國旗下講話稿小學三年級（精選20篇）
國旗下講話稿小學三年級 篇1
各位老師、同學們：
大家好，我是三四班的，今天我在國旗下演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實守信?所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話;所謂守信，就是信守諾言，說話算數，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。
現實生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時，但終將自食其果。那個站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩，不就是因為一再說謊，而導致說話無人相信，最后葬身于狼腹。其實，從另一個角度來說，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話，也沒有人相信。
同學們，你在日常生活中都能講誠信嗎?當老師在上課時能做到認真傾聽嗎?當你犯了錯誤時，能勇于承認、知錯就改嗎?你答應別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優秀品質正是這一點一滴的小事中逐漸培養起來的。在這里向大家提三點要求：
1、誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話。
2、做到守時、守信、有責任心，承諾的'事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。
3、遵守法律法規、校規校紀和社會公德，具備良好的道德品質。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠信的好學生，在社會做一個誠信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇2
老師們，同學們：
大家早上好!
我是三(3)班的，今天我在國旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們成長”。
我們的生活離不開讀書，讀書太重要了，那么，同學們，你知道讀書有什么好處呢?
讀書可以開闊視野，讀得書多了，自然就懂得多了，“科學世界”“十萬個為什么”等許多書我都愛看，所以我就知道了很多的知識，對于大自然、對于科學世界有了很深的了解，開闊了我的視野，增長了知識。
讀書可以陶冶情操，翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，也可以看看科幻書，帶你走進科學的世界，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平，在讀書過程中，會欣賞到許多優美的詞句，在寫作時，就可以學習和借鑒。長此以往，便會積累豐富的知識，自然就能體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理，我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。一本好書就是我們人生道路上的指航燈。我們可以從書中學會很多做人的道理，做一個勤奮、誠信、高尚的人。
同學們，我們的學校有漂亮的圖書室，就讓我們行動起來吧!我們的生活因為有書的陪伴，我們的成長更快樂!因為讀書，我們變得明智、聰慧，因為讀書，我們變得高尚、文明，因為讀書，我們變得明理、善辯。因為讀書，我們平淡的生活也變得豐富、精彩!
最后，我想借此機會和大家說：讓我們一起“讀好書，好讀書，讀整本的書，讀一輩子書�！�!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是三(3)班的，今天我在國旗下演講的題目是：《維持有序課間，爭做文明學生》。
同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!
同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。爭做文明學生，讓我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是2班的伍蔚。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。
同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數相同�；鹗侨祟惖呐笥�，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。
首先，同學們要養成隨手拔電源的'好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會發生事故。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，最好用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發現合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
最后，衷心祝愿大家：年年歲歲快樂、分分秒秒平安!
謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇5
大家早上好!
(感謝四2班同學的演講，正如他剛才介紹的)每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風干物燥，火災多發。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發生呢?在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。
4、放學之后，要記得關掉電器，并切斷電源。
當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
1、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發生意外時及時疏散和滅火。
2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
(老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。)
謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇6
尊敬的領導們、親愛的同學們：
您們好!我今天要演講的是《學會感恩學會愛》。
鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。
我們從娘胎里呱呱墜地，再從呀呀學語到蹣跚學步，再到舉止成熟。無論怎樣艱苦困難，一路來父母都在等待我們，守候著我們。他們給予我們一個歸宿，無論我們身在何處，遭遇任何事，都不會感到孤獨無助，讓我們有一個隨時回歸的避風港。翅膀未硬的我們，卻想擺脫父母，展翅高飛。可是等到受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。下面我給你講講以則故事。
有一位母親30多歲的時候，她有個兒子七八歲。有一天，下著雨，兒子在前頭走著，母親在后頭走著，因為路滑，兒子一不小心從橋上掉下去了。落到水里。母親瞧見了，瘋了似的跳進水里，一把抓住兒子。只可惜，母親不會游泳，只知道在河里拼命地托起兒子。正在危急關頭，幸好有位水性很好的路人經過，將母子倆久了起來。路人責備這位母親說：“你這個婦道人家，又不會游泳，怎能跳進水里呢?”母親之知道一遍遍地感謝他就了自己的兒子，并給他下跪磕頭。
幾十年后，“冥冥中自有天意”有一天，母子倆再從經過這座橋。只不過母親六十多歲了，由于多年操勞，他行動不便，但依然走在后面。老母親教一滑，從橋掉到了水里。兒子回頭看到母親落水，橋離水面不高，兒子手里拿著扁擔，于是他站在橋上，把扁擔伸向水面，喊快抓住。只可惜，老母親伸手的力氣都沒有，就被洪水沖走了。一天后，人們在下游發現了母親的尸體，都抹著淚說：“母疼兒如長江水，兒孝母只扁擔長啊!”
如今我們還是小學生，給予父母的并不多，好好學習，是我們給他們最好的慰籍。上則故事中的兒子不懂感恩，母親為了救兒，想都不想就跳下河，而兒子只遞過有個扁擔。
父母之恩，水不能沒，火不能滅。滴水之恩，當涌泉相報，更何況父母為我們付出的不止一滴水，而是一片浩瀚的大海。
因為有了感恩，才會有這個多彩的世界;因為感恩，讓我們懂得生命的真諦;更因為感恩，讓我們學會愛!我的演講完畢!謝謝各位!
國旗下講話稿小學三年級 篇7
各位老師，各位同學：
大家好!今天我國旗下講話的題目是：春季傳染病的預防。
萬物復蘇，春意盎然。春天是一年最美好的季節，春季也是一些傳染病的高發季節。如水痘、流行性腮腺炎、風疹、人禽流感等呼吸道傳染病，是春季最常見的傳染病。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校這種人員比較密集、相對比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此我們有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播，我提出以下幾條，以供大家參考。
1、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等，避免穿堂風，以免著涼。
2、不到人口密集、空氣污染的場所去，如大型超市、肯德基店、游樂場所、影劇院等。
3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應立即洗手或擦凈。
4、避免與他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品。養成良好的個人衛生習慣。
5、到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染。
6、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;小學生每天有保證十小時的睡眠時間，各種藝術特長的培訓量要適度，減輕小學生的課業負擔。
7、多喝水，多吃蔬菜水果，增加機體免疫能力。合理膳食，增加營養。可以吃板藍根、醋浸大蒜頭等方法預防。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。 愿同學們都有一個美好的春天，都有一個健康的體魄。
國旗下講話稿小學三年級 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天國旗下講話的主題是《愛護校園公物，爭做校園主人》。
老師們，同學們，你知道什么是學校的公共財物呢?我們來了解一下，在我們學校里，房屋桌椅、教學儀器、圖書資料、體育器材、生活設備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們全體師生的悉心愛護，妥善保管，不可隨意損壞，更不能故意破壞，因為它是我們工作、學習、生活的物質保證。愛護公共財物是我們每一個人應盡的義務。
學校為了給我們營造一個優美的校園環境，每年要花費幾十萬的資金進行校園修建、改造。其目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的工作、學習、生活環境。在我們美麗的校園內卻有極個別同學對公物是別種態度——隨意破壞、浪費。
學校公物損壞與浪費現象時有發生：踐踏草皮，不走正道的有之;拳打腳踢，開門不用鑰匙而將門、窗損壞的有之;開水龍頭、開電燈人走后不關的有之;班級內電燈成天成夜不關的有之;在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃的有之;把礦泉水瓶丟進下水道的有之。雖然，這些現象只是少數人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學生守則的行為難道不應該受到大家的指責和唾棄嗎?
當然，在校園里我們也看到了很多美麗的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們隨手關掉了水龍頭，教室沒人時隨手關電燈、電扇，他們愛護著自己的課桌椅，他們小心地使用計算機，管理好包干區衛生和花草樹木。他們使得校園更美麗了。
在這里，我們要真誠地感謝這些自覺愛護學校公物、愛護環境的同學。同時借此機會，希望大家：愛護公物、愛護環境，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼;開門開窗，輕手輕腳;愛護公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡;不開無人電燈和電扇;愛護公物從身邊做起：隨手關燈節約每一度電;擰緊水龍頭，節約每一滴水;拾起地上的紙屑，保持環境衛生。
同學們，校園是我家，愛護靠大家。我們要像愛護自己的私人財產一樣，愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動人的光輝吧。
謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇9
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!我是四三班的QDQ，今天，我演講的題目是《祖國在我心中》。
這段時間，相信大家都在關注一個話題——“釣魚島事件”。同學們，釣魚島自古以來就是我們中國的領土，課日本卻借“撞船事件”非法扣留中國的漁船、漁民以及船長，還企圖用他們的法律，來制裁我們中國人。更可惡的是，囂張狂妄的日本，還借“撞船事件”制造荒唐非法的“購島鬧劇”。這一舉動，引起了全中國人民的強烈反抗和不滿。
同學們，你們知道他們為什么這樣做嗎?我想他們之所以敢這樣，是因為日本的經濟排名位列世界第二，海上和空中的軍事戰斗力都比較強，再加上還有美國來給日本“撐腰”，他們的野心就更大了——把整個中國都給強占。當我們再回顧日本對中國進行瘋狂欺凌的那段歷史，我的腦海中總是浮現出那些凄慘的畫面。那段歷史還會再重演嗎?不，一定不會的!我們的祖國——中國，正在以一日千里的速度飛快地發展著。我堅信，不久后，還在沉睡的東方雄獅，一定會發出強烈的怒吼聲!
同學們，說到這兒，我不禁想起了梁啟超在《少年中國說》里寫的一段話——“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”同學們，我們是祖國未來的希望，建設祖國的重任就落在我們身上。讓我們從小事做起，從身邊的點點滴滴做起——好好學習，天天向上。做一個樂于幫助別人的人，做一個對社會有利的人，做一個將來對祖國有用的人!
我的演講完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇10
老師們、同學們：
大家早上好，今天早上的風比較大，天氣也比較寒冷，所以我們的升旗儀式改為室外升旗，室內講話的形式，今天我講話的題目呢還是老生常談的話題“安全教育”。
說到安全，就又使我不得不再提起前幾天發生的新疆阿克蘇第五小學課間操時學生擁擠造成的踩踏事件，不得不提起湖南湘鄉育才中學晚自習下課時，兩面同學因為好玩，貪玩，從上往下擠，令一名同學跌倒，而后面的人流又不斷涌上，結果在一樓至二樓的拐角處引發人踩人慘劇。這一件件發生在校園的踩踏事件，是在不斷的告訴我們要時刻注意安全。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等方面。有關專家認為通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
為了進一步做好我們學校的安全教育工作，我們把12月份等我安全教育月，結合安全周教育活動，現提出以下幾點要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的'，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發生暴力行為，爭做文明的好學生。
三、關注課間安全
同學們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會很滑，請同學們在行走時務必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子，特別是集體活動時的上下樓秩序，例如升旗儀式、每天的大課間上下樓秩序，要求同學們一定要清步慢行，隨著班級的整體前進的步伐行進，切不可推搡擁擠，如有同學意外滑倒或摔倒，緊跟在后面的同學一定要及時停住腳步，并向后大聲喊有人摔倒，停止前進的話語。以此確保即使摔倒而不會引起混亂和不知情的擁擠。
四、注意運動安全
上體育課和課外活動前要作好準備活動，要嚴格按照體育老師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。當然，體育課也應遵守學校課堂紀律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規則和交通秩序
上學、回家做到文明行走，小學生不允許騎自行車;不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學會自護自救，提高防御能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。
再次特別要想同學們講解一下在公共場所應如何預防踩踏?
從身邊做起，我們應當做到：
1、舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2、發現不文明的行為要敢于勸阻和制止。
3、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時，盡量走在人流的邊緣。
4、應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。
5、發覺擁擠的人群向自己行走的方向來時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時，一定要先站穩，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后，迅速離開現場。
7、若自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
8、在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手，防止摔倒。
如果在人群中遭受到了擁擠或踩踏發生時怎樣有效逃生呢?
有關專家對我們提出四種有效應對措施。
(1)遇到人群時選擇到人群邊緣。
(2)兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部;兩肘向前，護住雙側太陽穴。
(3)不慎倒地時，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器，側躺在地。
(4)在擁擠的人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開平放胸前，以形成一定空間保證呼吸。
以上這些我們每位同學都是應該掌握的一些基本的安全小常識，希望同學們真正能記在心里，時刻把安全放到第一位。
最后祝愿我們的校園能真正成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園!
謝謝!
國旗下講話稿小學三年級 篇11
敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是——《珍惜時間，勤奮學習》。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是寶貴的，但也是無情的。我們應該好好地利用寶貴的時間來勤奮學習。
在我們中國古往今來曾經有很多人，珍惜時間、勤奮學習，造就了他們的偉跡。
車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗�？墒牵谀婢持袇s能自強不息。他年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己;然而，他的家境清貧。最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在黑夜中閃動飛舞。于是，他就捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞「照明燈」。車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員。
魯迅，是近代一位出色的'文學家。魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務;為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好;正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
看了以上幾位偉人的事跡，不斷地讓我覺得作為青少年的我們應該好好珍惜時間，勤奮學習。我相信勤能補拙這個事實，但我也相信只要肯勤奮，你們也可以像“車胤、魯迅、……
”珍惜時間，勤奮學習“是我們青少年共同的目標，就讓我們新一代的年輕人時常要記住這句話，共同為了祖國的明天而努力吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!(鞠躬)
國旗下講話稿小學三年級 篇12
幸福，一個離我們很近很近的詞語。
“幸福存在與生活之中”這句話出自偉大的作家列夫·托爾斯泰之口。也許，從報春的柳芽，啾啾的鳥鳴之中，你感受到幸福;也許，從無垠的書海，多彩的網絡中，你收獲了幸福;也許，在失敗和成功，挫折和磨煉中，你追求到了幸福……
幸福，是一種發自于內心深處的感覺，因為它源于你的內心深處。當我看完一本好書，回頭細細品味，書中的精彩片段縈繞在腦海，回味無窮。要明白幸福無處不在，無時不存，你要用心去體會。家長的關心，教師的幫忙，同學的問候，陌生人的微笑……
幸福——源于家庭
冷空氣來臨，氣溫驟降�；丶业穆飞�，風不大，但颼颼的直灌我單薄進的衣服。我咬緊了牙，恨恨的嘟噥道“天氣變化怎樣這么快!早上還惹著呢!”
爸爸脫下外套，披在我身上。我披著爸爸的襯衫，大大的，空蕩蕩的。我不要，爸爸硬是一顆一顆扣好扭扣，捂了捂說：“細心感冒�！崩^續向家走去，天上還飄起了雨絲，風更涼了……
幸福——源于學校
小組合作是幸福的。上課時，教師常常向我們提出題，讓我們在小組里交流。這時，每個小組就會熱火朝天起來，大家你一言，我一語，紛紛談論著自我的想法，看著我和大家一齊討論出來的結果，我會覺得很開心。雖說在數學課上思維被教師訓練得十分謹慎、縝密，但在文科課上我們的思維卻發散開來，有時思維完全被打開時就如同洪水般泛濫并一發不可收拾。朋友還時不時插上一些噓寒問暖會使你倍感幸福。
幸福——源于社會
幸福很簡單，我用心體會了，就發現了幸福。幸福也要靠自我去創造。
公交車站，停著的公交車遲遲沒有開走。一位提著大包小包的婦女，帶著孩子，翻找著零錢。我走上前，把兩枚閃著銀光的兩枚硬幣遞上前。孩子明亮的眼睛中閃現出幸福的光芒，婦女輕輕說了聲“你真好”。此時，我是幸福的，我想，她也是幸福的。小小硬幣，化解了她的難堪，愉悅了我的性情。
幸福，讓人回味無窮。幸福讓人感到親切。幸福是一種感覺，幸福無處不在，無時不存，幸福要靠自我去創造。我覺得幸福源于和我們息息相關的生活。用心去體驗生活吧，幸福離我們很近很近。用心去創造幸福吧，幸福需要傳遞。
國旗下講話稿小學三年級 篇13
老師們、同學們：大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是：學會寬容、善待他人!
什么是寬容?《現代漢語規范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態度。美國作家馬克·吐溫說：“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳跟上，這就是寬容。” 。
寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國歷史上有個叫藺相如的大臣，相信高年級同學都聽說過他吧，他由于護駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，廉頗對于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負荊請罪”，從此兩人聯手，一起為趙國效命。所以說，學會寬容，于人于已都有益處。
法國十九世紀的文學大師維克多·雨果曾說過這樣的一句話：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。大海因為匯集大大小小的百川溪流而成就了海洋的博大和寬廣無垠，美麗的天空由于接納世間萬物而風清云淡，生命的汪洋則在于人的寬容胸懷，緣于包容人世間深深淺淺的緣份。在生命的廣闊天地里，學會寬容，意味著你學會了尊重;學會寬容，意味著你學會了善待別人和你自己。
我一直覺得同學們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結下的，人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學。同學情誼值得我們用心去珍惜，同學之間難免有一些磕磕碰碰，自己的牙齒還有咬到舌頭的時候呢，怎么辦?學會寬容，培養起嚴于律已、寬以待人的心胸：當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系;當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。都說時間寶貴，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢?學會寬容，人與人之間便會多幾分理解，多幾分感激;學會寬容，人世間便會多幾分溫暖，多幾分關愛。每個人都會有不如意，每個人都會有不順心的時候，無論你面臨怎樣的困難，遇到怎樣的摩擦，請別忘了：學會寬容、善待他人。最后，請讓我用一首小詩來結束今天的講話，同時也把這首小詩送給所有的老師和同學們：
土地寬容了種子，便擁有了收獲;
大海寬容了江河，便擁有了浩瀚;
天空寬容了云霞，便擁有了神采;
人生寬容了遺憾，便擁有了未來。
國旗下講話稿小學三年級 篇14
各位尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家早上好!
一直以來，“安全”這個古老的話題始終充斥在我們的生活中�！吧眲t不斷以鮮花的姿態展現在我們眼前。而生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。生命何其可貴，因為擁有生命才可以擁有快樂與幸福、希望與理想、競爭與拼搏，生命對每個人只有一次，因此它對我們來說是最珍貴的，也是我們最應該珍惜的。
作為一名初中學生，在一個擁有近兩千名師生的校園里，校園安全與每位師生密切相關。我們應時刻意識到：安全工作不只是校長及老師的事，更不是一次黑板報、一個活動、一次班會就可以完成的事，安全教育活動是我們每個在校學生義不容辭的責任。
校園安全涉及到學生活動和學習兩方面的安全隱患有20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、水災火災、溺水、毒品危害等。在全國各類安全事故中，學校事故所占的比重很大。據了解，我們每年約有1.6萬名學生死于非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事故。面對一個個觸目驚心的例子，面對一個個血淚交織的悲劇，能不令我們扼腕嘆息、痛心疾首嗎?只因忽視安全問題，一個個如朝陽一般鮮活的生命瞬間失去了顏色，給家人、朋友以沉重的打擊它對我們敲響了安全警鐘。
因此，在日常的學習生活中，我們應時刻注意身邊的安全隱患。下課時，不要追逐打鬧;上下樓時，不要推搡擁擠;體育課時，應做好準備活動;過馬路時注意觀察并聽從交、輔警察的指揮;吃飯應選擇干凈衛生的餐飲場所等，我們只有做到：不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，防患于未然，才能盡量避免意外甚至悲劇的發生。
同學們，讓我們從今天開始，從現在開始，進一步做好安全教育的示范者、傳播者、先行者，同時也是受益者。讓安全與我們同行!
國旗下講話稿小學三年級 篇15
各位老師、同學們：
大家早上好，今天我國旗下演講的題目是：《共同攜手，預防秋冬季傳染性疾病》。
天氣已進入冬季，此時，不但氣溫下降，而且各種易發的傳染性疾病也悄然而至。如何保持良好的健康身體呢?今天，我就要和同學們分享關于預防秋冬季傳染性疾病的知識。
秋冬季常見的傳染性疾病有如下幾類——
一、流行性感冒
這是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。它的傳染源主要是病人和隱性感染者，以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。流感病毒主要侵入呼吸道，但其毒素對全身器官有廣泛的毒性作用，常有發熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽與白細胞減少等癥狀。
二、流行性腦脊髓膜炎
這是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。感染起自鼻咽，侵入血液循環，最終達到腦膜或身體其他部分，產生炎性損害。這種主要侵犯腦膜的傳染病多發于冬春季節，發病急，傳播快。帶菌者和流腦病人是本病的傳染源，大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。
三、流行性腮腺炎
這是由腮腺炎病毒引起的呼吸道傳染病。腮腺炎患者和攜帶病毒者是本病的傳染源，由空氣飛沫傳播。主要在兒童和青少年中發生，常在學校和公共集會場所爆發。開始有畏寒、食欲不振、頭痛、低熱等癥狀，其后則出現腮腺腫大等癥狀。
面對這些流行性較強的傳染病，我們不必驚慌，只要我們預防到位、措施得當，一切都可避免。在這里，我向大家推薦以下幾種預防傳染病的措施：
1.注意氣候變化，隨時增減衣服，避免受涼。因為身體受涼時，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
2.下課后教室應立刻開窗通風，保持空氣流通。
3.注意生活規律，保證充足睡眠。充足睡眠能調節人體機能，增強我們的免疫力。注意飲食均衡，每天保證適量的水分和營養攝入，多食新鮮的蔬菜瓜果，不吃變質的和制作環境不衛生的食品，以防病從口入。
4.加強鍛煉，增強體質。我們應當積極參加學校安排的課間操、體育課，真正做到“每天運動一小時”，強健體魄、提高自身的抗病能力。
5.盡量少到人多的公共場所去，更不要接近患呼吸道傳染病的人。
6.服用中藥抗病毒沖劑、每天吃幾瓣大蒜或幾段大蔥對預防流感非常有效。
7.如遇身體不適請及時就醫檢查。發現病人早報告、早隔離、早治療、早處理，以免在校園內傳播。 同學們，學校為我們創造了良好的學習條件，為了讓我們的校園生活更加精彩，請加強體育鍛煉、注意身體健康，抵御傳染性疾病，讓我們的生活更加精彩，更加平安!
國旗下講話稿小學三年級 篇16
老師，同學們：
早上好!
今天我演講的主題是：《尊老愛幼》
首先，我給大家講個故事。
星期六，小華午飯還沒吃完，便吵著爸爸媽媽要去歡樂谷玩。爸爸說：“小華，現在太陽很大!這樣，你先把飯吃完，再睡個午覺，睡醒了做一部分作業。傍晚比較涼快，爸爸媽媽帶你去。”這下不好，小華“啪”的一聲，一手重重地拍在桌子上，轉身就往附近的公園走去。
來到公園，他剛好碰到一個5、6歲的小朋友在哭。小華朝著小朋友走過去，你猜怎么著?他兇了小朋友幾秒鐘!這下可好，小朋友哭得更厲害了。小華不理他，徑直往歡樂谷走去。
來到歡樂谷，你們知道發生什么了嗎?小華碰到了一盞神燈，他知道神燈可以滿足自己的愿望。便對神燈說：“神燈啊!你給我一些錢吧!我要玩碰碰車、摩天輪，我要買很多很多好吃的!”
同學們，你們希望神燈滿足小華的愿望嗎?
學生齊答：不希望!
為什么呢?
學生1答：小華是個壞孩子，他不聽爸爸的話，還拍桌子，招呼都沒打就出門!
學生2答：小華欺負小朋友，我不喜歡他!
嗯，神燈果然沒有滿足小華的愿望。
他對小華說：
我們中國是世界上四大文明古國之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，要學會繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣感染著我們，我跟你說幾個。
春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由于父母體弱多病，家里很窮。有一次，父母想吃米飯，可家里一粒米也沒有，怎么辦?于是小小的子路，翻山越嶺，走了十幾里的山路，從親戚家里背回了一小袋米�？吹礁改赋陨舷銍妵姷拿罪�，子路忘記了疲勞，鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
我國國際主義戰士，在零下20多度的天氣中，不顧生命危險，毅然跳進冰窟窿里，奮勇救出落水的少年，從而獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他這種無私愛幼，可感動日月的精神和品質，像一支熊熊燃燒的火炬，照亮了我們的心靈。
現在知道我為什么不滿足你的愿望了吧?
同學們，如果要讓神燈滿足小華的愿望，你們認為小華應該怎么做?
學生3答：小華要聽爸爸的話，并且不能招呼不打就出門。
學生4答：小華看到小朋友在哭，應該去安慰他，而不是欺負他。
我們大多數同學是獨生子女。部分同學在家里是小皇帝、小公主，要風得風，要雨得雨。
但是，作為一個新世紀、新時代的小學生、少先隊員，我們大家要從現在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范好學生。你們能做到嗎?
學生齊答：能。
嗯。以上我今天的國旗下講話，謝謝!
國旗下講話稿小學三年級 篇17
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我今天要和大家分享的內容是：《通過科學方法自我調節，實現復習高效》。隨著時間的飛逝，轉眼間，我們又迎來了期末復習考試，這是檢測我們同學們一學期學習成果的關鍵時期。我們每一位同學要高度重視，我們每一位老師也會足夠的重視和期待，幫助同學們搞好復習。對待復習考試，我們既不能盲目樂觀，掉以輕心，也不要有過重的心理負擔，造成心理上的壓力，對考試帶來不必要的影響。但是我們要有充分準備，增強自信心，有計劃、有步驟地進行復習備考，打一個有充分準備的復習仗，發揮出自己的最好水平，考出理想的成績，向學校、向父母匯報!對此，我提出以下幾點建議，供同學們參考。
一、 樹立起必勝的信心，勇于拚搏。我們經常提到人生的幸福，什么才叫幸福?不同的人有不同的回答。我認為，在朝著人生奮斗方向前進的時候，只有經過磨礪才能獲得真正的幸福，如果不經過磨礪而得到的幸福，一是不會珍惜，二是也品嘗不到幸福的味道。所以，我們在復習中一定會碰到這樣和那樣的困難和障礙，正確的態度是從容面對這些困難和障礙，只有這樣才能出現：辦法總比困難多，憑借著自己激發出來的聰明才智和團結合作的學習方式，就能順利地戰勝一個又一個的困難，駛向復習成功的彼岸!
二、 要有適應個人學習情況的復習計劃。古人云：“預則立，不預則廢”，這對于復習也是一樣的。我們每個人的學習情況不一樣，除了要上好復習課外，自己要結合平時的學習情況，自己哪些知識掌握得比較好，哪些知識還比較含糊、對于不同的情形要制訂出相應的復習措施和復習的時間安排是十分重要的，只有這樣，才能有針對性地進行有條不紊的復習。
三、 講究復習方法，提高復習效率。在復習課上，每一位老師是按要求有計劃地進行復習的，所以，我們要聽好復習課，課堂上注意力集中，積極參與學習活動，敢于質疑，保質保量地完成老師布置的作業。
四、 勞逸結合，友善用腦。簡單地說要做到兩點：一是要按正常作息時間進行運作，不開夜車;二是要克服閑聊、做事忙亂無序等現象。只有做到這兩點，才能確保有秩序的正常開展復習活動，使復習獲得成功。
同學們，在老師的引導下，在同學們個人的努力下，我們的功夫是不會白費的，一份耕耘就有一份收獲，我們一定能看到，同學們一定能品嘗到學習成功的快樂!
謝謝大家!
國旗下講話稿小學三年級 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!我是二二班的。
今天我演講的題目是《考試來了，讓我們加油》
經過十一長假的休整，我們精神飽滿，斗志昂揚地開始了新的學習生活。開學已經一個多月了，期中考試正向我們走來。有的同學或許正為自己的成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期中考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?有一位智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明。”可是怎么充電呢?大師說：一要運動，二要增加營養，三要注意休息，四要手腦并用。所以你要想變得更加聰明，一定要堅持給大腦充電，一定要堅持適量運動，合理營養，科學作息!
期中考試馬上就要到了，你們準備好了嗎?其實我們對考試并不陌生，從小學到初中，再到高中，我們經歷了大大小小的數不清的考試，可以說是久經沙場，再多一次又如何!多經歷一次考試，我們就多積累一些經驗和技巧，多經歷一次考試，我們就會變得更加豐富，更加成熟!
期中檢測只是對我們前一段時間學習情況的一次檢驗，它并不可怕。有些同學可能會說：別唱高調了!只有學習好的同學才盼望考試!因為可以獲得榮譽和贊美，甚至是家長的獎勵。而我們只會害怕考試，因為將會受到打擊和批評，甚至是父母的責罵!
同學們，其實我也是一名成績不太好的學生，高一我也不太用功，但是在暑假期間，我與同村幾名回家過暑假的大學生聊天，我發現大學生活真的很美很誘人!我非常羨慕!但“臨淵羨魚，不如退而結網”，我深深感到是該努力學習的時候了!
同學們，不管你是高一，高二，還是高三，不管你以前成績好還是壞，不管你以前努力還是不努力，只要我們從今天從現在開始努力，只要我們不放棄心中的.理想，只要我們牢記上學前父母殷切的囑托，每天進步一點點，一步一個腳印，堅持不懈，查漏補缺，注意復習方法，提高學習效率，認真做好期中考試的準備，我想在期中考試中，只要這一次比上一次考得好，那便是成功!
同學們，只要我們以后一次比一次考得好，那么我們一定會笑到最后，一定會決勝高考，考上理想的大學!
最后，送給同學們兩句話：“一生之苦今日吃，三年之福來日享”，“不苦不累高中無味，不拼不搏高中白活”。
謝謝大家，我的演講到此結束。
國旗下講話稿小學三年級 篇19
我的父母都是老實巴交的農民，對子女的教育，他們雖然說教不多，但卻讓我們懂得了許多做人做事的道理。
以前，鄉下有許多挑著貨擔走村串戶叫賣的人。一天，村里又來了個挑貨擔的，孩子們一見都高興地圍了上去，不停地挑著自己喜歡的東西，我六七歲的侄女也在其中。在嘰嘰喳喳的人聲中，挑貨郎忙得不亦樂乎。
等挑貨擔的走后，侄女手里捏著兩個嶄新的發夾，高興地回來了。哥哥見了，便問她是哪里來的。侄女收了笑，怯怯地說：“秀姐給我的。”一旁的小秀馬上說：“不是我給她的，是她自己偷偷拿的。”
哥哥一聽，一把扯過侄女，大聲怒罵道：“別人的東西你也敢拿，馬上給我送回去。不然我打斷你的手!”
侄女見狀，眼淚很快便滾了出來，又不敢大聲哭，更不敢獨自把發夾送回那個挑貨擔的。剛好母親從地里回來了，問明白是怎么回事，連忙進屋拿了錢拿了發夾去追那個挑貨擔的。
外面正下著綿綿的春雨，母親連傘也沒打，在泥濘的村道上又走又跑，追得滿頭大汗，兩個褲腿都是泥巴，但總算追到了那個挑貨郎，對他說：“這是剛才我的小孩拿了你的兩個發夾，等她回來取錢給你，你就走了。多少錢?我來把錢送給你。”挑貨郎放下擔子，收了母親五角錢，滿意地朝前走了。
回到家，全身都是泥水的母親把侄女拉到一旁，一邊輕輕地拭去還掛在她臉頰上的淚水，一邊對她說：“別人的東西，就是再小也不能偷偷地拿走。拿了，這就是我們說的賊，會被人看不起的。奶奶現在幫你把錢給送回去了，總算是挽回了錯誤，你以后千萬不能再這么做了。”看到侄女不停地點著頭，母親把那兩個漂亮的發夾別在了侄女的頭上。碰到村里的小朋友，她都會高興地指著發夾對人家說：“這是我奶奶給我買的，五角錢。漂亮吧?”
一晃20xx年過去了。去年，侄女順利地考上了重點大學，我們全家人都十分高興。在整個求學期間，她一直品學兼優，深受師生的喜愛。而說起童年這件事，她仍是記憶猶新，感慨頗深。
當然，我也由母親的行為中再一次受到了觸動，那就是不管什么時候，哪怕是面對再細微的東西，也不能有貪念，不能讓貪念打濕了心靈的天空。一個人，只有不貪不占，才能擁有做人的尊嚴，才能綻放人生的靚麗，才能擁有燦爛的天空。
國旗下講話稿小學三年級 篇20
我們每個人都會經歷成長，在我們的成長過程中，我們要以一種進取樂觀的態度來應對我們的生活，讓我們的成長充滿歡樂。
歡樂成長，需要我們應對成長中的風雨不畏懼、不退縮，成長是每個人走向成熟的必經之路。我們要在成長中找到自我前進的方向，朝著我們的目標不斷向前。歡樂也將在我們的努力奮進中來到我們的身邊，我們的成長之中也少不了歡樂。歡樂是我們生活的良藥，能夠散退天空中的陰霾，能夠抵擋出此刻我們身邊的雷雨。歡樂就像是傾灑在我們成長道路上的陽光，它能給我們一個明媚的心境，能夠照亮我們前行的路。
在我的成長過程中，歡樂就時刻的陪伴在我的身旁。我的成長因為有了歡樂而充滿著溫暖的陽光，歡樂為我帶來了沖破困難的力量，因為我明白歡樂就在這些阻攔著我的困境后面，只要我沖破了這些艱難險阻，勝利的曙光就會為我送來歡樂。歡樂在我們的成長道路上是無比重要的，歡樂很神奇，既能夠出此刻我們應對困難之前，也能出此刻我們沖破的困難之后。
每個人的成長也都是帶著神奇色彩的，獨一無二的成長經歷中，歡樂是我們每個人在成長中最大的共同點。當我們帶著歡樂走在成長的道路上時，我們也就迎來了成功。我們的歡樂，讓我們能夠有信心去應對成長中的阻礙，此時歡樂的含義也并不等共同于我們常說的歡樂。成長道路上的歡樂，指的更多的是我們的一種心態，一種自信達觀的心態，這種心態是我們成長路上至為重要的。
期望，我們都能夠在歡樂中成長，在歡樂成長中找到一個更加成熟的自我與完美的自我。