做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話（通用24篇）

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇1

　　如果你今天輸了，你不是失敗者，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來(lái);虧了錢，你不是失敗者，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于有錢沒(méi)錢;如果你失去了文明，你就是徹底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　我們偉大的祖國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”之稱，我們中華民族歷來(lái)十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中，多少名人和人以禮待人的故事被廣為傳誦，“孔融使梨”的故事家喻戶曉，婦孺皆知。因此，文明也是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。

　　做一個(gè)文明人，首先要有高尚的道德情操。

　　做一個(gè)有道德的人，尊重父母是基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不尊重自己的父母，在社會(huì)上又怎么能尊重老人呢?孩子看到了怎么去愛(ài)?他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則就是褻瀆道德。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有“香九歲，暖桌”，被無(wú)數(shù)人稱頌;現(xiàn)存的“國(guó)家道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔地照顧公婆”已經(jīng)感動(dòng)了全世界。今天，當(dāng)我們還是文明少年的時(shí)候，一定要從這里開(kāi)始。

　　做一個(gè)文明人，二是講文明，講禮儀。

　　文明禮儀是一種自律和行禮的行為規(guī)范，它不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。生活中，要知書達(dá)理，說(shuō)話有禮貌，做文明人，不亂扔垃圾;不在公共場(chǎng)所吐痰或大聲喧嘩;給車上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的乘客讓座;按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈;為了保護(hù)環(huán)境和健康，不要踐踏草坪，不要摘花。毫無(wú)疑問(wèn)，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們的道德品質(zhì)在我們的生活中隨處可見(jiàn)。

　　現(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的成長(zhǎng)期。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，會(huì)對(duì)我們自身的道德品質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢?所以我們首先要做一個(gè)懂文明的有禮貌的紳士，然后成為一個(gè)人才。與其做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，不如成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。

　　文明需要每個(gè)人的參與，文明的氛圍取決于每個(gè)人的共同努力，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長(zhǎng)。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇2

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　我今天講話的題目是《說(shuō)文明話，做文明人》。

　　校園里，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見(jiàn)到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來(lái)，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，他們用行動(dòng)證明了自己是學(xué)校的主人。我要對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：“你們是可愛(ài)的，是好樣的!”

　　但是，我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語(yǔ)言;上下樓梯時(shí)擁擠而沒(méi)有次序;走廊上偶爾還有些零星的紙屑;甚至有個(gè)別同學(xué)隨意踩踏學(xué)校的綠化帶……

　　文明是什么?文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止;是就餐時(shí)能夠自覺(jué)排隊(duì)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)會(huì)文明用語(yǔ)，做文明之事，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的校園。

　　謝謝大家!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇3

　　隨著假期的到來(lái)，許多家庭將計(jì)劃一起去動(dòng)物園。最近，動(dòng)物園發(fā)生了一場(chǎng)意想不到的悲劇。有人被老虎咬了。每個(gè)人都很害怕，想知道老虎是否生病了。事實(shí)證明，這個(gè)人試圖逃避罰單，越過(guò)了禁行線。

　　人類有保護(hù)自己的本能，動(dòng)物就更不用說(shuō)了，動(dòng)物也有自己的本能。一旦他們的安全和生命受到威脅，他們就會(huì)做許多可怕的事情。

　　如果游客能聽(tīng)從提示，克制自己，文明地在動(dòng)物園看動(dòng)物，那么悲劇就不會(huì)發(fā)生。但是現(xiàn)在，盡管發(fā)生了事故，許多人在動(dòng)物園看動(dòng)物時(shí)會(huì)大喊大叫，甚至一些游客會(huì)試圖向動(dòng)物扔食物。這些不文明的行為對(duì)動(dòng)物有害。我們應(yīng)該以文明的方式觀察動(dòng)物，因?yàn)橐晕拿鞯姆绞接^察動(dòng)物是每個(gè)游客的責(zé)任。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇4

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是《說(shuō)文明話，行文明事，做文明人》。

　　同學(xué)們不禁要問(wèn)，文明究竟是什么?其實(shí)文明就在你我身邊，文明是路上相遇時(shí)的微笑，文明是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，文明是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，文明是見(jiàn)到老師時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，文明是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　做文明之人，就要會(huì)說(shuō)文明話�！拔拿饔谜Z(yǔ)臘月暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”。一聲“你好”會(huì)帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”會(huì)拉近了我們之間的距離，一聲“對(duì)不起”會(huì)化解我們一觸即發(fā)的沖突，一句“不要緊”就等于給我們送來(lái)陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

　　做文明之人，就要做文明事，就是要注意舉止文明�？吹接腥藖G了紙屑，怎么辦?撿起來(lái)!看到水龍頭沒(méi)擰緊，怎么辦?擰上!看到朋友遇到困難，怎么辦?伸出援助之手!這都是一些小事，關(guān)鍵在于我們是否熱情地伸出了自己的雙手�！吧巢环e無(wú)以成高塔，水不積無(wú)以成江河”，“一屋之不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝!因此，我們要管住自己的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話，不發(fā)表帶有人身攻擊的言論;管住自己的手，不亂扔垃圾，不破壞公物;管住自己的腳，不踐踏花草。

　　同學(xué)們，眼下我們區(qū)正在開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)全國(guó)文明城市活動(dòng)，全區(qū)上下都在著力提升市民的文明素質(zhì)，你我的文明言行也是這座城市形象的名片，我們千萬(wàn)不可輕視自己的力量，

　　面包里的'酵母很少，但它就能為面包撐起一片天地。同樣的，我們每一個(gè)人都可以成為踐行文明之路上的酵母。

　　同學(xué)們，播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一種品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做一個(gè)文明人，為我們區(qū)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市添磚加瓦。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇5

　　同學(xué)們，老師們：大家好!

　　又是一個(gè)美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂(lè)，一份激動(dòng)又開(kāi)始了新的一周。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：“規(guī)范自身行為，爭(zhēng)做文明學(xué)生”。

　　轉(zhuǎn)眼間，陽(yáng)春三月即將結(jié)束，那么，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)如何才能把握自己，調(diào)整好心態(tài)，不放松對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活上的要求呢?我想，養(yǎng)成正確的行為規(guī)范，至關(guān)重要!

　　從古至今，規(guī)范都是一股鮮活的動(dòng)力，是蘊(yùn)育每個(gè)人良好習(xí)慣的動(dòng)力，是催生一個(gè)群體形成團(tuán)結(jié)、和諧之風(fēng)的動(dòng)力，更是適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的重要途徑。從個(gè)人角度來(lái)說(shuō)：規(guī)范的養(yǎng)成，無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)，還是對(duì)個(gè)人修養(yǎng)都有莫大的幫助。良好的個(gè)人行為規(guī)范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學(xué)習(xí)規(guī)范能幫助我們有效地節(jié)約時(shí)間，提高效率。

　　知規(guī)范的學(xué)生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語(yǔ)，而不是讓人心寒的臟話，他見(jiàn)到老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩就會(huì)問(wèn)好，因?yàn)樗�明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

　　明規(guī)范的學(xué)生，一定是遵紀(jì)守法的人。他會(huì)自覺(jué)遵守規(guī)則，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，他深知“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”。

　　懂規(guī)范的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。在學(xué)習(xí)上他有吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的精神。他明白一個(gè)連知識(shí)都不尊重的人，不會(huì)有文明的修養(yǎng)，高尚的情操;他深知，一個(gè)懶惰的人不會(huì)取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�

　　愛(ài)規(guī)范的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電而且會(huì)及時(shí)勸阻、制止破壞行為。 守規(guī)范的學(xué)生，一定是有良好習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟瓜皮果殼，而是會(huì)輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻(xiàn)，因?yàn)樗�懂得我們都是校園的主人，美化環(huán)境，從自己做起。

　　用規(guī)范的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

　　規(guī)范是一種力量，正如梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》中所言：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，如果我們都能嚴(yán)格遵守自己的社會(huì)角色所應(yīng)該遵守的規(guī)范，這個(gè)國(guó)家，這個(gè)社會(huì)必然是秩序井然，和諧奮進(jìn)的，這樣的國(guó)家，這樣的民族，這樣的社會(huì)怎么能不富強(qiáng)，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。為了奏響我們?cè)屡_(tái)小學(xué)文明和諧的最強(qiáng)音，還需要我們?nèi)�體師生齊心協(xié)力、眾志成城。

　　我的國(guó)旗下完畢，謝謝大家!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇7

　　我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)(yùn)豐厚的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中，形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現(xiàn)在，我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備，好好學(xué)習(xí)，好好做事，將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。

　　那么同學(xué)們?cè)鯓娱_(kāi)始行動(dòng)呢?首先，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生，從自己做起，從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。

　　文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。 他總是課前做好預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后獨(dú)立完成作業(yè)。

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。見(jiàn)到老師、來(lái)賓主動(dòng)立正問(wèn)候，說(shuō)：“老師好”“老師早”“老師再見(jiàn)他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮�人與尊重自己同樣重要。

　　文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他總是講究個(gè)人衛(wèi)生，是個(gè)服裝整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲的學(xué)生。他不會(huì)隨便買零食吃，因?yàn)樗�懂得隨便買零食既浪費(fèi)錢又不利于健康，他更不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾等。

　　文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，他不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。

　　文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)佩戴好紅領(lǐng)巾、在參加升國(guó)旗儀式時(shí)，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話;他會(huì)將自己的學(xué)習(xí)用品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不在餐廳內(nèi)大聲喧嘩影響別人，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……

　　一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解緊張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好!

　　文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種習(xí)慣，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用禮儀之風(fēng)把校園裝點(diǎn)得更加美麗!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇8

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我國(guó)旗下講話的主題是《我們的升旗儀式》。

　　我們的升旗儀式應(yīng)該是怎樣的?它的存在是為了什么?當(dāng)我在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，首先想到的是這樣一組有趣的數(shù)字。

　　以平均每學(xué)期20周計(jì)算，除去每學(xué)期初的開(kāi)學(xué)典禮，我們將進(jìn)行19次固定程序的升旗儀式。根據(jù)天氣情況大概會(huì)有4~6次室內(nèi)，其余都在室外。換句話說(shuō)，如果你是一名初中進(jìn)入我校的學(xué)生，那么你將至少會(huì)有78次像今天這樣在室外參加升旗儀式，如果你是一名小學(xué)一年級(jí)進(jìn)入我校完成小學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)生，那么這個(gè)次數(shù)將會(huì)是156次。而對(duì)于我們現(xiàn)在初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字最多還有15次!

　　同學(xué)們，每次升旗儀式完成后，留在你腦海里的是什么?當(dāng)從這個(gè)學(xué)校畢業(yè)后，你是否會(huì)記得我們特有的儀式?我嘗試著對(duì)我的部分學(xué)生進(jìn)行了詢問(wèn)，得到的答案是：國(guó)歌、校歌、講話、宣誓、常規(guī)總結(jié)和扣分!當(dāng)我再次嘗試著把這樣的問(wèn)題換一種方式提出來(lái)時(shí)，我們的學(xué)生竟然沒(méi)了回答。這個(gè)問(wèn)題就是：你認(rèn)為學(xué)校為什么花這么多時(shí)間進(jìn)行升旗儀式?!

　　當(dāng)一個(gè)學(xué)校周而復(fù)始的精心的準(zhǔn)備著同一件事情的時(shí)候，這件事情便成為了教育的必要組成部分。

　　升旗儀式是一周的開(kāi)始，是同學(xué)們一周學(xué)習(xí)生活的精神食糧，做好了，整個(gè)一周的學(xué)習(xí)效率事半功倍，反之事倍功半!試問(wèn)，當(dāng)你衣著邋遢、精神不振、在隊(duì)伍里左顧右盼時(shí)，你如何莊嚴(yán)的面對(duì)我們的國(guó)旗，如何聆聽(tīng)國(guó)旗下的教誨，如何領(lǐng)會(huì)湘郡誓言的那份期盼!如何準(zhǔn)備好接下來(lái)整周學(xué)習(xí)和生活。升旗儀式，是一種校規(guī)約束，更是一種道德內(nèi)化。當(dāng)你停留在為什么今天需要系紅領(lǐng)巾，為什么不能遲到，為什么總是會(huì)有學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委的人來(lái)管你的各種抱怨時(shí)，你的升旗儀式對(duì)你來(lái)說(shuō)，是一種校規(guī)的約束，是一種學(xué)校規(guī)則的壓力下所形成的學(xué)生必須完成的任務(wù)，你的內(nèi)心是抵觸的。

　　如果有一天，你面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，心中涌動(dòng)的是對(duì)中華民族的熱愛(ài)，高唱校歌時(shí)，涌動(dòng)的是作為長(zhǎng)郡人的自豪，右手握拳高舉過(guò)肩大喊誓言時(shí)，想到的是如何成為誓言里那合格的湘郡未來(lái)人，那么你已經(jīng)開(kāi)始理解學(xué)校升旗儀式的意義，你的內(nèi)心是自豪的驕傲的，你對(duì)接下來(lái)的一周學(xué)習(xí)是自信的，這樣的升旗儀式你是期待的。此時(shí)的你，會(huì)提前到達(dá)指定的場(chǎng)所無(wú)需班主任催促!會(huì)提前系好領(lǐng)結(jié)領(lǐng)帶，穿戴整齊只為迎接莊嚴(yán)的國(guó)旗!會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)儀式上的每一句話，無(wú)需學(xué)生干部的監(jiān)管!這便成了一種道德內(nèi)化。這種內(nèi)化，會(huì)讓你在任何集會(huì)時(shí)都保持衣著整潔，神情專注，認(rèn)真聆聽(tīng)。正如高校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)所說(shuō)的，我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)無(wú)需校規(guī)時(shí)刻警醒的人，做一個(gè)走在制度前面的人，這樣的人才是我湘郡的學(xué)子，才是端莊禮讓，樂(lè)學(xué)有才，知恩報(bào)國(guó)的湘郡人!這樣，不管你走到哪里，畢業(yè)到哪個(gè)學(xué)校，人群中我們都能一眼識(shí)別，你來(lái)自湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校!謝謝大家，我的講話完畢!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇9

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　隨著時(shí)代的變化，我們的科技不斷進(jìn)步，可是，文明卻退步了……

　　被工人修剪過(guò)的花圃很漂亮，可是里面卻裝著人們隨處亂扔的'垃圾;這馬路是多么寬闊、平坦，可上面有著人們吐的痰;這片湖多好呀，清澈見(jiàn)底，還有小魚在嬉戲，可是不久，上面就漂浮著各種各樣的垃圾，還有人們喂魚兒剩下來(lái)的食物，散發(fā)著難聞的氣味……清澈的湖水，魚兒們的天堂，都不復(fù)存在了。正因?yàn)檫@些，讓我們與“文明”擦肩而過(guò)，甚至越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　還有，只因一次國(guó)慶放假，北京天安門廣場(chǎng)上竟多了六十余萬(wàn)口香糖殘?jiān)�，投入一千多名清潔工人，消耗鐵刷四千余把、鐵鏟兩千余把，購(gòu)買清洗劑三噸，價(jià)值十四萬(wàn)余元。因?yàn)榇蠹业牟晃拿�，破壞了這天安門神圣、莊嚴(yán)形象;破壞了許多游客的好心情;甚至還浪費(fèi)了許多本不應(yīng)該浪費(fèi)的資源。

　　許多在國(guó)外旅游的游客，不顧形象地在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地亂吐痰，任意在墻上亂涂亂畫……讓我們?cè)谠S多外國(guó)友人面前留下了很不好的印象，以至于有些國(guó)家用中文來(lái)寫上提示語(yǔ)。

　　文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明，不僅為別人，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧、也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。只要把“文明”時(shí)刻記在心上，付諸行動(dòng)，那么它就會(huì)和你交朋友，陪伴你一生，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇10

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好:

　　今天我講話的主題是：《文明禮貌》。

　　講文明講禮貌，是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來(lái)到世上，學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開(kāi)始的。在孩子咿呀學(xué)語(yǔ)期間，父母首先教其文明禮貌，進(jìn)入學(xué)校，老師教其文明禮貌，到社會(huì)上，時(shí)時(shí)處處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中，在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候，文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。

　　在家里，文明禮貌是一個(gè)晚輩最基礎(chǔ)的做人道理。與長(zhǎng)輩交談中輕聲說(shuō)話，仔細(xì)傾聽(tīng)，遵從長(zhǎng)輩的正確指導(dǎo)，在這個(gè)叛逆期和青春期的煩惱階段，與父母少一些摩擦，多一些幸福。

　　在學(xué)校中，文明禮貌更是重要。當(dāng)與同學(xué)奔跑相撞時(shí)，一句“對(duì)不起”也許就能解決這尷尬的情況;當(dāng)與老師相見(jiàn)時(shí)，微笑著說(shuō)一句“您好”，師生之間就會(huì)有更多的體諒與和諧。在這些不起眼的文明用語(yǔ)中包含了神奇的力量——使世界更加美好的力量。

　　在社會(huì)中，每個(gè)公民都必須要做到文明禮貌。一個(gè)充滿文明禮貌的地方，能夠給人帶來(lái)愉快和信心。一個(gè)不講文明禮貌的地方，設(shè)施再好，也難秩序井然，賞心悅目。

　　文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素質(zhì)，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。

　　同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中時(shí)時(shí)牢記文明禮貌!

　　我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇11

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好，我是高二(2)班的王柯倩，今天我講話的題目是“遵規(guī)守紀(jì)，做一名文明有禮的湖濱人”。

　　“人乃一撇一捺，寫易做難，我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個(gè)問(wèn)題會(huì)有很多答案，但是這些答案的背后都有一個(gè)基本點(diǎn)，那就是首先要做一個(gè)文明有禮的人。

　　古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛(ài)和友誼，這就是講文明。有一次，我在電視里看到歐洲文明古國(guó)德國(guó)，在號(hào)召全國(guó)人民講文明、講禮貌，找回日耳曼民族古老的禮儀。同時(shí)，舉例講了一位老奶奶經(jīng)過(guò)馬路，路上雖然只有她一個(gè)人，但她依然等紅燈變綠燈才走。老奶奶回答說(shuō)：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”

　　那么作為湖濱人，我們應(yīng)該如何去做呢?首先，要注意培養(yǎng)自己美好高尚的心 靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自于美好的心靈，這就是人們常說(shuō)的“言為心聲”、“形為 內(nèi)現(xiàn)”。

　　其次，要在實(shí)踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點(diǎn)：①謙虛禮讓 ②談吐文明 ③舉止端莊 ④講究衛(wèi)生。這就要求我們講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì)，儀容整潔大方，時(shí)刻為他人著想;當(dāng)師長(zhǎng)迎面走來(lái)的時(shí)候，送上一句問(wèn)好，一個(gè)尊敬的笑容;上課時(shí)精神飽滿、積極發(fā)言;自習(xí)課時(shí)，安靜作業(yè)不影響他人;當(dāng)每天早操鈴響的時(shí)候，迅速整隊(duì)，為了鍛煉自己的身體，為了自己的健康而努力做好每一個(gè)動(dòng)作;看到別人隨手扔在地上的餐巾紙、包裝袋等等，都會(huì)主動(dòng)走上前，彎下腰，撿起來(lái)，然后穩(wěn)穩(wěn)地扔進(jìn)垃圾桶;愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草，不在桌椅上亂涂亂畫;節(jié)約每一張紙、每一度電、每一滴水、每一粒米;文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)等等。

　　同學(xué)們，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槟氵�有明天;如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槟闳松�的價(jià)值不在于金錢;但是如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從良好的行為習(xí)慣做起，做一個(gè)講文明講禮貌的湖濱人!讓文明之花，禮儀之花開(kāi)滿校園!

　　我的講話完了，謝謝大家!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇12

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好!今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信》。

　　明禮誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德�；�于此，中國(guó)以禮儀之邦、信用之邦而著稱于世。明禮誠(chéng)信是個(gè)人立身處世的標(biāo)準(zhǔn)，是法律的基礎(chǔ)。明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個(gè)國(guó)家和民族為了維系社會(huì)生產(chǎn)方式和社會(huì)生活而約定俗成的最基本的行為規(guī)范，是一個(gè)國(guó)家和民族道德風(fēng)貌和社會(huì)進(jìn)步的反映。每個(gè)人是否具有良好的禮儀風(fēng)范，對(duì)個(gè)人而言是一種外在的美，表現(xiàn)為一個(gè)人是否具有高雅的氣質(zhì);對(duì)一個(gè)民族而言，他是構(gòu)成整個(gè)民族風(fēng)貌的不可缺少的組成部分。在我們學(xué)校生活中，文明禮貌不僅能給他人帶來(lái)愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)溫馨。平時(shí)有的人說(shuō)一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，但往往會(huì)影響國(guó)家的形象、城市的形象。

　　對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)也影響學(xué)校的形象，一個(gè)充滿文明禮貌的校園，能夠給人帶來(lái)愉快和信心;一個(gè)不講文明禮貌的學(xué)校，設(shè)施再好，也難秩序井然�？梢�(jiàn)，文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、學(xué)校形象，也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》將明禮作為基本道德規(guī)范之一，反映了人民群眾的愿望，也是我們民族以新的風(fēng)貌走向世界所必需的。

　　誠(chéng)信，就誠(chéng)實(shí)守信，能夠履行承諾而取得他人信任。誠(chéng)信是道德建設(shè)的根本，是一切道德賴以維系的前提。誠(chéng)信是品格，也是素質(zhì)和能力。誠(chéng)實(shí)守信也是現(xiàn)代文明的基石，它關(guān)系著個(gè)人的生存和國(guó)家的發(fā)展。

　　我們要在校園大力開(kāi)展講文明、講禮貌、講信用的教育活動(dòng)，使同學(xué)們從小養(yǎng)成明禮誠(chéng)信的自覺(jué)意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成自覺(jué)自愿講文明、講禮貌、講信用的習(xí)慣。

　　同學(xué)們，文明是陽(yáng)光，是雨露，是輕柔的春風(fēng)，是甘冽的清泉。擁有文明，你我的心靈將充滿燦爛與芬芳。同學(xué)們，誠(chéng)信是一種氣度，是一種胸襟，是一種心靈的坦誠(chéng)。擁有誠(chéng)信，你我的生命將是一片蔥蘢的綠洲。一個(gè)人如果失去了文明，失去了誠(chéng)信，就像夜空失去了星星，湖泊失去了漣漪，小提琴失去了弦和弓。人與人之間需要誠(chéng)信，人與人之間呼喚文明，所以，讓我們攜手共同創(chuàng)建美好校園!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇13

　　親愛(ài)的爸爸媽媽：

　　你們好!記得小時(shí)候你們教我一首唐詩(shī):“不論平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”你們教導(dǎo)我要做一只勤勞的蜜蜂，為自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。

　　誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好?我是滁州人，滁州是我家，我愛(ài)我們的家。今年初，美麗的滁州榮獲全國(guó)文明城市提名城市。市委、市政府決定，用三年時(shí)間，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，讓我們的家園變得更加整潔、更加優(yōu)美、更加文明、更加和諧。這是多么好的事呀!

　　滁州是我們的家，作為這個(gè)家的主人，我們既是文明的受益者，更是文明的建設(shè)者，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著家的形象，展示著家的風(fēng)采�？墒�，我們都做得如何呢?

　　爸爸，從小您就教導(dǎo)我做一個(gè)文明有禮的人，并且時(shí)時(shí)處處做我的榜樣：得體的衣著、溫馨的微笑、熱情的問(wèn)候……可是那一次，你讓我惘然了。還記得嗎?那天早晨你開(kāi)車送我上學(xué)，在斑馬線前有個(gè)行人正要通過(guò)，你沒(méi)有停車禮讓，而是鳴著喇叭急速搶過(guò)。后面的車也學(xué)你鳴著喇叭急速跟過(guò)。當(dāng)時(shí)你還說(shuō)什么來(lái)不及了，上學(xué)要遲到了。爸爸，你這是為我好嗎?自己搶時(shí)間就可以不顧別人的安危?你難道沒(méi)有看到那個(gè)行人受到驚嚇，向我們投來(lái)的憤怒的目光?

　　媽媽，從小您就教導(dǎo)我做一個(gè)熱心助人的人，并且時(shí)時(shí)處處做我的榜樣：給老弱病殘?jiān)姓叩淖屪�、�?duì)陌生人問(wèn)詢的耐心解答、給街坊鄰里的幫助……可是那一次，您讓我困惑了。還記得嗎?那個(gè)星期天我們一起逛街，熙熙攘攘的人群里，忽然有個(gè)老太太在我們前邊跌倒了。她側(cè)躺在地上，腿腳踢騰，一只手向上不停地抖著，嘴里喃喃地說(shuō)著什么，眼睛里滿是乞求。我走到跟前想去扶她起來(lái)，您卻用眼神制止了我。我知道您是怕我被人訛詐，辯解不清。但是您不是說(shuō)過(guò)：贈(zèng)人玫瑰，手有余香嗎?舉手之勞，何樂(lè)而不為?畢竟世上還是好人多的呀!

　　爸爸、媽媽，盡管你們有做得不到的地方，但是我還是要感謝你們多年來(lái)對(duì)我的言傳身教。在創(chuàng)建全國(guó)文明城市過(guò)程中，我多么希望大手牽小手，我們手拉手，從身邊小事做起，一起為文明滁州代言，爭(zhēng)做美好家園的建設(shè)者、守護(hù)者。

　　說(shuō)：幸福是奮斗出來(lái)的。幸福美好家園是靠我貌同創(chuàng)建的。城市讓生活更美好，我們讓城市更美好!希望滁州的家長(zhǎng)們，在創(chuàng)建文明城市中，都能出一份力。你們的每一份努力，都會(huì)讓滁州更靚麗;你們的每一份熱情，都會(huì)讓滁州更精彩;你們的每一次行動(dòng)，都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!希望所有的滁州人，都能像辛勤的蜜蜂一樣，為我們自己釀造一個(gè)幸福美好的生活。

　　花是美的，蜜是甜的。爸爸、媽媽，我們一起做創(chuàng)建文明城市的蜜蜂，好嗎?但愿那時(shí)，文明之花在滁州大地盡情綻放，幸福之門在滁州大地全部敞開(kāi)!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇14

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　當(dāng)社會(huì)在一步步走向文明，物質(zhì)生活在不斷改善，生活質(zhì)量在不斷提高的時(shí)候，社會(huì)對(duì)人的文明素養(yǎng)也提出了更高的要求。我國(guó)是四大文明古國(guó)之一，每一個(gè)的一言一行都可以折射出我們國(guó)家的文明程度。公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。

　　文明禮儀在我們的生活中無(wú)處不在，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼。盡管是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)體貼的眼神，都是那樣的微不足道，可是卻意義深遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我們走在路上的時(shí)候，亂扔垃圾的人隨處可見(jiàn)。這是為什么?垃圾桶離我們只有幾步之遙，但是我們還是把垃圾丟在了路上。沒(méi)有讓垃圾會(huì)到自己的“家”。讓我們大家想一想，如果每一個(gè)人都把垃圾扔在了馬路上，那我們的馬路就會(huì)變成了變成了什么?

　　有一次，媽媽給我買了一只非常漂亮的小鳥，毛絨絨的羽毛，尖尖的小嘴，還時(shí)不時(shí)發(fā)出美妙的聲音，對(duì)它，我真得是愛(ài)不釋手。但是在我家生活了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)它開(kāi)始不愛(ài)吃喝，怎么逗它也不理我。我忽然想起，小鳥的天堂應(yīng)該是天空，那里才是它真正的家，有溫暖更有自由。雖然，我有萬(wàn)分的舍不得，但是我最終還是把它給放回了天空，那時(shí)候我突然覺(jué)得我長(zhǎng)大了很多。

　　還有一次，我走在大街上�？匆�(jiàn)有一個(gè)地方圍了一群人，愛(ài)湊熱鬧的我就走上前去。從那些大人的口中我得知了原來(lái)是一位老大爺騎車不小心撞到了一個(gè)女的，那位老大爺看見(jiàn)后急忙道歉。可是那個(gè)女的不僅不接受道歉還破口大罵，還讓老大爺帶她去醫(yī)院看病。她的這一舉動(dòng)，遭到了在場(chǎng)的所有人的鄙視，都在責(zé)怪。一看這情形，這女的低著頭就走了!這件事本來(lái)是她有理，就是因?yàn)樗龥](méi)有素質(zhì)，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果�？梢�(jiàn)文明禮儀有多么的重要。

　　只有通過(guò)我們每一個(gè)人的努力，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步得更快。文明禮儀，從我做起，從人人做起，從一件小事做起。讓文明禮儀之花開(kāi)遍每個(gè)人的心間，開(kāi)遍世界每個(gè)角落。在我們這個(gè)大家庭里，和諧要靠文明來(lái)支撐，而文明就在我們的一言一行當(dāng)中。需要我們自己去努力，去保持，去傳播!

　　現(xiàn)在我們要人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的事做起，把文明禮儀真正融入到我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。直到這個(gè)社會(huì)多了一些見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的好人好事發(fā)生，我們才可以真正過(guò)上開(kāi)心幸福的日子!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇15

　　老師、同學(xué)們：

　　今天國(guó)旗下的講話的題目是“做文明的使者”

　　也許大家聽(tīng)到這個(gè)題目會(huì)說(shuō)老生常談、沒(méi)有新意!那么請(qǐng)同學(xué)們回憶：今天早晨當(dāng)你用完早餐后向你的家人說(shuō)聲“謝謝”了嗎?早晨來(lái)到校園，看到門口的值周老師，請(qǐng)問(wèn)你向他們道一聲“好”了嗎?今天上樓梯或走樓道的時(shí)候，你是在靠右邊行走嗎?也許這些細(xì)節(jié)實(shí)在太小每天都在經(jīng)歷有的同學(xué)都回憶不起來(lái)了!

　　在我們?nèi)龑?shí)小，同學(xué)們的禮儀相對(duì)以前有了很大的進(jìn)步，大部分同學(xué)遇見(jiàn)老師或來(lái)訪的客人都能主動(dòng)讓道或問(wèn)好。但仍有一小部分同學(xué)，離文明還有一大段距離。教室的地面上，總有不少紙屑;走廊上，經(jīng)常能見(jiàn)到紙屑、糖果包裝袋等;廁所里，常見(jiàn)同學(xué)們便后不及時(shí)沖水，有的同學(xué)甚至把塑料瓶往尿槽里塞;還有的同學(xué)拿著拖把亂揮舞，潔白的墻壁污跡斑斑。知道嗎，這種種不文明的行為，不僅給他人造成了困擾和不便，更損壞了你自身的形象。

　　在這老師想和大家再重溫一下小學(xué)生應(yīng)該具備的禮儀知識(shí)：

　　一、會(huì)用文明禮貌十字用語(yǔ)

　　十字是指 “請(qǐng)”“您好”“謝謝”“對(duì)不起”“再見(jiàn)”。這十個(gè)字很簡(jiǎn)單，但力量卻非同一般，它們是一個(gè)人文明素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。讓我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊吧。

　　二、學(xué)校常規(guī)禮儀

　　1.課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

　　(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

　　(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。

　　(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，準(zhǔn)備好下節(jié)課用品后，學(xué)生方可離開(kāi)。

　　2.服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪，不穿拖鞋進(jìn)校園。其基本要求是： 合體、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。

　　3.尊師禮儀：a學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。b上下樓梯要靠右輕腳慢行，不講話不重腳，不擁擠不推拉，不在扶手上滑行。c進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。d與老師講話交談時(shí)，要眼睛看著對(duì)方，不東張西望。 e學(xué)生離校時(shí)應(yīng)跟老師同學(xué)招呼“老師再見(jiàn)”。

　　4.同學(xué)禮儀：注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借東西時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。更不要隨便議論同學(xué)的不是。

　　5.集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。集會(huì)做到會(huì)靜齊。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

　　此外，當(dāng)有學(xué)生上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，要向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)鞠躬行禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，并雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束后要道謝。

　　6.校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在校園內(nèi)追逐打鬧，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起，對(duì)不愛(ài)護(hù)校園的行為，一要主動(dòng)愛(ài)護(hù)，二要對(duì)他人進(jìn)行教育。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木，節(jié)約用水用電。

　　同學(xué)們，以上的禮儀你都做到了嗎?讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)習(xí)文明、實(shí)踐文明、展示文明、宣傳文明，做一個(gè)文明的人。

　　謝謝大家!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇16

　　親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

　　伴隨著濃濃的春意，本周日將迎來(lái)我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)。我們聚集在鮮艷的國(guó)旗下緬懷革命先烈，凝視著烈士鮮血染紅的國(guó)旗，一幅幅英雄的畫卷展現(xiàn)在我們眼前，無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章，他們用生命和熱血換來(lái)了華夏民族的新生。

　　歷史不會(huì)忘記，高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用身軀壘就的，如今的幸福生活是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概。讓我們樹立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義的信念，珍惜美好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，掌握?qǐng)?bào)國(guó)本領(lǐng)，加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀品德，鍛煉強(qiáng)健體魄，努力成為社會(huì)有用之材，準(zhǔn)備著為實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

　　每年清明節(jié)，人們總要去掃墓，祭奠家中逝去的親人。各地因?yàn)閽吣挂�發(fā)森林大火的事件也不在少數(shù)。焚燒紙品、燃放炮竹表達(dá)哀思固然重要，但更重要的還有環(huán)境保護(hù)和公眾安全。

　　逝者已逝，緬懷先人的意義在于從先人那里獲取精神力量，讓活著的人活得更好。在全社會(huì)崇尚低碳生活的當(dāng)下，破除陋習(xí)，文明祭奠、綠色追思，應(yīng)成為每個(gè)公民的自覺(jué)行動(dòng)。文明環(huán)保祭祀形式多樣，如用鮮花、植樹等方式，都能夠寄托對(duì)亡者的哀思，沒(méi)有必要非得去追求所謂的傳統(tǒng)。當(dāng)前都在提倡建立節(jié)約型社會(huì)，我們應(yīng)該采取更文明、更節(jié)約、更健康的方式來(lái)祭奠逝者。如在故人墳前或植一棵樹，或放一束鮮花、一杯清茶的方式紀(jì)念逝者。這種方式既莊重節(jié)儉又文明環(huán)保，對(duì)逝者也是最好的紀(jì)念和安慰。讓我們與父母一起，告別陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，文明祭祀，科學(xué)祭祀，環(huán)保祭祀，節(jié)儉祭祀。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇17

　　俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。做什么事都要講個(gè)規(guī)則，舉止文明，講究禮儀，遵守紀(jì)律，行為規(guī)范，是當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)貌。畢達(dá)哥拉斯說(shuō)，不能約束自己的人不能稱他是自由的人。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來(lái)一層層束縛自己，而是用自律的行動(dòng)創(chuàng)造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習(xí)生活爭(zhēng)取更大的自由。我國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，被譽(yù)為“禮儀之邦”。作為新時(shí)代的炎黃子孫，我們更應(yīng)該講文明，守紀(jì)律，懂禮貌，繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。莊重大方、規(guī)范文雅的行為是一個(gè)國(guó)家和民族精神文明質(zhì)量的重要體現(xiàn)。文明是清晨問(wèn)候他人時(shí)那抹祥和的微笑，文明是撿起垃圾時(shí)美麗的彎腰，文明是面對(duì)紅燈時(shí)溫文爾雅的停步，文明是看見(jiàn)老人走上擁擠的公共汽車后熱情的讓座，文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒，文明是熱情慷慨的伸手，文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起”…… 文明，是高貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度，更是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志。

　　風(fēng)的和煦在于傳播花的芬芳，雨的美麗在于活躍水的循環(huán)，作為海南中學(xué)的一員，我們應(yīng)該營(yíng)造文明規(guī)范、誠(chéng)信友愛(ài)的濃厚氛圍。不踐踏草坪花木，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，不亂扔亂丟，不打架斗毆，不講粗話，不闖紅燈，不抽煙，不插隊(duì)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，人人爭(zhēng)做國(guó)際旅游島建設(shè)的文明使者。

　　文明就像一條斑馬線，如果沒(méi)有踏上去，就算挨得再近，也只是虛有。讓我們行動(dòng)起來(lái)，擁抱文明，成為一個(gè)富有人格魅力的人，為建設(shè)國(guó)際游島奉獻(xiàn)自己微薄的力量，讓世界更加美好!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇18

　　老師們，同學(xué)們：

　　早上好!我是，我今天講話的內(nèi)容是：養(yǎng)成文明就餐的良好習(xí)慣。

　　每個(gè)人的生活都離不開(kāi)一日三餐。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭(zhēng)以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí);為了給廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。我在此倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、下課后，各班男女同學(xué)排成兩列縱隊(duì)，在路隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有序走向食堂，不得奔跑，不得插隊(duì)。

　　2、同一桌的同學(xué)就餐時(shí)按號(hào)入座，不能搶占別人的位置，要互相謙讓，關(guān)心照顧弱小同學(xué)。

　　3、就餐時(shí)保持安靜，細(xì)嚼慢咽，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，也不要邊吃飯邊說(shuō)話，盡量不挑食，不厭食，保持食堂衛(wèi)生，不要將吃剩下來(lái)的骨頭扔在餐桌上，更不允許扔在地上。

　　4、就餐結(jié)束后，主動(dòng)將剩菜倒入回收桶，然后將餐具輕輕放進(jìn)的籃子里。

　　同學(xué)們，細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但是以小見(jiàn)大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句真誠(chéng)的道歉，一個(gè)寬容的笑臉，都能給他人帶來(lái)無(wú)限溫暖。共同期待我們學(xué)校未來(lái)良好的就餐環(huán)境以及同學(xué)們?nèi)烁聍攘Φ牧己帽憩F(xiàn)。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇19

　　今天是3月18日，離4月2日放假，還有16天時(shí)間，這是本學(xué)期學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活最長(zhǎng)的一大周。其間，有春寒料峭，冷雨淅瀝;有春風(fēng)和暢，陽(yáng)光暖心;有精彩的課堂，緊張的考試;還有父母給的16天的生活費(fèi)，裝得你口袋鼓鼓的，夠你花的。那么，我們?cè)鯓佣冗^(guò)這一大周，又怎樣度過(guò)由每一個(gè)大周組成的高中生活呢?是讓環(huán)境左右我們的心靈，還是讓我們的心靈適應(yīng)環(huán)境;是讓貪圖享受占據(jù)我們的生活，還是讓昂揚(yáng)的斗志，快樂(lè)的學(xué)習(xí)去充實(shí)我們的每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn);是胡吃海喝，鋪張浪費(fèi)，讓自己成為只知道向生活索取的魔鬼，還是勤儉節(jié)約、修身養(yǎng)德，讓自己成為一個(gè)高尚的人呢?

　　古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也。”“勤儉永不窮，坐吃山也空”“成由勤儉敗由奢”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，小到一個(gè)人、一個(gè)家，大到一個(gè)國(guó)、整個(gè)人類，要生存，要發(fā)展，都離不開(kāi)它。第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席，深知新中國(guó)百?gòu)U待興、勤儉節(jié)約尤為重要，提出了“兩個(gè)務(wù)必”，要求全黨繼續(xù)保持艱苦奮斗的工作作風(fēng)，開(kāi)展“三反五反”運(yùn)動(dòng)，把浪費(fèi)上升到犯罪的高度，號(hào)召全國(guó)人民節(jié)約每一滴水、每一度電、每一個(gè)銅板，全國(guó)上下把勤儉節(jié)約作為做人做事的準(zhǔn)則。他老人家率先垂范，一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活極為儉樸，一件睡衣竟然補(bǔ)了73次，穿了20xx年。我們鄧校長(zhǎng)也堪稱勤儉節(jié)約的表率，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他堅(jiān)持“三白”——白開(kāi)水、白米飯、白饅頭;他節(jié)約每一張紙，總是把廢棄的各類廣告、信箋裁剪成辦公用紙，進(jìn)行第二次利用;他一件襯衣穿了好多年，以致袖口破損，仍倍加珍惜。

　　同學(xué)們，比比偉人，比比鄧校長(zhǎng)，我們又做得怎樣呢?在此，我可以武斷地說(shuō)，在我們很大一部分同學(xué)身上，絲毫看不到勤儉節(jié)約的影子，只有浪費(fèi)的毒瘤在瘋狂的滋長(zhǎng)。好好的衣服、鞋襪，懶得洗，穿一次就扔掉，就是洗好的衣物，如果被風(fēng)吹到地上，很少揀起來(lái)，洗洗再穿。每天睜開(kāi)眼就只知道吃，上課吃，下課吃，睡覺(jué)吃，走路吃，聊天吃、事事吃、時(shí)時(shí)吃、處處吃，一天不吃它個(gè)二三十次決不罷休!食堂是他的痛苦，超市是他的最愛(ài)，白花花的米飯，油嘟嘟的菜肴，吃不了幾口就倒掉，剩飯剩菜成車成車地往外拉。讀書不用心，花錢如流水。一個(gè)月花它個(gè)五六百很正常，七八百不算多，一千以上也不錯(cuò)，真是：?jiǎn)柧�能有幾開(kāi)心?恰似一江鈔票流不盡。如此種種，貪圖享受和極端浪費(fèi)的行為，讓人心寒，叫人心痛，令人發(fā)指。

　　學(xué)生如此，社會(huì)亦然。豐盈的財(cái)富，浮躁的社會(huì)，舌尖上的中國(guó)，舌尖上的浪費(fèi);餐桌上的瀟灑，筷子底下的毀滅。盲目攀比的畸形浪費(fèi)，一擲千金的奢靡消費(fèi)，過(guò)度包裝極度美化的蓄意消費(fèi)，比比皆是，層出不窮，13億人的浪費(fèi)，足可以養(yǎng)活2億人口，觸目驚心，絕非危言聳聽(tīng)，長(zhǎng)此以往，地球之殤，人類之災(zāi)，到那時(shí)何談中國(guó)之夢(mèng)，民族復(fù)興?

　　同學(xué)們，我們應(yīng)滿懷以天下為己任的宏偉情懷，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從舉手之勞做起，把勤儉節(jié)約自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。從每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒糧食、每一件衣服做起，聚沙成塔，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約一粒糧食，就是節(jié)約一片富饒的土地;節(jié)約一滴水，就是節(jié)約一汪清澈的湖泊;節(jié)約一度電，就是節(jié)約一座充盈的礦山;節(jié)約一張紙，就是節(jié)約一片美麗的森林。

　　一塊煤，不算多，千塊煤炭堆成坡;一滴油，不算多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成河;一粒米，不算多，顆顆粒粒摞成籮。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。崇尚節(jié)儉、合理消費(fèi)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，杜絕鋪張浪費(fèi)，身體力行，把節(jié)約當(dāng)成舉手之勞的生活態(tài)度和生活方式，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)盛行慧德!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇20

　　各位老師，各位同學(xué)，就在前天的這個(gè)時(shí)間，在四川雅安，發(fā)生了繼汶川之后最慘烈的一次地震，山河破碎，妻離子散，數(shù)萬(wàn)人突然面臨死亡的威脅，遭遇失去親人和家園的痛苦。在這次地震中，有 個(gè)生命離我們遠(yuǎn)去，在此，我提議，全體師生員工為死難者默哀一分鐘。

　　默哀畢。

　　天空有夢(mèng)，清澈、蔚藍(lán)，是天空的夢(mèng)想，

　　大地有夢(mèng)，包容、生長(zhǎng)，是大地的夢(mèng)想，

　　天地之間，世間萬(wàn)物莫不有自己的夢(mèng)想。

　　那么，作為人類的我們呢?

　　在我們的內(nèi)心深處，最可貴的，莫過(guò)于最初的夢(mèng)想，或許稚嫩，卻是種子的夢(mèng)想，是我們生命中最本真的能量，需要細(xì)細(xì)呵護(hù)，需要陽(yáng)光雨露;需要忍受黑暗，需要頂開(kāi)凍土。

　　在種子班，有這樣一個(gè)三口之家：爸爸，小的時(shí)候，醫(yī)療技術(shù)差，很多人得了疾病卻無(wú)法醫(yī)治，當(dāng)他看到那么多孩子過(guò)早離開(kāi)人世，那么多家庭承受著失去親人的痛苦……于是，救死扶傷就成了他的夢(mèng)想。但是，動(dòng)亂的年月，讓他與夢(mèng)想失之交臂�，F(xiàn)在，他是一名普通的工人，但他的夢(mèng)想并沒(méi)有熄滅，被兒子悄悄接過(guò)。在兒子六歲的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病，是醫(yī)生救了他，醫(yī)生關(guān)切的微笑，深深地觸動(dòng)了這顆小小的心靈，這最初的觸動(dòng)，在他心中播下了一顆種子——當(dāng)一名醫(yī)生。

　　還有這樣一個(gè)家庭，家里的爸爸媽媽，因?yàn)槭�年浩劫，早早丟失了上學(xué)的書包。然而，正因如此，他們更加懂得了知識(shí)的份量，把自己的希望和年輕時(shí)候的夢(mèng)想，寄托在小小的女兒身上。就當(dāng)女兒拿到北京豐臺(tái)二中錄取通知書的那一刻，他們激動(dòng)地說(shuō)：“我們老李家終于出了一個(gè)讀書人了!”女兒的夢(mèng)想，是當(dāng)一名教師。

　　在這片大地之上，一代代人生長(zhǎng)，走過(guò)，遠(yuǎn)去;新一代人循著他們的腳步繼續(xù)向前。世世代代的人們，就如同陪伴他們的花草樹木一樣，從大地深處涌出;他們的夢(mèng)想，千差萬(wàn)別，卻代代相連，生生不息。

　　“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家;家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”棲居在同一片天空下，同一方熱土上的人們，有著同一個(gè)夢(mèng)想，那就是民族的復(fù)興，國(guó)家的強(qiáng)大!

　　千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我，組成了我們共同的中國(guó);千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)愿望，構(gòu)成了我們共同的中國(guó)夢(mèng)，那就是：

　　國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。

　　我們相信：

　　鋼筋水泥，擋不住我們對(duì)藍(lán)天白云的渴望，

　　一時(shí)的困頓，關(guān)不住我們對(duì)幸福生活的追求，

　　地震、洪水，撕不碎一個(gè)民族薪火相傳的根脈，

　　這是天空的夢(mèng)想，這是大地的呼喚，這是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的期盼，這是一個(gè)國(guó)家?jiàn)^起的步伐。那么，此時(shí)站在大地之上的我們，該怎么做呢?

　　大家知道，今天是世界地球日。只要愿意，從今天起，讓我們：

　　用柔弱的雙手，拯救天空和大地，因?yàn)檫@是我們共同的賴以生長(zhǎng)的家園，

　　讓我們心中最善最美的夢(mèng)想的種子在這片大地之上萌發(fā)，生長(zhǎng)，綻放。

　　讓我們用心去愛(ài)自己的家，愛(ài)自己的國(guó)。讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，給痛苦中的人們以信心、勇氣與希望。盡自己的力量，讓祖國(guó)真正強(qiáng)大。

　　我要做好我自己。因?yàn)�，一個(gè)人只要改變了自己，他就改變了世界。

　　我要做好自己的每一件工作，用我的雙手，培育糧食和花朵;

　　我要善待我身邊的每一個(gè)人，無(wú)論貧富、遠(yuǎn)近，我們不離不棄;

　　我要珍惜每一個(gè)金子般的日子，珍惜每一個(gè)當(dāng)下，因?yàn)檫@是我生命的刻度;

　　我要用盡我的熱情，我的所有，去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，去珍惜。

　　這，就是我的夢(mèng)，我美麗的中國(guó)夢(mèng)。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇21

　　前幾天在報(bào)紙上看到這么一件事情，說(shuō)，在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒(méi)想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，他下意識(shí)摳了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒(méi)有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒(méi)有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?

　　看似平淡無(wú)奇的一件小事，但仔細(xì)體會(huì)一下，就不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事告訴我們培養(yǎng)良好的習(xí)慣要從身邊點(diǎn)滴小事做起。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)多月以來(lái)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)我們大多數(shù)同學(xué)正在向良好的方向發(fā)展，初三的同學(xué)雖然面對(duì)升學(xué)的壓力，但是他們的各項(xiàng)常規(guī)鈞給我們初一初二做出了榜樣，上周觀看了我們初一初二的會(huì)操比賽，同學(xué)們氣勢(shì)磅礴的演出，更是讓老師們感覺(jué)到，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，是最棒的。

　　然而，在我們校園內(nèi)，偶爾也能見(jiàn)到與我們的校園極不和諧的現(xiàn)象;奶袋子喝了之后亂扔，垃圾桶到處移動(dòng)，隨意進(jìn)出入實(shí)驗(yàn)樓，上下體育課不站隊(duì)，課堂上打瞌睡，在教室、走廊上的起哄擁擠打鬧，用餐時(shí)的狂奔、插隊(duì)，少數(shù)同學(xué)講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物等。這些我們不愿意看到但又確實(shí)存在的現(xiàn)象值得我們反思。

　　我相信，我們絕大多數(shù)的同學(xué)是好的，素質(zhì)是高的，我們其他的同學(xué)也不賴，只是因?yàn)槿狈σ环N勇氣和堅(jiān)持，缺乏一種把自己的壞習(xí)慣改掉的這么一種勇氣。和如何堅(jiān)持做一名文明的中學(xué)生。請(qǐng)同學(xué)們記住，人不是因?yàn)槊利惒盼拿�，而是因�(yàn)槲拿鞫�美麗�?/p>

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇22

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　伴隨著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗又一次在我們的眼前冉冉升起，新的一周又開(kāi)始了!沐浴著溫暖的陽(yáng)光，仰望著碧藍(lán)的天空，飄揚(yáng)的國(guó)旗，我想問(wèn)大家此時(shí)什么最美?我的答案是同學(xué)們最美!國(guó)旗下，我們目光專注，身姿挺拔，歌聲嘹亮，文明守紀(jì)。我們用文明將國(guó)旗相擁，因此國(guó)旗更艷麗，天空更高遠(yuǎn)!我今天講話的題目是“與文明同行”!

　　泱泱中華，素以“禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，傳美德，創(chuàng)和諧文明校園，是我們義不容辭的責(zé)任。文明是什么?也許大家會(huì)想起一個(gè)抽象的概念，其實(shí)不然!文明就是路上相遇時(shí)的相視微笑，是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，、文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為�？墒聦�(shí)上我們真的做到這些了嗎?看看我們的校園吧，雪白的墻壁上印上了腳印;打掃干凈的教室里，又丟下幾片廢紙;桌子、凳子上總有亂刻亂畫的痕跡;集會(huì)升旗時(shí)總會(huì)有一小部分同學(xué)在亂說(shuō)話或亂打鬧，有的甚至說(shuō)臟話，罵人;下課了在走廊上追逐打鬧，高聲喧嘩!還有許多不文明的行為在這里就不一一羅列了。但我們也欣喜地看到一批優(yōu)秀文明的同學(xué)，他們把紙屑放進(jìn)垃圾桶里，主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾;放學(xué)了主動(dòng)把教室里的燈關(guān)上，門窗關(guān)好才走;見(jiàn)到老師或同學(xué)都能主動(dòng)問(wèn)好。各位同學(xué)，當(dāng)你踏著光潔的過(guò)道走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的清潔工阿姨;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否體會(huì)到老校工修剪工栽培的背影;當(dāng)你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否體會(huì)到你就是這美麗的締造者。我們知道，春天是美好的，可我們更應(yīng)該知道春天的新草橋校園是純潔、文明的!也許有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為這是小事，不!這不是小事，這就像一滴水可以反射太陽(yáng)的光輝一樣，一件小事也足以讓我們看到一個(gè)人優(yōu)良品格和良好的行為習(xí)慣。

　　我們千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣當(dāng)作小事，每個(gè)人的舉手投足間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。管住自己的口，不隨地吐痰，不亂說(shuō)臟話;管好我們的手，不亂丟垃圾;管住我們的腳，不踐踏花壇和墻面。

　　各位同學(xué)，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是應(yīng)該先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明守紀(jì)，從我做起;從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓我們與文明同行!

　　最后祝全體老師工作順利，身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇23

　　尊敬的評(píng)委老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好：

　　今天我要演講的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》，文明美德不僅僅是一個(gè)口號(hào)，它還是我國(guó)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)。它需要每一個(gè)中國(guó)人用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)它，充實(shí)它，否則，它就只是一個(gè)空虛的名詞。這樣，不公是它的悲哀，也是我們每一個(gè)中國(guó)人的悲哀。

　　可能“文明美德”這個(gè)詞比較抽象。在我們的學(xué)習(xí)與生活中，處處都有文明美德的身影。在公共汽車上，有許多人主動(dòng)給老人小孩讓座。在學(xué)校，學(xué)生主動(dòng)向老師問(wèn)好等等。這些都是文明美德的具體表現(xiàn)。當(dāng)然，文明美德還有很多的表現(xiàn)方式，誠(chéng)信就是其中的一種。

　　我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事，張建順買好彩票后他的朋友打電話叫他幫自己也買一張。結(jié)果，他幫朋友買的那張彩票中了大獎(jiǎng)。資金是二十萬(wàn)。他家并不富裕，需要精打細(xì)算的過(guò)日子。這時(shí)的二十萬(wàn)，對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么大的誘惑啊!張建順竟毫不猶豫的選擇了誠(chéng)信，放棄了財(cái)富，最終，他的那個(gè)朋友得到了那二十萬(wàn)的資獎(jiǎng)金，他也被評(píng)為“湖北誠(chéng)信典型人物”。

　　聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的故事，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。我很佩服張建順，他是那么的誠(chéng)實(shí)。說(shuō)實(shí)施，如果我是他，我可能會(huì)很猶豫。有誰(shuí)面對(duì)這樣的大獎(jiǎng)能不心動(dòng)?你們捫心自問(wèn)，如果你們是張建順，你們會(huì)怎樣做?這件事給我的感觸很大。通過(guò)這件事，使我明白了無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是生活上我們都應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信，它是一個(gè)是否成功的關(guān)鍵。因此，我們應(yīng)該重視它。

　　另外，勤儉節(jié)約也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　古人提倡“儉以養(yǎng)德”，認(rèn)為“儉，德這共也，侈，惡之大也”。無(wú)論歷史還是現(xiàn)實(shí)中，不少人因?yàn)樽非笙硎�，鋪張浪費(fèi)，最終走向腐化墮落，違法犯罪的道路，給我們以反面的教訓(xùn)。對(duì)于每個(gè)人，特別是青少年來(lái)說(shuō)，勤儉節(jié)約有助于激發(fā)奮進(jìn)取的精神，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)。

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)。因此，只有我們講文明懂美德，才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，促進(jìn)國(guó)家的的發(fā)展。

　　讓我們共同努力，把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。

　　謝謝大家。

做個(gè)文明的人國(guó)旗下講話 篇24

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是：文明禮貌，從你我做起。文明禮貌是人們互相聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。

　　《西游記》中豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦便開(kāi)口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔(dān)打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道：“請(qǐng)問(wèn)這位大嫂，前面是何去處?”這才得到了指點(diǎn)。生活中少不了出門問(wèn)路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教，有求于人，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助。

　　古語(yǔ)說(shuō)：“誠(chéng)于中而形于外。”講文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)自創(chuàng)辦那天起，就非常重視學(xué)生的文明禮貌教育。在老師和同學(xué)們的共同努力下，經(jīng)過(guò)幾年的傳承，如今，文明禮貌在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)己蔚然成風(fēng)，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。你看，每周一的升旗儀式上，當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是那么的莊嚴(yán)肅穆，偌大的操場(chǎng)上靜穆無(wú)聲：上課了，每一個(gè)同學(xué)都親切地說(shuō)一聲：“Helloteacher!”操場(chǎng)上，樓梯口、走廊里，不管在什么地方，碰到了老師、來(lái)賓，我們總會(huì)恭恭敬敬地行個(gè)隊(duì)禮或深鞠一躬，用英語(yǔ)或韓國(guó)語(yǔ)問(wèn)一聲好，從老師和客人們的微笑中，我們讀出了他們的贊許!上下樓梯時(shí)，你總是腳步輕輕、靠右行。遇到了小同學(xué)，你總會(huì)情不自禁地伸出自己的關(guān)愛(ài)之手。每天清晨，你總會(huì)戴好那干干凈凈的紅領(lǐng)巾。你的校服總是那么的干凈整潔!同學(xué)們，這樣的事情天天在我們的身邊發(fā)生，天天在你、我、他身上上演，在這樣的學(xué)校里，在這樣的環(huán)境中，你不覺(jué)得心情舒暢嗎?。隨口一句臟話、隨地一口痰、隨手亂扔一片廢紙、表面上看好像是小事，但往往會(huì)破壞我們自己和學(xué)校的形象、影響我們的身心健康成長(zhǎng)。

　　同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧，養(yǎng)成做根，做一個(gè)講文明禮貌的人!讓文明禮貌之花在我們實(shí)小長(zhǎng)開(kāi)不衰!