最新環(huán)保主題國旗下講話稿(精選21篇)
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇1
各位老師,全體同學:
大家早上好,今天,我在國旗下講話的題目是《環(huán)境保護,人人有責》。
曾經(jīng),有這樣一個非常耐人尋味的故事:從前,有一個美麗的小村莊,村里住著幾十戶人家,村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障,不知從什么時候開始,家家都有了很鋒利的斧頭,誰家想蓋房子,就拎起斧頭到山上去,把樹木一根根的砍下來。
一年年過去了,山上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……有一年雨水特別多,大雨一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來,可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
無獨有偶,再講個國外的真實故事。20世紀以前的美國西部大草原,美麗富饒、綠意盎然,人人紛紛遷居于此。可是到了20世紀,由于人類對土地資源不斷的開墾,對森林不斷的砍伐,狂風失去了阻擋,肆無忌憚的風蝕土壤,生態(tài)環(huán)境嚴重破壞,連續(xù)不斷的干旱,加上土地沙化,為美國西部大草原帶來了一場人類歷史上前所未有的黑色風暴,這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流、水井干涸、土地龜裂,牲畜饑渴而死,千萬人流離失所,無家可歸。大自然給破壞環(huán)境的人類一次殘酷的懲罰。
其實,類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一個呢!讓我們大家來再聽一組科學的調查和統(tǒng)計數(shù)據(jù):現(xiàn)在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球,正在被我們人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被破壞、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧空洞等等,數(shù)不勝數(shù)。
還有我們每天都要使用的紙張,大家知道嗎?雖然紙張是可以再生的,但是在再生的過程中,會產(chǎn)生大量的有害廢棄物,對環(huán)境造成二次污染,所以,我們平常使用紙張,一定要盡量雙面使用。許多同學都迷戀于嚼口香糖,當你不經(jīng)意地把它吐在地上時,你能想到小小的口香糖會對環(huán)境產(chǎn)生多大的危害嗎?口香糖內的膠基在公共場所難以銷毀,這種污染非大氣、非水質,非噪音,卻讓人深惡痛絕……其實,還有很多大家意想不到的污染,就發(fā)生在我們的身邊。
每年的4月22日,被確定為“世界地球日”,今年是第46個“世界地球日”。“世界地球日”主題活動就是為了喚起全球居民強烈的環(huán)境保護意識和熱愛地球的責任感。
作為初中生,我們雖然力量微乎其微,但是,我們的綿薄之力匯聚起來,就是一股強大的保護環(huán)境的“正能量”,為了我們所生存的環(huán)境,我向全體同學提出倡議,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,愛護綠色校園,珍惜一草一木,以保護環(huán)境為己任。我們要做到:
1、 自覺學習環(huán)保知識,主動增強環(huán)境保護意識。
2、愛護校園綠化,不隨意踐踏綠地草坪,不攀折樹枝花朵。
3、不隨地吐痰,不亂丟電池、塑料制品等廢棄物。
4、隨手關燈,隨時關緊水龍頭,節(jié)約資源。
5、用筆盡量使用可換芯的,減少水芯筆外殼的浪費和垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
保護環(huán)境,從我做起!我深信,只要人人都為保護環(huán)境,為環(huán)保獻出一份力,我們的家園、我們的校園,一定會越來越美,我們賴以生存的地球和環(huán)境,一定會越來越好!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇2
老師、同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《環(huán)保,永遠的主題》。
談到環(huán)保,可能我們在座所有的人都能夠明白環(huán)保的重要性,都能夠說出許許多多環(huán)保的例子,甚至都能夠向大家推薦許許多多環(huán)保的方法。道理我們都懂,可是,今天我只想問大家一句話:環(huán)保,你做到了嗎? 的確,環(huán)保,不需要高談闊論,不需要口號聲聲,更不需要裝模作樣。它需要的是一顆顆真正熱衷的心,是切切實在實的行動,是“做到”。節(jié)約一張紙、一滴水、一度電,看似小事,也省不了多少錢,但這種對資源的珍惜和節(jié)約意識卻是珍貴的。
先從我們學校說起吧,教室里的電燈、風扇在沒人的時候經(jīng)常還要老師提醒才關掉,作業(yè)本還沒寫完就丟掉„„這些現(xiàn)象屢有發(fā)生,不是我們不懂得節(jié)約、不懂得環(huán)保,而是我們覺得這些都是小事,沒有把它們放在心上。
在學校要做到環(huán)保,大家在走出校門又做得如何呢?小時候如此,長大要如何呢?
下面我跟大家分享一個故事:一家知名雜志社舉行環(huán)保征文,由于獎金豐厚,應征稿件堆積如山。然而出人意料的是,特等獎卻頒給了一個普通的中學生。那只是一篇尋常的文章,怎么會是最優(yōu)秀的?面對眾人的質問與懷疑,評委會負責人取出那份薄薄的稿件,答道:“他的文章也許不是最優(yōu)秀的,但他是唯一把文章打印在稿紙正反兩面的人。如果能節(jié)約四千張紙,便可以少砍一棵樹。只有他真正做到了環(huán)保!
老師們、同學們,讓我們用環(huán)保的行為來做事,只有這樣,才能留給后人一個干凈、美麗的家。
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇3
各位老師,全體同學:
大家早上好,今天,我在國旗下講話的題目是《環(huán)境保護,人人有責》。
曾經(jīng),有這樣一個非常耐人尋味的故事:從前,有一個美麗的小村莊,村里住著幾十戶人家,村后的山坡上郁郁蔥蔥的樹林好像一道巨大的屏障,不知從什么時候開始,家家都有了很鋒利的斧頭,誰家想蓋房子,就拎起斧頭到山上去,把樹木一根根的砍下來。
一年年過去了,山上的樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大……有一年雨水特別多,大雨一連下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下來,可是,小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到了何處……
無獨有偶,再講個國外的真實故事。20世紀以前的美國西部大草原,美麗富饒、綠意盎然,人人紛紛遷居于此。可是到了20世紀,由于人類對土地資源不斷的開墾,對森林不斷的砍伐,狂風失去了阻擋,肆無忌憚的風蝕土壤,生態(tài)環(huán)境嚴重破壞,連續(xù)不斷的干旱,加上土地沙化,為美國西部大草原帶來了一場人類歷史上前所未有的黑色風暴,這場風暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴風帶所經(jīng)處溪水斷流、水井干涸、土地龜裂,牲畜饑渴而死,千萬人流離失所,無家可歸。大自然給破壞環(huán)境的人類一次殘酷的懲罰。
其實,類似于這樣的現(xiàn)象和悲劇又何止這一個呢!讓我們大家來再聽一組科學的調查和統(tǒng)計數(shù)據(jù):現(xiàn)在,世界上每分鐘有21萬平方米森林消失;每分鐘有11萬平方米土地沙漠化;每分鐘有4.8萬噸泥沙流入大海;每分鐘有85萬噸污水排入江河湖海;每分鐘有28人死于環(huán)境污染……我們唯一可以生息的村莊——地球,正在被我們人類制造出來的各種環(huán)境災難所威脅:水污染、空氣污染、植被破壞、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧空洞等等,數(shù)不勝數(shù)。
還有我們每天都要使用的紙張,大家知道嗎?雖然紙張是可以再生的,但是在再生的過程中,會產(chǎn)生大量的有害廢棄物,對環(huán)境造成二次污染,所以,我們平常使用紙張,一定要盡量雙面使用。許多同學都迷戀于嚼口香糖,當你不經(jīng)意地把它吐在地上時,你能想到小小的口香糖會對環(huán)境產(chǎn)生多大的危害嗎?口香糖內的膠基在公共場所難以銷毀,這種污染非大氣、非水質,非噪音,卻讓人深惡痛絕……其實,還有很多大家意想不到的污染,就發(fā)生在我們的身邊。
每年的4月22日,被確定為“世界地球日”,今年是第46個“世界地球日”。“世界地球日”主題活動就是為了喚起全球居民強烈的環(huán)境保護意識和熱愛地球的責任感。
作為初中生,我們雖然力量微乎其微,但是,我們的綿薄之力匯聚起來,就是一股強大的保護環(huán)境的“正能量”,為了我們所生存的環(huán)境,我向全體同學提出倡議,讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,愛護綠色校園,珍惜一草一木,以保護環(huán)境為己任。我們要做到:
1、 自覺學習環(huán)保知識,主動增強環(huán)境保護意識。
2、愛護校園綠化,不隨意踐踏綠地草坪,不攀折樹枝花朵。
3、不隨地吐痰,不亂丟電池、塑料制品等廢棄物。
4、隨手關燈,隨時關緊水龍頭,節(jié)約資源。
5、用筆盡量使用可換芯的,減少水芯筆外殼的浪費和垃圾量。
6、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
保護環(huán)境,從我做起!我深信,只要人人都為保護環(huán)境,為環(huán)保獻出一份力,我們的家園、我們的校園,一定會越來越美,我們賴以生存的地球和環(huán)境,一定會越來越好!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇4
老師們,同學們: 你們好!
4月22日是世界地球保護日,借此契機,我今天國旗下講話的題目是《保護環(huán)境,愛我校園》。
當我們從繁忙的學習中抽身投入到大自然的懷抱,我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這意味著什么?這意味著我們如果不及時保護環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會連同人類自身一同消失,這絕不是危言聳聽!比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情。 所以我要大聲呼吁:我們要保護環(huán)境,凈化校園!
親愛的同學們,誰不希望在這樣一個清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長,學習呢? 我們經(jīng)常看到一些同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,初中部的學生們早操結束撿拾操場垃圾,用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們的校園仍然有人亂丟果皮紙屑、食品袋、飲料瓶等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫;在學校的綠化帶中,不時會發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學習能使你身心快樂嗎?我們?yōu)檫@些個別不文明的學生感到氣憤。
同學們,保護環(huán)境,綠化校園,應該增強環(huán)境保護意識,從我做起,從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫,不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個人都做得到的環(huán)保行為。當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時,你彎一彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時候,你應該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個時代學生應有的素質呢?
校園是我家,美麗靠大家。美的校園環(huán)境給人以美的享受,美的校園環(huán)境讓人心曠神怡,在美的校園環(huán)境里讀書、學習,效果更好,效率更高。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,在此,我對大家提5點建議:
1.保護每一個嫩芽,讓它安全的成長為一片綠葉。
2.保護每一根綠枝,讓它在春風中展示自己的魅力.
3.保護每一棵樹,讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。
4.保護每一朵花,讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。
5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲,讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。
總之,保護環(huán)境,是我們每一個人的責任!我相信,我們的同學美、心靈美,我們的環(huán)境就更美!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護環(huán)境,人人有責”。
當你過著無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那么藍,河水那么清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠,隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步,待到回頭省視人與自然的關系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們:環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環(huán)境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活 每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨,我們有窗明幾凈的教室,高級的教學設施。校園環(huán)境是一個學校文明程度的重要標志,也是學校學生整體素質的一個反映。 著眼于身邊,當?shù)厣嫌欣鴷r,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該保持教室后櫥柜的整潔,而不是將個人物品隨意擺放其中,影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的家園。積土成山,滴水成川。保護環(huán)境,人人有責。
謝謝大家!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{如鏡,誰不希望腳下的大地綠草如茵,誰不希望身邊的湖水清澈明凈,誰不希望眼前的陽光燦爛如金。
是啊,誰不希望能有如此天然的一幅畫面呢?可是長久以來,人們?yōu)榱酥\求自身的經(jīng)濟利益,無休無止的破壞已經(jīng)使我們生活的地球傷痕累累,環(huán)境問題日益突出,保護環(huán)境,刻不容緩。
那到底怎么才能做到保護環(huán)境,低碳生活呢?其實低碳很簡單,只是一舉手一投足的事,在日常生活中稍加注意就可以了。外出時,我們盡量乘坐公交車,這樣就可以減少碳的排放量,坐公交應該成為一種時尚成為一種健康的出行方式。出行是這樣,在日常生活中我們可做的事就更多了:上街買菜盡可能不用塑料袋,可用重復使用的環(huán)保布袋;盡量不要使用一次性杯子、筷子;不需要用電的時候,隨手關掉電源,如果一個小時之內不適用電腦,順手關上主機和顯示器……
低碳生活,我們少先隊員也該行動起來啦!
為此,我向全體少先隊員發(fā)出“保護環(huán)境 低碳生活”的倡議:
1.在學習中,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。
2.愛護校園一草一木。
3多走路、多乘公交車。
4.親近大自然,參加植樹造林活動
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色,為了讓大地山青水秀,為了讓家園綠樹藍天,讓我們小手拉大手,加入“低碳生活”行列呵護地球媽媽。
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇7
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
走進我們育林學校的校園,每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花,為我們裝點出條條美麗的風景線。可是近來我們的小樹在哭泣,小花在落淚,墻面在憤怒!因為在我們的校園里,有個別同學在亂扔垃圾,攀折樹枝,涂鴉墻壁;老師和同學們辛勤勞動的成果,被個別不自覺的同學破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學校是我們的家,我們是學校的主人,學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習生活環(huán)境。老師們、同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園,從我做起”的校園無垃圾行動,并希望大家做到以下幾點:
一、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈。
四、愛護公共設施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。 各位老師、同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。“學校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
謝謝大家!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是四(3)班的 。
今天我國旗下講話的題目是《爭做環(huán)保小達人》。
我們的校園是如此的干凈整潔,但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。
作為一名小學生,我們應該有強烈的環(huán)保意識,自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學校里,我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你揀起它扔到垃圾箱里。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外做操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學們,最后我想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請記住:小行為事關大環(huán)保!讓我們爭做環(huán)保小達人!
謝謝大家
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇9
國旗下講話:環(huán)境保護人人有責
敬的老師、親愛的同學們:
今天我們演講的題目是《環(huán)境保護,人人有責》。
我們的校園是如此的干凈整潔,但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。 如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
也許有些同學可能認為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環(huán)境保護,人人有責!小行為事關大環(huán)保。作為一名小學生,應該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學校里,我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。 同學們,最后我們想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請記住:小行為事關大環(huán)保!
謝謝大家,我們的演講完了。
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們:
早上好!今天我國旗下講話的題目是《只有一個地球》.
上學期,我們學習了一篇課文,名叫《只有一個地球》.通過學習,我們了解到我們眼中美麗壯觀的地球同茫茫宇宙相比其實就像大海中的一葉扁舟一樣渺小和脆弱.地球擁有的自然資源也很有限,而且許多資源是不可再生的.如果地球環(huán)境破壞了,資源枯竭了,我們人類將別無去處.
讀到這樣的文字,我們不由得緊張了,甚至開始感到深深的焦慮:如果地球上的水資源、大氣資源、森林資源、生物資源、礦產(chǎn)資源被消耗盡了,我們可怎么辦啦!
我們開始留意身邊的一草一木,也更加珍惜一粥一飯、半絲半縷.有的同學甚至將課文復印出來,貼在自己居住小區(qū)的宣傳欄上,希望喚起人們對地球的關注.我們深知自己的力量是多么微薄,但也相信許多份微薄的力量匯合起來將會多么強大!
老師告訴我們:世界自然基金會為應對全球氣候變化曾提出一項倡議,希望全球的個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,來表明對應對氣候變化行動的支持.因為過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到全人類的生存,只有通過改變全球民眾對于二氧化碳排放的態(tài)度,才能減輕這一威脅對地球造成的影響.
今年的3月的最后一個星期六即將到來,親愛的老師們、同學們,你們會積極支持并參與這個"地球一小時"活動嗎?
也許一小時沒有燈光會令你的生活極不方便,也許你會因為那一小時不能讀書寫字而心存抱怨,也許你會覺得這只是一個解決不了根本問題的空洞形式.但,我會做;我們五、9班的同學們會做;全世界各個角落里的許多人會做.我們會在黑暗中靜靜思考,思考我們地球母親的未來,思考我們人類的未來.這一個小時的黑暗,為的是喚醒更多人,一起去追求地球明天的光明!
周六的活動,期待你們的參與.謝謝大家!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇11
親愛的老師們,同學們:大家好! 今天我在國旗下演講的題目是:綠色與環(huán)保。
同學們你們知道綠色是什么的象征嗎? 綠色是生命的象征,綠色代表了希望.無法想象,如果有一天地球上沒有了綠色,那人類的文明將會如何,到那時,也許只是灰飛煙滅,一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中.
同學們:你們知道什么是“綠色校園”嗎?所謂"綠色校園"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識,這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)保活動,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),人人爭做環(huán)保衛(wèi)士.
不要把環(huán)保想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時,你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時關燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時關掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動時能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了.
同學們,我們是21世紀的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志.為了我們共同的家園,我們每一個人都應該以行動來實現(xiàn)我們的承諾.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,多走走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.同學們,"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",大家快行動起來吧,讓我們從身邊的小事做起,從生活中的一點一滴做起,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士.
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇12
同學們,一年一度的科技節(jié)又來臨了。大家還記得去年的科技節(jié)有哪些活動嗎?從大家的表情中,我能看出大家在科技節(jié)中都收獲了快樂,讓我們來聽一聽三(1)班鄭悅妍小朋友在上一屆科技節(jié)的感受吧。
三(1)班鄭悅妍:
大家早上好!我是來自三(1)中隊的鄭悅妍。非常高興今天站在這里,和大家聊一聊去年科技節(jié)的感受。我們學校每年都會舉辦科技節(jié),每一屆科技節(jié)都給我留下了深刻的印象。去年的科技節(jié)特別精彩,最好看的就是航模表演。一架是綠色的飛機,一架是紅色的飛機,在兩位叔叔的遙控下,在天空中飛翔,它們時而并排飛行,時而交錯而過,時而盤旋飛舞,猶如在空中跳起優(yōu)雅的芭蕾舞,引得同學們發(fā)出陣陣熱烈的歡呼。還有可以親身參與的飛行大賽。隨著哨聲響起,同學們將親手做的紙飛機扔向天空,有的飛機高高飛起再慢慢滑翔,有的飛機直直地往前沖,有的飛機貼地低空飛行,大家都用期待的眼神盯著自己的飛機,盼著它飛得再高一點,再遠一點。科技節(jié)雖然過去,但我從此愛上了飛機,愛上了飛行,愛上了天空。希望有一天我也可以在天空中自由翱翔。科技節(jié)給了我夢想,我相信科技會改變世界,而我們會改變未來。
三(1)班李明章:
鄭悅妍,聽了你的話,讓我對這一屆的科技節(jié)更加充滿期待了。葉老師,不知道這次的科技節(jié)我們有什么精彩的活動呢?
這一次的科技節(jié)內容同樣豐富,如講述并弘揚身邊感人的綠色故事,受大家歡迎的舊電池回收活動,制作太陽能小車并開展競賽等等。
三(1)班李明章:
我希望通過參加今年科技節(jié)的活動增長見識,學習知識。比如剛剛葉老師提到的親手制作一輛太陽能小汽車,一定非常有趣。我們身邊無需使用汽油的新能源汽車越來越多了,比如大名鼎鼎的特斯拉,它們讓空氣更清新,環(huán)境更美好,這就是科技改變世界的力量。葉老師您說呢?
李明章同學說得很對,最后祝大家在科技節(jié)中玩得開心,收獲快樂!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們:
大家好! 今天我在國旗下演講的主題是:增強環(huán)保意識,愛護美麗校園。 每天清晨,我們迎著朝陽跨進德馨園小學的校門時,看到地面上整潔干凈,花壇里群芳吐艷,操場旁綠草茵茵,深深地覺得自己生活、學習在一個美麗的校園里,并為此感到由衷的幸福與自豪。
然而,令人痛惜的是,也有一些與美麗校園格格不入的現(xiàn)象。有的同學把垃圾隨手一扔,垃圾不僅沒有進垃圾桶,反而久久地躺在了走廊上或者是垃圾桶外。走過的同學也常常視而不見。本來是舉手之勞,只要每個人都彎一下腰,就能讓垃圾扔進垃圾桶。就這小小的一個動作,又有多少人愿意做呢?有的倒垃圾的同學,本來是為了將我們的教室、校園打掃得更干凈,可是由于倒垃圾時不注意方法,垃圾撒得滿地都是,反而適得其反。還有的同學,折斷樹枝,踐踏小草……
學校是我們學習、生活的地方,是我們成長的搖籃,學校就好比是我們共同的家,每個人都是這個大家庭的小主人,為自己、為大家營造一個幽雅清新的學習、生活氛圍,是我們每個人不可推卸的責任。多彎彎腰撿撿果皮紙屑;多走幾步路不要踐踏綠地;及時關燈,不浪費用電;及時關掉水籠頭,不讓水白白流掉;下課和集體活動時做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩。諸如此類,我們其實都能做到。
同學們,希望我們參與環(huán)保,愛護綠色的意識更強一些,關心學校、愛護校園的情感能更濃一些,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,讓校園更凈、更綠、更美!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們,上午好。
當我們忍受氣溫的驟然變化時,當我們已漸漸忘記春天的感覺時,當我們經(jīng)常聽到各地的pm2.5爆表時,當我們偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)藍天已經(jīng)不那么湛藍時,當我們發(fā)現(xiàn)身邊的小河不再清澈見底時,我們都不約而同地問一個問題:我們的地球到底怎么了?
隨著氣候的變暖成為全世界共同關注的問題,低碳生活已成為當今社會最流行、最時尚的詞匯。其實低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。我們對低碳的理解就是在日常生活中從自己做起,從小事做起,最大限度地減少一切可能的消耗。當然,低碳主要還是指減少二氧化碳的排放。
對我們普通人來說,低碳生活既是一種態(tài)度,更是一種責任。我們應積極提倡并從點滴做起。注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣等。倡導低碳生活、建設生態(tài)文明本應是我們每個人的責任,在此我向全體師生發(fā)出以下倡議:
1.勤動手,多動腦,學會舊物巧利用,便廢為寶。比如:家中的廢棄牙膏盒。其實稍加裁剪,就可以輕松將它們制作成儲物盒,方便而實用。還可以利用酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈;還有,喝過的茶葉渣,曬干后做一茶葉枕頭。既舒服又能改善睡眠。將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味。
2.在家中、學校、社區(qū)和父母、同學、朋友一起種上幾盆鮮花,栽上幾棵樹,既可以改善空氣,又可以讓生活充滿春意。
3.外出時,如果路不是很長,請選擇步行或騎自行車,盡量不要開車或乘車,這樣既可以鍛煉了身體,又減少了二氧化碳的排放,好處多多。
4.注意節(jié)約用電,我們要做到隨手關閉電燈、電腦、飲水機,拔掉插頭。還有我們常用的電腦,如果短時間內不用,就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用,就將它關機。我想這些都是個人修養(yǎng)的表現(xiàn)。
5.注意節(jié)約用水,將水龍頭隨手關緊。
6.少用紙巾,改用手帕。重復使用紙張,雙面使用。多發(fā)電子卡、電子郵件,做到節(jié)約用紙。
7.遠離塑料袋,一次性飯盒等,減少白色污染。杜絕使用一次性木筷,保護森林資源。
8.購物時,盡量購買簡單包裝的商品,選擇綠色產(chǎn)品,綠色食物,倡導綠色消費。
9.盡可能選擇使用太陽能綠色環(huán)保型新能源,一次投資,長期受益,既有利于解決國家能源,又實現(xiàn)了綠色可持續(xù)發(fā)展,引導節(jié)能環(huán)保生活新時尚。
應對氣候環(huán)境與減碳節(jié)能問題,我們任重道遠,不是終點,而是新的起點。讓我們從現(xiàn)在開始,從點滴做起,積極成為低碳生活的倡導者,成為低碳生活的理想傳播者,成為“低碳生活”的踐行者,為每個人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活,為社會盡一份責任!過低碳生活,做綠色公民;綠色在延續(xù),我們來行動!共同攜手建設我們綠色低碳新校園。
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇15
敬的老師、親愛的同學們:
今天我們演講的題目是《環(huán)境保護,人人有責》。
我們的校園是如此的干凈整潔,但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢里多了一些腳印,那么,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。 如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
也許有些同學可能認為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環(huán)境保護,人人有責!小行為事關大環(huán)保。作為一名小學生,應該有強烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設施;以保護環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應該做些什么呢?
首先,在家里,我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次,在學校里,我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮,那就請你隨手揀起它。每天喝水洗手時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是后面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。
最后,在社會中,我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性,讓他們了解環(huán)境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。 同學們,最后我們想說:破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類自己,保護環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,請記住:小行為事關大環(huán)保!
謝謝大家,我們的演講完了。
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇16
早上好!
剛才我們舉行了升國旗儀式,小朋友都很嚴肅認真地站立在原地,一眼不眨地注視著國旗,隨著國歌聲,看著國旗冉冉升起,你們做得真棒。我們平時會在很多時候看到升國旗,運動員取得名次后,每次重大節(jié)日時,每周一小朋友做操前,而且每次升旗都會伴著國歌。告訴你們,國歌和國旗就是我們祖國的象征,小朋友要愛護國旗并尊敬它們,從小熱愛我們的祖國,熱愛我們的學校,熱愛老師和小伙伴,在家做關心親人、熱愛勞動的“小幫手”;在社會做文明禮貌、遵紀守法的“小標兵”;在幼兒園做團結友愛、善于合作的“小伙伴”;在社區(qū)和公共場所做愛護公物、愛護環(huán)境的“小衛(wèi)士”;在獨自活動時做心理健康、勇于創(chuàng)新的“小主人”。記住了嗎?
今天我還想送小朋友們四件禮物呢!第一個禮物的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個禮物的名字叫“禮貌”,希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師和小朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會說“再見”,還會講“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結友愛朋友多。第三個禮物的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友要“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個禮物的名字叫“聰明”,有一個故事叫《木偶奇遇記》,故事里的皮諾曹不堅持上學讀書,就不能變成一個真正的孩子,我們的小朋友也要愛讀書愛學習長本領,才能變成一個真正聰明能干的人。請小朋友好好收藏快樂、禮貌、能干、聰明這四件禮物,讓我們大家都做最棒的孩子。請你們聲音響亮地告訴我,有沒有信心?我們充滿希望的期待著:明天的你們一定會更棒!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇17
各位老師、同學們:
大家好!
3月12日是我國的“全民植樹節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統(tǒng)。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美,愛松樹不屈的風骨。除了這種精神的寄托外,人們更看重它的實用價值。有了樹,才會有和諧美麗的大自然;有了樹,才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,才會有高樓、房屋和鐵路。
樹, 它不僅能防風固沙,保持水土,還能美化環(huán)境,比如綠樹進行光合作用,提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化碳、臭氧的天然凈化物,并且具有調節(jié)空氣溫度、濕度,吸收粉塵、噪音等功能。所有這些,都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹節(jié)。如今,植樹造林已成為民族風尚,綠化家園成為時代的追求。
同學們,我們作為地球的一份子,在植樹節(jié)到來之前也要積極行動起來,在校內保護花草,一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們每一位同學更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士,要愛護我們校園中的一草一木,愛護我們身邊的一草一木。
同學們,在植樹節(jié)里,讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從你做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的地球也將更加美麗!我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛!
謝謝大家!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇18
老師們、同學們
大家早上好!
今天我要講的題目是:珍愛生命,安全第一。
同學們,每天清晨,當你高高興興背著書包上學去,一路上風兒輕輕地吹著,鳥兒在枝頭歡快地歌唱┉┉此時此刻你是否感到生命的可貴!生命就像一朵鮮花,她給大地帶來勃勃生機,生命就像一棵幼苗,她給大地帶來無限希望。我們每個學生都是一個個鮮活的生命。因為你的存在,你們的家庭才變得如此幸福;我們的學校才變得如此活躍;我們的國家才變得富有朝氣。但生命有時也是脆弱的,稍不珍惜就會枯萎、凋零。 同學們,安全,對于每一個人都很重要,對于我們這些未成年的學生來說尤為重要。安全工作是學校工作的重要組成部分,使廣大青少年健康、快樂的成長是全體教師和家長們的共同愿望,每個同學也知道生命的珍貴,但是在日常生活和學習中同學們還是有一些不安全的行為,還是存在著僥幸心理。總有一些同學,不注意安全、不尊重生命,把老師的教育和家長的叮嚀當作耳邊風,結果不僅受到了傷害,而且耽誤了學習,有的甚至危及生命。據(jù)統(tǒng)計,我國平均每年有16000名中小學生死于安全事故,這意味著平均每天有一個40多人的班級消失!這些傷亡事故有很多是可以避免的。為了使我們的校園更安全,文明,所以在這里,我號召大家嚴格按照《小學生行為規(guī)范》中的內容來做:
⒈14周歲以下的學生不能騎車上學,騎車的同學車速不能過快。每個同學都要遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。
⒉課間文明休息,不打鬧,不奔跑。
⒊上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,嚴禁從欄桿上下滑及做其他危險的動作。
⒋參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報,老師應予以照顧。
⒌集體外出(社會實踐、春秋游等)學校與班主任有責任事先進行安全教育,學生在活動過程中要注意人生安全,活動結束后班主任要將學生帶回學校,再讓學生回家。
⒍放學后及時回家,不在公共場所逗留玩耍。
⒎不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。
⒏不到營業(yè)性的歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,不與陌生人講話,不結交不良青少年。
同學們,遵守學校的紀律,遵守社會上的法律法規(guī),就是尊重自我,就是珍愛生命。剛剛過去的10月中,我們歡度了祖國母親的生日,也愉快的度過了古爾邦節(jié)。人的生命是寶貴的,有了生命,才能享受美好的生活。每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己。我相信,只要我們把握好安全的金鑰匙,就能遠離危險,健康成長。為了你和你家人的幸福,請珍愛生命,注意安全。我的國旗下講話內容完畢,謝謝大家。
我的講話結束,謝謝大家!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇19
媽媽有一把傘,這是家中唯一的一把大傘。這把傘原先是藍色的,可此刻已經(jīng)舊成淺藍色的了。我每次讓媽媽換一把新的,她總是說這把傘還能用。我覺得媽媽真是小氣,用那么破的傘,讓我在同學面前丟臉。真是,如果下小雨,我還不撐呢。
那天,我忘記帶傘,正趕上放學,大雨像一片巨大的瀑布,遮天蓋地地傾瀉下來。同學們陸陸續(xù)續(xù)地被爸爸媽媽接走了,學校漸漸安靜下來。僅有我一個人站在教學樓前,聽大雨大聲地唱歌。
“女兒,女兒,對不起,我來晚了。”我好像聽到了媽媽的聲音,便立刻轉過頭。呀!的確是媽媽,她一瘸一拐地走了過來,依舊舉著那把破傘,傘的一邊還歪了四分之一。我明白了,原先媽媽遲到是因為在路上摔跤了。我忙跑過去,“媽,沒事吧?”“沒事,我們走吧。”于是,我們走進雨中,我驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢挥X何時變成一片墨藍。藍得那樣深,藍得那樣迷人。望望媽媽,媽媽的頭頂原應是墨藍的天空已經(jīng)破了,一半是墨藍的,一半是灰蒙蒙的。“媽,傘撐斜了。”媽媽抬頭望了望,笑瞇瞇地說:“哪兒斜了?”我困惑了:“怎樣搞的嘛,明明斜向我這邊。”媽媽笑而不語。
我們來到超市門口,“媽,看,那是我們班的小麗,正在屋檐下躲雨呢!”“就是你們班家庭最困難的那個吧?”媽媽問。我點了點頭。我和媽媽走了過去。“你忘記拿傘了嗎?”我問小麗。“不是,前幾天我摔傷了腳,家里的傘破了幾個小洞,醫(yī)生說我的傷不能沾水,所以……”媽媽點了點頭,就帶我走向了超市,走到賣傘的柜臺前。“女兒,喜歡哪把就拿吧。”太陽從西邊出來了吧,媽媽怎樣會給我買傘,我高興得顧不上那么多了,立刻挑了一把紫色的傘,上頭還有幾朵美麗的牡丹花,看起來是那么高貴、那么爾雅。“媽,買這把能夠嗎?”我一邊說一邊看了看標價。嗬,50元呢!媽媽會給我買嗎?還沒想完,媽媽就把我?guī)У礁犊钆_前把錢付了。走到超市門口,媽媽一把把傘塞到了小麗手里:“拿去吧。”“阿姨,這……這怎樣行呢,明天還給你吧。”“不用,這是送給你的。”
“多謝阿姨。”望著這情景,我好像明白了什么。
媽媽打開了傘。“媽,我來撐,我來撐。”我邊說邊搶過媽媽手中的傘。仍然是那片雨的世界,仍然是我和媽媽,仍然是那把傘,但卻傾向了媽媽那邊。“女兒,傘斜了。”媽媽說。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)我的頭頂是灰蒙蒙的,可是我的心卻熱起來,在不知不覺中,我和媽媽做著同樣的事。
從此,我總盼望著下雨,讓媽媽來接我,因為我迷戀上了那傾斜的藍色的天空……
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇20
俗話說;“平靜的湖水練不出精悍的水手,流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”所以我們要在挫折中尋找戰(zhàn)勝它的力量,像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放!
人生不可能是一張平平淡淡的白紙,一路暢通無阻,坎坷艱難時刻伴我們前行,所以我們應當堅強地去應對一切艱難險阻,我們要有戰(zhàn)勝他的力量,要有挑戰(zhàn)他的信心,因為僅有那樣才會鑄就成功的人生。
又有誰會明白,每一個成功的人士背后要付出多少的艱辛?僅有付出才會有回報,僅有不斷地去戰(zhàn)勝面前的困難,才會凸顯出人性光輝最閃亮的一面,在逆境中成長在挫折中尋找前進的力量,敢于挑戰(zhàn),敢于實踐,才會使我們更加成功!
困難挫折并不可怕,可怕的是我們丟失應對他的信心與勇氣,記住,無論在什么時候我們都要堅強,堅強地去應對生活中的一切,要有向臘梅一樣的力量,在寒冬里傲然綻放,爭奪屬于自我的那份輝煌,所以我們要逆流而上,用盡全部力量,打造屬于自我的傳奇夢想!
撲打身上的塵埃,在風雨中尋找屬于我們的那份堅強,在天空中盡情的翱翔,在逆境中讓自我變得更加有力量,逆風飛舞,我們必須會鑄就一雙堅強的翅膀,打造屬于自我的輝煌!
最新環(huán)保主題國旗下講話稿 篇21
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天的我們,過著安逸的生活,可大家曾想過,以前的中國人民,過著怎樣的日子,但就在這樣艱苦的條件里,涌現(xiàn)出了許許多多的民族英雄。鄧世昌就是其中一個。
鄧世昌是致遠號的艦長,有著強烈的愛國心。故事發(fā)生在一八九四年九月,日本艦隊突然襲擊中國艦隊,一場海戰(zhàn)打響了。鄧世昌指揮致遠號英勇作戰(zhàn),炮彈打完了,他就用命去搏,可惜最終被魚雷擊中,光榮殉職。
同學們,想過沒有,鄧世昌和船上的官兵為什么如此堅定地向敵人追去被炮彈擊中豈不是白白送命嗎?那個時候,日本的武器已經(jīng)很先進了,中國人連見都沒有見過啊!不錯,正是他們大無畏的精神,正是船上的人眾志成城,才使他們有這樣的舉動。這一切,日本人都看在眼里,都被我國士兵愛國心所驚呆了。中國士兵像梅花,傲雪挺立,中國士兵像竹子,堅貞不屈,他們給人民做牛做馬,心中只有國家。
鄧世昌原本有生還的希望:愛犬跳下水,銜住他的衣服,使他不會下沉,可鄧世昌見其他士兵沒有生還,狠心將愛犬按入水中,與忠實的狗一起沉入碧波中,倉促落幕。這種為了國家不怕犧牲的精神,值得學習。
鄧世昌說過:“人誰無死?但愿我們死得其所,死得值!”作戰(zhàn)時他又對部下說:“我們就是死,也要死出中國海軍的威風,報國的時刻到了!”短短的兩句話,處處透露出他的愛國心和大無畏的英雄氣概。犧牲在戰(zhàn)場上,一直是愛國軍人引以自豪的志向。這不正是中國人自古以來不可抵擋的氣勢嗎?
同學們,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立。愛國之心應該從小樹立起,雖然愛國心需要釋放和表達,但不是盲目愛國。愛國,從自身做起,小到愛家,大到愛國。今天,我們以中國為自豪,明天,中國要以我們自豪!