文明行為我做起國旗下講話800字(通用24篇)
文明行為我做起國旗下講話800字 篇1
老師們、同學們:大家好!
面對冉冉升起的五星紅旗,我有許多話要對大家說,有許多擔心此刻出現在腦海:一些白色垃圾跟隨我們來到校園散步,果皮紙屑在樓梯上下跳躍,空間不大的走廊上你推我擠,同學之間出口成“臟”;滑欄桿,扒圍墻,課桌椅上做文章;教室的長明燈,廁所的長流水……這種.種現象正與那條我們熟悉而又被我們所忽視的道德底線相背離,那么,我們忽視的道德底線是什么呢?對,就是“文明”!
文明是什么?文明是一種尊重,文明是一種修養,文明是一種品質……或許同學們會說:文明是見到老師的一個問好,是上下樓梯的互相謙讓,是別人幫助了你,你說的一聲“謝謝”,是與人交往時的誠實信用……細細品味,確實不無道理。
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,文明是我們的傳統美德。文明是我們國家進步的象征。一個國家的文明程度,直接關系到他在激烈競爭的國際舞臺上的地位。
文明對一個學校來說,同樣具有十分重要而深遠的意義。它就好像一面鏡子,展示著學校的容貌。可以這樣講,一個優秀的學校必然是一個文明的學校;也只有一個文明的學校,才可以算得上是一個優秀的學校。學校作為培養祖國棟梁之材的基地,更是社會主義精神文明建設的重要陣地。
學校的校風校貌與每一個同學的行為表現息息相關,如果我們養成了文明的行為習慣,學習環境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的學習環境,創造出優良的學習成績。明是非方能塑品行,知榮辱方能創和諧。
校園文明,從自我做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起,不隨便扔廢棄物,多彎腰撿起一片紙屑;不浪費水資源,多擰緊一個水龍頭;不使用一次性筷子,多拒絕白色污染;不踐踏花草,多保護環境;不講臟話粗話,多說“您好、謝謝、對不起”;不自私自利,多伸援助之手……沙不積無以成高塔,水不積無以成江河,正是這些看是平凡的小事,折射出文明的光輝!
校園文明,從我做起,希望同學們能夠拋掉壞毛病、養成好習慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫面、不和諧的音符,少些,再少些。原同學們都能爭取做文明標兵,奏響校園文明的樂章!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇2
小朋友們:大家早上好!
我想給大家講一個故事,喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說:“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!”
小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴臟,我不跟你玩!”
小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子,小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”
小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”
可是,大家還是說小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。
小白兔哭了,它對大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”
朋友們說:“我們不是說你不衛生,是說你愛罵人,說臟話,不講文明禮貌!”
小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”
以后,小白兔不說臟話了,大家又和它一起玩了。
有一次,小黑熊跑著跑著,不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”
小白兔笑著說:“哦,沒關系,沒關系!”
小白兔不當心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說:“對不起,對不起!”
大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”
小朋友們,故事好聽嗎?
這個故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易,就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說,我說一遍,你們說一遍,好嗎?
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見
小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,做一個美麗的好孩子!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇3
老師們、同學們:
大家好!
我今天演講的主題是:遵規守紀,做文明中學生。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:”不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。“文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
然而在現實生活中,我們也無不遺憾的發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:”十一“黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。
外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當”義工“。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種.種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和——諧的音符。再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。
作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有”禮儀之邦“的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
所以,同學們清除陋習需要我們要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀,不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,尊敬師長;團結同學,愛護公共設施,不在桌椅上亂涂亂畫;
社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上,更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。讓人們心靈相通,友好相處,在和——諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上,重建新的、體現時代要求的文明禮儀,讓中國在成為經濟強國的同時,也成為新世紀的”禮儀之邦“!
同學們,讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿每個角落,遵規守紀,爭做新時代文明
文明行為我做起國旗下講話800字 篇4
老師們同學們,大家早上好。
邁著踏實的腳步,跟隨和煦的春風,我們進入三月。在向雷鋒同志學習的同時,我們學校又掀起廉潔文化進校園活動。近期同學們寓意深刻的廉潔文化手抄報,發人深省的廉潔小故事,報欄櫥窗令人震驚的廉潔教育案例,老師們發自內心的關于廉潔教育進校園重要性緊迫性的精辟論斷,這些活動,說明廉潔文明之風已吹遍校園。 作為我們中學生,貪污腐敗與我們和很遙遠,但有些事離我們很近,那就是在校期間的每日一餐。集體就餐以來,各班同學在班主任的帶領下,都能按時排隊有序到餐廳就餐,雖然只是短短的30分鐘,很多同學表現出高素質,有涵養,比如,同學們及時對號入位,值日組長小心均衡分發飯菜,就餐時保持安靜,不大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不離開座位,隨意奔跑走動。做到珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就盛多少,不要浪費。同時還保持餐廳衛生,不隨地吐痰、亂扔雜物,不隨處亂倒飯菜。
愛護餐廳公物,不在墻上、餐桌上亂刻亂寫;不準損壞餐廳的餐具和設施;不隨意挪動桌椅。就餐結束后值日生整理桌面,做到左面物品五個一條線,即饅頭筐一條線、菜盆一條線,桌牌一條線、涮洗餐具海綿球一線,快餐杯一條線,就餐時進餐廳,飯后離開餐廳,給人的感覺是井然有序,整齊劃一。
這一切,是我們師生和食堂工作人員共同努力的結果。可是,這其中仍有不和諧的行為,比如,有的餐桌,有極個別的同學分菜爭搶,就餐時串桌,挑食,亂扔饅頭,亂倒飯菜。桌面總是擺不整齊等等,諸如此類,這些,值班老師都有詳細記錄,適時,我們將對這些同學的行為曝光。
細微之處可以看出一個人的內涵,每個人每天都有無數次行為,這無數次行為都會造成無數次影響。不良舉動必將給人留下讓人唾棄厭惡的后果。
同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,培養良好的行為習慣,告別不良言行嗎,廉潔自律,快樂成長。
謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇5
親愛的老師、同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規范、做文明學生》。
《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求,對學生樹立正確的理想信念,養成良好行為習慣,促進身心的健康發展起著重要作用。
《守則》是對我們思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求,《規范》是從行為習慣養成入手,提出具體的、操作性較強的要求。
身為小學生,要牢記《守則》和《規范》,充分認識和體會其重要性,應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、區分善惡的能力。我們要學習《守則》和《規范》。下面給同學們提幾點要求:
1、少先隊員要佩戴好紅領巾。
2、參加升國旗儀式,列隊整齊,立正肅立,行隊禮,不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。
3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬,說:“老師好”“老師早”“老師再見”。
4、課間活動不追逐打鬧,注意行走速度。課間參加一些有益的活動,不做不講衛生的事情。
5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室,會場等按指定線路走,不擁擠;出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。
6、兩操要做到整隊快,按節奏,有精神,動作到位。
7、參加集體活動,準時進入會場,列隊快、靜、齊,并在指定位置坐好。
8、尊重同學,同學之間互助互愛,主動幫助有困難的同學。
9、不亂扔果皮紙屑等雜物,垃圾要進袋。
10、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫,不損壞公物,不損傷花草樹木。
11、講究個人衛生,服裝要整潔;勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲。
12、不亂攀爬扶手、體育器械。
13、放學后要關燈,用水后關好水龍頭。
14、放學路隊要整齊,行走過程中吟誦古詩詞,到大門口處立正,師生互相道別。
希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養成良好的道德行為習慣。起始于知,落實于行,必須把《規范》和《守則》以及《白兔中心小學學生文明規范》變成自己的習慣,變成自己的自覺行動,才真正做到了知行統一。
我的國旗下完畢,謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇6
各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好,我是六2班的---,很榮幸能夠站在這里給大家做國旗下的講話。
我們中國有“文質彬彬,而后君子”的古訓,儀容儀表是個人涵養的外在表現,打眼一看,穿著是否得體,舉止是否有度,反映出一個人的精神風貌。在日常交往中,這是一張沒有文字卻形象生動的名片。所以今天我國旗下講話的題目是注重儀容儀表,崇尚文明禮貌。
同學們在電視上都目睹過中國人民解放軍三軍儀仗隊、都見過天安門廣場的升旗儀式,那統一的軍服、挺拔的身姿、堅實有力的步伐,無不向世人昭示著中國的強盛……那么作為一個小學生,也該有相應的儀容儀表要求,整潔的服裝、干凈樸素的儀容儀表、文明友善的行為舉止,處處都能折射出同學們的青春靚麗和朝氣蓬勃。不化妝、不穿奇裝異服、不留長發怪發,并不是限制學生的個性化發展,而是希望輔助同學們更為健康地成長。過早接觸那些并不適合青少年發展的所謂時尚,并不能讓同學們顯得更為優秀和健康,反而會在某些程度上顯得不倫不類。
我們欣喜地看到,一直以來,我們李小的絕大多數同學,能夠按照學校的有關要求和規定,穿著校服,能夠做到著裝規范、舉止文明、遵章守紀。但是,我也不得不明確指出,有極少數的同學,成天萎靡不振,在他們身上,絲毫看不到學生應有的精神風貌;更有少數同學隨手亂丟垃圾、隨地吐痰等,衛生習慣與學校文明格格不入……從表面看來,衛生習慣、待人接物,等等,這些話題顯得有些過于零碎,但正是這些一點一滴的細節,恰恰反映出學生的健康風貌。
雖然有些問題只發生在極少數同學身上,但正是因為這些極少數的不和諧,卻影響了我們的校園文明。在此,我作為李小的一員,強烈的希望這部分學生嚴格要求自己,注意自己的著裝、發型,以及其他方面的文明禮儀。從現在做起,從小事做起,為我們李小的校園文明,做出我們更大的貢獻。
儀容儀表僅僅是外在表現,真正的文明禮貌是發自內心的。我們應該從現在陶冶自身的情操,用一顆真誠、善良的心去對待一切,養成自尊、自愛、自律的良好品德,尊重他人。“言為心聲、行為心表”,具備了美好的心靈,文明的言行舉止自然應運而生。所以,同學們,讓我們從現在起,注意并保持友善的微笑,挺拔身姿,統一干凈而又整齊的著裝,從一點一滴的細節上,向人們展示你作為李小人的魅力和快樂。
最后,值中秋佳節來臨之際,衷心祝愿全校師生合家歡樂,萬事如意。
謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是___,很是榮幸能夠在這里講話,說起節約糧食,這一直都是我們應該去做好的,作為一名學生我們應該有這樣的態度,我們一定要認真做好節約糧食,過去封建社會糧食都是一個大問題,現在我一直都認清楚這一點,作為一名學生我們一定要做好準備,珍惜糧食我們每個人都應該做好,從現在開始我們應該做好這些,現在生活方面雖然提高了很多,也不缺糧食了,可是我們不應該浪費,不要覺得每次浪費一點點,沒有什么關系,事實上這是非常嚴重的,我們應該重視起來,一定不能夠忽視這個問題。
在學校的時候經常能夠看到這種現象,每天吃飯的時候,很多同學都是沒有吃完,浪費了糧食,看到這樣的現象我感覺很不好,一個人浪費一點點,積少成多這是一個非常大的量,在食堂的時候能夠看到這樣的情況,這影響很不好,這確實是我不應該有的樣子,養成了這樣的習慣非常不好,近期在的工作當中我也一定會搞好自己的本職工作,我能夠清楚感受到這些,珍惜糧食是我們應該養成的習慣,在家里也是一樣,首先我們應該養成不挑食的習慣,很多人就是因為挑食所以浪費了糧食,這占了很大一部分,再有就是自己能夠吃多少就打適量的飯菜,不然吃不完也是浪費了,我們應該要做好這方面的'準備。
我們在飯店吃飯的時候應該應該實行光盤,把點的飯菜吃飯才好,不養浪費糧食,要是有吃不完的應該打包回家,這是我們應該做好的,應該要端正好態度,萬萬不能忽視這一點,在學習方面一定要做好相關的準備,節約糧食從自己做起,只有我們自己做好了,才能夠影響到周圍的朋友們,養成節約的習慣,還是應該從自己做起,要知道糧食來之不易,作為一名學生我們更加應該有這方面的意識,做到這一點是非常簡單的,我們只要稍微上心一點,浪費的糧食的現象就不會出現,時間久了就會養成一個好的習慣,讓我們一起努力去做好,帶頭作用很重要,不管是做什么事情,總需要有帶頭的人,我們作為一名學生應該有這樣的素養,在自己做好節約糧食的時候,同時也監督周圍的朋友,同學,一起加入愛惜糧食的行動中。
文明行為我做起國旗下講話800字 篇8
老師們,同學們,上午好:
大家都知道,餐廳是校園生活的重要場所,如何營造一個文明、有序、溫馨的就餐環境,不僅關系著每一位同學的生活,而且體現著我校的整體形象。我們要保持食堂良好的就餐秩序,節約用水,節約糧食,文明就餐,從小事做起,從自身做起,力爭以自己為榜樣,并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐,使文明就餐成為我們的自覺行動。
我相信絕大多數同學都能遵守用餐紀律,做到節約糧食、文明用餐。但我們還是能經常看到一些不文明舉動,比如:有些同學就餐時喜歡大聲喧嘩;有些同學喜歡吃飯時用筷子對別人指指點點,這是一種不尊重他人又危險的舉動;有很多同學將米飯、炒菜吃幾口就倒掉……這一些行為中,你是否也曾有過呢?
也許你會認為,這些都是細節,沒必要大驚小怪。但是,細節才是真能體現一個人素養的地方啊!因為,一些人的陋習就是在不經意間流露出來的!
針對以上一些問題,老師提出以下的建議,大家不妨試一試:
1.就餐時保持安靜,文明就餐,不得大聲喧嘩、打鬧,敲打碗筷,不得隨意走動,注意安全,防止相互碰撞或燙傷。
2.就餐時要細嚼慢咽,有助消化,也不要含飯說話,以免發生意外。
3.珍惜糧食,不挑食,不厭食,能吃多少就添多少,不要浪費。
4.當用餐完畢時,請收拾好自己的餐具,保持餐桌的干凈整潔。
5愛護食堂公物,不得損壞食堂的餐具和設施。
6.在就餐完后按秩序整隊回教室。
同學們,學校餐廳的良好秩序需要大家共同努力,為了同學們能愉快就餐,請從自身做起,從小事做起,注意就餐過程中的點點滴滴。讓我們一起努力,營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍吧!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇9
老師們、同學們:早上好!
今天國旗下講話的主題是:積極行動起來,爭做文明小主人。
當前,我們張家港正在迎接全國文明城市、衛生城市的復評驗收和全國未成年人思想道德建設測評工作,全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學四年級以上各班級,均要根據《承諾書》內容,由班主任組織學生認真學習承諾書內容,并逐條對照、檢查自己的言行,作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學一到三年級的學生要按照教育部頒發的《中小學文明禮儀教育指導綱要》的要求進行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復評迎檢和全國未成年人思想道德建設工作測評的重要舉措,也是開展中小學文明禮儀教育的重要舉措,請每位同學認真學習承諾書內容,積極參與到這項活動中來。
每個班主任要按照《中小學文明禮儀教育綱要》的要求認真備課,制定班隊主題教育方案,(方案于5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學生干部對每位同學逐個進行考核,凡知曉承諾書內容并在言行上達到合格要求的,即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學們跟我一起來學習《“我是文明小主人”承諾書》內容。
一個古老的東方國度,她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發明到神七飛天,我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會,我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗,聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》:我自豪,我是中國人!
一座魅力的東方古城,她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活,展現了天堂的神韻。我驕傲,我是蘇州人!
為了傳承中華文明,為了人間天堂的美麗,我愿做文明城市小主人,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾:
1. “您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2. 孝敬父母,尊敬師長,團結同學,努力回報社會。
3. 在公眾場合,不大聲喧嘩,不說臟話粗話,不嬉鬧。
4. 自覺遵守交通規則,不闖紅燈,過馬路走人行橫道,不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車,不爭搶座位,主動給需要的人讓座。
5. 堅持綠色上網,不進入營業性網吧,不進入不健康網站。
6.愛護公共設施,保護周圍環境,不隨地吐痰,不亂倒垃圾,不在墻壁、課桌上亂涂亂畫,看到垃圾主動撿起,珍惜水電資源。
我深信:我們的家鄉張家港一定會更加文明整潔,我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學們,全國文明城市、衛生城市復檢是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務。我們要做到人人參與,人人動手,從我做起,從現在做起,從身邊小事做起,人人爭做文明小公民、小主人,為全國文明城市、衛生城市復審做貢獻,讓張家港的環境更美好,讓我們的社會更和諧!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇10
同學們、老師們:
大家上午好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我今天講話的題目是:培養良好的行為習慣,做文明、禮儀的好學生。
法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣”。的確,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以"小跑走完一生"的作家,在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的業績,成為世界十大文豪之一。可見,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們小學生來講,尤為重要。那么,如何才能養成良好的行為習慣呢?簡單的說,就是“從小事做起,從現在做起”。
請每一個同學先管住自己的口,不說臟話,不隨地吐痰,講文明,懂禮貌;管住我們自己的手,不亂扔雜物、亂倒污水,不亂涂亂畫,不損害公物,不打架斗毆;管住我們的腿,不踐踏花草,不亂穿馬路闖紅燈。我們平時應自覺養成良好的行為習慣,從進出校門、聽鈴聲進課室、鍛煉、集會等小事做起,規范自己的言行,認認真真做到排好隊、唱好歌、掃好地、做好操、走好路、吃好飯、寫好字、語言文明優雅,向不文明行為告別,培養良好的文明習慣。
一直以來,我們翰林小學的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。學校一天天在發展,環境一天天在改善,但是,同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出翰林小學高大、美麗的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味,關系著學校的榮辱。
在這里,我以校長室的名義呼吁:行動以來,同學們!爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓,主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛生,不亂扔垃圾,見到紙屑隨時撿;愛護公共財物,不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度,相互監督,共同促進。
同學們,你能做到嗎?讓我們拭目以待,全體行動起來,比一比,誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。
同學們,加油吧!相信自己,你一定行!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇11
尊敬的老師、敬愛的同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是:《文明禮貌,人人有則》。
文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧,也能創造充滿愛心的環境,給自己帶來快樂,帶來溫馨。結合我校實際情況,現倡導大家學習“規范”,學會做人,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會上做個好公民!
鮮艷的五星紅旗迎風飄揚,新的日子又來了.環顧四周,潔凈的校園一塵不染,整整齊齊,我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎?否則,你會污染我們的校園,甚至對他人造成傷害;地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎?否則,大地會多了斑斑點點,失去色彩;廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎?否則,環境又被我們抹黑一筆;值日時你能認真仔細,為環保盡一份微小的力嗎?看到誰有不良衛生習慣你能幫助他改正嗎……這些,你都做到了嗎?如果沒有,那就讓我們在國旗下暗暗下定決心,講文明衛生,人人有責,講文明衛生,從今日做起。
現代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,可不是一件可有可無的事。而且做文明的學生,做“文明示范生”,更不是輕而易舉的,這需要大家確定目標:用我們的口,禮貌地問,好打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園。相信我們每個人都一定能夠做到,那么,遙望明天,我們仿佛看到:天更藍了,水更清了,我們的校園更潔凈了。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇12
大家好,我今天國旗下講話的題目是:“家是最溫暖的港灣”。
再過幾天就要迎來5.15國際家庭日了,每個家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成,爸爸是家中的支柱,媽媽是家中的管家,而孩子就是一家之寶。
作為孩子的我們往往不是家庭的重要建造者,卻是家中的享受者,整天吃喝玩樂,啥也不用管,難道我們就不應該做些什么嗎?
答案每個人都會回答:“不是的”,可我們真正做了些什么呢?到了家要么寫作業,要么玩電腦,要么看電視,誰有想過幫助父母拖一次地,刷一次碗,做一頓飯,除了學校呼吁做些力所能及的事,誰又主動說過:“媽你別干了交給我吧”。即便說了,媽媽真的會讓你做嗎?也許會說:“該干嘛干嘛去。”可是這些真的會阻攔你做家務嗎,我想,這些人應該會說:“我就等著這句話呢”。有誰真正幫父母做了一些事呢?社會上還有許多大人不如我們,他們對贍養父母方面產生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。
常看新聞的同學知道,社會上這樣的事情有許多例,甚至一家人為贍養父母問題吵的面紅而赤,難道這個問題真的那么嚴重嗎?孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統美德,所以,孝敬父母應該是一件天經地義的事,而不應該是一種累贅,作為孩子的我們,應該多幫助父母、孝敬父母,尤其是在空閑的時間里多陪陪父母,在父母生病的時候多多照顧她們,讓他們感覺到我們對他們的愛。就讓我們從現在開始,從小事做起,為父母做些力所能及的事。
謝謝大家。
文明行為我做起國旗下講話800字 篇13
老師們、同學們:
早上好!現在我要講的主題目仍然是文明。這個話題我們盡管已經說了很多,但還要說。1982年的的3月開始,每年的三月是文明禮貌月。
有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。做文明學生,是我們從入學開始的目標,是所有老師和我們的父母對我們共同的期望。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明學生,必定是從內到外散發著文明氣質,懂得尊重他人,并且自尊自愛的人。
文明學生,還要有著良好衛生習慣,愛護公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。比如班級的走廊中,提醒我們的消防安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現象司空見慣,其實卻是缺乏文明的表現。真正懂得文明的學生,應該及時將這種事情報告老師,并且阻止這些不文明現象的發生、自覺維護大家的學習生活環境,將美好留給他人和自己。
文明的學生,在有了這些習慣之后,他的靈魂也將逐漸高尚起來,他將越來越懂得承擔,積極的參加班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友,最重要的是感恩祖國。
同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇14
大家好!今天我國旗下講話的題目是《創建文明城市,你我同行》
城市的文明程度是城市品位的反映、市民素質的體現;而創建文明城市是城市經濟指標和城市發展水平的集中體現。最近,我們平時的日常生活中也經常聽到、看到關于創城的口號和標語。
有些隊員可能認為創建文明城市似乎是政府部門的事,與我們關系不大。其實不然,作為城市中的小市民,我們當然盼望這座城市天更藍、水更清,盼望著健康向上的人文環境、有利于我們健康成長的社會文化環境、合適便利的生活環境、綠色美好的生態環境。因此創建全國文明城市,我們也應從我做起,從小做起,以自己的文明行為帶動影響身邊的人,以自己的文明行為推動社會形成文明風尚。
“創建文明城市”是一件需要也值得我們全體隊員、老師、家長積極支持、熱情參與、身體力行的好事情。從對恪守交通規則的矜持到對老人、小孩、殘疾人的點滴關愛,從不亂扔一張廢紙屑到笑待問路的陌生人……在這一過程中,我們中的每一位,都將是創建文明城市的主角。
在此,我向全體隊員、老師發出倡議,讓我們以創建文明城市為契機,積極投入創建活動,做到:
一、積極參與,從我做起。首先要知曉創建,關心創建,融入創建。不斷增強主人翁意識,提高參與創城的自覺性和主動性。
二、崇尚文明,躬行禮儀。從身邊做起,從今天做起,從小事做起。我們應該講文明、講衛生、遵法紀、守秩序,尊敬師長,愛護幼小,倡導環保,愛護環境,遵章過馬路,摒棄不文明陋習,使用文明用語,積極參與社會公益活動,爭當文明使者。
三、情牽大手,共創文明。小手牽大手,帶動家庭、社區和社會齊心共創,形成全民學禮儀、守秩序、齊清潔、傳愛心的良好氛圍,勇于指出和糾正父母和身邊人的不文明舉止,如果我們的家人隨地吐痰或者亂扔垃圾,我們應該用禮貌的語言加以制止。為創城齊出力,為創城添光彩。
親愛的老師們,隊員們,就讓你我一起參與進來,通過創建文明城市,讓文明禮儀的和諧之風吹遍校園、城市的每一個角落,共享文明幸福的城市生活!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇15
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
上午好!
我是四(1)班的 。我今天國旗下講話的題目是《愛惜糧食 文明用餐》。
同學們,在講到愛惜糧食,我們馬上就會聯想到《鋤禾》這首古詩。這首古詩就是告訴我們農民伯伯種田很辛苦,要我們愛惜糧食。可是我們真的做到愛惜糧食了嗎?在學校食堂,每天都會看見同學們浪費糧食的現象!同學們,你們知道嗎,我們中國還有很多人吃不飽飯,還有很多孩子讀不起書,也還有很多孩子因家庭貧困而輟學。當你浪費一口糧食時,也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學家庭條件好,很是挑食,吃了幾口飯就倒掉了,說這飯菜是自己不喜歡吃的……這些都是在浪費糧食!也許你并不覺得自己在浪費,也許你認為浪費這一點點算不了什么,可是,如果你浪費這一點,他浪費這一點,大家都浪費這一點,那就是一個驚人的損失了!
同學們,你想做個文明的小學生嗎?那就從文明就餐、愛惜糧食開始吧!其實愛惜糧食,做起來很簡單:吃飯時,不要剩飯菜;不挑食,不厭食。無論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的,還是學校里的飯菜,都是有利于我們身體成長的,為了我們自己的健康,我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐,不大聲喧嘩、打鬧,不端著飯盒奔跑走動,防止相互碰撞或燙傷;就餐時細嚼慢咽,有助消化,也不含飯說話,以免發生意外。在就餐結束后半小時內不跑或者進行劇烈運動。愛護餐具,并把餐具放在指定的地方;同時要尊重工作人員,對他們為大家的服務表示感謝。
同學們,讓我們從今天開始,做一名珍惜糧食,文明用餐的好學生吧!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇16
敬愛的老師、親愛的同學們:
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。 講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在,然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,客氣地說一聲“謝謝您”,你是否在和老師碰面時,微笑的說一聲“老師好”,你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前,我們發出倡議書,我們的一言一行代表的不僅是自己,而是代表的三中文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生,需要大家有明確的目標,在此,再次提議大家做到:
用我們的口,禮貌地問好,打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的同學,管住我們的手,不亂扔垃圾; 用我們輕輕的腳步,營造出一個寧靜、有序、有著良好環境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞。
同學們,做文明之人,應是我們大家永遠的呼喚,一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇17
各位老師各位同學:早上好!
今天我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀,做一名彬彬有禮的小學生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統,同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優良美德,建和諧學校,是我們義不容辭的責任。
有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經失去了做人的道德基準。
講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規范,也是尊重自己的一種意識體現。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,這些都是我們小學生的基本禮儀常識。
如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生:比如說:一些高年級的學生從樓上往下吐痰,這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學相互爭吵,飯菜隨意浪費,這種現象有沒有?排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧,這種行為好不好?上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行為和習慣,雖然都是一些小的細節,但是,我們要認真反思自己,及時加以改正!
文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的基礎。學做文明人,學做社會人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會處處盛開。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的主題是:做文明禮貌的好學生。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考:我在做什么?我做得怎樣?我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌,也許這個話題很老,但它卻永遠不會過時。它對于學生和學校來說,是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩?答案很多,但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的精神狀態、環境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明,文明校園既包含物質的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們全體師生共同長期地努力。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早、問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明的學生,一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望,在課內課外都是一個主動的學習者,愛提問題、不怕困難。
文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境,不會隨便買零食吃,因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康,他更不會亂丟飲料杯、塑料袋,而是會動手撿拾紙片,因為他懂得環境是大家的環境,把美好留給他人和自己。
文明的學生,一定是愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花園,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費水電……而是會制止破壞行為,及時報告。
文明的學生,一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊,不會大聲喧嘩影響別人的學習,他會遵守學校的規章制度。
文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學,關愛身邊的人和事,不會與同學吵架、搞不團結,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養育,感恩老師的教導……
我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質,什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。同學們,我們播下一個動作,就會收獲一個習慣;播下一個習慣,就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置,我們時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學少年,風華正茂”,讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創和諧校園!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇19
親愛的同學們,老師們:
伴隨著濃濃的春意,本周日將迎來我國傳統的節日——清明節。我們聚集在鮮艷的國旗下緬懷革命先烈,凝視著烈士鮮血染紅的國旗,一幅幅英雄的畫卷展現在我們眼前,無數英烈用他們的生命,譜寫了一曲曲壯烈的愛國樂章,他們用生命和熱血換來了華夏民族的新生。
歷史不會忘記,高矗的勝利豐碑是無數先烈用身軀壘就的,如今的幸福生活是烈士們用鮮血換來的。立足今天,放眼未來,讓我們緬懷革命先烈,學習先輩的愛國主義精神和英雄氣概。讓我們樹立遠大理想,堅定愛黨、愛國、愛社會主義的信念,珍惜美好時光,勤奮學習文化科學知識,掌握報國本領,加強自身的思想道德建設,培養優秀品德,鍛煉強健體魄,努力成為社會有用之材,準備著為實現全面建成小康社會貢獻自己的智慧和力量。
每年清明節,人們總要去掃墓,祭奠家中逝去的親人。各地因為掃墓引發森林大火的事件也不在少數。焚燒紙品、燃放炮竹表達哀思固然重要,但更重要的還有環境保護和公眾安全。
逝者已逝,緬懷先人的意義在于從先人那里獲取精神力量,讓活著的人活得更好。在全社會崇尚低碳生活的當下,破除陋習,文明祭奠、綠色追思,應成為每個公民的自覺行動。文明環保祭祀形式多樣,如用鮮花、植樹等方式,都能夠寄托對亡者的哀思,沒有必要非得去追求所謂的傳統。當前都在提倡建立節約型社會,我們應該采取更文明、更節約、更健康的方式來祭奠逝者。如在故人墳前或植一棵樹,或放一束鮮花、一杯清茶的方式紀念逝者。這種方式既莊重節儉又文明環保,對逝者也是最好的紀念和安慰。讓我們與父母一起,告別陋習,倡導文明新風,文明祭祀,科學祭祀,環保祭祀,節儉祭祀。
文明行為我做起國旗下講話800字 篇20
俗話說,“沒有規矩不成方圓”。做什么事都要講個規則,舉止文明,講究禮儀,遵守紀律,行為規范,是當代中學生應有的風貌。畢達哥拉斯說,不能約束自己的人不能稱他是自由的人。自律并不是讓一大堆規章制度來一層層束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。我國是世界文明的發源地之一,被譽為“禮儀之邦”。作為新時代的炎黃子孫,我們更應該講文明,守紀律,懂禮貌,繼承中華民族的優良傳統。莊重大方、規范文雅的行為是一個國家和民族精神文明質量的重要體現。文明是清晨問候他人時那抹祥和的微笑,文明是撿起垃圾時美麗的彎腰,文明是面對紅燈時溫文爾雅的停步,文明是看見老人走上擁擠的公共汽車后熱情的讓座,文明是看到有人破壞環境時善意的提醒,文明是熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”…… 文明,是高貴、是修養、是禮儀、是風度,更是社會進步的標志。
風的和煦在于傳播花的芬芳,雨的美麗在于活躍水的循環,作為海南中學的一員,我們應該營造文明規范、誠信友愛的濃厚氛圍。不踐踏草坪花木,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不亂扔亂丟,不打架斗毆,不講粗話,不闖紅燈,不抽煙,不插隊,從小事做起,從點滴做起,人人爭做國際旅游島建設的文明使者。
文明就像一條斑馬線,如果沒有踏上去,就算挨得再近,也只是虛有。讓我們行動起來,擁抱文明,成為一個富有人格魅力的人,為建設國際游島奉獻自己微薄的力量,讓世界更加美好!
文明行為我做起國旗下講話800字 篇21
老師們、同學們:
早上好,我是八(3)班的.,今天我講話的題目是“做個講文明、懂禮儀的人”。
有人說:“人字,一撇一捺,寫起來容易,做起來難。我們要經常性思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”這番話,很有道理。同學們你是否問過自己,你要成為怎樣的人呢?一百人會有一百種的答案,但我認為我們每個人的答案背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明有禮貌的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是看到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是整潔、得體身份的的衣著,是落落大方的舉止,是將垃圾自覺放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,文明是一種修養,是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
我們每個人還在咿呀學語時,父母就教育我們如何禮貌待人,當我們進入學校后,老師教育我們如何講文明、有道德,可以說我們每個人都知道應該怎樣才算一個文明的人。然而也有人或認為這些規范禮節是高談闊論、虛而不實,或以為是小事一樁,不足掛齒。80年代,一位企業家要與某外商洽談合作項目,經過幾天的協商基本達成了合作的意向。然而就在這位企業家得意之時,這位企業家在陪同外商參觀時,隨地吐痰。外商看到后,立即中止參觀,并表示不再與其合作,因為他不樂意與一個行為粗俗的人合作。一個粗俗舉止使幾天努力化為烏有。一個人的文明就是體現在一個細小的動作,彈指的瞬間。
所以說我們不必下多么大的決心,只要你稍加留意,一切都將變得不同。一句簡單的“你好”、“謝謝”、“對不起”、“再見”,甚至一個更加簡單的“您”字,當你使用它們時,會感到空氣中流動著一股股小小的暖流,這便是你學會尊重他人的開始,同時也開始獲得了他人尊重。如果我們都能做到不隨地丟棄廢紙、不隨地吐痰、不亂涂亂畫,悉心愛護我們的校園,那么每天值日也會變得沒有存在的意義了。
同學們,老師們,讓我們站在國旗下,共同祝愿:愿我們人人講文明話,做文明事,讓校園處處開滿文明之花,讓我們每個人的臉上都洋溢出快樂的微笑。
文明行為我做起國旗下講話800字 篇22
各位老師,同學們:
大家早上好。今天,我演講的題目是《節用惜福,文明餐桌,從我做起》。如今,“光盤一族”已經成為社會的時尚。所謂“光盤”即杜絕浪費,吃光盤中的食物。主席也由此做出了“反對浪費,厲行節約”的重要批示,于是浩浩湯湯的節儉大潮涌向中國的每個角落。
央視上有一個關于食品浪費的公益廣告片,據悉全國每年浪費的食物總量折合糧食約500億公斤,相當于全國糧食產量的10%。各類學校食堂每年至少倒掉了可養活3000萬人一年的糧食。這些數據大得驚人,而往往是在我們不經意的浪費之間累積起來的。
勤儉節約,歷來是中華民族優良的傳統美德。談及節約糧食,每個人都可以順口說出《憫農》里的那句詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。只是在吟詠詩句的同時,又有多少人能解其中滋味。古訓有言,一粥一飯當思來之不易,半縷半絲恒念物力維艱。節約糧食是美德,而口齒談吐美德卻不踐行美德本質,便是得不償失。
我們喜歡以禮儀之邦自詡。而今,我們又如何踐行禮儀之邦的美德,大有思考之必要。我們可以選擇做文明之人,將厲行節約和倡導文明放在一起。在此,我向大家發出以下倡議:就餐時人人有序排隊,避免喧嘩。對食堂的員工說聲“謝謝”,是給他們最好的支持。進餐中注重行為舉止,盡量不大聲說話,以有益身體。將食物殘渣放在餐盤中,保持一份桌面的整潔,為后來的老師同學提供良好的就餐環境。盡量用盡盤中的食物并將餐具餐盤放到指定的位置。
今天,我們希望這次倡議不僅僅是一次國旗下講話,而是能讓大家吹響行動的號角,真正讓文明餐桌之風吹過舌尖上的華高,讓文明之風盛行至食堂。
央視的廣告語這樣說:“你的揮霍,也許正伴隨著別人的饑餓”。讓我們積極踐行文明餐桌,從我做起,行動起來吧。謝謝。
文明行為我做起國旗下講話800字 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們:
您們好!
什么是不文明行為?對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的身心健康;妨礙他人;影響自己和他人成長;不雅,有礙觀瞻等等一些行為習慣。
審視自己:童年的生活是美好的。然而,就是在這美好的生活中,由于我們的不注意:父母的嬌縱、溺愛,自己對自己的放松、寬恕,同學之間潛移默化的影響,我們每位同學,都或多或少養成了一些不文明行為。我們都有哪些不不文明行為呢?如何糾正?
一、不文明行為
(一)校內
1.課堂上
東張西望,精神不集中;不動手,不動腦,呆若木雞;
不專心聽講,講小話;老師或同學發言時,插嘴打渾;
做跟課堂無關的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條;
吃東西,喝水;跟同桌或前后左右桌的同學嬉戲玩耍;
不做練習,不積極發言;不記筆記,不懂的知識不記下……
2.課間
追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,還有那令人厭惡的泡泡糖屑;說臟話,使用不文明語言,翻越田徑場柵欄……
3.食堂
插隊、不收餐具、不愛惜糧食、剩菜剩飯亂撒、個別更加可惡的吧口香糖粘在餐具上。
4.宿舍
衛生臟亂、不按時休息起床、東西擺放不整齊等陋習。
5.公物
你縱然有氣有情緒,也不能問你默默服務的桌椅、消防設施、墻體等發泄。
(二)校外
不按時回家, 上學、放學路上追逐打鬧;不遵守交通法規,到校要把自行車排放整齊;
乘坐公交車不等待、提早攔車與公交賽跑,不排隊,上車后不尊老愛幼,主動讓座;
回到家中,擺少爺、小姐脾氣,不知老、不知幼,惟我獨尊;
書從來不看,字從來不寫,父母的教誨——“最近 有點煩!”
二、倡議
三告別:一是思想垃圾:不懶惰、不比吃穿,不穿奇裝異服,不燙發、染發、不化妝,不佩帶首飾,不早戀。不損人利己,做到樂于助人,遵守社會公德。二是行動垃圾:不亂扔、亂吐、亂畫,不吃零食、不抽煙、不喝酒、不賭博,不騎摩托車和電動車上學,不損壞公物、不攀爬圍墻,不吵口、不打架斗毆,不進營業性網吧、游戲廳等。三是語言垃圾:不說臟話、粗話。
有的同學說,都習慣了,改不了,是這樣的嗎?
三、培養
名人貝多芬在失去聽覺的情況下,仍然不停止工作,與命運抗爭,我們的不良行為習慣難道就糾正不了嗎?荷花也能出淤泥而不染濯清漣而不妖。播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。現代社會中,“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置,每一個人時時刻刻都在與文明交談,每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。總之:最重要的是兩種行為習慣不能養成:即妨礙他人的行為習慣和沒有行為習慣的行為習慣,讓文明之花在校園中綻放。
文明行為我做起國旗下講話800字 篇24
老師們,同學們:
大家早上好,今天我講話的題目是《文明禮貌伴我行》
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
“謝謝你”、“對不起”、“請”等這些禮貌用語,如使用恰當,對調和及融洽人際關系會起到意想不到的作用。
“謝謝” 在西方國家,無論別人給予你的幫助是多么微不足道,你都應該誠懇地說聲“謝謝”。正確地運用“謝謝”一詞,會使你的語言充滿魅力,使對方備感溫暖。道謝時要及時注意對方的反應。對方對你的感謝感到茫然時,你要用簡潔的語言向他說明致謝的原因。對他人的道謝要答謝,答謝可以“沒什么,別客氣”、“我很樂意幫忙”、“應該的”來回答。
“對不起” 社交場合學會向人道歉,是緩和雙方可能產生的緊張關系的一帖靈藥。如你在公共汽車上踩了別人的腳,一聲“對不起”即可化解對方的不快。道歉時最重要的是有誠意,切忌道歉時先辯解,好似推脫責任;同時要注意及時道歉,猶豫不決會失去道歉的良機。在涉外場合需要煩人幫忙時,說句“對不起,你能替我把茶水遞過來嗎”,則能體現一個人的謙和及修養。
“請” 在西方國家,幾乎在任何需要麻煩他人的時候,“請”都是必須掛在嘴邊的禮貌語。如“請問”、“請原諒”、“請留步”、“請用餐”、“請指教”、“請稍候”、“請關照”等等。頻繁使用“請”字,會使話語變得委婉而禮貌,是比較自然地把自己的位置降低,將對方的位置抬高的最好的辦法。
禮貌
人的潛意識里可能都渴求別人的尊重和贊賞, 于是產生了禮貌。
禮貌可能是人類文明史上最偉大的發明,它可以幫我們解決很多很多的問題。
同學們,讓我們行動起來,“新世紀新時代,新國家新文明”,不要讓文明下臺,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明與我同行”!