂;高一的同學們，軍訓仿佛還在昨天，高中生活的三分之一即將結束。大家常說，奮斗的青春最美麗，同學們，你們擁有比同齡學生更優質的學習資源，希望大家加倍珍惜時間，奮力拼搏，讓自己擁有一個不悔的青春。
春日融融，芳草萋萋，正是讀書時節，惠風和暢花香伴，在這美好的春光里，讓我們一路前行!
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇5
依然還記得，每一天清晨，小區里，就有老人傳唱著那永不磨滅的歌，唱的是那個年代的歌，那個年代的活力，是那段似乎快被人們遺忘的歌詞。當那老一代的歌曲重新奏響時，我能感受到那是老一輩革命者用心用血寫出來的歌，那是他們在青春的日子里，記載的故事。
霧蒙蒙的天，飄然而來的一段柔美的前奏剪破了這虛緲的紗。一位老人，額頭上滿是歲月留下的痕跡，一雙安靜卻不退當年熱情的眼睛。他，身著一身樸素的衣裳，陶醉在音樂的懷抱里。手微微抬起，朝著天空。歌聲飛揚在天空下�；貞浿哌^的革命路程，他沉醉了，沉醉在回憶里，將回憶里的故事，傾吐于藍色天空下，與藍天白云共同分享.....
爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬.保衛家鄉保衛華北保衛全中國!一句句充滿活力的歌詞，響徹小區，讓早起的我，精神百倍，干勁十足。
啊，飛揚的紅歌，深刻地影響著每一代人。
我們聽著這些紅歌，讀著這些革命故事，回憶起了老一輩革命者艱苦奮斗滿腔熱血的時代。
我們仿佛在這些紅歌里看到了老一輩的熱情和堅持。我們仿佛在這些紅歌里聽到了老一輩人對我們的期望和叮嚀。他們想讓我們進取地應對生活，他們想讓我們發揚他們不怕苦的精神，他們想讓我們充滿熱情.他們的期望，全寫在了紅歌里，他們的那份熱望，經過紅歌傳遞給了我們。
紅歌，這是老一輩的人們，用心譜寫的旋律。如果你遺忘了，請翻開那些塵封的故事和飛揚的紅歌，記住它們。因為它們能夠催你上進，它們能夠拉你走出沉淪，它們讓你從陰晦走向光明，它們讓你走出絕境.這是一些能讓我們發奮的歌曲。它洗滌著人們的靈魂，讓我們回到那個年代，那個奮進的年代。那艱苦的歲月就像黑夜，期望卻照亮了我們的心靈。夜半三更喲，盼天明羅。寒冬臘月喲紅歌，讓我們在黑夜里尋找黎明，去迎來初升的太陽，與那神圣的光芒!
紅歌、革命故事這些讓人永遠銘記的經典，停留在我們內心最深處。它們飛揚在空中，像我們的五星紅旗，始終高高地飄揚在藍天下。
不朽的革命精神、革命紅歌、革命故事，那些永存的經典，將永遠指引著我們激勵著我們向未來的路前進!前進!!
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇6
清明節到了，我和家人一起去踏青。一路上，我像一只飛出籠的小鳥一樣興奮。在我眼里，車窗外的大樹，道路兩邊的護欄都變得很有趣。我暗自心想：我們要去的地方究竟是什么樣子的?
一到目的地，我就率先跑進去，里面是一片花海。我以為白白的是桃花，可媽媽卻說：“不，那不是桃花，是梨花。”我又仔細地觀察了一下：粉的像霞的是桃花，花瓣是一朵一朵的;白的像雪的是梨花，花瓣是一簇一簇的。微風一吹，花兒紛紛揚揚地落下，就像下了一場花瓣雨，那場景美極了!我閉上眼睛，一股香氣撲鼻而來，縈繞著我許久，許久……直到媽媽輕輕地拍了我一下，我才醒過來。走近櫻花和牡丹，我發現她們還沒有開。不過，櫻花的枝條已經泛紅，牡丹的花骨朵也很大了。一株牡丹上面有七八個花骨朵，等到花朵綻放時，一定會很漂亮，“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”嘛!
接下來，我們去了游樂場。我和媽媽先玩了“幽靈谷”。剛進去，我們就被尖叫聲嚇了出來�？粗覀儊y成一團，爸爸哈哈大笑，邊笑邊解釋：“這只是利用音效、光線和化妝技術制造出來的一種氛圍，其實一點也不可怕�！弊罱K，我和媽媽鼓起勇氣沖進去，又連走帶跑地沖了出來，嚇死我了。隨后，我又和爸爸去玩了“激流勇進”。我們剛一坐好，小船就開動了，它在皮帶的轉動下，慢慢地爬上了坡道，爬到了頂端。可是，我還沒享受登上“山頂”的感覺，小船就突然向下沖去，我不由自主地大聲尖叫著，心差點從身體里跳出來，隨著“嘩”的一聲水花響，小船順著滑道滑進了平坦的水面，我長長地出了一口氣，這些游戲真是刺激中帶著歡樂呀!
多么開心的踏青之行!我一定還要再來這里，因為我與牡丹和櫻花已經約好，她們花開之日，就是我赴約之時。
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇7
我看過《小兵張嘎》的電視連續劇，其中嘎子的印象在我的腦海中最深刻。
故事的情節是這樣的：嘎子生活在一個叫白洋淀的地方，嘎子的夢想就是得到一支真槍。他的奶奶為了保護老鐘書被敵人殺害，嘎子一心想報仇，結果仇沒有報，自我卻陷入敵人包圍圈，最終被羅金保救出。嘎子和敵人打仗，繳獲一把真槍，結果又被區隊長沒收。嘎子偶然發現聯絡員石磊是奸細，經過一番調查，區隊長識破了石磊的真面目。經過種.種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀。
嘎子是一個聰明、調皮、善良、勇敢、機智的孩子，他大名叫張嘎，有三個好朋友，胖墩、玉英、佟樂。說到嘎子，我想起了小英雄王二小，他為了新中國的成立而犧牲了自我年輕的生命。不管是嘎子還是王二小，他們都有一種無私奉獻的精神，受了那么多的苦難，一切都是為了新中國的成立。雖然他們已經死了，可是他們永遠活在人們的心里。有些人活著，但他卻死了，是因為他的靈魂死了;有的人死了，但他還活著，是因為他的靈魂活著。生與死，是永遠不會消失的話題，但真正震撼世人的卻是不滅的靈魂，永生的靈魂!就像嘎子和王二小及所有的英雄，他們的靈魂都震撼著我們的心，歷史的豐碑上刻著一個個英雄的名字，鮮艷的紅旗上流淌著他們的熱血!花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下陣陣陰涼;風從秋走過，留下股股金浪;雪從冬走過，留下種.種期望。我們從人生的四季走過，又給人生留下了什么
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇8
還記得甲午戰爭嗎還記得五三慘案嗎還記得南京大屠殺嗎這些都是日本侵略者給中華人民留下的深刻記憶、慘痛傷痕。為了重溫歷史，我們江寧小學校外輔導員李爺爺帶領我們雛鷹假日小隊來到了南京大屠殺期間，日寇修建的一座碉堡。
那是一座陳舊的碉堡，磚頭與磚頭間已有了縫隙，似乎隨時就要倒塌。它的門建在距離地面約二米處。破爛的木門上了鎖，經過一指長的裂縫望進去，卻發現里面斷垣殘壁，布滿灰塵的房梁上結滿了蜘蛛網，暗灰色的地上，僅有幾張破爛的椅子。碉堡上有四個機槍口，據李爺爺說，這些機槍口是用來窺探和襲擊的，敵人在里面就能夠射中外面的老百姓。
李爺爺告訴我們，這座碉堡是日本人為了保護鐵軌，運送軍需物資而修建的。當時，由于中國國民黨軍腐敗無能，導致幾十萬中國軍隊被幾萬日本軍隊打得潰不成軍。老百姓想反抗，就拿起各家的鐵鍬，去砸那道鐵軌，想要斷送日本軍隊的軍需物資。于是，日本軍隊為了保護鐵軌，保護自我的軍需物資，就建造了這碉堡來保護鐵軌。
“日本侵略者太可惡了!”聽完李爺爺的故事后，我憤憤的想：“不僅僅日本侵略者可惡，中國國民黨軍隊也太懦弱了!他們應對僅僅僅有幾萬的日本軍隊，選擇的是逃避而不是應對，選擇的是投降而不是抗爭。這說明了什么落后就要挨打，落后就要仰人鼻息!以前，中國軍隊弱小，日本侵略者才進行了慘無人道的殺掠。此刻，中國強大起來了，還會被挨打嗎不，不會!祖國強大了，人民強大了，就能阻擋別國的侵略了，就能夠不怕挨打了!由于時代的發展，人民強大了，做貢獻了，讓祖國強大起來了!我也要努力學習，為祖國的發展獻出一份自我微薄的力量!”
勿忘國恥，圓夢中華。我必須要好好學習，為祖國的發展獻出自我的力量!
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇9
小時候,鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭,母親在那頭
長大后,鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭,新娘在那頭
后來啊,鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭,母親在里頭
而現在,鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭,大陸在那頭
時間如白駒過隙，朱顏辭鏡。又是一年清明時，一首余光中的《鄉愁》，道出了萬千游子的綿長相關之思。
他們或是踏上象牙塔中的學子，寄予了父母的期盼;他們或是祖國邊疆的官兵，保衛中華大地領土的神圣不可侵犯;他們或是像我一樣的中國鐵建人，堅持施工生產一線，擔負繪畫祖國藍圖的使命……種.種原因，他們不能歸家掃墓祭祖，但是他們都有一顆熱切的心，把這種思念轉化了精神力量。他們或是努力學習，感恩父母,回報社會;他們或是刻苦訓練，為祖國繁榮昌盛，奉獻自己的汗水和青春;他們或是不知疲憊，兢兢業業，建造一個又一個精品工程。
在我的印象中，清明是一個安靜清冽的節日，沒有除夕萬家燈火的繁鬧，沒有元宵煙花爆竹的狂歡，更沒有情人節花前月下的浪漫。對我而言，它是思念的符號，它是情愫的沉淀，它是一種憑吊和懷念的形式，讓我們在充滿浮躁的人生中沉靜下來。
遠方有琴，愀然空靈，聲聲催天雨。身在江西于都贛龍鐵路1標工地，不能回到家鄉，涓涓心事只能說給自己聽。爺爺奶奶的音容笑貌一一在我的腦海中浮現，清晰如昨，往事也歷歷浮現。多想沿著那條小路，走到爺爺奶奶墳前，去將雜草清除，然后虔誠地給他們上香，點燭，燒冥錢，灑思淚。煙雨迷蒙，青煙氤氳繚繞，我給他們敬茶酌酒。默念：泉下勿念，家人安好……
清明，雨絲在空中斜斜地密織著，模糊了天地，也模糊了我們的眼。在經濟與科技高度發達的現代社會，中國傳統節日觀念卻日漸淡薄、節日風俗日漸淡化。席卷大地的功利與浮躁之風甚至造成了傳統節日的商業化，世俗化。有時候我們需要追根溯源，拂去心靈上功利和世俗的塵埃，讓自己看到：中華上下五千年的歷史文化傳承到現在，它是我們中國人寶貴的非物質文化遺產，它蘊含著我們中國人的民族精神與文化，這是每一個中國人骨子里都有的血脈親情。無論是家族前輩還是已逝先烈，都是我們的根。時刻銘記孝文化并懷有對先祖的尊崇，才能牢牢抓住中華傳統文化的根。
祭奠先人，感恩父母，認土歸宗。清明將至未至，但雨已經浸潤我的心田……
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇10
各位老師、各位同學：
本周我們即將迎來我國傳統節日——清明節，今年的清明節也是新假期制度實行后的第一個傳統節日。
清明既是節日也是節氣之一，這是一個與二十四節氣重合的節日。每年4月5日前后，我國黃河中下游及其以南地區平均氣溫一般在10℃以上。這時我們大部分地區氣候溫暖、草木萌茂，改變冬季寒冷枯黃的景象。清明一到，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農諺，可見這個節氣與農業有著密切的關系。
而清明節祭掃的起源，來源于中國傳統的土葬，由于土葬后的水土流失，因此每年定在清明節時祭掃祖先的墓地。同時結合清明節時的氣候特點又可以進行踏青活動，放風箏等等，可以說是一個既肅穆又輕松的節日。
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇11
同學們，老師們：上午好!
有一首詩想必大家都很熟悉——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——(清明節)。清明節已有兩千多年的歷史。為了弘揚民族的文化，清明節和中秋節、元宵節等傳統的節日已被定為我國的法定節日。每當這個時候，我們總是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德。每一所學校，也都以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著革命先輩。
有的同學說：什么是愛國主義啊?對小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是同學們的文明行為，文明學習，文明成長。
愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報孝祖國。
今天，我們擁有舒適的生活條件與優越的學習環境。園林般的校園，寬敞而明亮的教室，還有那循循善誘，無私奉獻的老師……讓我們煥發昂揚的斗志，為祖國的明天更加繁榮美好而刻苦努力吧!
小學生清明節關于祭奠先祖個人講話稿 篇12
老師們，同學們：
此時此刻，我們莊嚴肅穆地站在國旗下，是否想到這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢?
戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為同學們提供了學知識、長才能、成棟梁的機會。大家要通過廣泛地了解先烈們的感人事跡，來體會現在的幸福生活真是來之不易。對小學生來說，你們現在可以做到的、必須做到的就是愛父母、愛學校、愛老師、愛同學，使我們上實附小的學生都有文明行為，健康成長。
同學們，看你們的學習環境、生活條件多么優越，可是不少學生因為條件太好了，而不愛學習，整天只知道玩。有的同學不好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體。沒有強壯的身體，長大了怎樣報孝國家;
有的同學一有空就看電視、上網玩游戲，眼使近視了，也染上了不良習氣;
有的同學現在不愛學習。這樣下去，當他們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還沒有愛的能力啊，到那時后悔也來不及了。只有從現在開始，從點滴小事做起，好好規范自己的行為，勤奮學習，積極向上，將來才有能力為建設祖國貢獻自己的力量。
同學們，英雄的先烈們將永遠活在我們心中，昨天已經過去，今天，是大家實現先烈遺志，報答父母，為校爭光的時候了!讓我們銘記英雄先烈，人人爭做家長放心、老師滿意、社會稱贊的好學生。只有這樣我們才能無愧于偉大的先輩，無愧于祖國的未來。
最后讓我們一起高呼口號：爭做四好少年全體同學一起宣誓：
1、爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。
2、爭當勤奮學習，追求上進的好少年。
3、爭當品德優良，團結友愛的好少年。
4、爭當體魄強健，活潑開朗的好少年。