學雷鋒小學國旗下講話（精選19篇）

學雷鋒小學國旗下講話 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我叫____。

　　今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。

　　雷鋒，一個普通的名字，一個平凡的名字，一個響亮的名字，一個響徹了半個世紀的名字。

　　在他的故事中，我最感動的是他節儉的故事。你可知他的襪子，破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙新的。一次，災區發洪水，他不但去救災，還從他僅有的二百元錢里拿出一百元捐給了慈善機構，又將剩下的一百元捐給了災區，自己連一瓶汽水都舍不得買。

　　在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。比如在辦理，有一位同學非常節省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再換一張;還有一位同學也非常節省紙張，每次默寫課文，他都把紙對折，一次只用一半。還有的人非常注意節約糧食，每次都把飯菜吃的一點不剩……還有很多人，都是“活雷鋒”。

　　“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有限的，為人民服務卻是無限的，讓我們把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，雷鋒精神正是從點滴小事上體現出了無私、關愛和奉獻。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神;幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場所愛護公物、講究衛生，這是雷鋒精神;在學習上勤奮刻苦，在生活上勤儉節約，在獨處時胸懷開闊、心理健康，這也是雷鋒精神;公交車上見到老人讓個座，校內外見到老師時問聲好，見到工人師傅說謝謝，這也是雷鋒精神。

　　我們應當團結友愛，有釘子般的精神，助人為樂，干一行愛一行、勤儉節約，正當“活雷鋒”。

　　讓我們永遠傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠激勵我們前進。

學雷鋒小學國旗下講話 篇2

　　各位老師，同學們：

　　大家好!

　　踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期。今天我們隆重舉行新學期的升旗儀式，在此，我向全體同學表示親切的問候，向辛勤工作的全體老師們致以崇高的敬意!

　　今天早上看到同學們背著書包走進校門的那一刻，我好像同時看到了一個勇于開拓、善于創新、不斷升華的市第七小學。

　　過去的一學期是我們第七小學旅程中令人感動的精彩一學期，我們學校順利通過了省普九驗收工作,學校環境辦學水平有了質的飛躍,師生的精神面貌發生了翻天覆地的變化.順利通過了農遠檢查驗收,并獲得了農遠示范校的光榮稱號.我校還代表市教育局接受了鐵嶺市的校務公開檢查,并受到了好評。在期末全局數學教學成績抽測中,我校四年級獲得全市第四名,同類學校第一名的好成績.我們的運動員參加市運動會榮獲了全市同類學校第一名的好成績，這些成績是我們學校的光榮，是同學們的自豪。

　　本學期,在教育局領導下,為培養我們愛國主義精神,培養感恩意識,弘揚民族精神,充分反映我們熱愛祖國,熱愛家鄉,奮發向上的精神風貌,我校將開展以愛祖國,愛家鄉為活動主題的慶祝建國六十周年系列活動.活動的內容包括讀書征文.手抄報.演講比賽.國旗下講話稿.書畫比賽.主題班隊會評比.歌詠比賽攝影展.我們還要開展以陽光下生長為主題的藝術節活動.

　　同學們，新的學期開啟新的希望,承載新的夢想，又為我們創造新成績、新輝煌提供一個嶄新的舞臺。在這里我希望看到我們第七小學的學生能夠自信的走向各種各樣的舞臺，去演繹你們的夢想，去實現你們的追求，你們要用自己的努力，去爭取每一次的成功。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學校給同學們提三點要求：

　　1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。

　　2、在安全與紀律方面，要配合老師的管理，上下樓梯、課間操、課間活動都要把安全放在第一位。

　　3、在學習方面，把學習當成生活的樂趣。學會賞識別人，學會合作學習。正確面對困難，始終對自己充滿自信。

　　為了這每一次的成功，在這里，我代表學校向我們的老師也提三點要求：

　　1、開好頭，起好步，抓好開學第一周。凡是開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學第一天，第一周。作為教師，要認真上好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。

　　2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。

　　3、要勇于挑戰自我。學校教育質量始終是生命線。發展是硬道理;作為教師，學高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識，才能贏得學生的尊重。為此，要不斷加強學習，努力提高自身素質。

學雷鋒小學國旗下講話 篇3

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講。再過兩天就是國慶節了，站在五星紅旗下，親愛的同學，你想到了什么?或許，你會想起在戰爭年代為祖國母親的誕生浴血奮戰的勇士們;或許，你會想起在和平年代為祖國的發展建功立業的功臣們……而此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕——一個小女孩在校園里撿到一枚一角的硬幣，見硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水池前，認真地清洗起來。然后，她把錢交給了班主任。我目睹這一切，為她的行為所感動。硬幣的面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標志，尊敬和愛護國微是熱愛祖國、維護社國尊嚴的表現。

　　原說過："繼承和發揚愛國主義精神，要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話，每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是，現在我們生活在和平年代，祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎么可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這里是我們成長的搖籃。作為這個學校的一份子，我們沒有理由不去熱愛自己的家園。我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校里的一草一木，不亂扔紙屑，營造整潔和諧的學習環境，使學校成為我們名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛每一位同學，因為在這里我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學科的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的父母，報答我們敬愛的老師!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇4

　　各位老師、同學：

　　大家上午好!今天國旗下講話的題目是《自信——創造自己的根基》。 成功學的創始人拿破侖·希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有’奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發源地。”奧里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!” 自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創業史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”

　　同樣兩個努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。

　　國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢一次又一次地失敗只會一次又一次地激發起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。

　　網絡評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。

　　同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數挺高，有的分數卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中有一種是既自信，又刻苦認真學習的;而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。

　　所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發揮出它應有的力量。

　　我的演講完了，謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇5

　　有這樣一個典故：開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也最容易的事兒，每人把胳膊盡量往前甩，然后再往后甩。”說著，蘇格拉底示范了一遍。“從今天開始，每天做300個，大家能做到嗎?”學生都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的?過了一個月，蘇格拉底問誰堅持住了，90%的同學驕傲地舉起了手……一年過去以后，蘇格拉底再一次問誰堅持住了，整個教室只有一個人舉起了手，他就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　成功貴在堅持。你可別小看了日常小事，一滴水蘊藏著大海的本質、一束光反映了太陽的光輝、一件小事也能折射出一個人的修養。當你主動撿起地上的一片紙屑、當你主動使用文明禮貌用語、當你不拖拉每一項作業、當你克服寒冷的考驗按時到校……你正在堅持，你正在培養讓你終生受益的良好習慣，你正在積累讓你終身受益的人生財富。

　　一個人具備堅強的意志和恒心，他就取得了成功的一半。如果你問球王，高超的球技從何而來，他會自信地告訴你，是一腳一腳地踢出來的;如果你問黃河，那驚人的氣勢從何而來，他會告訴你，是從寂寞的青藏高原上流出、歷經無數石塊的打擊而形成的。

　　期中考試馬上到了，每個同學都想有一個理想的成績，都在追求成功、但成功需要堅持。它不是口頭上的豪言壯語，而是要求我們付諸行動，從一點一滴做起。如果你一次測驗成績不理想，作文無從下筆，對一條數學難題毫無頭緒，你是否懷疑過自己的能力?請不要懷疑，相信自己。假使你盡了最大努力，但迎接你的卻仍是失敗，請你也不要懊悔。因為你盡管是失敗者，但你努力地去做，盡了自己的力量，即使失敗，你也是強者。諾貝爾會告訴你，在成功前，他已經歷了一次次的失敗;愛迪生會告訴你，在發明電燈照亮整個人類世界的成功之前，他已經經歷了一千多次失敗。

　　冬天來臨，意味著春天不再遙遠;面對暫時的失敗、只要你堅持努力，未來就一定會成功!

學雷鋒小學國旗下講話 篇6

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們北海小學302班小朋友一起來到紹興科技館參觀以《話說低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關系呢?

　　到了那里，我們迫不及待地進行了參觀和了解。《話說低碳》以“生態、節能、減碳”為主題，展品設置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進行循環所達到的平衡狀態，然后介紹大氣中CO2的增多對動物以及人類活動的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無法生存的北極熊焦慮的神情!最后說明人類應該尋求一種低碳的生活方式

　　展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動等，深入淺出地告訴我們在生活中要養成節約用水、節約用電、隨手關燈、少開車多走路的好習慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關好水龍頭;人走的時候要把所有的電源都關掉;我們要多開窗，少開空調;在公共場所要少乘電梯多爬樓;購物時要多用環保袋;出行時盡量少開車，多騎車，多步行。

　　原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還發現了一些低碳小竅門。現在讓我來告訴大家吧：竅門一：電視屏幕暗一點，節能環保又護眼;竅門二：用完電器拔插頭，省電節能又安全;竅門三：煮飯提前淘米，并浸泡十分鐘;竅門四：盡量使用LED燈，因為它耗電量低，使用壽命長。還有，我要提醒大家，春節到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!

　　現在，就讓我們馬上行動起來，做個環保小衛士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護我們的地球，愿我們都有一個美好的未來!

學雷鋒小學國旗下講話 篇7

　　尊敬的老師、親愛的孩子們：

　　大家早上好!

　　孩子們，這個星期我們將迎來兩個高興的日子，知道是什么日子嗎? 對了，我想在這兩個節日里，孩子們都會收到別人送給你們的一些禮物。而今天羅老師要想對大家說的是，請你們自己也送自己一份禮物，那就是學會珍惜自己，愛自己!為什么這樣說呢?孩子們先來聽一個故事。

　　曾經有一天，一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，傷感地說：“我是一個學習成績不好，又沒有人愛的孩子，活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他打聽那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會這樣呢?老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的愛，我們更要學會愛自己。

　　前美國第一夫人艾蓮娜、羅斯福曾說過：“除非你默許，否則沒有人能將你當作是下等人。”想想看，父母生下來的為什么不是別人，而會是我們?所以不論自己是美、是丑、是聰明或是駑鈍，甚至殘疾，都應當慶幸：我們是獨一無二的存在，這世上再沒有任何人會跟我們一模一樣了!也許我們并不是最優秀的，但是卻是的的確確獨一無二的。

　　珍惜自己，因為這世上只有一個自己，珍惜自己，因為“天生我才必有用”!珍惜自己，因為每個人都應當從小就看重自己;如果我們連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的：“偉人的必要氣質，是他自以為必須偉大起來。”可見，在別人肯定你之前，你先要肯定自己。

　　然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。生命的價值首先取決于你自己的態度，珍惜獨一無二的你自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發掘自己，最后世界會認同你的價值。

　　我的國旗下講話畢，謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇8

　　各位老師，各位同學：

　　早上好!今天國旗下講話的主題是：細節決定成敗。

　　你知道這句話的意思嗎?聽了下面這個小故事，或許你就會明白這句話的意思。

　　有一個單位招工面試，從三個大學生中錄取一個名額。面試的地點在這個單位的小會議室，會議室的門口放了一個水桶和一個拖把，但拖把不知道被哪個冒失鬼碰倒在了地上。第一個參加面試的是一所名牌大學的畢業生，走進會議室的時候，他面帶微笑，非常自信，他走過那個水桶和拖把，看都沒看，直接來到了領導面前參加面試。對于單位領導的問題，他對答如流。第二個參加面試的也是一所名牌大學的畢業生，在走過會議室門口的時候，他望了一眼倒下的拖把，但沒把它扶起來，來到領導面前參加面試。他的業務知識非常過硬，在面試過程中，他不僅能出色地回答領導的問題，而且很多回答還有自己創新的內容，好幾位領導聽了以后都滿意地點著頭。最后參加面試的是一所普通大學的畢業生。當他走過會議室門口看到倒下的拖把，先把拖把扶了了起來，然后才來到領導面前參加面試。他的回答并沒有前兩位面試者那樣出色。人們在猜測，錄取的肯定是前兩位中的一個。但張榜公布的那天，人們卻驚奇地看到那單位錄取的卻是最后那個面試者。大家都感到非常奇怪，單位負責人告訴大家，之所以錄取最后那個面試者，就因為他在面試之前把拖把扶了起來，而拖把倒在地上，是單位負責人特地設計的面試的一個題目。最后的那個面試者能扶起拖把，說明他是非常注重細節的人，以后他對待工作一定會非常負責，而且能把單位當做自己的家一樣看待。人們這才恍然大悟。

　　同學們，最后那個面試者的表現就說明了細節決定成敗的道理。

　　平時在學習和生活中注重細節，不僅體現了一個人素質的高低，這個習慣還能使我們終身受用，能使我們成為一個受人歡迎的人，能幫助我們今后把各種事情都出色地完成。因此，我們同學一定要從小養成注重細節的習慣。那我們應該怎樣養成注重細節的好習慣呢?這就要求我們從日常的小事做起。

　　在教室里，有很多細節值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢?當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢?老師特別要提這樣一個問題，每天，我們都要發本子、傳本子。當班長讓你把本子發下去的時候，你是把同學的本子隨意地扔來扔去，還是輕輕地放在同學的桌子上的呢?當后面同學的本子讓你往下傳，你是隨后一扔，還是很小心地把本子放在后面那同學的桌上的呢?同學們，從發本子和傳本子這個小小的舉動上，至少能看出這樣一些內容：你是否愛護學習用品?你是否珍惜家長的勞動果實?你是否是一個文明的學生。

　　在校園里，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來呢?當看到哪里的水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊呢?當看到校園里學校的東西損壞了，而你有能力把它修理好，你是否會悄悄地把它修好呢?同學們，這些小小的舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家。

　　走進食堂吃飯了，你是否能把飯菜盡量吃完呢?吃飯的時候，你是否能保持安靜呢?老師曾經遇到過這樣一次尷尬，有一次和幾個朋友去蘇州十全街上的一個飯店吃飯，那個飯店經常有外賓前來用餐。那次，因為大家都高興，我們在飯店高聲說笑，后來發現有幾個外賓很驚訝的望著我們，經過飯店服務人員的提醒，我們才知道我們在公共場合大聲說笑，太不文明了。于是，我們羞愧地壓低了聲音。以后，再到公共場合，我們就很注意自己的言行了。

　　同學們，細節決定成敗，天下大事，必做于細，成敗得失，決定精細與否。如果，我們每天都把平常的事做好了就不平常了，把簡單的事做好了就不簡單了，把一件件小事做好了，日后必成大事!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇9

　　老師們，同學們：大家上午好!

　　今天國旗下講話的題目是"做父母的好兒女".

　　爸爸媽媽不僅給了我們生命，給了我們溫暖的家，還教育我們做誠實、有禮貌、知錯就改的好孩子。我們一出生，幾乎就成了他們生活的全部，他們拼命工作，就是為了給我們提供最好的生活，把我們送最好的學校，讓我們接受最優質的教育。

　　現在我們上小學了，漸漸長大了，在學校我們知道做一個文明禮貌的好孩子，那么在家呢，我們該如何回報父母的養育之恩，做父母的好兒女?

　　每當放學回家都能看到媽媽在廚房里忙碌——為我們準備豐盛的晚餐，你有沒有想過，放下書包也為這個家盡你的一份力，做點兒什么呢?

　　你有沒有去仔細觀察或者詢問一下爸爸媽媽的工作情況，有沒有注意到他們工作回來后滿臉的疲憊，理解爸爸媽媽的辛苦?

　　當我們犯了錯誤，父母苦口婆心的教育我們時，你有沒有認真傾聽和正確理解父母的嘮叨?

　　當你有不順心，或者爸爸媽媽沒有完全滿足你的要求時，你是不是光知道和父母耍脾氣?

　　爸爸媽媽生病了，你會很心疼他們，會像爸爸媽媽照顧你一樣細心的照顧他們嗎?

　　"誰言寸草心，報得三春暉。"和父母對我們無微不至的照顧，傾其所有的付出相比，我們的一點兒努力，一點兒理解和體貼，一點點孝順又算得了什么呢?

　　讓我們深情地對爸爸媽媽說："爸爸媽媽，我愛您們!您辛苦了!"讓我們行動起來，用我們的愛去回應爸爸媽媽的愛，真正的愛爸爸媽媽，做一個孝順的好孩子!

　　謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是《預防溺水 珍愛生命》。

　　天氣越來越熱。夏天是溺水事故的多發季節，游泳溺水身亡事故多有發生，由此給家庭、學校乃至整個社會帶來的是抹不去的傷痛，教訓也尤為深刻。為積極落實以“預防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動，創設更安全的學習生活環境，努力杜絕溺水事故的再度發生，在此，我向同學們提出如下要求：

　　一、在任何時候都不得私自到池塘、河溝、水庫中游泳、嬉水;不得擅自邀請其他同學下水游泳;不得到不知水情或比較危險的池塘、取土形成的水塘、水溝邊玩耍、游泳。

　　二、上學放學途中，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行;不在水庫、水溝、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;不要到河溝、池塘、堤壩邊洗手、洗腳;大雨天不靠近河流，不強行過溝過河;當自己特別心愛的物件掉入水中時，不要急著去打撈，而應找大人來幫忙。

　　三、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學們要互相關心、愛護，發現有同學冒險私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。

　　四、如果一旦遇到有人落水，千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，同時，在保護好自己的前提下，可以將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者。

　　最后，再次提醒同學們在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。

　　同學們，我們是家庭的希望，國家和民族的未來，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，高高興興上學，平平安安回家。

　　我的演講完了，謝謝大家。

　　安全防溺水小學國旗下講話5

　　夏季即將來臨了，每年春夏之際，是學校各類安全事故的多發期，其中數溺水事故尤為突出。

　　近期，全國各地相繼發生學生溺水事件。5月18日，萊西市望城街道辦事處的四名小女孩相約到村外池塘玩耍，其中1名女孩不慎落入水中，其他3名同伴下水施救，造成3人溺水身亡。6月9日，黑龍江省哈爾濱市呼蘭區1名女生在岸邊洗手時不慎滑入水中，隨行5名同學下水施救，造成4人溺水身亡。同日，山東省萊蕪市7名學生在當地河流游泳時發生溺水事故，造成7人死亡。

　　聽了這些實例，我想在場的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?

　　同學們，死亡是個沉重的話題。當一場意外死亡突然降臨在朝氣蓬勃的少年兒童身上，悲劇色彩就更加濃重。因為這不僅僅是年輕生命消失之痛，由此帶來的對家庭、學校甚至整個社會來說，也是一塊抹不去的“心痛”。現在夏季來臨，天氣轉熱，為了防止學生溺水事故的發生，學校要求全體同學認真遵守以下規定：

　　1. 嚴禁學生私在水庫邊、水溝邊、池塘邊、海邊、建設工地水坑邊玩耍、追趕，以防滑入水中。

　　2.嚴禁學生私自下水游泳，特別是小學生必須有家長的陪同并帶好救生圈，同時必須是安全的水域。不到無安全設備、不熟悉的區域和無救護的水域游泳。

　　3.嚴禁學生私自或結伴外出釣魚。因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

　　4.嚴禁私自結伙去公園劃船。

　　5.不要到溝、塘、渠、壩邊、海邊等危險地域洗手、洗腳、洗衣服。

　　6.如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲地呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人讓他抓住，避免嗆水。

　　7.如果不幸溺水，當有人來救助的時候應該身體放松、讓救助的人托住腰部。

　　8.當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。

　　水無情，人有情。其實，只要我們在生活中提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何施救，溺水事件是可以防止的。

　　同學們!“安全無小事,生命價更高”，讓我們學會保護自己，時刻珍惜我們寶貴的生命。最后祝同學們學業有成，身體健康!

學雷鋒小學國旗下講話 篇11

　　各位老師，各位同學，早上好!

　　今天，我們又迎來了新一周的學習和生活。讓輕松愉快的學習伴隨我們成才，讓甜蜜的生活伴隨著我們成長。

　　一、我想在今天的升旗儀式上，首先給同學們談談中國今天所面臨的國際局勢。20xx年，是中國極不安寧的一年，戰爭的鼓音在不斷地敲擊著我們的耳膜。日本在釣 魚島加強了巡邏，韓國也加緊了對中國漁船的扣押，澳大利亞同意美軍進駐以制衡中國，越南、菲律賓等國家紛紛在南海對中國出手，挑戰中國底線;為了制衡中國的發展，美國不斷挑動周邊國家共同對抗中國，日本積極配合美國攪動南海局勢，印度此時也想在南海插上一腳，處處蠢蠢欲動。山雨欲來風滿樓，中國南海局勢日趨緊張。但是，我們完全有理由相信，我們的領導人有足夠的智慧和能力解決這些問題。

　　同學們，我們在緊張學習之余，也要多關心國家大事，了解世界局勢的變幻。目前，我國政府韜光養晦的政策，一方面是由于要全力以赴發展經濟;另一方面，也是由于我們軍事實力還遠遠落后于美國。所以，民族振興的希望寄托在每個人身上，我們現在所能做的，就是努力學好本領，增強體質，用我們的不斷進步，來推動祖國的日益強大!

　　二、接下來我要談談浪費糧食的問題。在我們的身邊，浪費糧食的現象比比皆是。食堂里，饅頭被隨意地扔進垃圾桶;餐桌上，剩飯剩菜已經成為常態;地面上，灑落的米粒簡直不計其數……據大致估計，我國大中小學食堂，每天回收的泔水中至少1/5都是浪費掉的食物。

　　同學們可知道，全世界每年有約1000萬人死于饑餓，也就是說每天有24000人，每4秒鐘約有1人因饑餓而死;同學們可知道，每一粒糧食從播種到收割，再到加工成成品糧，至少需要20道工序，每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水!同學們可知道，我國是世界上最大的糧食進口國，人均糧食占有量不足400公斤，遠遠低于世界平均水平!

　　在此，我鄭重向同學們提出倡議，從今天開始，厲行節約，杜絕浪費，用餐的時候，吃多少打多少, 絕不隨意糟蹋糧食!從今天開始，我們將組織志愿者對浪費糧食的同學進行勸導和幫助。

　　三、最后，我要談的是校園環境的問題。行走在整潔的校園里，聆聽小鳥的啼鳴，呼吸新鮮的空氣，整個人都神清氣爽，精力充沛。然而，美中不足的是，我們美麗的校園里總會有垃圾出現。球場上，教室里，廁所邊，一些果皮紙屑、零食包裝袋顯得特別刺眼!其實，垃圾桶并不遠，越來越遠的，可能是我們的文明習慣。

　　我在這里想舉兩個例子：日本廣島亞運會開幕式結束后，5萬人的體育場沒有一點垃圾日本人的文明素養令世界震驚!另一個例子說的是在五一黃金周的烏魯木齊，風景優美，游人如織，但人過之后，一片狼籍，來中國旅游的30個韓國人，自發組隊在景區撿拾垃圾。作為中國人，我們難道不應該為之羞愧?

　　同學們，提升文明素養從現在做起，管好自己口和手，凈化心中一片天!堂堂中華文明古國，豈能讓垃圾覆蓋!只有當國人的素質普遍提高了，整個國家才會興旺發達!

　　親愛的同學們，讓我們做一個熱愛祖國、努力學習、珍惜糧食、愛護環境的文明現代人!讓校園因我們的自律而更加潔凈美麗，讓祖國因我們的努力而更加繁榮富強!

學雷鋒小學國旗下講話 篇12

　　各位老師、同學們：

　　早上好!今天，我的國旗下講話主題是《爭做文明好少年》。

　　一枝花，成不了春;一滴水，成不了海;一點文明，卻可以通向美好的未來。文明就像是一塊磚，一個人每天砌一塊磚，可以建造有一座萬里長城。反之，我們如果不注意規范自己的言行舉止，不僅會影響到自身形象，也會影響我們學校的文明形象。

　　文明習慣養成要靠自律，要靠堅持。韓愈說：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。一位禪師，帶領一幫弟子來到一片草地上。他問弟子們，怎么可以除掉草地上的雜草。弟子們想了各種辦法，拔、鏟、挖等等。但禪師說，這都不是最佳辦法。因為“野火燒不盡，春風吹又生”。什么才是最好的辦法呢?禪師說：明年你們就知道了。到了第二年，弟子再回來發現，這片草地長出了成片的糧食，再也看不見原來的雜草。弟子們才明白最好的辦法原來是在草地上種糧食。

　　感受著涼爽的晨風輕輕吹過，目睹著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了新的一天，新的一天充滿了新的活力和希望，老師盼望著同學們能健康地成長，學校為同學們提供了良好的學習環境:整潔的教室，干凈的地面、配套的桌椅，……。開學到現在，還是有一些不文明的行為可以在我們身上找到：如隨手亂丟垃圾，在樓梯、走廊上亂跑，走路時不靠右邊走，標志、校徽佩戴不規范，在校內騎車，破壞綠化，浪費糧食，物品亂擺亂放，集中活動時紀律差，遇到老師時打招呼不周到等校園十大陋習。

　　所以我真誠地呼吁：讓我們行動起來，從你做起，從我做起，從身邊的點滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進垃圾箱;看到滴水的龍頭，伸出手把它擰緊;遇見老師同學，禮貌地說聲：“老師早”“同學好”;預備鈴響了以后，立即準備好下節課要用的學習用品;出操行走時，精神飽滿;向別人借了東西要及時歸還等等。

　　常言說：“水滴石穿，繩鋸木斷”，只要堅持，良好的行為習慣就自然會養成，文明的春風就會綠遍校園。今天我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長;明天我們便是根根棟梁，撐起祖國的重擔，使他更繁榮富強。

　　同學們,讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣，增強社會責任感,爭做文明好少年!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇13

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天是20xx年5月23日，第15周星期一，今天國旗下講話的主題是：每天問一問自己。

　　我們每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他說：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

　　每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話說就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是復習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。

　　每日四問，值得我們反復思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

　　老師們，同學們，我們都要來養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

學雷鋒小學國旗下講話 篇14

　　誠信，是一個人安身立命之本，無信則不立。誠信是做人的一種品質，是為人處世的根本,是個人成就事業的根基。國家失信于民，國將不國;商人失信于顧客，經濟將萎縮;工作者失信于人，事業必將受阻：由此可見，失信于人必將害己。

　　作為學生的我們也一定要講誠信。然而在我們身邊，大考大作弊，小考小作弊，作業常作弊的現象屢見不鮮、屢禁不止。學校每次組織大型考試，總會發現傳遞答案、發送考場暗號、夾帶等一系列不良現象，這種無視考場紀律的行為，就像病毒一般在我們身邊不斷蔓延和擴散，已經嚴重影響了我們這片知識搖籃的土壤。因此，樹立正確的考試觀，重新塑造氣正風清的校園顯得尤為迫切。

　　如何正確地看待考試呢?考試并不是要把我們考倒，而是通過考試讓我們建立理想的成績能讓我們從考試中獲得學習的自信、不滿意的成績為我們提供了查找不足機會，從而更好、更快地進步。如果我們不建立起正確的考試觀，小，則欺騙自己，不能很查漏補缺，退步而不自知，長此以往必然失去學習的信心，走向違紀違規的邊緣;大，則令你癡迷作弊，一而再、再而三，終將觸犯考試紀律，不僅會受到學校的處分，更將失信于老師和同學，影響今后的人生道路。

　　誠信考試是建設良好考風、學風、校風的有效途徑和重要保證。了解了作弊的危害，相信同學們在這次期中考試中，一定會遵守考試紀律，踏實付出，誠信做人。在今后的生活中，也會處處做到誠信，為我們未來的人生道路打下堅實的基礎。

　　誠信的考試不僅源于個人品質，更來源于充分的準備、充足的信心和平時積累的實力。我想，每個人都希望獲得優異的成績，因為優異的成績可以證明自己，優異的成績能讓人積極樂觀。下面就向大家介紹一些考試方法和心態，希望能對大家有所啟發。

　　一、考前要有信心：精神飽滿進考場，輕輕松松看試卷，認認真真做題目。

　　二、考中要細心：基礎題不大意，拿足分;中等題不麻痹，拿穩分;偏難題不急躁，拿本分。

　　三、考后要有恒心：考好莫驕傲，有人比我好;考差莫泄氣，下次再努力。

　　最后，希望大家在期中考試中誠信考試，考出水平!謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇15

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　近年來，我縣經濟快速發展，群眾生活日益改善，城市面貌日新月異，碧水繞城、惠津湖、黃河故道森林公園、人民公園、龍湖公園、會盟公園、濕地公園等等一系列建設，展現了一座現代化的城市，我們為家鄉的美麗而感到自豪!

　　同學們，在我們感受到家鄉的美麗時，你是否看到了一些與之不和諧的不文明現象呢：踐踏花草、破壞樹木、亂扔垃圾、隨地吐痰，向碧水繞城投擲磚頭，在河道上溜冰，等等，這些現象的存在損壞了市容市貌，也損害了我們的形象，造成了極壞的影響，面對這些問題，我們該做些什么呢?

　　愛我家鄉，保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的小事做起，保持校園清潔，講究衛生，不亂扔碎紙，不亂丟塑料袋等垃圾，愛護公園和路邊的花草樹木，撿起垃圾放入垃圾箱，不向河面上投擲磚頭，石塊，堅決不去溜冰，并倡導同學、朋友與不文明的行為告別。人人“愛家鄉、護環境、守秩序、講文明。”

　　親愛的同學們，伸出你的手，伸出我的手，大家一起努力，我們的家鄉就會更加美好!

學雷鋒小學國旗下講話 篇16

　　親愛的老師們,同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的內容是《讓我們共建文明校園》。

　　文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢?

　　我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

　　一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東方紅小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是東方紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

　　讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!

　　謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇17

　　做一個快樂的讀書人

　　敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好!

　　這天我國旗下講話的題目就是《做一個快樂的讀書人》。

　　書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

　　你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但透過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍能夠把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在此刻，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、此刻和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍能夠把你帶到地球的每一個角落。

　　人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人!

　　謝謝大家!

學雷鋒小學國旗下講話 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　校園衛生環境學校，是培養人才的地方，人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而且很大程度地依賴于校園環境衛生潛移默化的作用。"空氣清新，環境整潔，樓房林立，"這種良好的校園環境是實現環境育人的關鍵。為了給我們學習生活創造一個優美整潔的環境，為了讓我們健康愉快的成長，這就需要通過我們自己多方面的努力來實現!

　　不僅要養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環境保護意識，使我們樹立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起，并且加強各項衛生制度的落實，做好平時衛生保持工作、促進師生能自覺維護校園環境衛生，愛護校園公共設施，能自覺做到不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫、亂張貼，營造人人愛校園，講衛生的良好氛圍，創造宜人環境!

　　我們三中現在的校園環境，正逐步改善，日新月異，我們如果不倍加珍惜和保護，就會使這一切風光不在。為保持良好的校園環境，實現環境育人，同學們應努力培養個人的良好行為習慣，要通過愛勞動、講衛生，逐步養成自我管理，珍惜別人勞動成果，也培養自己良好行為的習慣。同時，這也要求我們每一位教育工作者，從自身做學生的表帥，形成一股"人人自覺維護公共衛生"的好風氣。落實校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺行動。

　　愛護環境，美化校園不僅僅停留于少數和個別活，要將講究衛生，舉止得體，普遍的持續延伸到我們生活的每個角落。我們應該行動起來，從新做起，創建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名‘紳士"型學生，我們要為創建一個衛生整潔的校園，一個綠色文明的校園，一個意蘊多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園，一個人與自然和諧共處的校園，一個與時俱進的校園而努力，老師們，同學們，讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧!

學雷鋒小學國旗下講話 篇19

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《校園是我家，衛生靠大家》。 校園是我們學習、生活的地方，讓校園變得更美麗，是我們每一位同學的心愿。我們是校園的小主人，我們要像愛護自己的家一樣，愛護美麗的校園，凈化美麗的校園。

　　每天下午放學后，經過老師和同學的認真打掃，我們的教室、公共區域都是那么整潔干凈!那是我們辛勤勞動的成果。大家應該珍惜它。

　　可是，可是你發現了嗎?第二天第一、二節課下課之后，操場上、樓梯上、走廊里、教室里散落著少數同學隨意亂扔的紙屑、果皮、面包、牛奶盒、零食袋等等……它們本不應該躺在這些地方，它們應該躺在垃圾箱里。

　　同學們，送垃圾回家這些小事我們能做到，更能做好。從今天起，讓我們齊心協力，親手把我們自己制造的垃圾送回家, 養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔!

　　“校園是我家，衛生靠大家”。在此，我向老師和全體同學們發出如下倡議：

　　1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。

　　2.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，送到垃圾箱，做一個“文明的人”。

　　3.不在黑板、墻壁、講臺和課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻。

　　4.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。

　　為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!