小學生國旗下講話稿2分鐘（精選4篇）

小學生國旗下講話稿2分鐘 篇1

　　用“八不準”的要求，創設我們和諧的校園

　　(主講人：巫志平)

　　同學們，早上好!

　　今天是新學期開學的第二天，送走了六年級的大哥哥、大姐姐，又迎來了一年級的小弟弟、小妹妹、和一些來自周圍鄉鎮或遙遠他鄉的同學，他們對我們學校的有些優良傳統、行為要求肯定不很清楚，今天，我就用集體晨會的時間，向這些新朋友談談對我校的認識和平時在校期間的一些行為要求。

　　我們直溪中心小學是江蘇省實驗小學，學校曾被授予“江蘇省模范小學”，學校先后被評為:金壇市優秀中心小學、金壇市德育工作先進學校、常州市巾幗示范崗、金壇市少先隊工作先進集體、常州市少先隊現代化示范學校、常州市文明單位標兵、江蘇省體育傳統項目學校、江蘇省心理健康教育實驗學校、江蘇省現代信息技術實驗學校、全國紅旗大隊、常州市A級食堂、金壇市“十佳”食堂等等榮譽稱號;好多同學在各項競賽中獲獎;是農村一所了不起的小學。同學們，你們知道我們的學校為什么能取得這么多榮譽嗎?對，真是我們大家發揚團結一致、開拓進取，平時嚴格要求自己所取得的。

　　下面，我就把學校的有關要求向各位同學再強調一下：知道的同學重新溫習一下，新來的同學請認真聽清楚：一共有“八不準”。

　　1、早晨、中午到校不允許遲到，尤其到了冬天的早晨，更要注意這個問題，到時遲到了，我會關緊學校大門不讓你進來的。

　　2、只要進了學校大門，上課期間，沒有大人的帶領或沒有重要的事是絕對不允許出校門的，尤其是在校吃午飯的同學，吃完飯請你回教室，絕不允許再出校門買東西吃，如買學習用品，最好提前買好，你們聽到了沒有?

　　3、絕不允許在學校吃半點零食。聽好了，這里的零食包括糖果、水果、袋裝食品等等。有同學問，蘋果、桔子也不好吃?對，不是不好吃，而是不允許在學校里吃，要吃，回家甩吃，吃個夠，聽清楚沒有?

　　4、不允許亂扔紙屑和雜物，學校每天早晨都派學生進行打掃，是干干凈凈的，我們大家要保持好，如果有亂扔紙屑和其它雜物的同學被我發現，我會毫不客氣地處罰你的。

　　5、不允許攀折花草樹木，昨天，我就看見有一年級的小朋友在搖我身后的這棵大樹的樹枝，上學期我就抓住有同學踐踏我腳前的冬青樹，被我狠狠教育了一頓。

　　6、不該去的地方，你不要去，不該玩的游戲，你不要玩。我舉個例吧，我站的地方，是升旗臺，應該是很莊嚴、很神圣的地方，就是你不該去的地方;追逐打鬧就是一種危險性游戲等等。

　　7、放學了或吃午飯了，不允許不整隊、不排隊就走出校門、走進食堂，這項要求請班主任老師具體指導一下。

　　8、在食堂吃飯的同學請注意：排隊到食堂不允許七零八落，進入食堂不允許大聲喧嘩、不允許浪費糧食，不允許帶食堂內的食物到外面來吃，例如雞蛋、雞腿等。(關于食堂用餐問題，我會在下一次的晨會說得更具體些，今天不講了)

　　同學們，以上“八不準”說起來容易，做好了卻不容易。認識我的同學都說我很兇,是的，我的確很兇，尤其對那些屢教不改、不知好歹，經常違反學校規章制度的同學更兇呢!不過，我很想和你們成為好朋友，在場的好多同學都和我交上了朋友，你們說是嗎?

　　我常說：“沒有規矩，不成方圓;沒有規范，亂作一團”。同學們，從今天起，我們就要時時處處嚴格要求自己，從小事做起，讓我們直溪中心小學成為一個和諧的大校園。

　　我的講話完了，謝謝大家!

小學生國旗下講話稿2分鐘 篇2

　　老師們、同學們：上午好!

　　今天我發言的題目是：弘揚長征精神, 為新長征增添光彩。

　　中國工農紅軍的二萬五千里長征已過去70年了，但無論當時還是今天，這個歷程都被許多人當作一個“謎”。是什么讓這支隊伍一次次從近乎毀滅的打擊中轉危為安?是什么照耀兩萬五千里的漫漫征程，將一段千難萬險的艱辛路途，化為地球上最絢爛的紅飄帶?為著這個謎，70年來探詢者不絕。20世紀30年代，無數青年學生、知識分子奔向黃土高坡，寶塔山下聚集起中華民族的優秀兒女;1936年，年輕的美國記者斯諾懷揣80多個問號走進陜北，讓世界知道了《紅星照耀中國》;48年后，他的同行美國著名記者兼作家索爾茲伯里重走長征路，再次尋訪那個“前所未聞的故事”;21世紀的今天，一批批中國青年沿著紅色之旅叩問往昔風雨。

　　長征是什么?長征精神究竟蘊藏著什么樣的偉力與真諦?作為后人，我們又該如何與70年前的那次偉大征程對話?

　　毛澤東曾豪邁地說：“自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上有過我們這樣的長征嗎?沒有，從來沒有。”

　　幾年前美國時代生活出版公司出版的《人類1000年》一書中，公布了從公元1000年至公元20__年人類歷史進程中發生的100件重要事件。來自世界不同民族、不同國家、不同學科領域的學者們共同認為，在已經過去的整整一千年中，發生在中國的3個歷史事件入選：火藥武器的發明、成吉思汗的帝國和工農紅軍的長征。可見，在和我們意識形態不同的西方學者眼中，工農紅軍的長征可謂發生在近現代中國人身上的最偉大的奇跡。

　　今天我們再來回味、感悟長征精神。

　　第一，長征精神是一種充滿希望、充滿激情的“信念”，用長征精神武裝起來的青年學生，一定是一個充滿理想信念的大寫的人。

　　對民族希望、對革命未來充滿必勝的信念，是長征精神最基本的思想內核。堅定的信念必定激發不懈的追求，偉大的理想必定產生巨大的動力。長征精神所凝聚出的向心力、感召力、激勵力，正是我們青少年學生在和平環境中成長所不可或缺的。

　　在我們這個現代化校園里，我們強化理想信念教育，不僅要確定考上大學、考上重點大學這一人生近期目標，我們還要確定報效祖國、立志成才的長遠理想。人無遠慮，必有近憂。弘揚長征精神，就是要學習長征將士“咬定青山不放松”的革命信念，放眼明天，打造自己，真正在學會知識的過程中，學會學習，在學會學習的過程中,學會做人。我們不僅要通過“考試考核”成為一個響當當的大學生，我們更要通過“鍛造磨練”成為一個頂天立地的棟梁材。

　　第二，長征精神是一種不怕犧牲、不畏艱難的 “吃苦精神”，用長征精神武裝起來的青少年學生，一定是一個堅韌不拔、百折不撓的人。

　　歷史的時針是艱難與曲折、崎嶇與坎坷的 “合金”。長征是人類歷史上艱苦奮斗精神的楷模。長征途中，紅軍將士面對一條條波濤洶涌的大河，一座座巍然聳立的雪山，一片片茫無涯際的草地，他們就是憑著艱苦奮斗、視死如歸的獻身精神，完成了這一人類歷史上最偉大的壯舉。

　　艱難困苦、玉汝于成。我們青少年學生，就必須正視學習過程的艱苦、困苦、辛苦。只要我們志存高遠，“心境”不苦，披星戴月、勞累吃苦又算得了什么，我們學習過程中的這點“小苦小累”又怎能與長征將士的“艱難困苦”相持并論呢? “學當苦，氣宜鼓，漏必補”，任何時候，我們都要堅信，天才在勤奮中孕育，成功在刻苦中誕生。

　　第三，長征精神是一種一如既往、一往無前的 “奮進精神”，用長征精神武裝起

　　來的青少年學生，一定是一個拼博進取的人。

　　在長征途中，紅軍將士自強不息、勇往直前，雖然前有堵截、后有追兵，但沒有紅軍戰勝不了的困難，沒有紅軍過不了的難關。紅軍將士所表現出來的愈挫愈奮、所向披靡、一往無前的精神，可以說是驚天地、泣鬼神，前無古人、后無來者。

　　今天，用長征將士的奮進精神來武裝我們，我們有什么困難不能克服，有什么目標不能實現。同學們，如果你目前走在班級的前列，你要永無止境、積極進取，努力向著更高的目標攀升;如果你目前暫時落伍，你更要永不言棄、不懈追求，努力向著進步的方向前進。

　　在新中國誕生前夕，毛澤東曾說過：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”在新的歷史時期之初，黨中央把建設一個現代化社會主義強國的歷史任務，形象地稱作“新長征”。我們今天依然奮進在新長征的征途上。全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化，使社會主義中國發展和富強起來，為人類進步作出更大貢獻，這是現階段的歷史任務。比起70年前的那段遠征，“路程更長、工作更偉大、更艱苦”。

　　少年興則國興，少年強則國強。我希望同學們牢記歷史、展望未來，以你們奮斗成功、舍我其誰的追求、以你們驕傲輝煌的青春業績來感動自己、感動家長、感動學校!為社會主義現代化建設的新長征增新的光彩!

　　謝謝大家!

小學生國旗下講話稿2分鐘 篇3

　　老師們、同學們，大家上午好，今天我國旗下講話的主題是“養成良好的衛生習慣，共創美好的校園環境”。

　　從字詞含義上來看，“衛生”一詞即：衛護人的生命，維護人的健康。養成良好的衛生習慣，可以給我們帶來健康。擁有健康，是我們正常學習生活的前提和保障。所以請同學們重視正常的作息，用最好的護膚品也遮蓋不了熬夜游戲看劇的黑眼圈;請合理飲食，人人都知病從口入，很多的毛病都是吃出來的，管住嘴，邁開腿，是強身健體的不二法門;請做好個人清潔衛生，頭發凌亂不是造型別致，衣服臟亂也不是恣意灑脫，不要給自己的懶惰或不良習慣找理由，沒有人愿意和一個邋遢大王做朋友的。

　　養成良好的衛生習慣，能體現優秀的個人素質，就個體而言，是否講衛生，反應出一個人的道德水平和文化素質的高低，反映出一個人的精神面貌。就集體而言，則是凝聚力的重要表現。生活在校園里，教室、寢室、食堂、實訓室，每一個公共場所的衛生，是需要每一個人共同維護的。請大家愛惜別人的勞動成果，不亂扔垃圾，學會分類，為生存的環境盡一份自己的力量;彎彎腰，撿起垃圾，也就是撿起我們散落的文明。動動手，擦去污漬，也就是擦去我們懵懂的無知。環境育人，教室里窗明幾凈，寢室里空氣清新，實訓室里井然有序，這樣的環境帶給我們的不僅僅是舒心的生活學習條件，更是對心靈的熏陶，我們將是最大的受益者。

　　養成良好的衛生習慣，是塑造人格的重要途徑。古人說，：一屋不掃，何以掃天下。在儒家思想的熏陶影響下，中國人骨子里都有一種強烈的擔當意識和積極奮進的昂揚之氣。當今社會，更是人人渴望成功，成大事者，需要從小事做起，腳踏實地做好生活中的小事。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”

　　習慣的力量巨大，可以成就一個人，也能夠摧毀一個人。同學們，優秀的習慣將是我們畢生的財富，也許你現在還在習慣養成的路上，請再堅持一下，任何成功的到來總是需要時間的，關鍵在于你的心能否從自己劃定的舒適圈里走出來，心若改變，你的態度會跟著改變，態度改變，你的習慣會跟著改變。讓優秀成為習慣，讓我們的人生閃耀迷人的光彩。

　　謝謝大家。

小學生國旗下講話稿2分鐘 篇4

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!今天我們演講的主題是“遵規守紀、從我做起”。

　　俗語說： “無規矩不成方圓”，紀律如同一個河床一樣，若是沒有河床，必定泛濫成災。 一個班級，如果大家不遵規守紀，怎么能有戰斗力?而一個班風渙散的班級，又怎能奮發圖強，學有所成。

　　《中小學生守則》已經給了我們明確的指示：自尊自愛，自信自強，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。學校也有明確的要求，比如說：待人要謙虛禮貌，言行要文明等。這些說起來簡單，但做起來可就不那么容易了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒有什么關系。可是，大家想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但是如果總是懷著這種僥幸心理的話，天長日久養成了不良的習慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規章制度是為了讓大家擁有一個更加有序的環境，是為了讓同學們更好的學習，老師們更好的工作。

　　同學們，社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則，人生的精彩絕倫靠規矩。同樣，我們在學校里更應當遵守校規校紀。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正地超越自我。

　　因此，我們在這里呼吁：作為龍塘小學的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊每一點一滴的小事做起。自覺遵守各項校規校紀，養成良好的行為習慣。這樣做不僅為了讓學校環境更加美好，更為了我們能夠健康的成長，在一個良好的環境中快樂的學習。我們相信，只要在遵規守紀的土壤中播下一個動作，便會收獲一個良好的習慣;播下一個良好的習慣，便會收獲一個高尚的品質。我們每一個人才會擁有一個更加美好的前程!

　　謝謝大家!