全國助殘日教師國旗下講話（精選12篇）
全國助殘日教師國旗下講話 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的。
今年五月十八日是第**個全國助殘日。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召,開展了一系列“幫扶貧困殘疾人”主題活動,讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校,就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,渴望知識,擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們。
雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,因為他們想要取得一點點成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力。同在一個大家庭中,這些殘疾人的生活,是身為正常人的我們無法感受到的。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,也同樣是我們青少年的責(zé)任。我們也會從今天做起,從身邊小事做起,從一點一滴做起,弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,理解殘疾人,給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。
我們相信,幫扶、關(guān)愛殘疾人的愛心活動會一直持續(xù)下去;我們相信,通過更多人的努力,可以讓更多的貧困殘疾人,感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年,會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅定信心與決心,自立自強,勤奮好學(xué),樂觀向上,努力以優(yōu)異的成績證明自己的價值,實現(xiàn)自己的理想,為推動社會的和諧進步和祖國的繁榮富強,作出自己的貢獻。
謝謝大家。
全國助殘日教師國旗下講話 篇2
同學(xué)們、老師們：
大家早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓愛進行到底》。
5月是一個充滿愛心的月份，每年5月的第三個星期日，是國際助殘日。我們每個人,尤其是每個健全的人，都應(yīng)該牢牢地記住這個關(guān)愛殘疾人的日子。我們同在一片藍(lán)天下生活，這些殘疾人朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們。 與他們相比，我們是幸福的。我們能夠歌唱，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福地在美麗的校園里徜徉漫步......而我們身邊的那些殘疾人朋友，他們的痛苦是我們無法想象的。據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，其中有不少是處于你們這種年齡的殘疾兒童，他們有的自出生起便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到陽光燦爛的春天，有的因家庭困難面臨失學(xué)......他們同樣是祖國的希望，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的優(yōu)秀人才。他們雖然身體不健全，但他們同樣為世界增添著光彩，甚至發(fā)出比健全人更為奪目的生命光輝�？纯茨切埣踩藠W運會上的英雄，看看我們身邊那些樂觀向上的殘疾人朋友，同學(xué)們，我們該感受到的不僅是驚訝，更該是敬佩!張海迪、桑蘭......他們的奮斗人生是可堪我們努力比對的標(biāo)桿。
同學(xué)們，當(dāng)我們遇到困難、挫折，試圖松手放棄，乃至一蹶不振時，就請想一想這些殘疾人朋友，或者想一想那些在汶川大地震中被截去手臂和下肢的同學(xué)們吧。他們本應(yīng)和我們一樣有一個快樂的童年，卻被災(zāi)難無情地奪去了最寶貴的健康，可他們沒有氣餒，沒有被災(zāi)難所打倒，我們在電視上看到了他們那堅強、自信的笑臉。和他們比起來，我們的困難和挫折又算得了什么呢?同學(xué)們，讓我們向他們學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他們堅強、勇敢、自立的精神;學(xué)習(xí)他們同不幸與困難作斗爭的毅力和頑強拼搏的精神。讓這種精神激勵我們戰(zhàn)勝一切困難，讓這種精神激勵我們勇敢自信，讓這種精神激勵我們自強不息! 當(dāng)然，并不是每個殘疾人朋友都有著過人的毅力和精彩的人生，事實上，他們中的大多數(shù)都是需要關(guān)心和愛護的弱者，需要我們?nèi)ヌ峁┝λ芗暗膸椭Ｋ麄冊诳朔陨砝щy的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，這不光需要健全人的理解，更需要健全人以春天般的溫情去激發(fā)。
同學(xué)們，讓我們多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情;讓我們多投去一點溫馨友善的目光，多帶去一聲親切的問候;馬路上一回回悄悄的讓道，公交車上一次次主動的讓座......讓溫暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓同在一片藍(lán)天下的每一個朋友都能感受到愛、擁有著愛。
全國助殘日教師國旗下講話 篇3
朋友們：
大家好!
今天，在家無事，在看報紙時，有一則報道，讓我感觸頗多啊，下面跟大家分享下!
有一天，一位被委派到日本大阪市池田區(qū)一所小學(xué)做學(xué)術(shù)交流的老師在翻閱日歷時，忽然意識到幾天后就是教師節(jié)了。想到自己的節(jié)日將在異國度過，心中頓時涌起一絲興奮和好奇。隨口問對桌的山本慧子老師，日本的教師節(jié)是幾月幾日，如何慶祝?聽“我”這么一問，山本慧子先是一臉的疑惑，然后告訴“我”日本沒有教師節(jié)。
下班后，山本慧子邀”“我””一起到她家吃飯，“我”推辭不過只好點頭同意。因為山本慧子的家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)，“我們”只能乘坐地鐵前往。當(dāng)時正值下班高峰，地鐵里早已是人滿為患了，“我”只好擠進去牢牢抓住身邊的扶手。大概過了半分鐘，“我”身邊的一位老者站了起來，示意“我”坐下，“我”頓時受寵若驚，自己年紀(jì)輕輕，怎能勞煩老人讓座?謙讓了許久，他還是一個勁地鞠躬并說“請坐，請坐”，“我”怕對方誤會，只有恭敬不如從命了。下來地鐵，“我”抑制不住心中的疑惑，問山本慧 子那位老人為什么偏偏給“我”讓座。山本慧子微微一笑，用手指了指“我”衣服上的�；�，說：“因為看到你的職業(yè)是教師，那位老先生才給你讓座的。”聽她這么一解釋，“我”頓時感覺到一絲溫暖和神圣。
據(jù)說，日本不僅地鐵上有教師專座，大街上有教師商店，另外，教師買火車票都不用排隊，就算是在領(lǐng)取政府配給的物品時也是教師優(yōu)先……雖然日本沒有“教師節(jié)”，但我們分明感到，日本的教師天天都在過教師節(jié)。
今天是9月14日，離9月10日教師節(jié)剛過去沒幾天，盡管我們極不情愿，但又不得不理性地面對——教師節(jié)過去了。20xx年的教師節(jié)離我們愈來愈遠(yuǎn)了，下一個教師節(jié)要等到20xx年的9月10日。
教師節(jié)這幾天，著實讓老師們風(fēng)光了一把，滿足了心中僅存的些許的虛榮心。我們的大街小巷到處充斥著教師節(jié)大酬賓的活動，酒店、排擋打著消費打折的廣告，手機里經(jīng)常收到憑教師證購買汽車享受*折優(yōu)惠的誘人消息。我們的黨和政府在教師節(jié)到來之際，也極力營造尊師重教的良好氛圍，隆重表彰優(yōu)秀教師。各級市委、市府、人大、政協(xié)四套班子領(lǐng)導(dǎo)像趕集似的悉數(shù)出場，紛紛發(fā)表熱情洋溢的講話，把教師歌頌的心頭的暖流一陣緊接著一陣，久久不能平靜。
固然，鮮花和掌聲是令人羨慕的，但過慣了粗茶淡飯、清湯素面日子的老師們，面對如此推崇備至、褒獎有加的贊美，多少顯得有點不自在了。其實，老師們的要求并不高。老師是人，不是神。他們中的絕大部分人，既不是不食人間煙火的被奉上神壇的神，也不是被貶入道德地獄的“叫獸”，而是平平凡凡的從事著教書育人職責(zé)的人。他們需要的不是運動式的極度鼓噪，而是像日本老師那樣享受沒有教師節(jié)但又無處不在的教師節(jié)般的禮遇。
全國助殘日教師國旗下講話 篇4
老師、同學(xué)們：大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《珍愛生命，遠(yuǎn)離危險》。生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出熠熠光彩。只有生命的存在，才能去實現(xiàn)更高的人生價值，才能創(chuàng)造財富，才能使世界變得更美好。只有有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。
但是人的生命又是非常脆弱的，據(jù)資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)知的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理避免的。一件件血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。忽視生命，帶給社會、親人的就是悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，到那時，這一切都為時已晚。
學(xué)校開學(xué)伊始就進行的安全教育，每年開展的生命安全教育月，每次放假前老師都要講的注意安全的叮嚀，同時學(xué)校定期檢查更換滅火器具、落實安全責(zé)任制等等，這些不僅保障了同學(xué)們的安全，同時也增強了同學(xué)們的安全意識。但同學(xué)們的日常安全防患意識還有待進一步增強。為此，請同學(xué)們做到以下幾點：
1、要時刻保持高度的安全意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護自救知識，切實提高自我防護能力。
2、要注意課間文明休息，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，進出教室不奔跑，不嬉戲。
3、要注意運動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。
4、不違規(guī)出校，有事要出校門，一定要履行請銷假制度。
5、要注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，不食用過期食品。
6、注意交通安全。
7、不玩火，愛護消防設(shè)施。要懂得基本的防火知識，遇到險情時，能正確避險。
8、要加強行為的自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳腳代替說理，以免給同學(xué)和自己帶來不良的后果。
老師們，同學(xué)們，讓我貌同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全和諧的樂園!
全國助殘日教師國旗下講話 篇5
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責(zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責(zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而干涸，因為責(zé)任而默默地滋潤一方土地。物皆如此，何況人呢?
魯迅說：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生。”因為責(zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事;殘臂抱筆的朱彥夫因為對生命的責(zé)任而寫出了30萬的極限人生;“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界;因為對生命沉甸甸地責(zé)任才有瞎子阿炳那如泣如訴的《二泉映月》，才有陸幼青的死亡日記。
責(zé)任不是甜美的眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正了解到責(zé)任時，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。他是一個讓你時時不得不付出，呵護的。而它時常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦。
其實每個人的人生都不是一帆風(fēng)順的，抱怨沒有用，逃避不可能，想飛也只是夢想。人生是現(xiàn)實的，現(xiàn)實的人生需要用現(xiàn)實的方法來處理。
人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。如果真以為詩是有翅膀的，能帶詩人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長久地馮虛御風(fēng)、逍遙于天庭之上，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實的荊棘之上。 國家興亡，匹夫有責(zé)。一個人的責(zé)任感在于他對自己、他人、國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識，情感和信念，以及與之相適應(yīng)的(教師國旗下演講稿勵志：責(zé)任)遵守規(guī)范，履行義務(wù)的態(tài)度。“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。
教師國旗下演講稿勵志：生命的責(zé)任會使你懂得珍惜，珍惜每一個日子，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……理想和現(xiàn)實之間有沖突也有和諧，請用你的智慧，選擇契機，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽，茁壯成長，走過這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!
全國助殘日教師國旗下講話 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱。
是的，在這個世界最生機盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴 。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落!
但是，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零，所以我們應(yīng)該去珍惜。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現(xiàn)!從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
全國助殘日教師國旗下講話 篇7
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
教育部、國家體育總局、共青團中央去年向各省市自治區(qū)下發(fā)了《關(guān)于全面啟動全國億萬學(xué)生陽光體育運動的通知》。通知要求，在全國范圍內(nèi)統(tǒng)一舉行陽光體育運動，全面啟動、全國億萬學(xué)生集體鍛煉一小時活動。希望利用該活動吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起群眾性體育鍛煉熱潮。以此迎接北京奧運會。
我校XX年春季趣味運動會在今天隆重開幕了。我謹(jǐn)代表學(xué)校對大會的順利召開表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的主人，是祖國的希望，肩負(fù)著建設(shè)祖國的神圣使命，要完成這一歷史任務(wù)，不僅需要廣博的知識，更需要強健的體魄。所以，在老師的辛勤教導(dǎo)下，不僅勤奮刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也在堅持不懈地鍛煉自己的身體，磨練自己的意志。
我相信，在今天的賽場上，同學(xué)們一定會發(fā)揚更快、更高、更強的體育精神，積極進取，努力拼搏，比智慧、比實力。相信
會以最佳的競技狀態(tài)投入比賽，會嚴(yán)守運動會紀(jì)律.遵守競賽規(guī)則，服從裁判的判決和大會工作人員的管理，有組織、有紀(jì)律、有秩序地參加比賽，賽出成績、賽出水平，促進我校的體育工作躍上新的臺階。各位裁判員也一定會堅守崗位，公正裁決，熱情為運動員服務(wù)，確保比賽順利進行。
同時要求，在運動會期間，全體工作人員、全體學(xué)生要牢牢樹立“安全第一”的思想，確保比賽安全。愛護校園，不亂扔瓜皮果殼、包裝袋等污染環(huán)境的物品，使運動會在良好的、整潔的、優(yōu)美的環(huán)境中進行，以取得運動成績和精神文明的雙豐收，以實際行動和優(yōu)異成績顯示實驗小學(xué)的風(fēng)貌。
讓我們借助這樣一次體育、藝術(shù)活動的盛會，共同祝愿
學(xué)校的各項事業(yè)更加繁榮昌盛，興旺發(fā)達(dá)!預(yù)祝本屆藝術(shù)節(jié)、運動會取得圓滿成功!
全國助殘日教師國旗下講話 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好!
今天我站在這里的，我很想知道，我能為大家留下什么樣的印象?而貌不驚人、身材瘦小的我，也許大家會感到疑惑，一個如此普通的小學(xué)教師能有多大的作為呢?
是啊，和平年代，你、我、他，我們都很平凡。但我要說，偉大正寓于平凡之中。;“潤物細(xì)無聲”的細(xì)雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“鍥而不舍，金石可鏤”的精神看似平凡，可它奉獻的是一種力量，一種催人奮進的力量;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。
我們雖然沒有大禹“三過家門而不入”的執(zhí)著，沒有子美先生“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸懷，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我們同樣可以從平凡走向不平凡。小草雖小，不一樣也能鋪成遼闊無垠的大草原?物欲之外，難道有的只是凍土與荒漠?
在我看來，奉獻不是套話、也不是大話、更不是空話，奉獻是每一次勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專注，奉獻是每一次踏踏實實批閱作業(yè)的細(xì)致，奉獻是日復(fù)一日、年復(fù)一年的早出晚歸。就說我們學(xué)校剛剛退休的何月娥的老師吧，我們怎能忘記她雖年老體弱，卻勇挑畢業(yè)班語文科教學(xué)兼教研組長雙重重?fù)?dān);我們又怎能忘記，她在回崇武老家為兒子辦婚事的第二天早上，還不到7點，又提前趕到了學(xué)校;如果你在那個寒冷的早晨看到她匆匆走進學(xué)校的身影，心底深處只會涌起一句話：誰才是最可愛的人?!
去年夏天發(fā)生在我們福建的那場暴雨，大家還記憶猶新吧。當(dāng)時正值高考期間，為了能在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)爭”中打一個勝仗，很多人請長假、雇保姆、開小灶，恨不得把全部精力都用上。我們年級的劉惠英段長，她女兒也將參加高考。同辦公室的老師都說：“劉段，高考那兩天，你不如請個假吧。”一向樸實耐勞的她只是微微一笑，搖了搖頭說：“這班小孩，我放不下。”多么樸實的話語，這句平常的話語背后不就是幾十年如一日的執(zhí)著和堅韌嗎?
學(xué)校里，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔，中年教師們多少次不能與自家孩子聚在一起，多少次讓愛人看著他們早出晚歸無言以對卻癡心不改，老教師不倦地用磨光的紅筆讓知識的精靈跳躍于普通的紙卷。他們是一群普通人，一樣有過苦惱，一樣有過煩悶，他們當(dāng)中也有人曾發(fā)誓從今以后要有所保留，可情感的定勢依然繼續(xù)著將廝守終身的故事。
今年8月31日，在全國優(yōu)秀教師代表座談會上提出——愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)。我想這應(yīng)當(dāng)成為我們每一位教師的價值標(biāo)桿和精神追求。10月15日，黨的xx大提出了辦好人民滿意的教育，怎樣才能讓人民滿意，讓社會滿意，讓家長滿意呢?答案其實很簡單，那就是把奉獻作為一種追求，立足本職，用自己的實際行動，為我們家鄉(xiāng)的教育事業(yè)，為構(gòu)建美好和諧的惠安、為把我們惠安建設(shè)成海峽西岸現(xiàn)代化港口工貿(mào)旅游區(qū)而奉獻自己的一份綿薄之力。
朋友們，當(dāng)你在贊嘆大樹的繁茂時是否注意到根的存在，當(dāng)你在贊美樹的價值時是否知道這價值從何而來?從根而來!我們自豪，因為我們所從事的是根的事業(yè)!
朋友們，讓我們將奉獻寫在生命的旗幟上，讓我貌同來譜寫新世紀(jì)和諧的樂章，讓我們的人生在默默奉獻中綿延成世間最美麗的詩行!
謝謝大家!
全國助殘日教師國旗下講話 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我是七9班的趙書強，我今天演講的題目是尊師重教，由心做起。
是船就要隨風(fēng)遠(yuǎn)行，是鷹就要搏擊風(fēng)雨。船之所以會義無反顧地選擇風(fēng)的方向，是因為在危險時刻有那挺身而出的帆，只有船和帆齊心協(xié)力，才能抵抗海上的風(fēng)浪。鷹之所以會不懼艱險，豪情沖天，飛向高高悲懸天空，是因為在茫然的瞬間有推動它飛翔的力量。而人之所以會不畏難險，邁上崎嶇而布滿荊棘的求學(xué)之路，全是因為有老師的指引，她就像黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的心房。正如船愛帆一樣，我們愛我們的老師。
我們愛我們的教師，首先是喜歡我們老師的每一堂課，在課堂上，我們不會搞小動作，更不會故意擾亂課堂，因為我們珍惜每一堂課中精彩的瞬間，課上老師所講的一字一句都是字字珠磯，都是我們用之不竭的財富。
如果課堂上有人和老師的意見不同時，我們班同學(xué)總會大膽地舉起手，征得老師的應(yīng)允后，總是會在尊重老師的前提下和老師共同探討，把心中的想法有條理地向老師提出，我們會把老師當(dāng)成我們的朋友。
無論是在課上還是課下，我們總會親切地向老師問侯，向老師問候已經(jīng)成為我們班每個學(xué)生生活中必不可缺少的一部分，雷打不動的習(xí)慣。尊敬老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，當(dāng)然老師們做得比我們更多。她們不管多苦多累，也總會重視每一堂課，保證每個學(xué)子都能在每一堂課上有所收獲，我們班的每一位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度都很端正，學(xué)習(xí)目的也很明確，這就是學(xué)生和老師積極配合的成果。
課堂上總會有那么一兩個深奧難懂的問題，讓一些同學(xué)冥思苦想，而不得其解。這時，思路靈活的同學(xué)便會毫不吝嗇自己的時間與勞動成果，主動上前去幫助不會的同學(xué)，以耐心、細(xì)致的講解，直至不會的同學(xué)把題全部理解地透透徹徹為止，可見同學(xué)們之間的友誼是多么深厚!我們班的同學(xué)之間從來不會打架，甚至在班主任說不準(zhǔn)打鬧之后，還鬧著玩的現(xiàn)象也完全杜絕了，想信我們這個日趨成熟的班集體會越發(fā)強大。
最主要的，還有我們班各具特點的學(xué)生們，有著共同的目標(biāo)，各盡其能，發(fā)揮所長，奉獻集體。讓我們這個牢不可破的班集體挫而不折，仰之彌高，鉆之彌堅!
團結(jié)協(xié)作，互助前行，尊師重教伴隨著我們的生活旋律而永不停息，相信我們一定會得到每位老師的認(rèn)可。我們用行動證明：我們今天的缺點，必將成為明天獨有的優(yōu)點!在陽光中成長，在快樂中學(xué)習(xí)，是我們每個人向往的明天。老師愛學(xué)生，學(xué)生尊重老師，是我們班的閃光點。讓我們攜手同行共創(chuàng)尊師重教的信都之風(fēng)，用行動見證我們自己。今天我以信都為榮，明天信都以我為榮，這就是我們優(yōu)秀的七9班。
全國助殘日教師國旗下講話 篇10
各位老師、同學(xué)們：
你們好!
“感恩”,是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第25個教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
全國助殘日教師國旗下講話 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同仁們：
大家好!今天我國旗下講話是《把愛灑向每一個孩子》
有兩個故事至今讓我激動不已，并且改變了我一生的觀念。
在一個屠宰場，有一只母牛被屠手們拉進來了，它似乎明白了什么，它狂奔著、掙扎著、絕望地哀鳴著，眼睛直望著屠手們，眼里全是淚水，似乎在哀求什么。屠手們十分不解，從來沒見過這種現(xiàn)像呀?但屠手仍然無情地殺了它!當(dāng)剖開母牛腹腔時，人們驚呆了：原來是母牛腹中有一個胎兒!
動物的愛讓人感動，人性的愛更是驚天動地!有一處山體滑坡，埋藏了一家人。當(dāng)人們及時挖開泥土?xí)r，驚訝地發(fā)現(xiàn)母親呈彎曲狀，留給了嬰兒一個空間。母親已遇難，嬰兒卻奇跡般地活了!
從此，我就有了把愛灑向每一個孩子的思想。
有人說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通人們的心靈。
我是一個教育工作者，更是一位母親，愿做一個播灑陽光的愛心使者，把愛心和溫暖獻給下一代，獻給孩子。
走上講臺為人之師的十年里，或許沒有風(fēng)花雪月，也沒有豪言壯語，也沒有驚天動地。可是我和山里的孩子一同歡笑一同哭泣過。記得在今年某個夜晚，是我在初三年級畢業(yè)班的最后一個語文晚自習(xí)輔導(dǎo)，窗外的雨淅淅瀝瀝，教室里同學(xué)們非常賣力地朗讀著，復(fù)習(xí)著，幾乎要在今晚把所有的語文知識全裝進自己的腦袋。時間飛快地從指尖滑過，還有10來分鐘就要下課了，同學(xué)們不約而同地安靜下來，異口同聲地說：“老師，你說考場如戰(zhàn)場，還有三天我們就要奔赴戰(zhàn)場，請接受我們最輕的禮物——謝謝你!”聽到這聲聲誠摯的話語，此時此刻我覺得我是世界上最幸福的人。這時班里的老大，也就是我的語文科代表發(fā)言了：“老師，我們嚴(yán)陣以待，請給我們做指示。”
此情此景我已經(jīng)很熟悉了，因為平日里他們都習(xí)慣了所謂的大呼小叫。我嚴(yán)肅起來：“同學(xué)們，我們的驪歌就要唱響，這些天，天空老是下著細(xì)雨，這不是天空在哭泣，而是為我們的離別撒下淚水，為我們踏上新的征途撒下激動淚，三年了，同學(xué)們，在這一千多個日日夜夜里，我早己把這份師生情誼化作友情，化作親情…….不知什么時候，同學(xué)們眼圈紅紅，只聽得窗外嘀嗒的雨聲，教室里一片凝重，下課鈴響起，格外響亮，我依然在堅持說著心中的話兒：“同學(xué)們，我早已習(xí)慣了看著你們專注朗讀的神情;習(xí)慣了語文課上你們的手舞足蹈;習(xí)慣了你們課余調(diào)皮的身影，早也習(xí)慣了你們圍著我談笑，也習(xí)慣了你們總是往我的辦公桌里放進字條，老是讓我的辦公桌亂翻翻無論走到哪里，不要忘記用知識和書本來裝飾自己的靈魂才是最美的…….只聽得教室里同學(xué)們一陣隱約的哭泣聲，我干脆地一聲“下課!”我拿上雨傘沖出教室，回家路上我滿眼模糊著同學(xué)們的影子。第二天早晨，來到辦公室，辦公桌上疊了好多同學(xué)們的留言，長長短短，短則幾十字，長則三兩千字，細(xì)細(xì)讀著這些言語，字跡越來越模糊。那一刻，我深切地感受到了一種幸福，一種被認(rèn)同的幸福，一種付出的幸福，一種當(dāng)教師的幸福!
其實我們都是最偉大的藝術(shù)家，可以創(chuàng)作出最不朽的作品。對孩子永遠(yuǎn)要愛多于索取。只要用心去感受你身邊孩子帶給你的不同驚喜，你都會有意外的收獲。微笑會讓孩子覺得你是太陽;愛會讓孩子對你產(chǎn)生信賴;寬容會讓孩子變得輕松。試著用童真去體會孩子的世界你一定會有很大的收獲。
說到這里，你也許會笑話，笑話我的多愁善感�？墒俏乙o大家說，當(dāng)你在春天播下愛心，在秋天收獲果實的時候，你不會感到欣慰，不會感到幸福嗎?當(dāng)你把愛的陽光灑向每一個角落，每一個孩子，換來一張張深情的笑臉時，你不覺得那是最美的畫卷，最幸福的一刻嗎?我是一名女性，一位平凡的人民教師，更是一位母親。我們的生命有限，而我們的愛心是常青的。我們的生命在孩子們生生延續(xù)，我們的價值在孩子們身上體現(xiàn)，在這人生一路上，我要搭上用愛心去換取孩子們開心的“班車”，讓孩子們永遠(yuǎn)生活在陽光里，24小時陽光陪伴他們不斷。
看!朝陽出來了，湖水為它梳妝：新月上來了，群星為它作伴;春花開放了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在講述著愛的故事。是啊，唯有愛，才能創(chuàng)造世間的和諧，唯有愛才能創(chuàng)造人間奇跡;唯有愛才能讓光明與我們同在!
講話完畢!
全國助殘日教師國旗下講話 篇12
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期好!
今天，是九月的第一天，是一個充滿希望的日子!一大清早，我們美麗的龍?zhí)缎W(xué)的校園又熱鬧起來了!你看，我們的大家庭又迎來了許多新成員：有新老師來到我們身邊了，有小朋友走進了我們的一年級教室，還有幾名轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)也進入了我們各個班級，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
轉(zhuǎn)眼間，兩個月的暑期生活結(jié)束了。在這個假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動，向老師學(xué)習(xí)，向小伙伴學(xué)習(xí)，增長了不少的知識和本領(lǐng);有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀光，開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書，豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務(wù)勞動，提高自己的動手能力一個假期，六十個日夜，大家過得豐富多彩、有聲有色。
在新的學(xué)期，你想怎樣度過?你將以什么樣的成績向父母、向老師匯報呢?在這里，我想向大家提出幾點希望。
第一，要遵紀(jì)守法，做文明小標(biāo)兵。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。一個國家有國家的法律法規(guī)，一個學(xué)校有學(xué)校的制度規(guī)章。作為一個學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度和班級公約，共同維護校園秩序，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境;其次要遵守社會公德，弘揚傳統(tǒng)美德，尊老愛幼，講文明、講禮貌、講秩序，一舉一動要文明得體，爭當(dāng)文明少年，共建文明校園。
第二，要勤學(xué)好問，做學(xué)習(xí)小主人。學(xué)問學(xué)問，邊學(xué)邊問。現(xiàn)在是知識競爭的時代，沒有知識將很難立足于未來社會。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長本領(lǐng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽講、積極思考、踴躍發(fā)言;在課外，我們要合理安排時間，做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，多看書，多學(xué)習(xí)，增長見識。
第三，要團結(jié)友愛，做同學(xué)好伙伴。試想一下，全中國有十二億多人，我們在一個學(xué)校里才三、四百人，在一個班級里才三、四十人，還不及一個零頭。我們今天有機會在一起學(xué)習(xí)，是彼此間的一種緣份，大家應(yīng)該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣相親相愛，有困難，人人伸出友愛之手，幫助解決，有過錯，大家給予理解、原諒，把我們的學(xué)校、班級建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個大家庭里，獲得關(guān)心、幫助和愛護。
第四，要自強自立，做家庭小幫手。為了讓我們有機會讀書，為了讓我們有個幸福美滿的家，我們的家長日夜奔波，辛勤勞動。作為子女，我們應(yīng)該盡力而為，做做家務(wù)活，為父母分擔(dān)家務(wù)勞動，減輕父母的負(fù)擔(dān);要多為父母著想，體諒父母、關(guān)心父母，做父母的好孩子。演講稿
第五，要保護環(huán)境，做環(huán)保小衛(wèi)士。人類只有一個地球。地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ豢臻g，地球的資源是有限的，我們再也不能破壞這一美麗的星球。保護環(huán)境，要從我們的身邊做起。學(xué)校是我家，美化靠大家。作為學(xué)校的一員，我們要愛護學(xué)校的一花一草一木，要認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，要敢于同不良行為作斗爭，共同維護校園的整潔;其次在家里，要講究環(huán)境衛(wèi)生，不亂倒垃圾，拒絕使用易造成白色污染的塑料袋等;第三要節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈關(guān)水，不浪費資源，為保護環(huán)境、保護地球作出自己的貢獻。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo)，為了實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在起，從開學(xué)的第一天開始，踏踏實實地學(xué)習(xí)，一步一步地前進，這才是邁向成功的惟一階梯。