水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘（精選16篇）
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇1
同學(xué)們：你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習(xí)習(xí)，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
水，真的不值線嗎?節(jié)約用水真的不重要嗎?全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴(yán)重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!舉例：野炊用水情況。3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì)宣傳：大家要愛惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛生命之水!水，天上、地下、江湖海里都有。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺得不如節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié);建筑施工離不開水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開水呢?人幾天不吃飯可以活下去而幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要。
同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇2
早上好!時(shí)光荏苒，本學(xué)期即將結(jié)束，迎來期末考試。能否在期末考試中考出優(yōu)異的成績，對(duì)同學(xué)們意義深遠(yuǎn)!今天我講話的主題是《奮力拼搏科學(xué)備考，嚴(yán)肅端正考風(fēng)考紀(jì)》。為了組織好期末考試，考出成績，考出風(fēng)格，提出如下建議和要求：第一、端正態(tài)度，積極備考記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。沒有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化以下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家都知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才是不可能的，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成績的法寶。”為此我們必須上好每節(jié)課，抓緊每一分鐘，練好每一道題，邁好每一步!哲學(xué)家說過：“成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人”，在考試中更是如此，一個(gè)沒有作好充分準(zhǔn)備的學(xué)生，肯定是焦慮不安，心神不定，并抱有饒幸心理，這樣的學(xué)生能考出好成績嗎?所以，希望每一位同學(xué)利用最后的時(shí)間，把老師復(fù)習(xí)過的知識(shí)結(jié)構(gòu)以及高一、二、三級(jí)利用周二、四、五第8節(jié)和周六下午進(jìn)行尖子生輔導(dǎo)或上課或統(tǒng)一測試的內(nèi)容進(jìn)行最后梳理，查漏補(bǔ)缺，重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)復(fù)習(xí)，不打無準(zhǔn)備之仗，胸有成竹地滿懷自信地走進(jìn)考場。
第二、講究方法，認(rèn)真答卷考試過程中要細(xì)心，謹(jǐn)慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，特別高二、高三級(jí)(文科、理科)綜合考試模型，文科(即政史地)、理科(即理化生)綜合各300分，考試時(shí)間是150分鐘，理科：題型：單項(xiàng)選擇題16題(其中1～6生物7～12化學(xué)13～16物理)，雙項(xiàng)選擇題9題(17～21物理22～23化學(xué)24～25生物)，非選擇題11題(26～29生物30～33化學(xué)34～36物理);文科：單項(xiàng)選擇題35題(其中1～11地理12～23歷史24～35政治)，非選擇題6題(36～37政治38～39歷史40～41地理)，請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)合理調(diào)配時(shí)間，采用適合自己的解題模式及方法，做到有備而戰(zhàn)，不要使后面一些題目還沒有做。時(shí)間已經(jīng)結(jié)束。特別指出：雖然高三、二級(jí)利用周六下午進(jìn)行訓(xùn)練，已經(jīng)鍛煉題型的模式，但考試起來的成績總體還是不夠理想。請(qǐng)同學(xué)們?cè)诳?文科、理科)綜合過程中，要力爭做到：審題要仔細(xì)，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細(xì)中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時(shí)間，不提前交卷。
第三、誠信考試，嚴(yán)肅考紀(jì) 一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)是和學(xué)生的學(xué)風(fēng)密不可分的，而考風(fēng)是校風(fēng)的具體反映，沒有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，考風(fēng)不正實(shí)際上是對(duì)刻苦學(xué)習(xí)認(rèn)真答卷學(xué)生的一種打擊，是對(duì)學(xué)習(xí)不努力，弄虛作假學(xué)生的一種欺騙，老師和家長期待的是真實(shí)的成績和反饋，因此，我校將嚴(yán)肅考試紀(jì)律，嚴(yán)懲作弊學(xué)生，讓優(yōu)良的考風(fēng)成為校園中亮麗的風(fēng)景線，特別：表揚(yáng)我校期中考試有良好的考風(fēng)考紀(jì)，同學(xué)們都到鐘聲鈴響時(shí)才交試卷，這種現(xiàn)象值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。因此，再次強(qiáng)調(diào)對(duì)違反下列行為之一的，取消該科的成績，并對(duì)違紀(jì)同學(xué)張榜公布，同時(shí)要求監(jiān)考老師如實(shí)紀(jì)錄考場情況。
(1) 攜帶手機(jī)和考試科目有關(guān)的書本，講義進(jìn)考場的
(2) 未在規(guī)定座位參加考試的
(3) 考試過程中傳紙條，打手勢，抄答案的
(4) 未經(jīng)監(jiān)考教師同意，在考試過程中擅自離開考場的 (5)漏交試卷的 同學(xué)們，進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對(duì)萬重浪的決心和勇氣”，把握青春，奮力拼搏，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績，過一個(gè)心情愉快的春節(jié)!謝謝!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇3
幸福，一個(gè)讓人聽起來溫暖、舒心的字眼;幸福，就像是一劑調(diào)味品，讓生活多姿多彩;幸福的身影，藏在生活中，無處不在。只要用心去感受、去發(fā)現(xiàn)，幸福就是這么簡單。
那是一個(gè)春天的清晨，我抬頭向窗外看去，窗外的風(fēng)景是那樣誘人：陽光撒滿大地，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地從土里探出它可愛的小腦袋;柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳;花壇里的花兒競相開放，五顏六色，十分美麗。這動(dòng)人的風(fēng)景，讓我陶醉其中，忍不住有了騎車春游的想法。于是，我把我的想法告訴了媽媽，我們一拍即合，隨著家門“啪”的一聲，我們出發(fā)了。
我們一路走走停停，欣賞沿途美不勝收的風(fēng)景：鳥兒在天空縱情歌唱，路邊的野花散發(fā)著陣陣清香，我忍不住停下腳步、蹲下身子，細(xì)細(xì)的看著這些紅的似火、白的像雪、粉的如霞的野花，我不禁感嘆它那頑強(qiáng)的生命力，雖然它們生長在路邊，經(jīng)常理解風(fēng)雨的洗禮，甚至有時(shí)慘遭踩踏，可是它們十分頑強(qiáng)，即使遇到這些困難也阻止不了他們享受自我簡單的幸福——開出最美的花兒。
人未嘗不是這樣呢?人的一生不是一帆風(fēng)順的，要應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。當(dāng)身處逆境時(shí)，要克服自我的畏難思想，勇于戰(zhàn)勝困難，無論成功與否，都會(huì)在過程中享受自我簡單的幸福。
在這次春游中，我收獲了美、悟出了一個(gè)道理、體驗(yàn)到了幸福。原先幸福就在我們身邊，在于你究竟如何感受它。也許，一杯清茶、一篇佳作、一次嘗試、一段經(jīng)歷就會(huì)讓你感受到幸福，幸福無處不在，在于你能否發(fā)現(xiàn)它、捕捉它，幸福就是這么簡單!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇4
書，是我的精神食糧!炎炎的夏日，他為我送去清涼;寒冷的冬天，它給我?guī)頊嘏g樂時(shí)，他與我一齊歌唱;悲傷時(shí)，它撫平我心中的傷痛。與書為伴，一路成長，一路書香。書香，讓我逐漸成長，日日成熟。
這幾天，我讀了《忠實(shí)的朋友》這一個(gè)故事，讀完后，我不禁掩卷深思。小漢斯的善良、可憐，磨坊主的自私貪婪都讓我的心境久久難以平靜。
這篇童話的主要資料是：窮苦的花匠小漢斯忠誠無私、助人為樂，可是他的朋友磨坊主大休卻陰險(xiǎn)狡猾，他經(jīng)常高談?wù)撻熡颜x，是為了占小漢斯的便宜，不是摘小漢斯的鮮花，就是拔小漢斯的香草，并且總是一次又一次要求小漢斯無償幫他做事情。之后在一個(gè)寒冷的暴風(fēng)雨夜，小漢斯為了幫磨坊主的兒子請(qǐng)醫(yī)生，被淹死在沼澤中。而磨坊主只空口許諾給小漢斯一個(gè)小推車，直到小漢斯死去，磨坊主都沒有將小推車送到小漢斯手中。
這象征了我們生活中的兩類人：一類人總是在不斷的為朋友付出，不求回報(bào);而另一類人則是一味的收獲友誼帶來的一切，不懂的為朋友著想，有時(shí)甚至利用朋友得到想要的東西，利用朋友滿足自我無窮盡的貪欲。由此，引發(fā)了我對(duì)朋友、友誼的一些想法。
像小漢斯那種只懂播種而不懂收獲或像大休那種只明白收獲而不明白播種的人的確很可悲，他們永遠(yuǎn)無法品味到真正的友誼之情。
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇5
老師們、同學(xué)們：上午好! 今天我講話的題目是《品味書香 與書為伴》 同學(xué)們，如果我問你“書是什么味道?”你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信，書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。我們知道， 4月23日是一個(gè)特別的'日子，是“世界讀書日”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”為了響應(yīng)“世界讀書日”的號(hào)召，讓同學(xué)們了解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現(xiàn)向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：一、愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己的追求目標(biāo)，豐富學(xué)識(shí)，陶冶情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，養(yǎng)成愛護(hù)書、愛讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間，用書本充實(shí)頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識(shí)同行。在讀好書中體味人生，感悟生命;在讀好書中陶冶情操，健全人格;在讀好書中提高品位，拓寬視野;在讀好書中明理強(qiáng)智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經(jīng)典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。每天記錄些許心情筆記，每周背誦幾篇經(jīng)典詩詞，每月讀幾本經(jīng)典名著，將讀書與思考相結(jié)合、與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。三、享受閱讀，終身為伴。孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們?cè)谧x書中吸納先進(jìn)的思想和科學(xué)知識(shí);在讀書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在讀書中實(shí)踐與創(chuàng)新;在濃濃的書香中豐富知識(shí);讓讀書為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。老師們、同學(xué)們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書為伴，用書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇6
最近老是聽到“幸福”這個(gè)詞。幸福?幸福?幸福到底是什么呢?看著天空思考著，卻又不解的我，決定去尋找答案。
來到小路上的我，心境格外的好。空氣是那么的清晰，天空是那么的藍(lán)，溪水是那么的清澈，深深的吸一口氣，感覺是那么的舒服，那么的棒!
彎彎的小路上，兩個(gè)小孩正在學(xué)習(xí)打羽毛球。雖然打得亂七八糟，但她們卻很努力;雖然累得滿頭大汗，但我卻看見了她們臉上那甜甜的笑容。
繼續(xù)沿著小路走，就到了大街上。長長寬寬的馬路，車子來來往往，川流不息。以為熱心的小學(xué)生，正扶著以為老奶奶過馬路。看到這兒，我就想起了以前我扶一位眼睛不好的老爺爺回家的時(shí)候，那位和藹可親的老爺爺對(duì)我說的話：“小朋友，不錯(cuò)啊，真是個(gè)好孩子!”還有當(dāng)時(shí)洋溢在爺爺和我臉上的笑容，一一浮此刻眼前。那是我第一次幫忙別人而感受到的歡樂，我想，那位小學(xué)生也感受到了吧!
走了這么久，還是沒找到答案。本來想就這樣放棄不找了的，但又記起教師說過做事不能半途而廢，便又繼續(xù)往前走。
幸福啊，幸福，你到底是什么呢?為什么會(huì)有這么多人不懂你，又有這么多人要找到你呢?忽然，一陣涼風(fēng)拂過，拂去了清潔工人額上的汗珠，同時(shí)又扶起了笑臉。啊，真舒服!
一天就要過去了，我都還沒找到答案。失望的我坐在公園的石凳上，靜靜的看著太陽慢慢的下山。真沒呀!白天還是那么毒辣的讓人不敢看的太陽，此刻看起來，真是美得讓人想要永遠(yuǎn)停留在這一刻。可是夕陽無限好，只是近黃昏。今日恐怕是找不到答案了，明天再找吧。
回到家，聽見媽媽同往常一樣說聲：“回來啦。”我也一如既往的應(yīng)聲：“嗯。”感覺心境好多了。晚飯后，回到房間拿起數(shù)學(xué)書和本子，開始做作業(yè)。少時(shí)，簡單的題目做完了，還剩下幾道難題。可我最厭惡的就是做難題目了，想了想，還是明天去問同學(xué)好了。剛想把作業(yè)放進(jìn)書包里，就看見了貼在墻上的六個(gè)大字“今日事，今日畢。”呆了一會(huì)兒后，就又拿起筆認(rèn)真的思考起來。最終，半小時(shí)后，全部做完了，親不自禁的就說了一句：“好幸福啊!”剎那間，我感覺我已經(jīng)找到了答案。幸福，就是努力做好每件事;幸福，就是助人為樂后的笑臉;幸福，就是堅(jiān)持不放棄;幸福，就是被人關(guān)心，愛護(hù);幸福，就是成功后的喜悅;幸福，就是簡簡單單，平平淡淡……
我明白幸福是什么了，幸福原先這么簡單。
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇7
鄒梅
同學(xué)們，老師們：早上好!
今天國旗下講話的題目是“認(rèn)真復(fù)習(xí)，沉著應(yīng)戰(zhàn)”。
不知不覺，期末考試很快就要到了，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。我們的復(fù)習(xí)和考試如何才能高效?下面我想從兩個(gè)方面跟大家一起分享：
一是心態(tài)。無論是復(fù)習(xí)期間還是考試的時(shí)候，我們都應(yīng)盡量地做到：張弛有度，沉著應(yīng)對(duì)。“張弛有度”的“張”就是緊張，“弛”就是放松，就是說我們要松緊有度，收放自如，不要因?yàn)橐荚嚵耍瑳]日沒夜地復(fù)習(xí)，這樣的效果是很細(xì)微的，反而會(huì)熬壞了我們的身體。要想取得最佳的學(xué)習(xí)效果，復(fù)習(xí)期間大家每天要按時(shí)睡覺，保證充足的睡眠，并適當(dāng)進(jìn)行鍛煉，做到勞逸結(jié)合。準(zhǔn)備充分后，要相信自己平時(shí)的努力。考試時(shí)沉著鎮(zhèn)定、仔細(xì)認(rèn)真。
二是技巧。
首先是復(fù)習(xí)技巧，要注意以下兩點(diǎn)：
1、梳理知識(shí)。完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)，一學(xué)期下來，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，比較零散。所以復(fù)習(xí)時(shí)，我們應(yīng)該將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理、歸納，理清教材的思路，完整地把教材看一遍，查閱平時(shí)摘錄的筆記，再次深刻地理解、鞏固課本中的知識(shí)。這樣我們才能在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系，便于知識(shí)的提取。
2、巧用錯(cuò)題。有同學(xué)會(huì)馬上說：“我作業(yè)本和試卷的錯(cuò)題在老師的監(jiān)督下已經(jīng)全部都改正好了，我都是粗心做錯(cuò)了，現(xiàn)在我都會(huì)了，還要看那些錯(cuò)題干什么呢?”我們同學(xué)也常常認(rèn)為，平時(shí)做過的，考試就能做出來!即使做錯(cuò)了，也是因?yàn)闆]認(rèn)真，太粗心了，其實(shí)我都會(huì)做，下次一定能做對(duì)。同學(xué)們，其實(shí)不是這樣的!
跟大家分享一個(gè)小故事：一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員要參加半年后的比賽，他了解了一下基本動(dòng)作，也練了幾次。有那么一兩次很標(biāo)準(zhǔn)，有幾次出現(xiàn)失誤，不過他認(rèn)為自己比賽時(shí)就能做到。比賽很快到了，他站在跳臺(tái)上很緊張，結(jié)果當(dāng)然失誤了。離開賽場時(shí)他說：“唉，我疏忽了，主要是太緊張了。再給我一次機(jī)會(huì)，我肯定能跳好!”
聽了這個(gè)故事，你會(huì)怎么想?估計(jì)你會(huì)喊起來：他練得太少了，當(dāng)然會(huì)失誤!甚至你會(huì)說，這個(gè)故事太荒謬了，運(yùn)動(dòng)員不會(huì)這樣的!這跟我們的復(fù)習(xí)和考試道理是一樣的，所以可以這樣說：沒有粗心這回事!作業(yè)或者考試失誤的主要原因是你練得太少了，你的基本概念不清楚，你不夠熟練，所以準(zhǔn)確率才會(huì)低!同學(xué)們，無論是語文、數(shù)學(xué)還是英語，抓住了錯(cuò)題，就抓住了學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵丟分問題，如果你能盯住錯(cuò)題本，正視自己的不足，并分析原因，對(duì)癥下藥，丟分減少了，成績自然就會(huì)提高。
其次是考試的技巧。你認(rèn)真復(fù)習(xí)，又能做到以下兩點(diǎn)，你的成績肯定有提升：1、讀題三遍才下筆;2、反復(fù)檢查不嫌多。
同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果!
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們旗開得勝!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇8
同學(xué)們：
早上好!
在今天國旗下講話時(shí)間里，我想和大家聊聊“紙”的話題，紙就是“紙張”的紙，在日常生活中，大家用的紙可謂很多很多，復(fù)印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業(yè)時(shí)的作業(yè)紙，還有課本、無所不在的報(bào)紙、鋪天蓋地的雜志。這許多例子，足以說明，任何一個(gè)生活在現(xiàn)代文明中的人，用過的紙疊起來一定超過自己的身高。
可是，你可曾想到，紙的來源主要是樹木，當(dāng)你盡情享受森林的恩賜時(shí)，卻在慢慢地摧殘它，使他處于水深火熱之中，失去了昔日綠樹遮蔭的優(yōu)美環(huán)境。每一頁紙，都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書，都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁，當(dāng)你用一張張紙巾拭嘴揩面的時(shí)候，“咔嚓”一聲響，一柄樹枝斷了，一只喜鵲失去了落腳點(diǎn)，當(dāng)你用一團(tuán)團(tuán)廢紙?zhí)顫M紙簍空虛的腸胃時(shí)，好像凄風(fēng)冷雨的突襲，帶來森林蕭條的晚秋，所有標(biāo)榜“百分之百純木漿”的精品紙張廣告，都是樹木集體陣亡的訃告。
遺憾的是，千百年來，人類把森林僅僅看作是木材，用它作燃料，或用于建筑和造紙，于是，砍伐之聲不斷，直到今天，許多人仍然對(duì)于養(yǎng)育自己的森林沒有真正認(rèn)識(shí)，而是亂砍濫伐，燒山毀林，奢侈浪費(fèi)，結(jié)果，森林銳減導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化，大量野生動(dòng)物滅絕，全球氣候變暖，旱澇災(zāi)害不斷，水土流失，土地沙化現(xiàn)在全球正從每年1600萬至20__萬公頃的速度消失，如果照這個(gè)速度繼續(xù)下去，不出50年，地球上不少國家和地區(qū)將成為不毛之地。一頁紙就是一頁金，舉手投足間珍惜一張紙，就等于造林一片。同學(xué)們，透過一張張潔白的紙，你有沒有思考過自己的行為：你是否遠(yuǎn)離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛歷紙包過書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統(tǒng)的紙質(zhì)賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋里裝的是手帕還是面巾紙?
同學(xué)們，加入到“節(jié)約一張紙”的行列中來吧!節(jié)約一張紙，挽救的可能就是一棵大樹，甚至整個(gè)森林講話到此結(jié)束，謝謝大家!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇9
歡樂是什么?歡樂就是感覺幸福或滿意。或許對(duì)于你來說，歡樂無非是能玩電腦、看電視、與朋友一齊玩……而對(duì)我來說，歡樂不僅僅是這些，有時(shí)候歡樂是需要你去尋找的。
當(dāng)春的腳步聲悄悄傳來時(shí)，我便踏上征程去尋找歡樂。偶然間仰起頭，看見了林中的小鳥，它們各自筑巢，飛來飛去一點(diǎn)也不停歇。當(dāng)我再一次回到那里時(shí)，小鳥們已經(jīng)有了一個(gè)溫暖而堅(jiān)固的家，并且這個(gè)家庭里又增添了幾個(gè)新的小成員，這時(shí)鳥媽媽和鳥爸爸忙得不亦樂乎，一邊找食物一邊唱著歌，它們好象十分簡便。看著這和和睦睦生活的一家，我不禁笑了起來，是的!我尋找到了歡樂—有一個(gè)溫馨的家是一種歡樂。
草在溫暖的陽光中漸漸變綠，花也隨之悄悄綻放。我經(jīng)過一個(gè)美麗的花園，那里盛開著五顏六色的花朵，也傳來陣陣醉人的香氣。夏就這樣在不經(jīng)意間來臨。正當(dāng)我沉浸在這花的海洋里時(shí)，“嗡嗡”聲回響在我的耳畔，隨即幾只可愛的小蜜蜂出此刻我的眼前。它們飛入花園，在花叢中自由穿梭。望著眼前忙碌采蜜的小身影，我疑惑起來，它們?yōu)楹稳绱饲趧?許久，我心始釋然，原先這也是一種歡樂—?jiǎng)趧?dòng)的歡樂。
站在田埂上觀賞田園風(fēng)光，看到的是無際的金色。麥香彌漫在整個(gè)田園上空，這是秋的氣息。一陣秋風(fēng)吹過，樹上那金黃色的葉子沙沙作響。麥子也隨風(fēng)輕輕搖擺，一個(gè)個(gè)“精神抖擻”。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯們認(rèn)真地收獲著一年來的成果，個(gè)個(gè)眉開眼笑，陶醉在喜悅當(dāng)中。啊!豐收也是一種歡樂。
冬天快要來了，我要到雪地里去尋找無限的歡樂，冬天的歡樂讓人期待。
歡樂真的無處不在，只要你用心去尋找它。其實(shí)，尋找歡樂本身就是一種歡樂。
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇10
品一杯香茗，輕嗅那溢遠(yuǎn)的清香，沁人心脾;望一樹花開，欣賞那綽約的風(fēng)姿，心曠神怡;觀一輪明月，追尋那思鄉(xiāng)的情懷，愁思頓消……幸福便是如此，幸福就是這么簡單。
——題記
在生活中，幸福時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們，它并不是什么可望不可即的事物，但有些人往往將其忽視，將幸福拋棄，投身于枯燥繁忙的日子里。用心拾撿生活中的幸福吧，人生的真諦莫過于此。
最近，由于期中考試即將到來，課業(yè)變得十分繁重，但沒有一位同學(xué)松懈，都在勤奮刻苦地為期中考試而努力學(xué)習(xí)。在這種良好的學(xué)習(xí)氛圍中，我也不甘落后，在考試前一天的深夜，我埋身于書山卷海之中，執(zhí)筆于書案試題之上，一向坐在書桌前奮筆疾書，只能聽見“嗒嗒”的鐘表之聲。正當(dāng)我遨戰(zhàn)在題海之時(shí)，母親悄悄推門而入，輕輕地坐到我的身后，將一杯牛奶放在了桌上，“夜深了，別寫了”母親溫柔地對(duì)我說，“喝杯牛奶，好好睡覺吧!”。我拿起杯子，望著母親那真摯的眼神，一飲而盡，一股暖流融進(jìn)了心田，母親的眼神中，有疼愛，有溫情，更多是鼓舞、激勵(lì)。我的心靈被觸動(dòng)了，那一杯普普通通的牛奶，仿佛給了我無窮的動(dòng)力，流淌在身體各處，心中澎湃著無限活力。也許，這便是一種幸福，一種簡簡單單的幸福!
此刻的我，在考試場上冷靜作答，但母親的那杯牛奶好像還在激勵(lì)著我，讓我感到幸福，那也寄托著母親對(duì)我的期望……
幸福就是這么簡單!一縷陽光，使小草茁壯成長;一涌甘泉，使樹苗更加挺拔;一杯牛奶，滋潤著我的心田，給我成長的動(dòng)力。幸福就是這么簡單，讓我們用心去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福吧!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!從今天起，我們這學(xué)期的節(jié)約資源四個(gè)一活動(dòng)就開始了，四個(gè)一
包括節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，節(jié)約一粒米，節(jié)約一度電。本月，我們倡導(dǎo)大家從節(jié)約一滴水開始。因此，今天我講話的題目是：節(jié)約用水，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士
當(dāng)你擰開水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤!那就是“浪費(fèi)水資源!”
水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過。
水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。專家預(yù)測，中國人口將在2030年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國將成為嚴(yán)重缺水的國家。
水資源是人類的共同財(cái)富，我們每個(gè)人都應(yīng)該提高對(duì)水資源的認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。同學(xué)們，從身邊的小事做起，隨時(shí)注意擰緊水龍頭，做清潔時(shí)節(jié)約用水，在生活中與浪費(fèi)水資源、破壞水資源的行為做斗爭。以自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜每一滴水，保護(hù)水資源!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇12
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
人類的一切活動(dòng)都離不開環(huán)境。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類對(duì)于環(huán)境的作用越來越來廣，影響程度越來越深，對(duì)環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞也日益增強(qiáng)。同時(shí)，環(huán)境的反作用已使全球的環(huán)境問題滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妗?duì)此大家要行動(dòng)起來，為解決環(huán)境問題盡一份責(zé)任。
工業(yè)革命以來，人類大量的燃燒礦物燃料，如煤，石油，天然氣等。向大氣排放了大量二氧化碳等溫室氣體，由此增強(qiáng)的溫室效應(yīng)會(huì)加劇氣候變暖，全球氣候變暖的一個(gè)直接后果是冰川消融和海水受熱膨脹，導(dǎo)致海平面上升。隨著氣溫加速上升，預(yù)計(jì)到2100年，一些沿岸低地和沿海大城市以及一些沿岸低地和沿海大城市以及一些島國將面臨被淹沒的威脅，海平面上升還會(huì)加劇風(fēng)暴潮和洪澇災(zāi)害，造成城市排污系統(tǒng)失效;海水倒灌則導(dǎo)致土地和農(nóng)田鹽漬化。
地球只有一個(gè)，它的資源并不是取之不盡的，用之不竭的。所有的不可再生資源都在用一份少一分。地球已經(jīng)不堪重負(fù)了。當(dāng)我們意識(shí)到問題的嚴(yán)重性時(shí)，一場保護(hù)地球，珍惜資源的戰(zhàn)役開始打響。
地球表面雖然2分之3被水覆蓋，但是百分之97為無法飲用的海水，只有不到百分之3是淡水，其中又有百分之2封存于極地冰川之中。在僅有的百分之1淡水中，百分之25為工業(yè)用水，70%為農(nóng)業(yè)用水，只有很少的一部分可供飲用和其它生活用途。然而，在這樣一個(gè)缺水的世界里，水卻被大量濫用，浪費(fèi)和污染。
對(duì)于保護(hù)環(huán)境需要做的事情實(shí)在太多了。許多事情當(dāng)然必須由國家和政府來做比如控制二氧化碳的排放量，禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情卻與我們每一個(gè)人有關(guān)。我們?nèi)绾巫龅綇奈易銎穑Ｗo(hù)環(huán)境呢?下面幾條是我們每一個(gè)應(yīng)該做到的：
1.必須遵守有關(guān)禁止亂扔各總廢棄物的規(guī)定把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
2.雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
3.不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
4.要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
5.離開房間是，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)，音響，計(jì)算機(jī)，等等的電器插頭。
6.節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請(qǐng)關(guān)閉水龍頭。
7.開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可以降低二氧化碳排放量。
8.盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去，現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭，國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己!
謝謝大家!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇13
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的主題是讀書好，好讀書，讀好書。世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個(gè)故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識(shí)都有的書。比方，天上的星星為什么會(huì)掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。
聽了這一個(gè)故事，親愛的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習(xí)和生活中，愿同學(xué)們都來與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
養(yǎng)成多讀書的習(xí)慣吧!踏上這人格的階梯，充實(shí)自已生命的歷程，做出有益于他人和社會(huì)的事情，你的人生也就上了一個(gè)階梯，人生的價(jià)值也就有了意義!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇14
老師們、同學(xué)們，大家早上好：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了優(yōu)才國際泰然小學(xué)少先隊(duì)員們的熱情。
3月12日是一年一度的植樹節(jié)， 三月份的環(huán)保紀(jì)念日很多，那么，除了剛剛過去的3月12日植樹節(jié)，你們還知道哪些呢?
讓我來給大家講一講吧：3月21日是世界森林日。森林可以為人類作出巨大貢獻(xiàn)，它在環(huán)境安全、消除貧困、提高人類生活水平等許多方面蘊(yùn)藏著巨大潛力。
3月22日，是世界水日，3月22日到28日是中國水周。從20__年到20__年被聯(lián)合國確定為“生命之水國際行動(dòng)10年”，主題是“生命之水”。
3月23日是世界氣象日。地球是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁的星球，在嚴(yán)重的天氣、氣候?yàn)?zāi)害面前，人類社會(huì)顯得極其脆弱。
這些有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日，提醒我們關(guān)注身邊的環(huán)境，了解我們和自然相處的現(xiàn)實(shí)情況。
在3月11日，少先隊(duì)大隊(duì)部向?qū)θw隊(duì)員發(fā)出“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。同學(xué)們積極參與，尤其是二1班的少許隊(duì)員們，都帶來了精美的花盆，美化了校園環(huán)境。
同學(xué)們，愛護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴沫h(huán)境，是每一個(gè)人的責(zé)任，我們要牢固樹立環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺從身邊的小事做起，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是三(1)班的---，清晨，我們相聚在此，能夠站在國旗下講話，我感到很榮幸，謝謝老師給了我這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。考試馬上就要到來了，你做好準(zhǔn)備了嗎?如何從容應(yīng)對(duì)，以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，并且發(fā)揮最好水平呢?在這里，向大家介紹一些復(fù)習(xí)方法——
首先，要有很好的心理準(zhǔn)備，當(dāng)然包括自信心，認(rèn)為這是一次對(duì)我學(xué)習(xí)的最好的檢驗(yàn)方式，我會(huì)發(fā)揮最好水平的。考前要放松自己，不要非常緊張，想到這次考試難度很大，考卷上會(huì)出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型，那樣會(huì)在考場上臨時(shí)失去水準(zhǔn)，這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中，在考試時(shí)就會(huì)束縛手腳，甚至?xí)衙髅鳒?zhǔn)備充分的內(nèi)容都忘記了，所以要鼓勵(lì)自己，通過充分復(fù)習(xí)，肯定能通過考試!當(dāng)然，最重要的就是各門功課的復(fù)習(xí)了，每門功課都有它的特點(diǎn)，但又在特性上相通，比如語文和英語都包含了語言能力的培養(yǎng)，聽、說、讀、寫缺一不可，這就需要靠平時(shí)的積累和大量課外課內(nèi)知識(shí)的存蓄。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語文理解能力做基礎(chǔ)，否則無法審清題意，導(dǎo)致失分。
在每節(jié)復(fù)習(xí)課上，老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng)，那么，除了認(rèn)真聽講之外就要自己消化，不是生搬硬套，還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃來，安排好時(shí)間，安排好內(nèi)容，做到有條理。
還有，要注意合理的休息，可不能光顧著復(fù)習(xí)，不注意睡眠，好的睡眠可能是記憶提高的保證，也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
“一份耕耘，一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水，就會(huì)換來多少成果。在這里預(yù)祝同學(xué)們認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)，爭取取得最好的成績!謝謝大家，我的講話結(jié)束了!
《珍惜時(shí)間，靜心復(fù)習(xí)》 敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們： 大家早上好!今天我國旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間，靜心復(fù)習(xí)》。首先我要給大家猜一個(gè)謎語,你們知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?(讓學(xué)生回答)對(duì)的,那就是時(shí)間。
在不知不覺中，從開學(xué)至今，一百多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，將永不復(fù)返。親愛的同學(xué)們，你們的收獲有多少呢?新的一天又開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，按時(shí)到校，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給了路旁的小賣部;有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步;有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖，有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦，有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……。時(shí)間老人是公平、慷慨的，每人每天都有1440分鐘。可時(shí)間老人又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅;卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣起舞……。
親愛的同學(xué)們，這學(xué)期也快要結(jié)束了,讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的每一分鐘，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步!我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意揮霍青春，沒有任何理由沉迷于玩樂而徘徊不前。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，你還在猶豫什么，把握每一分鐘，辛勤耕耘吧!珍惜時(shí)間、靜心復(fù)習(xí)，一定會(huì)給你帶來成功!最后，預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚嚾〉脙?yōu)異成績!
水資源保護(hù)的國旗下講話5分鐘 篇16
幸福并不遙遠(yuǎn)，但世間缺少的就是一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一雙敢于創(chuàng)造幸福的手。其實(shí)，當(dāng)你感到溫暖浸濕心頭、自豪溢滿胸膛、信心照亮全身的時(shí)候，幸福就已來到身旁。
窗外，雨水淅淅瀝瀝，路上的行人卻無心欣賞這煙雨朦朧的景象。這時(shí)，《唐詩三百首》又重回我的雙手。翻開那陳舊的書頁，微微泛黃，在燈光下卻閃耀著別樣的光輝。閱讀唐詩，就如同站在了世紀(jì)的長河上，看，那牧童的手始終不渝的指向那個(gè)永恒的詩歌盛世，那就是歌舞升平的唐朝，霓裳羽衣的唐朝。就在這時(shí)，夢回大唐……
無論是沙場戰(zhàn)士征夫一去不還的悲壯，還是深閨佳人思婦春花秋月的感慨。這些詩句，或豪情壯志，或悲痛不已，卻都是絕倫美奐，久而彌篤。讀一首唐詩，就像拔出了一把銹跡斑駁的古劍，精光黯黯中，閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的精魂：讀一首唐詩，像打開了一枚古老的胭脂盒，氤氳香氣中，升騰起一個(gè)個(gè)薄命佳人哀婉的嘆息。
唐朝的月明。不知誰在“春江潮水連海平”下第一個(gè)望見了月亮，此后月的“千里共嬋娟”便夜夜照亮無寐人的寂寥。唐朝的詩人清高。一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，舞出了一顆盛唐的劍膽。唐朝的紅顏多薄命。都羨一騎紅塵妃子笑，誰憐馬嵬坡下一抔黃土掩風(fēng)流。
寒山寺的鐘聲余音裊裊，我的思緒卻已從時(shí)空中穿梭回來，身心忽得寬闊無比。此時(shí)的我不禁感慨，世事更迭，歲月無常。唐宗宋祖，折戟沉沙，三千粉黛，空余嘆嗟。不為粉飾，不圖虛名，就這樣被吸引得徹徹底底。窗外的雨依舊淅瀝，而我的心卻開闊無比，幸福溢滿了胸膛。
悲憤、歡喜、禪心，詩中情感交織、融匯，一顆心卻變得更加無畏……