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好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿

發布時間:2023-02-10

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿(精選19篇)

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇1

  尊敬的老師們、同學們:

  大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《好習慣伴我成長》。 人們往往渴求上天賦予高智商,喜歡擁有大智慧,卻往往忽略了最大的智慧恰恰是不起眼的良好習慣。良好的學習習慣可以使我們學得更主動、更積極。這不僅有利于我們小學階段的學習,而且是對我們今后的學習、工作都將發生影響,甚至終身受益。我們小學生的良好學習習慣主要有以下幾方面:

  (1)養成按時作息的習慣,學會有秩序地生活、學習。不遲到、早退,回家后做完作業再玩。當天作業當天完成,不拖拉。

  (2)養成認真做作業的習慣:上課認真、專心聽講,積極思考;課后認真預習、復習;做作業專心致志,書寫工整。做完后仔細檢查,有錯立即訂正;做完作業收拾好學習用品,整理好書。

  (3)養成獨立學習的好習慣。獨立完成作業,不依賴父母、同學,學習上嚴格要求自己,不驕傲自滿,虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外,多閱讀報紙、課外書刊,擴大知識領域,提高自學能力。

  (4)要愛觀察,愛提問,愛動腦。

  同學們,要獲得成功,就要培養好的習慣,就讓我們從自身每一個細微的行動開始吧!謝謝!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自三(3)班的,今天,我演講的題目是--《好習慣伴我成長》。 習慣能夠成就一個人,也能摧毀一個人。習慣有好有壞,好習慣就像我們在銀行里存了一大筆錢,它的利息讓人終身受益,往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。好習慣不是憑空而來的,好習慣重在培養,習慣就像我們右手拿筷子,早晨起床刷牙、洗臉一樣,習慣了就自然了,都是我們從小事、從點滴做起的,時間一長形成的一種行為。

  在我們的成長歷程中,有很多好習慣伴隨著我...

  我做事非常認真。媽媽經常叮囑我要認真做好每一件事,我是這么做的:學習中,不管是上語文課、數學課、還是英語課,不管是寫作業、還是打鼓我都非常認真,上課認真聽講,下課認真作作業,經常受到老師表揚。因為這個好習慣我每次考試都能考出一個理想的成績。

  我非常愛惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書籍,我都非常愛惜,現有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具,從幼兒園、一年級到現在的書、作業本都整整齊齊排在那里,我的衣服從來都是干凈整潔。

  我還有一個小書蟲。從幼兒園開始我就養成每天看書的習慣。看書不僅可以讓我學到很多知識,還是一件最快樂的事情。告訴大家一個小秘密,我的博文日記已經達到400來篇了,記錄發生的故事,真是一件有意義的事情。還可以訓練作文水平呢。

  我還有樂于助人、勤儉節約、不亂花錢等等等等很多好習慣。我希望這些好習慣能伴隨著我,直到中學、大學、工作。

  同學們,“播種一個好行為,就會收獲一個好習慣;播種一個好習慣,就會收獲一個好性格;播種一個好性格,就會收獲一個好人生。”同學們我們小學生要從今天、從現在、從小事做起,養成良好的生活習慣、學習習慣、珍惜時間的習慣,昨日的習慣,造就了今日的我們,今日的習慣,可以成就我們精彩的人生!

  同學們,良好習慣是通過每一天、每

  累和沉淀一而步實良現好行為的積的。下面總結了一段順口溜,希望對大家有所幫助:衣服整潔講儀表,校

  看見師生問聲好。因病因事不到校,堅持請假要做到。

  課前準備要充分,提前預習效果好。坐姿端正專心聽,積極思考勤動手。下課先讓老師行,有始有終堂堂好。出操整隊上操場,隊列作到快靜齊。課間休息出教室,遠望藍天或綠色。有益活動利身心,說笑玩耍講文明。放學之后被放松,獨立作業勤復習。找出重點和難點,查缺補漏忘不了。同學們這些行為規范看上去都很細小,對于你來說只要事事用心,習慣。生養能就

  活是一方沃土,你播種什么,會收獲什么:播下一種心態,收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動;一種行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣,都會奠定我們中學 時代乃至一生的的命運。美國著名教育家曼恩說:“習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。” 徽胸前佩戴好。學習用品全帶齊,按時到校不遲到。進門下車講禮貌,

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇3

  同學們、老師們:

  在這個秋高氣爽的早晨,我們全體師生再次相聚這里,共同迎接新學年的開始。在過去的學年里,我們第二實驗學校繼續續寫著她的輝煌,在今年的中考和高中學校招生中,不論是錄取分數線、錄取比例還是優秀生完成情況,我校都再次名列全縣同類學校榜首,其他各項工作也仍然領跑全縣,得到了社會各界及廣大學生家長的認可。成績來之不易,在此,我代表校委會,感謝全體教職工的辛勤付出,感謝全體同學的努力拼搏,感謝全體家長的鼎力支持,正是因為你們,二實才會如此精彩。

  本次升旗儀式也是習慣養成教育月的啟動儀式。學校將每學期的第一個月定為習慣養成教育月。目的就是規范大家的日常行為,提升同學們的精神境界,更好的做人、做事、學習、成長。德育處已制定了詳細的活動方案,我們要評選行為習慣養成示范班級和習慣之星。剛才,楊老師和 巴家寧同學都做了精彩的發言,講的很好,我完全同意,更希望全體同學積極落實到行動上,從今天做起,從小事做起,在學習、生活、守紀、安全等方面培養良好習慣,為自己一生的幸福奠基。在此向同學們提三點要求:

  要確立目標。希望每位同學在學期開始都要根據自己的實際,做好學期規劃,找出自己在各方面習慣上還存在哪些不足,瞄準一個自己要學習、追趕的榜樣,確立本學期奮斗的目標與方向。

  要自我管理。最好的教育是自我教育,最有效地管理是自我管理,被動的要我做,不如主動的我要做,一個壞習慣的改正和一個好習慣的養成,都要靠自己內在的自覺性,做一件好事并不難,難的是養成一種做好事的習慣。

  要持之以恒。好習慣的養成貴在不畏艱難,堅持不懈。同學們應該都看過了今年的開學第一課節目。今年開學第一課的主題是“接過紅軍的旗幟,發揚長征精神”,80年前的紅軍戰士,在那樣艱難困苦的環境下,吃樹皮、啃草根,爬雪山、過草地,戰勝了各種艱難困苦,取得了偉大的勝利,偉大的長征精神影響著一代代人。今天我們要改掉不良習慣、取得進步也需要發揚長征精神。

  “欲窮千里目,更上一層樓”,同學們又升入了高一年級,希望你們在新的學期自強不息、努力進取,快樂學習,全面發展;同時也祝愿全體老師幸福工作,事業有成,身體健康,家庭幸福!預祝老師們教師節快樂!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇4

  尊敬的各位領導、老師、親愛的初四的學哥學姐們、非畢業班的同學們: 

  大家早晨好!

  今天,我們借著升旗的的機會歡聚一堂,共同祝福下周就要離校的的畢業班的同學們。下周初四的學哥學姐們將圓滿完成初中學業,就要離開母校畢業。首先,讓我代表非畢業班的全體同學向你們表示熱烈的祝賀!也借此機會向給予我們關懷和培育的領導及全體老師表示崇高的敬意!

  同在柳行中學,或許我們并常相遇,但都在同一個教學樓生活和學習 , 在學校領導的關懷和老師的辛勤培育下,我們勤奮刻苦,學到了扎實的文化知識。幾年來,我們在老師的教導下,積極上進,不斷成長,思想上也逐步成熟。幾年來,我們與母校共同成長與發展:早上,我們滿懷豪情,迎著初升的太陽高高興興地走進學校;教室里,我們認真聆聽老師精彩的講課,在知識的海洋里盡情遨游;操場上,我們熱情奔放,盡情揮灑著汗水這一切,將永遠成為我們人生中最美好的回憶。

  柳行中學是一片充滿生機的土地,我們每個學生從最初一粒種子,在老師的辛勤培育下,我們都已成長為可愛的樹苗,每個同學都做好了開枝展葉的準備。請各位學哥學姐們放心:我們初一、初二、初三的同學一定會學習你們的優點:勤奮學習,努力拼搏,圓滿完成初中學業,以優異的成績報答學校、老師和家長。希望初四的各位大哥哥,大姐姐,在更廣闊的天地里長成一棵枝繁葉茂、漂亮強壯的大樹,為我們樹立好更好的榜樣。

  生命的價值在于學習,理想的實現在于拼搏,美好的未來要靠自己創造!在此,向初四的學哥學姐們提出四點建議:

  1.帶上 “敬業 愛生 善教 、勤奮 樂學 善思”柳行中學教與學的精神,無論何時何地,認真做人,踏實做事。要相信“天生我才必有用”、“是金子總會發光”。

  2.正確理性的面對競爭激烈的社會,以德修身,以學立身,充滿自信,鼓足干勁,積極迎接新的挑戰;

  3.在接下來的幾天里,聽從學老師們的安排,文明、安全、愉快的告別母校,踏上人生新的征程;

  4.希望你們今后能夠繼續保持與母校、老師和同學們聯系,柳行中學是你們堅強的后盾。

  畢業不是“出局”,而是揚帆出航;畢業不是終點,而是新生活的開始。衷心祝愿你們能考上理想的高中,描繪自己更加輝煌的人生。

  謝謝大家!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇5

  在漫漫人生路上,我們不可能在每一個驛站都如朝霞般的壯美,難免會有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨著我們,或者多多少少會遇到別人對不起你或“背叛”你的經歷.這時,你若把悲傷和怨恨積壓在心里或做出“背叛”別人的事來,無疑會給自我帶來更多的悲哀.

  你如果想走出陰影,獲得歡樂,不妨以一顆“寬容博大、心懷感激”的心靈善待生活,這無疑是一帖最好的藥方.你肯定會有這樣一種感覺———當一個人心懷感激、充滿愛意的時候,陌生的會變得親切,艱難的會變得容易,平淡的會變得神奇.

  在這樣平凡的日子里,我們不妨以一顆平常之心去應對生活中的方方面面,以一顆平常之心去關心別人.在行走的路上,有一雙默默投來的眼睛,有一雙默默伸過來的手臂,是那樣的溫情、關切,不管認識不認識,但它不帶任何功利,此時此刻,我們相互關懷、相互祝福,點點滴滴,都讓我們怦然心動……我們學會了心平氣和地理解一切,學會了坦蕩質樸地為人處事、學會了謙遜寬容地生活.

  是啊,人生苦短,想做的事情很多,完美的事更多,我們哪有閑功夫去理會那些毫無意義的事情呢記得一位哲人曾對稍縱即逝的時間喊道:“再逗留一會兒吧,你太美了!”讓我們以心懷感激的虔誠,善待每一件事,品味每一寸光陰.倘能如此,我們心靈的天空將會高高掛起一抹絢麗的彩虹,伴隨著我們清醒的心智和從容的步履.

  我們對土地山川心懷感激,對父母的呵護心懷感激,對朋友的關愛心懷感激,對所有幫忙過我們的人心懷感激,對我們生命中的每一個早晨心懷感激……一顆滿懷感激的心靈,將永世與歡樂相伴!

  心懷感激,是一種德行,也是一種處事之道,更是一種崇高的境界!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇6

  老師們、同學們:

  大家好,我今天國旗下講話的題目是《牢記歷史 勿忘國恥》。列寧說,忘記歷史,意味著背叛。歷史的目的什么呢?梁啟超先生說:簡單一句話,歷史的目的就是將過去的真事賦予新價值新意義,以供現代人之資鑒。我們接受歷史教育的目的就是了解過去,把握現在,以史為鑒,鞭策和激勵我們創造美好的未來。

  12月13日,是南京大屠殺遇難同胞紀念日。歷史不能忘卻1937年的那個冬天,12月13日,在中國南京發生了人類有史以來最慘絕人寰的暴行,日軍在南京進行了長達6周的血腥屠殺。他們采用種.種滅絕人性的手段來殘殺中國人民。昔日繁華的南京城尸堆如山,血流成河,大街小巷,防空洞里,處處都有中國人民的尸體,30多萬中華同胞喪命于日本法西斯的屠刀之下。頓時,繁華的六朝古都,成了血腥的人間地獄!侵華日軍在中國,在南京留下了人類歷史上最野蠻,最可恥的一頁。是的,誰都不能否認南京大屠殺是人類歷史上野蠻、殘暴的戰爭罪行。

  這,已成了我們中華民族永久的痛苦的記憶,我們永遠不能忘記! 這是中華民族永遠不能遺忘的一段血淚史。只有真切地了解歷史,才能正確地認識歷史。只有以史為鑒,才能面向未來。

  逝者如斯夫!南京大屠殺一晃已經過去__周年了。時光雖逝,歷史的烙印卻深刻在中華兒女的心中,永遠沉淀在我們中華民族的靈魂深處!每每回顧這段歷史,就是為了表達對和平的向往,對戰爭的鞭笞。

  而今的紀念是為了不忘,反思是為了清醒,奮然前行,才是銘記歷史的真諦。我們可以忘記仇恨,但我們永遠難以忘記歷史留給我們血的教訓,痛定思痛,我們每一個人都應警告自己:牢記歷史,勿忘國恥,奮發圖強,振興中華!

  我們年復一年隆重紀念南京大屠殺遇難同胞,決不是單純為了紀念,而是要我們每一個人牢記歷史、珍愛和平、開創未來。雖然戰爭好象離我們已很遙遠,但歷史讓我們銘記——落后就會挨打,就會國破家亡!請記住,愛國主義永遠是民族精神不滅的靈魂。周恩來說:我們愛我們的民族,這是我們自信的心、愛國心的源泉。

  今天,我們生活在和平的歲月里,生活在幾代中國人夢寐以求的日子里,我們享受著,我們是最幸運,最幸福的人,我們當心存感激,我們當珍惜現在的美好日子。

  同學們,歷史是人類前進的行囊。忘記歷史,意味著背叛。驀然回首,讓我們反思,讓我們銘記國恥;放眼遠望,讓我們暢想,讓我們繼續開創。同學們,新世紀賦予我們神圣的使命——勿忘國恥,振興中華,不要讓歷史重演!讓這句話記在我們的心里,永不忘記,激勵我們奮發圖強。

  “少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球”惟有舉國不怠,我們民族才能長盛不衰,明天才會更加美好!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇7

  各位老師,同學們:

  今天我講話的題目是《對自己負責,莫讓青春沾染塵埃;對集體負責,誓為學校爭光添彩》 今天是五四運動90周年紀念日.在歷史上的今天,那些青年用他們的青春譜寫了光輝的歷史……同學們,青春時光,是拼一拼就能達到目標,搏一搏就能學到技能,闖一闖就能實現理想的時期;青春時光,也是停一停就會不進則退,松一松就會坐失良機,放一放就會后悔莫及的時期,所以,我以真誠的心告知同學們:我們并非無事可做,我們要做的事實在是很多而且很重要了!

  同學們:技能的長進和思想的修養永遠是并行不悖的。在當前的時代特點下、人際環境中,我們的青少年學生堅定地站穩自己的腳跟,讓自己的思想在新時代開出健康純潔美麗的花朵是何等的重要!五月,是我們國家對青少年一代集中進行革命優良傳統精神教育的主題活動月。所以,每一年的五月,都是一個最能使人撫今追昔、憶苦思甜的月份:在這個月里,我們會浮想起鴉片戰爭的硝煙、甲午海戰的風云、辛亥革命的教訓、五四運動的吶喊,在這個月份里,我們會欣慰于天安門城樓上的宣告、改革開放的春風、港奧回歸的盛事、世紀元年祖國這邊獨好的風景……在這個月里,我們會回味那曾經苦難著、屈辱過,掙扎著、反抗過,灑著血、流過淚的滿載血雨腥風的悲壯歷史;在這個月份里,我們會品嘗今天和平著、安寧著,學習著、快樂著,生活著、幸福著的社會主義新生活。

  老師們、同學們:時間永是流駛,祖國正在復興;時間永是流駛,而世界并不太平。如果讓我們放眼世界,看看9.11恐怖襲擊所造成的災難和陰影;看看以色列和巴勒斯坦愈演愈烈的暴力沖突給巴以人民造成的人人自危、朝不保夕的悲慘命運;看看阿富汗那不可計數的無家可歸的難民……我們應該慶幸,慶幸我們生活在中國,生活在二十一世紀的中國,生活在由偉大復興走向偉大時代的中國。祖國是我們的根,她以她歷經五千年發育而成的龐大根系,培育了我們。我們確實是極其幸運的一代,我們沒有理由不樹立正確的健康的進步的思想。但是,現在,今天,我們千萬不能糟蹋青春,放任自己,賤賣靈魂。古人云,一失足成千古恨。因此,今天,現在,我們必須要對自己負責,對未來負責,莫讓青春沾染塵埃。然而,在我們千百般地進行思想道德教育,三令五申地進行遵章守紀的教育之下,極少數同學依然思想不清,方向錯誤,行為出格!看看某些同學,抽煙,上網,打架,敲詐等惡性事件!這些行為就是糟蹋青春、放任自己、賤賣靈魂的行為,就是影響自身前途、危及家庭幸福、有損學校聲譽的惡劣行徑!學校將緊握住校紀校規的鐵拳,對這些同學予以無情的重擊!同時也請學生會干部們擦亮眼睛,班級干部們擦亮眼睛,團員青年們擦亮眼睛,有正義感有良知和集體主義精神的同學們擦亮眼睛,全體師生們擦亮眼睛,讓千百雙眼睛都成為學校管理的視角,讓千百顆心靈都成為跳動著正確的保護思想而不是錯誤的庇護思想的心靈。我們要讓邪惡的習氣無處藏身,我們要讓正氣的大旗高高飄揚!我還想警告某些有前科而不知自律的同學,我校是本著教育人轉化人的原則抓思想政治工作的,寬容是有限度的,但是過度的寬容等于縱容!

  老師們,同學們:青春并非是想象中的風花雪月,童話般的虛擬飄渺;青春應該是武裝思想、錘煉能力、準備未來、造福一生的港灣。青春,她應該有自己的誓言,學生時代的青春誓言是什么呢?我說,那就是:對自己負責,莫讓青春沾染塵埃!

  謝謝大家!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇8

  各位老師、同學們,大家早上好:

  我今天在國旗下講話的主題是“文明禮儀,從我做起”。

  中華民族是具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質和個性形成的內在因素。禮儀是人類文明的標尺;是美好心靈的展現。人生活在社會里,注重儀表形象,養成文明習慣,掌握交往禮儀,融洽人際關系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現代人,注重禮儀的自我修養,即在學習禮儀、運用禮儀中,能展現出一個人的教養。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規范,方算知書達理,方稱得上是一個有教養的人。只有嚴格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”校園禮儀可以從穿著、語言、舉止、學識等方面體現出來。

  講文明、懂禮儀是一個國家和民族進步的標志,是我們學生必備的一種美德。可是目前,在我們學校里一些不文明、不禮貌的現象依然存在:如:有的同學見到教職工不會主動問好;有的同學隨手亂扔垃圾;有的同學出口臟話連篇;有的同學在校園里大聲喧嘩、追逐打鬧„„

  為了切實提高每位同學的日常行為習慣,向不文明行為告別,建立整潔優美、文明有序的校園環境。“男生個個是紳士,女生個個是淑女”,成為有禮貌,講究禮儀的新時代好少年。我們向全體同學發出倡議:

  (1)、注重個人的儀容儀表、儀態,著裝文明。穿著適合學生身份,穿著整潔,儀容儀表符合學生身份。

  (2)、遇見老師要主動停下打招呼:“老師早”或“老師好”。

  (3)、校園內不追逐打鬧,不奔跑,不大聲喧嘩,不做劇烈的運動,不做危險的活動。不打架鬧事,上下樓梯靠右行。

  (4)、愛護我們的校園,不在墻壁、地面上亂涂亂畫,不用腳踢墻壁和門。不隨地吐痰、不亂扔紙屑

  (5)、愛護環境衛生,不亂扔垃圾,見到地面上有紙屑要主動撿起丟入垃圾箱內。

  (6)、同學之間要相互尊重,和睦相處,不講臟話、粗話,不侮辱別人。

  (7)、安靜地用餐,不挑食,不亂倒剩飯剩菜,不亂吃零食。

  播種行為收獲習慣,播種習慣收獲性格,播種性格收獲命運。如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。同學們,讓我們攜起手來,從現在做起,從自己做起,從身邊的小事做起,養成良好的文明習慣,爭做文明學生!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇9

  迎著冬季浸骨的寒冷,我們即將踏入xx年的尾聲。伴著和緩輕柔的鐘聲,我們即將迎來一個祥和的圣誕節。對于眾多國人來說,他們可能更期待的是一場隨之而來的大狂歡。

  在這一天,各種商鋪店家都會張燈結彩,使出渾身解數招攬顧客,等待一場購物狂潮的席卷。近年來,越來越多的中國人,尤其是年輕人瘋狂地投入到圣誕節的歡慶之中,卻逐漸忽略了我們中華民族自己那些重要的傳統節日,反而將一片冷冷清清凄凄慘慘戚戚灑落在中華大地。

  就像朱自清說的,熱鬧總是別人的,冷清留給了自己。 這個本來是西方人的盛大節日,怎么會在中國生根壯大呢?可能,大部分中國人對于圣誕節的理解與認識,無非就停留在一顆蘋果,一個見誰都發禮物的圣誕老人,充其量就是知道其來歷。許多年輕人對于圣誕節其實并沒有真正深刻的認識,它的產生,它的內涵并不清楚。

  只是在一種盲目的一是影響之下,以跟風的形式投入圣誕旋風之中。娛樂性大于文化認同,文化的根。傳統節日是中國民族文化的一種重要呈現形式,也是保留文化源頭的本根。作為一個中國少年,更應有明確的文化意識,在西方圣誕節的日子里更應該反思警醒,自己民族傳統節日的命運和現狀。多數中國年輕人過圣誕完全是形式大于內容,為了過節而過節。日漸冷清的春節,端午,清明,甚至有的人已經忘記了中國的許多傳統節日。

  這是典型的文化在流失,這是根部在動搖。我們現在最急迫的的任務是要保護好中國的傳統節日,多花點心思在如何繼承和發揚傳統節日。出現文化斷裂的危機,這絕不是危言聳聽。尤其是在這個互聯網時代,許多人已經疏于人心的細致精密交流,我們開始要忘記自己從何處來,往何處走也迷茫的不確定狀態。沒有根是可怕的,沒有自己的文化是可怕的,而有卻不去珍惜,不去保護繼承更是可怕、愚蠢的。

  作為新一代的中國少年,國之棟梁,對于外來事物,外來文化要常持審慎警惕的態度,要有獨立的理性的判斷。不要人云亦云,盲目趨從。守護民族文化的家園,讓自己成為那股一場靈魂突圍的力量。

  我的國旗下講話畢,謝謝大家!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇10

  三月的風有點瑟。

  騎車從外面回家,卻在車庫門口猶豫不前。那永遠也沒有光亮的地下車庫總給人難以靠近的排斥感。墻角的蜘蛛網被風吹得已殘缺,但它像一個無盡的黑洞,吞噬著門口僅有的日光。

  門邊有一間小房,好像是管車的,在鄰里的交談之中明白,他好像叫小吳。雖然也僅有三十幾歲,但額頭與眼角總有著與他年齡不相符的滄桑。

  我厭惡他。他總是穿著一年四季都不換的藍襯衣。小區里總是看見他藍色的背影。出于禮貌和家長的嘮叨,經過車庫見到小吳必須要打招呼。可是由于糾結著到底要叫“哥哥”還是“叔叔”,也就走過了。但他見到我總報以大大的微笑,大到仿佛這就是“黑洞”的引力。

  每次進出車庫都會被絆倒。不是擋路的木板雜物,就是亂停放的自行車。從車庫里出來的我總有一種重見天日的快感。再也經不住折磨的我向樓下居委會代表提了提議,要給車庫裝燈。也就過了一天,小吳樂呵呵地把燈裝上了。之后我也就不再怕黑暗了。可是燈裝上了,更讓我清楚地看見蜘蛛“丑惡”的嘴臉。于是再次走過車庫的時候也就不經意地提了一句,誰明白小吳也就把它當回事了。每一天沒事就在打掃地下車庫。我也只可是是看不慣他每一天無所事事地在小區里晃蕩,就給他找點活干。他也是抱著為民服務的態度認真地做好每件事。

  我心中的堅冰化了,再也沒有任何不滿。他善良的甘泉澆滅了我心中抱怨的怒火。

  有一天經過車庫,異常地發現小吳不見了。外婆像敘述一個故事一樣告訴我,小吳在打掃車庫時,為了省電沒開燈,摔了一跤,骨折后回老家養傷了。

  這也許是我的過錯。不,這都是我的錯,可是我堅信,他的善良必須會使他的傷口愈合。期望再見到他時,能再看見如花般善意的微笑。

  謹以此文獻給受傷的小吳。

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家新年好!新年伊始,萬象更新。在這個陽光燦爛,“玉鼠回宮傳捷報;金牛奮地涌春潮”的喜慶時節,我們全校師生滿懷新的希望迎來了生機勃勃的20xx年。在此,我代表學校向兢兢業業、忘我工作、為學校發展作出貢獻的全體教師致以崇高的敬意!向勤奮學習、勇于創新、不斷進步的同學們表示誠摯地問候!祝大家新春愉快,健康平安!

  剛剛走過的20xx年是滿載著汗水、付出,自豪欣慰的一年。這一年,我校以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“制度立校,文化育校、質量興校”為辦學方針。全體教生團結一致,積極開拓創新,各項工作穩步推進,取得了許多可喜的成績:學校“三風”根本好轉,學校的社會聲譽逐步提高;教學質量穩步提升,在年前市組織的期末學情調查測驗中,初一以三科第一,兩科第二,兩科第三的成線列全鎮前茅;初二以三科第一,總成績列全鎮第二。音樂、體育、美術、微機均獲全鎮第一。有17位教師被評為諸城市昌城鎮先進個人、優秀教師。此外,學校在信息、資產管理、后勤保障等方面,均取得顯著的工作成績,在上級領導部門的大力支持下,在學校領導班子的不懈努力下,學校各項困難明顯得到解決,學校辦學實力在進一步提升,一個環境和諧優雅,教師隊伍凝聚力強的芝靈初中,正呈現在我們面前。

  “山阻石攔,大江畢竟東流去”。

  在新的一年里,在新的機遇和挑戰中,老師們,我們肩上擔負的責任關系著社會的未來和每個家庭,因此,希望我們全體教師能把“團結、務實、敬業、奉獻”的精神做為自己的精神動力,把書教好,把工作做好,把同學們管理好,給全體同學搭建、創設好學會做人、掌握技能的良好平臺。用主人翁意識、憂患意識、學習意識、質量意識、服務意識時時提醒自己,不斷提高我們為人師表的境界,不斷提升我們教書育人的品位。

  在新的一年里,同學們要端正學習態度,講究學習方法,形成良好的行為習慣和學習風氣,既學會做事更學會做人。希望大家時刻牢記“文明求實 勤奮創新”的校訓,從平時做起,從點滴做起,從每一節課,每一道難題做起。成績好的同學應再接再厲、勇往直前!成績差的同學應該奮起直追、跌倒爬起才是好漢!同學們,世間四季,周而復始;但人生的春天,卻只有一次。只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會綻放輝煌!超級秘書網

  尊敬的老師們、親愛的同學們,在過去的一年里,我們曾攜手共進,風雨同舟,取得了突出的成績。20xx年是我校關鍵性的一年,也是我們向更高、更新的目標發起沖刺的一年,在鎮中心校的領導下,以科學發展觀為引領,認真落實教育局提出的兩個“堅定不移”,以德育教育為核心,以深化課堂教學改革為提高教學質量的有效手段,努力實現學校環境優良化,學校管理科學化,教學手段現代化,辦學行為規范化,教學質量一流化,工作崗位責任化。“一年之計在于春、一生之計在于勤、一生之計在于今”,讓我們挺起胸,抬起頭,迎著春風,帶著微笑,向著新的征程進發!我們有理由相信:有我們全體師生共同努力,團結拼搏,芝靈初中的明天一定會更青春,更美好,更輝煌!

  最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝同學們學業進步,快樂成長!讓我們在新的一年里心想事成!謝謝大家!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇12

  升入初中的那一天,媽媽幫我整理好衣物,書包,拍著我的頭說:“孩子,你上初中了,兒童時代即將過去,從此以后就是一小小男子漢‘男兒當自強’,你要樹下夢想,立下志向了。“

  媽媽的話,讓我沉思,從小我就渴望當一個科學家。司馬光砸缸、曹沖秤象、畢昇造紙、張衡地動儀……這些古代科學家的故事,讓我對科學產生了強烈的欲望,“我也要當科學家”!

  可進入中學后,班級、飯廳、廁所、寢室,這幾點構成一個“幾”字形的曲線,就是我生活的場所,我們成了一個“機器人“,閉著眼也能走完每一天要走的老熟路。考試、學習,學習、考試。我茫然了,我問媽媽:“媽媽當科學家,就這樣呀?”媽媽說:“孩子、你的努力,離科學家是‘萬里長征沒走完第一步’楊振寧、李政道等科學家,哪一個都是廢寢忘食學習、鉆研出來的。”我有點煩,又有點累……

  一度,我消沉,似乎對成績已經麻木、即使很差了也會悲痛,但似乎也不會長任何腦子,我埋怨:“為什么教師,家長都向成績看齊?為什么不學習就是壞孩子?為什么必須要累死累活才能當上科學家?”青春,對于我們來說,究竟意味著什么呢?

  教師給我們講解了《奮斗》、還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》,讓我懂得了一個道理:我們90后正處在一個知識爆炸、競爭激烈、這會飛躍發展的時代;達爾文進化論“物競天擇、適者生存”生在這個如火如荼的年代,不發奮努力,不要說“當科學家”,就是生存于這個社會也有難度。

  我明白了,不在感嘆,不在消沉、不再迷茫……我是初生小牛犢,來到這人世就要拼命搏一回。大海邊,我不再邀請小伙伴去撿貝殼;椰子樹下,我不再去找小朋友用石頭投椰子;閑暇時圖書室添加了我的背影……

  童年的稚氣離我愈來愈遠,人人都說學習累,可是,當我想到自我的夢想時,我會為我的每一個提高感到欣喜。

  人活在世,人人都有自我的夢,有的人想當明星、有的想當將軍、有的人相當外交家、還有的想當教師……不管你想當什么,朋友們,你都要付出,有耕耘才有收獲。把握好自我的青春吧,為了我的夢,我的青春我做主。

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇13

  各位老師、同學:

  早上好!今天我國期下演講的題目是:《規范行為習慣,自覺遵紀守法》。 哲學家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”可見,習慣在很大程度上決定著一個人的命運。

  大家一定聽說過這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯宇航員加加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什么加加林能脫穎而出,起決定作用的是一個偶然事件。原來,在確定人選前一個星期,主設計師羅廖夫發現,在進入飛船參觀前,只有加加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節,一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”所以加加林的成功,得益于他良好的習慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。 學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養程度。然而,在校園中出現的一些不文明不道德現象值得我們重新進行思考。

  比如:在校園里騎自行車;亂扔亂拋廢紙雜物;在宿舍吃東西不將放在紙簍;你有沒有高聲的唱國歌唱校歌,有沒有認真地向國旗行注目禮,有沒有認真吟誦校銘呢? 也許有人認為,你說的這些都只是小事,完全可以隨心所欲,其實也就是這些身邊的所謂“小事”,往往成為一個人塑造人格和積累誠信的關鍵。有這樣一個故事,一位留英學生曾講述過這樣一段經歷,在他出國留學期間,遇到一家非常和善的房東,他們就像對待親兒子一樣解除他所有后顧之憂讓他安心學習。可是這位留學生每晚回家都使勁關門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽,引起了房東的不滿,房東多次善意提醒都未能奏效,在萬般無奈得情況下將他逐出家門。而且因此,留學生一連遭到了六家房東的拒絕,他最終領悟了老房東那句意味深長的話“良好的習慣和修養是人的第二身份”。

  為了進一步規范言談舉止,提升思想境界,培養良好的學習與生活習慣,適應終身發展的需要,成為有大家之氣、大家風范的精英學生,為將來“德業雙馨,成名成家”,報效祖國,服務人民,幸福人生奠定堅實的基礎。作為邗中學子,最基本的就是應該遵守《邗江中學學生行為規范細則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養成良好的習慣。葉圣陶先生說過:“心里知道該怎樣,未必能養成好習慣;必須親自去做,才可以養成好習慣。”好習慣不是說出來的,而是從實踐中體現出來的。作為中學生,遵守校紀校規,對于我們養成良好的習慣就至關重要。

  現在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們的綜合素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的綜合素質,幫助我們完善自身的道德品質,所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才。

  “不以規矩無以成方圓”,每一個國家都有自己的法律,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為自由是由自己來決定的。做為一個社會人,不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。點滴小事,積累成山。養成遵紀守法的好習慣,要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看每一件小事,它正是你素質修養的體現,或許在不經意間你就做了一個好公民,也或許在不經意間你就違反了規章制度。舉個再簡單不過的例子,當你在過馬路的時候,你有沒有嚴格按照交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?

  一個人的成功與否與他的行為習慣息息相關,古今中外的例子都能證明。我們作為二十一世紀的學生,祖國的未來,一定要規范自己的行為習慣,自覺遵紀守法。就讓我們從現在開始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的美麗校園。

  我的國旗下講話畢,謝謝大家!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇14

  生活里充滿了各種各樣的樂趣,像繁花一樣多。

  人人都有自我的樂趣。有的人把讀書當作樂趣,再繁忙的工作之余,還要從時間的縫隙中偷光學習;有的人把運動當作樂趣,到了幾乎不能勞動的時候,還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”,舊不必說它了。樂趣,反映了人的精神面貌,反映了人的道德品質,當然也反映人的世界觀。而我則把和別人一齊分享實驗得到的歡樂當作樂趣,有一位偉大的化學家說:“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一齊渡過難關”,我的想法與這位化學家一樣,我也同樣愛與我最好的朋友一齊在實驗室里研究趣味的實驗……

  一天我在一本書上在看《哈里-波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點燃酒精燈。我當時就在想如果不用電腦特技而用化學上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自我內心的好奇感,于是我找到了我最好的朋友JIM,我叫他與我一齊到實驗室去試試看,我們在實驗室里不斷的嘗試著個種的方法,用過白磷與紅磷,各種各樣的化學藥品。

  但都沒有成功,我們開始反思了,到底是哪出了問題呢!突然JIM叫住了我“官銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應后所生成的物粘點在棒子上去試試呢”我想不錯如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到,于是我們兩個分工干了起來,他負責取樣我則負責具體操作的過程,我們在一個小燒杯中倒入高錳酸鉀2克,再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中,用一根棒子把上述的濃稠的混合物拌勻,把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點在酒精燈的燈芯上,燈芯立刻就別點燃了。

  我們成功了,可見魔法師哈里的魔法也被我們了。JIM和我為我們的成功都會色的笑了,理論其實就是因為濃硫酸和高錳酸鉀都是強氧化性能極強的化學物質,它們一接觸到酒精燈上的酒精,就會立即放出很多的熱,并到達了酒精的著火點于是酒精燈很快就被點著了。

  我喜歡和別人分享實驗成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標努力奮斗的精神。!“歡樂是人一生的精神支柱,而分享歡樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶,你如果是一個愛分享歡樂的人那么你將在你的社會行徑中暢通無阻。

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇15

  位同學各位老師:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《冬季,請加強體育鍛煉》!

  冬季的到來,給北方的天氣增加了幾分寒意,這個季節,沒有了夏日的驕陽,正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動,不僅能鍛煉身體,增強體質,而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志,提高身體的抗寒能力,增強抵抗各種疾病的能力。

  冬季鍛煉好處很多,冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據個人愛好,選擇不同的項目,靈活掌握。

  冬季體育鍛煉又要注意什么呢?

  1、冬季天氣比較冷,參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平,改善肌肉、關節的靈活性,防止肌肉拉傷,關節扭傷等現象的發生。

  2、冬季鍛煉要注意預防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉著裝要合理,鍛煉后要做適當的整理活動,及時穿衣保暖,以防感冒。

  3、參加冬季鍛煉,要有循序漸進的過程,更要有頑強的毅力、持之以恒的精神,才能收到良好的效果,切不可“三天打魚,兩天曬網”。

  4.培養積極的奔跑態度一年四季,皆有可觀,享受冬季,快樂奔跑。

  5、呼吸方法須得當。冬季氣候寒冷,風沙又大。因此,鍛煉時不要大口呼吸,而應采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法,在減輕寒冷空氣對呼吸道的不良刺激

  6.、根據自身的體質循序漸進,慢慢加大速度強度,跑前應當做好準備活動,跑步過程中切忌憋氣,跑步后不宜馬上停下或坐下,應慢走二三分鐘。

  7、防止受寒凍傷。冬天鍛煉,應根據戶外寒冷變化來增減衣服,對暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位,除了經常搓、擦以促進局部血液循環外,還應抹上適量的防凍膏、抗寒霜.

  8、讓學生實際演示各種冬季長跑中的現象,讓學生辯清是非,防止錯誤發生. 同學們,身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質,才能更好地工作和學習,才能應付各種困難和挑戰。 最后,請讓我以奧林匹克運動的創始人顧拜旦先生的名言結束我的講話:“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇16

  各位老師、同學們:

  早上好!今天我國旗下演講的題目是:期末考試,你準備好了嗎?

  時光如梭,轉眼間一個學期即將結束,期末考試一天天臨近,你們都準備好了嗎?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功,不知不覺中,我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗,通過考試,我們可以總結一學期的學習情況,并檢查自己的學習方法是否得當,以便在今后的學習中做出適當的調整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。同學們,面對本周的考試,你準備好了嗎?我想,經過老師和我們自己的不懈努力,我們應該有理由理直氣壯地說一聲:“期末考試,我準備好了!”

  面對考試,我們應該做些什么呢?

  1、養成早讀的習慣,早上空氣新鮮,大腦清新,我們可以讀課文、背名詩、記單詞;俗話說得好,“一年之計在于春,一日之計在于晨”我們抓緊早晨的黃金時間,日積月累,就會有意想不到的收獲。

  2、養成專心聽講的習慣,在課上要專心聽老師講課,聽同學發言,還要勇于發表自己的意見;課堂40分鐘很重要,因為老師講的是學習重點。

  3、養成獨立作業的習慣,作業要獨立思考完成,只有通過自己的努力完成的作業,才能體驗到自己學習成功的快樂。

  4、養成預習復習的習慣,每天都要對未教的內容進行預習,對已教的內容進行復習;做到先預習后上課,先復習后作業;每天的學習任務按時完成,不拖到第二天。

  5、養成不懂就問的習慣,學習不能光學不問,只有多向別人請教,才能豐富自己的知識,了解更多的信息。

  那么我們如何養成良好的學習習慣呢?

  大家知道,要養成良好的作息習慣,不是一朝一夕之功,這需要我們從點滴做起,從每天做起。一旦你養成了以上的學習習慣,每天將有新的收獲,那你將感到快樂無比。

  同學們,昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起,從今天做起,養成良好的學習習慣,做一個優秀的小學生,共同創造輝煌的未來!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇17

  老師們、同學們

  大家早上好!

  今天我要講的題目是:珍愛生命,安全第一。

  同學們,每天清晨,當你高高興興背著書包上學去,一路上風兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機,生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零。 同學們,安全,對于每一個人都很重要,對于我們這些未成年的學生來說尤為重要。安全工作是學校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同愿望,每個同學也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥幸心理。總有一些同學,不注意安全、不珍惜生命,把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風,結果不僅受到了傷害,而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。據統計,我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故,這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,所以在這里,我號召大家嚴格按照《小學生行為規范》中的內容來做:

  ⒈14周歲以下的學生不能騎車上學,騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交通規則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

  ⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。

  ⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

  ⒋參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報,老師應予以照顧。

  ⒌集體外出(社會實踐、春秋游等)學校與班主任有責任事先進行安全教育,學生在活動過程中要注意人生安全,活動結束后班主任要將學生帶回學校,再讓學生回家。

  ⒍放學后及時回家,不在公共場所逗留玩耍。

  ⒎不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。

  ⒏不到營業性的歌廳、舞廳、網吧等娛樂場所,不與陌生人講話,不結交不良青少年。

  同學們,遵守學校的紀律,遵守社會上的法律法規,就是尊重自我,就是珍愛生命。剛剛過去的10月中,我們歡度了祖國母親的生日,也愉快的度過了古爾邦節。人的生命是寶貴的,有了生命,才能享受美好的生活。每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長。為了你和你家人的幸福,請珍愛生命,注意安全。

  我的國旗下講話內容完畢,謝謝大家。

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇18

  老師們,同學們:

  大家早上好。今天我所講的話題是貴在堅持。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,這個道理我們每個人都懂,然而為什么微不足道水滴能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭給鋸斷呢?這,就是堅持。一滴水的力量是微不足道的,然而許多滴的水,堅持不斷地沖擊石頭,就能把石頭擊穿。同樣的道理,柔軟的繩子才能把木頭鋸斷。苦心天不負, 功到自然成,成功之前難免會有許許多多的失敗,但是只要我們能克服困難,堅持不懈地努力,那么,成功就會在不遠處等著我們。

  當我們咿呀學步時,不斷摔倒,不斷爬起,我們在堅持;當我們學習寫字的時候,不斷擦掉,不斷重寫,我們在堅持;當我們一遍遍的演算數學題的時候,我們在堅持。當我們每天戴著紅領巾走進校園時,我們在堅持;當我們一次次隨手從地下撿起一張張廢紙時,我們在堅持。

  “讀萬卷書,行萬里路”“知識重在運用,學習貴在堅持。”同學們,當我們面對接踵而來的挑戰和學習壓力時,心中不免心浮氣躁,甚至產生厭煩和絕望的情緒,但是我們應該時時提醒自己:堅持,再堅持一下!大河里,漁船堅持的劃下去,就能到達勝利的彼岸;沙漠中,人們堅持的走下去,就能找到生命的綠洲;而學習上,只要我們堅持的不斷努力,就一定能登上智慧的最高峰。

  同學們,學習貴在堅持,堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天才叫成功!謝謝大家!

好習慣伴我們成長國旗下勵志講話稿 篇19

  同學們 早上好

  我今天國旗下講話的題目是《在考后反思中進步》。

  轉眼間,高一、高三的月考,高二的小高考已經結束。但我知道,大家一定是幾家歡喜幾家愁。但是,憂愁過后,我們要學會在彷徨中尋找失敗的原因;歡喜過后,我們要站在更高的起點上開始新的奮斗。那么如何做好考后的反思呢?我想從考試的目的這個角度來談談如何反思。

  一、只要不是高考,考試就是為了查漏補缺。那么你就要反思這一次考試你暴露了哪些問題?是知識方面的還是能力方面。你可以把各門學科中暴露出來的問題一一列在表格上面,然后逐一解決。衡水中學xx省高考狀元于蕭的班主任告訴我們:于蕭對于考試的每一道題都很關注,每次考完試都去找他,讓他看看哪些題丟分,丟分的原因是不是概念不清,公式不會用,審題和計算能力有待提高等等。找到原因后,他力求在下一次考試中類似問題一分不丟。

  二、考試是對最近學習狀態的一次最佳反饋。那么你就要反思學習上自己是盡力而為還是全力以赴,每天的跑操前后有沒有合理利用零星的時間記住幾個單詞,每天上課的45分鐘有沒有達到“高效率”。每天的練習題有沒有專注獨立完成。每個周末有沒有查漏補缺、糾偏糾錯。所有的這一切,如果能在反思中得到深刻的認識,并在以后的學習和成長中不斷的改進,我相信你們的未來不再是夢。II部高一三班潘欣明同學,進入高一以來成績不斷進步,他在反思如此說:“經過努力,我課前預習、上課專注聽講,獨立作業,課后勤學好問,及時糾錯,數學成績進步巨大”

  三、考試是對自己心理狀態的一次最好磨練,每一個參加高考的學生,都會碰到意外,但遇到意外并不可怕。誰的意志力頑強誰就能笑到最后。還是高考狀元于蕭,他在第一次和第二次模擬考試的時候,成績在年級70名左右,而第三次模擬考試,成績在150名左右,但最后能有全省奪冠的成績,主要歸功于于蕭的堅強。那么頑強的意志品質靠什么來歷練,就是靠平時的考試,所以如果考差了,能夠自己擦干眼淚,及時奮起,勵志在下一次的考試中取得成功,那么你這次失敗便讓你多了一份堅強,也多了一份財富。所以這樣考試對你的鍛煉是巨大的。因此,在反思中我們要把這樣的精神財富升華。

  當然,反思是痛苦的,因為我們要在反思中淋漓盡致地剖析自己的不足和錯誤,不能有絲毫的原諒和遷就。同時,反思又是有收獲的,因為我們只有清醒地認識到自己在前進道路中的障礙,才能有的放矢地投入到新的學習和奮斗中去。奮斗過后,你會驚奇的看到深刻的反思使自己不斷地超越著昨天的自己,邁向更卓越的明天。

  同學們上一場考試已經結束,即將要來的是高一高二的期中考試以及高三的第三次統測,你們準備好了嗎?讓我們因著反思認真對待下一場考試,下一場永遠最精彩。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

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