打造綠色文明校園國旗下講話稿(精選20篇)
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇1
各位同學(xué)、老師:
大家好!
我是來自~~班的~~,今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
那么文明是什么?是一種品質(zhì),一種修養(yǎng),一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的人,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,下課不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)與休息,會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),關(guān)心身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,雖然看起來簡單,但是做起來很難。反思我們平日的所作所為,會(huì)發(fā)現(xiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑。再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話。
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,社會(huì)公德的培養(yǎng),而這些被忽略的恰恰能從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。同學(xué)們,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,我們千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營造成一個(gè)寧靜、有序、文明、美好的校園。
恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇2
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《創(chuàng)文明城市,建文明校園,做文明學(xué)生》。
城市是文明的。結(jié)晶,文明是城市的命脈。城市文明的核心首先是人的.文明;我們每個(gè)人都應(yīng)該為城市的文明做出積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校是孕育文明的搖籃,是播種文明的綠洲,是傳播文明的通道;我們應(yīng)該成為城市文明的使者和榜樣。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長時(shí)的問好,是不小心碰到對方時(shí)的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰、隨意丟棄垃圾時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
怎樣才能創(chuàng)建文明的校園?創(chuàng)建文明的校園需要你、需要我共同的努力,校園因?yàn)槟、因(yàn)槲业奈拿鞫拿鳌T谛@里,我們隨時(shí)可見文明的現(xiàn)象:講禮貌、講衛(wèi)生、愛護(hù)公物、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、遵守飯?zhí)霉仓刃颉?/p>
然而,環(huán)顧校園四周,不文明現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)在我們身邊。有的同學(xué)語言不文明,說話傷人;有的班級環(huán)境不整潔,隨地亂扔垃圾;有的課間追逐打鬧,大聲喧嘩;有的上課不守紀(jì)律,有的帶手機(jī)干擾了課堂秩序。對于以上種.種不文明行為,學(xué)校曾經(jīng)作出通報(bào),今天主要強(qiáng)調(diào)隨地亂扔垃圾這種不文明的現(xiàn)象?梢钥纯次覀冃@的各個(gè)角落,球場上、草地上、樓梯上、實(shí)驗(yàn)室、等等地方,還有我們同學(xué)隨手丟棄的垃圾,美術(shù)音樂教室課桌上留下了不文明的文字,道路上、球場上、草坪上,經(jīng)?梢钥吹斤嬃虾、塑料袋和廢紙,草坪和道路時(shí)刻在見證著這些同學(xué)不文明的行為。有的離垃圾桶只有1米,但是就這么一步之遙、舉手之勞竟然成了有些同學(xué)無法逾越的文明。
同學(xué)們,在你喝完飲料、撕開食品袋隨手一扔的時(shí)候,請問你的文明在哪里,你的道德在哪里?就這樣的習(xí)慣,這樣的素質(zhì),我們何來文明?我們何談創(chuàng)建文明校園?為了配合~~創(chuàng)建文明城市的行動(dòng),我在這里重申:對于亂扔垃圾的同學(xué)將嚴(yán)加處罰,政教處也將加大檢查力度,同時(shí)也號召全體同學(xué)積極、大膽揭發(fā)這些不文明現(xiàn)象,堅(jiān)決與垃圾蟲說不,還校園一片凈土,還大家一個(gè)文明的校園。
老師們、同學(xué)們,創(chuàng)建文明城市在進(jìn)行,請大家積極行動(dòng)起來,讓文明不只是停留在口頭上,而是每位師生的自覺行動(dòng);讓文明不只是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律。希望通過創(chuàng)建文明城市,讓文明和諧之風(fēng)吹遍校園和~~的每個(gè)角落,用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的詩篇。
我為創(chuàng)建添磚瓦,文明惠及你我他。作為中學(xué)生,我們要積極配合創(chuàng)建工作,踴躍參加各項(xiàng)活動(dòng),立足校園,走進(jìn)社區(qū);做好自己,影響他人。人人都是城市形象,處處都是文明考場。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德;愛護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則、乘車主動(dòng)讓座;相互監(jiān)督,彼此幫助,潔凈城市,美化環(huán)境,用我們的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建城市文明做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
我的講話完了。謝謝大家。
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
人生,因什么而精彩?答案有很多,但有一個(gè)答案一定正確人生因文明而精彩!
文明是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明,我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,就是擁有文明。日本曾成功舉辦一次亞運(yùn)會(huì),當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式結(jié)束時(shí),全場散去,人們發(fā)現(xiàn)六萬人的體育場竟沒有一張廢紙。因?yàn)槿珖舷轮v文明,為自己的國家贏來媒體的贊嘆。我們五千年的禮儀之邦,又該如何走在文明的前沿呢?
校園因什么而文明?因你、我的文明而文明。當(dāng)我們把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位時(shí)不要忽略了社會(huì)道德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們有效學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣,就會(huì)擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果人人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是有序的、良好的。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
我們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)也要注意自己素質(zhì)的養(yǎng)成和提高。一個(gè)懂文明講禮貌的謙謙君子,然后才是才子,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一位可以更好發(fā)揮自己才能的有用之才。
學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)們,用我們的口,禮貌的問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造出一個(gè)寧靜,有序,有著良好人文環(huán)境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。同學(xué)們,春光無限好,行動(dòng)趁此時(shí)!
爭做文明人,應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的三中處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用人才!
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是。今天我講話的題目是《文明校園》
時(shí)間又到了三月。在這個(gè)月份,溫暖的春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹暖了我們通鋼三中的校園。在這里,領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨,幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,也給我們營造了一個(gè)良好的文化氛圍,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。在晨光下,在微風(fēng)里,在知識(shí)的殿堂中,同學(xué)們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到,清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,面包紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語。
以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流不相符。同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來祖國的形象。
還記得偉大的無產(chǎn)階級革命家周恩來,早在中學(xué)時(shí)代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守,何以報(bào)答我們的父母,何以報(bào)效祖國,何以肩負(fù)起祖國未來的重任,何以讓世人對我們中國人刮目相看。
所以親愛的同學(xué)們,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一個(gè)自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。
同學(xué)們讓我們攜起手來,還我們一個(gè)文明、美麗的校園,重塑我們?nèi)袑W(xué)生的形象,讓文明之花開遍校園。
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下講話的主題是“校園文明,從我做起”。
對于一個(gè)國家來說,個(gè)人是主體;對于個(gè)人來說,什么最重要?我覺得應(yīng)該是個(gè)人的文明素質(zhì),只有每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不知大家是否還記得,中央電視臺(tái)曾報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,40萬平方米的廣場竟有60萬塊口香糖殘?jiān),密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。曾有位中學(xué)校長到新加坡考察,發(fā)現(xiàn)這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多用英文書寫,而其中一些文明禮貌用語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請自覺排隊(duì)”等卻用中文書寫,為什么?得到的回答是“因?yàn)檫@些不文明行為大多是中國游客”,校長頓時(shí)慨嘆:“不文明行為簡直就是國恥!币陨蟽墒吕f明文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,在我們同學(xué)們身上,是否也存在著一些不文明行為?例如躲在廁所或僻靜處抽煙,公共場所嬉戲追打、高談闊論、隨地吐痰、講臟話、隨手亂丟、踐踏花草,甚至故意損壞學(xué)校公共財(cái)物,還真值得我們?nèi)シ此、去整改?/p>
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,卻忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這卻恰恰是最重要的。一個(gè)人的思想品質(zhì),良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的行為習(xí)慣,才能構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勻傲勻怠,顏色宜和宜靜宜裝”,作為百年名校的潭中人,我們必須明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣要符合自己的身份,這是對自己的尊重,更是對母校的尊重。
親愛的同學(xué)們,讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生吧!文明的學(xué)生一定是積極上進(jìn)的;一定是知情達(dá)理的;一定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的;一定是愛護(hù)公共資源的;一定是嚴(yán)于律己的;一定是有愛心和責(zé)任感有為青年。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”。我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長、追求卓越,在努力奮斗的過程中,在這美麗的潭中校園,讓我們親近文明、展現(xiàn)文明、踐行文明。校園文明,從我做起!
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是初一年級(15)班的顏辛宇。今天我國旗下講話的主題是:爭做文明學(xué)生 ,共建文明校園。
做什么事情,先學(xué)會(huì)做人!墩撜Z》中說:“不學(xué)禮,無以立”。意思是說:不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨,以禮待人才能以理服人!當(dāng)今,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象,更能夠改善人際關(guān)系。
然而,在我們的日常行為中,不文明的現(xiàn)象隨處可見:隨手扔垃圾、在食堂吃完飯后不清潔餐桌、隨地吐痰、排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)等等。真是令人痛心,如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,他也是一個(gè)對社會(huì)毫無用處的人。文明習(xí)慣是要一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?
我曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡這個(gè)國家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等,用的是中文書寫。有一位中學(xué)校長問過新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“因?yàn),有這些不文明行為的,大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥!
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,我們應(yīng)互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富!币谴蠹叶夹袆(dòng)起來,做文明的學(xué)生,我們的校園也就自然是文明的校園!
讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落!
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇7
老師、同學(xué)們:大家好!
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。 校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。
一直以來,我們洪小的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出洪小高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是洪小學(xué)子,我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。 讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇8
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,在學(xué)校食堂每天都會(huì)看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象!同學(xué)們,你們知道嗎,我們中國還有很多人吃不飽飯,還有很多孩子讀不起書,也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)。當(dāng)你浪費(fèi)一口糧食時(shí),也許在他們的眼里浪費(fèi)的就是一頓豐富的晚餐。有的同學(xué)家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的„„這些都是在浪費(fèi)糧食!也許你并不覺得自己在浪費(fèi),也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么,可是,如果你浪費(fèi)這一點(diǎn),他浪費(fèi)這一點(diǎn),大家都浪費(fèi)這一點(diǎn),那就是一個(gè)驚人的損失了。同學(xué)們,你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實(shí)愛惜糧食,做起來很簡單:吃飯時(shí),不要剩飯菜;不挑食,不厭食。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇9
潔凈的校園、鮮艷的國旗、雄壯的國歌、辛勤的園丁、美麗的花朵„相聚這美好的清晨,開始這美好的一天„我和大家一樣滿懷激情開始了嶄新的一周的工作、學(xué)習(xí)。
古人說“不學(xué)禮,無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而文明,是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺,也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明,是一種美德,更是一種責(zé)任。它系于小節(jié),關(guān)系大眾,體現(xiàn)在我們?nèi)粘I畹囊谎砸恍兄,只有每個(gè)人都自覺奉行生活文明的準(zhǔn)則,整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,更是文明建設(shè)的重要窗口,把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要,是我們最應(yīng)該存于心、施于行的念想。在此,我向我校全體師生倡議:
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式,自覺踐行“創(chuàng)建文明城市”的各項(xiàng)要求,“寫規(guī)范字、講普通話、用文明語”,不斷提高文明素養(yǎng)。
從今天起,做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動(dòng)勸阻不文明的事,為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,竭力維護(hù)城市形象。
從今天起,做一名文明言行的傳播者。教師為人師表,要自覺發(fā)揮好表率作用,以自己的模范言行影響身邊的人,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。
從今天起,讓文明與和諧為伴,以熱情和真誠之心,積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中,構(gòu)建發(fā)展的二中、綠色的二中、和諧的第二中學(xué)、文明的第二中學(xué)。
同學(xué)們,校園因什么而文明?校園因你、我,大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要?jiǎng)e人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片,會(huì)主動(dòng)撿起紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電„„而且會(huì)勸阻、制止破壞的行為。
文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)„„
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,我相信:創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開展必將在全體七一學(xué)子中樹立良好的文明意識(shí),進(jìn)一步提高對創(chuàng)建文明城重要意義的認(rèn)識(shí),從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng),以自己的實(shí)際行動(dòng)培育.
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇10
親愛的同學(xué)、老師:大家好!
今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看到我們這么美麗的校園中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙、包裝袋,聽到某些同學(xué)口中吐出的臟活,怎能不教人痛心疾首呢?這與中學(xué)生的身份相稱嗎?
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的作用:一是追求個(gè)人道德完美,一是維護(hù)社會(huì)利益,公共秩序。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語時(shí)刻在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)亂扔垃圾,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)隨地吐痰、浪費(fèi)水電等。他會(huì)勸阻、制止破壞行為。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,他更不會(huì)亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片、雜物等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)。
那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的和諧,因而文明締造和諧。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng),一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上,打造和諧的教育氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事?荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)文明,打造和諧的文化氛圍。
用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向、當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和諧校園的樂章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明、表現(xiàn)文明、實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)和諧校園。
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們 :
早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創(chuàng)文明校園 爭做文明禹娃”。文明,是老生常談的話題了,關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問題,我相信,很多人都會(huì)有很好的答案。
“是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)之間的熱情幫助,是與人相處時(shí)的誠信友善,是見到老師時(shí)親切的問好,是不小心傷害對方時(shí)的一聲‘對不起’,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”,不錯(cuò),這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此,尚美校園必是文明校園。但是,一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上,教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在,高年級同學(xué)欺負(fù)低年級等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
今天講“文明”這個(gè)話題,還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家,自去年開始,教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文,全國各地都在開展文明校園的創(chuàng)建活動(dòng),就是要通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng),以立德樹人為根本,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以,文明校園的創(chuàng)建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園,他說,“從大處著眼,校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻;從小處著手,校園方能擁有自然的文明雅行;文明,回歸到人的身上;校園,才是最有力量的生命場!
因此,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從彎腰撿一片垃圾做起,從彼此寬容和理解做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。于是,我們有理由相信,我們一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴(yán),這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出南湖小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。我們是南湖小學(xué)的學(xué)子,我們要做行為文明的學(xué)生,我們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇13
老師們、同學(xué)們:大家好! 今天國旗下講話的題目是《牽手文明,共建美麗校園》。
文明無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學(xué)生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著整潔,身穿校服,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,升旗儀式,最為莊嚴(yán)。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、進(jìn)入學(xué)校要走直線拐直角,見老師和客人要主動(dòng)問好。
我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。 一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。
同樣,創(chuàng)建良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出寧陽縣第二小學(xué)高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
讓我們?nèi)w行動(dòng)起來,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們 :
早上好!今天我國旗下講話的題目是“爭創(chuàng)文明校園 爭做文明禹娃”。文明,是老生常談的話題了,關(guān)于“什么叫文明”這個(gè)問題,我相信,很多人都會(huì)有很好的答案。
“是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)之間的熱情幫助,是與人相處時(shí)的誠信友善,是見到老師時(shí)親切的問好,是不小心傷害對方時(shí)的一聲‘對不起’,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到亂扔垃圾時(shí)的主動(dòng)制止……”,不錯(cuò),這都是校園文明。尚美少年理應(yīng)如此,尚美校園必是文明校園。但是,一塊塊的美玉中仍然有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。比如:校園內(nèi)、樓梯上,教室里總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾;樓道走廊上的大聲喧嘩,走路時(shí)的推推搡搡,隨意亂撞門窗;部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話;隨意攀爬學(xué)校建筑,隨意采摘花草,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。還有校園欺凌現(xiàn)象依然存在,高年級同學(xué)欺負(fù)低年級等等。我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)放在首位而往往忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
今天講“文明”這個(gè)話題,還有一個(gè)很重要的原因要告訴大家,自去年開始,教育部和中央文明辦就同時(shí)發(fā)文,全國各地都在開展文明校園的創(chuàng)建活動(dòng),就是要通過文明校園創(chuàng)建活動(dòng),以立德樹人為根本,提高師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主法治觀念,提高校園文化生活質(zhì)量,使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美,育人環(huán)境進(jìn)一步改善。所以,文明校園的創(chuàng)建與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。1106班的班主任梁老師這樣解釋文明校園,他說,“從大處著眼,校園方能充盈流動(dòng)的文明氣韻;從小處著手,校園方能擁有自然的文明雅行;文明,回歸到人的身上;校園,才是最有力量的生命場。”
因此,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從彎腰撿一片垃圾做起,從彼此寬容和理解做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。于是,我們有理由相信,我們一定會(huì)營造出一個(gè)更加寧靜、有序、尚美、文明的校園。
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《文明校園,從我做起》。
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì)文明,而我們的校園 有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,例如:一些墻周圍有果皮、紙屑;在校園草叢中,有許多包裝袋。為了走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和小花為我們裝點(diǎn)校園,因此,我們要做到以下幾點(diǎn):
一、不亂丟果皮、不隨地吐痰、不在墻角上留腳印……要主動(dòng)清理地面和墻壁上的污跡;
二、不踐踏草坪,不摘花搖樹。小草也有生命,需要我們大家的愛護(hù)。
三、加強(qiáng)思想品德教育,主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
還有安全,只有保證我們的生命和生活的安全,一切才能有意義,安全問題關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,只有安全才能為我們保駕護(hù)航,在這里,我要向全體師生發(fā)出倡議:
一、做課間操和放學(xué)上下樓梯時(shí)一定要排好隊(duì)靠右走,不能擁擠。
二、上體育課時(shí),如果需要體育器材,要先檢查器材是否安全,才能使用。
三、不到小攤購買食物,不吃不干凈的食物,進(jìn)校后不得隨意亂出校門。
四、干完值日,要把衛(wèi)生工具擺好,以防絆倒其他同學(xué)。
安全的這根弦決不能松馳。
另外,紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成的,每一個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。所以我們一定要每天佩帶紅領(lǐng)巾,讓紅領(lǐng)巾在我們胸前綻放它那原有的光彩!同學(xué)們,讓我們共同努力吧!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇16
老師們、同學(xué)們:
早上好!
中國自古以來就被稱為“文明古國”,“禮儀之邦”,千百年來的文化傳承至今,作為炎黃子孫,我們就應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大這種精神。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實(shí)生活中去,文明禮儀注重平時(shí),從小培養(yǎng),形成良好的習(xí)慣。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過我們的同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。
我們播下一個(gè)動(dòng)作,就收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,就收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不說粗話、臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。
著名文學(xué)家歌德說:“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子!钡拇_,人們總是根據(jù)你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識(shí),重視禮儀。只有這樣,才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣,成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
校園安全,我們防范。校園衛(wèi)生,我們維護(hù)。校園秩序,我們監(jiān)督。我們是行走在校園中的小衛(wèi)士。我們是行為規(guī)范示范的小主人。我們是少先隊(duì)旗下閃亮的小標(biāo)兵。我們攜手,讓文明的英華園更加平安美麗。 在第14周值崗過程中,我們認(rèn)真檢查、記錄并總結(jié),將發(fā)現(xiàn)的問題與大家進(jìn)行交流,希望我們?nèi)w同學(xué)都能及時(shí)彌補(bǔ)不足,以更好的面貌面對每一天的學(xué)習(xí)和生活。
餐廳方面:問題比較集中的還是剩飯現(xiàn)象。有的同學(xué)在盛飯的時(shí)候要很多,可又吃不了,就只能倒掉。有個(gè)別同學(xué)每次就餐都存在這樣的現(xiàn)象,餐廳檢查小組的同學(xué)對這樣的行為進(jìn)行了制止并告知了所在班級的班主任,周五的時(shí)候進(jìn)步非常明顯。在此再次呼吁全體同學(xué),要愛惜糧食,吃多少盛多少,不夠時(shí)再去盛,將“光盤行動(dòng)“堅(jiān)持下去。我們要將“節(jié)約”兩字永遠(yuǎn)放在心底,并踐行在行動(dòng)上。不僅要節(jié)約糧食,還要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約學(xué)習(xí)用具,讓勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)在我們身上扎根。 樓道紀(jì)律方面:在本周,我們加強(qiáng)了教學(xué)樓內(nèi)的紀(jì)律安全的督察力度。班主任老師們也在班級內(nèi)加強(qiáng)了紀(jì)律安全的教育,樓道里安靜很多,課間大聲喧嘩的聲音也小了很多。督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:有個(gè)別同學(xué)在樓道里快跑的同學(xué),一看到督查小組的同學(xué)或執(zhí)勤的老師不等提醒就會(huì)馬上停下腳步。這表明同學(xué)們很清楚紀(jì)律要求,但就是不能做到自覺。二樓督察小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)二年級班內(nèi)的紀(jì)律委員在這方面發(fā)揮了很大的作用,楊西林、馮濤、黃是雅、郝琪、黃若伊、曹梓茗幾位同學(xué),每個(gè)課間都會(huì)非常認(rèn)真地監(jiān)督本班同學(xué)在班級和樓道的紀(jì)律情況并記錄下來交給班主任,及時(shí)的督促和提醒很好地規(guī)范了本班同學(xué)的言行,其他班級可以適當(dāng)借鑒。
同學(xué)們,我們要謹(jǐn)記:教學(xué)樓內(nèi)不追跑、不喧嘩,上下樓梯靠右行,關(guān)注安全,警鐘長鳴。 教室衛(wèi)生方面:每到大課間,各個(gè)班級的班主任老師都會(huì)在教室內(nèi)指導(dǎo)同學(xué)們做好班級衛(wèi)生。督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),大課間做完衛(wèi)生后教室里非常整潔,但過一段時(shí)間,有的教室地面或垃圾桶旁又會(huì)出現(xiàn)小紙片。在此提醒全體同學(xué),整潔的教室環(huán)境不僅要?jiǎng)?chuàng)設(shè),更好維護(hù)。六年級的大哥哥大姐姐在這方面做得非常好,他們會(huì)隨時(shí)收拾、整理教室,教室環(huán)境保持得非常整潔,我們要向他們學(xué)習(xí),珍惜自己的勞動(dòng)成果,時(shí)時(shí)處處維護(hù)教室環(huán)境,讓清新整潔的環(huán)境與我們時(shí)刻相伴。督查小組還想提醒大家,每天都要整理一下自己的書桌,將書記和課本有序擺放,不用的紙張及時(shí)清理。各班窗臺(tái)上的綠植如果出現(xiàn)了枯黃的葉子也要及時(shí)清理,注意好這些細(xì)節(jié)問題,我們會(huì)擁有更清新整潔的教室環(huán)境。 樓道衛(wèi)生方面:各班負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)每天都會(huì)認(rèn)真清掃,但還要做得更細(xì)致一些,如暖氣片中有小廢紙、墻圍邊小沿處有灰塵,都要徹底打掃干凈。墻壁上的瓷磚每天要用干凈的抹布擦凈,如果抹布沒有洗干凈,擦后就會(huì)留下污漬,請負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生的同學(xué)們關(guān)注這些問題。
室外衛(wèi)生方面:督查小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),上午檢查時(shí)衛(wèi)生區(qū)撿得很干凈,但到了下午又出現(xiàn)了零星的廢紙或塑料袋袋。請負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)上下午大課間都到本班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)垃圾及時(shí)清撿。同時(shí)也呼吁全體同學(xué),看到垃圾彎腰撿起,共同維護(hù)整潔的校園環(huán)境。
同學(xué)們,讓我們彌補(bǔ)不足,從點(diǎn)滴做起,自我約束,相互監(jiān)督,不斷進(jìn)步。爭做文明的小使者,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,傳遞更多的愛和友誼,溫馨整潔的校園環(huán)境需要你、需要我、需要我們大家共同努力!讓我們一起加油吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我是來自高三(11)班的唐蘭鑫,今天我在國旗下演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——爭做文明學(xué)生》
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情定會(huì)倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓、學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,也影響著社會(huì)各界對我們學(xué)校的看法。在校園漫步時(shí)你會(huì)看到那些使人斗志昂揚(yáng)的標(biāo)語,教學(xué)樓上的少年智則國智少年強(qiáng)則國強(qiáng),寢室樓上的滿江紅。它們無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們!皩W(xué)校是我家,清潔靠大家”只有付出行動(dòng),我們的寢室、教學(xué)樓才會(huì)干凈整潔。
有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從早上到校學(xué)習(xí),到晚上離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們每一個(gè)人都是皖西這個(gè)大家庭的一員,我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境,在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時(shí)制止其他人破壞校園的行為。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位皖西人的心血汗水,聰明才智。
我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!不帶食堂、校外的食品進(jìn)入校園和班級,不亂扔垃圾,愛護(hù)公物,懂禮貌!
讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望吧!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!非常高興,我們又相聚在這美好的早晨,舉行莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式。我今天演講的題目是《校園文明,從我做起》。中國自古以來就被譽(yù)為禮儀之邦,早在5000多年前的中華祖先就已提出。但它不過時(shí),它對學(xué)校和大家來說,是一個(gè)永恒的話題。人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)正確而合理的答案——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。文明是什么?文明就在我們身邊,文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是見到師長時(shí)的一聲親切問候,是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。
在我們身邊,在一些同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。個(gè)別同學(xué)亂扔垃圾、踐踏草地、滿口臟話、隨地吐痰,部分同學(xué)把大部分的課余時(shí)間用于游戲和網(wǎng)上沖浪,有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔,打架現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在此,我呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從你身旁點(diǎn)滴小事做起,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!做一個(gè)文明的天使,用自己的行動(dòng),來凈化更清新的天空,讓文明之花開遍中心小學(xué)整個(gè)校園!
謝謝大家!
打造綠色文明校園國旗下講話稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
早上好!我是初一年級(15)班的顏辛宇。今天我國旗下講話的主題是:爭做文明學(xué)生 ,共建文明校園。
做什么事情,先學(xué)會(huì)做人!墩撜Z》中說:“不學(xué)禮,無以立”。意思是說: 不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處。這是古代圣人留給我們的真實(shí)教誨,以禮待人才能以理服人!當(dāng)今,文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑學(xué)校形象,更能夠改善人際關(guān)系。
然而,在我們的日常行為中,不文明的現(xiàn)象隨處可見:隨手扔垃圾、在食堂吃完飯后不清潔餐桌、隨地吐痰、排隊(duì)打飯時(shí)插隊(duì)等等。真是令人痛心,如果一個(gè)文化程度很高,但不懂得禮儀的人,他也是一個(gè)對社會(huì)毫無用處的人。文明習(xí)慣是要一點(diǎn)一點(diǎn)地養(yǎng)成的,如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起,不從自己做起,怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?
我曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡這個(gè)國家其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等等,用的是中文書寫。有一位中學(xué)校長問過新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“因?yàn)椋羞@些不文明行為的,大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為就是國恥。”
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們,我們應(yīng)互相理解、寬容待人,培養(yǎng)協(xié)作精神,這樣才使班級更團(tuán)結(jié),友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
“少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。”要是大家都行動(dòng)起來,做文明的學(xué)生,我們的校園也就自然是文明的校園!
讓我們攜起手來,共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓我們每一名同學(xué)都成為一個(gè)文明學(xué)生,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落!
謝謝大家!