站在國旗下講話稿(精選21篇)
站在國旗下講話稿 篇1
老師們、同學們:
早上好!當雄壯的國歌聲在校園里響起時,當五星紅旗在校園上空迎風飄揚,我們又將開始了新一周的校園生活。我今天講話的題目是:“規范行為,做最好的自己。”
正所謂:“沒有規矩,不成方圓。”那么用來規范、約束我們小學生言語行為的“規矩”又是什么呢?就是國家教育部頒布的《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。
《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,對小學生的日常行為提出了具體的要求。我們每一位同學,都應該認真學習“守則和規范”,更應該用它來約束自己日常的言行,真正做到“實踐于行”,落實到我們每天的行動上去!
然而,個別同學總會跑進花壇草坪,可憐那些小花小草慘遭破壞;個別同學常將早點、零食帶進學校,包裝盒、塑料袋隨手一扔,散落在校園各個角落;個別學生總喜歡在課桌凳上亂涂亂畫;同學們,不要認為這些只是無關緊要的小事。要知道“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”規范自己的行為就是要從一點一滴的細節入手,從一件件的小事開始。
這個月是我校行為規范強化月,希望我們同學們從以下幾方面嚴格要求自己。
1、愛護學校的環境,先從保持教室整潔開始,不亂扔垃圾,教室地面保持全天候的整潔,課桌椅擺放整齊,不在課桌上亂涂亂畫,衛生工具擺放有序。
2、中午食堂就餐時,同學們要有序、安靜地排隊打飯,吃飯時做到
不講話不挑食、愛惜糧食,就餐完畢后各班應將自己班級就餐區域打掃干凈。
3、放學時,走路路隊先站好隊,保持安靜,走路路隊在行走時,各班必須成兩路縱隊,做到安靜、整齊、有序。
4、上課前及時做好上課準備、按時進入教室,上課專心聽講,積極開動腦筋,踴躍發言,課后按時,高質量地完成作業,課間活動時要注意安全,開展有益身心健康的活動。
同學們,藍天的美需要白云的點綴;校園的美需要你們的付出!就讓我們以《小學生日常行為規范》為準則,以中華民族的傳統美德為典范,規范自身的行為,培養良好的習慣,從現在開始,做最好的自己吧!
站在國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師們,同學們:
早上好!今天,我演講的題目是《有夢想,更要有行動》。
人不能沒有夢想,夢想是美好的,但是如果夢想不付諸現實,都只能是一個美好的幻影。夢想的實現需要我們付出很多努力、艱辛。
古語云:"天行健,君子以自強不息",它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神,高中學習生活中,同學們可能會面臨一些如學習競爭、紀律嚴格、知識更新、能力發展等新問題,會產生一些如生活環境、師生磨合、期望與現實的落差等新的困惑。但是我希望同學們不論遇到多么痛苦的挫折,不論現實和理想有多大的距離,不論夢想的實現有多么艱辛,永遠不要放棄,永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。
你想成為什么樣的學生,你想要什么樣的人生,這是每個個體都無法回避的問題,理想和追求決定著我們行動的方向。記住,在這個世界上,你是獨一無二的,我們雖然無法復制他人,但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢和不足,也可以試著揚長避短。當然,理想是離不開現實的,如果一意孤行,主觀臆測,那只能算作空想。如果你能清醒地認識環境的變化,并且充分利用它所帶來的機遇和挑戰,那么你的夢想離現實會更近一步。
如果說擁有夢想是一種智力,那么實現夢想就是一種能力。只要你舍得付出,夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成,夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要,但更重要的還在于行動,在于行動中沒有堅韌的毅力,有沒有頑強的信念。因此,我們可以試著把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前,我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒,甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標面前,我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做,全身心的投入,你只有做好了眼前的這些事情你才有可能實現今天的目標,以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就,只有腳踏實地。
在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙,面對挫折,我們要學會堅持。在坎坷中奔跑,在挫折中涅盤,累而不止歇,苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少,我們都要試著堅持自己最初的夢想。
站在國旗下講話稿 篇3
大家好!我謹代表高二理五全體同學做國旗下演講,今天演講的題目是——《積極備考,誠信應考》。
同學們,轉眼間,我們即將迎來本學期的期中考試。考試是檢驗學習成果的重要手段,是展現優良學風的重要窗口,在我看來,考試更是一次對人格誠信度的檢測。孔子說過:“人而無信,不知其可也”,而近有在八榮八恥中提出的:“以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。”
道理大家都知道,但在以往的考試中,有的同學總是抱著僥幸心理,在考場上鋌而走險:夾帶紙條、偷看別人、傳抄答案等舞弊行為都曾經出現。他們或許得到了高分,卻失去了人格。為此我呼吁從今天開始,從現在開始,充分利用一切時間,認真復習,端正學習態度積極應考,滿懷信心地迎接考試,嚴格遵守考試規章制度,實事求是,杜絕一切考試作弊行為,憑借自己辛勤的汗水和真才實學,同時用誠信品德向自己,向老師,向家人交上一份高水平的答卷!
“分數誠可貴,獎勵價更高,若為誠信故,兩者皆可拋”。 最后我預祝同學們:
在期中考試中取得優異成績 !
站在國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好。六月是收獲的季節,這個充滿奮斗和激情的六月,不僅有剛剛過去的高考,還有三天后的中考,十六天后的期末。今天,我不想用空洞的大道理來說教,只是想用自己所經歷的、所見到的人和事與大家共勉,希望每個人都能遇見更好的自己。
前段時間,衡水中學再上熱搜,此次上熱搜是因為衡水中學20xx十大學星評選活動上的一段演講,這段演講的主人公是來自838班的張錫鋒,一起來聽《青春與夢想》。
是啊,有一條路,人煙稀少寸步難行,但是卻不得不堅持前進,因為它的盡頭是夢想。我們不必在抖音、電影里觀望別人的生活,而是握緊拳頭,踏上星空大海的征程。說得真好,這讓我不免想起林語堂曾經這樣描述過夢想與追求:“夢想無論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到這些夢想成為現實才止;像種子在地下一樣,一定要萌芽滋長,伸出地面來,尋找陽光。”夢想就是這樣一股潛在的力量,無不督促我們前行。
所以,孩子們,你們的夢想找到了嗎?或者說你的目標是什么呢?很多時候,我們不是沒有目標,而是目標太多了,以致于我們總是覺得時間不夠用。放假了,既想著要學習,又想著時間還長,先吃好睡好,最后沒能按計劃完成目標,干脆破罐子破摔,隨它去吧。對此,我的建議是盡量縮小目標,專注于當下的一件最重要的事,比如幫父母做一頓飯,比如接下來的二十分鐘就是死磕一道數學題。如果你還沒有目標,那就先行動起來,走著走著,也許你的目標就出現了。
此時,我的身邊正站著八(3)班馬勤同學。上個月,她在演講比賽中的表現讓我感動。在市區片級比賽中,她以第三名進入宣州區決賽;片級比賽結束后,她認真分析得失,為區級比賽準備了演講課件。為此她熬夜制作PPT,在老師的建議下,一遍又一遍地修改。即便可能存在不能使用PPT的問題,她也堅定要做好兩手準備。雖然最后的結果有點遺憾(第三名),但是今天借著這樣的機會,我依然要為馬勤同學點贊。為她對待一件事情的態度點贊,我認為這是青春該有的姿態:有夢想,有追求,并為之而拼命。不管最后結果如何,至少我做了最好的自己。
所以,孩子們,光有夢想而不行動,等于沒有夢想。不知道你們是否抱怨時間不夠用呢?其實時間并不倉促,只是我們對待時間太倉促。有人說,時間管理歸根結底還是目標管理。我們優化時間安排,是為了完成目標。因此,很多時候,我們永遠在計劃時間,從未去真正實踐。甚至很多時候,我們還沒做,就會覺得一件事情會耽誤我們時間,而最后也不一定會如我們所愿。可是馬勤同學用行動給我們上了一課,那就是無論結果,做了再說。別想走時間的捷徑,要用笨功夫對時間溫柔以待。
同學們,無論你是否找到了自己的夢想,無關他人,只為遇見更好的自己去奮斗吧。初三的孩子們,盡管還有三天就中考了,我們依然要堅持到底。還記得心理講座上,我們一分鐘拍了多少次掌聲嗎,老師想告訴你們,我們的潛力遠遠超過了我們自己的預計。
此時我突然想起著名女作家畢淑敏說過:“日子一天一天地走,書要一頁一頁地讀。清風朗月,水滴石穿,一年幾年一輩子地讀下去。書就像微波,從內到外震蕩著我們的心,徐徐地加熱,精神分子的結構就改變了、成熟了,書的效力就凸顯出來了”。
雖然今天的國旗下講話主題是青春理想教育,而老師并沒有過多的說明究竟什么是理想。因為在我看來,比理想更重要的是行動,是日積月累的付出,而這一切源自我們的追求,我想這份追求就是我們的理想。
趁微風輕拂,青春正好,盡最大努力去遇見更好的自己吧。
站在國旗下講話稿 篇5
親愛的老師,同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是《保護牙齒,從我做起》.
俗話說:"牙疼不是病,疼起來可真要命".不知道你有沒有受到過牙疼的折磨
世界醫學組織,把每年的9月20日定為愛牙日,就是要提醒人們在享受快樂生活的同時,別忘了關注自己的口腔健康.牙齒是人類賴以生存的重要器官,它是構成咀嚼器官的主要部分,也與語言,容貌和健康有密切關系.下面我就來介紹幾個日常護理牙齒的小竅門:
1,保護牙齒健康,最基本,最經濟的方法是有效刷牙,以去除食物殘渣和牙面菌斑.每天至少刷2次牙,每個牙刷3個面,每次持續3分鐘.
2,牙刷保養做到每人1把,刷后用清水多沖洗幾次,甩干水分.兒童應使用兒童專用牙刷.1個月換1次牙刷較好,一根牙刷使用最多不超過3個月.
3,吃完東西要及時漱口,盡量少吃甜食和過酸的食品,睡覺之前一定不要吃甜食.
4,糾正不良習慣.有些同學有吮拇指,舔牙,咬牙,張口呼吸,咬嘴唇等壞習慣,這樣會造成牙齒排列不齊等畸形.另外不要用牙齒咬開瓶蓋等堅硬物品,防止牙齒損傷.
5,提倡每半年定期進行1次口腔檢查,潔治,沒病防病,有病早治.
但愿我們每個人都能認識到口腔保健的重要性,都能擁有一口健康的牙齒,擁有更加燦爛的笑容.謝謝大家!
站在國旗下講話稿 篇6
各位老師、親愛的同學們:
大家好!
人的一生就像在大海中漂泊的小舟,時起時伏,時時刻刻都準備迎接風雨的考驗。
在狂風暴雨中,唯有拼搏,唯有拼搏才能得到活下去的期望。
陽光下,一個個矯健身影在跑道上閃動,我們在操場上拼搏,每個人都在認真的跑著,偶爾也會有人掉隊,但片刻之后又趕了上來,我們迎著太陽,揮灑著一滴滴汗水,每個人都汗流浹背,氣喘吁吁,但每個人都堅持著跑,為了同一個夢想。
早上,我們踏著一縷朝陽來到學校,開始一天的生活,在課堂上拼搏著,進取發言,認真工作,認真對待每一次測驗。
晚上披著月光回到家中,此時已是深夜,唯有遠處偶爾傳來一聲笛聲,但片刻又恢復寧靜。這樣的生活雖苦,但結果是甜的。
考場上,每一個人都在奮筆疾書,時而,會有人鎖起眉頭,靜靜思索,時而會有人眉開眼笑,下筆成文。我們在考場上拼搏,幾月以來的心血,都傾注在這張答卷上了。
也許試卷發下來,會有人高興,也會有人難過,但一分耕耘一分收獲,過程走的扎實結果自然不壞。
山頂的景色固然秀麗無比,但想要到達卻并非是一件易事,況且,那個位置是在太擠,所以唯有拼搏。
若有人能從幾個月前的失敗到幾個月后的勝利,只因中間幾個月的拼搏!
成長,因拼搏而精彩,因汗水而美麗!
站在國旗下講話稿 篇7
各位老師、各位同學:
大家早上好,今天,我們國旗下講話的題目是: 自信堅強,面對生活!
10月7日 ,今年的23號臺風“菲特”重創浙江,其中,XX市為受災最為嚴重的地區之一,70%以XX區被淹。最高水位已經淹沒一樓,就我們所在的余姚城區部分位也已達到成年人的胸口,災情十分嚴重。如今災難雖然已過去,但災后遺留的隱患仍不可忽視。水災過后,由于氣溫較高,細菌繁殖較快,加之水源污染嚴重,食品容易變質,再加上人員接觸污水機會較多,生活環境質量下降,因此各種傳染病極易傳播。
怎樣做好災后防病工作?
一要管好自己的飲食,喝開水、吃熟食;
二要及時清理災后垃圾;
三要配合有關部門做好環境消毒和滅蠅、滅蚊、滅鼠工作;
四要保持環境衛生,嚴防疾病發生和流行;
接觸過臟水容易污染皮膚,引發多種皮膚疾病,如有淌水要及時用清潔的水洗澡,勤換衣褲,如出現皮膚自覺性瘙癢明顯、紅腫、糜爛、膿包等情況應及時去醫院就診。
這次的抗洪搶險中,全國各地都給予了我們極大地幫助,大量抗洪物資源源不斷從四面八方送來。大水無情,人有情。
生命的價值與意義,在今天更加被強調了。“只要有一線希望,就要付出百分之百的努力”讓我們每個人都感到了這種“生命關懷”的強度。“以人為本”在災難面前得到了具體而實在的展現。
今天,我們重新走進了美麗整潔的校園,讓我們加倍珍惜今天所擁有的美好的一切。好好學習,鍛煉身體,心懷感恩。
明天的太陽會照樣升起,明天仍然是我們所期待的。
余姚的明天,必將更加美好!
站在國旗下講話稿 篇8
“寧靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮……”同學們,當你聽到這熟悉的歌詞,你是否想起了那首深情的歌曲——《每當我走過老師的窗前》?正是可親可敬的老師們使我們獲得了更多的知識,明白了更多做人的道理。或許你還因犯錯,而對老師的批評心存怨恨;甚至發生抵觸情緒,可是當你聽到下面這個故事,你一定會為自身的糊涂而備感悔恨。
大家一定還記得五月十二日下午十四時二十八分這個黑色的日子。地震災難突如其來,四川省德陽市東汽中學的教學樓在頃刻間坍塌。在這毫無防范的瞬間,正在給同學講課的譚千秋老師天性地撲向一張課桌,張開雙臂,用身子護住四個同學,從背影看如一只展翅欲飛的.雄鷹。當譚老師的遺體被發現時,他仍堅持著這個姿勢。救援人員怎么也掰不開他護住桌子的雙手。那一刻,老師的雙臂是天使的羽翼!那一刻,老師的雙臂是生命的希望。
其實這樣的事在我們身邊也有,記得上四年級的那年冬天,我生病住院了。我的班主任老師馬老師和數學老師陳老師在忙碌了一天之后,仍拖著疲憊的身體趕到醫院看我,向我問寒問暖,關心我的病情。在兩位老師溫暖的話語下,我的病很快痊愈了。同學們,回想我們身邊,有哪位同學沒有接受過老師的關心和協助?有哪位同學沒有聆聽老師的諄諄教誨?教師的職業雖平凡,但卻很高尚。他們沒有什么豪言壯語,只是默默地、無私地奉獻著自身的一切,甚至生命。
同學們,再過兩天就是教師節了,大家一定在想送老師什么禮物吧?其實老師不需要贊美的語言,不需要高貴的禮物,只希望大家能學會做人,好好學習,在此,我建議大家在教師節來臨之際,真誠地獻上一份禮物——那就是:
1、做一個文明同學。不說臟話,上下樓梯不推擠打鬧,不亂扔垃圾。
2、做一個勤奮學習的同學,上課專心傾聽、積極考慮、踴躍發言,要認真對待每門學科,尊重每位老師。
3、做一個與大家和諧相處的同學,遇事以樂觀、快樂、謙讓、寬容的態度去面對。與老師發生矛盾時,多想想自身的錯誤。同學之間要互相協助。
同學們,在教師節來臨之際,讓我們衷心祝愿那些在災難中犧牲的英雄老師走好。對正在教育我們的老師們道一聲:謝謝您,老師,您辛苦了!
站在國旗下講話稿 篇9
國旗下講話:擁有理想 成功的起點
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是四(1)劉玉,我今天國旗下講話的題目是《擁有理想 成功的起點》。
大千世界,五彩紛呈,蕓蕓(yún)眾生,忙忙碌碌,萬物衍(yǎn)生皆有序。那竟究是什么讓我們的世界如此美麗而精彩,讓我們的生活如此美好而充實呢?那就是我們偉大的理想。
理想是推動人類和社會進去的動力,它就好比拉動火車的車頭。從古至今,人類和人類社會一直在理想這一信念下不斷的進步。比如:我們都知道:我們人類都是從猿進化而來,猿(yuán)最初生活在樹上,不能直立行走,若是最初的猿沒有想直立行走和走下樹的這一信念,也許就會沒有我們今天的人類。 同時理想,還像我們小朋友前進路上最忠誠的良師益友,拉著你向前跑,推著你向前沖。有了理想,我們的努力就有了明確的方向,它就好比左右汽車行駛的方向盤,好比海岸邊,給夜航輪船引路的燈塔。沒有理想,人生將將會迷失方向、很迷惘(wǎng);沒有理想的人,也將整天渾渾噩噩(è)、不學無術。無聊之極!可憐之極!可悲之極!
此刻,有的同學肯定要問了:“作為小學生的我們,怎么才算有理想?其實萬物都有自己的理想,大小因物、因人而異,并無高低貴賤之分,適合自己就行。北冥之鯤(kūn)擊水欲三千里,化而為鵬(péng)扶搖將九萬里,其理想大是因為鯤鵬之背不知幾千里;而蜜蜂身小,其理想也就采蜜。我們敬愛的周恩來總理十三歲就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向;勤勞的時傳祥爺爺在平凡的崗位上為人民服務了一輩子,同樣受到人民的愛戴!說到這里,我不禁想問問同學們,你們的想理是什么?是科學家?還是藝術家?還是文學家……等等,不管是什么,只要你擁有理想,你就為成功的人生揚起了奮進的風帆!
當然,這并不能說,一個人擁有理想就意味著一定就成功了。因為追尋理想的路途還很遙遠,追尋理想的腳下還會布滿荊棘,過程還會很艱辛,并且不是一帆風順,但是,只要你擁有理想,你就擁有了成功的第一步——起點!
站在國旗下講話稿 篇10
人,要活在當下
生活中常聽人說,要活在當下。因為,現實生活中的人,有活在過去的,有活在未來的,而真正活在當下的并不多。那么,什么叫活在當下呢?顧名思義,就是活在此刻,活在這天。竊以為,活在當下,既不要活在過去,因為過去的已經過去了,沒必要過多地惋惜和傷悲;也不要活在未來,未來還沒到,還不明白是什么樣貌,沒必要過多的憂愁和焦慮。活在當下,就要拋卻過去的煩惱,發現和享受當下的完美,直面眼前現實,直面未來人生。活在當下,才是真正的生活,生命的真正樂趣在于旅行的過程,這樣的人生才更有好處。
在我的周遭就有許多人活在過去,活在過去的陰影里,經常聽人說:“我當初考學只差幾分太可惜了!”“我當初就該去當兵。”“我當時不該聽父母之言早結婚。”“我當時的股、基金拋了就好了。”“我若是前幾年買房子就好了,越等等得越買不起了”“離世一向對我打擊很大”……常常沉浸在對過去的惋惜和痛苦里,遮住了對現實和未來的望眼。
現實生活中也不乏活在未來的,一向活在對未來的期盼里。也常聽到有人說:“起初,我一向巴望著去當兵,之后,就盼望著早轉業、退伍,轉業退伍后就盼望著找個好工作,有了工作就盼望著提級提職漲工資,提升無望了就盼望著早退休,當我退休后,就過上無憂無慮、幸福完美的生活了。臨近退休才明白,我一向沒有真正地去生活,沒有真正地活在當下。”“我要買上豪車,我要買上別墅,我要讓家人過上更完美的幸福生活,我還要讓子女都成家立業,給他們都規劃好人生,讓他們好好過一輩子……”他們常常沉浸在對未來的渴望和憂愁里,也就擋住了對現實的望眼。
這些都是不足取的。因為,過去和未來都是遙不可及的,過去的已不可挽回,大多已成現實,不管怎樣也不會回來,過去的榮耀也好,惋惜也好,傷悲也罷,那都是過去的事了,過多的沉湎、惋惜、傷悲,只能徒增煩惱、惋惜和傷悲,過去那些悔恨的事永久也想不完,越想越后悔、頹廢,缺少了對生活的勇氣和信心,直接影響和耽誤了現實生活;未來的都還不明白是個什么樣貌,一切都在不確定中,對未來的渴望和憂慮越思考越多,過多的渴望、憂慮,也只能增添了自己的憂愁。過去的傷悲和未來的憂愁已不知不覺地偷走了我們的當下。所以說,要從昨日和未來中走出來,拋卻過去和未來的煩惱,做好當下的自己,不要在這個怪圈中徘徊,要輕裝前行,活在當下,只有活在當下,讓生命活在我們前進的腳步中,才能體驗和享受陽光燦爛的人生,才能更好地體會人生的好處。
活在當下,就要發現當下的完美。法國雕塑家羅丹以前說過:“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”生活中的我們,要善于發現,要善于發現當下美的生活,那就是一道道風景。其實,在我們當下有著許許多多詩情畫意的風景,靜觀一朵鮮花,悠品一杯香茗,閑讀一本好書,寫寫完美生活,相約三五好友,暢談完美人生,相聚一家老小,享受天倫之樂。或看彩云升起,聽清風吟唱,游名山大川,觀鳥兒飛翔……這些都是當下一道道秀麗的風景,活在當下,就要有一雙善于發現美的眼睛,有一顆發現美的心靈,定要發現和珍惜當下的美,莫錯過眼前的風景。
活在當下,就要享受當下的完美人生。一旦發現了當下的完美生活,那還等什么?立足當下之美,享受愜意人生。這個時候你就會發現,當下生活竟如此完美?還有什么比盡情享受當下生活更完美的?記得《圣經》上曾說:“主創造了這天,我們為活在今日而歡欣雀躍。”當下的完美生活才是我們真實的人生,錯過了就會成為昨日的風景。在這完美的當下,要張開雙臂去擁抱它,要敞開心扉去欣賞它,要放松情緒去享受它,過好當下生活的每一天。
活在當下,就要接納生活中的一切。人生活在這個世界上,也并不都是一帆風順的,人生不如意常有八九,每個人的當下并不都是完美,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的事,這些都是整個人生中不隨人緣的,是人所左右不了的。應對這些,有的人就會心煩意亂,悲觀失望,失去生活的勇氣和信心;而有的人就敢于應對一切,從困難和挫折中走出來,鼓起生活的勇氣和信心,讓自己的生活重新充滿陽光。活在當下,就就應這樣,就要直面當下,不逃避,不退縮,直面人生,理解生活,順其自然,順應生活,笑對人生,在逆境中探索真實的人生,掌握人生的真諦。
人,要活在當下。過去和未來都是虛無縹緲的,活出當下的自己,才是真實的自己,一向享受當下的完美,定能過好完美精彩的人生。
站在國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!我是來自初三1班的曹以臻。今天我發言的題目是—發現身邊的美。
正如藝術大師羅丹所言:“生活中不缺少美,缺少的是一雙發現美的眼睛。”校園中的美可以很微小,比如一片花瓣、一張樹葉。但千萬不要小看它們,一花一世界,一葉一菩提。
一進校門我們就能看到的閃耀著銀光的蘋果雕塑,無數的切割面不正映射出建平實驗人多彩而美麗的校園生活嗎?
走進學校大廳,懸掛的唐詩宋詞都是名家所書,篆隸行楷各具風采,與寒梅秋菊、寫意山水相對相應。步入走廊,兩側所陳列的是學生的美術佳作,大膽的想象、細膩的勾勒,誰見了都會為之嘖嘖稱贊。走過教學樓的長廊,傳來的是同學們朗朗的書聲;綜合樓的排練室里,學校的管樂團正在排練,曾經作為其中一員的我,耳邊仿佛再度響起一首首經典的樂章,音符好像依舊在腦海里跳躍;操場上,運動健兒正在揮汗苦練,為的是能在激烈的比賽中勇創佳績……
校園里的老師,他們就像辛勤的園丁,伴著晨曦而來,踏著暮色走上歸程,只為盡心地澆灌祖國的花朵,哺育我們成長。我們成長中的每一個足跡、我們所取得每一點成績背后,無不飽含著老師殷切的期望和辛勞的付出。還有門房的師傅、打掃衛生的阿姨,他們為了給我們創造良好的學習環境,都在默默地工作著。他們都是我們這校園里最美的風景。
不過,,對于我們每一個建平實驗人而言,僅僅發現校園中的美還是不夠的,我們更要學會珍惜美、創造美,為美麗的校園增光添彩。世界上沒有不長雜草的花園,但只要我們精心耕耘,用心付出,嚴于律己,不斷完善自我,就一定能夠編織出更加美好的校園華章。
我的發言到此結束,謝謝大家。
站在國旗下講話稿 篇12
各位老師,同學們,大家早上好!
讓我們先來看一個小故事吧:
兒子離家前,她千叮嚀萬囑咐:孩子,我們是農村人,上了大學,可不能瞧不起鄉下人,可不能忘本吶。上學以后,這個質樸的農村孩子沒有忘記母親的叮嚀,就連給母親打電話時,也會努力提醒自己不說普通話,而要用方言,因為這樣可以明白地告訴母親,他沒有忘本!然而有一天,當他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉音的普通話時,他驚呆了:一個一輩子沒有走出過射陽的農家婦女怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫,說:孩子,現在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們如果說方言,人家會聽不懂演講稿,演講稿所以鄉里鄉親的現在都在學說普通話。從今天開始,你跟媽媽通話時,可要講普通話,這也是我學說普通話的一個好機會呀。兒子欣喜之余感慨萬分:今天,農村經濟在發展,農民的語言觀念、語言面貌也在與時俱進啊!
從這個真實的故事來看,說好普通話,已經逐漸成為許多人的自覺行為了,因為普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶,溝通的橋梁,我國《憲法》就明確規定:“國家推廣全國通用的普通話。”
我國是多民族多方言的國家,共同語言的普及程度,國家和民族文明程度的一個重要標志。新中國成立以來,推廣全國通用的普通話的目標尚未實現,還不能適應改革開放和現代化建設的需要,因此,大力推行,積極普及全國通用的普通話,既是當前經濟文化建設和社會發展的迫切要求,也是符合全國人民的利益的。
什么是普通話呢?1995年中國科學院召開的現代漢語規范問題學術會議上,規定現代民族的共同語言就是:以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文為語法規范的普通話。
當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們心中時常會涌起一種無比親切的感情!那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!現在的普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越重要的地位。它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話,在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我驕傲,它讓我自豪,它讓我們揚眉吐氣了!
在中學的時候,我們曾學過都德寫的《最后一課》。在國土淪陷,人民就要做亡國奴的時候,小弗郎士的老師冒著生命危險給大家上最后一課。他用異常激動的語調說:法語是世界是最美的語言。在這里我也要說,讓我們講普通話吧,它是我們中華民族的生命!它是世界上最美的語言!
站在國旗下講話稿 篇13
親愛的老師們、同學們:
早上好!
今天國旗下講話的題目是《勞動的美麗 青春的風采》。光陰似箭,日月如梭,時間過得好快,一晃就到了五月。五月,向來被人們稱為紅五月,因為它燦爛火紅,接踵而來的節日把這個月映照得萬紫千紅。
同學們,你們知道五一國際勞動節的來歷嗎? 五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。1889年7月,國際會議通過決議,把5月1日這一天定為國際勞動節。我國政府于1949年12月作出決定,將5月1日確定為勞動節。
勞動,讓我們過上美好的生活;勞動,使我們的家園更加美麗;勞動,創造了世界的一切。
我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,勞動的人最美麗!無論是白領還是農民工,無論是科學家還是清潔工,他們都是光榮的勞動者,都應該得到我們的尊重。
放眼四周,一塵不染的馬路,是清潔工勞動的結晶;拔地而起的高樓,是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學校美麗的環境、干凈的走廊,是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的……勞動,為我們帶來美麗幸福的生活!
我們從小要愛勞動。老師希望同學們自己能做的事情自己做,不會做的事情學著做,使自己成為勞動小能手。在家中,同學們要學會鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學校里,同學們要當好值日生,擦黑板、擦桌椅、掃地、開關教室門窗,愛護校園衛生,主動撿起地面上的垃圾等;在社會上,要學雷鋒,爭做好人好事。
我們不僅要愛勞動,還要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
同學們,讓我們以熱愛勞動為榮,以好逸惡勞為恥,牢記勞動的美麗,展現青春的風采。讓我們從今天開始,從現在開始,用雙手去勞動、去創造幸福美麗的生活吧!
站在國旗下講話稿 篇14
“什么?要換英語教師了?!”當我聽到這個消息時,心里也不知是什么味,有一點點失落,畢竟和胡教師一齊生活了一年,但更多的是期盼——新教師長什么樣貌呢?漂亮不漂亮?課講得好不好?會不會給我們布置很多作業?說到作業,我突然想到,英語作業,對,英語作業,必須要認真定,給教師留個好印象,讓教師記住我!對了,還要多和教師交流,和教師搞好關系!
于是,寫作業時寫得極慢,很累。即使這樣,也要認認真真地寫,每一個字母都不放過。寧愿定得慢一點,也不要把任何一個字母寫錯。一次,寫作業時,不知不覺走神了,想:“英語教師是個年輕漂亮的女生呢還是一個丑八怪老太婆?”在腦子里幻想她的樣貌,不細心寫“b”時與上一行的字母重了,無耐之下只好把那一張撕了重寫一遍。哎,為期盼付出的代價啊!
可是很期盼哦!
于是,開始變得很有禮貌,見樓道里的鄰居總會把她們想像成英語教師的模樣,向她們問好,而她們也總以微笑回應,一樓的阿姨還總給我帶吃的,對我可好啦!
有一次,正在想著英語教師下樓梯,正好碰見曹萌的奶奶,順口就說了一句:“教師好!”“嗯?”她疑惑地盯著我。“啊,奶奶好!”我急忙改口,“嗯,好。”她倒也不計較,還好,還好。
期盼著英語教師,暑假就結束了,新的一學期開始了,見到英語教師了,講課有些生疏,但看得出她盡力想給我們講好。
都是期盼,讓我寫作業寫得那么認真,那么累;都是期盼讓我變得懂禮貌,可,叫錯了人;都是期盼,讓我學會了上課認真聽講。
嘻,都是期盼惹的“禍”。
站在國旗下講話稿 篇15
“改革創新,奮發有為”大討論活動開展以來,忻州市局警務督察支隊按照要求,以支部黨員大會的形式,組織開展了“我為改革創新做什么”的討論活動,形成統一認識:立足警務督察本職工作,干好個人負責的具體事務,時刻保持共產黨員的本色,才能在改革創新中有所作為。
一是要做一朵有思想的潮頭浪花。先學先進,做一枚永立時代潮頭的浪花。積極參加政治理論學習,真正學深悟透懂弄,切實提高個人思想境界,做黨的方針路線政策的積極踐行者;積極關注國際國內形勢,時刻把握時代脈膊,時刻清醒深刻地認識黨和國家面臨的風險和困難,忠誠愛國,做國家安全和社會穩定的忠實維護者。結合本職崗位,時刻關注認真學習新知識、新技術,積極參加局機關組織的信息化知識技能培訓活動,提高新思想、新知識、新技術、在本職崗位的應用水平,做新思想、新知識、新技能的推廣運用者。
二是要做一枚有擔當的“螺絲釘”。破除改革創新奮發有為是上層領導的事與已無關的錯誤認識;破除學習討論對提高自己的思想認識水平沒有用處和個人在改革創新奮發有為的活動中作用有限的錯誤認識;破除自己權力不大、能力有限,對改革創新奮發有為的影響微乎其微的錯誤認識,增強職業榮譽感和認同感,牢固樹立“小崗位也能有大作為”的思想。以釘釘子精神鉆研業務理論,做一枚業務精深的“螺絲釘”;以釘釘子的精神做好份內工作,做一枚堅守崗位職責的“螺絲釘”;以釘釘子精神嚴肅對待違紀問題,做一枚維護工作紀律的“螺絲釘”;以釘釘子精神監督促進黨委決策部署的落實,做一枚有擔當的“螺絲釘”。
三是做一個有作為的吃蟹人。先行先試,敢于做第一個吃螃蟹的人。在配合政治部門建立完善我市機關容錯糾錯機制上奮發有為。全面落實從優待警措施,積極維護民警正當執法權益和執法權威,為奮戰在掃黑除惡專項斗爭一線的廣大民警保駕護航。在落實市局黨委決策部署大膽推行市局機關警務督察合署辦公實施辦法上奮發有為,織密維護隊伍紀律的防護網。
站在國旗下講話稿 篇16
老師們、同學們:
早上好!今天,我國旗下講話的題目是《做一個有道德的人》。
但丁說:“道德常常能填補智慧的缺陷,而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。”道德是約束人們行為的最基本規范,它存在于生活的點點滴滴之中,我們的一舉一動,一言一行,甚至筆下的每一個字,無不透射出我們的道德修養。有道德的人,即使沒有美貌與智慧的點綴,也會因為其心靈美而受到稱贊。
有些青少年有強烈的愛國情感,卻缺乏從我做起的責任意識,有真善美的道德認知,卻沒有良好的行為習慣;有期待建立和諧規范社會道德秩序的愿望,自己卻不愿接受各種規章制度的約束;認同誠信價值理念,卻考試作弊、弄虛作假;認同愛護公物、勤儉節約的社會公德,但校園里長明燈、長流水以及亂扔、亂倒、亂張貼、亂涂抹等破壞社會公德現象卻屢見不鮮。這些都造成了人格分裂和道德缺陷。
一個有道德的人,在夜半歸來的時候,會放低聲音,因為考慮他人已經睡覺;一個有道德的人,在狹路騎車的時候,要靠在一邊,因為考慮他人可能超車;一個有道德的人,在公車擁擠的時候,會自覺讓座,因為考慮他人需要幫助。
道德并非天生具備,而是在對自身修養的不斷提升中,逐漸積累而成。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的'道德水平就會得到一次升華。
同學們,人字有兩筆,一筆寫品德,一筆寫才華。我們在努力學習科學知識的同時,更應注重培養品德,唯有這樣,才能成為一個有道德的人,一個有益于社會的人,一個增加生命寬度的人,讓我們為創建省級文明校園、創建省級行為規范示范校一起努力。
謝謝大家!
站在國旗下講話稿 篇17
今日是開學的第一天,我們觀看了《開學第一課》,本期的主題是美在你身邊,其實我們的生活中處處都存在美,只是因為你還沒有發現。
在我們的生活中常常有這樣的人,他們抱怨在生活中找不到美,其實,美就存在于我們身邊。
黎明,當我們還在酣睡時,母親早已悄悄起身,在廚房為我們準備早餐,等我們起床,熱氣騰騰的早餐擺在桌上。
匆匆地走在去往學校的路上,腳下的路也在匆匆后退著,心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到,這時的路已經變得十分干凈,遠處還有清潔工那忙碌的身影。
母親為了讓孩子的早餐有營養,便不惜昨日工作的辛苦,早早起床準備早餐。清潔工為了讓我市能在第一時間變得干凈,在人們都酣睡時,已經開始工作了,難道這不是重活動中的?
走進學校,看到同學們在學校里讀書的身影與教師往返于教學樓與辦公樓之間的身影,不覺的感受到這也是一種美。
在街上,你有時也許會發現,有人在把自我手中的食品袋扔手垃圾箱的同時,也會將桶外的垃圾隨手扔進去。
在公交車上,有人給老人讓座;走在學校里,有向教師問好的聲音,這也是美。
身邊完美的事處處存在,只是我們缺乏對美的認識和理解。
當我們合家團聚,歡度佳節的時候,我們祖國最可愛的人,他們還在守邊疆,我們的監護人員也都在自我的崗位上工作著、忙碌著。他們總是這樣年復一日的繼續著,這不禁使我們贊嘆他們的美。
除夕之夜,當一家人聚在電視機前看春節聯歡晚會的時候,春晚的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著,他們也應當是美的擁有者。
其實,生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發現,原先,美就在我們身邊。
美來源于生活,善于發現生活的美,善于從生活中得到啟示,你會感到生活中許許多多完美的事物就在你身邊,你會覺得生活本來就是豐富多彩的!
就我們而言吧,考試及格了,成績提高了、作文提高了,這就是成功,應當感到高興,也應當把它歸于美。
只要你擁有善于發現的雙眼,生活就會給你真實,去讀它吧,用心的去讀吧,你會發現,美就在你的身邊!美就在我們身邊。
站在國旗下講話稿 篇18
什么是誠信?顧名思義,誠實守信。大家坐在這里聽我演講,是誠信;商家合法經營,是誠信;人們之間相互平等交往,是誠信。孔孟之家,禮、義、仁、信;商鞅變法,“徙木為信”。誠信,作為中華文明古國的傳統美德,幾千年來,受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日,我們為何又重提誠信?是的,這是因為有許多的事令人駭然:假煙、假酒、假種子、假化肥、假文憑、假職稱、假名子……
“人而無信,不知其可也”,失去誠信,必定失去發展的空間,失去堅強有力的支持,失去人格和尊嚴。有一名德國留學生,成績優異。畢業后,到處求職,屢屢受挫。這是為什么?原因很簡單,因為他的檔案記錄表明,他曾經逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡,有人拿著飛機票卻不能登上飛機。因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館。可見,誠信對于每個人至關重要。誠信,公司才能聘用你;誠信,銀行才能借錢給你;誠信,才能得到別人的信任;誠信,才能融入社會,求得生存和發展。誠信無處不在,無處不需。
當代社會,信用最集中的地方非金融行業莫屬。行高的業自律,誠信經營,可以贏得客戶的信賴,贏得長遠的發展前景;客戶監督,誠信接受服務,可以贏得較信用等級,及時得到資金補充,進而產生經濟效益;而兩者相互給予的誠信,就是無言的承諾,有效的融合和交流,他會使得金融業務有存有貸,資金流通通暢、安全、高效。“信用為天,俯首大眾”是我們農村信用社服務于民的文化理念,我們對客戶最大的誠信莫過于嚴格按照行業管理規定,合規合法經營,用高質量的服務,高水平的能力,高效率的工作取信于民,造福大眾。在我市一個農村信用社發生過這樣一件事。
一位農民攢下兩萬塊錢,想存到信用社可又怕信用社給少算利息。這可怎么辦?精明的他想出了一個絕妙的主意。他把兩萬塊錢在同一天分別存入信用社下屬的四個代辦站,每個站5000元,存期半年。到期后,他找到信用社主任進行咨詢并計算到期利息。然后他跑到四個網點取出他的存款。結果發現,四個網點和社主任算出的利息一分也不差。他信了,他逢人就說,信用社真的是可信賴的咱農民自己的銀行。
值得反思是:在我們要求商家誠信經營的同時,是否也誠信接受服務呢?超市的貨架,不知不覺少了東西,出口的檢測儀發出嘀嘀的警報聲,并由此引發了一連串諸如道德、侵犯人權的官司糾紛;街頭美麗的燈箱,曾幾何時,裝飾著我們的城市,也裝飾著我們每個人的生活。可不知什么時候,已變得傷痕累累。我們農村信用社是經營貨幣的特殊行業,通過收攏社會富余資金取得經濟效益的同時,支持企業、個人,補充資金缺口,調濟資金周轉,按照國家政策,能優惠的優惠,能支持的支持,可以說為武安的經濟騰飛做出了一定的貢獻。在我們的客戶登記薄上,有許多重合同守信用的好客戶被視為黃金客戶。
可遺憾的是,總不免還有一些這樣的人。有的逃、賴帳思想嚴重,企業效益好的時候,錢裝進自己的口袋,虧損了就留下一個爛攤子,任你處置,他們認為反正虧了是公家的,這種不負責任,不講誠信的行為,給國家和人民造成了巨大的損失。當然,其中的原因是復雜的,我們不排除人力之外的因素,可有的人就是欺騙。明明好端端的企業,造假帳,搞轉移,就是不按時還息還貸。更有甚者,干脆直接造假,利用假存折、假匯票、假掛失,騙取資金,然后逃之夭夭。這時,道德顯得無奈,法律顯得蒼白。
我們追求誠信,渴望誠信,我們希望誠信是一種自覺的道德規范,可面對現實,我想還應該用法律來維護人類的這種美德,將一個人的信用問題上升到法律的高度,建立一套完善的個人檔案記錄,隨時隨地調用,使人們清晰地認識到不誠信寸步難行,不誠信將要付出慘痛的代價。試想,誰還會棄誠信于不顧呢?
站在國旗下講話稿 篇19
尊敬的老師、親愛的同學們:
今天我國旗下講話的題目是:《我們只有一個地球》。同學們知道嗎?后天是一個特殊的日子,對我是這樣,對你們也是這樣,因為后天是世界地球日(20xx年04月22日)。
地球是生命的搖籃,萬物的母親,人類的家園。曾經,她是那樣的美麗壯觀。現在,人們卻忽視生態環境的保護,毫不在意綠色資源的流失,致使地球上的植被大面積遭到破壞,導致全球變暖、水土流失、沙塵肆虐、霧霾橫行,環境問題越來越嚴重。地球——我們賴以生存的家園已經變得不堪一擊。 當一片片蔥郁森林被荒漠黃塵代替;當美麗的白云被濃郁的黑煙代替;當清澈的小溪被垃圾填滿,身為大自然中的一員,你又為它做了什么呢?
地球對于我們來說只有一個,它是我們賴以生存地方,我們每一個人都應該愛護她,保護她,珍惜她。我們應該從現在開始意識到問題的嚴重性,一起珍惜資源,保衛地球。平時嚴格要求自己,不亂丟垃圾,愛護野生動物,不破壞花草樹木,積極參加植樹造林活動,節約每一滴水,節約每一粒糧食,大力宣傳環保,積極阻止破壞環境的行為,提倡綠色消費,拒絕使用塑料袋。
對于地球環境的保護,我們需要做的事情實在太多了,作為一名職校生,我們首先應該保護好校園環境。我們的校園是美麗的,溫馨的。在這美麗的環境中,我們沐浴著陽光,快樂的生活學習。所以,我們有責任也有義務保護好我們的校園環境,在這里,我也向全校的同學們發出倡議:堅決不亂扔亂拋,堅決同不保護校園環境的行為作斗爭。希望在大家的努力下,我們的校園更干凈,我們的校園更美麗!
謝謝大家!
站在國旗下講話稿 篇20
在我童年時期,看到的更多的是父親那結結實實的背影。
小時候,我的家庭并不富裕,上下學,也是父親騎著鳳凰牌自行車接我上下學,對我來說,父親代替了我的雙腳(由于學校太遠,所以父親不放心我一個人上學)父親可是個大忙人,每一天忙著小店的生意,早出晚歸,回到家,還要拖著疲倦的身子送我上學,所以父親那嘿嘿的頭發的兩鬢早已斑白了。對我而言,這早已成了家常便飯了。
那是個下雨天,和往常一樣,父親催著我起床,然后他到單車房拿自行車,我系刷完后也尾隨其后,睜著睡眼朦朧的眼睛,模模糊糊看到的是一個高大的背影推著一輛破舊的的自行車,車早就隨著時間的流逝也變得不堪入目了。風把雨吹的斜刮這,打在我和父親的臉上,父親打開傘,嫻熟的把我抱在車后尾座上,他做手握著是哦傘柄,右手握者自行車的把柄,搖搖晃晃的向上學的路走去(雨把路面淋濕了,路面濕滑,風把車頭吹的搖晃)。雨微微的拂在我們的身上父親盡可能的把雨傘往后挪,盡管他明白自我的頭發和衣服都濕了,可是出于父愛讓他對此無所顧忌,雨從他的下巴滴了下來,我能感覺到——混著汗水。
“爸,傘歪了”我叫道。
“沒有你看錯了。”
“真的歪了,你感覺不到嗎?”
“沒有歪”父親回答道。
看著父親的背影和兩鬢的白發,眼淚在眼眶里打轉了。
前面,便是學校了,雨停了,陽光普照著大地。父親把我送進校門,他在門口站著目送我進入學校(學校規定,不讓家長入學校),我回首,看見父親的背影已緩緩離去,漸漸消失在轉彎角。我感慨萬千,對著那熟悉的背影深深的鞠了一個躬。
站在國旗下講話稿 篇21
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天,我國旗下講話的主題是:“做一個有道德的人 讓文明之花開遍我們校園 ”。
古人說,人生有三件大事:做人、做事、做學問。其中做人是核心,是基礎,是其他兩項的靈魂支柱。所謂做人,就是做一個有道德的人。古語說:“人無德不立,國無德不興”。意思是說小到個人,道德是做人之本;大到國家,道德是國家興旺之根。每年的3月“公民道德建設宣傳月”, 加強公民道德建設,首先是明確道德建設的要求。
讓"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"20字基本道德規范入腦入心,養成良好的公民道德習慣。生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點,撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,不守時;頂撞長輩,欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。
其實,道德就在我們身邊,道德就在我們的生活之中,就在我們每個人的周圍,只要你留心,用心,有道德的高尚行為在我們的生活中隨處可見。當你擰緊正在滴水的水龍頭,是盡責,當彎腰撿起校園的一片紙片時,是盡責;當你在升國旗時莊嚴肅穆,是盡責;當年是完成老師布置的作業,你認真做好值日工作,你準時到學校,你對需要幫助的人伸出援助之手,你給自己,給他人一個燦爛的微笑時,這些都是盡責。
在同學需要幫助時,我們及時地伸出援助之手,這就是有道德;生活中愛護環境,講究衛生,不亂扔果皮紙屑不亂吐痰,見到垃圾主動拾起來,同樣也是有道德。道德并非天生具備,而是在對自身修養的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。
同學們,讓我們攜起手來,從現在起,從身邊的事做起,從一點一滴做起,摒棄掉我們身上種種不文明的行為,用你們的愛心播撒美德的種子,養成良好行為習慣,做一個自尊、自愛、自強的好學生;做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學生;做一個勤奮學習、積極向上的好學生。做一個有道德的人,讓文明之花開遍我們校園。
我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!