初中好學生國旗下講話稿(精選20篇)
初中好學生國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我在國旗下講話的題目是《用行動實現夢想》。
詩人說:夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點燃生命的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。
擁有夢想,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;擁有夢想,一片小小的綠葉,可以傾倒一個季節;擁有夢想,一朵小小的浪花,可以飛濺起整個海洋„„ 相信夢想指引的力量。它,可以點石成金;它,可以琢木為玉。但夢想的實現需要我們付出很多艱辛的努力。
古語云:“天行健,君子以自強不息”,它告訴我們,人要有一種積極進取、永不放棄的精神,在我們的學習生活中,同學們會面臨一些問題,會產生一些困惑。但是我希望永遠不要放棄自己的夢想,永遠不要讓愛你的父母和老師對你的期望落空。
有一個叫候玉珍的女人,住在內蒙古的沙漠上,由于風沙太大,每天早上都要從窗戶爬出去,用鏟子把堆在門口的沙刨開后才能開門。在這樣惡劣的環境下,這個堅強而樸實的女人,想著的是,我們不能任由風沙害著,我要治沙,我要保家!就是這樣的一個信念,她開始了造林。最初她用一個羊羔換回了200多棵樹苗,但辛苦一年下來,只有兩三棵成活,但就是這兩三棵,也讓候玉珍看到了希望,既然能活兩三棵,那就一定還會再活更多的。來年,她又接著種,這樣年復一年,克服了無數的困難,到現在為止,她讓6萬多畝的沙漠變成了綠洲。她用行動成就了她要治沙,她要保家的信念和夢想。
如果說擁有夢想是一種智力,那么實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出,夢想與現實就是一步之遙;如果坐享其成,夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動。學習上,我們可以試著把目標定在每一天。上好每一節課,做好每一次作業,全身心地投入,你只有做好了當天的作業,消化了老師的講解,你才有可能實現今天的目標,明天的目標,以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有捷徑可走,只有腳踏實地,勤奮努力才有成功的希望。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙,面對挫折,我們要學會堅持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅槃。累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅持自己最初的夢想。
我們改變不了環境,但可以改變自己;我們改變不了過去,但可以改變現在;我們不能預知明天,但可以把握今天。 我要說,有夢想,更要有行動。努力吧,同學們。
初中好學生國旗下講話稿 篇2
老師們、同學們:
早上好,我今天國旗下講話的題目是“超越自己,改變自己”。
七天的“十一”長假已經結束,我校全體師生又陸續重返校園,繼續我們本學期的學習生活。站在這鮮艷的五星紅旗下,不知道大家是否有這樣的想法:時間過得可真快!本學期三十多天的時光已經一去不復返了!也不知道大家會不會問一問自己:今天我應該怎樣努力?有人說:每個人都渴望成功,每個人,都應該有自己的美好理想,也都應該實現自己的美好理想。是的,地球不會因為缺了誰而停止轉動。但總有這樣一些人,世界因他們而不同,世界因他們而精彩。今天我想借此機會給大家介紹一個人物,那就是喬布斯。他是一個傳奇。
微博上有個著名的段子,人類的欲望從蘋果開始:第一個誘惑了夏娃,第二個砸醒了牛頓,第三個握在喬布斯手中。你可能不認識喬布斯,但你的身邊一定有他的影子。他是一個美國式的英雄,幾經起伏,但依然屹立不倒,就像海明威在《老人與海》中說到的,一個人可以被毀滅,但不能被打倒。喬布斯1955年2月出生,但一出生即遭親生父母拋棄,所幸被一對好心夫婦領養。喬布斯只讀了半年大學,又旁聽了一段時間,然后就徹底離開了學校。
他創造了“蘋果”,掀起了個人電腦的風潮,改變了一個時代,但卻在最頂峰的時候被封殺,從高樓落到谷底,但是20xx年后,他又卷土重來,重新開始第二個“斯蒂夫·喬布斯”時代。他竭盡所能在商海拼殺,傷痕累累卻毫不退縮,因為他一直堅信,成功就是超越自己,活著就是為了改變世界。他像拯救“瀕臨滅絕的恐龍一樣”把世界的電腦產業帶出低谷,并創造出了一個個令人咋舌的革命性的“I”系列產品。他似乎擁有無窮盡的意志力和行動力,創造出一個個商業神話和新奇產品,這不僅改變著他自己的現實世界和內心世界,也時刻改變和影響著全球人們的生活方式和對未來科技的認識。 喬布斯走了,但留下了一句影響很多人的話:活著,就是為了改變世界。
喬布斯的經歷告訴我們:成功必須開始于奮斗,成功在于敢于超越自己。喬布斯用他的產品豐富了我們的生活,他向世界宣告:“世界因我而不同”。
同學們,當今社會是一個競爭的社會,也是一個需要高素質人才的社會,對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰,她需要我們超越自我,改變自己。因此,我們應當抓住這人生的黃金時間,從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始,每一天,每一秒都不放棄,都應該認真對待。請記住:試試能行,拼拼就贏。基礎不是最主要的,專心與否才是最關鍵的。請相信,只要積極參與、拼命努力、用心創造,不斷地戰勝自我、超越自我。總有一天,世界會因你而不同
初中好學生國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
我是六1班的,今天,我演講的主題是《少年要傳承中華傳統美德》。中華傳統美德是中華民族經過五千年的文明發展,歷代流傳下來的珍貴的歷史文化與道德文化遺產。它包含了優秀的民族品質、優良的民族精神,這是十分寶貴的。
俗話說:“百善孝為先。”古有“香九齡,能溫席。”木蘭女扮男裝,替父從軍一個個感人的故事溫暖著我們,讓我們深深地懂得孝是功成名就后的豐厚回報;孝是父母重病臥床時的細心照管;孝是心靈里盛開的鮮花,它比自然界的花朵更為永恒、持久地散發著清香。
而今,又有多少為人子女者把“孝”字拋之腦后。父母把我們視作心中寶,捧在手里怕摔了,含在口中怕壞了。可我們當中有些人卻不懂得感恩,反而一點都不了解父母的良苦用心。有些同學視父母的愛為理所當然;厭煩父母的嘮叨,與父母頂嘴;把父母當成自己的金庫,隨時支取這種.種事情時常發生,令人心酸不已!烏鴉能反哺,羔羊會跪乳,而我們新時代少年,難道還不如烏鴉與羔羊嗎?
同學們,孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是中華民族精神的傳承,讓我們共同攜起手來,為辛勞的母親捶捶背,為奔波的父親端上一杯茶從我做起,從點滴做起,讓中華民族的傳統美德在歷史的長河中綻放耀眼的光輝!
初中好學生國旗下講話稿 篇4
宜良縣白車勒小學 代勝林 老師們、同學們:
上午好!
在這炎炎盛夏,我們結束了這學期的在校學習生活,大家盼望已久的暑假就要開始了。聽到這個消息,同學們一定非常高興,也許已在心中構思假日活動了,但是在最高興的時候,我們時刻要牢記“安全”這兩個字,緊繃“安全”這根弦,時刻不忘安全先行。為了確保同學們能過一個安全、健康、快樂的假期,現將假期安全有關要求作如下強調,希望同學們能接受并自覺遵守。
一、交通安全
1、注意交通安全,遵守交通規則,橫過馬路要左右看并走斑馬線,走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行,不要在馬路上奔跑和玩耍,不橫跨護欄。
2、小學生不得在馬路上騎自行車。
3、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。
4、文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。
二、防水的安全
1、不得到水庫、池塘、水井、水窖等危險的地方玩耍、洗澡。
三、用電的安全
1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。
2、不要亂動電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、防火的安全
1、不準玩火,不得攜帶火種。
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2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、不要玩火,以免發生火災。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。
五、飲食安全
1、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質的瓜果。
六、防汛防暑安全
1、夏季多雨,任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。
2、大雨、暴雨天氣,任何學生不得外出游玩。
3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中暑。
七、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人,陌生人敲門不要開門。
2、外出旅游或走親訪友,萬一迷路不要驚慌,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警-察叔叔的幫助。
3、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
4、不偷不搶,不拉幫結伙,打架斗毆。
最后,愿同學們在假期里好好休息,好好學習,加強鍛煉,既長身體又長知識,培養自己獨立的生活能力,養成文明的行為習慣,能夠科學安排自己的作息時間,做更多有意義的事情,開心多多,收獲多多,度過一個快樂而又充實的暑假。
謝謝!
初中好學生國旗下講話稿 篇5
作為青年學生,在青春的季節里,人生的關鍵時刻,如何實現自己的人生蛻變?我講三個春天的故事。
故事之一:4月15日,就在學校東家屬區鐵門不遠處由六角磚鋪成的回家的路上,在六角磚的縫隙中長了一棵叫婆婆丁的小草,當我看到長在六角磚鋪成的路的夾縫中的婆婆丁,開出了三朵象指甲蓋大小的黃色小花,在5月2日,我又發現它的花兒再次開放。
我震撼它的頑強,無論生長在哪里,狀況再糟糕,該開花的時候就要開出最美的花,充滿力量的生長,向上,向太陽,永遠的永遠的不放棄。我看到它的頑強,不為自己的處境悲傷,而是選擇了積極地向上,小草都能這樣,我們為什么不想想自己到底該做些什么,該怎么做?
故事之二:兩周前去了清平森林公園。所謂森林,就是樹齡幾十年的楊樹和一些其他樹在一起的樹林。這當中,夾雜著一些槐樹,就槐樹而言,它長不高也長不太直,但是在那里,槐樹長的又高又直,和高達三十米的楊樹差不多。
兒子第一次去,到了就好奇的問:“這些樹為什么這么高?”我說他們在比賽,都想多掙點陽光,所以就比看誰長得高。人也是這樣,大家都在比賽、競爭,特別是在困難的時候,人應該橡樹一樣永遠向上,永遠向陽。記住,逆境是上帝為你淘汰競爭者的地方。
由此我想到了俞敏洪的勵志演講:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著。你盡管活著,每年還在成長,但是你畢竟是一顆草;你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,人們不會因為你的痛苦而產生痛苦;人們不會因為你被踩了,而來憐憫你,因為人們本身就沒看到你。所以,我們每一個人都應該像樹一樣成長。即使我們現在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使被人踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養分,自己成長起來。也許兩年、三年你長不大,但是十年、八年、二十年,你一定能長成參天大樹,當你長成參天大樹以后,遙遠的地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色、一片陰涼,你能幫助別人。即使人們離開你以后,回頭一看,你依然是地平線上一道美麗的風景線。樹,活著是美麗的風景,死了依然是棟梁之才。活著死了都有用,這就是我們做人的標準和成長的標準。
故事之三:在高三樓道里擺了一些品紅,在上個月高一樓東的丁香花含苞待放的時候,有高三的學生把尚未開放的一串丁香花蕾放在了品紅的紅葉子上,像是品紅要開白花似的。
第二天早晨,卻意外發現,昨天放在品紅上的那串花蕾雖然傷筋動骨不知愁滋味,也悄然噴香吐蕊,瀟灑自如地盛開了。看那架勢,比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色,大氣得甚至還帶點霸氣。
驚詫于這個小東西的頑強生命力,我開始思考其中的道理,這個道理其實很簡單,花蕾雖然離開母體,中斷了能量供給,但它依靠自身所積蓄的養料和水分,也足夠開放一次了,這就是生命的奇跡。
原來生命的奇跡就在于積蓄能量。都說生命是脆弱的,其實,只要平時注意汲取生活的營養,不斷提高自身素質,你的生命就會增強韌性和強度。若此,當你陷入某種困境時,不管如何困厄,在你生命的某一個角落,一定還有未被喚醒和開發的潛在力量,只要不自暴自棄,盡情釋放自己的潛能,即使身陷逆境乃至絕境,你的生命之花照樣可以絢爛開放。請同學們珍惜在校學習的機會,這是你積蓄能量的最佳方式。
在這個特殊的節日里,通過這三個故事,我是想讓同學們領會:生活中發生什么,我們無法選擇,但是我們可以選擇如何面對。在人生的春天里,要象小草小花義無反顧得接受挑戰;在青春的季節里,要象樹木如饑似渴得積蓄能量,讓你的生命之花絢爛開放,為國家的富強貢獻自己最大的力量。
初中好學生國旗下講話稿 篇6
敬愛的老師,親愛的同學們,大家好,我是來自一二四班的同學。
在這丹桂飄香,秋風送爽的季節里,新的學期又開始了。我懷著激動的心情,告別了小學生活,踏進了新的學校,走進了新的班級—— 一二四班。在新的班集體中,我融入了新的學習生活,結交了新的朋友,掌握著新的知識.
中學三年看似漫長,其實卻很短暫,因此,我們更應該抓緊一分一秒,努力學習。在初中的第一個學期里,我給自己定下了三大目標:首先,我要努力學習,上課時認真聽課,做課堂筆記,按時完成作業,養成良好的學習習慣,爭取每次考試都進入班上的前五名。其次,我還要團結同學,尊敬師長,樂于助人,做一個品德高尚的中學生。最后,作為一二四班的一名班干部,我還要協助班主任老師,管理好班級,使我們一二四班 在學習和紀律方面,都成為全校的優秀班級。我想請問 我們一二四班的同學們,你們有信心嗎?。有!那就一起 喊出我們 一二四班的 班級口號吧:一二四班齊心力,努力拼搏創佳績。
同學們,新的學期已經開始,讓我們揚起理想的風帆,再次踏上學習的征途吧!
初中好學生國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我很榮幸作為教師代表在這里發言。一起慶祝曙宏小學新學期的開學。
九月,是個激動人心的季節,九月,是個金色收獲的季節。在務實、創新的校領導班子帶領下,沐浴著儒家文化,創建著美的校園,我們銘記“敏而好學,思而求是”的校訓,本著“博學、善思、明辨、篤行”的教風,我們快樂的教學,愉快的工作,當我們為高一級學校送走一批批帶著收獲,優秀、合格的畢業生,當我們再次迎來一張張充滿希望,花兒般綻放的笑臉,當我們把愛奉獻給學生,當我們收獲著學生們的愛。當我們從孩子們歡快的笑聲中,家長們贊許的目光、滿意的笑臉中,我們感到欣慰、感到陶醉。曾經的委屈、辛苦、勞累、淚水,都化為了感恩、感動、快樂、收獲、反思。
新學期的開始,意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師,新學期里,我們依然會本著“一切為了學生”的宗旨,學習新的教育教學理念,提高自己的教育教學水平。關愛每一位學生,做學生的良師益友,分擔學生的喜怒哀樂。孜孜不倦,以敬業務實的工作精神開拓進取,立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期里取得更大的成績。
作為教師,我們早已做好準備,我們愿傾我們所有,全力以赴。因為選擇了這個職業,就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起,孩子們,你們是幸福的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優秀的。
新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。站在新學期的起點上,孩子們,你們準備好了嗎?良好的開端是成功的一半。開好頭至關重要。希望你們要有新計劃、新目標,樹立信心,相互競爭,相互幫助,共同提高。孩子們,學習是緊張的,艱苦的,但又是快樂無比的,學校為你們創造了優良的學習條件和環境,又有那么多慈愛的老師悉心教導,只要你們刻苦努力,運用恰當的學習方法,就一定會進步。老師相信你們。
孩子們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!那么,就讓我們以新學期為新的起點,用我們的勤奮和汗水,智慧和熱情,抓住這寶貴的今天,團結一心,努力去創造美好的明天吧。
最后,深深地祝福曙宏小學的全體師生,在新的學期里工作順利、學習進步,祝福我們曙宏小學越辦越好!
謝謝大家!
初中好學生國旗下講話稿 篇8
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《家鄉的美麗》。
俗話說"上有天堂,下有蘇杭。"作為一個成都人,我們想說我們成都也和蘇州杭州一樣,是一座美麗迷人的城市,聽聽我們城市的宣傳語吧,那就是——成都一座來了就不想離開的城市。我們為家鄉的美麗自豪,我們為家鄉的大發展感到驕傲!
詩人們為我們的家鄉成都留下了珍貴的詩篇,李白詩云:"九天開出一成都,千門萬戶入畫圖。"杜甫詩云:"曉看紅濕處,花重錦官城。"還有"窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船"。在中國古典詩卷中,描寫成都的詩歌比比皆是,因為成都的美麗實在是毋庸置疑的!
伙伴們,近期成都在舉行"說說成都最美景色在哪里"的活動,作為一個成都人,對于此項活動,我們不禁拍手叫好!成都的美麗需要宣傳和推廣,讓世界各國的朋友們了解成都,這對于成都的發展是很有推動作用的。
在我的眼里,三月的成都最美麗。春天里,成都平原那一望無際的油菜花構成了無邊的花海,從眼前一直鋪到天邊。她不是純粹單一的金黃,中間有著一些嫩綠的麥苗,黃綠交錯,送來春天的氣息。清風拂來,油菜花搖曳著,麥苗也舒展著,像在竊竊私語,又像是在哼吟著春天的歌謠。這就是我眼中成都最美的一面!
每個人眼中成都都有著不同的美麗!伙伴們,大家可以和班上同學聊一聊,討論討論自己心目中成都最美的景色在哪里?是天府廣場,還是錦里;是武侯祠,還是寬窄巷子;是沙河畔,還是府南河邊呢,相信我們每個人心目中的答案都不一樣,但是熱愛家鄉的情感和心卻是一樣的!
成都這樣美麗,成都人建設現代田園城市的目標正在一步步實現,親愛的伙伴們,我們所要做的就是用我們的'雙眼去發現成都的美麗,用我們的雙手去裝扮家鄉成都——我們的家園;用雙手去維護成都的市容市貌,不要允許自己隨手扔掉一片紙屑,請把它送進垃圾箱里吧,那里才是它應該駐留的地方;不要允許自己隨手摘掉一朵花,一片樹葉,讓它們在枝頭綻放吧,為成都贈添更多綠意和生機!更不要在成都美麗的景區刻刻畫畫,污損了景點的名勝古跡。
伙伴們,當我們這樣去做的時侯,其實就是在用實際行動提升自己的素質,對于我們這座城市來說,就是提升了市民的素質!那么成都的美麗更增添了濃墨重彩的一筆——那,就是人的美麗!
走進三月,就讓我們用文明禮儀去裝扮校園的美麗和家鄉的美麗吧!
我的講話完畢!謝謝大家!
初中好學生國旗下講話稿 篇9
親愛的老師們、同學們:
早上好!
非常榮幸能在國旗下進行演講,今天我演講的主題是廉政文化進校園。或許許多同學對廉政并不了解,那么,首先,我們要明確:何為廉政?廉本是堂隅之意,后引申為方正、高潔、簡約、公平和明察,而政自然指的就是行使國家權力的管理活動了。所以,廉政即要求執政者做事時不以權謀私,辦事公正廉潔。
實施廉政,對于促進國家的良好發展有著重大意義。清朝的李惺在《西漚外集冰言》中曰:公生明,廉生威。官員辦事一心為公就會心眼明亮,居官清廉便能產生威信。已經產生了威信,那么達到孔子所說的其身正,不令而行的境界也就指日可待了。
同學們,在我們之中,不是每個人以后都會成為政府官員,但是廉政文化卻值得在我們的校園中傳播,并通過我們以身實踐來將它發揚光大。
《晏子春秋》中曾說卑而不失義,瘁而不失廉,要求我們謙恭而不失于禮儀,貧困而不失于廉潔,為人正直,不茍私利,端正大方;《格言連璧》中曾曰勤能補拙,儉能以廉,告訴我們節儉能形成廉潔的美德。正所謂不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海,在生活中,我們要從點點滴滴做起:莫因善小而不為,莫因惡小而為之,這是一種廉,浩然正氣正是這樣一點點積淀;三思而后行,吾日三省吾身,這也是一種廉,端正通達正是這樣一點點充盈人生;不義而富且貴,于我如浮云,這更是一種廉,正心明事,君子之氣便油然而生,心底無私天地寬。
新加坡前李光耀曾說過,中國在21世紀的發展變化取決于三個條件。其中有一項便是中國的下一代能否實現廉政。作為高中生,我們肩負著振興中華民族的歷史重任,一個時代正期待著我們去踴躍創造。而是否具有堅決的廉潔信念,將直接關系到我們是否能正確看待金錢名利,形成正確的價值觀,這也將直接影響到若干年后一個國家的社會風氣。
所以,我倡議:讓廉潔之風穿行在校園的每個角落,讓廉潔之花盛放在每一個人的心田。擁有了廉潔的美德,我們將行走得更加堅定,我們的未來將會更加美好!
我的演講完了,謝謝!
初中好學生國旗下講話稿 篇10
大家好,今天國旗下講話的題目是《敬畏憲法嚴守法規》。
隊員朋友們,12月4日是我國的法制宣傳日,同時也是憲法宣傳日。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度、具有法律效力的根本大法,它是國法,具有至高無上的;同時它又是母法,所有的法律法規都必須依據憲法制定。比如與我們小學生密切相關的《未成年人保護法》、《交通安全法》、《義務教育法》、《婦女兒童權益保障法》等都是以《憲法》為依據,也正是這些法律法規,為我們少年兒童撐起了一個巨大的保護傘,保護我們的權益不受侵害,保護我們少年兒童健康茁壯地成長。
*爺爺早就說過:法制教育要從娃娃抓起!所以加強青少年的法制教育一直是普法宣傳的重要內容。作為小學生,社會小公民我們應當敬畏憲法、嚴守法規,更應該學習了解相關的法律知識、法規要求,首先知道什么該做、什么不該做,才能在危險面前積極預防,在傷害時刻自我防護。
生活中,離我們最近的法律要算是《交通安全法》了。因為在每天的車水馬龍中經常發生交通事故,它就像一顆威力十足的炸彈,一時大意,這顆埋伏的炸彈就會,炸得家庭破碎,炸得人心苦悲。
有這樣一起交通事故,至今讓我心有余悸。一輛七座的面包車滿載了十二名小學生,在一條比較寬闊的馬路上,與對面一輛疾馳而來的貨車相撞,面包車當場撞翻,滾落溝底。司機和七名孩子當場死亡,五人重傷,嚇得一身酒氣的貨車司機癱坐在地,痛哭流涕。
隊員們,八條鮮活的生命啊,就這樣轉瞬即逝,試想想,如果面包車司機遵守交通法規,不超員不超載,或許悲劇不會發生;如果貨車司機遵守交通法規,酒后不駕車,拉貨不超載,或許悲劇不會發生;如果每一位孩子家長都懂得交通法規,不讓孩子乘坐沒有正規客運手續的車輛,這起由鮮血釀就的慘劇就不會發生!如果可以重來,如果可以重來……但一切不會重來。血的教訓警醒我們:學習法律法規,勢在必行,遵守法律法規,我們人人有責!
老師們、親愛的隊員們,敬畏憲法,嚴守法規。是我們每一個人應具備的基本素質,為了我們的生活更加幸福,為了我們的明天更加美好,讓我們從現在做起,做一個知法守法的好公民吧!
初中好學生國旗下講話稿 篇11
我有一位年輕、漂亮、母愛又充足的好媽媽。
媽媽平時是在家里最關心我的人了,她每一天要上班,下班后還要為我們洗衣服、做飯,媽媽燒的飯菜異常香,洗的衣服也異常干凈。
你可別光看這些,可是媽媽要發起脾氣來可兇了,就像母老虎發威似的。關于這樣我還要給你講個事情
這是一個星期六的上午,媽媽要去上班,臨走前對我說:“陳睿,把我昨日給你的兩張卷子寫完,不能有錯題。”我正在一邊玩,聽到媽媽這么說,就回答:“快去吧,明白了,明白了!”
等媽媽走后,我馬馬虎虎的寫完就去看電視了
到了十二點,媽媽回來了,她向我要上午寫的兩張卷子。我嚇壞了,因為這兩張卷子是我亂寫的,當我把卷子交給媽媽時,我的心砰砰直跳,心想:糟了,媽媽必須會打我的。果然,不出我之所料,媽媽真發火了,媽媽的眼睛瞪的圓圓的,臉漲的紅紅的,大聲訓斥道:“你怎樣回事?”說完,打了我一巴掌。我哭了,媽媽也氣哭了。
我有時身體不好,媽媽經常給我買蝦、雞腿等一些好吃的東西。
有一天,媽媽給我買了個雞腿,我讓媽媽吃一口,媽媽卻說她不愛吃。
我慢慢長大了,這才明白,媽媽并不是不愛吃,而是用母愛編織的謊言。
母愛是無私的,只要我們進一步的接近母親,就能體會到母愛的力量。
初中好學生國旗下講話稿 篇12
各位老師、各位同學,大家上午好!
隆隆春意驅散了冬季的寒冷,萬象更新孕育著新年的期望。季節的輪回帶給我們的是年歲的增長,學期的更迭,經過寒假體整,我們迎著朝陽,滿懷著新的希望,迎來了20xx年春季新學期的到來。
今天是新學期的第一次國旗下演講,在這樣的場合產起春季,必須要提起一句大家耳熟能詳的諺語:一年之計在于春,我們處于花樣年華,和春天是最美的組合,在春天來臨的時刻,在新學期的第一天里,我們要深思熟慮,播種下春天的希望,播種下新學斯斯文文的目標,用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開。
春天的鮮花芬芳嫵媚,盛夏的顆粒甘甜迭人,但我們需要記住的還是那一句“一份耕耘、一份收獲”的至理名言,沒有艱苦的付出,鮮花和掌聲就會與我們無緣。
希望每們同學以自己樂觀主動的態度,持久拼搏的毅力,永不服輸的精神和一如既往的責任心,朝著自己的理想努力拼搏。
除此之外上,良好的行為習慣對一個人的成長十分重要,它對幸福的人生起到奠基作用,希望同學們時刻不忘習慣的養成,自覺遵守《中小學守則》、《中學生日常行為規范》在學校里,多數是小事,但又沒有小事,比如堅決不帶零食進校、進校就進入學習狀態、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、彎腰撿起一張紙屑、聽到預備鈴聲就立即進教室,并迅速安靜下來,擺放好學生用品等……事情都很小,但都關系到同學們良好習慣的養成,對于同學們的品行而言,顯然又是一件大事。
在學習中,我們要奮發向上,在生活中更要遵守交通規則,我們要認真學習交通安全的法律法規,遵守交通規則,加強安全意識,樹立交通安全文明公德,當我們徒步行走于人來車往的馬路廛,請時刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時之快,橫穿馬路。
同學們,20xx年風帆已經揚起,一個美好的年輪正呈現在我們面前,讓我們一起整理好行囊,放飛理想,為美好的明天努力奮斗!相信自己,讓我們用信念與豎立劈出一條星光大道,用頑強與不屈踏出一條堅實有力的人生軌跡。
沒有流血的手指,哪有動人心魄的琴聲,我們不能改變昨天,但我們可以決定自己,我們相信,今天灑下了辛勤的汗水,明天就能收獲自豪與驕傲!
同學們,讓我們一起揚帆起航!
初中好學生國旗下講話稿 篇13
各位老師、同學們:
下午好!
今天,我們瀘縣二中高20__屆B部930名學生和18位班主任聚集在一起,召開第一學月國旗下表彰大會,標志著我們已經完成了高二學業的四分之一,距離高三、高考又近了一步。我們今天的會議,不僅是為了表彰在第一學月月考中取得好成績的學生,也是為了準備期中考前的總動員。更是為了期末瀘州市聯考的沖刺。
下面,我們首先表彰第一學月考中考涌現出的學有所得、成績突出的同學,他們是:
三等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。請陳明強主任為獲得三等獎的同學頒獎并合影 二等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。我為獲得二等獎的同學頒獎并合影
一等獎:理科: 文科: 點到的同學馬上上臺。請張永平主任為獲得一等獎的同學頒獎并合影 請允許我代表高二年段全體教師向勤奮學習、追求上進的所有同學特別是在這次學月考試中取得優異成績的同學表示熱烈祝賀。也請還在彷徨、還在猶豫的同學多向這些表現優秀的同學學習。成功永遠取決于你要不要,而不是能不能,下定決心,就是在向自我挑戰。我相信只要你要,就一定會成為優秀的。
如果把高中的三年比喻成人生中的一場賽跑,那么高一就是起跑,高二,則是賽程中最艱苦的較量。高三就是沖刺。可能有的同學起跑會慢一點,可以彌補,往往很多優秀的選手并不是起跑最快的;但是,起跑后的速度與耐力,是決定一個選手最終成績的最關鍵的因素。同學們,你們現在也就是處于這么一個高中學習的最關鍵的時期了。高二的狀態和較量,就會決定著你們高考的高度,甚至決定著你們人生的高度。從現在算起,如果說近,距離下次月考11月8號僅有18天,距離期末聯考20__年1月13號還有84天;如果說遠,距離高考20__年6月8號還有600天!因此,我們要“奮戰600天,圓心中的夢”。這個夢就是20__年我們在座的莘莘學子雄赳赳氣昂昂地走進夢寐以求的大學殿堂。為此,我想與同學們談幾個問題:
1、成功并不像你想象的那么難
并不是因為事情難我們不敢做,而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年,一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下午茶的時候,他常常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎獲得者,某一些領域的學術權威和一些創作了經濟神話的人,這些人幽默風趣,舉重若輕,把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時間長了,他發現,在國內時,他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而退,普遍把自己的成功艱辛夸大了,也就是說,他們用自己的成功經歷嚇唬那些還沒取得成功的人。
作為心理系的學生,他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。1970年,他把《成功并不象你想像的那么難》作為畢業論文,提交給現代經濟心理學的創始人威爾.布雷登教授。布雷登教授讀后,大為驚喜,他認為這是個新發現,這種現象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在,但此前還沒有一個人大膽地提出來并加以研究。驚喜之余,他寫信給他的劍橋校友--當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說:“我不敢說這部著作對你有多大的幫助,但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震動。”
后來這本書果然伴隨著韓國的經濟起飛了。這本書鼓舞了許多人,因為他們從一個新的角度告訴人們,成功與“勞其筋骨,餓其體膚”、“頭懸梁,錐刺骨”沒有必然的聯系。只要你對某一事情感興趣,長久的堅持下去就會成功,因為你的時間和智慧夠你圓滿做完一件事情。后來,這位青年也獲得了成功,他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示:人世中的許多事,只要想做,都能做到,該克服的困難,也都能克服,只要你樸實而饒有興趣地學習著,終究會實現大學夢。
2、要學會選擇,懂得放棄
有一本名叫《學會選擇懂得放棄》的書,里面有一句話我印象很深:選擇是理性的取舍,是有所為有所不為,正確選擇了,才能正確做事,選擇好了,才不會多走彎路或誤入歧途;放棄是另一種更廣闊的擁有,放棄是為了更好的選擇,敢于放棄者精明,樂于放棄者聰明,善于放棄者高明。
在這里,我想告訴同學們一個故事:一年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子,兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人生氣地說:“你真沒用,連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋:“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生,回家后,兄弟們都圍過來,驚訝地問它:“那只獵狗很兇呀,而你又是受了傷,你是怎么甩掉它的呢?”兔子說:“它是盡力而為,我可是竭盡全力呀!它沒追上我,回去最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒命了呀!”同學們,你是向獵狗學習,還是向兔子學習?
其實,我們有很多同學并不是沒有追上獵物的本事,而是只滿足于“盡力”卻沒有“竭盡全力”。成績差一些的同學,只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會,你的學習成績可能很快上升。而成績好的同學,如果你掉以輕心,也有落馬的可能。這里有兩種高中生。一種學生認為:高考是最重要的,會考次之,期末考試再次之,月考那就自然是家常便飯了。另一種學生是這樣認為的:月考是檢測自己近段時間學習的手段,是基礎,每一次月考都很重要;期末考更重要,因為要向父母交待,要記入電子檔案的;會考就更更重要了,因為通不過就拿不到高中畢業證書,總不能寒窗十年,連高中都沒畢業吧;高考自然是最重要的,因為現代人沒有接受過高等教育就如同以往的文盲一樣,如何立足于社會?如何求得今后的生存和發展?兩種不同的思維模式自然會造就兩種不同的人生。第一種學生屬于臨陣才磨槍型,平時無所謂,得過且過,一到大考,才會緊張,但往往已為時過晚。第二種類型的學生重視平時積累,關注每一次自己所需面對的考試,能抓住每一次的考試來提升自己挑戰自我,邁小步,不停步,永遠在進步。古代智者告誡我們:“兩弊相衡取其輕,兩利相權取其重。”趨利避害,這也正是放棄的實質。
3、要科學地管理你的時間
世界上最公平的是時間,每個人一天都是24小時,一年都是365天。我們都說青少年是人一生中的黃金時期,年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學,總覺得無所事事,神游太虛。我也和一些同學交談過,他們說不是不想學,而是學不進去。這其實是一種浮躁。這里,我想對這些同學提些建議:
(1)要養成按計劃學習的好習慣。每天來到教室,第一件要做的事不是看書,而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來,排個序,定個時間。然后一一的按計劃進行學習,每完成一項學習任務,就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃,那么就要結合第二天的計劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計劃,這樣每天的學習便會做到有條不紊,就不會因為無所事事而覺得空虛。有計劃的學習之后,你將會覺得你有做不完的事,看不完的書,忙不完的事,你浮躁的心會變得沉穩,你空虛的靈魂會覺得充實,你將會感覺到,學習抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候,你會感覺到雖然很辛苦,但是你內心會很踏實,你會睡得更加安穩,你會覺得學習原來是這樣的快樂。
(2)要養成快速的節奏感。走快小半步,學習效率會提高一大步。比如有些學習好的同學,做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。
(3)要充分利用零碎時間。比如課間的幾分鐘,可以背幾個單詞、讀一首古詩、看一篇文章,大課間甚至可以完成一科的作業,還比如早、晚自習前的時間等。這樣的時間積少成多。如果浪費了,那很么天長日久,也就多了。學習好的同學在這方面是很注重的。有同學這樣寫道:5:30到教室=重點;6:00到教室=二本;6:30到教室=三本;7:00到教室=農民,作為提醒自己珍惜時間的座佑銘。我覺得挺有道理。同時也得到了印證,衡水中學就是用精確到分鐘的學習管理,造就了107個清華、北大,40余名港大的驕人成績。
(4)要向第一名學習。第一名總有他的理由和原因。看一看第一名是如何學習的,時間是如何把握的,生活是如何安排的,情緒是如何控制的,別人是如何埋頭苦學、爭分奪秒、頑強拼搏的。我們不用羨慕第一名,你要,你也能像第一名一樣去拼搏,你也一樣能成為第一名。
4、永遠不要給自己找借口
“沒有任何借口”是西點軍校200多年來最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它要求每一位學員想盡辦法去完成任務,而不是為沒有完成任務去尋找借口,哪怕是看似合理的借口。一個遇事喜歡找借口的人,在面臨挑戰時,總會為自己未能實現某種目標找出無數個理由。比如,那些喜歡發牢騷、抱怨不幸的人曾經都有過夢想,卻始終無法實現。為什么呢?因為他們有遇事找借口的老習慣。
假如你也有這種習慣,那么請你做一個實驗,每當你使用“理由”一詞時,請用“借口”來代替它,也許你就會發現自己也無法心安理得了。
正確的做法是:拋棄所有的借口,找出解決問題的方法。二者之間的區別就在于習慣。記住,“要成功,就不要給自己找借口。”
下面具體地給大家提幾點希望:
1.做一個守時的人:也就是說,同學們要有時間觀念,要在正確的時間做正確的事情。
2.做一個環保的人:不隨手亂扔垃圾,認真打掃身邊的環境,包括教室、公區和寢室。
3.做一個守紀的人:同學們要有紀律觀念,令行禁止,這樣才有戰斗力。學校在行為規范方面提出的要求要執行,行為養成習慣,習慣影響性格,性格決定命運。
4.做一個高尚的人:要有修養,要誠信。
同學們,不管我提出什么樣的建議,請大家記住:生活的陡坡需要你自己去攀爬,你選擇什么樣的路,就走好什么樣的路,如果你還沒選,你隨時可以選。當你感覺到肩膀上有學習的責任時,你會明白,什么叫動力!請牢記:今天的每一份耕耘都是實實在在的,今天的所有付出都能讓你擁有一個璀璨的未來!
最后,祝所有的同學能在高二這一關鍵的階段,順利地通過瀘州市兩次聯考,用自己的實力去獲得屬于你的那份榮耀!能以更加自信、陽光、勤奮的方式迎接今后的高中學習和生活!我相信,只要我們共同努力,我們的目標一定會達到。衷心祝愿同學們學有所成,夢想成真! 謝謝大家!
初中好學生國旗下講話稿 篇14
各位尊敬的老師同學們大家好:
在這里,我們贊頌我們祖國母親的無疆大地;贊頌我們經久不衰的中華文明;贊頌我們長江后浪推前浪,一浪更比一浪強的炎黃子孫!
那滔滔不竭的黃河流水,滋養我們中華民族世世代代;那巍峨屹立的雄偉泰山,撐起中華民族頂天立地的脊梁;那被尊稱為世界屋脊的青藏高原,讓中華民族的眼界開闊目光長久,思想永不狹隘;幽靜恬然,宛若仙境的桂林山水,時刻使中華民族受到心靈的洗禮中國屹立于世界的東方,是一條騰飛的神龍,中華民族,是龍的傳人!
在中華文明五千年的浩瀚歷史長河中,看學而時習之,不亦說乎的孔子;看鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;看老驥伏櫪,志在千里的曹操;看感時花濺淚,恨別鳥驚心的杜甫;看先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的范仲淹現在,看我們尊敬的;看導彈之父錢學森,看水稻之父袁隆平中國人杰地靈,中華民族,是受天眷顧的民族!
儒家經典的四書五經,道家經典的莊子老子,成就中華人民深厚的文化底蘊。將古時中西商貿聯合在一起的絲綢之路,訴說著我國當年經濟上的強大。體現了我國航海術的先進的鄭和下西洋,永久不倒的萬里長城,令世人折服的四大發明我們品析那些經典佳作,回憶那些光榮的歷史,贊頌我國古代勞動人民的智慧才干!
我們的祖國擁有悠久的歷史,我們看到中華民族昔日的輝煌,今朝的美好,讓中華民族的未來變得更加燦爛陽光!
謝謝大家我的演講到此結束。
初中好學生國旗下講話稿 篇15
同學們、老師們:
大家早上好!
春風伴著驕陽來到三月,歲月不留痕跡走到今天。三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節,也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節,珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。
三月,是文明禮貌月,我們每一個同學,要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈,讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色,讓我們用自己的言行構建和諧校園。
同學們、老師們,本學期應該是我們大獲豐收的一學期,對于初三的同學,在此我有些心理話要對你們說:
今天是3月3日,距離--年中考還有103天,面對日益臨近的中考,相信同學們一定和我一樣,豪情滿懷,信心百倍。因為再過103天,你們就將帶著老師殷切的希望,帶著父母深情的叮嚀,跨進中考的考場,去書寫你們青春歲月最絢麗的一筆,去翻開你們輝煌人生最精彩的一章。
歲月如歌,青春如歌。轉眼間,同學們來到五中已近三年。在這1000多個日日夜夜里,你們灑下了辛勤的汗水。你們以青春的熱情,驅走了三九嚴寒;你們以對明天的憧憬,送走了一個個如火驕陽。你們勤奮學習,認真思考,深入探究;你們收獲過勝利的歡笑,也曾經體味過失敗的痛苦……“一分耕耘,一分收獲”,再過103天,你們就將以昂揚的姿態,去迎戰--年中考,去收獲九年寒窗后最豐美的果實。
我堅定地相信,我們五中的學子一定不會辜負老師、家長的深情厚望,一定會向家長、老師,向你們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
--年中考,我們一定能取得勝利,因為在我們身后站著全力支持、傾心關愛我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶等親朋。有盡心盡力、為我們大家貢獻出全部愛心的老師、同學。--年中考,我們一定能取得勝利,因為我們有各位“為理想而戰,為明天而戰”的最優秀的學生。
同學們,“滄海橫流,方顯英雄本色”,人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考,我們就沒有理由退縮。中考的戰鼓已經敲響,已經到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的103天,把一分一秒的時間當作一年一日來使用,聽好復習的每一堂課,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路;調動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,為103天后的中考而奮力沖刺,讓我們的青春,在這臨近中考的最后105天中閃耀出最美麗的光彩!
我的講話完了,謝謝大家!
初中好學生國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師們、親愛的同學們:
跨過了寒冷的冬天,度過了短暫的寒假,我們又一次相聚在美麗的安中校園,迎來了新的一學期,在新學期的第一天早晨,我衷心祝愿各位教職工身體健康,工作順利,事業有成!衷心地祝愿各位學生學習進步,健康成長!并向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎!
過去的一學期,在全校師生員工共同努力下,學校有了新發展,整體上看,學校管理有所加強,老師們比以前更加敬業,校風有所好轉,學風漸濃。
今天,當雄壯的國歌奏響的時候,當鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,新學期新目標新任務又擺到了我們面前,我們雖然取得了進步,但是我們的任務比取得的進步更多。
老師們,新的時代對教育、對老師提出了更高的要求,更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去,牢記“為每個學生提供最佳服務,讓每個學生得到最大發展” 的辦學理念,發自內心的關愛每位學生,在生活中做學生的知心人,在教學中爭當名師,做一名有理想、有追求的老師,以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率,以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生,教育學生。不僅要當好老師,還要當好學生,樹立終身學習的理念,加強學習,向書本學習,向同事學習,向我們的學生學習,不繼加強自身的發展。
老師們,實實在在是根本,人民滿意最是真,我們要大力倡導“對學生負責任的教育”,老師的一言一行可能影響學生的一生,所以老師要經常意識到自己工作的重要,自身責任的重大,只有這樣,才能靜下心來,排除雜念,全身心地投入到工作中去,作為老師,也才能享受到職業的尊嚴和快樂。
同學們,新學期里,我希望全體同學繼續發揚勇于吃苦,不甘落后,勤奮學習的精神,爭做優秀學生,在生活中要嚴格遵守校紀校規,鐵的紀律,愛的教育,沒有規矩,不成方圓,為了你們的健康成長,必須嚴肅校紀校規。在學習上,要養成良好的學習習慣,抓緊時間,嚴格約束自己,課前認真預習,課上認真聽講,積極思考,課后認真復習,認真作業,希望同學們在努力學習文化知識的同時,更要學會做人的道理,從某種意義上講,做人比學知識更重要,因為品德影響性格,性格影響命運,做人要做誠實守紀,品德高尚的人,做人要做文明禮貌,知識淵博的人,做人要做積極進取,追求成功的人。高三年級的學生已經進入了高考沖刺階段,在剩下的三個多月時間里,希望高三學生充滿自信,抓緊點滴時間,刻苦拼搏,把自己的整個身心投入到學習中去,以理想的成績向家長、老師匯報。
為盡可能幫助品德優良、好學上進而家庭經濟狀況又非常困難的學生,為勉勵刻苦學習、奮發向上、德智體等全面發展的學生,學校每學年將提供十多萬元扶助貧困生和獎勵優秀學生。
作為校長,我深知,學校還有不少地方不能令教職員工滿意,不能令學生及學生家長滿意,我將率先垂范,勤奮工作,充分依靠全校師生員工,深化學校內部改革,進一步加強學校管理,努力把安豐高級中學辦成師生員工滿意的學校,辦成社會滿意的學校。
老師們,同學們,讓我們在平時的工作、學習、生活中,少一點浮躁,多一份實干;少一點冷漠,多一份熱情;少一點盲目,多一份理智;少一點埋怨,多一份理解。努力做到求真務實,自強不息,追求卓越,杜絕平庸,平庸不應屬于我們安中的老師,平庸不應屬于我們安中的學生,平庸的教育不應屬于我們的安中。
新學期,學校將努力營建三境:優美的自然環境,深厚的文化環境,和諧的人際環境;培育三風:樸實的校風,勤實的教風,踏實的學風;滋養三氣:校園的藝術氣,教師的學者氣,學生的儒雅氣。
老師們,同學們,幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創造。面對新的學期,新的一年,讓我們所有安中人同心同德,用我們勤勞的雙手共創美好明天!
謝謝大家!
初中好學生國旗下講話稿 篇17
大家好!今天我國旗下講話的題目是《教師節》。
在我們愉快地邁進新學年的時候,正是春華秋實的九月,這是一個收獲的季節,一個感恩的季節,一個屬于教師的季節。雖然,沒有嫩綠的楊柳,沒有嬌艷的鮮花,但卻因為有了教師節而顯得分外妖嬈,讓人充滿期待。
在這第28個教師節來臨之際,請允許我代表全體同學向辛勤耕耘在我校的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利,再創新的輝煌。
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發現,課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學前,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為因我的存在而感到幸福”,那么,在教師節來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福!
我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩。下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然,認真完成每次作業,積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績,這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設事業之中,經常給老師發發短信,節假日有時間回來看看老師,那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
同學們,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“親愛的老師,節日快樂!”。
初中好學生國旗下講話稿 篇18
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!我是四年五班的吳思潼,非常榮幸能夠成為學校升旗手的候選人。我是一個外表文靜大方,內心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學上進,并且有很多興趣愛好。繪畫,唱歌,讀書,旅游,演奏古箏,還喜歡侍養花草和小動物。我熱愛自然和生命,對生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術學院兒童畫一等獎、中國音協古箏6級證書,以及優秀少先隊員,校級三好生等榮譽,并且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動中獲得“小小藝術家”的稱號。這些榮譽的取得離不開培養和關心我的老師們。我非常喜歡我的學校和老師,我的理想是長大了也成為一名教師,因為把我的學識傳授給學生,是件很快樂的事。
我現在已經是四年級的學生了,需要學習的東西還有很多。在今后的學習生活中,我會更加嚴格的要求自己,在班里做好同學們榜樣作用。我堅信“一份耕耘,一份收獲”。我會朝著我的目標不斷前進,讓自己有更大的飛躍,長大成為一名對社會有用的人。謝謝大家。
初中好學生國旗下講話稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天是我們20xx年度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們說一聲:老師,您辛苦了,祝您節日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!您甘于當人梯,用微笑的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞在我們身上延伸;您就像一根蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心,容不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;您包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的幼稚沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟燭。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!
我的演講完畢,謝謝大家!
初中好學生國旗下講話稿 篇20
老師們,同學們:
大家好!
值此中秋佳節及國慶盛典來臨之際,我們在共同感受、共同分享幸福之時,我們也不會忘記“9.18”這一刻骨銘心的日子,1931年9月18日,是中國人民心中最難忘、最悲痛的日子,這天日本軍國主義的炮火洗劫中國大地,中國人民跌入了戰爭蹂躪的深淵。從此,中華民族的歷史揭開了最黑暗的一頁,中國人民空前的浩動開始了,這是歷史的悲劇,更是中華民族的悲劇!戰爭雖已遠去,但這段歷史不能忘卻,更不容篡改和抹殺。而就在今天,日本不僅在對待戰爭的態度上遮遮掩掩,還不斷上演一出又一出篡改歷史事實的丑劇,當前,日本妄圖把自古以來就屬于中國的領土釣魚島納入他們的版圖,日本部分右翼分子正在上演將釣魚島國有化的鬧劇,日本人的罪行罄竹難書,日本人的行為令人發指。
同學們,9.18留給我們的只有一個道理,貧窮就要任人宰割,落后就會被動挨打,這是亙古不變的道理。日本對美國唯命是從60多年,是因為美國人在日本投下了兩顆原子彈,日本對韓國非常小心,是因為大韓民族空前的團結。
老師們、同學們,我們作為一個中國人,應該如何來紀念這樣一個國恥紀念日,應該如何來抵制今天日本妄圖占領釣魚島的行為,我想我們要對于侵略者的罪行時刻銘記于心,還要保持理性的思考,更要明白自己的責任,明確自己的任務,用實際行動證明我們不忘歷史,用實際行動表明我們心系國家命運,那就讓我們認真做好以下的事情:
一是同學們要在勤奮學習中提升自己、展示才華。本學期各科都安排了專題講座和知識競賽,希望同學們認真聽講、積極參與,通過講座,增長知識,開闊視野,建立學科思想。通過競賽展示個人才華,為班級爭光。同時,更希望同學們能保持良好的學習狀態,課上認真聽講,課下及時完成作業,不斷提高成績,時刻為代表班級參加學科競賽做好準備,學校為鼓勵同學們參與,將為獲獎的同學或班級給予獎勵和頒發喜報。
二是同學們要在完善自我、塑造品格中做老師喜歡的學生。在此,我代表學校和老師向同學們發出倡議:號召同學們“爭做老師喜歡的學生”,我希望同學們用你高尚的品格、不斷進步的成績、追求知識的激情和對班級作出的貢獻,贏得老師的信賴和認可,成為老師喜歡的學生。究竟什么樣的同學能成為老師喜歡的學生呢,為此,我提出了15個問題:1)你有學習計劃嗎?2)你能不折不扣地執行你的學習計劃嗎?3)你課前做了充分的預習了嗎?4)你上課認真聽講嗎?5)課堂上你積極思考,主動回答老師問題了嗎?6)老師提問時你能答上多少?7)練習冊和作業是自己獨立完成的嗎?8)你每天是否按時上交各科作業?9)每次測驗的題你做的好嗎?10)不會的問題找老師研究解決了嗎?11)你主動向老師征求過學習的意見和建議嗎?12)你愿意為同學,為班級,為學校服務嗎? 13)你愿意為集體榮譽而戰嗎?14)你愿意當老師的助手嗎?15)你尊敬學校所有的老師和工作人員嗎?這些問題如果你能做出積極的回答,我相信你是老師喜歡的學生,我希望同學們去努力爭取,更相信同學們一定能做得到、做得好。
三是老師們要在愛崗敬業、無私奉獻中“做學生喜歡的老師。學校一直都在教師中開展“做學生喜歡的老師”的活動,希望我們的老師能以高尚的人格魅力,高度的責任感,風趣的語言,博學的知識儲備征服和感染學生,成為學生心目中喜歡的教師。
老師們,同學們,立足本職、干好份內事,不僅是對自己負責,也是對家庭、學校、社會的回報,更是一種愛國行為,所以我們今天要做的就是踏實工作、好好學習,天天有收獲,為個人進步而努力,為二中發展、為國家強大作出自己的貢獻!