每周的國(guó)旗下精彩講話（通用19篇）
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇1
各位同學(xué)，各位老師：
早上好!
在這里我想對(duì)初三，高三的兄弟姐妹說(shuō)，三年前，我們滿懷希望地成為~~的學(xué)生，如今，我們攀登在初三，高三的峰巒上。人們常說(shuō)：“書山有路勤為徑”那么我還要說(shuō)：“有路更要有自信。”
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧!俄國(guó)著名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔(dān)任這個(gè)角色。她的大姐以前只負(fù)責(zé)管理服裝道具，現(xiàn)在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿。一次，他突然停下排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了!”這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話。突然，她的大姐抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練!”一掃以前的自卑、羞怯和拘謹(jǐn)，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：“我們又擁有了一位新的表演藝術(shù)家!”
這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢?這就是自卑與自信的差異。
因?yàn)樽员埃蜎](méi)有勇氣選擇奮斗的目標(biāo);因?yàn)樽员埃谑聵I(yè)上就不敢出人頭地，因?yàn)樽员埃偷眠^(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺!一個(gè)人要想寫下無(wú)悔的青春，要想寫出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的困擾，點(diǎn)亮自信的明燈!
同學(xué)們,不管你曾經(jīng)的成績(jī)是多么的不盡人意，請(qǐng)堅(jiān)信，只要你自己不放棄，誰(shuí)都不會(huì)剝奪你成功的機(jī)會(huì)。再好再壞的過(guò)去都已經(jīng)成為了歷史，我們的路在前方，眼睛直視的是前進(jìn)的方向。只要今天比昨天做得好，這就是希望。大家現(xiàn)在是站在同一個(gè)起跑線上，就算你暫時(shí)落后，不是還有“后來(lái)者居上”嗎?你怎么就確定自己不是那個(gè)后來(lái)者?初三高三是機(jī)遇更是挑戰(zhàn)，前人的經(jīng)驗(yàn)證明沒(méi)有誰(shuí)輕輕松松就能走過(guò)初三高三，關(guān)鍵時(shí)刻唯有自信一拼”。如今已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們要勇敢地跨過(guò)去。
初三、高三的同學(xué)們，我相信只要我們共同努力，不懈追求，20~~年中考高考的勝利一定屬于我們。讓我們揚(yáng)起自信之帆，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸，為學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為自己青春抒寫無(wú)悔，為石竹母校爭(zhēng)光添彩。
我的演講完畢，謝謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇2
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
下午好!
很高興能代表初三年級(jí)全體同學(xué)在這里發(fā)言。20~~年的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了向往已久的~~四中，在過(guò)去的每個(gè)日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進(jìn)步，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲：”老師，你們辛苦了!謝謝你們!“
回想我剛上初一時(shí)，各科成績(jī)特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)基礎(chǔ)不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常著急，但也正是從那次考試后我暗下決心，一定要在初中三年里讓自己得到更大的進(jìn)步和提高，有了這個(gè)目標(biāo)后，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會(huì)做的題目則及時(shí)向老師請(qǐng)教。終于使自己的成績(jī)跨上了一個(gè)臺(tái)階。現(xiàn)在，我正盡力保持成績(jī)的穩(wěn)定，注重四門功課的平衡。對(duì)于這次期中考試沒(méi)考出理想成績(jī)的同學(xué)，請(qǐng)不要灰心，仔細(xì)的查找一下原因，是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，還是沒(méi)有把精力用在學(xué)習(xí)上?
我的學(xué)習(xí)方法是：
1、確立切實(shí)的目標(biāo)
2、堅(jiān)持不懈
3、上課認(rèn)真聽講和做筆記
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲
5、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比方說(shuō)按時(shí)完成作業(yè)，我們不應(yīng)該只停留在做完，而要做好
6、要適當(dāng)放松，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，學(xué)習(xí)要有張有弛
7、我們應(yīng)當(dāng)銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時(shí)間來(lái)懺悔這三年。
面對(duì)現(xiàn)在有很多同學(xué)還沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲中，這樣把青春浪費(fèi)在虛擬世界是不是太可惜了?其實(shí)你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力。現(xiàn)在，中考的腳步離我們?cè)絹?lái)越近，只要你們?cè)敢馀Γ裁磿r(shí)候都不晚。初三的同學(xué)們，中考只有一次，這不僅是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是一種升華，雖然說(shuō)游戲也是一種娛樂(lè)，勞逸結(jié)合是對(duì)的，但我們一定要有節(jié)制，要有主次之分。最后，讓我們共同努力，共同進(jìn)步，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和和老師對(duì)我們的期望，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，為我們美 好的未來(lái)奮斗，為錦城~中增光!謝謝!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇3
同學(xué)們：
你們知道科技大學(xué)少年班嗎?你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎?在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調(diào)整。科學(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”
那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái)，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛亍Ⅳ敯唷⑴ｎD平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓，一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣：認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” 科學(xué)家愛因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣：養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣：
(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷，而且還可能因?yàn)闂l件反射，引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志;無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇4
老師、同學(xué)們：
大家上午好!在雄壯嘹亮的國(guó)歌聲中，在我們莊嚴(yán)的注目之下，鮮艷的五星紅旗又一次在校園冉冉升起。年年歲歲，時(shí)光如流;花謝花開，弦歌依舊。一屆又一屆學(xué)子，在五星紅旗下幸福地生活、茁壯地成長(zhǎng)。
鐵打的營(yíng)盤流水的兵.。在散發(fā)著桃李芬芳的春學(xué)期，我們依依不舍地送走了20__屆畢業(yè)生。這一屆同學(xué)在老師的辛勤培育下，他們朝氣蓬勃，銳意進(jìn)取，取得了新校建校以來(lái)最好的成績(jī)，人均成績(jī)?cè)谌h中考排名榜上名列第十。暑假期間，老師們常常聚在一起，念叨著一個(gè)又一個(gè)熟悉的名字：姜澤兵、龍玉環(huán)、史盼盼、周盼盼(這四位同學(xué)是今年中考在700分以上者)王文燕、史徐良、龍婷斌、徐子瑤、王東燕、徐鐘舒、章琳琳、王琴、徐瀟康(這些同學(xué)要么是學(xué)生會(huì)干部或班干或?qū)W生之星)，等等，這些優(yōu)秀同學(xué)，不僅成以優(yōu)異，而且品行出眾。提到他們，我們總是覺(jué)得特別溫馨而又親切，因?yàn)樗麄冎胁簧偻瑢W(xué)曾不止一次地站在國(guó)旗下的主席臺(tái)上，出現(xiàn)在學(xué)校網(wǎng)站、涼泉中學(xué)報(bào)上，出現(xiàn)在涼中之音廣播站和大課間的表?yè)P(yáng)稿里，出現(xiàn)在學(xué)生之星的光榮榜上。他們的姓名已經(jīng)成為學(xué)校的一種榮耀，他們的事跡已經(jīng)在學(xué)校的史冊(cè)上留下了光彩的一筆。
丹桂飄香，秋色漸濃，可我們的校園卻春意盎然，春光無(wú)限。20__級(jí)新同學(xué)，滿懷著這對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬，步履輕盈地跨入美麗的新校園。從他們尚未脫盡稚氣的張張笑臉上，我們仿佛聽見鮮花開放的聲音。下面我提議，用掌聲表達(dá)我們對(duì)新同學(xué)的熱烈歡迎和衷心祝福!七年級(jí)新同學(xué)們，學(xué)校希望你們迅速適應(yīng)校園生活，學(xué)會(huì)照顧自己，冷靜面對(duì)日常生活中的困難和挑戰(zhàn)，努力成為生活的強(qiáng)者。學(xué)校希望你們志存高遠(yuǎn)，努力成才，好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊敬師長(zhǎng)，友愛同學(xué)。關(guān)注身邊的新生事物，努力融入校園多姿多彩的活動(dòng)之中。學(xué)校希望你們培育愛心，愛祖國(guó)，愛人民，愛家鄉(xiāng)，愛父母，還要愛學(xué)校，以打造花香校園、書香校園為己任，努力把學(xué)校建設(shè)成為自己的成長(zhǎng)樂(lè)園和精神家園。
我們學(xué)校剛剛順利完成第一個(gè)三年規(guī)劃，正在制定新的發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展是硬道理。在這個(gè)日新月異、信息紛繁的新時(shí)代，學(xué)校要前進(jìn)，師生要成長(zhǎng)，環(huán)境要和諧，這是毋庸置疑的永恒課題。前面提到了，我們今年中考成績(jī)排名第十;在望江縣教育督導(dǎo)室進(jìn)行的，對(duì)各學(xué)校年度常規(guī)考評(píng)之中，我校在全縣排名第七。這些都是了不起的成績(jī)。我們?cè)谝稽c(diǎn)一滴地進(jìn)步，我們?cè)谝荒暌荒甑嘏噬覀冊(cè)谝徊揭粋�(gè)腳印地走向我們的既定目標(biāo)。在穩(wěn)健的前行中我們逐步找到了信心、動(dòng)力和經(jīng)驗(yàn)。作為涼泉中學(xué)的一員，每個(gè)人身上都有一份不容推脫的責(zé)任。在學(xué)校的每一天，你都應(yīng)該盡一份義務(wù)，盡心盡力做好自己的工作，完成好自己的課業(yè)和使命。否則，你將有負(fù)于時(shí)代的重托，有負(fù)于師長(zhǎng)的期待，有負(fù)于未來(lái)的召喚。為了幫助同學(xué)們迅速成長(zhǎng)為一名合格學(xué)生，學(xué)校將在開學(xué)初進(jìn)行七年級(jí)的入學(xué)教育和八、九年級(jí)的行為規(guī)范教育。作為入學(xué)教育的內(nèi)容之一，學(xué)校要求每位同學(xué)都要制定出新學(xué)期成長(zhǎng)目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟和方法。目標(biāo)從來(lái)都是前進(jìn)的動(dòng)力。反之，目的不明確，就會(huì)茫無(wú)頭緒而終將一事無(wú)成。
新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，生活和學(xué)習(xí)都將掀開嶄新的一頁(yè)，你們的心中是不是充滿了期待?你們做好準(zhǔn)備了嗎?在學(xué)校教學(xué)樓的正面有一行鮮紅的大字，那就是我們的辦學(xué)宗旨：辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人。讓世界因我而不同，讓校園因我而精彩，讓人們因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?愿你成為這樣的人，學(xué)校相信你一定會(huì)逐步成長(zhǎng)為這樣的人。
讓我們共勉，讓我們一起努力吧!
謝謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇5
街上的行人應(yīng)對(duì)面走過(guò)，他們距離很近。但卻面無(wú)表情。而我，無(wú)論走到哪里，都能感覺(jué)到那一顆和我一齊跳動(dòng)的心……
——題記
我獨(dú)自一人漫步在林間，陽(yáng)光透過(guò)樹葉斑斑駁駁地照在我身上，那味道暖暖的，很溫馨，我微笑著向每個(gè)路人點(diǎn)頭，他們也微笑著回敬我，他們認(rèn)為我是那樣的開朗、陽(yáng)光。
但!你明白嗎?
在她沒(méi)來(lái)以前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，在外拼命打工的父母，沒(méi)有太多的時(shí)間教育、關(guān)心我，導(dǎo)致我變得沉默寡言，倔強(qiáng)、叛逆甚至發(fā)展到喜歡用武力解決問(wèn)題，直到上四年級(jí)時(shí)遇見了她……
那時(shí)的他已年過(guò)半百，但很精神，她了解我的情景后，并不像其他教師那樣因忙于自我的公務(wù)而對(duì)我漠不關(guān)心。第一次我們四目對(duì)視時(shí)，那種目光，深深地烙在我心里，一輩子也不會(huì)忘記。那是友善，是慈祥，或是憐愛?心管如此，我還是給她制造了不少麻煩。
那天，她像往常一樣親自收作業(yè)，到我面前時(shí)他俯下身問(wèn)我：“你的作業(yè)呢?”“沒(méi)寫”我輕描淡寫的回答道。“下課到辦公室來(lái)”整整一節(jié)課，我緊張、激動(dòng)，她會(huì)嚴(yán)詞鋒利地吵我嗎?她會(huì)拿板子狠狠地敲我的手心嗎?切!我才不在乎。但我沒(méi)想到的是……
“你是聰明的孩子，不應(yīng)當(dāng)自我封閉，應(yīng)當(dāng)給自我和別人一點(diǎn)娛樂(lè)相處的空間，多做一些開心、有意義的事，當(dāng)你毫不保留的向別人打開心里大門的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界是那樣的鳥語(yǔ)花香……”
倔強(qiáng)的我第一次在別人面前流淚……
叛逆的我第一次肯用心聽教師說(shuō)話……
再之后，教師帶領(lǐng)大家一齊學(xué)習(xí)，帶著我們一齊玩耍，我也慢慢變得開朗起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，成了一個(gè)陽(yáng)光男孩。能夠說(shuō)是她教育了我，是她改變了我。
我入初中前，您一句話也不說(shuō)，只是深沉地盯著我們看。我明白您已和我們建立深厚的感情，我明白您有太多太多的不忍，太多太多的不舍……我仔細(xì)盯著您，是的，您老了，滄桑爬遍了你的雙鬢，細(xì)細(xì)的皺紋在你的眼角蕩開，你滄桑的聲音訴說(shuō)著你不再年輕，任憑那時(shí)光的匆匆，歲月如梭。那天，您把你的孩子都弄哭了……
風(fēng)輕輕吹起將幾片樹葉吹離了它自我的“家”，而我卻永待在她的“家”。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇6
故事雖小，卻動(dòng)人心魄。小故事中的他們只是匆匆而過(guò)的人群中平凡的一員，只是生活在我們身邊毫不起眼的普通人。他們既沒(méi)有慷慨激昂的豪言，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，只是以樸素的道德情感和做人良知，以樂(lè)觀向上的生活態(tài)度和執(zhí)著堅(jiān)守的擔(dān)當(dāng)勇氣，默默地、真誠(chéng)地為他人、為社會(huì)盡一己之力。
平凡的人給我們最多感動(dòng)。恰恰是這些“小人物”的平凡而又不平凡，鑄就了一個(gè)個(gè)大寫的“人”字，贏得了這座城市的崇尚和敬重。
小故事、微感動(dòng)，這些“小人物”帶給我們的感動(dòng)，以及從他們身上集中反映出來(lái)的普羅大眾身上所具備的美德，讓我們看到滿目光明。當(dāng)前社會(huì)正是轉(zhuǎn)型期，人們的價(jià)值取向呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，道德觀念呈現(xiàn)復(fù)雜多變的特征，但不可否認(rèn)，一向以來(lái)，人們基本的價(jià)值觀和善惡決定從來(lái)沒(méi)有混淆過(guò)，完美的道德操守從來(lái)沒(méi)有被顛覆，正氣主導(dǎo)著社會(huì)生活，好人終究是一股股“清流”，得到公眾的尊敬。
在我們這個(gè)城市，求真求善一向是主流。崇尚道德楷模，是一個(gè)社會(huì)健康向上的標(biāo)志。很慶幸，我們的周遭溫暖如初。
集“美”成“大美”，微感動(dòng)變感召力，欄目推出至今，在這座城市迅速風(fēng)行，引起很多市民的強(qiáng)烈共鳴。這最真實(shí)地證明，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，倡導(dǎo)真善美，是人們發(fā)自心底的呼喚。而這恰好是我們建設(shè)共有精神家園、促進(jìn)社會(huì)和諧的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也是“美”從“盆栽”到“風(fēng)景”，再至“風(fēng)尚”，根植社會(huì)主義核心價(jià)值觀的題中應(yīng)有之義。
微感動(dòng)，大能量!讓我們?cè)诟袆?dòng)的路上不斷創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的感動(dòng)，滿腔熱情地褒揚(yáng)身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的凡人善舉，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起倡導(dǎo)禮貌、弘揚(yáng)正氣的職責(zé)。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《好習(xí)慣 益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。
縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就養(yǎng)成了習(xí)慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對(duì)我們小學(xué)生來(lái)講，尤為重要。
就拿我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學(xué)平時(shí)不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒(méi)有養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)總是不好;我們也看到，有些同學(xué)雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實(shí)，這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問(wèn)題。大家都知道，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習(xí)慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對(duì)你的身心發(fā)展也會(huì)造成不利的'影響。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它會(huì)使你終生受益。
昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)!
謝謝大家!
國(guó)旗下精彩的演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
古人說(shuō)：“三日不讀書，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書的必要性。古詩(shī)中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”我們的思想需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來(lái)自讀書。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，
而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。
人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!
謝謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是《榜樣就在我們身邊》，什么是榜樣，顧名思義，榜樣就是語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模。榜樣它具有一種示范作用，是時(shí)代的一種精神。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是那些拋頭顱，灑熱血，愛國(guó)志士;在和平的年代是那些與時(shí)俱進(jìn)，富有奉獻(xiàn)精神的驕子們;時(shí)值當(dāng)下，榜樣不一定都是有驚天動(dòng)地偉績(jī)的人，只要我們用心尋找身邊的榜樣，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)榜樣無(wú)處不在。
多次拾到現(xiàn)金交到學(xué)生處的258班馮靜茹同學(xué);上周三拾到教師鑰匙交到門崗的254班楊向明同學(xué);上周四教學(xué)樓暖氣漏水幫助老師辦公室清理積水251班、249班的同學(xué)們。在這里我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處、校團(tuán)委謝謝他們的辛勤付出。正是他們的行動(dòng)詮釋出“榜樣的力量”，當(dāng)今的中國(guó)正在弘揚(yáng)一股文明的風(fēng)氣，而我們職教中心更是極力的為營(yíng)造潔凈文明的校園而努力。每天我們要做到不遲到不早退，彎身拾起身邊的每一團(tuán)垃圾;每周一的升旗儀式，我們要做到尊重國(guó)旗、尊重自己，不與旁人竊竊私語(yǔ);我們一切一切都在約束自己的行為，創(chuàng)建榜樣的校園。
因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。因?yàn)榘駱酉褚幻嫫鞄茫敢覀兿蛭拿鞯哪康牡夭粩嘈羞M(jìn);因?yàn)榘駱酉褚槐K明燈，他照亮了跟隨其后的我們的心靈;因?yàn)榘駱酉褚凰液酱麕ьI(lǐng)著我們駛向文明校園的彼岸。
請(qǐng)同學(xué)們即刻努力樹立自己健康文明的形象，你小小的努力可能會(huì)引起巨大的改變;親愛的同學(xué)們，從現(xiàn)在起就請(qǐng)積極的向身邊的榜樣學(xué)習(xí)吧，你們的文明之舉必將匯聚成一股無(wú)窮的力量!讓我們用自己的青春，自己的行動(dòng)譜寫文明的樂(lè)章，在充滿青春與活力的職教校園里，讓文明之花綻放在每一個(gè)角落!
我們演講完畢謝謝大家。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇9
學(xué)會(huì)愛自己，是源于對(duì)生明本身的崇尚和珍重;學(xué)會(huì)愛自己才會(huì)真正懂得愛這個(gè)世界，有的人，為一些想不開的事而自殺其實(shí)有什么啊!還有比自己更重要的嗎?我不是自戀狂，我也不是以自己為中心，只是人活著是為誰(shuí)啊?常言道：人不為己天誅地滅這句話說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)人活一生只有自己最重要要學(xué)會(huì)愛自己，天空，沒(méi)有了小鳥，依舊蔚藍(lán);大海沒(méi)有了珍珠，依舊閃爍;而地球，沒(méi)有了我也會(huì)依舊轉(zhuǎn)動(dòng)既然這樣，為什么不做自己，把自己發(fā)揮的淋漓盡致，讓自己更快樂(lè)學(xué)會(huì)愛自己，不是讓我們顧影自憐;不是讓我們自我姑息;也不是讓我們苛求自己;而是讓我們?cè)诒匾獣r(shí)學(xué)會(huì)給自己一束鮮花，給自己劃一道風(fēng)景線，給自己一個(gè)明媚的笑容，然后，懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去，堅(jiān)韌的走過(guò)一個(gè)又一個(gè)黑夜，迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)鳥聲如洗的早晨。人們總把愛給朋友親人愛人，可是你是否想過(guò)要先愛自己呢?
人生不如意十之八 九，在每次不如意后你是否依舊快樂(lè)呢?最讓學(xué)生煩的無(wú)非是考試，及時(shí)考不好，其實(shí)笑一笑也沒(méi)什么大不了，只要在努力，就好啊!如果你傷心難過(guò)，這樣對(duì)自己也不好，即然有快樂(lè)，那為什么要選擇傷心呢?無(wú)論做什么事，相信自己，相信天空中有一顆星是屬于自己的。只要多愛自己一點(diǎn)，人生將會(huì)更燦爛;人生才會(huì)更美好;生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。永遠(yuǎn)記住——等待你的會(huì)是鳥聲如洗的早晨。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇10
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
清代有個(gè)著名愛國(guó)學(xué)者叫顧炎武，他有一句名言，同學(xué)都知道，叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”。可你知道，匹夫是誰(shuí)?不是別人，是你，是我，是我們中間每一個(gè)人。今天，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們倡導(dǎo)構(gòu)建和諧校園，人人有責(zé)。我講話的題目就叫做“構(gòu)建和諧校園，你的責(zé)任，我的責(zé)任”。那么，和諧校園最基本的要素是什么?是安全，文明，衛(wèi)生，健康;人人是誰(shuí)?是你，是我。也就是構(gòu)建安全、文明、衛(wèi)生、和諧、健康的和諧校園，是你的責(zé)任，也是我的責(zé)任，尤其是每一個(gè)同學(xué)你不可逃避的責(zé)任。為什么這么說(shuō)?道理很簡(jiǎn)單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)維護(hù)。換句話說(shuō)，校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來(lái)自于你們，同學(xué)!難道不是嗎?第一，從安全角度講，樓梯上推推搡搡受傷的是同學(xué);操場(chǎng)上追逐摔傷流血的是同學(xué)。第二，從文明角度講，罵臟話的是同學(xué)，打架斗毆的是同學(xué)，廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學(xué)。第三，從衛(wèi)生角度講，校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四，從健康角度講，因?yàn)椴唤】档男睦砥焚|(zhì)，有的中學(xué)生甚至是女同學(xué)居然以滿嘴臟話為榮，語(yǔ)不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因?yàn)椴唤】档男袨榱?xí)慣，有的同學(xué)甚至以擾亂課堂秩序?yàn)闃s。這些不和諧的音符嚴(yán)重的影響了學(xué)校的校風(fēng)校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)臺(tái)灣有所著名的學(xué)校，全校3000人，每學(xué)期淘汰二三百人，出操集合只需3分鐘。學(xué)生見到老師七米外要鞠躬問(wèn)好。
校長(zhǎng)高震東先生在北師大講演時(shí)說(shuō)，在他的學(xué)校，如果教室很臟，他問(wèn)“怎么回事?”假如有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“報(bào)告老師，今天是32號(hào)同學(xué)值日，他沒(méi)打掃衛(wèi)生”。那樣，這個(gè)學(xué)生是要挨揍的。在他的學(xué)校，學(xué)生會(huì)這樣說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”，然后馬上去打掃。地上有紙屑，哪個(gè)學(xué)生看見了，趕緊撿起來(lái)。他講演說(shuō)：“今天上午下課的時(shí)候，我和師大校長(zhǎng)一塊出來(lái)，禮堂里有很多廢紙。我說(shuō)不要撿，要等學(xué)生下午自己撿。
同學(xué)們，誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛國(guó)。天下無(wú)大事，請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)──這就是我的教材。好的，同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙，這就算作愛國(guó)的開始。”──他說(shuō)，這才是教育，不把責(zé)任推出去，而是攬過(guò)來(lái)。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：課堂秩序不好，是我的責(zé)任;校園衛(wèi)生不好，我的責(zé)任我說(shuō)，人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，我們的校園怎能不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康?不和諧?美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他撿起了董事長(zhǎng)辦公室地上的一張廢紙，便被聘用了。董事長(zhǎng)說(shuō)福特：你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來(lái)自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō)，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。同學(xué)們要樹立 “天下興亡，我的責(zé)任”的
思想。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，同學(xué)們你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎?水?每天早晨，第二節(jié)課了，還有許多教室沒(méi)關(guān)燈，同學(xué)們都假裝看不見?你為什么破壞校園的衛(wèi)生?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水電?有的同學(xué)講，祖國(guó)看不見摸不著，愛國(guó)、為祖國(guó)服務(wù)從哪里做起?我說(shuō)，講衛(wèi)生、節(jié)約水電，就是愛國(guó)，就已經(jīng)在為祖國(guó)服務(wù);亂扔廢物，浪費(fèi)水電，就是不愛國(guó)，就開始在破壞祖國(guó)榮譽(yù)。同學(xué)，你怎樣選擇?我想答案不言而喻。同學(xué)們，愛護(hù)我們的校園，維護(hù)穩(wěn)定的秩序，講衛(wèi)生，講文明，保安全，促和諧;我們要求，各班團(tuán)、干部，學(xué)生會(huì)，以及全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模，做積極思考解答、維護(hù)課堂紀(jì)律的先鋒，做和諧校園的一份子。堅(jiān)決與破壞衛(wèi)生、不講文明的壞行為作斗爭(zhēng)，監(jiān)督、制止、舉報(bào)那些心理品質(zhì)不健康、行為習(xí)慣不良好的破壞分子，讓我們共同為和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)一份力。構(gòu)建和諧校園，我義不容辭，你責(zé)無(wú)旁貸!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《母愛無(wú)邊》。
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)，做了那春風(fēng)春雨，默默地滋潤(rùn)著我們呢?
當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望?當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們燒好了洗澡水?當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢?是我們的媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們;當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們;當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙，卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛啊!
從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼蹎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎?
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨?
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己，也許就在昨天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑靨，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你!
昨天便是五月的第二個(gè)星期天，那美麗的母親節(jié)，然面對(duì)于每一個(gè)愛著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你!”謝謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。
你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，今天，我們迎來(lái)我國(guó)第~~個(gè)教師節(jié)了。在此，我們衷心地祝福全體老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康，工作順利!
我今天國(guó)旗下講話的題目是——《感恩老師》。
從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;馬路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”，這依然是感恩;
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物。
同學(xué)們，最后讓我們一起祝福：老師們，教師節(jié)快樂(lè)!您的學(xué)生永遠(yuǎn)愛你。
謝謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇13
我是一個(gè)很容易感傷的女孩，在生活中經(jīng)常被很多事情輕易地感動(dòng)，或許是生活中一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，電視里一個(gè)感人的鏡頭，媽媽的一句關(guān)愛，教師的一次鼓勵(lì)，朋友的一片心意……
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，天很冷很冷，我極不情愿地走出溫暖的家，向外面一片冰天雪地中走去。路很滑，我留意翼翼地走著，擔(dān)心會(huì)摔倒在地上。路上來(lái)來(lái)往往上班上學(xué)的人都急匆匆地走，唯恐會(huì)遲到，時(shí)不時(shí)會(huì)有摔跤的聲音傳來(lái)。這時(shí)，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，兩個(gè)騎車的人撞到一齊，行人都漸漸地放慢了腳步，等待著一場(chǎng)好戲的開始。
一個(gè)人的保溫瓶里的雞湯灑了一地，有一些還沾到了另一個(gè)人的衣服上。我心想：可能會(huì)有一場(chǎng)紛爭(zhēng)吧!可是，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：衣服上沾到了雞湯的人從地上爬起來(lái)后，趕忙去扶另一個(gè)人，還連聲說(shuō)：“兄弟，真對(duì)不起。我趕時(shí)間，不留意撞到你了，你千萬(wàn)別生氣。雞湯多少錢?我賠給你。”被扶起的人很愧疚的說(shuō)：“這怎樣能怨你呢?是我拿著東西，單手騎車。這不?摔倒了，還連累了你，該說(shuō)對(duì)不起的人是我呀!”就這樣，一場(chǎng)可能爭(zhēng)吵的事情在兩人的寬容下和平解決了。圍觀的人散開了。我繼續(xù)向前走，剛剛的那一幕如刻在我腦子里一樣，揮之不去，讓我感動(dòng)。
心思全在剛才的那件事情上，一不留意撞到一個(gè)人，差一點(diǎn)跌倒了，一雙大手支起了我就要倒下的身子。大手的主人——那位險(xiǎn)些被我撞倒的人。我的心里又是一陣感動(dòng)。在生活中，處處留心，有很多很多平凡，但卻是很感人的小事。這些感人的事情都包含了人與人之間的關(guān)愛與呵護(hù)，寬容與大度。平凡的感動(dòng)，感動(dòng)不平凡。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇14
守望遙遠(yuǎn)，守望天邊只屬于我們的永恒。或許奇跡太過(guò)于聰明，所以把時(shí)間給忘記;或許陽(yáng)光太于溫暖，所以把冷漠的冰降細(xì)削平;或許大地太過(guò)于廣闊，所以無(wú)意間就這么不細(xì)心鑄造了距離。
大雁掠過(guò)天際，劃破藍(lán)天的思緒，卻留下了拼博的痕跡——那個(gè)距離也許是一生，我們守望到的結(jié)果，卻不是我們想要的。藍(lán)天到底有多高?或許雄鷹會(huì)給你答案，但終究只能算是一個(gè)模糊的輪廓。人心是無(wú)法測(cè)量的，守望到底有沒(méi)有測(cè)量的距離?或許大海也會(huì)有罪孽。這就是距離的美感，永遠(yuǎn)置身在紛亂的世界，讓人類開始麻木，甚至開始淡忘遠(yuǎn)觀時(shí)那種令人窒息的美感。當(dāng)努力構(gòu)建所謂的人生時(shí)，人類是否忘記了那份遙遠(yuǎn)的守望，忘記了兒時(shí)以往的天空，忘記了古詩(shī)中月亮的惆悵，忘記了希臘神話中揮著翅膀的安琪兒?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿?dòng)著人類最終一根敏銳的神經(jīng)，一切詩(shī)意消失殆盡，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
我是那樣的厭惡近距離，近在咫尺的夢(mèng)想，我不要。來(lái)得太容易，太簡(jiǎn)單。兒時(shí)的我，不喜歡身邊的花花草草，而喜歡頭望天空，看一二白云漂浮，感到舒適、愜意，因?yàn)?mdash;—我感受到了距離的美。正如秋葉，從樹上飄搖而下，那短短的距離給它的生命畫上了完美的句號(hào);正如溪水，僅有一輩子的沖撞，才會(huì)顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，那段距離便是它一生的輝煌。否則，將會(huì)是一潭死水;正如雪花，在空中翩翩飛舞，直至落地時(shí)的距離依舊是對(duì)它生命價(jià)值的最好解釋;正如彩虹，近看模糊不清，用距離隔開：紅橙黃綠青藍(lán)紫令人暢快。正是有了距離，人世界才有了美、丑、善、惡的識(shí)別。
我們相聚一山之遙，是守望把我們從遙遠(yuǎn)變?yōu)殄氤摺Ｈ粘鋈章渲g，我們是一群距離的虔誠(chéng)守望者，不管前方的道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠(yuǎn)方，不管路途是否遙遠(yuǎn)，縱是天涯海角，可是是一瞬之間。
天的那一邊，是什么?我常常捫心自問(wèn)，守望另一個(gè)世界、另一個(gè)國(guó)度。我不是個(gè)畫家，但我有權(quán)力擷取美的片刻，凝望那份美麗的而遙遠(yuǎn)的天邊;我不是個(gè)作家，但我有權(quán)力記錄每一次感動(dòng)，守望我到天邊的那點(diǎn)距離。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級(jí)七班的張笑寒。今天國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。
同學(xué)們，你們知道9月20日是什么日子嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!是“公民道德宣傳日”。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的'建設(shè)者，是社會(huì)主義事業(yè)的-人!我們肩負(fù)使命!我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!
古往今來(lái)，滄海桑田，雖時(shí)光流逝，但美德未減。驍勇善戰(zhàn)的霍去病，毅然隱世的陶淵明，慷慨悲歌的文天祥，精忠報(bào)國(guó)的岳飛，虎門銷煙的林則徐，拒領(lǐng)“救濟(jì)糧”的朱自清……再看看新時(shí)代那些當(dāng)之無(wú)愧的道德英雄：“雷鋒傳人”——郭明義，舟曲之子——王偉，警界保爾——孫炎明……他們是民族的脊梁，他們是道德的旗幟，他們是人格的豐碑。
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”在家里，讓我們?yōu)槊β盗艘惶斓母改概跎弦槐瓱岵?在學(xué)校，讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)困難的同學(xué)把疑問(wèn)解答;在車上，讓我們扶著年邁的老人坐下。只要我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，我們就會(huì)成為有道德的好少年。
同學(xué)們，讓道德的種子在我們心里生根，發(fā)芽!讓我們一起努力，加油吧!謝謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇16
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
談到榜樣，同學(xué)們可能會(huì)想到歷史英雄、中外名人，其實(shí)榜樣并非可望而不可及，在我們的校園里，處處閃耀著無(wú)數(shù)的榜樣，他們就在我們身邊。
這里我想給大家講一講我親眼見到的小事。在上周的星期一中午進(jìn)校時(shí)間，我看到這樣一幕：同學(xué)進(jìn)校時(shí)，一些包裝袋也跟隨著同學(xué)們的腳步進(jìn)入了校門口，當(dāng)我想去撿起來(lái)的時(shí)候，校長(zhǎng)正好進(jìn)校，看見地上的包裝袋，很自然地把包裝袋撿起來(lái)來(lái)，丟到垃圾筐里。這樣的場(chǎng)景每天都會(huì)在我們老師同學(xué)的身上上演，我有時(shí)不知道那個(gè)同學(xué)是哪個(gè)班，也不確定是幾年級(jí)，也或許這位同學(xué)自己都已經(jīng)不記得自己做過(guò)這樣一件事，但就是這樣一件前后只有兩秒鐘的小事，這樣一個(gè)看起來(lái)不經(jīng)意間的動(dòng)作，體現(xiàn)出的是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的主人公意識(shí)。
孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛！比粘Ｉ钪校灰覀冇眯娜グl(fā)現(xiàn)，任何人的身上都能找到他可貴的品質(zhì)：同學(xué)中有關(guān)心集體的，文明禮貌的，樂(lè)于助人的，愛護(hù)環(huán)境的，講究衛(wèi)生的，拾金不昧的，熱愛學(xué)習(xí)的，刻苦訓(xùn)練的，愛好音樂(lè)的，喜歡畫畫的等等，他們身上表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀的品質(zhì)都是我們身邊的榜樣。
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)А０駱泳驮谖覀兩磉叄灰幸活w懂得欣賞的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇17
總有那么一些平凡的事情，讓你我感動(dòng)——題記
我們總能在年尾的時(shí)候聽說(shuō)感動(dòng)中國(guó)十大人物……世上的感動(dòng)實(shí)在太多太多，優(yōu)秀作文平凡的感動(dòng)。而平凡中的感動(dòng)，總會(huì)讓我們感受到真情的存在。
一句問(wèn)候
是誰(shuí)曾說(shuō)朋友不會(huì)真心對(duì)待?是誰(shuí)曾說(shuō)朋友是用來(lái)出賣?真正的朋友是在你有困難的時(shí)候，盡管他明白他不能為你做什么，但還是會(huì)送上最暖心的溫暖。你是否有注意過(guò)，每一次你失落坐在座位上時(shí)，你的朋友會(huì)想方設(shè)法地逗你開心;每一次你生病躺在床上時(shí)，你的朋友會(huì)送上噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候……這些雖是平凡，但擁有這樣的朋友，你不感動(dòng)?
一句問(wèn)候，帶來(lái)流水般的親撫!
一個(gè)擁抱
父母的一個(gè)擁抱，你了勇往直前的勇氣;朋友的一個(gè)擁抱，你有了不易言敗的堅(jiān)強(qiáng);戀人的一個(gè)擁抱，你有了發(fā)自內(nèi)心的微笑。擁抱往往能在人最需要的時(shí)候給人以力量和感動(dòng)。這一個(gè)小小的舉動(dòng)，比不上地震、雪災(zāi)中的八方支援令人震撼，但在生活中正需要這樣的感動(dòng)來(lái)溫暖我們的心。
一個(gè)擁抱，帶來(lái)大山般的安穩(wěn)。
一首歌曲
“我能夠，陪你陪你去看星星……”星星多美，這是最好的朋友給你的承諾，這是最好的朋友和你一齊奮斗的夢(mèng)想，有欣慰，有歡樂(lè)，更多的是感動(dòng)，你是否有想過(guò)，如果一個(gè)朋友真的愿意為你付出一切，你也會(huì)與他一齊奮斗。
一首簡(jiǎn)單的歌，一句樸素的詞，卻肯定了一份堅(jiān)不可摧的友誼。感動(dòng)的，不止是你我。
一首歌曲，帶來(lái)咖啡般的濃香!
一次批評(píng)
人總說(shuō)：“打濕親，罵是愛!”其實(shí)一個(gè)人對(duì)你是漠不關(guān)心，他也不會(huì)給你批評(píng)或是表?yè)P(yáng)。我們的父母疼我，我們的教師愛我，但他們往往是恨鐵不成鋼，他們一次又一次地批評(píng)我們，但我們那一次不能從他們的語(yǔ)言中讀出“愛”?這次關(guān)懷，我們就應(yīng)感動(dòng)，也需要努力!
一次批評(píng)，帶來(lái)雷雨后的彩虹!
一番鼓勵(lì)
“加油，你能行的!”話語(yǔ)雖簡(jiǎn)單，也能讓人的內(nèi)心觸動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@樣的鼓勵(lì)，才讓我們有了堅(jiān)持的動(dòng)力。有時(shí)往往就是這么一句話，讓我們順利到達(dá)了成功的彼岸;有時(shí)往往就是這么一句話，讓我們?cè)谑〈煺壑杏终玖似饋?lái);有時(shí)往往就是這么一句話，讓原本灰冷的心又重新溫暖了起來(lái)……
一番鼓勵(lì)，帶來(lái)百合般的秀麗!
感動(dòng)，道不盡也說(shuō)不完。無(wú)需驚天泣地，無(wú)需英勇無(wú)畏，無(wú)需奮勇向前……，平凡中的感動(dòng)，才是最真實(shí)的，最直白的感情流露。在路上，我們拾到了一顆又一顆名叫感動(dòng)的彩石，載著我們的微笑，把它領(lǐng)回家。
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇18
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師親愛的同學(xué)們：
大家好
今日，我有幸代表全體大一新生在那里發(fā)言。此時(shí)，我的心境十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⑻と胍粋�(gè)嶄新的世界，那里是我們夢(mèng)想開始的地方，以前的大學(xué)夢(mèng)想都將實(shí)現(xiàn)，而未來(lái)的夢(mèng)想即將從那里起飛。
當(dāng)我踏進(jìn)這所高等學(xué)府的大門時(shí)，看到教師們熱情的手臂，溫暖的笑容，聽到新同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)和親如弟兄姐妹般的問(wèn)候，讓我全身的血液開始沸騰，心跳也開始加速。這是為什么呢?因?yàn)槟抢锞褪俏胰松囊粋�(gè)最最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)讓我圓夢(mèng)的地方!讀大學(xué)是我們每一個(gè)年輕人孜孜以求的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)從我的兒時(shí)就開始了。那時(shí)候雖然我還不懂得什么是夢(mèng)想、什么是奉獻(xiàn)、什么是職責(zé)，可我羨慕科學(xué)家、羨慕作家、羨慕宇航員、羨慕一切有作為的精英干將。渴望自我將來(lái)也能夠像他們一樣，成為他們其中的一員，為偉大祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)做出自我的貢獻(xiàn)。歷經(jīng)十二年的中小學(xué)的讀書過(guò)程，讓我逐漸明白了一個(gè)道理，那就是：要想成功，一要有聰睿的頭腦，優(yōu)良的道德品質(zhì)，二要有淵博的知識(shí)，豐富的學(xué)識(shí)。三是要有健康的體魄，寬曠的胸懷。最終就是要有上天賜予的機(jī)遇。而機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，這個(gè)準(zhǔn)備就是第一、第二和第三的資料，那么大學(xué)就是我們做這個(gè)準(zhǔn)備的最好地方。僅有做好了第一、第二和第三的準(zhǔn)備工作，我們才能在機(jī)遇到來(lái)之時(shí)，從容不迫地伸出我們的雙手去迎接他、應(yīng)對(duì)他，而被他所接納、所包容。我們也就能在自我勝任的舞臺(tái)上，演好自我的主角。以不負(fù)家鄉(xiāng)父老的殷殷期望，教師的辛苦栽培。
作為一名新時(shí)代的大學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)“厚德博學(xué)，唯實(shí)求新”的學(xué)院校訓(xùn)及求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、高效的精神。為此我們必須養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，認(rèn)真規(guī)范自我的言行，樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想及正確的價(jià)值觀、人生觀。學(xué)做品德高尚的人，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬教師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心團(tuán)體，進(jìn)取參加學(xué)校組織的活動(dòng)。作為學(xué)生更要自強(qiáng)自立，多讀書，讀好書，拓寬自我的知識(shí)面，并在生活、工作中學(xué)以致用。大學(xué)生活徐徐拉開帷幕，我們將開始放飛新的期望。讓我們以學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)、教師和父母的深切期望，發(fā)揮自我的活力，做出最棒的自我。
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們把握和深入體會(huì)。既然我們選擇了這所大學(xué)，就應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地、認(rèn)真地學(xué)習(xí)。有人在網(wǎng)絡(luò)中麻醉自我，逃避現(xiàn)實(shí)，填補(bǔ)內(nèi)心的空虛，但離開網(wǎng)吧，空虛依舊，現(xiàn)狀并沒(méi)有改變。真正能解救你的人僅有你自我，藥方是學(xué)會(huì)理解，沒(méi)有辦法改變世界，那就改變自我吧。珍惜你此刻所擁有的，最大限度的利用學(xué)校的資源，不要讓它掠奪你大把的青春，留給你一個(gè)大大的遺憾。要明白，大學(xué)給你的價(jià)值是你自我創(chuàng)造的。而青春又是我們最寶貴的財(cái)富，是我們膽大妄為的資本，是我們異想天開的來(lái)源。要想充分挖掘青春
的寶藏，那就要好好學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。在工作中學(xué)習(xí)，在教室里學(xué)習(xí)，在失敗中學(xué)習(xí)，在別人身上學(xué)習(xí)。
親愛的同學(xué)們，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們?cè)诖髮W(xué)這所神圣的殿堂里，充分利用那里的寶貴資源，認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，進(jìn)取努力，敢于應(yīng)對(duì)生活，勇于直面逆境!順利完成我們的大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，勇敢地去開創(chuàng)我們的人生舞臺(tái)，為我們的祖國(guó)、為我們的母親努力奮斗吧!
多謝大家!
每周的國(guó)旗下精彩講話 篇19
各位親愛的同學(xué)，各位敬愛的老師：
今天，是20__年新學(xué)期開學(xué)的第一天。鮮艷的國(guó)旗在新年的天空升起，新年的陽(yáng)光，奔波遙遙宇宙空間，照在我們身上，撒在我們心里。校園的臘梅花還在綻蕊吐香，圍墻鐵柵欄旁的迎春花已漸次開放。新年的校園里，冬寒雖未退盡，但已透出初春的氣息，綻放出新一年精彩的景象!
過(guò)去的一年，是我們繼續(xù)書寫學(xué)校精彩的一年!江寧區(qū)年度效能評(píng)估一等學(xué)校，江寧區(qū)年度先進(jìn)學(xué)校，江寧區(qū)教學(xué)先進(jìn)學(xué)校，南京市小班化示范學(xué)校，江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀牌……每一份沉甸甸的獎(jiǎng)牌背后，是我們?nèi)w師生用校園“淳厚”文化，用“做最好的自己”這種精神追求，用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的踏實(shí)努力，在學(xué)校20__年，定格著我們一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，這些精彩連同我們奮進(jìn)的身影、付出的汗水和喜悅的笑容匯聚到學(xué)校發(fā)展的歷史之中。
在這新年第一次升旗儀式上，我們聆聽了初三(4)班吳--同學(xué)的講話。樸素的話語(yǔ)，卻讓我們感受到一種力量!因?yàn)樾睦镉心繕?biāo)，因?yàn)橛忻刻焯?shí)的努力，因?yàn)橛懈矣诿鎸?duì)困難的勇氣，因?yàn)橛袌?jiān)持的意志，吳--同學(xué)在上學(xué)期期末考試中以36個(gè)位次的成績(jī)給我們展現(xiàn)出了一種催人奮進(jìn)的精彩!
和吳--同學(xué)一樣，初三(1)班的李--，姚--同學(xué);初三(2)焦--，李--，王--同學(xué);初三(3)班梁--，趙-同學(xué);初三(4)班傅-同學(xué)，初三(5)朱-，王-同學(xué)，他們和吳--同學(xué)一樣，從一個(gè)側(cè)面構(gòu)成了我們20__屆初三群體的形象!新年過(guò)后，20__年的中考腳步漸漸走進(jìn)我們，期待與壓力，目標(biāo)與困難，擺在我們每一位初三同學(xué)的面前，拿出怎樣的狀態(tài)，投入怎樣的努力，付出怎樣的辛勞，都在20__年考驗(yàn)著我們每一位初三同學(xué)。但有吳--為代表的這十位同學(xué)，有我們170多位初三同學(xué)，我相信，20__年，注定屬于我們這屆初三之年，我們?nèi)w初三同學(xué)，注定會(huì)在20__年書寫新的精彩!
在這新年第一次升旗儀式上，孫校長(zhǎng)代表學(xué)校還表彰了初一初二23位奮進(jìn)之星。他們用不斷的超越，踏實(shí)的努力，履行著我們倡導(dǎo)的“做最好的自己”這一學(xué)校精神。在學(xué)習(xí)上他們可能不是最優(yōu)秀的那一個(gè)，但是他們卻是最棒的那一個(gè)，最優(yōu)秀的自己!他們和我們初一初二全體同學(xué)一起，在校園學(xué)習(xí)生活的各方面，不斷努力，不斷超越，不斷完美，成為最好的自己，有了這樣的精神與狀態(tài)，我相信，20__，我們初一初二的同學(xué)們一定會(huì)創(chuàng)造出更多的精彩，這精彩會(huì)讓我們的校園更加絢爛美麗!
各位老師，20__年，因?yàn)槟銈兊男燎诠ぷ鳎量喔冻龊椭腔蹌?chuàng)造，學(xué)校才能在各方面展現(xiàn)出多姿的風(fēng)采，同學(xué)們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!很多時(shí)候，我望著同學(xué)們上課時(shí)思考的神態(tài)，活動(dòng)時(shí)忘我的投入，運(yùn)動(dòng)時(shí)靈巧的身姿，展現(xiàn)時(shí)幸福的微笑，會(huì)發(fā)自內(nèi)心的感激你們!孩子們因?yàn)槟銈兌@得很好的成長(zhǎng)，學(xué)校因?yàn)槟銈兌兊酶泳?20__年，學(xué)校教育品位的提升，學(xué)校辦學(xué)品牌的凝練，更期待著老師們?cè)谡n堂、課程上辛勤的付出和智慧的創(chuàng)造，這“十二五”的最后一年，20__年，注定是我們創(chuàng)造之年，注定是我們書寫新的精彩之年!
老師們，同學(xué)們，宋代文學(xué)家蘇軾，在新年到來(lái)之時(shí)，感慨時(shí)光流逝，書《守歲》詩(shī)，“明年豈無(wú)年，心事恐蹉跎。努力盡今夕，少年猶可夸”，勸勉人們努力應(yīng)從今日始，不要讓志向抱負(fù)付東流。就讓我們從新年的第一學(xué)期第一天開始，以高昂的精神狀態(tài)，勤勉地學(xué)習(xí)、努力地工作，智慧地創(chuàng)造，用“最好的自己”去展現(xiàn)新年里屬于我們每個(gè)人的精彩，讓20__年的校園，因?yàn)槲覀兌泳拭利?
謝謝大家!