珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿（精選19篇）

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇1

　　有人說世界上母愛最偉大，它如明燈指引我們前行;有人說世界上友誼最偉大，它如一縷陽光是寒冷的我們變得溫暖;而我說孩子的孝心一樣偉大，它照亮了自我，也照亮了家人。

　　洛寧一個身形孱弱，沉默寡言的孩子，僅有十一歲就成了家里的頂梁柱。他的爸爸在他六歲時就患病離世，而媽媽又因車禍癱瘓了。小小的孩子從小就明白苦不能對媽媽講，淚不能對媽媽流，他要撐起這個家，他明白：媽媽是因為他才堅強的活下去，所以他要讓媽媽開心，媽媽就是他的一切。

　　洛寧的家在山里，每一天都要走二十多公里山路去上學，可是洛寧每一天還背著一個大口袋，這讓身體瘦弱的洛寧看起來更加弱不禁風，他那反常的舉動讓所有的人產生了疑問，而他的教師更是百思不得其解，問洛寧他又不說，只好到他家詢問他的媽媽。原先洛寧的媽媽有次口渴去拿床頭的暖水瓶，可是卻被燙傷了，洛寧見后大驚失色，于是他便想每一天背媽媽上學，可十一歲的洛寧哪能背起重八十六斤的媽媽呢于是，他想了一個方法，起初，背著少量的石頭，隨著對重量的適應，在不斷添加石頭，只到他能夠背起八十六斤的母親為止。

　　“只因為，他后背上的那一袋石頭并不冰冷堅硬，而是因為一份愛，時時春暖花開。”這是文章結尾的一段話。是啊!講得多么令人深思，多么令人感動啊!洛寧用他小小的身軀扛起了媽媽，也扛起了那個家。從小小的洛寧身上讓我們看到了一份常人沒有的“愛”。俗語說，百善孝為先，洛寧的那顆真摯的孝心讓我感動。他用他的“孝”、用他的“愛“，融化了石頭的冰冷，同時也融化了沒一個人的心。

　　洛寧這個孝心少年用生命的滄海托起了愛的桑田。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇2

　　生命是無價的，是花多少錢也買不到的，失去了就永遠失去了。

　　它是自然界中常見的植物之一—竹子。他能夠掀翻壓在他頭上的石頭，拔地而起，像守衛在森林里的士兵。每片葉子上都帶有一個新的期望。風過，不倒;雨過，不濁。它是森林里最堅強的“守護神”。每當見到它，我們就情不自禁地朗誦這首詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”

　　而我在報紙上卻看到一個隨便拋棄生命的杯具：深圳有個北大碩士生遭公司淘汰而跳樓自殺。人生的路不可能是一帆風順的，驚濤駭浪不時向我們襲來。因一時的挫折而自絕于世界，多么悲哀。我不禁就想難道人的意志連竹子也不如嗎

　　我還曾親眼目睹這樣一個故事，有個學生因高考沒考好，于是去旅游，準備再見世界一眼，等錢花光了，便跳河自盡。就在最終一天他來到河邊，準備告別人世時。突然發現有個小孩弱水，他立刻跳到河里，把孩子救上岸。小孩的父母感激涕零，人們都夸贊他是舍己救人的英雄。這是他感到生命的重要，感到活著的價值。于是他重新燃起生命的期望。

　　我們每個人都要珍惜生命。要在生活中尋找自身價值，絕對不可白白浪費它，否則連植物都不如。在應對挫折的時候不要屈服，要勇于抗爭。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇3

　　應對死亡，沒有人能坦然應對，應對親人的離去，沒有人能真的堅強，盡管你有多么的不想哭泣……無論是誰，無論官職有多大，都期望自我語自我最親愛的人，最好的朋友能夠永遠的生活在這個完美的世界，生老病死病就是人類所要理解的規則，可是無情的車禍，卻給人類的這個規則，上了一道沉重的枷鎖。

　　車禍后的讓我們觸目驚心，每一次翻開報紙，每一次打開電視看到的聽到的永遠都是___車禍造成___等一系列的報道，記者們拍攝的照片，讓我們看到了車禍現場的凄慘狀況，應對一條條干凈整潔的馬路，誰又能想到，這一條條的馬路上頭有多少血跡，那不是革命家英勇獻身后的血，那不是什么有意義的血，那是一場場凄涼的回憶和不斷上演卻又毫無意義的杯具，這對于世界上的每一個人來說，都是一場悲哀。

　　我不曾親眼目睹，杯具的發生，可是在我生活的這一下小范圍中，不知發生起了多少場車禍。

　　小學二年級的時候，別的學校有幾個剛參加工作不就的教師，因為夜晚酒后駕車，兩人撞死，四名受傷。兩個鮮活的生命在此刻就這樣消失了，年輕的他們不是還有很長一段路要走，不是還有說不完的話語，不是還有未完成的心愿，不是還有自我對未來的憧憬與期望，可是這一切都不存在了，家屬，長輩們哭著，哀怨著為什么要是他，為什么他丟掉了自我的職責，可是無論是怎樣樣撕心肺裂的喊叫，也不可能讓他們睜開雙眼，享受人生。而這一切能換來什么只能換來一句：開車時，請不要喝酒!

　　小學五年級的時候，一名四年級的學生因下雨穿雨衣，擋住視線，被一輛機動車中了當場死亡。聽說那位學生成績十分優異，正值青春的他，就這樣喪失了自我的生命，這無疑是給了她們的家人很沉重的晴天霹靂。而肇事的也可是就是一名小伙子，車剛買了沒幾個月就出現了這樣的一件慘事，他要為此付出很沉重的代價，這無論是對生者還是死者都是毀滅性的打擊，因為一場車禍是他們丟掉了青春，丟掉了期望，而這無疑還是一句：開車時，請注意前方!

　　這只是發生在我們身邊的兩起交通事故，你也許會說這一切只是巧合罷了，可是不屑一顧的你有沒有想過，這難道只是巧合對于超載，酒后駕車，開車時接聽電話，疲勞駕駛……這一切的一切都足以釀成杯具的誕生，如果這一切只是巧合，就不應當有這么多的懊悔與哭泣。這不是巧合，巧合兩個字只是人們的心在逃避這個殘酷的事實!

　　事情或許沒有發生在你身上，或許事情真的來臨了，才能發現這個‘巧合’有多么的受傷，有人說死了倒也簡便了。可是有沒有想過，朋友，家人，都會因為他的離去而悲痛而崩潰。也許不是他，也許是他的朋友，他的家人，這并不比自我的死亡來的輕微，人畢竟是感情動物，會哭泣也會悲痛，畢竟人死了，就不會有知覺了。

　　生命不肯能有兩次，可是有得人卻連一次也不善度過。難道人們真的想有一天，由于車禍喪失了自我最愛的人么難道人們真的有堅強應對死亡的勇氣么難道人們真的就那么在意遵守交通規則所浪費的時間么難道真的就這么想失去生命了應當都會回答：不!不是這樣的!既然心里都已經有了答案又何必再次上演這個毫無意義的鬧劇呢珍惜生命吧!出門的時候千萬不要忘了，還有一個個為你擔憂的心在期盼你能平安到家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇4

　　以往看過一篇報道：“全國每六分鐘都會有一人死于車輪底下。”這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“禮貌行車，禮貌走路。”

　　大年初二那天，也是各家人團聚的日子。我們一家人正在去奶奶家的路上。那時候，爸爸媽媽正在商量給爺爺奶奶帶什么東西好，而我嘛!正在想入非非：(不明白能夠收到多少壓歲錢)……一家人沉浸在歡樂之中。

　　可是好景不長，當車行駛到前口轉盤附近時，只聽“咚”的一聲，把我的目光轉移到了前方，原先前面發生一齊慘狀的車禍，110警車和120急救車都趕到了現場。我看到的是一輛黑色的轎車和一輛白色的小型轎車產生了一次近距離接觸。黑色轎車橫在了護欄旁邊，護欄已經被撞得七扭八歪，不堪入目了。

　　黑色小轎車的擋風玻璃和車的前半身已經被撞得面目全非了，白色的小型轎車更可憐，已經被撞得四腳朝天了，已經看不出來是一輛小轎車了，不明白的還以為是一堆即將被處理的廢鐵呢!還有更讓人不寒而栗的呢!只見120擔架上躺著一個血淋淋的人，看著都令人心驚膽戰。這起車禍引起了附近全部堵車，我們十一點到奶奶家的計劃也宣布泡湯，車一輛輛的都必須繞道而行。

　　“人的生命僅有一次”“人，最寶貴的是生命”，血的杯具告訴我們必須要遵守交通規則，真正做到“關愛生命，安全出行。”

　　出行安全，不僅僅關系到自我的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海顯得更加突出，深刻。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇5

　　生命對于每個人來說僅有一次，僅有為別人做出貢獻，才是真正活著。

　　——題記

　　繁榮的城市已被一層層麻痹，冷漠包裹得嚴嚴實實的。走在大街上的人們神色冷漠的相視不見。

　　汽車在飛揚的塵土間來回穿梭，不遠處有個盲人站在馬路旁，不知所措的用手中的木棍來回敲打著地面，無可奈何的樣貌讓人不忍心望去。

　　這時，綠燈亮了，在忙人身邊的行人匆匆消失在他的左右，而盲人只好拄著拐杖無可奈何得硬著頭皮細心翼翼的摸索著緩緩前進，因為不便，在紅燈又亮之際，周圍車輛開始不耐煩的喊叫起來：“喂!瞎子，你快點，別他媽的不長眼!”

　　盲人只能這般默默忍受著周圍人的唾罵，可是事情還沒有完，正在遠處嬉鬧著的學生隊伍，看到這尷尬的場面，都是毫不猶豫的跑到盲人身邊，：“叔叔，我扶你過去吧!”“還有我!”“我!”……

　　“大家一齊吧!”一個較大的學生提議道。“好!”迎著燦爛的朝霞，他們唱起了歡樂的歌謠，甚至盲人叔叔也在臉上笑開了花，再看看那些糟踐盲人的車司機們，一個個灰溜溜的開車溜掉了，此刻輪到他們尷尬了。

　　陽光照在每個人的身上都是那么美麗，路旁的植株也在陽光下職守著屬于自我的崗位。

　　生命之美，不在于轟轟烈烈，而在于每一個細節。

　　生命之美，在于奉獻，伸出你的雙手吧!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《借中秋，話感恩》。秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周日27號，農歷的八月十五，是我國的'傳統節日——中秋節。

　　中秋節，金黃的秋色環列在我們的左右，含香的秋風吹拂著我們的容顏，高升的秋陽照耀著我們的成長，而我們又將賦予這個中秋節什么意義呢?那就是在即將到來的中秋節來臨之際，弘揚你的感恩情懷。

　　第一個，是感恩父母：中秋月圓，團團圓圓，父母給了你們生命，帶著你們走上人生道路，為你們遮風擋雨，因此，你們要學會感恩父母，感恩親情，哪怕給父母一個微笑，給父母一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這都能代表你們感恩的情懷。同學們，只有你們心懷感恩，你們才懂得尊敬父母，才懂得關心親人，才會懂得生命的意義，才會擁有快樂，擁有幸福!

　　第二個，是感恩老師：感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　第三個，感謝這個節日，中秋是中華瑰寶之一，有著深厚的文化底蘊。中秋，是一個飄溢親情的節日;中秋，是一個彌漫團圓的時節。這個時節，感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節，盼望團圓、追求團圓、享受團圓而秋天也是收獲的季節，喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙，在豐收之際，大家有沒有想過，豐收來自于哪里?來自于春天的汗水，來自于夏日的辛勤，有努力，于是就有了收獲。這個中秋，讓我們學會感恩，為父母、老師留下一個真心的微笑;學會感恩，為朋友留下一雙友誼之手;學會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖。感恩需要心的連續，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的人都能長風破浪，直掛云帆。

　　最后，提前祝賀大家中秋節快樂，祝老師們身體健康、家庭美滿;祝同學們天天進步、健康成長。我的演講完畢，謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇7

　　“我的命運我主宰”我回答的如此肯定，智者笑了。

　　“孩子，不要輕狂。路途遙遠你是否不迷茫，沒有完全，沒有絕對的。路是要自己走，走成什么樣還要靠自己。你能肯定面對困境決不服輸，不會被世俗迷惑?”

　　我不相信任何人，人生的路上，沒有人能幫助我，我自己的路只有我自己走。

　　我曾經把自己包裹的如此封閉，我不渴望有人會理解我，我只希望自己能有一個小小的空間。我不渴望與別人交流，我怕別人會拿走我的成果。

　　“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換后還是有一個蘋果。我有一個思想，你有一個思想我們交換后就有兩個思想。”

　　在一個封閉的世界，我的心靈開始渴望交流。我開始發現，當我欲往上爬的時候，目標卻離我而遠。當我渴望達到目標卻被目標拋棄。我曾為之奮斗過，但我卻丟掉了最珍貴的——交流。

　　我明白理想離我很遙遠，我的力量很薄弱，只有吸取他人教訓不斷總結經驗制定自己的方法才會達到理想的彼岸。

　　我不在躲藏，微笑的面對我曾經不可能做到的事情。在與人交往的那一刻我的心中豁然開朗。

　　心中的包袱輕了，我更加努力前行。

　　奮斗是堅持不懈的努力，是為改變自己曾經的“不可能”的決心是我們前行路上的燈塔。

　　每當夜晚在臺燈下學習的時候，看著窗外的燈火，我的心曾為之動容過。但我知道不能被室外風景所迷惑，理想離我很遙遠。當我為考試而拼搏，奮斗的時候我不會后悔，更不會感到無聊。因為青春，理想是奮斗的過程，我們只有經歷這些過程，才會更加成熟。我們曾經失敗過但我們不會服輸，我們會向著更美好更明媚的明天前進。

　　奮斗中我們感到疲憊卻有一絲欣慰。我們堅信，明天會更好。

　　因為寂寞因為孤單我們或許在前行的路上迷茫，但我會牢記：能夠失望但決不能絕望”

　　在奮斗的路上我開始成長，在奮斗的路上我不在迷茫。為未來而奮斗，為理想而奮斗。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好!

　　今天，我國旗下演講的題目是《愛護公物》。這是一個經常談起的話題。愛護公物是每個公民必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要。公共設施是我們共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，需要我們共同來愛護和維護。

　　同學們，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現象也大有人在。在課桌椅上面亂寫亂劃甚至用小刀在上面刻畫，有的同學進教室時，不用手推門而用腿踢門。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態，影響著一個民族的事業的興衰。一個學生是否愛護公共設施，從小處講可以反映一個人的素質高低，一個學校的校風好壞，從大處講，關系到我們國家將來可以達到的文明程度，因為你們就是這個社會、這個國家的未來。也許有人會覺得這些都是無足輕重的小事，其實正愛護公物對于學生來講是必須養成的良好習慣。對于老師，培養學生的良好習慣是教育的重要任務。有社會性的裝置，人的行為無疑就具通常的情況是，我們表現出反對什么，就會被什么排斥和拋棄。

　　最后我希望我們全校師生共同努力，愛護公物，人人有責;學校是我家，愛護公物也是一種愛國的表現，公民有愛護公物的義務，所以我們要共同創建整潔和諧的文明學校。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇9

　　我歡樂，因為我也曾失敗。

　　蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠，當蚌殼被撬開在沙灘上，我想將死的蚌必須是歡樂的：原先折磨自我百年的竟是一顆珍珠啊!

　　小小的教室里，我望著字帖：行書，一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上，但為何從我手中寫出的卻那么粗拙?旁邊的同學都在認認真真臨著帖，比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

　　教師在給他為數不多學生們點評，有的講了幾個寫法問題，也有幾個被贊了不錯，在那兒偷著樂。到我時，我已不敢將那些拙劣的字交上去了，但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生沖著我的字抿嘴，死憋著不笑。好在教師還是很親切，對我講“轉”時要慢，筆畫間的連帶要利落，最終說：“你沒練過行楷，可能開始會困難些，多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。

　　我剛回到座位就把字塞進了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上，我不懂得什么是歡樂，只想趕快下課，在沒人的地方哭一場。

　　不經歷痛苦的歡樂是廉價的歡樂，“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

　　“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不茍地出此刻紙上。我不再用字帖擋著紙，讓我的每一個字暴露在別人的目光里。我要證明，一個沒有寫過行楷的人是能夠練好行書的!

　　“不錯!”教師微笑著對我說。幸福的感覺在心里一點點地擴散，我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮，我的歡樂不廉價，它經歷過挫折經歷過失落。

　　沒有經過坎坷洗禮的人，永遠不明白歡樂的滋味。歡樂的珍貴就在于以往淚水的洗滌。

　　此時此刻，我不再懼怕什么，因為我擁有世上最有價值的歡樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被教師批評，而讓我膽怯!

　　然而此刻，我歡樂，我真的感受到了失敗后，努力后，拼搏后的無限歡樂!

　　雖然我曾失敗，但如今的成功讓我高呼：歡樂所以而彌足珍貴!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇10

　　在我們的生活中，我們時常會為人性中的閃光點所感動，它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的完美。但我說的是我的同桌——高宇航。

　　他，傻傻的，憨憨的。講得好聽點呢叫憨厚樸實，講得難聽點呢叫“憨傻的胖子”。別看他平時傻傻的，可是他有一個樂于助人的心。

　　記得那是一個清凈的中午，我趕忙訂正作業。“哎?寫錯了!”我拿起修正帶涂改的那一瞬間，修正帶竟然卡住了，不管我怎樣去修它，也依然沒有用。同學們正好也不在。

　　但，就當我在絕望的邊緣徘徊的時候，他，猶如我的救命天使一般出現了。他看見我在那兒愁眉苦臉的，就跑過來問：“你怎樣了，不開心了?”

　　“哎，我的修正帶壞了。”我嘆了一聲氣。

　　“哦，就這個啊!小事小事，我來幫你修不就好了嗎?”說罷，他就從自我的筆袋里拿出自我的修正帶遞給我，“你先用我的應應急，這個我來修，修好了給你。”

　　這時，我覺得一股暖流流進了我的心中，像在無邊無際的沙漠中找到了一股清泉。我不由衷地說了一聲：“多謝您!”

　　看!看!看!就是這么一件小事情，卻讓人感覺到他的胸懷是那么地寬闊，是這么地美麗和高尚。這也正應了陳教師常常和我們說的一個成語——以小見大。

　　這就是我樂于助人的同桌——高宇航。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇11

　　老師、同學們：

　　又是一年草長鶯飛，在這個陽光明媚的三月里，是不是總有一個名字在敲打著你的心扉?是不是總有一種精神在激勵著你前進?雷鋒”這個偉大的名詞，過去的50年間，都是中華民族的驕傲象征，人們一提起它首先是想到助人為樂，為別人做好事不留名，釘子精神……

　　50年過去了，有不少人認為雷鋒精神已經過時了，有人甚至說，學雷鋒簡直就是傻冒，那么，當又近3月5日，我們真的有必要再次審視雷鋒，再次走進雷鋒精神的本質世界嗎?

　　提起雷鋒，助人為樂基本上是其精神主體，坐火車，他幫列車員托地板，在路上，他為丟失票的大嬸買票，在部隊，他為困難戰士家里捐款。多少普普通通的人在困難中，感受到了他的溫暖，甚至重新找到生活的理由，誰沒有碰到過困難的時候?誰又可以撇開別人的幫助獨自生存?沒有!那么，渴望幫助，得到幫助，便是這個世界上每個人都向往的。幫助別人，也是每個人都應盡的責任，一首流行歌曲唱遍了中華大地，"只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好"。是啊，助人，堅持不懈地助人，并以助人為快樂，雷鋒以他的一生實踐著，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂，正是人類最普遍的共同需要和選擇，那么，有怎么可以說雷鋒精神過時呢?

　　雷鋒有崇高的集體觀念。他說："一個人的作用，對于革命事業來說，就是一架機器上的螺絲釘"。擰在哪里，我就在哪里閃閃發光。螺絲釘的精神，并非壓抑人的本性，其精神的閃光點在于準確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會職責，科學地確定自己的價值。那么，

　　今天當我們面對日益紛繁的社會，當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神真是值得我們倡導和弘揚傳統美德。

　　雷鋒秉謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方："比如一個碗，如果已經裝得滿滿的，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實踐著永遠做一個"謙虛的人"的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽不是他的高度卻是他的起點。真是這樣，謙虛使雷鋒這位偉大的戰士光彩照人，使雷鋒這樣一位普通戰士千古流芳，這是榮譽的邏輯：謙虛，贏得的是永遠的頌揚!這也是拿一個時代，哪一個社會，哪一個集體的邏輯!

　　雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風，雷鋒的激情人生。試想想，哪一樣又是時代所不需要的!愛心，構成雷鋒為人處事的行為準則，愛國，鋪墊了雷鋒無私奉獻的精神基礎。

　　其實，細心地觀察我們身邊，為山區捐一點錢，為同學講一道題，為小朋友撐一把傘，為集體現一計，然后說一聲"不用謝"，這樣的人很多，他們都在延續，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規范的坐標，已成為國民精神的一個強音，有人說，缺少精神的民族永遠是蒼白的民族。我們有理由大聲的說："雷鋒精神就像一切屬于民族，屬于時代的東西一樣，永遠地珍藏在億萬群眾心底。

　　今天，讓我再一次詠頌這么一首詩，作為我今天演講的結束語：雷鋒叔叔，小時候起，我們就著樣呼喚你，后來我投入你獻身的那支隊伍，如果說有什么動機的話，一半為了活的更有出息，從此，我們擁有了你的名字，你的生命在我們身邊延續，你的精神在我心中生根、發芽、開花，用開不敗……

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇12

　　大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《眼睛是心靈的窗戶》。

　　6月6日是全國“愛眼日”。之所以設立“愛眼日”，是我國青少年的視力低下已經成了一個社會大問題。有些同學喜歡長時間看著近處的物體，總讓自己眼睛周圍的肌肉處于緊張狀態，造成眼睛疲勞，失去調節能力，看遠處的物體就會什么也看不清，眼睛一片模糊，這就是少年兒童的多發病——近視。

　　我們大家經常說眼睛是心靈的窗戶，是我們人體不可缺少的一部分，試想如果有一天我們失去了這寶貴的“心靈之窗”，那么我們的腦海將是一片黑暗，再也看不見那美麗的顏色，在別人嬉戲時自己卻只能在旁邊聽著那歡笑聲，那時我們的世界將是黑暗的世界。那種感覺是多么孤獨、多么無助啊!同樣視力的減弱，也會給我們的學習和生活帶來許多的不便。從現在開始我們要多多注意，為我們的眼睛修起一道透明的“防護墻”。

　　眼睛，被人喻為“心靈的窗戶”。小學生中近視眼發病率越來越高，讓我們每個人從現在做起，養成良好的用眼習慣。因此，我建議大家平時要注意以下幾點：

　　1、讀書寫字姿勢要端正，連續看書、寫字半小時左右要休息片刻，或向遠處眺望一會。

　　2、看書與寫字時，光線應適度，不宜過強或過暗，光線應從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。改正不合理的用眼習慣，如趴在桌上、歪頭看書或寫字，躺在床上看書，吃飯時看書，這些不良習慣都會使眼睛過度疲勞，降低視力的敏銳度。

　　3、寫字時，眼距書本一尺，胸距桌前緣一拳，手食指距筆尖一寸。

　　4、避免眼睛疲勞的最佳方法是適當休息，切忌連續用眼。每隔1小時至少讓眼睛休息1次。

　　5、養成多眨眼的習慣。通常情況下，一般人每分鐘眨眼少于5次會使眼睛干燥。不用臟手揉眼睛，不要看字跡太小或模糊的書報，寫字不要寫得太小。

　　6、糾正偏食、挑食的不良習慣，多吃一些蔬菜和粗糧，這些食物對視力有益。

　　7、平日里要加強體育鍛煉,如跑步、做廣播操、打球、踢毽子等。此外,眼保健操也是預防近視眼、自我保健的好方法,可以在讀書寫字的間隙做眼保健操,以起到解除眼疲勞的作用。

　　老師、同學們，學生們未來需要發揮眼睛功能的時間很長、地方很多，我們要負起責任，讓我們下決心大打一場“亮睛”戰役。還學生一個“亮麗”的人生吧。為了實現自己美好的理想，請你從今天開始，愛護眼睛，珍惜光明。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇13

　　歷史風云的卷帙舒展，蘇中大地上英杰的偉績代代相傳。

　　魯迅先生說：“茍活者在淡紅的血色中，會依稀看見微茫的期望;真的猛士，將更奮然而前行。”

　　一九二六年，在帝國主義的逼迫下，北洋軍閥應對同胞們的請愿，竟下令開槍，死傷二百余人，造成震驚中外的“三·一八慘案”。北京女子師范大學學生劉和珍遇害，年僅二十二歲。以劉和珍為代表的青年不是茍活之人，她們為了中國而死，是真的猛士。獵獵西風中，民族的鮮血灌鑄而成的紅旗傲然挺立。

　　天地有正氣，雜然賦流形。逝去了，便有更多的人崛起。“殺了夏明翰，自有之后人。”在里下河這方沃土上，出現了更多的英杰，他們肩扛紅旗，擔起民族的解放事業。

　　一九三二年，高如云在里下河出生。一九四七年，高如云投身革命，參加游擊隊，先后擔任副指導員的通訊員、連部通訊員。

　　四月二日晚，游擊隊轉移新駐地，一個地痞向“國軍”告密，游擊隊面臨兩面包抄。不幸被捕的高如云應對還鄉團的審訊，不予應答。敵人惱羞成怒，殺害了高如云。高如云壯烈犧牲時年僅十六歲。

　　真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。他們是繼往開來的先驅，是跨時代的壯士，亦是我們一生追求的榜樣。他們不曾“匹馬戍梁州”，亦未“自首為功名”，祖國的統一是他們畢生的追求。新時代的我們，應當思辨其勞，繼往開來，為祖國的發展前赴后繼。

　　當其貫日月，生死安足論!我們走在時代的前端，既歌且喜。未來的宏圖大業，將在我們的手中展開。

　　你是一部永不落幕的長詩風的挽歌撩撥你卷起卷落傳來委婉的音符凝固成一尊雕塑笑看人間云卷云舒。

　　哲人日已遠，典型在夙昔，風檐展書讀，古道照顏色。

　　烈士在我心中!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是“誠實守信”.

　　同學們，當你因賴床遲到而向老師述說“正當理由”時;當你考試時密謀“南北合作”時;當你為一篇作文苦惱而把“靈感”寄托于因特網時;當你沉迷于網絡的游戲而對家人說學習很累時同學們，你可曾記起“誠信”二字?誠實守信是中華民族的優良傳統，若把人生比作樹，誠信就是其賴以生存的根，滋潤和庇護著它，失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。

　　《墨子》中提到：“言不信者，行不果”是說如果我們在生活中說話不守信用，那么，做事也不可能有結果;古人亦云：“以信接人，天下信之;不以信接人，妻疑之。”是說用誠信來對待別人，天下人都信任你，不用.誠信來對待別人，就連自己的家人都不信任你。

　　可是，在我們的生活中，仍然存在著種.種不誠信現象，有人為了牟取暴利，給豬肉注水，用福爾馬林浸泡海鮮，造假酒，賣假煙在我們的身邊，也有不誠信的現象，有同學使用拾獲的同學的錢物，有同學不經過別人允許亂拿別人的東西，有同學抄襲別人的作業，有同學考試時密謀作弊

　　誠信是我們美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，學會了真誠相對，學會了誠信。”陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實”。

　　讓我們從身邊的小事做起，每人改正一個不誠信的行為，讓我們行動起來，保護校園公共設施，維護校園公共環境，捍衛我們誠實本真的心靈，做一名誠信的學生!讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園!

　　我的國旗下講話倒吸結束，謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇15

　　愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只明白它是漢語詞典中的一個詞，卻不明白它有什么含義……

　　直到那天，我明白“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。轟動世界的5。12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自我的一份力量，或許，地震發生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，悲痛時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的期望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的期望，繼續走下去的動力----甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。

　　愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖!失去摯愛的親人，自我美麗的家園此刻已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們悲痛絕望的時候，看到自我的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自我那悲哀絕望的心境。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們明白了自我并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉!可能，錢不多可是卻代表了自我的一份心意。

　　夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自我的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心境或許就被你那一點一滴的愛心而是心境回轉。愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，可是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因。所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生。

　　此刻“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我期望自我身邊的人也不要這樣認為!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!今天我國旗下講話的題目是遵守社會公德。

　　同學們，在我們生活的周圍環境中，隨處可見“愛護花草樹木，講究公共衛生，愛護公共財物，遵守公共秩序”等警示語，但你們是否知道，為什么要求必須遵守這些行為要求呢?

　　一個國家的人民對社會公德的態度，反映出這個國家的文明程度，它不僅直接影響社會秩序，而且也能促使社會生活的正常進行。譬如：人人講究公共衛生，愛護花草樹木，大家才能生活在一個比較舒適的環境中人人遵守公共秩序，學習、工作才會井井有條。試想，如果大家都不遵守公共秩序，想怎樣就怎樣，順其自然，社會將成什么樣子，我們的人生安全，我們的公共財物，我們的環境衛生7所有的一切將無法想象，如果你生活在這樣的社會環境中，你有什么感覺?你會發出什么感嘆呢?

　　同學們：我們身處社會主義法制國家，是世界文明古國，龍的傳人。初二年級思品課本上“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”明確指出了中國公民的基本道德規范。反映出了一個人的思想覺悟和道德水平，它不僅直接影響社會秩序，而且給經濟建設也會帶來極大的影響。很難想象在一個混亂的社會環境中，在公共財物和人身安全都得不到保障的情況下，我們能否坐在寬敞明亮的教室里學習。

　　我們生活在校園中，并且我們多數是少先隊員，我們少先隊員就應該時時處處體現良好的道德風貌，做倡導新型社會公德的生力軍。然而，說起來容易做起來難，我們有的隊員在實際生活中卻不拘小節，我行我素，行動與言語相

　　距甚遠。大家在一個集體中生活，相互之間難免會發生一些磕碰。一旦發生這樣的情況，有的同學立刻怒氣沖天，不管有理沒理便出口傷人，甚至大打出手;而有的同學卻能“先發制人”，說聲“對不起”表示歉意，于是雙方怒氣頓消。文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。在校園里，我們是文明的學生;在家庭中，我們是文明的孩子;在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。一個微笑，把“你好、謝謝、對不起、再見”輕輕說出口。用一顆真誠的心，用誠摯的熱情，消除彼此間的距離和隔閡。愿每一位同學都能處理好生活中的磕碰小事，讓世人從我們良好的行為中看到新世紀學生的風貌。

　　我演講完畢，謝謝大家!

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇17

　　有一件事，至今讓我想起來感到既欣慰又別扭，這兩種心境一向交集著，讓我覺得渾身不自在，像打翻了糖醋鹽罐，總不是個滋味。

　　那是一次英語考試，題量比平時大，難度也高了許多，大多數同學都很吃力，我這個“英語天才”也有些發愣，遲遲下不了筆。等漫長的聽力部分過去，筆試部分成了“答案滿天飛”的世界，英語教師卻擺弄著指甲，充耳不聞。

　　我正做得起勁，朋友小L轉過來問我：“筆試部分第二大題的答案是多少?”我剛開始裝聾，只當沒聽見。她卻一連問了好幾遍，我面子掛不住了，正準備告訴她答案，抬頭正對上了英語教師不經意的眼神。她眼里有著信任、肯定，我覺得還有對我的期望。朋友小L催促得越發急了——她一向英語不好。我該怎樣辦呢?一邊是朋友焦急的目光，一邊是教師犀利的眸子，我左右為難，“沙沙”的聲音停下了，被一陣從后面傳來的答案聲所掩蓋，我幾乎動搖了!

　　正當我張口欲言，瞟到了自我昨日在修正紙上寫的：曾子殺豬為一誠，白帝托孤，諸葛為一信。是啊，正是因為這一“誠信”二字，店主以誠經商，不貪圖小便宜，百年的老店得以生意興隆;諸葛亮受劉備囑托，照顧遺孤，至死不忘先主遺愿，千載的佳話得以流傳!我閉上了想說出答案的嘴，又開口道：“對不起，我不能說!這是考試。”朋友恨恨地丟下一句：“你是尖子生就了不起?不說拉倒!”我心里酸酸的，不是個滋味。這一刻，我又聽見朋友小L在問另一位“英語高手”，他告訴了她答案，朋友轉過身來，又對我說：“這世界上又不止你一個人會英語，自命清高!”我委屈極了，在下課后第一個沖出教室，眼淚決堤般地流出。英語教師走過來，用贊許的目光看了我一眼，說：“你做得沒錯，寧可不要虛假的高分，也要守住”誠信“二字!”我擦干眼淚，點了點頭。

　　事后，過了很久，回想起當時的情景，我仍不為自我的行為后悔，因為我守住了最珍貴的財寶——誠信。我相信朋友必須會明白，誠實的答案，不在于滿分的試卷，而在于自我對這份試卷問心無

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇18

　　當每一片綠葉漸漸渡上金黃，當第一場秋雨“唰唰”送來涼意，當第一株高粱仰起紅紅的腦袋……我知道，端莊慷慨的秋，已然光顧了家鄉塞北高原。

　　鄉下，是色彩斑斕的，是喜悅的。蠻漢山像披上了一件彩色大氅，準備抵御嚴冬。如梯田般，山巒上色彩層層疊疊。褐色的是日漸匯聚光彩的樹葉，還有些叫不出名的灌木叢;而那深綠，是還殘留些許夏的味道的樹木，或許還有些常青松柏吧。但更多的，是秋天調制出道不出名的色彩。這些那些的色彩層層不同，一會兒是漸變色，一會兒又變成沒有章法的信手涂鶇……

　　車回路轉，轉彎后，我們駛入了另一幅“畫卷”。忽然間，整個世界仿佛都明亮了!定睛一看，啊，原來是另一邊山上的樹木啊。從山尖到山腰，所有的都是耀眼的金黃。這樣的顏色，既像剛被雨水沖刷過的樹葉那般亮眼，又有如交響樂隊合奏般那樣輝煌。

　　秋天的田野，也是家鄉的一道靚麗的風景線。像畫家打翻了的調色盤，每塊田地都有不同的色彩，明亮而炫爛。遠遠望去，田野是如此開闊而明朗。一片玉米桿田映入了我的眼簾。成片的玉米桿，根根貯立在田野上。這一排排金黃色的“士兵”，密密匝匝，一個挨一個。這些玉米桿，犧牲了自己，在冬天將成為牲畜的飼料，尤其是奶牛。而奶牛產出的奶又將走向“蒙牛”“伊利”大工廠，讓家鄉品牌走向世界。玉米桔桿田旁邊，還有火紅的高粱田，翠綠的大白菜田地，以及收割完莊稼的深褐色的大地的色彩，它們共同編成一張波斯地毯，為大地披上新衣。忽然間，我感到這片田地親切極了。

　　打谷場上，四輪車拉著笨重的`石砧，“喀嗒喀嗒”聲中，洋溢著勤勞的人們歡樂的笑臉。這秋收的喜悅中，我仿佛聞到了莜麥的香味。莜麥制成美味的莜面，再配上羊肉湯，便是一道塞北特色美食。而這，都要感謝秋的慷慨。

　　城市之秋，也獨有特色。沒有多彩的山巒，卻有澄澈的天空;沒有豐收的田野，卻有燦爛的秋菊。高樓林立中，天卻總是那么藍，那是只屬于秋的藍。像一塊透明的水晶，空靈而顯得遙遠。這，才真正詮釋了“秋高氣爽”。

　　“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。真的，在百花凋零后，菊才會綻放自己的美，在秋日微涼中傲然挺立。阿爾泰公園的菊展，黃的、白的、紫的……潑潑灑灑，為家鄉更添色彩。

　　家鄉的春雖沒有南方那樣花枝招展，可秋卻以她的斑斕色彩和豐收喜悅更勝一籌。如果說家鄉最美的季節是哪個，那么秋，當之無愧。

珍惜生命國旗下3分鐘講話稿_珍惜生命講話稿 篇19

　　老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天國旗下講話的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。

　　中國政府為了使學生營養宣傳工作更加廣泛、深入、持久地開展下去，促進學生營養宣傳工作的制度化，所以，決定將每年的5月20日定為“中國學生營養日”。

　　我們都知道小學時期是生長發育的關鍵階段，可是很多同學都有挑食、偏食、貪食的壞習慣。很多同學不懂得珍惜自己的健康，不懂得為自己的健康負責。從今天起，我希望各位同學能夠開始注意自己的這些不良習慣。

　　1、首先，我們要養成不挑食，不偏食的習慣。在日常生活中要吃各種糧食，水果，蔬菜，魚肉，蛋，奶等。你一旦有偏食，挑食的習慣了，就容易引起營養失調，抗病能力低下，身體發育不良，影響我們的健康。比如吃太多糖容易引起胃病，皮膚病;肉吃過多容易導致動脈粥樣硬化，冠心病;吃太咸容易使血壓升高等等。

　　據調查現在很多同學在進餐時，只挑選自己喜歡的吃。有的同學把肉吃完，就結束了用餐;有的同學只吃蔬菜。這些都是不正確的，是挑食偏食的不好的習慣，都容易引起各類疾病!從今天起，我希望大家能夠慢慢改善這個問題!

　　2、其次在吃飯時要細嚼慢咽。吃飯時千萬不要太快，尤其是年齡小的孩子，更應該把食物嚼得細一些，因為多嚼有利于提高食物的消化率和保護腸胃。

　　3、營養飲食還有一個重點是不吃不潔食品。

　　在每天放學的時候，很多同學都會到學校外面的露天小攤販那兒買吃的。我們要知道，很多食品成分都十分復雜，經過日曬，光化，發熱分解，會引起內部變化而變質。特別是到了夏天，食用露天銷售的食品，同學們就更容易吃到一些變質腐壞的食品了。

　　確實，同學們都處于發育階段，容易饑餓。那么這時，我們可以選擇從自己家里帶一些面包或者餅干來食用。

　　最后，我告訴大家一個科學的進餐順序：湯——蔬菜——飯——肉——半小時后吃點水果。

　　希望同學們聽了我這次的講話后都能養成科學的飲食習慣，健康的成長。

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!