中秋節國旗下初中生演講稿（通用3篇）

中秋節國旗下初中生演講稿 篇1

　　老師們、同學們：

　　3月26日，是一年一度的全國“中小學生安全教育日”。那么中小學生的安全狀況究竟如何?讓我們聚焦校園，目睹一下那一個個令你、我震驚的沉重慘案吧。

　　20__年3月6日上午11時許，江西省萬載縣某小學教學樓在爆炸中坍塌。4名教師和37位天真活潑的花季少年在事故中喪生;

　　20__年，某省一學校的晨會上，上千名學生在樓梯爭相擁擠，不幸造成28名孩子被擠死，59人受傷;

　　20__年，遼寧省海城由于飲用有問題的豆奶致使近3000名學生集體中毒; 20__年，某市部分學生參加教師組織的非法補課，由于補課場所突然倒塌，造成15死20余人重傷的慘劇;

　　20__年6月23日上午，在享有百年歷史名校的蘇州第四中學，兩名學生因瑣事發生不愉快，在教學大樓二樓廁所一學生將同班同學刺傷并自戕，被刺學生最終因為失血過多導致死亡。

　　有資料顯示，全國每年平均有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40名，這就是說每天都有一個教學班的孩子從這個世界上“消失”。那么學生在校園內學習生活，會存在哪些不安全隱患呢?校內易發生危險主要集中于：

　　一是安全措施不完備的學習設施和危險建筑。如實驗室、食堂、廁所、宿舍等存有危險物場所和危險建筑意外倒塌引起的傷害;

　　二是集中在樓道、通道、臺階、校門等處發生的擁堵擠壓造成的意外傷害; 三是火災事故、爆炸、食物中毒等意外傷害;

　　四是人生侵害，如殺人等刑事案件;

　　五是在文體活動中的意外傷害;

　　六是交通事故等等。

　　學校應成為安全的港灣，老師們，請時刻把學生的安全裝在心中，為學生們開展好尊重生命，遠離意外傷害的安全教育。同學們，請學習自我保護的方法，提高面對危險的逃生技能，在公共場所注意遵守秩序，在實驗室里按照規程操作，不要再親手去破壞那保障我們安全的消防設施，在上學、放學的路上，請遵守交通規則，注意交通安全。

　　十八世紀法國的思想家盧梭曾說：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我之后，就把那個模型搗碎了。”在這個世界上，每個生命都是惟一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿。安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。那一樁樁血淋淋的教訓，一個個觸目驚心的數字無時無刻不在告訴我們：校園安全教育不容忽視! 百善文明為先，萬思安全是重。 文明在于細節處理，安全在于未然防患。

　　請記住：生命無價，珍愛生命。讓我們積極行動起來，為彼此的生命撐起一片安全的天空。

中秋節國旗下初中生演講稿 篇2

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好，我是高20__屆17班的沙天云。

　　今天，我在國旗下講話的題目是：中秋情思。

　　在這金秋送爽的九月，我們又度過了一年一度的中秋佳節，又欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”

　　中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天，天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祈求國泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象。

　　隨著中秋節的度過，我們偉大的祖國：新中國成立七十周年國慶節，也接踵而來，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時，我們也應該在學業上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興。

　　不知天上宮闕，今夕是何年。天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創造充實的時光。

　　將目光著手書本，而不是漫畫。因為我們已經長大。

　　將身心專注學習，而不是玩耍。因為我們不再幼小。

　　時光的虛度，只會使人感到老去得更快;充實的學習，則會讓人領略到成功于欣喜，光陰也不禁放慢了腳步。

　　多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝，

　　又有多少圓月，將在不久來臨?

　　我們步入高中之后，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以盡情地夢想，又如何去打撈那輪美麗的明月。

　　“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。” 挫折在所難免，面對著失敗，我們不可以被打敗。

　　坦然接受自己的錯誤，不要悲傷，沒有錯誤的人生是不完整的。

　　認真分析自己的錯誤，勤勤懇懇，錯誤需要糾正，不能放置不理。

　　俗話說“年怕中秋月怕十五”。意思說，一過中秋，一年就要過去了;每月過了十五，這個月也即將過去。是啊，中秋的腳步已經過去了，年關也快來臨了。不禁令人感嘆時光易逝，不覺地回憶起往事來。

　　每年中秋，我們總習慣與家人圍坐在庭院里，品著月餅，看看月亮在白蓮花般的云朵里穿行。還可以聽長輩們講訴月亮的故事。似乎有太多的東西隱含于被古今之人所仰視的這輪明月中了。那嫦娥奔月，久居廣寒宮的故事，至今也聽不厭煩，它代表了圣潔與美麗。我更愛獨自于陽臺上，感受那如水的月色，穿透過層層阻礙，從身上滑過，向更遠處伸展蔓延。小時候聽老人們說天上有道銀河，雨是銀河決了堤，傾瀉下的天水。可我覺得，這水色的月光，更似那銀河里的天水，清澈、涼爽，不含一絲雜質。兒時的我總愛凝視月亮，總是望眼欲穿地尋找嫦娥、玉兔的蹤跡。卻見那皎潔的月光溢滿人間，將游子的思緒與祝福送到千里之外，送回家中。

　　中秋節，總有眾多來來往往的文人騷客將它留于筆下，抒發胸臆、感悟人生。中秋月，沉淀了中華民族悠久的歷史和厚重的文化。

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無聲轉玉盤。”，每每吟誦著蘇軾的《陽關曲》，再看那圓月，她便如一個羞怯的少女，輕移蓮步，也牽引了我的視線。我仿佛看見了廣寒宮內，那輕舞廣袖的嫦娥，我仿佛看見了這月之仙的痛心與悲傷，仿佛看見了她眼角尚存的淚痕。她把自己的寂寞與惆悵、痛苦與彷徨，全部融在了自己曼妙的舞姿之中。

　　月光清寒，依舊擋不住人們歸家的急切及團聚的渴望。

　　“海上生明月，天涯共此時”。就讓我們放下所有，翻開新的篇章，以積極的態度迎接美好的明天!

中秋節國旗下初中生演講稿 篇3

　　我們從小時候起，就被家長、老師教導著要知書達理，做個有內涵的人。這短短一句話里所蘊含的，卻不僅僅是多看書這樣簡單。

　　知書達理是中華民族的傳統美德，千百年來受儒家經典的薰陶，使中國成為一個有道德、有高尚情操的國家，使我們成為對人待事懂禮貌的人。

　　知書達理體現出一個人的教養和品位，真正懂禮儀、講禮儀的人，不是只拘泥于形式，而是會讓人感到這是發自內心的禮貌。這也就是我們讀書時所要盡力去達到的。我們在讀書時不僅僅是刻意去體會書里寫的有多么好，而是要體會書里所蘊含的情感。

　　要做到知書達理，就需要努力學習，具有高尚的思想情操，分辨是非，辨明好壞，不能蠻橫無禮。知書達理會給我們的生活、學習和工作帶來極大的益處，也只有做一個知書達理的人，才能受到別人的尊重。

　　而我們要如何去真正做到知書達理，提升自己內在的實力呢?

　　最淺顯的一層，便是“知書”。俗話說：“書是無言的老師，是通向智慧的橋梁。”多讀書，讀好書，應懂得選擇好的書去讀。如果去讀一些大同小異、內容散漫而無理可言的書籍，對培養自己的高尚情操并無用處。培養自己的修養，就要多讀對自己有益的書，多了解對自己有用處的知識，充實自己的內在，使自己的人生與閱歷更加充實，達到“不出門而知天下事”的境界。

　　而第二層“達理”，就是讓我們從書中領悟出屬于自己的體會和感悟，從一件件了解到的事中汲取養分培養自己的思維，明白更多的道理和處理事情時的策略和方法，使自己在面對未來的事情時能有所把握，不慌不忙。

　　第三層，便不僅僅是理解并運用書里淺而易見的理論，而是學習書中人的優良品質，使自己逐漸擁有高尚的情操，從而潛移默化地影響自己平時的生活習慣和生活方式，也因此讓書香卷氣彌漫我們自身的周圍，逐漸成為一個做事有分寸、對人待事懂禮貌的人。只有在這時候，我們才能真正達到知書達理的境界。而我們從書中所學習到的一切知識和為人處事，也真正成為我們內在的軟實力，使我們在今后的學習和生活中能有更大的能力去承擔自己應該承擔的責任。

　　知書達理，對我們來說不僅僅是讀書時需要的品質。它會陪伴我們的一生，并使我們受益匪淺。而我們在讀書之時所積蓄的能量，作為我們所積累的軟實力，也會在我們成長的路上源源不斷地對我們輸出能量，綿延不絕，用所不盡，使我們的人生發出更耀眼的光芒，也讓我們成為能助祖國一臂之力的棟梁之材!