國旗下講話稿明禮（精選12篇）
國旗下講話稿明禮 篇1
在華夏歷史的長河中，有一種文化，尤如一道霹靂，貫穿了中華兒女的思想;又似一種元素，融入了中華兒女的血液，那就是禮儀。是我們的祖先用他們的思想和智慧為我們這個(gè)民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。
然而，在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，有些人丟棄了它，對(duì)待悉心教導(dǎo)自己的老師，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對(duì)身邊有缺陷的同學(xué)少了幾分關(guān)懷，多了幾分疏遠(yuǎn);對(duì)待他人的演講，少了幾分尊重，多了幾分評(píng)頭論足;每當(dāng)集會(huì)結(jié)束時(shí)，場地上多的是垃圾，沒有人看到清潔工人辛苦勞作的背影。
當(dāng)中國的孩子開始變得倔犟的時(shí)候，韓國的孩子們正恭恭敬敬地聆聽父母的教誨;中國的孩子邊看電視邊大聲指揮父母干這干那時(shí)，美國的孩子正打掃房間、修剪草坪;中國的孩子連上學(xué)都要坐轎車的時(shí)候，日本的孩子正獨(dú)自背著背包去高山旅行……當(dāng)日、韓、美正學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí)，我們自己卻在一點(diǎn)點(diǎn)地丟棄。
其實(shí)，做到講文明、講禮儀并不難。你尊重他人，他人自然會(huì)投向你尊重的目光。在我們生活中，文明禮貌的作用是無以倫比的，一聲“對(duì)不起”，能化解同學(xué)間沖突;一個(gè)友善的微笑，就如一道春風(fēng)，能溫暖他人的心田;一次真誠的援助，能喚起世間所有的愛心。所以說，明禮能使一個(gè)人變得更高尚，能使一個(gè)國家變得更強(qiáng)盛。
在這里，希望所有的同學(xué)能以一顆明禮的心對(duì)待身邊所有的人，這樣，我們生活的家園才會(huì)充滿和諧與歡樂，我們的民族才會(huì)傲立于世界民族之林。
國旗下講話稿明禮 篇2
老師們，同學(xué)們：
你還記得嗎?就在兩天前，20xx年4月20日上午08點(diǎn)02分。 中國——四川——雅安。 那一刻，雅安7.0級(jí)大地震爆發(fā)! 頃刻之間，山崩地裂，公路阻斷，橋梁坍塌，房屋傾頹，通訊中斷，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!
頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍!溫馨的家園被夷為平地!
頃刻之間，嗷嗷待哺的嬰兒失去了母親，初婚的新娘失去了丈夫，蒼顏的老人失去了兒女……
頃刻之間，藥品告急，血漿告急，食品告急，飲水告急，棉被告急，衣物告急，醫(yī)務(wù)人員告急，抗災(zāi)物資告急!
在這生死時(shí)刻，李來了�？逅膹U墟上，留下了匆匆的腳步;被掩埋在斷壁殘?jiān)械膫撸牭搅岁P(guān)切的話語。
在這生死時(shí)刻，搶險(xiǎn)部隊(duì)來了。直升飛機(jī)被暴風(fēng)雨打回來了，空降兵又去了!步兵師被切斷去路，便在暴風(fēng)雨中徒步前行!地面交通受阻，空軍運(yùn)輸機(jī)、民航客機(jī)將數(shù)千噸抗災(zāi)物資空投到災(zāi)區(qū)。
在全中國都在為雅安牽腸掛肚的時(shí)候，災(zāi)區(qū)人民也用自己大無畏的精神，抗擊著地震大災(zāi)，地震災(zāi)區(qū)，到處洋溢著人性的光輝。
為了疏散病人，醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員們不是第一時(shí)間逃生，而是攙扶起腿腳不便的病人，為了營救自己的兒子，一位四十多歲的母親將100多斤的預(yù)制板抗在身上，為了讓等待手術(shù)的老父親歇一歇腳，一位青年抱著父親站了一個(gè)多小時(shí)，為了救出兩歲的弟弟，12歲的姐姐身受重傷。當(dāng)記者采訪一位受傷的小女孩時(shí)，這位小朋友堅(jiān)強(qiáng)的說：叔叔，沒事我不哭，我很堅(jiān)強(qiáng)的。
這種面對(duì)天災(zāi)，無畏、無私、毫不屈服的精神，就是中國精神!
災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)消失，面對(duì)災(zāi)難請(qǐng)讓我們一起面對(duì)。雅安人是堅(jiān)強(qiáng)的，中國人是堅(jiān)強(qiáng)的，讓我們共同挽起手來，迎著災(zāi)難向前，災(zāi)難考驗(yàn)我們，但我們更會(huì)讓災(zāi)難低頭。讓我們?cè)僖淮蜗驗(yàn)?zāi)區(qū)群眾祈福，祝你們安好!
國旗下講話稿明禮 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:
早上好,今天我國旗下講話的題目是“學(xué)會(huì) 自我保護(hù),掌握防拐騙知識(shí)”。最近,社會(huì)上經(jīng)常發(fā)生小孩被拐騙的事件。10月3日，揚(yáng)州市江都實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生王彥雯，與奶奶一起去外地參加親戚婚禮時(shí)，與一名陌生男子交談后，被其抱上電瓶車后失蹤，10月6日傍晚證實(shí)已遇害。不法分子通常抓住你們年齡小，缺少防范心理，容易聽信別人的特點(diǎn)，利用引誘、強(qiáng)行等手段實(shí)施犯罪.
同學(xué)們，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，刻不容緩。我們應(yīng)該掌握防拐騙安全知識(shí)，提高警惕和分辨是非的能力，防止拐騙事件的發(fā)生。
下面老師將介紹拐騙者常用的誘騙手法，以防上當(dāng)。
1.“權(quán)威誘惑法”
這類拐騙者之前做過一些“功課”，他們甚至能叫出你們的名字，取得你們的初步信任。拐騙者大致會(huì)這樣說：“我是受你爸爸、媽媽委托，帶你回家。”等
2.“物資利誘法”
這種誘騙方式主要利用了你們的好奇心。比如：“小朋友，我有一樣禮物要送給你，你跟我一起去看看吧�！�
3.“帶路引路法”
誘騙者利用你們善良、樂于助人的品格引誘你們。就像：“小朋友，你知道去某某商場的路怎么走嗎?能不能帶我去啊?”
那么，我們?cè)撊绾伪苊獗蝗斯镇_、綁架呢?
1、放學(xué)時(shí)如果不是自己的直系親人來學(xué)校接，要及時(shí)地告知老師，由老師聯(lián)系家長，在不能確認(rèn)的情況下不能跟別人走。
2、外出游玩時(shí)要征得家長同意并將行程告知父母或其他家人，說明大概的返家時(shí)間。
3、養(yǎng)成進(jìn)出家門，隨手關(guān)門的習(xí)慣，一個(gè)人在家時(shí)遇到陌生人來敲門，千萬不要開門。
4、外出游玩、購物時(shí)，要和同學(xué)、朋友、家長等結(jié)伴同行.節(jié)假日人流比較多，和家長上街或外出游玩一定要牽手、緊隨家長。
5、不搭陌生人的便車，不接受陌生人的錢財(cái)、玩具、禮物或食物，堅(jiān)決拒絕他們的誘惑。
6、駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。
7、不獨(dú)自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨(dú)自去偏遠(yuǎn)的公園、無人管理的公廁。
8、不要把家中的鑰匙掛在胸前。不要在外人或朋友面前炫耀父母的地位或財(cái)富。
9、遇事先和家長老師商量，不能認(rèn)為自己什么都會(huì)解決，擅自做主,往往會(huì)導(dǎo)致危險(xiǎn)發(fā)生。遇到有陌生人，佯稱你家中有緊急事情，需帶你離開或帶你去找父母時(shí)，不可輕信他的話，可立即報(bào)告老師、并與父母取得聯(lián)系，以確認(rèn)是否屬實(shí)。
10、同學(xué)們應(yīng)當(dāng)熟記自己的家庭住址、電話號(hào)碼以及家長姓名、工作單位名稱等，以便在緊急情況下取得聯(lián)系。
如果不幸發(fā)現(xiàn)自己已被拐賣，你該怎么辦?
警方提示：
——若在公共場所發(fā)現(xiàn)受騙或受到威脅，應(yīng)立即向人多的地方靠近或跑進(jìn)旁邊的機(jī)關(guān)單位，并大聲呼救，尋求幫助;
——如已被控制人身自由，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，在確保安全的情況下，設(shè)法了解自己所處的地址及犯罪嫌疑人人數(shù)、口音等基本情況;
——向人販子、買主及相關(guān)人員宣講國家法律，告知嚴(yán)重后果，伺機(jī)外出求援或逃走;
——采取傳小紙條等方式向周圍人暗示你的處境，請(qǐng)求幫助，設(shè)法與外界取得聯(lián)系;
孩子們,你們是家庭的幸福源泉，一旦你們?cè)庥龉召u，父母、親人將痛不欲生.希望大家緊記老師的話，時(shí)時(shí)提高警惕，牢固安全防范意識(shí)，不讓不法分子有機(jī)可乘!
下面請(qǐng)跟我誦讀育才信約：
我們是育才人,仁愛求真是我們的校訓(xùn).我們誓愿做個(gè),善良、正直、謙恭、智慧、誠信、懂得感恩父母，回報(bào)祖國的現(xiàn)代公民。
我的演講完了，謝謝大家。
國旗下講話稿明禮 篇4
《祖國在我心中》演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤，不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)唱起《我的中國心》這首歌時(shí)，我總會(huì)想起我們偉大的祖國。
我們的祖國，有著廣闊的大地、豐富的礦產(chǎn)資源，更有五千年的歷史文化：干勁端莊的方塊字教我端正做人;一個(gè)個(gè)令我深受感動(dòng)的神話故事;一部部扣人心弦的歷史名著……五千年的歷史文化滋養(yǎng)著我們，熏陶著我們，讓我們了解祖先的輝煌事跡。我們的祖國，不僅有悠久的歷史文化，還有壯麗的河山：波濤洶涌的長江黃河;高大挺拔的珠穆朗瑪峰;天下第一美的桂林山水……我們一直生活在祖國母親溫暖的懷抱……
我們的祖國母親，一位美麗的婦人，卻在百年以前遭受屈辱：1860年，被譽(yù)為“萬園之園”、中華文化瑰寶的圓明園被英法聯(lián)軍洗劫一空，在大火中毀于一旦;19xx年9月18日，日軍以荒唐的借口向中國北部發(fā)動(dòng)攻擊，次日攻占沈陽城，僅四個(gè)月內(nèi)，整個(gè)東北地區(qū)淪陷，**00萬父老成了亡國奴;1937年的南京城內(nèi)，40多萬中華兒女慘死在日軍冰冷的屠刀下……祖國母親被侵略者折磨得千瘡百孔，苦不堪言。這時(shí)，中華兒女們站起來了!他們冒著槍林彈雨，抱著必死的決心，奮力抵抗可惡的侵略者，保護(hù)我們可愛的祖國母親。終于，先烈們的鮮血沒有白流，我們終于打敗了帝國主義侵略者!
現(xiàn)在，中國進(jìn)步了!中國強(qiáng)大了!**年的奧運(yùn)會(huì)在北京舉行;同年，“神州七號(hào)”飛船成功升空，在太空中留下中國人的足跡;**年5月，世界博覽會(huì)在上海舉辦，向世人展現(xiàn)我國科技的發(fā)達(dá);**年11月，亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在廣州舉行……中華民族進(jìn)步的一個(gè)個(gè)里程碑，永遠(yuǎn)值得我們銘記!如今，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳，祖國的未來在我們手中，我們要不忘祖國寄予我們的厚望，發(fā)奮圖強(qiáng)，不忘祖國!因?yàn)椋鹤鎳谖倚闹?
謝謝大家!
國旗下講話稿明禮 篇5
親愛的老師們,同學(xué)們,大家早上好!
你們知道感恩節(jié)是哪一天嗎?知道它的來歷嗎?讓我告訴你們吧，1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年十一月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)這一天，家家團(tuán)聚，舉國同慶，他們?cè)诟兄x上帝賜予的豐收，感謝自己所擁有的一切。今天，我在國旗下講話的內(nèi)容就是《常懷一顆感恩的心》。
有同學(xué)可能會(huì)想，有那么多東西可以讓我們感激嗎?有必要專門定一個(gè)感恩節(jié)嗎?我想套用席勒的一句名言：只要你愿意，你就可以找到。這里，我想給同學(xué)們講個(gè)故事。美國前總統(tǒng)羅斯福有一次家中失盜，一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁戆参克�，他在回信中寫道�?ldquo;感謝上帝：因?yàn)榈谝�，賊偷去的只是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我部份東西，而不是全部;第三，最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”面對(duì)失盜，羅斯福沒有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是一種怎樣的氣度和智慧?享受著幸福的我們又怎能不學(xué)會(huì)感恩呢?
同學(xué)們，你是否記得，無論刮風(fēng)下雨，爸爸媽媽都早早送你來學(xué)校?每天晚上你睡了以后，媽媽幫你收拾書本、文具?你是否記得每天放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽來學(xué)校接你，噓寒問暖。你又是否記得，下雨天媽媽冒雨來學(xué)校為你送傘„„也許你根本沒注意，也許你認(rèn)為是應(yīng)該的，因?yàn)樗麄兪悄愕陌职謰寢�，�?duì)你好是理所當(dāng)然的。所以當(dāng)某一天爸爸送你上學(xué)晚了點(diǎn)時(shí)，沒空來接你放學(xué)讓你自己走路回家時(shí)，或不小心漏了一本書沒裝進(jìn)書包時(shí)，你大發(fā)牢騷、甚至沖著父母大吼大叫。這時(shí)，你是否意識(shí)到這本該你自己完成的事情，一直以來都是父母在為你操勞。你又是否感受到，為你付出的父母此時(shí)那失落的心情?
好了，我感覺到現(xiàn)在的氣氛似乎有點(diǎn)沉重。從表情上看出大家的心情有點(diǎn)復(fù)雜，有的可能將自己的行為對(duì)號(hào)入座，在反思，在自責(zé)。這令老師感到欣慰。但是，大家也不要認(rèn)為自己犯了多大的錯(cuò)，因?yàn)橥瑢W(xué)們其實(shí)都擁有一顆感恩的心。難道你不記得了，母親節(jié)你為媽媽寄去的賀卡，教師節(jié)你為老師送去的祝福、你悄悄放在老師桌上的自己做的卡片，端午節(jié)甚至有同學(xué)帶來自家包的粽子給老師嘗嘗，還有你每天對(duì)老師說的：“老師好，老師辛苦了。”等等這一點(diǎn)一滴都能讓父母快樂，開心;讓老師感動(dòng)、欣慰。同學(xué)們，你們已經(jīng)很棒，因?yàn)閺男∫呀?jīng)擁有了一顆感恩的心，只是你們還小，需要時(shí)常提醒、需要有人督促而已，那么在學(xué)校，就請(qǐng)我們的老師們做你們的督促者，讓大家學(xué)會(huì)在生活中，在學(xué)習(xí)上少一份抱怨，多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂，隨時(shí)都能擁有一顆感恩的心——感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五彩繽紛的世界;感激老師給予我們的教誨與溫暖;感激同學(xué)給予我們的友愛和幫助;感激每天為我們打掃衛(wèi)生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒適、干凈環(huán)境里學(xué)習(xí);感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。不要讓愛我們的人傷心，不要再讓愛我們的人失望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來是如此的和諧和美麗!
最后，感謝校長給我這個(gè)機(jī)會(huì)，同樣也感謝大家的聆聽!謝謝大家!
國旗下講話稿明禮 篇6
同學(xué)們，老師們：大家好!
又是一個(gè)美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動(dòng)又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭做文明學(xué)生”。
轉(zhuǎn)眼間，陽春三月即將結(jié)束，那么，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)如何才能把握自己，調(diào)整好心態(tài)，不放松對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關(guān)重要!
從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié)、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑。從個(gè)人角度來說：規(guī)范的養(yǎng)成，無論是對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個(gè)人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時(shí)間，提高效率。
知規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學(xué)、長輩就會(huì)問好，因?yàn)樗靼祝阂雱e人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。
明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人。他會(huì)自覺遵守規(guī)則，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，他深知“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。
懂規(guī)范的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人，不會(huì)有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
愛規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護(hù)公物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)及時(shí)勸阻、制止破壞行為。守規(guī)范的學(xué)生，一定是有良好習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟瓜皮果殼，而是會(huì)輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn)，因?yàn)樗梦覀兌际切@的主人，美化環(huán)境，從自己做起。
用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
規(guī)范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會(huì)角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個(gè)國家，這個(gè)社會(huì)必然是秩序井然，和諧奮進(jìn)的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會(huì)怎么能不富強(qiáng)，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。為了奏響我們?cè)屡_(tái)小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音，還需要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力、眾志成城。
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
國旗下講話稿明禮 篇7
在這五彩斑斕的世界里，我們每個(gè)人都擁有著一個(gè)歡樂而難忘的童年。在我童年的成長之路里，有大方灑脫不求回報(bào)的歡樂，有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，正是這些歡樂，伴隨著我的成長之路，使我的童年多姿多彩!
在我的課堂生活中，處處存在大方灑脫不求回報(bào)的歡樂。當(dāng)同桌問我借鉛筆或橡皮時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的從筆袋里拿出來;當(dāng)同學(xué)向我借我新買的課外書時(shí)，即使我還沒有看完，我也會(huì)大方地借給他;當(dāng)與我同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí)，我會(huì)將他的家庭作業(yè)帶回來，并告知他作業(yè)的資料。當(dāng)他們說多謝的時(shí)侯，我的心里更是樂開了花。這一系列的小事，使我收獲了無窮的歡樂，甜蜜的歡樂!
在我的日常生活中，也有幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂。在我們小區(qū)里，有一個(gè)比我低一個(gè)年級(jí)的同學(xué)，我們倆經(jīng)常在一齊玩耍，是很要好的朋友�？墒窃谕嫠r(shí)，由于小氣，他常常會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾，之后，我慢慢發(fā)現(xiàn)，他逐漸變得大方了，不會(huì)再因?yàn)橐患∈屡c我鬧矛盾了。我很吃驚，問他怎樣回事，他的回答讓我驚喜，說是我改變了他。以后在一齊玩時(shí)，我會(huì)給他講一些自我的良好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣，他也會(huì)耐心仔細(xì)地聽。此刻，他原先作業(yè)寫的慢，做題粗心等毛病得到很大的改觀，學(xué)習(xí)等各方面取得了明顯的提高，他的奶奶逢人就夸我功勞“大大”呢!
在我的成長道路上，大方灑脫不求回報(bào)的歡樂，幫忙同學(xué)不斷提高的歡樂，一向陪伴著我。有歡樂相伴，我與同學(xué)們的友誼更加深厚;有歡樂相伴，我的生活充滿陽光;有歡樂相伴，我的童年精彩紛呈!
國旗下講話稿明禮 篇8
“人是群居動(dòng)物”。不錯(cuò)的，人們的生活總是需要有個(gè)伴侶來陪伴。父母的陪伴帶來溫馨與甜蜜，教師的陪伴帶來知識(shí)與真理，而朋友的陪伴，則會(huì)帶來歡樂，帶走煩惱。
就在去年的暑假，我家迎來了一個(gè)新“朋友”——一身潔白輕盈如棉絮的毛，又圓又黑的大眼睛和大鼻頭，豐圓蓬松的腦袋，圓圓胖胖的身子外加四條粗粗的小短腿，“噠噠噠噠”跑來撲進(jìn)我的懷里，她是一只比熊犬：奶昔。
我的生活有了奶昔陪伴，可謂是歡聲笑語滿天飛。寒暑假一個(gè)人在家，原本對(duì)樓道里一點(diǎn)聲音就敏感害怕的我，有了她的陪伴，便如同多了一個(gè)小保安，看到她警覺地抽動(dòng)小鼻子，豎起尾巴，叫我怎能不安心呢?
奶昔改變了我的生活。有了她，周末變得不再無聊。我會(huì)放下冷冰冰的平板電腦，帶上熱情活潑的她，一同奔跑，上竄下跳。玩累了，就一齊坐在秋千上，感受秋風(fēng)撫過耳畔。幾塊巨大的巖石，一個(gè)小坡上的石凳石幾，本是看慣的，有了她，卻變得格外生動(dòng)。她在石塊上跳躍，在石凳上轉(zhuǎn)圈，我也禁不住好動(dòng)起來，跟隨她一同跑跳，有時(shí)還和她捉迷藏，可每次都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，瞧她那個(gè)得意勁兒，叫我也生不起氣來，只能敬佩她那靈敏的“狗鼻子”了。
奶昔是我的開心果。有時(shí)，看著她那憨厚樣，我忍不住擺弄她，甚至有點(diǎn)惡作劇地欺負(fù)她。她總是吐著小舌頭樂呵呵地配合。“媽媽，快拍照呀!”只見奶昔的頭上被扣了一個(gè)3M口罩，看上去活像一個(gè)戴著頭盔的賽車手，吐著舌頭不耐煩地看著我：好了嗎?我們是要出去玩嗎?我這樣可愛嗎?我不由得大笑，一拍她的小腦袋：“小胖胖，真會(huì)萌啊。”
漸漸地，奶昔成了我的貼心“小棉襖”。“奶昔，我今日考了100分哦!”她似乎明白了我的心思，也高興得用小鼻子拱著我的肚子，或在地上追著尾巴轉(zhuǎn)圈兒跑。當(dāng)我被逼進(jìn)書房寫作業(yè)，滿肚子委屈不樂意時(shí)，她就跑進(jìn)書房，舔舔我的腳，在用那無辜的眼神看著我，仿佛在說：“好好學(xué)習(xí)，等你寫完作業(yè)就陪你扔球玩�！�……
每一天，照料奶昔成了我的家庭作業(yè)：清理糞便，整理小窩，清潔身體，梳理毛發(fā)，按時(shí)喂食、遛彎……我們?cè)絹碓接H密無間。
如今，奶昔已經(jīng)陪伴著我走過了五個(gè)春秋，不僅僅給我?guī)砹藷o窮的歡樂，更給我?guī)砹艘环萋氊?zé)。更直接地說，就是，我從一個(gè)衣來伸手飯來張口的小公主，變成了一個(gè)會(huì)整理、會(huì)察顏觀色的知性姐姐。
國旗下講話稿明禮 篇9
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園》。
1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。不知道在場的同學(xué)還能否說出雷鋒的事跡?可能大家會(huì)說，他做的都是曲曲小事，無足掛齒。是的，雷鋒沒有轟轟烈烈的壯舉，做過的都是普普通通的小事�？删褪沁@些小事，卻彰顯出一個(gè)人的高貴品質(zhì)。他的平凡而偉大的事跡處處閃爍著奇異的光芒，一個(gè)普通的戰(zhàn)士用真誠打動(dòng)了一切，用努力感化了幾代人。他不僅受到了中國人民的尊重與喜愛，也讓全世界為他所傾倒。近年來，美國紐約市有1000多名青年自動(dòng)組織起來，在衣服上印上“學(xué)雷鋒”字樣，日夜值勤巡邏，護(hù)送老人、牽小孩過馬路，保護(hù)市民安全，被市民贊為“守護(hù)神”;在泰國，政府把雷鋒事跡印成小冊(cè)子，作為道德風(fēng)尚學(xué)習(xí)的教科書發(fā)給國民;據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前在國外已有30多個(gè)國家開展了學(xué)雷鋒活動(dòng)�？梢娎卒h精神已經(jīng)走出了國門，在中國以外的地方發(fā)光發(fā)熱。
50多年來，我們的生活和思想觀念發(fā)生了很大變化。但是，我們心中的雷鋒沒有變。這是因?yàn)椋何覀冃闹袑?duì)人的美好道德情操的基本標(biāo)準(zhǔn)沒有變，我們對(duì)好人的渴求沒有變，我們對(duì)于自身的責(zé)任及要求更加沒有變。其實(shí)社會(huì)不論發(fā)展到什么時(shí)候，都需要愛心，需要善良，需要奉獻(xiàn)，需要雷鋒精神，因此，在新的歷史時(shí)期，我們?nèi)匀灰褜W(xué)雷鋒活動(dòng)長期堅(jiān)持下去，把雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
20xx年是珠海市教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)年，我校提出了“和諧校園”的主題。在此我向同學(xué)們提出倡議“發(fā)揚(yáng)雷鋒精神 構(gòu)建和諧校園”，希望同學(xué)們做一個(gè)“有愛心、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講節(jié)約”的人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣有愛心。古人云“仁者愛人”，意思是人與人之間的關(guān)系就是關(guān)愛他人。要以一顆感恩的心去付出，愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的同學(xué)，奉獻(xiàn)一份真情，力所能及地去幫助他人。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，要做到嚴(yán)于律己，令行禁止。雷鋒同志有一句名言：“誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。”遵守校規(guī)校紀(jì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，同樣是發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的具體表現(xiàn)。 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣勤學(xué)習(xí)。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，以一股鉆勁，排除萬難，刻苦鉆研，珍惜時(shí)間，追求新知，不斷提高自己，完善自己，不斷在心中問自已“不學(xué)習(xí)、不吃苦，我要青春干嘛?” 發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講團(tuán)結(jié)。雷鋒同志說，“力量從團(tuán)結(jié)來，榮譽(yù)從集體來。”“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，眾人先進(jìn)才能移山填海。”在與別人交往時(shí)，要寬容大度，互相理解。對(duì)待他人要滿腔熱忱，做到誠實(shí)守信，互幫互助，和諧相處，用一件件點(diǎn)滴小事，去營造師生之間、同學(xué)之間、人與環(huán)境之間的和諧共處的人文氛圍。發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，還要像雷鋒那樣講節(jié)約。生活上不同他人攀比，珍惜每一分錢，每一張紙，每一滴水，每一度電，每一粒糧食;學(xué)習(xí)上珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地，勤奮刻苦，以自己的努力去創(chuàng)造美好的未來。
同學(xué)們，我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)已經(jīng)拉開帷幕，希望大家要以本次活動(dòng)為契機(jī)，狠抓班級(jí)文化建設(shè)，營造和諧氛圍，爭創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍，共同譜寫斗門一中的和諧贊歌!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿明禮 篇10
各位老師、青年朋友們：
大家早上好!
今天是“五四”青年節(jié)，我們?cè)谶@里隆重舉行升國旗儀式，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)97周年，慶祝青年朋友們的節(jié)日，表彰學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度共青團(tuán)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)院黨委、行政向在場的青年朋友并通過你們向全院廣大青年師生致以誠摯的問候，向受到表彰的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀，向長期以來關(guān)心支持共青團(tuán)工作并為之做出積極貢獻(xiàn)的各位師生表示衷心的感謝!
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論和共產(chǎn)主義的重要課堂。一年來，學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織在學(xué)院黨委和上級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大 局，積極探索，勇于實(shí)踐，開展了大量富有成效的工作。學(xué)院團(tuán)委順利通過省直“五型”團(tuán)組織星級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)“四星”驗(yàn)收;先后被授予20xx省直大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“先進(jìn)單位”、湖南省高校校園好聲音大賽“優(yōu)秀組織單位”、禁毒宣傳“優(yōu)秀組織單位”、義務(wù)獻(xiàn)血“先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào);在湖南省首屆“我最喜愛的青年教師”網(wǎng)絡(luò)尋訪活動(dòng)中，我院夏旭老師獲一線教師類“我最喜愛的青年教師”(全省共10名);在20xx年省直共青團(tuán)“為青春點(diǎn)贊”群眾性爭創(chuàng)活動(dòng)中，我院團(tuán)委、煙花爆竹工程系團(tuán)總支被評(píng)為“省直優(yōu)秀團(tuán)組織”，曾甜、徐長國兩位老師被評(píng)為“省直優(yōu)秀團(tuán)干部”，電氣與信息協(xié)會(huì)被評(píng)為“省直優(yōu)秀青年自組織”;在省市縣各級(jí)各類評(píng)比和競賽中，我院師生表現(xiàn)突出，榮獲了許許多多的個(gè)人或集體獎(jiǎng)項(xiàng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)�？芍^成績斐然、碩果累累、捷報(bào)頻傳。由于時(shí)間關(guān)系，我不一一例舉。這些成績充分證明，我院各級(jí)團(tuán)組織是讓黨委放心、青年信賴、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的青年群眾組織。這些成績的取得，傾注著廣大團(tuán)干部和團(tuán)員青年的熱血與汗水。對(duì)此，學(xué)校黨委、行政是肯定的，廣大青年師生是滿意的。我曾不止一次在不同的場合用八個(gè)字評(píng)價(jià)我們的共青團(tuán)工作，那就是“風(fēng)生水起、有聲有色”，在這里，我要為你們點(diǎn)贊!
20xx年，是學(xué)院全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治國、依法治校、依法治教的關(guān)鍵之年，也是全面啟動(dòng)“十三五”規(guī)劃、管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃的開局之年，對(duì)于學(xué)院來說，具有極其重要的意義。面向未來，湖南安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院站在了新的歷史起點(diǎn)上。我們每一位青年師生，都應(yīng)當(dāng)積極投身到科教興國的宏偉大業(yè)中去，投身到愛校強(qiáng)校的生動(dòng)實(shí)踐中去，主動(dòng)承載更為光榮的責(zé)任和使命。借此機(jī)會(huì)，我還要向全院團(tuán)員青年和各級(jí)黨團(tuán)組織提四點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是健全心志。在人的精神世界里，有一種“鈣”，它左右人的靈魂，激發(fā)人的斗志，指導(dǎo)人的行動(dòng)，那就是理想信念。沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’。理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。今年是五四運(yùn)動(dòng)97周年,又是紅軍長征勝利80周年。“五四”精神、長征精神已深深影響和教育了一代又一代的青年，希望廣大青年師生從總結(jié)歷史中，煥發(fā)歷史的使命感，從感知時(shí)代中，增強(qiáng)時(shí)代的責(zé)任感，抱有更加堅(jiān)定的、崇高的理想，牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)的信賴。希望學(xué)院團(tuán)委和各相關(guān)部門深入開展好學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話“四進(jìn)四信”活動(dòng)，多從思想引領(lǐng)的高度，多打造實(shí)踐育人的具體載體，引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好學(xué)生的愛國熱情，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生投身到實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中去。
二是健壯體魄。毛澤東同志在尋求改造中國、拯救民族的革命道路時(shí)曾提出，體育可“變化民質(zhì)”，振奮民族精神，是“改造中國與世界”不可或缺的方面。青年擁有健康體魄，民族就有興旺的源泉，國家就有強(qiáng)盛的根基，希望廣大青年學(xué)生都能積極投身體育鍛煉。以前同學(xué)們總說場地有限，現(xiàn)在我們的新田徑場、籃球場、網(wǎng)球場相繼修好了一批，今后學(xué)院還會(huì)加大對(duì)健身場地、器材的投入。去年團(tuán)委組織了“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，學(xué)院舉辦了大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，在活動(dòng)中，師生的體育精神、協(xié)作精神、奮斗精神和拼搏精神都得到了提升。希望學(xué)院團(tuán)學(xué)部門和各系部下功夫、想辦法、深發(fā)動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，注重主題活動(dòng)的長期性、經(jīng)常性和實(shí)效性，要把主題活動(dòng)開展與加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、實(shí)施立德樹人工程、推進(jìn)校園文化建設(shè)、深化實(shí)踐育人等工作緊密結(jié)合起來，賦予活動(dòng)以豐富的內(nèi)涵和思想底蘊(yùn)，大力促進(jìn)學(xué)生的身心健康，促進(jìn)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
三是全面發(fā)展。當(dāng)前，我們正處在推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展、加快地方特色高水平大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，必須落實(shí)“立德樹人”的這一根本性任務(wù)，把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都能成為有用之才。希望廣大青年學(xué)生把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，把深入實(shí)踐作為成長成才的必由之路，把“讀萬卷書”和“行萬里路”結(jié)合起來，努力在錘煉自身素質(zhì)上下更大的功夫，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐內(nèi)化為人生態(tài)度、生活方式和畢生追求，讓自己的青春和才華在建設(shè)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的過程中綻放光彩。希望各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和相關(guān)部門抓住全面深化教育綜合改革的契機(jī)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展協(xié)調(diào)統(tǒng)一為目標(biāo)，以增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，著力提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及社會(huì)化技能，為廣大青年全面發(fā)展、實(shí)現(xiàn)理想提供廣闊的舞臺(tái)。
四是做好服務(wù)。共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，共青團(tuán)干部是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。希望全校各部門更加關(guān)心支持共青團(tuán)工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的群團(tuán)工作的意見》，從黨的事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步提高對(duì)做好共青團(tuán)工作重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)和改善對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)關(guān)心團(tuán)干部的成長進(jìn)步，為共青團(tuán)工作的長遠(yuǎn)發(fā)展，創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件。希望學(xué)院各級(jí)團(tuán)學(xué)組織始終堅(jiān)持“黨有號(hào)召，團(tuán)有行動(dòng)”，不斷思考如何更好地構(gòu)建以基層團(tuán)組織為核心和樞紐，以團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為主體的工作格局，著眼于青年學(xué)生不同階段、不同時(shí)期的特點(diǎn)和需求提供有針對(duì)性的服務(wù)，不斷加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。希望廣大團(tuán)干部努力提高自身素質(zhì)，以開拓創(chuàng)新的精神思考工作，以務(wù)實(shí)求精的態(tài)度投入工作，以青年朋友的身份交流工作，以學(xué)生喜愛的方式推進(jìn)工作，取得更大的成績。
最后，我想把的一段青春寄語送給大家共勉：“人的一生只有一次青春�，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的”，“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶”。你們生活在一個(gè)美好的時(shí)代，擁有很好的環(huán)境和條件去創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，揚(yáng)起理想的旗幟，走在時(shí)代的前列，一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，去書寫值得點(diǎn)贊的青春。
謝謝大家!
國旗下講話稿明禮 篇11
人常道：”美的永恒，才是真正的美�！按_實(shí)，那種綻放一世光華的耀眼，實(shí)在令人驚羨，但那太遙不可及。我愿說：”美的瞬間，一樣是真正的美�！叭松谑揽墒前倌辏卸嗌偈拢驮诓唤�(jīng)意的一個(gè)瞬間，一錘定音。陸游原本放浪形骸，無意間的一次唐府相遇，一次目光火花碰撞的瞬間，一絲溫情在他心中漾起，毫不猶豫、情不自禁地緊緊握住那只紅酥手。不管今后他與唐婉各自命運(yùn)如何，但至少敢愛敢恨，敢罵敢笑的陸游記住了，記住了那一瞬間的嬌人目光，那種永不忘懷的一瞬目光，目光使他擁有了終生不愿忘記的戀情，使他擁有了一首千古流傳的《釵頭鳳》。
這就是美的瞬間，美的瞬間造就了一段令人嘆惋的感情杯具，這是如此的矛盾，但它去實(shí)實(shí)在在。
諸葛亮潛居山林，在那種英雄輩出的動(dòng)蕩年代里，每一天都會(huì)有一位軍閥從他門前呼嘯而過，但他卻不聞不睬，最終竟選擇了出山為一個(gè)要地沒地要人沒人要權(quán)沒權(quán)的劉備建功立業(yè)。這難道不是因?yàn)閯湟粋�(gè)瞬間的、潛意識(shí)的反應(yīng)感動(dòng)了他嗎?草廬貪睡，皇叔毫不猶豫地阻止了小童的通報(bào)，瞬間儀容整肅，垂手而立，靜待先生覺醒。就是這樣一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)瞬間，使諸葛孔明矢志不渝地選擇跟隨劉備，東征西討，三分天下。
劉備的一瞬間的動(dòng)作，難道不是美的瞬間嗎?足以感動(dòng)天下所有良臣的瞬間，是令天下所有明君效仿的禮賢下士的瞬間。
美的瞬間，是孫策死后周瑜的昏厥，這是惺惺惜惺惺的瞬間的美。
美的瞬間，是網(wǎng)球場上運(yùn)動(dòng)員丟下球拍，為一只鳥下跪祈禱的瞬間。
美的瞬間，是母親為救女兒，跑出超人速度的瞬間。
美的瞬間，是劉翔跨過終點(diǎn)的瞬間。
處理過的美，誰也不要。永恒的美，誰也要不起。僅有那種美的瞬間，那種瞬間的美，才是最真實(shí)、最平凡但也最耀眼的。
國旗下講話稿明禮 篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天國旗下講話的題目是《隨手撿拾垃圾，做文明學(xué)生》。
我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的青春氣息。當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。
你可曾注意過，掉落在腳邊的一片廢紙?你可曾注意過，走廊上的一個(gè)空瓶?你是否留心過，操場上的一個(gè)包裝袋?也許你會(huì)回答，可能見過吧，不過沒留意;也許會(huì)回答，注意到了，怎么啦?而我想要問你的是，你是否做到過隨手將垃圾撿起，丟進(jìn)垃圾筒，還我們的校園一個(gè)清潔呢?
每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候，看見滿地的垃圾，想必會(huì)皺起眉頭吧。可同時(shí)，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂;更不一定能主動(dòng)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。
在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園;當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他(她)學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力。
隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作�？伤w現(xiàn)出的卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時(shí)，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美。讓我們行動(dòng)起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創(chuàng)造美好校園!
我的演講完畢，謝謝大家!