保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿（精選22篇）
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇1
地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的職責(zé)。星期六的上午，我就和爸爸來到鳳凰山當(dāng)了一回“環(huán)保衛(wèi)士”。
從鳳凰山山腳下抬頭仰望，山上一片郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了陽光，顯得格外幽靜�？墒峭缴献�，就會(huì)發(fā)現(xiàn)綠色中夾雜著一些不和諧的“顏色”：有白色的紙巾、紅色的塑料袋、花花綠綠的食品包裝袋、煙盒……樹上的小鳥吱吱地叫著，仿佛在抗議。我二話不說，開始動(dòng)手。不到半山腰，就撿了滿滿的五大袋。我越撿越氣憤，心想：美麗的環(huán)境舒適大自然送給人類的禮物，可是有的人卻不自覺，他們這樣污染環(huán)境，難道不覺得羞愧嗎這時(shí)一個(gè)小男孩從山上走下來，他喝完飲料，隨手就往路旁一扔，當(dāng)他從我身邊經(jīng)過時(shí)，停了下來，遲疑了幾秒鐘，又回到去撿起飲料瓶，往山下走去。我想：必須是我的行動(dòng)影響了他。
保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類自我。讓我們行動(dòng)起來，從我做起。從身邊的小事做起，讓我們的家園更加美麗。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇2
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。
在一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來我家玩，爸爸讓我去超市買東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰不講禮貌，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進(jìn)了路邊的垃圾箱。前邊不遠(yuǎn)處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個(gè)講禮貌的孩子。叔叔又給我講了許多保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，道理就是愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，節(jié)儉能源，建設(shè)一個(gè)完美的家園。
爸爸對(duì)我說：“保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的職責(zé)，不僅僅自我要做好，并且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，向同學(xué)講環(huán)境知識(shí)�！蔽衣犃税职趾褪迨宓脑捄苁芄奈�，決心做一個(gè)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個(gè)牌子，上頭寫著：“保護(hù)環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生異常干凈。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來共同保護(hù)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇3
此刻科技發(fā)達(dá)了，人們出門都是開私家車，吃飯都下館子，然而，不少飯館都有用一次性筷子。這些都是對(duì)地球有無染的。
汽車在馬路上不停地奔跑，不停的排放廢氣。這對(duì)地球有極大的污染。面臨這些污染，我們能夠少開汽車出門，多騎自行車。這樣還能夠鍛煉身體也可減少對(duì)地球有害的物質(zhì)。
某些工廠里排放的煙也是對(duì)地球有害的。比如：工廠不放氣一分一秒的時(shí)間向蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空排放濃煙，把天空染得比漆黑漆黑的夜晚還要黑，看了就讓人心疼。
還有一次性筷子，一次性筷子雖然方便，吃了就丟，不用洗，可是，你們有沒有想過一次性筷子哪里來的用什么做的一顆小樹就能做10雙筷子。以此類推，人們要砍伐多少樹木啊!
所以，我們要多騎自行車、多種樹木，少開汽車和一次性筷子……就能夠?yàn)榈厍蜃龀鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。保護(hù)地球從我做起，從身邊做起。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇4
周六，為了調(diào)查環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀，我們一家來到了具有濃厚人文氣息的河南大學(xué)。
我們來到學(xué)校內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見很多人在釣魚，我就想著湖水必須很清澈，可靠近一看，并不是我想象的那樣。當(dāng)我親眼看見那被污染的湖水后，十分吃驚。那些形容湖水清澈的美妙詞語根本就沒辦法拿來形容。只見水面上漂浮著樹枝、商標(biāo)、水果皮、食品袋、煙盒等雜物。仔細(xì)觀察在雜物中還有一條一尺長(zhǎng)的已經(jīng)死了的魚。沿著湖邊觀察，發(fā)現(xiàn)岸邊到處是塑料袋、樹枝、水果皮。一泓清澈的湖水變成了臭水坑。
再想想清明上河園的小河，河水清澈見底，河中魚兒歡樂的游著，好象在向游人訴說著自我的幸福。同在一個(gè)城市，清明上河園的小河比河南大學(xué)的湖美多了，這是為什么呢很明顯，河南大學(xué)的湖受到了污染，而清明上河園的河呢，不但沒有受到污染，還得到了人們的悉心呵護(hù)。
為了我們能在一個(gè)清新、美麗的環(huán)境里生存，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，不亂丟生活垃圾，同時(shí)還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動(dòng)起來吧!保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇5
中國(guó)，是一個(gè)有著五千年悠久歷史的國(guó)家，然而，卻有一個(gè)問題一向在困擾著泱泱大國(guó)，那就是---環(huán)境污染。從古到今，環(huán)境污染無處不在，那么我們能為環(huán)保做些什么呢俗話說得好，解決問題需要從源頭下手。
低碳生活其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要我們不浪費(fèi)，就能為大自然節(jié)省一些能源資產(chǎn)，為地球做一件好事，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是本事，我們應(yīng)從節(jié)電、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)汽、節(jié)水這種小事做起，低碳生活是我們要建立一種綠色生活方式，只要我們行動(dòng)就能夠接近低碳生活，甚至是到達(dá)低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
我對(duì)低碳的理解就是在日常生活中從自我做起，從小事做起，最大限度的減少一切可能的消耗。當(dāng)然，低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。其實(shí)，低碳生活離我們每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可起到降低消耗的作用。我生活中的一些低碳小竅門就是針對(duì)節(jié)水方面。
讓我們從身邊的小事做起，從我做起，讓低碳成為生活的一部分，讓誰更青，天更藍(lán)，讓生活更完美!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇6
今日，我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》，懂得了破壞大自然就會(huì)得到大自然的懲罰。我覺得保護(hù)環(huán)境很重要。
聽長(zhǎng)輩說，以前他們小的時(shí)候，天總是湛藍(lán)湛藍(lán)的，山上樹木郁郁蔥蔥，小河里的水清澈見底，小魚、小蝦到處見，夏天，孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場(chǎng)里，到處能見到菜籃子的身影。馬路上，雖然沒有什么紅綠燈，但也不用太擔(dān)心車子。
不知從什么時(shí)候起，山上光禿了，河水泛起了白沫，發(fā)出了難聞的臭味。菜場(chǎng)里、街道上、馬路邊我們隨時(shí)都能看見一堆一堆地垃圾，風(fēng)一吹，白色、綠色、黃色、藍(lán)色等塑料袋就滿天飛舞。道路上，汽車來來往往，一座座工廠拔地而起，于是，那廢氣和污水也接踵而來……
看到這些，我真想對(duì)人們說這是我們的地球，我們的家，你們的殘忍已經(jīng)惹地球媽媽生氣了，20__年5月12日的四川大地震，20__年1月12日智利發(fā)生大地震，同年2月27日海地也相繼發(fā)生地震，這一次又一次的災(zāi)難，不就是對(duì)我們的警告嗎不要破壞環(huán)境了，讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇7
此刻地球的環(huán)境越來越差了，可是很多人仍然不把他當(dāng)回事。垃圾漫天飄揚(yáng)，飄到樹枝上、小河里，到處都是，污染了小河，以往在河里嬉戲的小魚小蝦都消失的無影無蹤，以往在樹枝上唱歌的小鳥也沒了蹤影。
人們很多的砍伐樹木，中國(guó)目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐!很多的塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解，期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體!看到那里，你還會(huì)無動(dòng)于衷嗎?
我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，少開私家車，出門坐車最好做公共汽車，多種花草樹木，出門要隨身攜帶筷子和袋子，避免使用一次性筷子和塑料袋等等。
有一次，我就沒有做到環(huán)保。那天晚上，我想把用完的作業(yè)被扔掉，媽媽看見了，對(duì)我說：“這些紙回收還能夠再利用，浪費(fèi)了多可惜啊，紙的背面還能夠用的，你就用它做草紙吧。”我低下頭，認(rèn)識(shí)到了自我的錯(cuò)誤，從今往后，我就沒有在浪費(fèi)了。
地球是我們偉大的母親，雖然她已經(jīng)有許多歲了，但地球的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球的孩子，我們應(yīng)當(dāng)讓自我的母親永遠(yuǎn)年輕!來吧，讓我們一齊努力，我相信，如果每個(gè)人都作出努力，微小的力量將匯聚成巨大的力量，讓我們的地球媽媽必須能恢復(fù)以前的健康和美麗!
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不管你是誰，在哪里，從事哪種職業(yè)，都離不開水。它是生命的源泉，我們每時(shí)每刻都需要它。然而隨著世界人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，地球的水資源儲(chǔ)備正走向枯竭。
如果目前的情況不能予以改善，到2050年全球就會(huì)有70億人面臨缺水的危險(xiǎn)。那時(shí)的全球人口總數(shù)預(yù)計(jì)會(huì)達(dá)到93億。許多大城市都會(huì)處于嚴(yán)重缺水的境況，北京、上海、天津也在此列。可是，地球表面70%都被水覆蓋。生活在地球的人們又怎么會(huì)缺水?事實(shí)上，地球水資源的97.5%都是咸水——海水。要將海水加工為飲用或灌溉水需要大量的資金。除此之外，將近90%的淡水都以冰雪的形式存在于極地或高山之巔，人類難以涉足之處。盡管如此，浪費(fèi)水的情況仍然每天都在發(fā)生。未關(guān)的水龍頭、時(shí)間過長(zhǎng)的洗浴、甚至打水仗嬉戲，這些都浪費(fèi)了寶貴的飲用水資源。面對(duì)這些情況，作為東升人，我們要珍惜水資源，保護(hù)生命線，否則，最后一滴水就是我們的眼淚。對(duì)于我國(guó)，人口眾多的國(guó)情造成了人均水資源擁有量不足世界平均水平四分之一的狀況。沒有水對(duì)我們來說十分可怕。因此我們都應(yīng)該有強(qiáng)烈的保護(hù)水資源意識(shí)，并且從我們身邊的小事做起，從我做起。
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親愛的同學(xué)們：
早上好!我今天講話的題目是《做好值日，讓美與勞動(dòng)同在》。
下面，我送給大家一個(gè)美麗的故事。
波羅的海岸邊有個(gè)叫塔林的城市，很多人家里都有古老的火爐和高高的煙囪，清理煙囪十分困難，也十分危險(xiǎn)，而且身上總會(huì)落滿煙塵。每當(dāng)人們見到從事這項(xiàng)工作的工人時(shí)，總要虔誠(chéng)地用手摸摸他們工作服上的煙灰，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這會(huì)給自己帶來幸福。節(jié)假日，當(dāng)?shù)氐哪惺窟�會(huì)帶上十分顯眼的高筒禮帽，象征著高高的煙囪。
隊(duì)員們，你們也是美的締造者。這學(xué)期，我們的班級(jí)比以前更干凈了，我們的校園比以前更漂亮了。每天放學(xué)后，很多班級(jí)都是住宿生在打掃著衛(wèi)生，他們，把教室每個(gè)角落都打掃得一干二凈，把每一張桌椅都排得整整齊齊。感謝這些同學(xué)，正是因?yàn)槟銈�，我們的校園才會(huì)保持整潔的外觀，美麗的容顏!老師想借這個(gè)機(jī)會(huì)，表揚(yáng)一批班級(jí)衛(wèi)生打掃積極的學(xué)生名單：柳韻濤 、舒睿杰、龍鎮(zhèn)南、張心怡、吳子君、吳雨婕、顧心語、施永偉、萬天瑞、周孝磊、林邦成、陳蘇媚、姜心怡、許爽、莊涵、金鑫鑫、沈煜(玉)杰、歐陽已頡、劉玨婷、何佳恒、姚沁晰、李靜涵、闞汀雯、丁朦倩、顧雨菁、張王明秀、金正勛、姚宇彥、張丹穎、趙陽歡、張婭、許歡妮。
請(qǐng)讓我們大家一起向他們學(xué)習(xí)，讓我們以熱烈的掌聲一起來表揚(yáng)他們!
在值日中，老師發(fā)現(xiàn)有一些小問題，和大家一起探討、改進(jìn)。
首先是個(gè)別進(jìn)其他班上晚課的住宿生，放學(xué)后進(jìn)其他班放書包時(shí)，桌椅沒注意放回原處導(dǎo)致其他班扣分。
第二是晚課、興趣小組過后的教室和檢查前有著天壤之別。
學(xué)校是個(gè)大集體，班級(jí)是個(gè)小集體，人人為集體著想，就能匯成巨大的力量。讓我們一起盡心盡力保持每個(gè)教室的衛(wèi)生干凈整齊，這些看似雖小的行為，卻能令我們整個(gè)學(xué)校變得更美，就會(huì)因愛而譜寫出更新的篇章，讓美與勞動(dòng)同在!為我們的班級(jí)，為我們的學(xué)校出一份力，做小主人
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇10
我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏�，地球上有許多東西需要我們保護(hù)，可是我們卻沒有在意。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，例如人們亂砍亂伐，很多使用一次性筷子和亂扔塑料袋，制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題，嚴(yán)重影響了我們的生活。
還有大氣污染，酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害，人們亂砍亂伐，亂扔塑料袋和使用一次性筷子等，這些就是人們不尊重大自然而造成的，沒有自然，便沒有人類。這是世界一大樸素的真理，人們只會(huì)一味的搶奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。切記，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自我生存的環(huán)境。
我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球，不要讓茂密的森林，遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。
此刻起，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境，一齊捍衛(wèi)我們的家園。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇11
每當(dāng)我朗讀著課文：“在一片河坡上，早先有過一個(gè)美麗的小村莊。…在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下來�？墒�，那個(gè)小村莊，被咆哮的洪水不知卷到了何處。”我的眼前便浮現(xiàn)出許多的畫面：布吉河河水像似洗滌過的煤炭，黑得像墨汁，它的兩岸臭氣熏天，人們掩鼻而跑。街頭垃圾遍地，滿是污垢。有的生活區(qū)垃圾堆成山，那不是人類的家園，而是老鼠的樂園，蟑螂的天堂。人們就是這樣的破壞自己賴以生存的環(huán)境，于是，便有了“一個(gè)小村莊的故事”的悲劇，便有了“小狐貍買空氣”的滑稽，便有了“非典”的肆虐，便有了讓你“談雞色變的禽流感”的恐慌。說到這些，你是不是對(duì)生活充滿了恐慌?千萬不要這樣，環(huán)境是你的，我的，大家的。保護(hù)環(huán)境是你，是我，是我們大家的責(zé)任。
你沒有亂扔一片紙屑吧，你真是習(xí)慣良好。行走在街頭，你從不會(huì)隨地吐痰吧，你真是把別人的健康記心頭。春天到了，你種植了一棵小樹吧，等小樹長(zhǎng)成了大樹，會(huì)有多少人在樹下談笑、玩耍。同父母一起用餐，你拒絕吃野味了吧，我要替動(dòng)物們說一聲，謝謝你!打開水龍頭，你及時(shí)關(guān)了吧，節(jié)約的水將會(huì)為他人燃起生活的希望，人人都如此，將會(huì)解決整個(gè)城市的用水困難。為了一個(gè)動(dòng)物的命運(yùn)，為了一棵樹的生存，你會(huì)盡你所能，人們不禁要贊嘆：你有一棵善良的心。外出旅游，你沒有在參天大樹上留下你的大名吧，你把果皮紙屑放到了該放的地方吧，你真的熱愛生活，熱愛大自然。……每一件事都很容易，就在你的身邊。同學(xué)們!讓我們現(xiàn)在就宣誓：保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊做起。
我的講話完了，謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇12
老師、同學(xué)們：
早上好!今天國(guó)旗下演講的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。
習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)該從我做起，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，隨手扔垃圾…特別是在學(xué)校門口，更不應(yīng)該把吃完的零食包裝袋隨意丟棄!那些看似無關(guān)緊要的小事,造成的后果就是使我們的校園變得臟亂、丑陋;更影響我們少先隊(duì)員的良好形象。當(dāng)然，我們還要制止其他同學(xué)的不文明行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起，讓我們的校園更加干凈、整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。這樣，每天走進(jìn)班里,你都會(huì)看到門窗明凈,桌凳擺放整齊,地面一塵不染。在這樣干凈整潔的環(huán)境里，是不是你的心情會(huì)很舒暢?能更投入的學(xué)習(xí)?
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。并且時(shí)時(shí)刻刻保持;因?yàn)楸３质亲詈玫拇驋�。做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲。讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，勤換衣服、喝開水。共創(chuàng)美好校園!
我們的演講完了,謝謝大家。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇13
河里的魚兒，你們?cè)鯓犹稍谒嫔?果園的果樹，你們?cè)鯓用摴饬艘路?此刻才夏天啊!天上的小鳥，你們?cè)鯓舆@么瘦削?告訴我吧，你們到底怎樣了?
原先是這樣啊!我也經(jīng)常看見成群的車輛噴出濃煙，吃完的零食袋子隨處可見。人們啊!你們就是這樣愛護(hù)你們自我的家園的嗎?花壇中立的宣傳標(biāo)語被人們遺忘，忽視，清潔部門的忠告被人當(dāng)做耳旁風(fēng)，這樣做好嗎?
人類啊，地球母親的繁榮是你們所創(chuàng)，可是，她的衰弱也同樣是拜你們所賜，大家就不能愛惜一下地球嗎?一天少抽一支煙，少砍一棵樹，少用一張紙，一個(gè)人一月就能節(jié)儉至少5元錢，一噸多的資源，一年就是10噸，全世界60多億人，10噸的60億倍，這是多么龐大的數(shù)字啊，是對(duì)地球多么大的貢獻(xiàn)啊!
白色垃圾是環(huán)境污染主要罪魁禍?zhǔn)住Ｉ儋I一包零食，這應(yīng)當(dāng)是每個(gè)人都能做到的，吃完零食的袋子多走幾步路，扔到垃圾箱里，既鍛煉了身體又保護(hù)了環(huán)境，何樂而不為呢!多種幾棵樹，少砍幾棵樹，二氧化碳在空氣中的比例就會(huì)減少，空氣就會(huì)很清新，對(duì)環(huán)境，對(duì)人類都有利。
來到城市，工廠排出的廢氣讓人作嘔，排出的污水直接流入大海，造成魚類的大面積死亡，工廠雖然制造了效益，可是，那是以污染環(huán)境為代價(jià)的，這個(gè)代價(jià)太大了!少開一家不合格的工廠或是對(duì)污水廢氣進(jìn)行正確的處理分解，并不是很難得事吧。此刻人們都喜歡開私家車，汽車尾氣真難聞!大家要像波蘭人學(xué)習(xí)，那兒的人僅有5000多萬，自行車卻有6000多萬輛。騎自行車上下班，開私家車出遠(yuǎn)門，這樣既方便又環(huán)保，還能鍛煉身體，不是很好嗎?
還有許許多多身邊的小事，比如：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，少用一張紙，少建一套房，少開一次車，多種樹等，都是保護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)。拯救地球就是拯救人類未來，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自我。為了鳥兒重返蔚藍(lán)的天空，為了魚兒能自由的翱游，為了果樹能結(jié)出又大又艷的果實(shí)，為了各種生物，為了家園，為了明天，讓我們一齊來保護(hù)環(huán)境，拯救地球吧!地球的健康就拜托大家了，加油!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。 綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
春回大地，萬物復(fù)蘇，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的好學(xué)生，從我做起，用綠色環(huán)保的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，愛護(hù)綠色校園，珍惜一草一木，保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，保護(hù)校園環(huán)境，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，面對(duì)學(xué)校的花草樹木，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，做到不在樹木上刻畫，不攀折樹枝，自覺維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、愛護(hù)校園綠化和保護(hù)校園環(huán)境，大家都來關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理。愛護(hù)花草樹木，保護(hù)校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，做好個(gè)人衛(wèi)生，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，將綠色校園、保護(hù)環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的理念，讓我們的校園環(huán)境越來越美，充滿希望!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇15
隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹碓讲恢匾暠Ｗo(hù)環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就僅有錢、錢、錢。我雖然是個(gè)小學(xué)生，但也懂得保護(hù)環(huán)境，從我做起。
每當(dāng)我看到地上的垃圾，我就會(huì)感慨萬千，保護(hù)環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，能夠清清楚楚地看到河底的許多石頭;能夠看到小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水;大人們?cè)诤永锵床�，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴(yán)重污染環(huán)境，嚴(yán)重危害了人們的身體健康。對(duì)，僅有樹立保護(hù)環(huán)境的觀念，才有完美的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個(gè)塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊!即使我們把河邊的垃圾撿光了，可是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會(huì)有，怎樣辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護(hù)我們自我的家園，為了保護(hù)我們自我的生命，為了我們自我的將來，為了我們完美的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機(jī)勃勃，讓我們張開小手，獻(xiàn)一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇16
有段時(shí)間，學(xué)校里果皮紙屑隨處可見，忘關(guān)掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間，就更不用說了，大家是有親身體驗(yàn)的，掃完后，轉(zhuǎn)身就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被有些人點(diǎn)綴成另一番景象，這些事情常讓我吊懷遠(yuǎn)古，這些情景常讓我警言今日，學(xué)校就是個(gè)小社會(huì)，同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊膶W(xué)校中都不能做到愛護(hù)環(huán)境，走出學(xué)校，進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了。
同學(xué)們，救救咱們的地球吧!大家應(yīng)立即行動(dòng)起來，從小事做起，從此刻做起，從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起。一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)儉，一堆垃圾，我們打掃，我們愛一棵苗，保一只蛙，種一根草，栽一棵樹，把保護(hù)環(huán)境作為自我應(yīng)盡的義務(wù)，用自我的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)立綠色學(xué)校。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱誠(chéng)，拆將綠色的期望綿延下去，讓我們一齊行動(dòng)起來吧!
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學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。
今天是6月5日“世界環(huán)境保護(hù)日”，我校今天的升旗儀式的主題就定為“保護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任”。升旗儀式中國(guó)旗下講話讓孩子們更加知道了清澈的水，蒼茫的綠，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云……許多美麗在遠(yuǎn)離我們，許多美好正在被我們?nèi)祟惵裨帷?guó)旗下講話最后結(jié)合我校的責(zé)任教育向?qū)W生再次提出新的要求：一片廢紙，收好，它可以再生，不能丟去垃圾桶，放進(jìn)校內(nèi)回收箱;堅(jiān)決消除亂丟廢棄物、隨地吐痰等不良現(xiàn)象。升旗儀式后在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、后勤教師紛紛投入到主題教育活動(dòng)中，對(duì)校園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了清除。
今天的升旗儀式進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣，促進(jìn)了我校師生形成對(duì)地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為，強(qiáng)化了師生的環(huán)保行為。為了我們居住的家園，更為了我們自己，擺在我們眼前的只有一條路，那便是從現(xiàn)在做起為環(huán)保盡力，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境是你的責(zé)任、我的責(zé)任、我們大家的責(zé)任。
不要隨手丟出去，從現(xiàn)在做起，從我做起，一切皆有可能。
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有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩歌，詩中這樣寫道：節(jié)日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來參觀/我想展出威武的老虎/老虎正面臨全體滅亡/我想展出綠色的森林/一片片森林正變成一片片木樁/我想展出美麗動(dòng)人的海灘/海灘上飄來了垃圾和油漿/我想展出生氣勃勃的春天/春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香/我想展出清澈的山澗/強(qiáng)是爸爸媽媽們，你們還記得清澈是啥模樣/……/于是，我展出了我所有的郵票/然后，一筆一筆用力寫上：美麗的地球我們的家/我們都要保護(hù)她。
同學(xué)們，聽了這首詩歌，你的心情一定不會(huì)平靜。地球正遭受著人為的破壞，我們喜歡的動(dòng)物、植物正瀕臨滅絕，人口、糧食、資源、環(huán)境越來越成為制約人類生存、發(fā)展的難題。1991年，在《中華人民共和國(guó)土地管理法》頒布5周年的時(shí)候，國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定把每年的6月25日這為全國(guó)“土地日”，以深入宣傳、貫徹《中華人民共和國(guó)土地管理法》和“珍惜合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地”的基本國(guó)策。在全國(guó)“土地日”到來之際，我們作為國(guó)家的小公民，應(yīng)當(dāng)積極地宣傳國(guó)家的《土地法》，讓全社會(huì)的人都了解國(guó)家的法律，增強(qiáng)“土地意識(shí)”，自覺珍惜每一寸土地，擔(dān)負(fù)起保護(hù)土地的責(zé)任。
為了“老虎”一滅絕，為了“森林”綠色長(zhǎng)青，為了“海灘”重現(xiàn)美麗，為了“春天”鳥語花香，為了“山澗”清澈如故，為了大自然的風(fēng)調(diào)雨順，更為了我們?nèi)祟惖呢S衣足食，讓我們從保護(hù)腳下的每一寸土地做起，用愛心扮靚我們的家園。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇19
親愛的少先隊(duì)員們，當(dāng)你們欣賞熱鬧繁華的街市，當(dāng)你們享受著豐富而美味的佳肴，當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍(lán)天下，還有許多小伙伴因?yàn)樨毨Ф黄容z學(xué);你們可曾聽到，在西部廣大農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書!”沈亮來自西部地區(qū)，他的遭遇是千千萬萬貧困家庭孩子的縮影。沈亮的父親患有白內(nèi)障，喪失勞動(dòng)能力;母親因精神病離家出走;家中只有年邁的奶奶和年幼的弟弟妹妹。一家人沒有飽飯吃，沒有暖衣穿。為了照顧好爸爸、奶奶和弟弟妹妹，為了這個(gè)一貧如洗的家，沈亮不得不輟學(xué)在家，用稚嫩的雙肩挑起生活的重?fù)?dān)�？删褪窃谶@樣艱難的生活中，小沈亮還是抓緊時(shí)間讀書，并且把自己的課本保存得完好如初。他堅(jiān)定地說：“終有一天，我的弟弟妹妹們要去上學(xué)的，我也要重新走進(jìn)校園!”在我國(guó)廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和沈亮一樣的孩子。面對(duì)這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)這些被陽光忽略的角落，我們?cè)趺茨軣o動(dòng)于衷呢?涓涓細(xì)流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”到來之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍(lán)天吧。捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后。只有送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩元、一兩本書，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。
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同學(xué)們，除了享受風(fēng)和日麗的好天氣，你是否遭遇過熱浪、干旱、洪水、風(fēng)暴和森林大火等困境?熱浪會(huì)影響心臟及呼吸系統(tǒng)健康，會(huì)導(dǎo)致諸如登革熱、腦炎等疾病發(fā)作，使毒草藻類等生物大量繁衍;洪水浸泡過的土地，是傳播疾病的蟲類的繁殖場(chǎng)所，并通過垃圾污染潔凈水源;森林火險(xiǎn)系數(shù)加大的原因之一就是空氣過于干燥;有報(bào)道說，鼠疫在印度的大爆發(fā)，與酷熱的夏季和不尋常的季風(fēng)氣候條件密不可分……要保護(hù)人類賴以生存的空間，抵制氣候條件的惡化，我們不但要了解氣象、環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，更要提高對(duì)危害氣象行為的認(rèn)識(shí)，科學(xué)、合理、高效地利用氣象資源，采取各種對(duì)策和措施保護(hù)氣象資源。關(guān)注氣象就是關(guān)注人類的安全，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類的安全!萬丈高樓平地起。在3月23日又一個(gè)“世界氣象日”來臨之際，讓我們從自身做起，從小事做起，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境，建設(shè)美好的生存家園。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇21
在我們的生活中，有許多美麗的景色值得我們?nèi)バ蕾p，可是因?yàn)槿藗兊沫h(huán)保意識(shí)薄弱破壞了這一道道美景，我們要行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境。
此刻的污染有許多，其中空氣污染是最魁禍?zhǔn)住４丝天F霾PM2.5屬于最嚴(yán)重的空氣污染，我國(guó)首都北京因霧霾空氣污染指數(shù)到達(dá)600以上!所以空氣污染對(duì)我們的環(huán)境破壞相當(dāng)嚴(yán)重，到底是什么產(chǎn)生了霧霾呢讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因?yàn)槠囄矚獾呐欧藕蜔熁ū袼a(chǎn)生的，可霧霾有弱點(diǎn)。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了，此刻準(zhǔn)備用人工降雨來消除霧霾。期望國(guó)家能早日消除霧霾這一困惑。
其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他，可就是有些人破壞了水。使環(huán)境受到破壞，使人的生命受到傷害。為什么這樣說呢是因?yàn)橹脖晃樟擞形廴镜乃拈_始枯萎、死亡，人喝了雖然不會(huì)死但也對(duì)身體有害。這些水從何而來呢那要看工廠，有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進(jìn)河里，這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染，許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進(jìn)河里，這就是河水變臟的原因。還有的人浪費(fèi)水，關(guān)水龍頭時(shí)不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二，可世界上還有許多缺水國(guó)家其中我國(guó)就是里面的一員，所以我們要節(jié)儉用水。記住一句話：“別讓人的眼淚，成為世界上的最終一滴水!”
最終，我向大家倡議少使用汽車，少燃放煙花爆竹。少用塑料袋，節(jié)儉用水。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)國(guó)旗下講話稿_保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)講話稿 篇22
各位老師、同學(xué)：
大家好!
今天，我國(guó)旗下講話的題目是：應(yīng)對(duì)全球變暖，讓我們從小事做起!今天是20xx年的世界衛(wèi)生日，今年衛(wèi)生日的主題是：應(yīng)對(duì)氣候變暖，保護(hù)人體健康方面，由于氣候變暖加劇，昆蟲對(duì)傳染病的傳播也正在加快。世界衛(wèi)生組織一份研究性報(bào)告證實(shí)，至少有30種新的傳染病在過去的20xx年里未見，并且，新的病毒今后還將不斷被發(fā)現(xiàn)，對(duì)人類健康造成嚴(yán)重威脅。
環(huán)顧我們四周，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們同學(xué)當(dāng)中流行的感冒、肺結(jié)核等呼吸道疾病也都無不與氣候異常有關(guān)。因?yàn)�，氣候的異常變暖，各種病菌滋生，同學(xué)們開窗通風(fēng)不及時(shí)都會(huì)導(dǎo)致感染傳播。
也許有人會(huì)說：“這些大事情，與我沒有太大關(guān)系，我也無能為力。”不!其實(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都生活在地球這個(gè)大家園里。保衛(wèi)地球是我們共同的責(zé)任和義務(wù)!其實(shí)，只要你細(xì)心觀察和思考，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們能做的事情還有很多。例如：使用節(jié)能燈，可以節(jié)省75-80%的電力，節(jié)約了能源。乘公交車與步行，減少二氧化碳的排放量，不浪費(fèi)紙張，用再生紙代替白紙。可以節(jié)省60%的能源等。
也許這些都是小事情，但對(duì)于緩減氣候變暖卻有舉足輕重的作用。同時(shí)，你難道不認(rèn)為以上都是我們的舉手之勞嗎?
所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。用實(shí)際行動(dòng)來應(yīng)對(duì)全球氣候變暖所帶來的一系列問題，用心保衛(wèi)我們的家園。
我的講話完畢，謝謝大家。