關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文（通用17篇）
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《救救地球母親》。
地球是我們賴以生存的家園，她給了我們生命，又慷慨地為我們提供生存所必需的自然資源，她像母親一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。而我們，地球的孩子，本應(yīng)該像侍奉自己的母親那樣善待地球。可事實(shí)是，越來(lái)越多的人為了自己的利益不惜殘忍地糟蹋著地球母親：大則排污放毒，亂砍濫伐;小則浪費(fèi)水電、亂扔垃圾……利益的誘惑、不良的習(xí)慣迷住了人們的雙眼。
這些行為使我們的地球母親傷痕累累：黃河時(shí)常斷流，羅布泊已經(jīng)干涸，沙漠日漸擴(kuò)大，渤海即將變成死海，臭氧層空洞越來(lái)越大，全球氣候變暖……我們走出家門，再也聞不到清新的空氣;我們仰望天空，再也找不到湛藍(lán)的色彩;我們俯視小河，跳躍的再也不是那清澈潔白的水花了。就連人類的朋友——動(dòng)物們，也因此受到牽連，輕則死亡，重則滅絕。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”如今，大自然已經(jīng)為我們敲響了警鐘!人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂Ｃ鎸?duì)一次次泥石流，你們不感到恐慌嗎?面對(duì)各種動(dòng)植物死亡的慘狀，你們不感到內(nèi)疚嗎?面對(duì)各種資源的枯竭，你們不感到擔(dān)憂嗎?“但存方寸地，留與子孫耕”，古人尚且明白這個(gè)道理，何況已掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的我們呢!
地球是我們唯一的家園，離開(kāi)了她，我們別無(wú)去處。為了自己，也為了子孫后代，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗吧!愛(ài)護(hù)身邊每一棵綠樹(shù)，珍惜頭頂那一片藍(lán)天，善待大地上的每一條河流，讓地球母親更好地造福于子孫后代吧!
人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)綠色家園。
謝謝大家。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《天天都是環(huán)境日》。
六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。
一直以來(lái)，我們賴以生存的環(huán)境，引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，在人類環(huán)境會(huì)議上，通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長(zhǎng)鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的素雅。
美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞„„各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失„„這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!
對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從校園中做起。我們的校園環(huán)境十分幽雅，春夏秋冬各是一幅美麗的畫卷。可是令人惋惜的是，校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在：碧綠的草坪里長(zhǎng)出了白色的塑料花，垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋，冷飲木棒在校園中到處可見(jiàn)，粉筆灰隨風(fēng)起舞„„消除這些與美麗校園不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，需要我們每一位同學(xué)的配合。
建設(shè)和諧校園，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。讓我們珍愛(ài)環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!
最后，預(yù)祝高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)诟呖贾校林潇o，為自己的高中生活畫上無(wú)悔的句號(hào)!
謝謝大家。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇3
老師們、同學(xué)們：
今天有幸在這演講，我感到十分榮幸。
“綠色學(xué)校”，一個(gè)令人怦然心動(dòng)的名字，“綠色學(xué)校”，一個(gè)讓人倍感清新的所在。社會(huì)在呼喚綠色，時(shí)代在祈盼綠色，創(chuàng)建綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。
現(xiàn)在社會(huì)，伴隨著物質(zhì)文明的迅速發(fā)展，人類生存環(huán)境的日益惡化也接踵而來(lái)。黃土高原的水土流失，三北荒漠的風(fēng)沙肆虐，天然林遭到砍伐，淡水資源受到污染。綠色在減少，生命在消亡，天災(zāi)、人禍?zhǔn)沟厍驈膩?lái)沒(méi)有象今天這樣不堪重負(fù)。
放眼我們的校園，高聳的教學(xué)大樓，讓人油然而生一種莊嚴(yán)、肅穆的感覺(jué)，它是蘊(yùn)藏科學(xué)的殿堂，它是孕育人才搖籃。但若僅此一斑，失去了流動(dòng)的觀感，也就失去了先前的韻味。因?yàn)檫@里沒(méi)有綠色的顏色，因?yàn)檫@里缺少生命的躁動(dòng)，一如嬌艷的牡丹要有綠葉的襯托方顯雍容華貴的氣度。一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。
但綠色學(xué)校的創(chuàng)建也并非一朝一夕，一蹴而就的事情，而是需要大家堅(jiān)持不懈的共同努力，創(chuàng)建綠色學(xué)校要從栽一棵小樹(shù)，養(yǎng)一塊草地做起。
我們可以開(kāi)設(shè)校園植物角，以班級(jí)為單位發(fā)動(dòng)同學(xué)在花壇里栽植花卉，結(jié)合生物課，請(qǐng)老師講解花的有關(guān)習(xí)性，“圖文并茂”，既美化了校園，又增長(zhǎng)了同學(xué)們?cè)趫@藝花卉方面的課外知識(shí)，一舉兩得。
我們應(yīng)重視每年的植樹(shù)節(jié)和6月5日的世界環(huán)境日，請(qǐng)老師開(kāi)設(shè)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的專題講座，配合社會(huì)大力宣傳植樹(shù)造林的益處，并積極開(kāi)展植樹(shù)種草活動(dòng)。
我們還可以定期開(kāi)展綠色環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，采取黑板報(bào)、宣傳畫廊、廣播等方式宣傳環(huán)保知識(shí)。創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅要營(yíng)造一個(gè)滿眼青綠的校園環(huán)境，更重要的是提高每位同學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)程度，治標(biāo)更更要治本。開(kāi)展上述活動(dòng)既推廣環(huán)保知識(shí)，又使同學(xué)參與其中，提高了思想認(rèn)識(shí)。
在生活學(xué)習(xí)中，我們要在一些細(xì)小的方面做出努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如不亂扔紙屑，節(jié)約用水等，在這兩方面，學(xué)校可以在校園里放十幾個(gè)果皮箱，水龍頭可采用自動(dòng)關(guān)閉型的。
同學(xué)們，老師們，關(guān)愛(ài)地球，就是關(guān)愛(ài)我們的人類!保護(hù)環(huán)境就是保衛(wèi)我們的家園啊!盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球——我們共同家園的一件非常細(xì)微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬(wàn)個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，大地母親定會(huì)更加美麗。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
謝謝大家。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我演講的題目是《攜起手來(lái)共創(chuàng)東升“潔齊美”》。
蒼穹中光芒四射，在一個(gè)寂靜的角落里，一顆璀璨的明星如東升的旭日噴薄而出。她就是我們深圳市市一級(jí)學(xué)習(xí)，廣東省十佳民辦學(xué)校之一一—東升學(xué)校。她成長(zhǎng)著，壯大著，憑著優(yōu)良的辦學(xué)條件，規(guī)范的教學(xué)管理和令人矚目的辦學(xué)成績(jī)，傲然屹立在廣東省學(xué)校先驅(qū)之林!是的，或許對(duì)博大的中華教育來(lái)說(shuō)她是微不足道的。然而，對(duì)于我們——東升的孩子們來(lái)說(shuō)，她就是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們的母親。
盡管我們來(lái)自五湖四海，說(shuō)著不同的語(yǔ)言，但在這一點(diǎn)上我們始終相同。我們的軀體內(nèi)都奔涌著母親的熱血，我們的腳下都踩著一塊同樣的東升這塊熱土。
作為東升的兒女，我們理應(yīng)熱愛(ài)母親。然而，一些同學(xué)們卻肆無(wú)忌憚地蹂躪踐踏著我們的母親。曾幾何時(shí)，有多少同學(xué)隨處亂扔果皮紙屑，亂扔零食包裝袋，亂吐香口膠，亂涂亂畫，母親原本光潔的肌膚變得黑跡斑斑，干枯難看。曾幾何時(shí)，有多少同學(xué)浪費(fèi)水資源，污染水資源，終究有一天母親的血液，我們賴以生存的生命之源——水，會(huì)面臨枯竭。曾幾何時(shí)，又有多少同學(xué)亂踩草坪，采摘花草，不注意栽培護(hù)理。我真擔(dān)心母親的頭發(fā)——花草樹(shù)木會(huì)變得越來(lái)越少，直至禿頂。曾幾何時(shí)，生態(tài)園中的獅子的尾巴不見(jiàn)了，北極熊.河馬都被同學(xué)們騎锝搖搖欲墜!作為東升的兒女我們更應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮進(jìn)取，然而，曾幾何時(shí)，又有多少同學(xué)不愛(ài)學(xué)習(xí)，語(yǔ)言.行動(dòng)都極不文明，同室操戈，拳腳相加……一次又一次的污染，清新的空氣變得令人有些窒息。母親的心在顫抖，在滴血，原本豐腴的母親已被那些喪盡良知的兒女們折磨得骨瘦如柴，這簡(jiǎn)直是在“謀殺”!可悲啊，可嘆!環(huán)保不保，何以為生，母親不保，何以為家?
在此我要大聲疾呼：讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋零!讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)東升“潔齊美”!
所謂“潔”就是整潔，“齊”就是整齊，“美”就是美麗。要做到這幾點(diǎn)其實(shí)并不難，就要我們?cè)谡镜囊粋�(gè)東升之子從我做起，從身邊的小事做起。例如：要做到“潔”就要做到認(rèn)真徹底地打掃每一次清潔，隨手撿垃圾，不亂扔果皮紙屑，不帶零食入校。要做到“齊”，就要做到教室桌椅物品擺放整齊。要做到“美”就要美化校園，搞好教室文化建設(shè)，注意語(yǔ)言.行為文明，讓文明之花處處開(kāi)放!
愿人人心頭都燃起希望的火焰，為母親，為共同邁向嶄新的明天，讓我們攜手共創(chuàng)東升“潔齊美”!
現(xiàn)在，請(qǐng)所有的同學(xué)們鎮(zhèn)重的舉起你們的右手，跟我一起宣誓。我宣誓：讓生命之水長(zhǎng)流，讓生命之綠永駐，讓文明之花永不凋零!校園環(huán)保責(zé)任大，美化母親你我他，桌椅物品整齊放，語(yǔ)言行為心靈美，讓我們攜起手來(lái)共創(chuàng)東升“潔齊美”!宣誓人：秦乙冰。
我的演講完了，謝謝大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇5
地球，我們賴以生存的家園，它值得我們?nèi)釔?ài)，去愛(ài)她藍(lán)色的面頰，愛(ài)她綠色的發(fā)縷。
以往我能夠和飛蝶玩耍，在郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，聆聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴唱;以往我能夠登上翠綠的山頭，用心去呼吸清風(fēng)感受花香;以往我能夠在星夜的庇護(hù)下傾聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音。小溪縈繞于你我之間，青山矗立在你我身邊，在微風(fēng)下層層碧色的波浪將你我的思緒送向遠(yuǎn)方。這些以往被你我所擁有，構(gòu)筑一個(gè)童話般美麗的畫卷，我們生活在這一樣一個(gè)美的王國(guó)。而如今我們真的只能在童話里才能看到，回想起來(lái)他們只存在我們的回憶當(dāng)中，些許是永遠(yuǎn)……
曾幾何時(shí)，人們削禿了青山的秀發(fā)，使大自然喪失了曾永恒的青春，人們將罪惡的斧頭揮向了那原始居民的家園。一陣喧鬧后，一陣大火的焚燒后，一陣聽(tīng)不見(jiàn)的哀嚎后。崎嶇瑰麗的大山變成了萬(wàn)畝良田，高樓林立，萬(wàn)棟大廈鱗次櫛比。汽車的鳴笛代替了清脆的鳥(niǎo)鳴，呼嘯的廢氣代替了清風(fēng)。一陣無(wú)理的改造后，自然開(kāi)始躁動(dòng)。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了生存的依靠，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪以往說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。人類只可是是一個(gè)過(guò)客，而自然才是真正的主人，一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)咎由自取，使人類瀕于困境。洪水、沙塵暴這就是大自然向人類發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們開(kāi)始瘋狂的屠殺，象牙。虎爪。犀角，這些動(dòng)物們生存的依靠卻成了人們的奢侈品。自以為高等的人們將冰冷的qiāng口一次又一次地伸向了同住在地球的朋友，若擁有超高科技的不是人類而是那些動(dòng)物，我們是否也會(huì)成為低微的獵物，是否……
當(dāng)上帝為我們創(chuàng)造的這一個(gè)一個(gè)寄居所被我們親手搗毀時(shí)，我們又將何去何從，還是下一個(gè)“地球”的寄生蟲(chóng)嗎最終人類將會(huì)在自我創(chuàng)造出來(lái)的地獄中，伴著魔鬼的尖叫化作一堆白骨。
我們是新世紀(jì)的主人是掌控者，此刻就讓我們以一個(gè)大自然公仆的身份減輕人類的罪孽，替我們的先輩還給自然一個(gè)清新的面貌，過(guò)去無(wú)法改變但未來(lái)能夠選擇。阻止這可怕的事情發(fā)生，此刻就是開(kāi)始!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《做好值日，讓美與勞動(dòng)同在》。
下面，我送給大家一個(gè)美麗的故事。
波羅的海岸邊有個(gè)叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險(xiǎn)，而且身上總會(huì)落滿煙塵。每當(dāng)人們見(jiàn)到從事這項(xiàng)工作的工人時(shí)，總要虔誠(chéng)地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這會(huì)給自己帶來(lái)幸福。節(jié)假日，當(dāng)?shù)氐哪惺窟�會(huì)帶上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。
隊(duì)員們，你們也是美的締造者。這學(xué)期，我們的班級(jí)比以前更干凈了，我們的校園比以前更漂亮了。每天放學(xué)后，很多班級(jí)都是住宿生在打掃著衛(wèi)生，他們，把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈，把每一張桌椅都排得整整齊齊。感謝這些同學(xué)，正是因?yàn)槟銈儯覀兊男@才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏!老師想借這個(gè)機(jī)會(huì)，表?yè)P(yáng)一批班級(jí)衛(wèi)生打掃積極的學(xué)生名單：柳韻濤 、舒睿杰、龍鎮(zhèn)南、張心怡、吳子君、吳雨婕、顧心語(yǔ)、施永偉、萬(wàn)天瑞、周孝磊、林邦成、陳蘇媚、姜心怡、許爽、莊涵、金鑫鑫、沈煜(玉)杰、歐陽(yáng)已頡、劉玨婷、何佳恒、姚沁晰、李靜涵、闞汀雯、丁朦倩、顧雨菁、張王明秀、金正勛、姚宇彥、張丹穎、趙陽(yáng)歡、張婭、許歡妮。
請(qǐng)讓我們大家一起向他們學(xué)習(xí)，讓我們以熱烈的掌聲一起來(lái)表?yè)P(yáng)他們!
在值日中，老師發(fā)現(xiàn)有一些小問(wèn)題，和大家一起探討、改進(jìn)。
首先是個(gè)別進(jìn)其他班上晚課的住宿生，放學(xué)后進(jìn)其他班放書包時(shí)，桌椅沒(méi)注意放回原處導(dǎo)致其他班扣分。
第二是晚課、興趣小組過(guò)后的教室和檢查前有著天壤之別。
學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。讓我們一起盡心盡力保持每個(gè)教室的衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻能令我們整個(gè)學(xué)校變得更美，就會(huì)因愛(ài)而譜寫出更新的篇章，讓美與勞動(dòng)同在!為我們的班級(jí)，為我們的學(xué)校出一份力，做小主人
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇7
獻(xiàn)給地球的愛(ài)——拒絕一次性用品生活中很多人喜歡用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在提供給人們方便的同時(shí)，浪費(fèi)了大量的社會(huì)資源，制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最嚴(yán)重的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境嚴(yán)重污染。保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購(gòu)物盡量用布袋;外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;將用過(guò)的信封，或貼上新標(biāo)簽在內(nèi)部傳遞時(shí)重復(fù)使用，或翻面后再用;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾啊!
同學(xué)們，人人行動(dòng)起來(lái)，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極參加環(huán)保地球村活動(dòng)，主動(dòng)清除白色垃圾，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇8
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題!
大氣污染超標(biāo)、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長(zhǎng)過(guò)快，這些世界性的環(huán)境問(wèn)題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，對(duì)自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實(shí)，讓每一個(gè)關(guān)心祖國(guó)前進(jìn)和發(fā)展的中國(guó)人深感痛心。保護(hù)環(huán)境，利在當(dāng)代，功在千秋，這是一項(xiàng)崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬(wàn)代利益所在。
千里之行，始于足下。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動(dòng)不如行動(dòng)。只要我們確實(shí)落實(shí)我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費(fèi)糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹(shù)種草，保護(hù)好野生動(dòng)植物資源，自覺(jué)地遵守各項(xiàng)環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會(huì)變得更藍(lán)，身邊的河水會(huì)變得更清，空中的鳥(niǎo)兒將會(huì)鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會(huì)變得更加健康快樂(lè)。
我很高興地經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡„„這說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成。 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代文明人的標(biāo)志。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇9
大家好，我是來(lái)自高一2班的陽(yáng)佩潔。今天我演講的題目是“保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境”。
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)1億人。
各種慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)的重視。生活在地球上，我們都希望天空湛藍(lán)如鏡，腳下的大地綠草如茵，身邊的湖水清澈明凈，眼前的陽(yáng)光燦爛如金，這樣我們才能幸福地去生活和工作。
同學(xué)們，正因?yàn)槲覀兪?1世紀(jì)的主人，我們才更應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起保衛(wèi)家園的責(zé)任感，著眼身邊，立足校園。在鐵中美麗的校園里，我們可以做的有很多很多。首先，我們要愛(ài)護(hù)學(xué)校公物和基礎(chǔ)設(shè)備;其次，不要隨地亂扔垃圾，大大小小的果皮紙屑要放入垃圾箱內(nèi)。不隨意踩踏草地、不損壞校園綠色植被。也許這小小的行為舉止就能給我們的校園環(huán)境帶來(lái)大的改變。 同學(xué)們，“勿以善小而不為”，在這里，我誠(chéng)摯地向大家發(fā)出倡議，請(qǐng)各位老師、同學(xué)們，都能從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球，凈化校園。努力把我們的校園變得更加美麗吧!
相信這小小的善舉，能凈化我們的校園環(huán)境，更能凈化我們的心靈。
謝謝大家!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇10
各位老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。經(jīng)濟(jì)在飛速的發(fā)展，可與此同時(shí)我們的環(huán)境也遭到為之不小的破壞!
今天，我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球》。
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐•亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了。” 初讀小說(shuō)對(duì)作家那似乎病態(tài)的癡語(yǔ)我不以為然，然而，在人類對(duì)綠色食品，綠色能源，綠色建筑等一系列綠色產(chǎn)品頂禮膜拜的今天，從小說(shuō)《最后一片葉子》才感悟到：這分明是一個(gè)預(yù)言，約翰西的心語(yǔ)分明是警世之言。
大家都知道，地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的母親，人類的家園。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。你們知道嗎，人們隨手扔掉的一個(gè)塑料袋，埋在地下三百年都不會(huì)爛;一個(gè)像紐扣那樣大小的電池埋在泥土里后可以使周圍10平方米的土地寸草不生。城市的大煙囪冒出來(lái)滾滾濃煙，成千上萬(wàn)輛汽車排出大量尾氣，大氣中二氧化碳含量猛增造成的溫室效應(yīng)致使南北極冰川緩緩融化，引起海平面上升，許多沿海城市也面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn);亂砍濫伐造成水土流失，使土地沙漠化;工廠排出的工業(yè)廢水污染了水質(zhì)，造成農(nóng)業(yè)減產(chǎn)、大量魚(yú)蝦死亡„„我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、霧霾等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、沙塵暴、酸雨、泥石流、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等等自然災(zāi)害，一樁樁、一件件，自然環(huán)境惡化給人類造成的危害觸目驚心!
同時(shí)，目前全球人口正以每年9000多萬(wàn)人的幅度增長(zhǎng)，每年流失土壤約240 億噸，每年流入海洋的石油達(dá)1000多萬(wàn)噸，重金屬幾百萬(wàn)噸，還有數(shù)不清的生活垃圾。水中的病菌和污染物每年造成約無(wú)數(shù)的人死亡。全球每年向大氣中排放的二氧化碳約有230 億噸，與此同時(shí)空氣中的顆粒物質(zhì)、二氧化硫、一氧化碳、硫化氫等污染物也大量增加。全世界森林面積以每年約1700萬(wàn)公頃的速度消失，有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，平均一小時(shí)就有一個(gè)物種在滅絕。不難想象，這樣下去，總有一天會(huì)輪到我們?nèi)祟?
有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是政府的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代中職學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，不用一次性筷子、飲料杯、飯盒、塑料袋，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。在學(xué)校內(nèi)不吃零食，不亂扔果皮紙屑。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天喝水洗手時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
親愛(ài)的同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個(gè)地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟惖奈磥?lái)!愛(ài)護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己!
讓我們每一個(gè)人發(fā)自真心地保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓我們的天空更加蔚藍(lán)，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的家園更加美好。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇11
一家知名雜志社舉行環(huán)保征文，由于獎(jiǎng)金豐厚，應(yīng)征稿件堆積如山。其中不乏名家巨匠，也多是真知灼見(jiàn)。然而出人意料的是，特等獎(jiǎng)卻頒給了一個(gè)普通中學(xué)生。那只是一篇尋常的文章，怎么會(huì)是最優(yōu)秀的?面對(duì)眾人的質(zhì)問(wèn)與懷疑，評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人取出那份薄薄的稿件，答道：“他的文章也許不是最優(yōu)秀的，但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙，便可以少砍一棵樹(shù)。只有他真正做到了環(huán)保!”
的確，在“做到”面前，任何華麗的語(yǔ)句都會(huì)黯然失色。環(huán)保，不需要高談陣陣，不需要口號(hào)聲聲，更不需要裝模作樣，把式紛紛。它需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切實(shí)的行動(dòng)，是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電，看似一件小事，也省不了多少錢，但這種對(duì)資源的珍惜和節(jié)約意識(shí)卻是彌足珍貴的。面對(duì)當(dāng)前因浪費(fèi)導(dǎo)致的資源缺乏狀況，每個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，都應(yīng)該從小事做起，善待資源、節(jié)約資源。
一節(jié)小小的電池可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水;一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)420xx年才可能被完全分解掉……后天就是一年一度的“植樹(shù)節(jié)”了，讓我們用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人一個(gè)干凈、美麗且可持續(xù)發(fā)展的家園。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇12
在浩瀚無(wú)際的沙漠中，總會(huì)有大風(fēng)，把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會(huì)有可憐的蝦、魚(yú)適應(yīng)不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時(shí)候，總會(huì)有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)的時(shí)候、總會(huì)刮過(guò)一陣塵土。我們的母親—大地，正在受著摧殘，而摧殘她的，是他的兒女，使她心疲力倦，眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。
這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對(duì)人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家……”大家都睜開(kāi)眼睛看看吧，看看這些可怕的數(shù)字，看看這些可怕的信息!地球是美麗的，但我不期望她從此變得落魄!
為此，我們要保護(hù)環(huán)境!我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。”雖然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是從自我做起，從小事做起，從此刻做起，還是能夠的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長(zhǎng)，在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想，可是我認(rèn)為，總有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的，所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
地球是我們賴以生存的星球，如果她臟了，我們?cè)鯓幽苌婧媚?如果我們破壞了，我們還能去哪里?!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇13
老師、同學(xué)們大家好：
我很榮幸能夠作為EDA的代表站在這里，與你們分享有關(guān)于環(huán)保的一切，分享有關(guān)綠色所給予我們的每一份歡喜和希冀。
還記得電影《20xx》中慘不忍睹的畫面嗎?海嘯、山崩地裂，那種恐懼，幾乎將人掀翻、淹沒(méi)。然而環(huán)顧四周，我們又何嘗不是生活在這樣的一種恐怖之中?曾經(jīng)的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，青山綠水，已經(jīng)了無(wú)蹤跡，變成了茫茫沙漠。我們可笑地一邊不停祈禱著讓世界末日不要來(lái)，另一邊卻肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)資源破壞環(huán)境。走自己的路，壞自己的環(huán)境，讓地球哭去吧~這難道就是我們的心態(tài)嗎?
面對(duì)這樣的情況，我們要做的是卯起來(lái)，努力為更遠(yuǎn)的未來(lái)鋪一條綠色的路。夏天的時(shí)候盡量吹風(fēng)扇，出門的時(shí)候，選擇公共交通工具;節(jié)約用水;少用一次性制品，拒食野生動(dòng)物，隨手關(guān)燈，做環(huán)保志愿者。
果斷行動(dòng)起來(lái)吧!只有我們想不到，卻沒(méi)有我們做不到!地球一小時(shí)日將近，記得WWF首席執(zhí)行官關(guān)德輝說(shuō)：“熄燈是一種信號(hào)，向他人傳遞你對(duì)保護(hù)地球的決心。”你聽(tīng)到了嗎，地球喘息著的呼喚?!減碳1+1，我和你一起。我們需要你們的幫忙，需要你們的一雙手，一起拯救這個(gè)世界!
而我也相信、期待著，終有一天，在我們的日記里，會(huì)這樣寫到：“我在漳州，天氣晴，世界，綠。”
最后借用高一2班王哲強(qiáng)同學(xué)的一段陳鷗體與大家共勉：你只看到校園環(huán)境的美麗，卻沒(méi)有看到勞動(dòng)委員帶領(lǐng)同學(xué)打掃的努力，你有你的生活方式，我有我的環(huán)保態(tài)度，你可以嘲笑我走形式，我可以輕視你缺乏責(zé)任心。保護(hù)環(huán)境，注定是孤單的旅行，路上總有嘲笑與質(zhì)疑，即使吃力不討好，也要撿垃圾時(shí)姿勢(shì)漂亮，我是環(huán)保志愿軍，讓我們?yōu)樗斜Ｗo(hù)環(huán)境的人們代言，也為創(chuàng)造一個(gè)美麗的一中校園和綠色的世界而共同努力!”
謝謝大家。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇14
同學(xué)們：
大家早上好!春天來(lái)了，隨處可見(jiàn)綠樹(shù)紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場(chǎng)上飄來(lái)一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會(huì)覺(jué)得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來(lái)巨大的危害，給生存環(huán)境帶來(lái)極大的破壞。我們經(jīng)常看到報(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚(yú)而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會(huì)帶來(lái)生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因?yàn)槲覀冇羞@樣的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人參與到愛(ài)綠、護(hù)綠的環(huán)保活動(dòng)中。大家知道嗎?3月12日是植樹(shù)節(jié)，就在上個(gè)星期日，在古華公園舉行了綠樹(shù)認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)，許多市民都積極地認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)，為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。自覺(jué)地節(jié)約能源;不亂扔會(huì)污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?
首先，在家里，我們要爭(zhēng)做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說(shuō)服家長(zhǎng)不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請(qǐng)你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請(qǐng)你及時(shí)擰緊它，用餐時(shí)不浪費(fèi)糧食。每天我們做室外操或上體育課時(shí)，要及時(shí)地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費(fèi)。
最后，在社會(huì)中，我們要爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，記住：小行為事關(guān)大環(huán)保!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇15
同學(xué)們，星期一早上好，今天，我要講的主題是——節(jié)紙。在建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”過(guò)程中，生活在青青校園里的少先隊(duì)員應(yīng)該做“節(jié)約型社會(huì)的小主人”，最大限度地節(jié)約資源，提高資源利用效率，把對(duì)環(huán)境的損害減到最小程度。少先隊(duì)總部提出了“四個(gè)一”的系列活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該從身邊做起，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式。北京地區(qū)常常刮起沙塵暴，黃沙肆虐，刮得讓人睜不開(kāi)眼，面對(duì)如此惡劣的生態(tài)環(huán)境，北京一小學(xué)在一次中隊(duì)會(huì)上，同學(xué)們紛紛表示，愿意為保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，紛紛提出了去遠(yuǎn)郊植樹(shù)造林、去空地種花種草等許多建議。最后，輔導(dǎo)員老師希望大家想個(gè)辦法，從身邊的小事做起，同樣達(dá)到綠化祖國(guó)的目的，因?yàn)槲覍W(xué)校特殊的環(huán)境，沒(méi)有植樹(shù)綠化的空地了。這可把大家難住了。有一個(gè)叫雷依夢(mèng)同學(xué)很聰明，她想了想說(shuō)：“其實(shí)，我們每天都在破壞著森林，因?yàn)槲覀兊募垙垼际怯媚緷{制成的，為了供應(yīng)用紙，每天都有成千上萬(wàn)棵樹(shù)木被砍伐。”她的一番話引起了同學(xué)們的強(qiáng)烈反響。最后大家提議保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起，我們就從節(jié)約一紙張開(kāi)始。說(shuō)干就干，首先從自己做起，全體隊(duì)員表示，以后決不隨便浪費(fèi)紙張，不再用紙疊飛機(jī)亂扔。不再把沒(méi)用完的草稿紙亂拋。并且同學(xué)之間互相監(jiān)督。不僅如此，同學(xué)們還主動(dòng)回家向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約用紙，并調(diào)查家庭用紙情況。初步統(tǒng)計(jì)用紙情況如下：餐巾紙平均每天一個(gè)家庭消耗10張。面巾紙平均每天一個(gè)家庭大約消耗5—7張，衛(wèi)生紙全家平均每天合計(jì)消耗1/5卷，學(xué)習(xí)用紙(包括用書)折合成A4紙，大約6—8張。將這些紙張折合成分量大約為0.25公斤。照此計(jì)算，我們每年每個(gè)家庭就要消耗掉大約91.25—91.5公斤紙張。北京有一支聞名遐邇的“一張紙小隊(duì)”。5年前，北京市東高房小學(xué)年僅8歲的少先隊(duì)員袁日涉發(fā)起組建了這支小隊(duì)。幾年來(lái)，“一張紙小隊(duì)”用實(shí)際行動(dòng)傳遞著“集腋成裘，聚沙成塔”的樸素道理。他們號(hào)召大家“兩面用紙、節(jié)約護(hù)樹(shù)”;他們把正反面都用過(guò)的紙收集走來(lái)，放在教室后面的紙箱里，并為這個(gè)紙箱起了個(gè)好聽(tīng)的名字--“綠色銀行”;他們?cè)诒本┙紖^(qū)建立了一片“少年先鋒林”，計(jì)劃動(dòng)員全國(guó)20xx名隊(duì)員在這里種下20xx棵樹(shù)，作為環(huán)保少年為20xx年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)上的一份禮物。同學(xué)們，一頁(yè)紙就是一頁(yè)金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。透過(guò)一張張潔白的紙，你有沒(méi)有思考過(guò)自己的行為;你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過(guò)字?你是否用舊掛歷紙包過(guò)書皮?你是否把廢紙與垃圾分開(kāi)處理?你的口袋里裝的是手帕還是面巾紙?讓我們一起加入到“一張紙小隊(duì)”的行列中來(lái)吧!節(jié)約一張紙，挽救的可能是一棵大樹(shù)，甚至整個(gè)森林......節(jié)約不僅是美德，更是責(zé)任。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇16
學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。
今天是6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”，我校今天的升旗儀式的主題就定為“保護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任”。升旗儀式中國(guó)旗下講話讓孩子們更加知道了清澈的水，蒼茫的綠，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……許多美麗在遠(yuǎn)離我們，許多美好正在被我們?nèi)祟惵裨帷?guó)旗下講話最后結(jié)合我校的責(zé)任教育向?qū)W生再次提出新的要求：一片廢紙，收好，它可以再生，不能丟去垃圾桶，放進(jìn)校內(nèi)回收箱;堅(jiān)決消除亂丟廢棄物、隨地吐痰等不良現(xiàn)象。升旗儀式后在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師紛紛投入到主題教育活動(dòng)中，對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了清除。
今天的升旗儀式進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，促進(jìn)了我校師生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺(jué)的環(huán)境保護(hù)行為，強(qiáng)化了師生的環(huán)保行為。為了我們居住的家園，更為了我們自己，擺在我們眼前的只有一條路，那便是從現(xiàn)在做起為環(huán)保盡力，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是你的責(zé)任、我的責(zé)任、我們大家的責(zé)任。
不要隨手丟出去，從現(xiàn)在做起，從我做起，一切皆有可能。
關(guān)于保護(hù)環(huán)境的國(guó)旗下講話稿全文 篇17
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限樂(lè)趣。“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，共建和諧完美家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì)道德行為規(guī)范。
清晨，當(dāng)你跨入學(xué)校，會(huì)聞到花草樹(shù)木的清香;步入公園，會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水;進(jìn)入廣場(chǎng)，會(huì)聽(tīng)到簡(jiǎn)便悅耳的音樂(lè)。這些完美的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和歡樂(lè)的感覺(jué)。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì)給大自然帶來(lái)巨大的損壞。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做——保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士。
此刻，我們學(xué)校或社會(huì)中，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來(lái)越多。在廣場(chǎng)上，人們?cè)趪娙飦y跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里;在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪;在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)當(dāng)明白，這些行為是不對(duì)的。古人說(shuō)：“人無(wú)德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國(guó)家的禮貌程度。為了使我們的國(guó)家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。期望同學(xué)們作到：看見(jiàn)贓物撿起來(lái)，看見(jiàn)踩踏草坪的去阻止，不破壞公物……從我做起，從此刻做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識(shí)還不夠，我們必須自覺(jué)“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。僅有這樣，學(xué)校才會(huì)更美麗，大家才會(huì)更高興，社會(huì)才會(huì)更完美，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大!