讓我們與安全同行國旗下的講話（通用15篇）

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇1

　　今天我在國旗下講話的題目是：讓安全與你我同行。

　　各位老師、同學們，在我們的生活中什么最重要?不言而喻，是人的生命。生命是寶貴的。校園安全關系到所有人。為了共同把學校的安全工作做好，我提出如下倡議。

　　一、課間休息有序、不打斗。課間主要是休息的，聽到下課鈴聲后，同學們應該輕聲漫步地走出教室，可以適當活動或做一些有益的游戲。

　　二、校園行進有序、不追跑。在學校樓梯、走廊和拐角處行走時，要做到有序、不追跑。上下樓梯輕聲漫步靠右行，不蹦跳、不推搡，不在樓梯扶手上滑行。

　　三、中午進餐禮讓、不爭搶。中午在校就餐的'同學，應在老師的安排下有秩序地領取飯菜，不要爭搶、不要推擠。

　　四、放學路隊整齊、不擁擠。放學時，應按照靜齊快的要求排好隊，在行進過程中，不要大聲說話、不要成群結對、不要拖拉掉隊。

　　五、上學途中守法、不橫穿。注意上學、放學路途中的安全，自己上下學的學生，走路時要看清左右和前方，不闖紅燈，不搶道，不橫穿馬路，不在馬路上奔跑、玩耍。家長來校接送的學生，要告訴家長遵守交通規則，將車子停在指定區域。

　　同學們，生命是美好的，生活是多彩的。要擁有這一切的前提就是安全。所以我們一定要增強安全意識，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴。

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇2

　　老師們、同學們：上午好 !

　　今天是第--個全國中小學生“安全教育日”。16年前，據不完全統計，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國家安全部門制定“安全教育日”、推動中小學安全教育工作的背景。

　　生命，對于你個人來說，只有一次，對于你父母來說，你是他們生命的延續，對于社會來說，你肩負著推動社會發展進步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對社會負責的一種表現。但是在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。有的同學因為粗心大意，曾經與災難擦肩而過，卻不以為然，當然，你是幸運的，但是，你想過沒有，你能一直這樣幸運嗎?你是否注意到，在我們周圍經常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回、令人痛徹心扉的悲劇?

　　在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動課或體育課，大量現金放在教室;夜自修結束后，門窗、飲水機電源等不關等。鑒于此，我在這里向全校同學發出以下倡議：

　　1、提高個人思想素質,處理好同學關系。同學相處是緣分，我們要懂得珍惜。學會理解、學會包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒有什么解不開的疙瘩。“相逢是首歌，同行是你和我;相逢是首歌，歌手是你和我……”同學之間的爭吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿祥和，洋溢歡樂的樂章。

　　2、課間十分鐘，應是調節和放松。提倡同學們在課間慢節奏的來回走動，細聲交流學習上的問題，眼睛遠眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學生應有的風采。

　　3、嚴格規范操作，避免安全事故。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。要知道知識和經驗的力量才會把你拉向安全的通道。

　　4、遵守交通規則和交通秩序，出入平安。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。從我做起，做現在做起，做個文明標兵，做個安全衛士。

　　5、講究合理膳食，飲食衛生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門口和街頭流動攤點購買零食。三無食品、過期變質食品會造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記住：要用科學生活，而不是用習慣生活。科學會給你帶來安全。

　　6、火、電來勢兇猛，我們要“敬而遠之”。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發，要冷靜對待，學會簡易的防護自救方法，同時要及時報告保衛人員、教師或撥打后勤“110”。

　　7、不做盲目事，做個有心人。不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍，上學放學要走大路，同學們最好結伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛、不同社會閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

　　近期，總務處將會同政教處、團委、學生會對學生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習慣和行為進行全方位的檢查并拍照曝光，并和班級和個人的評優評先相結合。

　　同學們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石;講安全，是美德、是素質、是責任。我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，警鐘長鳴，安然無恙。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇3

　　老師、同學們：

　　大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《讓安全與我們同行》。

　　同學們，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹，你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，人人都希望你們茁壯成長，成為棟梁之才，然而遺憾的是，有的花兒還沒開放就凋謝了，因為有些同學忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長、老師時時擔心著，時時牽掛著。

　　生命對于我們每一個人只有一次。據統計,我國每年有1.6萬中小學生非正常死亡，其中約有80%的非正常死亡是人為造成的。為了讓這些校園悲劇不再重演，倡議同學們要做好以下幾點：

　　1.要自覺遵守校規校紀，保證出操、集會等活動的秩序;

　　2.不攀坐學校護欄、窗臺，活動時不互相推搡，不要在教室、樓道和宿舍追逐、奔跑、打鬧，更不能攀爬門窗、欄桿、墻壁、屋頂;

　　3.在校期間未經老師允許不得私自離校，更不能攀爬校門和圍墻出校，有事一定要向班主任請假;

　　4.不能在教室、宿舍及其他場所違規使用明火,不要損壞消防器材;

　　5.在校園內外不打架斗毆,更不能糾集校外人員尋釁滋事。同學間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,切勿用拳頭代替說理，不要因一時沖動給自己和同學造成不良后果;

　　6.注意飲食衛生、防止病從口入，不吃霉爛過期食品,不吃無安全保障的零食小吃，不喝生水,養成良好的衛生習慣;

　　7.冬季是呼吸道疾病高發時期，要特別注意個人衛生和集體衛生。

　　同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴于律己，改正不良行為，共同維護好我們的校園環境，為構建和諧校園貢獻自已的力量!有了安全，我們才能有健康的心態去迎接未來的挑戰;有了安全，我們才能有充沛的精力去汲取知識的營養;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的高峰。安全猶如光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生命與家庭。為了學校燦爛的明天，為了你我的健康和幸福，讓我們與安全為伴，與安全同行。

　　謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇4

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們!

　　大家早上好!

　　在這個春意正濃的早晨，文明之風吹暖書香校園;和諧之雨滋潤虎外學子。此時我心中總涌動著一個主題——《安全跟著文明走，快樂與你手牽手》。同學們，關心學校是我們的責任;愛護學校是我們的義務;熱愛學校是我們的心聲。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園;當環保衛士，做校園先鋒。讓微笑成為我們的語言，讓文明成為我們的信念，讓安全成為我們身邊的警鐘。

　　說到安全，就與大家一同分享所發生在我們身邊最真實的一幕幕：

　　案例1：周五上校車前，跑到游樂場玩，造成腳踝骨折。案例2：沖涼時，在沖涼房外取掛鉤上的浴巾，不小心滑倒在地，造成額頭受傷。

　　案例3：沖涼過后，不小心摔了一跤，碰到床邊，造成腳丫受傷。

　　案例4：晚休時，在床上貼新視力眼貼，不慎將眼貼掉在地上，在撿眼貼過程中手碰到一塊斷裂的瓷磚上，造成手腕受傷。

　　案例5：沖涼過后在宿舍玩時，被一同學推倒，造成鼻梁受傷。

　　案例6：午餐過后回宿舍時，在上樓過程中不小心一只腳踩空，造成下巴受傷。

　　案例7：從生活區下樓時不小心摔倒受傷。

　　案例8：課間兩同學來回推撞，撞到了墻使頭部受傷。

　　案例9：由于天氣潮濕，到辦公室交作業而摔倒受傷。

　　案例10：課間時男女生不分男女廁所而來回追打、玩捉迷藏游戲。同學們，這些真實的案例，為我們敲醒了警鐘，我們一定要學會保護自己，做一個既讓老師和家長放心又讓自己健康快樂的好孩子!

　　同學們，當見到師長時，你是否主動問好?當同學遇到困難時，你是否樂于幫助?當上下樓梯時，你是否靠右行走?當升國旗時，你是否行隊禮?當做眼保健操時，你是否睜一只眼閉一只眼呢?當就餐排隊時，你是否見縫插針而不排隊呢?

　　有時，不經意在樓道里踢幾腳球，為潔白的墻壁增添了幾個鐵餅;不經意在嫩綠的草坪上踏幾腳，直至小草從軟綿綿走向光禿禿，不信你就去看一看餐廳旁的那片草地吧，四角已被美麗的大腳踩成了赤腳;不經意在課堂上熙熙攘攘影響了老師上課;不經意在樓道里狂奔猛跑，招來了吶喊聲、跌倒聲、哭啼聲;不經意從樓上丟垃圾，輕則紙片重則書包，來個空中飛物、天女散花的景象。傍晚的時候上燈了，燈光照亮了我們夜行的路，而有的同學不經意上下樓時總要按上幾下，有幾分惡作劇的竊喜。

　　打開水時，你是否意識到飲水機旁的溫馨提示，而有的同學不經意間燙傷了手，不經意間使水龍頭水花四濺，不經意間邊走邊喝撞到了同學，也傷到了自己。不經意間在飲水機的水槽里堵滿了菊花茶和枸杞子;不經意間在洗手間里捉迷藏、能做到來也匆匆，就不能做到去也沖沖嗎?學校籃球場旁正在搞基建工作，有的同學課間活動或去醫務室時，不經意間在圍欄兩旁跳上跳下、鉆來鉆去，同學們那可是危險禁地，我們不能去。不經意間把自己的紅領巾來當做彩綢手舞足蹈，飄來飄去，這是多么不文雅的行為呀!

　　還有的同學班級榮譽感特別強，班級扣分了，他就與同學商量好以后，拿著衣物說是自己撿來的讓我加分，隨后同班同學就來向我要;體育課或大課間活動時，同學玩熱了，就把外套脫了，熱心的同學一路狂奔，氣喘吁吁地拿來加分。二樓的廣播站里每天都堆放著大量的物品。前來找東西的同學，有的急蹙著、有的哭喊著、有的埋怨著。每天都能不斷的聽到這樣的話：“老師，我衣服丟了”“老師，我紅領巾丟了”“老師、我筆丟了”“老師我的鏡子丟了”“老師”……我要說的是——好習慣的養成，是從一點一滴做起的，我們要管好自己隨身攜帶的物品，不能老讓自己的物品長腳啊。二樓廣播站可不是你儲存東西的倉庫，在此發出溫馨提示：從本周起，丟失物品的同學不要在課間廣播時來認領，播音員播音時需要安靜。我們會把每天同學丟失的物品送到生活部，你可以到黃瓊老師哪里領取。還有這樣的話語：“老師我撿到了一根跳繩”“老師我撿到了一塊橡皮”“我撿到了一個水杯”“我撿到了一張校卡”“我撿到了”……我是某某班的，給我加分吧。同學們，如果你撿到東西都不加分了你還撿嗎?相信你會撿的，在此真心謝謝你們!文明校園，正是因為有了你們的辛勤付出，才會變得更加精彩!

　　同學們，今天你微笑了嗎?你注意安全了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?順手撿起一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦得一塊污漬，凈化的是自己的心靈。點點頭，微微笑，文明禮貌真需要!創造一種文明，收獲一種溫馨!安全伴我行，天天好心情!讓我們與禮儀握手，與文明同行!輕輕地來，緩緩的走，安全跟著文明走，快樂與你手牽手!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇5

　　各位老師、各位同學：

　　大家早上好!

　　從上周起新的學期又開始，又看到同學們一張張笑臉。同學們在這優美的校園里，學習知識，掌握技能，正在健康快樂地成長。俗話說：“人生一世，草木一秋”，熱愛生命，珍惜生命，愛護生命是萬物生存之本。為了更好珍視我們的生命，就應該把“安全與幸福攜手文明與美麗同行”這一安全文明主題貫穿于現實生活的每一天。

　　美麗的校園是我們生活學習的地方，而“校園安全”則是保障我們快樂成長的重要條件。“校園安全”簡單幾個字，卻包涵著許多的“深刻”教訓。調查顯示，我國中小學生平均每天有40多人死于各種事故，受傷的更多。再看我們學校，有些同學不遵守學校的規定，在課間追逐打鬧，發生摔倒，產生危險;有些同學在與其他同學相處時經常產生矛盾，卻用不恰當的推推搡搡解決問題，結果違反了小學生行為規范，上學期我們有幾位同學摔傷骨折，又有幾位同學磕掉了牙齒。

　　為了預防不安全的事件發生，我們要樹立安全意識，學會掌握一些必要的安全知識，從而提高自我保護、自我防范的能力。

　　比如，在學校學習，課間休息能做正當的游戲，如跳繩、踢毽子、玩跳跳球、做游戲等等，這些活動既安全又能鍛煉我們的體質。

　　外出時應該遵守交通規則，穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道線，樹立交通安全文明公德。

　　在家也要注意安全，應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成"人走電斷"“鎖好家門”等好習慣。

　　遵紀守法，就是尊重生命。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。希望同學們能將“安全”這兩個字牢牢記在心中，愿我們每位同學“安全與幸福攜手文明與美麗同行”。

　　我的講話完畢，謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇6

　　老師們，同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的主題是“節約水資源、從身邊做起。”

　　水，是生命之源，孕育了這世界上無數的生靈，是生物體中重要的物質，是人類生存的根本。每年的3月22日是“世界節水日”。但今年來我國水資源短缺的現象越來越嚴重。

　　我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業的發展與外來人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。

　　我校更是用水大戶，我校住校生近千名，生活用水量龐大。為促成節約水資源、學校更換了一些用水設施，但有人卻變本加厲，故意狠狠按下水龍頭，“瀟灑”地離開。當你在洗澡間肆意沖澡，在流淌清水的水龍頭前走過，你是否想過，此時有多少人在干渴中煎熬，有多少人因水發愁，你是否對得起那“節約用水”標語?

　　有人說：水是取之不盡，用之不竭的，是會循環的。這似乎很有科學道理。但水資源循環需要時間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運水也只能是杯水車薪。

　　像美國、德國這樣的發達國家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來規范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認為是一種可恥的行為。節約水資源是個人修養的體現，用水設施有一絲破漏，就立即會有人來修復。

　　水資源短缺的我們更應該樹立水意識，一水多用。循環用水，節約水資源，不但是我們現在的任務，而且是我們一個永久的任務，讓我們每一個人從我做起，節約每一滴水吧!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家早上好，我是七(7)班的譚楠，今天我演講的題目是“建設良好的班風學風 從我做起”。

　　良好的班風，對于我們每個同學的成長是非常重要的。一個良好的班集體對于我們每一個學生的思想形態的形成，對于個性的培養以及良好行為習慣的養成有著巨大的教育作用。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么班風就是這個生命的靈魂，班風是班集體建設的核心，是引領我們前進的旗幟。那么作為學生，作為班集體的主人，我們要怎樣做呢?我認為，我們應做到以下三點：

　　一、遵守規章制度

　　沒有規矩，無以成方圓。一規一則、班規班紀都是對合格人才思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守一規一則、校規校紀，班規班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、求實創新的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習紀律。

　　二、培養集體主義觀念

　　集體主義，也就是全班同學一條心，向著同一個目標前進。要形成良好的班風學風，必須要通過同學們的共同努力，相互團結，互相幫助才能實現。大家知道，散沙是不能凝聚成團的。必須在其中加一些水，才能使它們緊緊黏在一起成團。而在一個班集體中，同學們就像一粒粒沙子，集體主義則成了水。因為有了這樣的水，這樣一股無形的力量，班級中的學生才能緊緊團結在一起，齊進步，共發展。班級中形成好人好事有人夸，有人學，歪風邪氣受譴責，遭抵制的局面，使班級良好的作風得到發揚，優良傳統得以繼承。我們每名同學要自覺維護集體榮譽，向損害集體的言行進行斗爭。只有這樣，才能形成良好的班風學風，才能把班集體建設好。

　　三、加強班干部的先鋒帶頭作用

　　班團干部是班級的頂梁柱和先鋒，是形成良好的班風學風的重要保證。如果班團干部能在嚴格要求自己的前提下做到帶頭示范作用，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。同學們，讓我們從現在開始，從我做起，抓緊現在的每一秒，從現在開始做一個自覺遵守校規校紀，班規班紀的好學生，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩!一年后、兩年后、三年后，當我們告別這里的時候，我們會驚奇地發現，在嚴格的校風班風的熏陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發展!班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興!

　　同學們，讓我們從自己做起，共同努力，自覺遵守一規一則，養成良好的學習生活習慣，攜手共建良好的校風學風班風，建設一個和諧美好、井然有序的學習生活環境。為了自己，為了他人，為了實現我們共同的理想!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇8

　　老師們、同學們 ：

　　大家好!

　　今天國旗下講話的題目是《今天你節約了嗎?》。

　　我們從小就學過這樣一首詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩教育我們，一粒糧食來之不易，要節約每一粒糧食。其實，生活、學習中需要節約的何止是一粒糧食?一分錢，一滴水，一度電，一張紙，一段牙膏，一截鉛筆……等等，都是我們節約的內容。

　　我們要養成節儉意識。當你準備把吃剩的飯菜倒掉的時候，你應該想到世界上還有許多人沒有解決溫飽問題;當你擰開水龍頭，任清水白白流掉的時候，應該想到世界正面臨水資源枯竭;當你大把花錢去購買零食、玩具等奢侈品的時候，你應該想到這些錢都是家長用辛勤勞動的汗水換來的。現在不少同學手中都有零花錢，這錢里飽含著家長的辛勤勞作，我們要體驗家長工作的辛苦，學會正確消費，培養自己的理財能力。我們要學會科學合理地安排好自己的零用錢，將其中的一部分用于購買必要的學習、生活用品和有益的課外書籍，將剩余的部分積攢起來，積少成多，為自己今后的學習、生活儲備資金……經常這樣約束自己，我們就會逐步養成勤儉節約的好習慣。

　　同學們，在日常的學習、生活中，讓我們行動起來吧，節約用水、用電、用紙、節約糧食，養成勤儉節約的好習慣，學會生活，厲行節約，我們少先隊員義不容辭，責無旁貸，為做一個節約型的好學生努力吧!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇9

　　喧囂的集市，孩子緊緊地抱著帶補丁的包裹，從瑟縮乞討的婦人身旁跑過。猛地，孩子停了下來，回到到婦人跟前，細心翼翼地把包裹打開，取出一個饅頭遞給婦人。衣衫襤褸的婦人緩緩地抬起頭，孩子笑了，婦人也笑了。

　　歷史的河流那么長，其中必須有這樣一抹旋渦。只是太過平凡，史書上才沒有記載。我不明白孩子將急忙地趕向何方，不明白婦人有著怎樣的凄苦經歷，不明白孩子在想什么婦人會說什么，不明白……我只明白善良有多美。因為善良，兩個不相干的人有了交集;因為善良，一顆心滋潤了另一顆心。

　　很多人喜歡著名影星奧黛麗·赫本，不僅僅因為她精湛的演技、出眾的容貌，還因為她有著一顆善良的心。她將自我生命中的最終五年全部獻給了慈善，盡自我最大的力量去幫忙那些需要幫忙的人。她愛世人，所以世人也愛她。赫本超越了偶像，她的一生都受人尊崇、愛戴。赫本散發出的魅力其實就是善良的魅力。

　　人之初，性本善。每個人最初都是善良的，只是有些信念不夠堅定的人被生活壓得無奈，重荷之下，便選擇丟棄善良。有時候，我們需要靜靜地想一想從前，想想從前那個不諳世事、善良得有點傻的自我，然后順著原先的路，把丟掉的善良拾起來。如果人與人之間充滿善良，這個社會就會完美;如果國家與國家之間充滿善良，這個世界就會和諧。與其說讓世界充滿愛，不如說讓世界充滿善良。

　　德蘭修女便是如此。她走到哪里，哪里就灑下善良的光輝。因為善良，她獲得了諾貝爾和平獎。她說，不愛一人，何以百萬?她努力地讓世界充滿善良，“仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”她是偉大的。

　　雪萊說，冬天來了，春天還會遠嗎?而我要說，善良來了，魅力還會遠嗎?愛還會遠嗎?

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇10

　　老師、同學們：

　　大家早上好!

　　本周五是“11.9”消防教育日。本次消防教育日活動的主題是“全民參與消防，共筑平安校園”。時下，正值秋冬交替之際，天氣以干冷為主，在這樣的季節里，消防防火工作很重要，防范不當就容易發生火災事故。

　　提到消防，大家自然會想到“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了慘痛的教訓。古話說得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以把人們辛勤勞動創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。

　　同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警，學會使用滅火器撲救初起火災;學會火災自護自救。

　　借消防教育日的契機，學校將通過開展“六個一”活動，即由教研組長和班主任負責對辦公室和教室周圍開展一次消防設施設備安全大檢查、各班組織一次消防安全主題的班會課、各班出一期消防安全主題的黑板報、11月7日中午12：15師生宿舍開展一次火災逃生演練活動、11月8日課間操時間開展一次教學樓常規疏散演練的檢閱活動、處室兼職安全員開展一次所轄場所消防安全隱患排查活動。來增強全校師生的消防安全意識，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面。

　　雖然消防教育日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。幸福的生活在乎于每一天，我們平時要注意愛護、保護消防設施設備，就是愛護和保護我們的生命。同學們，再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠離火災，創造和諧校園”是我們共同的目標，大家要牢記“隱患險于明火，防范勝于救災” 讓我們共同攜手，更加關注消防，更加珍愛生命，共享平安生活!

　　謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　王老師發給我們三好學生一人一本《文明美德 伴我成長》的書籍。我回家看了書中“勤儉節約不浪費”這一環節后，深有感觸。

　　這一環節主要教導我們要環保、節約，不浪費水、電、油、氣，過上低碳的綠色生活。從中，我知道了“每天的淘米水可以用來澆花、洗手、擦家具”、“喝過的茶葉渣可以在曬干后做茶葉枕頭”、“出門購物，自帶環保袋”、“出門旅游，自帶水杯”、“盡量避免使用一次性餐具”、“隨手關閉電器電源”等低碳生活好習慣。

　　同學們，我們只有一個地球，讓我們行動起來，為保護地球貢獻自己的一份微薄力量吧!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇12

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是來自初三1班的曹以臻。今天我發言的題目是—發現身邊的美。

　　正如藝術大師羅丹所言：“生活中不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛。”校園中的美可以很微小，比如一片花瓣、一張樹葉。但千萬不要小看它們，一花一世界，一葉一菩提。

　　一進校門我們就能看到的閃耀著銀光的蘋果雕塑，無數的切割面不正映射出建平實驗人多彩而美麗的校園生活嗎?

　　走進學校大廳，懸掛的唐詩宋詞都是名家所書，篆隸行楷各具風采，與寒梅秋菊、寫意山水相對相應。步入走廊，兩側所陳列的是學生的美術佳作，大膽的想象、細膩的勾勒，誰見了都會為之嘖嘖稱贊。走過教學樓的長廊，傳來的是同學們朗朗的書聲;綜合樓的排練室里，學校的管樂團正在排練，曾經作為其中一員的我，耳邊仿佛再度響起一首首經典的樂章，音符好像依舊在腦海里跳躍;操場上，運動健兒正在揮汗苦練，為的是能在激烈的比賽中勇創佳績……

　　校園里的老師，他們就像辛勤的園丁，伴著晨曦而來，踏著暮色走上歸程，只為盡心地澆灌祖國的花朵，哺育我們成長。我們成長中的每一個足跡、我們所取得每一點成績背后，無不飽含著老師殷切的期望和辛勞的付出。還有門房的師傅、打掃衛生的阿姨，他們為了給我們創造良好的學習環境，都在默默地工作著。他們都是我們這校園里最美的風景。

　　不過,，對于我們每一個建平實驗人而言，僅僅發現校園中的美還是不夠的，我們更要學會珍惜美、創造美，為美麗的校園增光添彩。世界上沒有不長雜草的花園，但只要我們精心耕耘，用心付出，嚴于律己，不斷完善自我，就一定能夠編織出更加美好的校園華章。

　　我的發言到此結束,謝謝大家。

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇13

　　老師們、同學們：大家早上好!

　　今天我講話的題目是“遵守校規校紀，創建和諧校園”。

　　沒有堤岸的河流會肆意成洪水猛獸，沒有韁繩約束的牛馬會踐踏滿載希望的莊稼，高速行駛的汽車無視交通規則會付出慘重的代價，同樣，學生若沒有紀律的管制、制度的約束，那將成為社會的危險品，我們的學校將會是一盤散沙。軍隊之所以最強最有力，那是因為他們有鐵一般的紀律。紀律渙散，國家便失去了最堅強的防線;紀律嚴明，國家才能隊固若金湯、堅如磐石。作為學校，我們也應該有學校的紀律，作為學校的.每一個成員，我們都必須明白紀律的重要性，嚴格遵守學校的規章制度。

　　首先，學習和生活需要紀律，需要規則。在紀律的環境中，活動才會更有秩序，更加高效。但是，我們校園中還存在著一些不守紀律的現象。比如：有些同學不遵守課堂紀律，老師在前面講課，他在下面亂說話，做小動作，不僅影響自己的學習，還擾亂了課堂秩序。學校規定不讓學生帶手機，但仍有同學屢勸不改，我行我素，在課堂上手機不離手，根本不知道老師講的什么內容。玩手機既浪費時間和精力，又影響自己的身心健康，長此以往，頭暈頭疼，精神萎靡不振，成績一落千丈。就餐本應該自覺排隊，卻依然有同學不顧規勸，對規定置若罔聞，插隊推搡相互擁擠的現象時有發生。還有些學生將校外三無食品帶進校園，甚至有學生在校談戀愛。這些不利于學生成長的行為若不改掉，繼續我行我素、玩物喪志，勢必影響我們三年的高中生活，影響我們的學習成績，前途，也是一片黯淡。

　　其次，在交友上也要遵循一定的原則。每個人都有結交朋友的渴望，俗話說“一個籬笆三根樁，一個好漢三個幫”，可見結交朋友的重要性。但是交友既若不懂得選擇，不懂得甄別，廣交友、濫交友，對自己也是百害無益。要交就交真友、摯友。在你做錯時，他會提醒你;在你迷失時，他會引導你;在你無助時，他會幫助你，這才是真正的良師益友，這樣的朋友我們要多交。有的所謂的朋友在你做錯時，不但不提醒，還會慫恿你，比如，明知學校嚴禁買外賣，卻還是叫你一起去;明知沉迷游戲影響學習，卻還是拉著你一塊玩。還有的人不分是非對錯，只憑義氣、沖動行事，這樣的朋友應該少交、不交。有一句話說得好：視益友為貴人，多多益善;視損友為小人，遠離勿近。讓我們一起“親貴人，遠小人”。

　　最后，希望同學們能有慎獨的覺悟。有同學可能還不知道什么是慎獨，慎獨就是要在自己獨處、無人知曉的情況下，或者是個人獨處，無人監督時，也要嚴格要求自己。謹慎小心，自覺遵守，不做有違道德的事，不因別人的不在場或不注意而干壞事。尤其是只在一閃念的情況下，自覺不做非分之想，違規之行。我們同學習慣監督他人行為，習慣對別人的不良行為評頭論足，而對自己的行為卻難以做到人前人后一個樣。有同學在眾人面前講究衛生，獨自一人時卻隨地吐痰;有同學在教室面對老師遵守教室規章制度，老師一離開就演孫悟空大鬧天宮;還有同學在自己熟悉的團體內謙恭有禮，一旦置身于陌生的環境就漠視紀律、漠視公德。很多同學都有這樣的心理：規矩是給別人定的，而我可以想辦法突破它。實際上，只有人人都以自覺約束的方式享受自由，才能獲得真正的自由的權利，也是誠信的基礎。慎獨能讓我們形成良性循環，就算有時冒出不好的念頭，也會以自律的行為使做錯事的幾率降低。所以我希望同學能遵守社會公德，拾金不昧，注意環保，愛護公物;尊重別人的隱私，不偷看別人的日記、信件，無人監考時也不作弊;不看暴力的東西;不在背后議論別人，公共場合不大聲喧嘩。

　　同學們，紀律就像石頭，背在身上，會痛苦無比;如果你把它墊在腳下，它會幫助你站得更高，望得更遠。所以我希望同學們應該清楚地知道，哪些可做哪些不可做。遵守學校紀律就是不曠課、不遲到，不早退，不打架斗毆;遵守學校紀律就是在課堂上，認真聽講，不做小動作，不看與學習無關的書籍;遵守學校紀律就是嚴格按照學校規定：不帶手機，不穿奇裝異服，不留怪發;遵守學校紀律就是就餐時自覺排隊，尊重工作人員的勞動成果，不亂倒剩菜剩飯;遵守學校紀律就是多交益友，遠離損友。遵守學校紀律就是就是不論有人無人在，都自覺嚴格自律，不做有可能損害他人、社會利益并最終損害自己的事。

　　同學們，讓每天都有改變，每周都有提升，每月都有收獲，為了自己，為了他人，為了校園，為了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的文明習慣。說到不如做到，要做就做最好!同學們，讓我們一起行動起來，從自我做起，從身邊的小事做起，遵守校規校紀，為和諧校園增光添彩。

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇14

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《喜迎新年 展望未來》

　　轉眼間，我們即將揮別難忘的20xx年，邁進令我們期待和憧憬的20xx年。在此，請允許我向全體老師和親愛的同學們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

　　回首20xx年，我們每個人都不免心潮澎湃，感慨萬千。在這個學期里，同學們在老師和家長的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗„„都化作成長中的寶貴財富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。

　　同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?著名詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。你們正值青春年少，正是生命中的春天，你們將成為時代洪流中搏擊風浪的新一代。

　　新一年，新氣象。新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。

　　新一年，新氣象。在新的一年，我們要不斷求變化，求進取，求發展，求創造。

　　愿同學們能以自己滿意的成績、出色的表現，為自己本學期的學習、生活畫上一個完美的句號。最后，祝大家新年快樂!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

讓我們與安全同行國旗下的講話 篇15

　　老師們、同學們：

　　20xx年11月9日，是第26屆全國消防宣傳日。

　　問題：

　　1、平時在學習生活中如何做好“防火”工作?

　　(1)不要隨便玩火柴、打火機，不要隨意燃放煙花爆竹。

　　(2)點燃的蚊香不能靠近窗簾床單等處，不在房間內焚燒物品。

　　(3)不亂拉亂接電線，防止超負荷用電。

　　(4)提醒家長外出時、臨睡前要關閉電源開關、關閉煤氣閥門。

　　(5)保持樓梯、通道的暢通，不在樓層通道和安全出口處堆物

　　2、我們小朋友遇到火災應該怎么辦?

　　(1)及時報警，撥打119火警電話，報警時應把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。

　　(2)要牢記先救人，后救物的原則。老人和小孩先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。

　　(3)遇到火災要冷靜，如爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷

　　(4)如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。

　　(5)當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。

　　(6)在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。

　　3、在緊急逃生時要注意什么?

　　(1)毛巾、手帕捂鼻護嘴法

　　因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。

　　(2)遮蓋護身法

　　將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。

　　(3)衛生間封隔避難法

　　如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

　　最后，希望同學們在平時的生活學習中時刻注意消防安全，平安度過每一天。