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堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿

發布時間:2023-01-10

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿(精選15篇)

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇1

  老師們,同學們:早上好!

  今天我講話的題目是《成功在于堅持》。

  首先我想與大家分享一個有趣的故事:這個故事發生在古希臘。大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!過了一個月,有90%的同學做到了。又過了一個月,有80%的學生做到了。一年后,只有一人做到了,這就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

  有人說過:“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說:“做學問,做研究工作,必須持之以恒。”的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。同學們都非常熟悉和崇拜的跨欄英雄劉翔,劉翔八歲開始練跳高,后來轉入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓練中,每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復一日,年復一年,這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說,是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅持下來了,十幾年如一日的刻苦訓練,成就了劉翔,雅典奧運會上,一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。

  世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。試問我們同學自己,你對自己該做的事情堅持嗎?你每天堅持認真按時完成作業了嗎?每天堅持認真值日打掃了嗎?每天堅持鍛煉身體了嗎?遇到困難挫折的時候,你又堅持住了嗎?成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。當困難絆住你成功腳步的時候;當失敗挫傷你進取雄心的時候;當負擔壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈,才能通向成功!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《愛國,從愛校開始》。

  秋空明月懸,光彩露沾濕,炎黃迎國慶,華夏定東海。

  這是我臨時改編的孟浩然的《秋宵月下有懷》,以此迎接中秋、國慶這中華民族“雙節”的到來,也以此抒發對東海“保釣”的愛國熱情。

  我想大家都感覺到,中國人民的愛國主義精神,在反擊日本“購島”鬧劇中,瞬間凝聚成莫大力量,振奮了民族,震驚了世界,也震撼了我。“愛國”這兩個字,變得尤其濃重而鮮亮。

  也學有同學會說“愛國主義”那是政客的口號,是戰爭年代的需要、是大人的責任。其實,當今社會,熱愛祖國山河,熱愛民族歷史,關心祖國命運,在危難之時英勇戰斗,在建設之時敬業奉獻,在成長之時為校爭光、學有所成;這些,都是愛國主義的表現。

  也許有同學會說“愛國主義”就是要沖到爭端的第一線去示威、拼殺,甚至戰斗。其實,在當今建設發展時期,我們所說的愛國,需要衛國,還需要建國、穩國,最終實現強國,不同使命、不同職業、不同年齡的人肩負著各自神圣的使命,只有在自己的崗位上、用自己的能力、一心一意做好自己的事,才能發揮好我們每一份子的愛國作用。

  所以我想,作為一名學生,一名肩負未來強國使命的學子。我們的愛國行動,應該從愛校開始。“學校盛衰,你我有責”,學校是我們弘揚愛國精神的家園。

  慶祝活動中,沒有高朋滿座、沒有舉校歡慶,有的是整潔美麗的校園環境,有的是課堂上北大學子的孜孜追求,有的是北大未名湖畔師生和諧的交流,有的是“愛校墻”上同學們紛紛寫下的對母校的生日祝福,有的是一批批躋身世界的學術大師。

  時代告訴未名,我們講愛國,就是要從愛校做起,就是要緊握學習根本,對自己負責、對學校負責;就是要遵守校紀校規,維護學校榮譽,樹立學校形象;就是要培育師生友愛,感受老師的體貼、同學的關心,幫助同學解決困難、協助老師承擔班務,把“愛校”融入與心、付之以行,將來才能真正懂得去熱愛人民,熱愛國家。

  同學們,愛國寓于平凡之中,愛國寓于當下之事。讓我們在校園中成長,在學習中成才,用我們的行動為學校奉獻光芒,用我們的明天飛揚愛國的無比情懷,為中華之崛起而讀書!

  謝謝!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇3

  老師們,同學們,上午好:

  今天是4月21日,明天就是“世界地球日”。人類歷史上的第一個“地球日”,是1970年的今天由美國哈佛大學法學院的一個剛滿25歲的學生——丹尼斯·海斯在校園發起和組織的,如今他被譽為地球日之父。

  有同學認為,關心地球環境是大人們的事,或者說這是環保部門的事,與我們無關。其實不然,下面我以我們生活中的必需文具──紙,為例,說明節約用紙、合理用紙與保護地球環境的關系。

  一張紙從何而來?造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情,電鋸聲中,幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材,被運往造紙廠,變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便,但同時,人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道,大面積的森林可以涵養水源,防止水士流失,凈化空氣,森林是制造氧氣的“工廠”,森林能夠吸收有害物質,森林能夠保持水土。可見,節約每一張紙,對保護地球環境至關重要。

  同學們,你們想一想,平時你們有沒有節約用紙、合理用紙?有沒有將垃圾分類,并送到可回收的垃圾箱里?還有哪些行為規范是你做得不夠的?你有沒有做到節約用水?是不是常喝不健康的瓶裝飲料?“良好的習慣和修養是人的第二身份”,良好的習慣是保護地球環境的重要保障。

  我想對大家說:只要大家都多盡一份心,多出一點心力,世界就能變得更美好!就從今年世界地球日開始吧!我們從‘地球日’出發,將今天作為我們關注生態環境、養成良好行為習慣、投身生態建設的新起點!養成時時刻刻從每一樁小事做起,養成愛護、保護環境的習慣,“不隨地吐痰,不亂扔紙屑,不攀折花木,不浪費糧食”,“不浪費紙張,彎彎腰,撿起一個潔凈的世界”。相信你們一定會做得更好!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇4

  老師們,同學們:

  大家好!今天,我的國旗下主題講話是《環保我能行》。

  綠色是什么象征?綠色是生命的象征,綠色代表了希望。無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何?到那時,也許只是灰飛煙滅,一切都只淹沒在漫天飛沙之中。

  當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代,當飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當為地球遮風擋雨的臭氧層被無情的氟里昂所破壞,我分明聽見了森林的哭泣,白云的嘆息,臭氧層的悲傷。

  回憶一下自己平時的一舉一動,你是否做到了為保持這美好的環境而努力。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個零食袋嗎?你有過打開學校的自來水籠頭而沒有及時關上嗎?

  同學們,參與環保活動,培養環保素養,人人爭做環保衛士,不要把它想象成很大的事情。環保就在我們身邊,當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經做成了一件環保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉而不讓水白白流掉;當你下課活動時能做到有秩序、有克制,而不是高聲喧嘩,你就已經在做著環保衛士應該做的事情了。

  當然,爭做環保衛士,我們的目光還要看得更遠。一節小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水;一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子;一只塑料袋需要經過400年才可能被完全分解掉。對于這些環保的知識,你了解嗎?我們在工作、學習、生活的各個領域,都要用環保的眼光來看發展,用環保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個干凈、美麗、環保的地球。

  同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標志。為了我們共同的家園,我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾:承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏,承諾用我們的行動來感動大自然,承諾用我們的實際行動來保證我們的校園永遠美麗、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,更應是以行動來實現我們的承諾:多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走幾步,不要穿越綠化帶,不踐踏綠地。同學們,讓我們努力吧!

  我的講話完畢,謝謝大家!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們!大家好!我是403班的龐彤同學,今天我在國旗下給大家講個故事:

  在很久很久以前,有一個美麗的傳說。傳說一位偉大的母親,披著一件白色的水衣,戴著綠色的草帽,撐著一把淡藍的傘,淡淡的藍,淡淡的存在。母親有三個兒子,天空,海洋,陸地。她勤勞地養育著他們,看著他們一個個一天天長大。兒子們深深地感激他們的母親,于是,天空將自己倒映在海洋中,將母親的水衣變成了藍色;陸地長出花草樹木,造出青山綠水,讓母親的草帽更加漂亮。母親開心極了,她賜予了陸地和海洋生命,給藍天增添了白云,和兒子們一起過著平靜的日子。

  時光飛逝,一眨眼間,母親的第四個兒子——人類誕生了。母親賜予他智慧與創造力,精心呵護他,用希望將他撐起。 天空對人類說:“兄弟,我愿意讓你翱翔藍天。”海洋對人類說:“兄弟,我愿意帶你漂游世界。” 陸地對人類說:“兄弟,我愿意被你踩在腳下。”人類很激動,他想為哥哥和母親做點什么,可大家對他說:“你還小,你的一切都由我們來吧。”就這樣,過了許多年。

  終于有一天,人類覺得自己長大了。他不再滿足別人給予的一切,他不再甘心自己的地位。于是,他利用母親給予他的智慧與創造力,拼命地強大自己。為了強大,他向天空排放有害物,使大氣出現黑洞;他將海洋嚴懲污染,發生大片赤潮;他又使陸地水土流失,變得千溝萬壑。

  母親傷心極了,不是因為她的藍色水衣變成了黑色,不是因為她的草帽變成褐色,也不是因為她的淡傘變成了碎片,而是因為人類為了自己,竟將矛頭指向自己的親兄弟。為了得到自己的東西,人類殘酷地刺破天空,擊穿海洋,炸碎陸地,又將矛頭指向母親,存放核廢料的深井,像針一樣刺破了母親的心。母親變得體弱多病起來。她再也忍受不了這樣的打擊了。

  天空、海洋、陸地終于憤怒了,他們以自己的方式向人類發起了報復。面對著驚恐萬分的人類,他們只說了一句話:“我們只有一個母親,為了母親,我們只好將你毀滅。”說完,海嘯、冰雹、地震,便向人類襲來……

  故事說完了,作為人類的我們,我覺的我們應該要及時的警醒,從現在做起,從小事做起。以實際行動保護好我們親愛的母親——地球!因為,我們只有一個地球!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇6

  尊敬的老師們、親愛的同學們:

  早上好!我是五(2)班的---。我今天講話的主題是:讓讀書成為我們的習慣。

  書是我們的良師益友,能帶給我們無限的樂趣和動力,還教會我們如何做人、做事。大家要明白,我所說的書,指的是課外書。也許有的同學會說,我很想讀課外書,可是我每天學習任務很重,沒時間呀。15分鐘,每天15分鐘的時間應該抽出來吧。如果每天抽出15分鐘閱讀課外書,每兩周就能讀完和我們語文課本差不多厚度的書,一年大約20本書,一生就會超過1000本書了。同學們,書是我們進步的階梯。如果我們養成每天讀書的習慣,將受用一生。

  讀書不能改變人生的長度,但可以拓展人生的寬度;

  閱讀不能改變人生的起點,卻可以定位人生的方向。

  書是一條船,它載著我們在智慧之河航行。

  書是一雙眼,它讓我們看到五彩繽紛的世界。

  書是一座橋,它引領我們通向成功的彼岸。

  書是一盞燈,它照亮我們走向光明的未來。

  熱愛書籍吧,它是人類進步的階梯

  熱愛讀書吧,它是增長智慧的不竭動力!

  和書籍成為最好的伙伴吧,她會給我們心靈以平和,精神以慰藉。

  讓讀書成為一種習慣吧,她會讓你變成一個幸福的人。我相信:每個愛讀書的孩子,都會擁有一顆燦爛的心情,都會擁有一個美好的未來。

  讓“讀書”成為每個人的習慣,讓“書香”成為學校的品牌,愿讀書之風在東邊小學常駐,在我們每個人的心中常駐!

  最后,我還想跟同學們來個約定:以后,大家見面不要再問:你吃飯了嗎?而要問:今天你讀書了嗎?

  我的講話完畢,謝謝大家!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇7

  親愛的老師,敬愛的同學們:

  大家好!

  我是來自高二(2)班的學生代表,今天我演講的題目是《多讀書》

  有這樣一句話:你最大的問題是書讀得太少而想得太多。或許在場的每個人都希望自己富有內涵而談吐不凡,因為我們深知,內在美才是真的美。可是,我們都做了些什么呢?永無止境的是計劃、計劃、再計劃,鮮而有之的卻是實踐。你們可以不停的刷微博,看心靈雞湯,讀那些不痛不癢無病呻吟的青春文學,卻將哲學名著拒之門外,那么你們覺得什么是讀書?

  我曾經很瘋狂的喜歡過一本書,它的扉頁上只有一句話:你要意識到自己是渺小的。讀書就是這樣,用一種仰視的姿態去觀賞他,而不是不求甚解。

  有很多的人多說,一年讀了上百本書,卻什么收獲都沒有,甚至看了新書忘了舊書,這樣的'閱讀方式是不成功的。而那些成功的閱讀者,哪怕一年只研究一本書",他也能夠登峰造極。

  閱讀的意義,就是在一些簡單文字里面,與一位素不相識的男人或者女人,隨之產生靈魂的碰撞與共鳴。但是,一個愛讀書的人,也未必就是文化人或者是品德高尚的人,關鍵,還是看他讀的是什么書。書的內容和品味才真正反映了這個人的水平。

  書是一種很籠統的叫法,其內容三教九流,五花八門。漫畫書也是書,小人書也是書,說明書你敢說他不是書嗎?那么我們應該怎么選擇呢?

  首先,要給自己定位,看看自己喜歡讀哪種,適合讀哪種。要按自己的能力來,這樣就不會覺得讀書枯燥乏味了。

  其次,可以依靠選本選書。魯迅先生曾經說過:"倘要看看文藝作品呢,則先要看看幾種名家的選本,從中覺得誰的作品自己最愛看,然后再看一個作者的專輯".

  第三,可以選擇一些暢銷書籍以及被強烈推薦的作品,好書的人氣自然不用多說啦!

  下面就是品書啦。

  汪涵家有一個書屋,取名為"培榮".他在接受采訪時說了這樣一句話"讀書,是一件充滿儀式感的事情。每天我都會挑選出自己最愛讀的三本書,然后洗手,點一根檀香,放一段古琴曲,泡一杯好茶,這是必不可少的工作".

  其實品書真的是一件神圣的事,他是兩種不同世界觀的交織,是兩個不同心靈的碰撞。

  誰也不能說出真正的品書之道,每個人都有不同的閱讀方式,因此合適的才是最好的。重點是,讀書不能急功近利,要講究把書讀厚,在把書讀薄。那樣才是真正的理解。最讓人佩服的還是那些在忙碌之余,也能靜下心來讀書的人。你們說呢?

  讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲學使人深刻,倫理使人有修養。

  那么請放下你的微博,放下所謂的心靈雞湯。去與海子約會,與泰戈爾交友,與徐志摩念詩。

  生而知之者上也,學而知之這次也,困而學之又其次也,困而不學,民斯為下矣。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇8

  原始森林里每個人都是帶槍的獵人,誰都擁有殺死對方的權利!想要不被殺死,唯一的方法就是先下手為強。這種自由你要嗎?

  規則,看起來是一種限制,其實它是我們的守護神,遵守它,就是對自己最好的保護。

  遵守交通規則,能護你安全;遵守職場規則,能讓你進步;遵守國家法規,能保你平安……

  不守規矩的人,社會會教訓你。沒有底線的人,遲早要接受法律的制裁。

  規則之所在,因為那是生命的守護線。20--年3月,南京南站,一名男子要去22站臺上車。他沒有按照規定路線走,為了省事,他從21站臺直接跳下軌道,想通過軌道走到22站臺。當時已經有一輛列車進站了,他依然毫不謹慎,僥幸一搏。可惜,他沒能成功撐上高高的站臺,快速進站的'列車將他卡在了站臺與列車之間,瞬間的摩擦力讓他在縫隙里滾了起來。當消防官兵將月臺的面板、混凝土坡拆開將他救出,男子已經沒有了生命體征。因為這次意外,大批乘客被滯留車站兩個多小時。被耽誤兩小時的人們,生活依然在繼續;而這個為了少走幾步路,省兩分鐘時間的男子,卻將生命永遠留在了這里。

  無視規則,悲劇就在所難免。生命只有一次,我勸你對自己善良。20--年8月28日,視頻軟件上出現一段視頻:兩名游客,不顧告示牌,翻入欄桿,踩踏張掖七彩丹霞巖體。兩人一邊光腳踩踏一邊說“不是有一個新聞說踩了一腳,要用六十年恢復嗎?我們幾個不知道踩了好多腳,我還弄了沙子。”破壞了寶貴的不可再生資源,還滿臉的沾沾自喜,隔著屏幕都讓人厭惡不已。那絕世的“七彩丹霞巖”,千年積累造就,幾個人的破壞,一瞬間滿目瘡痍。

  因為不懂法,他們受到了法律的制裁,但人類共享的寶貴自然財富,也毀在了他們狂妄的腳下。20--年的6月,武漢天河機場,某大學的一位女博士,因為個人原因遲到,已經無法辦理登機手續。但她聲稱要出國參加重要會議,不聽機場工作人員解釋與建議,在協調了近40分鐘后,突然沖進值機柜臺,連續掌摑工作人員兩巴掌。

  柏楊在《丑陋的中國人》寫過一段話:“有些中國人不習慣認錯,反而有一萬個理由,掩蓋自己的錯誤。”就像這位女博士,她完全不反思自己為什么遲到,導致錯過值機。她反而覺得機場地勤人員有錯,明明飛機還沒有起飛,為什么不讓自己上飛機?俗話說,無知者無罪。但明知故犯的人,絕不能輕易原諒。

  無視規則,公然凌駕在規則之上,等待破壞者們的,必將是法律的嚴懲。

  兩千年前,正逢亂世,群雄逐鹿。為何只有秦國,最后能一統天下?戰國時期的法家代表,韓非子這樣說:萬物莫不有規矩。在韓非子看來:“七國之雄,秦為首強,皆賴商鞅,舉法明教,秦人大治。”因為有商鞅變法,秦國的法制得以健全,民心穩定,張弛有度,最終合并六國。

  “奉法者強,則國強;奉法者弱,則國弱。”只有遵紀守法,百姓才能安寧,國家才能安定。如果有一天:犯法者毫無畏懼,因為規則形同虛設。作惡者霸道橫行,不會被人繩之以法。

  當社會失序的那一天,“覆巢之下,安有完卵”。在規則被漠視和踐踏的社會里,每個人都是縱容的幫兇,也都是受害者。

  《銀魂》里有一句話說的很好:自由不是天法無天,而是按照自己的規則活下去。

  最好的自由,就是遵守規則。沒有一條馬路可以任意橫穿,沒有一條軌道可以強行越過。這世上,也沒有一條規則,能被公然無視和恣意踐踏。

  “法律既不是銘刻在大理石上,也不是銘刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里。”

  時光呼嘯,20--年正迎面而來,請將規則法律牢記于心,珍愛生命,遠離那些無視規則、無視法律的人。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇9

  不知誰以往說過“退一步海闊天空,忍一時風平浪盡”。雖不知何人所作,但我卻十分贊同這個觀點,其實不是所有事都要爭強好勝,都要弄得雙方都下不了臺,寬容一些,前方的道路就不會有坎坷,不會有泥濘。

  寬容,是化干戈為玉帛的良藥。你會有與朋友或家人不和的時候吧!切記,在火山將要爆發之際,強念一個“寬容”,它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣,會降水滅除這場不必要的“自然災害”。

  寬容,是一把上方寶劍,為你披荊斬棘。人生之路,漫漫一條。坎坷曲折數不勝數,寬容,讓大家感受得到你這一份特殊的愛,讓愛化為一把利劍,幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

  寬容,是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯,就是減少一份讓自我受傷害的可能。寬容別人,就是在饒恕自我。寬容,是心里流淌著的至真至純的清泉,它豐富著你的生命,更精彩著他人的生活。寬容,是人生的第二個母親。在你受傷害時,撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時,給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時,給你回到現實的道路。

  寬容,一個十分神奇的字眼。你擁有了它,就擁有了許多別人享受不到的權利。你拋棄了它,但它永遠都不會拋棄你,它會躲在明顯易見的地方,讓你浪子回頭時找到它!寬容是百利而無一害的,是最無瑕最清純的!

  如果你還不具備寬容,那趕緊去將它找回來,不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容,就請真誠的應對每一個人吧!

  所以,我們要學會寬容。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇10

  果戈里請著名詩人茹科夫斯基聆聽自我的新作,茹科夫斯基卻因有午睡的習慣而在中途睡著了,待他醒來,果戈里說是自我的作品無聊而使茹科夫斯基困倦,并把自我的劇本投入火中。其實未必是果戈里的作品太無聊,在那里,果戈里可是做到了寬容。學會寬容,學會諒解。

  “海納百川,有容乃大”,大海正是因為寬容了無數的小溪,才有了驚濤拍岸的雄渾壯闊;“萬紫千紅總是春”,春天正是由于涵蓋了嬌艷百花,綠樹青草,才有了姹紫嫣紅,楊柳堆煙。有一顆博大的心,一個寬闊的胸懷,我們才能更好的發展。中華文化源遠流長,正是由于能夠吸收各種文化的優秀元素,中華文化才能夠延續至今,生生不息。世界萬物皆是如此,沒有誰能夠脫離于社會而獨立存在。所以,在為人處事,待人接物方面,我們要學會寬容。

  藺相如寬容了廉頗,終成一段千古流傳的佳話;齊桓公寬容了管仲,成就了齊國五霸之主的大業;燭之武寬容了鄭王以往的輕視,勇退秦軍,保鄭國以周全。我們能夠看到,寬容的力量多么強大。相反,倘若周瑜能包容諸葛亮的多才,也許就不會英年早逝,三分天下必會更加精彩,也許歷史就會所以而改寫。寬容與否,是截然不一樣的兩個結果。寬容的重要性,由此凸顯。

  而在現代化社會中,卻常常存在著不寬容。公共場合,經常有人為互相踩了腳大聲爭吵;公交車前,大家爭先恐后,你擁我擠;一點雞毛蒜皮的小事,人們也要戴上放大鏡看,是事態嚴重化。其實,真的有那么多的事值得我們計較嗎?當然不是。俗話說“退一步海闊天空”,凡事,只要我們放平心態,設身處地為別人想一想,也許就會好很多。

  學會寬容,寬容那些無關緊要的細枝末節;學會寬容,寬容那些不細心中的無意冒犯;學會寬容,寬容生活中種.種的不愉快。寬容是一種美德,更是一種力量,一種溫暖人心的力量。是冬日里的一束光,干涸中的一絲雨,炎熱中的一縷風。學會寬容,寬容他人,就是寬待自我。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  你們好!

  記得著名的赫爾岑有句名言:“生活中最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學識都重要。如果大家都有教養,彬彬有禮,那么一個高度文明的社會就為期不遠了。”我們共同生活在社會這個大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

  明禮誠信是個人立身處世的標準,是法律的基礎。明禮,即懂得禮儀,也就是講文明禮貌。禮儀,是一個國家和民族為了維系社會生產方式和社會生活而約定俗成的最基本的行為規范,是一個國家和民族道德風貌和社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范,對個人而言是一種外在的美,表現為一個人是否具有高雅的氣質;對一個民族而言,他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。在現代社會生活中,文明禮貌不僅給社會、他人帶來愉快和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂、帶來溫馨。

  比如一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物,表面上看是小事,但往往會影響國家的形象、城市的形象、影響著對外開放和現代化建設的進程。一個充滿文明禮貌的城市,能夠給人帶來愉快和信心;一個不講文明禮貌的城市,設施再好,也難秩序井然。可見,文明禮貌表現的不僅是個人形象、城市形象、市民素質,也在一定程度上反映了社會的文明程度

  同學們,時代的車輪已經把我們帶入了21世紀,在現代社會中,人好比原子,唯有在相互關聯中才有其生存的價值。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業或事業的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。

  一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。

  學校是塑造人格的重要園地,因為每個人在學校學到的一切都會在生命中打上很深的烙印,而且會擴大到社會生活以及人際交往之中。健全的人格是通過學習如何與人交往中建立起來的。

  一為教育家曾說過:一個人的行為日久可以成為習慣;一個人的習慣日久可以成為性格;一個人的性格則往往決定他的前途。顯然,這里所說的“習慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭,好動還是好靜這樣的簡單的概念,而是一個人對學習,對事業,對他人,對社會的態度和做法,是人的品格。

  我們如果已經明白了其中的道理,就要處處時時注意講文明講禮貌,有意識地自覺地重復好行為,養成好習慣、好品格,

  知識是文明禮貌的源泉,像高樓大廈的根基,文明禮貌是知識的縮影,是高樓大夏在地面上的外形,如果根基打不扎實,那么再漂亮的外形也只是風中殘燭,搖搖欲墜.一個有知識的人,學到的最基礎的東西就是文明禮貌,如果一個高智商高學歷的人,出言粗俗不堪,那只能證明他在跟知識耍手段,只是個名存實亡的知識人而已,所以我認為知識比文明禮貌更重要。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我演講的題目是《我的夢想》。

  每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發圖強是智者之舉。

  童年時,我有一個夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們,天真無邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學,中學……就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時間在學習。但是面對學習,還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發展到資本主義,越大就越覺得自己的觀點是對的。

  上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是,漸漸的,我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學會了奮斗。

  忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,真是又困又累,吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調,也許有時候想念許多小學同學,有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝,從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會努力,看每一個人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。

  今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。

  夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。

  我的演講到此結束謝謝大家。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇13

  尊敬的老師們,親愛的小朋友們,大家早上好!

  我是大三班的蔣忻妍,今天能在國旗下講話,我感到很高興很自豪,我今天國旗下講話的題目是《我們會保護自己》。

  小朋友們,我們玩具丟了還可以再買,花兒謝了還會再開,而我們的生命卻不能彩排,我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女,由于長輩的包辦代替,自我防護意識不強,解決問題的能力較差。那么,我們要如何提高安全意識,讓安全扎根在心中呢?

  一、不要輕信陌生人,不跟陌生人走,更不能讓陌生人碰自己的身體。

  二、明白玩火、玩電、玩水的危害,防止意外發生

  三、火災時不要慌,要用濕毛巾捂住口鼻逃生。

  四、不能獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹,不隨身攜帶銳利器具。

  五、牢記特殊電話號碼,遇到緊急情況,要冷靜,撥打緊急電話求救。

  六、知道冷暖,懂得加衣脫衣的常識。

  當然,安全包含的內容是非常廣泛的`,僅僅做到以上這些是不夠的,為了我們能夠健康、快樂的成長,一定要把安全教育牢記在心中,每天都能安安全全的上幼兒園,平平安安的回家。

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇14

  老師們、同學們:上午好!今天,我的講話題目是:告別陋習,擁抱文明!

  我國是世界文明的發祥地之一,被譽為禮儀之邦,這曾令無數炎黃子孫為之驕傲、自豪。但是,如今許許多多的事例,令我們感到難堪。我舉兩個例子。

  第一個例子:據報道,國外一些地方,如新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。

  第二個例子:新疆烏魯木齊一旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。很顯然,不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。

  走在校園里,隨處可見到各種不文明的現象:有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中,甚至校道上,以至校園中總顯得不太干凈,宿舍區一袋袋亂扔的垃圾;有的人滿口臟話,開口稱老子,帶臟字,不堪入耳,完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫,追逐打鬧;有的人躲在廁所里抽煙、打架,遇到矛盾總是講狠,象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞,完全不遵守交通規則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢,旁若無人,沒有絲毫羞恥心;有人頭發上花里胡哨,染黃發、燙發;更可惡的如廁后不沖水。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。

  文明,現在已經成為社會進步的標志,它是高貴、是修養、是禮儀、是風度。讓追求卓越的我們,遠離粗鄙,遠離庸俗,擁抱文明。

  香港“領帶大王”曾憲梓在一次面試應聘員工時,有意將一把用于打掃房間的掃把斜斜地倒在辦公室門口,在面試過程中,這把掃把時而被進進出出的人跨過,時而被進進出出的人扶起。結果是那些各方面條件適合并且主動將倒在地上的掃把扶起來的人被錄用了,而條件再好、卻不扶掃把的人未被錄用。事情雖然小,但揭示了一個人的內心本質。

  1964年,日本以奧運會為契機,對國民提出了 6項要求,以后逐漸成為日本國民的禮儀規范,這6條包括:

  一、對所有來會的外國友人,不分國家,不論身份,一律要熱情接待;

  二、注重儀表,到機場接人一定要穿正規服裝,不符合要求的人不能進機場;

  三、在觀看奧運會所有項目的比賽時,無論哪個國家的運動員奪得金牌,都要熱情鼓掌;

  四、不許隨地吐痰、便溺;

  五、司機在行車時遇到行人要禮讓,保證交通安全及道路通暢;

  六、要做到文明素質教育從幼兒園抓起,從小就開始培養良好的個人素質和行為禮儀規范。

  日本借助奧運會,培養和展示國民禮儀素質上的巨大成功,讓全世界感到驚訝,甚至演變出了一個傳說,說東京奧運會結束后,所有的日本人都把垃圾帶回家,現場沒有留下一片廢紙。當時的錄像和電視轉播可以證明當時的現場確實非常整潔。日本經濟迅速騰飛,1967年便超過英法,1968年超過西德,成為繼美國之后的世界第二大經濟強國。

  從今天開始,每個人要對自已和同學暗暗進行“三比三反對”,一比外貌,誰更端莊、清爽、衣著得體,反對留長發、染發、燙發;二比語言,“請、你好、謝謝、對不起”這些禮貌用語,誰用得更多,反對滿口臟話;三比行為,誰更加講禮貌、有修養、守紀律,反對舉止粗俗。“三比”之后,我們就大致可以看出每個人的文明程度了。

  讓我們從自己做起,從現在做起!讓文明不再是純粹的理念,而是每個同學的自覺言行!讓文明不再是外在強加的約束,而是內化的集體自律!

  最后,我選了這樣一句話送給大家,來結束我今天的講話:人不是因為美麗才文明,而是因為文明而美麗!

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

堅持等于成功國旗下4分鐘講話稿 篇15

  各位尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我今天在這國旗下要講三個主題:一、成才先成人,愛國先愛校;二、學會感恩,學會忍讓;三、弘揚中華美德,做守法小公民。

  先講第一個主題:成才先成人,愛國先愛校。

  同學們,文明習慣和愛心無處不在,想要成才先要做好人,要愛國先愛校園這個大家庭。我們必須而且應該從小事做起,嚴格要求,長期堅持,千萬不能把一些不文明的言談舉止看作小事,因為它代表著一個人的文化素養,標志著一個民族的健康程度,影響著一個地區一個國家的經濟發展,影響著一個人的發展和幸福,在學校也體現著它的辦學水平。最后,我希望大家能從小事做起,養成良好的文明習慣吧,讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,說文明話做文明人,辦文明事,真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。

  講第二個問題:學會感恩,學會忍讓。

  首先,我們要對自己的父母感恩。我們曾經感激過許多相識或不相識得人,我們曾經為一件件的事情而心存感激,但我們誰曾對自己的媽媽由衷地說過一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽光,沐浴其中,我們卻從沒想到過感激,媽媽的慈愛就像最細碎而晶瑩的鹽粒,我們一日三餐安然品味著她的芳香,卻在菜肴里從沒有看到過鹽粒的光芒。母愛默默地滋養著我們,我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。感恩世界,感恩一切,就讓我們從感恩母愛開始吧。因為他們不僅賜予我們生命,更把我們養育成人。

  講第三個問題:弘揚中華美德,做守法小公民。

  校園是神圣的知識殿堂,我們從這里汲取豐富的知識,校園,還是無憂的天地,我們在這個搖籃里健康成長,校園,更是一個大家庭,我們都是這個幸福大家庭的一員,因此,在這樣優越的條件下,更應愛嚴格遵守校規校紀。試想,如果出入門時不出示或佩戴學生卡,就會給社會不良分子帶來可乘之機,他們一旦進入校園,將會給同學們的校內安全帶來巨大威脅。試想,如果校園內普遍存在打架斗毆等現象,擾亂正常秩序,我們在這樣的環境中,生活和學習的直來能夠將無法得到保障。由此看來,校規校紀如同莊嚴的法律,我們不僅要正式,更要維護和遵守,只有這樣,才能為我們更好的人生發展打下良好的基礎。遵紀守法是每一個公民應盡的道德和法律責任,作為文明學生,我們更應承擔這一神圣責任!那就是付之以行動,從校園內做起,從小事做起,做一個守法小公民。

  我的演講完畢,謝謝大家!

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