熱愛學生教書育人（通用3篇）

熱愛學生教書育人 篇1

　　教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無聲的教育，即所謂的"身教重于言傳。"教師把學生造就成什么人，自己就應是這樣的人。"首先，教師在業務知識、能力素質方面要成為學生的榜樣。讓學生從內心產生佩服感，從而增強了他們對知識的求知欲，來向老師看齊;所以我們要不斷充實和更新自己，才能跟上時代、社會的飛速發展和滿足學生不斷增長的文化知識需求。為此每一位教師要樹立終身學習的觀念，要善于吸收新教育科學成果，將其運用于教學中，努力做一個創造型的教師。其次，教師在做人方面更要發揮榜樣的作用，有德、有才才是一位好教師。

　　為人師表，表里一致，身體力行，以身作則，才能贏得學生的尊重，要求學生做到的自己首先要做到，要求學生不做的，自己首先要不做。作為教師應從自身做起，真正為學生樹立一個模范的榜樣，推動學生全面發展。

熱愛學生教書育人 篇2

　　甲方：_________

　　乙方(學生)：_________

　　根據學校實習教學要求及教學工作的安排，經過學校和教學系部審核，共同推薦學生_________到_________公司(企業)實習。為保證教學工作的正常進行，兼顧學生、學校和公司的共同利益，甲乙雙方簽定如下協議：

　　1.乙方在實習期間，必須遵守該企業的各種規章制度(例如：公司的要求、勞動考勤制度、生產及安全衛生守則等)，缺勤等同曠課，按學生學籍管理規定處理。乙方若因表現不好被該公司解除實習合同，甲方將給予乙方紀律處分。

　　2.乙方應提高安全意識，注意人身安全。由于違規操作等個人原因，乙方出現人身安全問題，后果自負。

　　3.乙方要有吃苦耐勞的思想準備。考慮到學校與該公司產學合作的長遠利益和有關教學要求，乙方在實習期間，不得中途退出(包括專升本也不得中途退出。身體確實有病，不能堅持實習者除外)，否則，甲方將給予乙方紀律處分，并取消乙方一次就業推薦機會。

　　4.乙方要遵守甲方的教學安排與規定，以便保證乙方完成在校期間的學習任務。甲方對教學計劃進行必要的調整，采用各種靈活有效的方式安排好乙方學習以及成績考核。

　　5.學生未通過學校而自行與企業進行定崗實習聯系時，學生應事先對企業的詳盡情況，特別是資信情況進行了解后，方可與企業簽定有關合同(或協議)。否則，出現意外情況，后果自負。

　　6.學校推薦乙方參加定崗實習，要求乙方在校期間，未受過紀律處分，不欠交學費，學習成績沒有掛科情況。

　　7.乙方在實習期間如果出現重大問題，可向甲方反映，由甲方和學校一起，共同與該公司協商解決，學校有義務維護學生的合法權益。

　　8.本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

　　甲方(蓋章)：_________ 乙方(簽字)：_________

　　代表人(簽字)：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　甲方_________與乙方_________就聯合培養_________等同學的有關事宜，經雙方協商達成如下協議：

　　第一條 培養方式

　　甲方委派已分配到乙方即將畢業的本科學生_________等同學到乙方單位進行畢業實習和畢業設計，實習和設計期間甲方委托乙方對所委派的同學進行培養，學習完成后回甲方進行畢業設計(論文)審核及答辯。

　　第二條 時間

　　畢業設計(論文)時間自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，其中包括必要的實習時間，實習地點根據需要由乙方自行安排。實習是增強學生感性認識和培養學生動手能力的教學環節，乙方應結合學生所學專業和畢業設計題目進行安排。

　　第三條 管理及考核

　　畢業實習及畢業設計期間由甲乙雙方分別指派指導老師對學生進行指導，乙方配合甲方負責安排學生的生活、學習，并對學生進行安全及規章制度教育和管理，督促學生完成實習及設計任務。學生本人應遵紀守法，嚴格遵守乙方的規章制度，當學生出現違紀現象時甲方與乙方協商處理。

　　畢業設計(論文)必須滿足學校教學大綱要求，具體實施過程見甲方提供的《_________》。畢業實習及畢業設計結束后，乙方應對學生進行考核，并給出評語，出具書面鑒定。

　　第五條 費用

　　畢業實習及畢業設計期間的宿費、差費(包括往返路費)及生活補助由乙方承擔。

　　第六條 其他

　　乙方必須經常保持與甲方的聯系，一旦發生問題雙方共同協商解決。

　　其它未盡事宜雙方共同協商。

　　本合同一式四份，甲乙雙方各執兩份。

　　甲方(蓋章)：_________ 乙方(蓋章)：_________

　　代表(簽字)：_________ 代表(簽字)：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

熱愛學生教書育人 篇3

　　甲方：學校就業處

　　單位地址市口浦區z街道z路18號 聯系電話

　　乙方：學生姓名： 班級： 學生手機：

　　家長姓名： 家長手機： 家庭固定電話：

　　家庭住址：

　　根據學校教學計劃的要求，為今后學生實習就業做好準備，現經學校推薦和用人單位選拔，該同學被(填公司名稱)面試合格，即將開始頂崗實習，實習期限為20--年 月日——20--年6月30日。為確保學校與用人單位的協作和學生的實習質量，并加強對學生在實習期間的管理，現擬定本協議。具體內容如下：

　　一、甲方的責任與義務

　　1、根據用人單位需要，配合用人單位做好實習前期選拔工作，安排學生實習前準備工作。

　　2、就學生有關實習待遇與用人單位商談，并在實習前通報乙方。

　　3、根據用人單位要求做好學生實習期間思想工作和定期對學生的實習考核工作。

　　4、負責實習期間學生與用人單位間的協調工作。

　　二、乙方的責任與義務

　　1、學生的實習選拔工作本著本人自愿、學校推薦、用人單位選拔的原則，具體實習崗位由用人單位統一安排、統一管理，乙方在實習期間享受實習生待遇。

　　2、學生在實習期間必須遵守各項紀律，嚴格按要求完成實習任務。服從學校對實習單位的安排，服從實習班主任和實習指導教師的管理與調度;對安排有不同意見的，可以向實習班主任反映，不得自行向實習單位提出，違者視情節給予紀律處分。

　　3、嚴格遵守實習單位的一切規章制度，不遲到、不早退、不曠工，不做與實習無關的事;病假、事假必須按實習單位規定辦理請假手續，并向實習班主任報告;用人單位有權隨時對違紀學生進行辭退，取消其實習資格，被辭退學生應在第一時間到學校報到，否則按曠課論處，并參照曠課的有關處理規定予以處理。

　　4、對實習過程中產生的各種問題和矛盾，可向實習班主任反映，通過正常途徑、合理方式予以解決，不得自行處理，否則產生的一切后果由自己承擔。

　　5、在實習期內，學生必須聽從用人單位的安排與指揮。若私自違規違章操作，造成的損失與后果由自己承擔，并由用人單位根據有關規定處理。

　　6、學生在實習期間若遇到人身侵害等原則問題應第一時間告知甲方以便處理。

　　7、家長要積極配合學校做好學生實習工作，掌握好子女實習狀況和工作時間，協助學校開展德育教育工作，并履行對子女的監護義務，全過程負責子女的實習期間的安全教育及管理工作，避免安全事故發生。

　　8、對學生在實習期間未經學校批準、擅自脫離實習單位等違紀行為的，學校將根據《z市中等職業學校實習生管理條例》(《學生實習手冊》第2頁)相關規定，視情節進行處理。

　　三、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字之日起生效。

　　四、未盡事宜由甲乙雙方協商解決。

　　甲方實習班主任簽字： 乙方簽章：(家長簽字)：

　　甲方簽章： (學生簽字)：

　　年 月 日 年 月 日