教師合同制續(xù)簽（精選3篇）
教師合同制續(xù)簽 篇1
尊敬的院領導：_________________
我到_______________工作已快____年了，這____年里，在領導的正確領導和同事的配合及個人努力下，工作上能夠積極主動，認真負責，踏踏實實;工作中能夠發(fā)揮黨員的模范作用，處處嚴格要求自己，以身作則，積極貫徹落實院里的各項規(guī)章制度，服從領導，團結同事;開動腦筋，出謀出策，出色的完成了每一項工作任務。平時還能夠積極鉆研專業(yè)技能知識，于_______年和_______年分別考取由了廣州市勞動和社會保障局頒發(fā)的駕駛員高級工和技師資格證。半年多來，共組織保安員進行了3次消防監(jiān)控設備的操作培訓和2次消防演練。制定完善了保安員值班、園區(qū)車輛管理、外來人員來訪登記制度，設計制作了車輛出入證、停車證、來訪登記證等，做了大量的工作。這4年來的工作得到了院領導的肯定。
4年來，我也對_______________及_______________這個優(yōu)秀的團隊產生了深厚的感情，早已離不開_______________。_______年___月份我的聘用合同將要到期，
我本人對繼續(xù)簽訂聘用合同無異議，特申請續(xù)簽聘用合同3年(申請年限必須寫)。望院領導予以批準為盼!
此致
敬禮
申請人：_________________
_____年_____月_____日
教師合同制續(xù)簽 篇2
甲方： (借出方) 乙方： (借入方)
乙方因工作臨時需要，根據甲方短期師資調劑的可能和借調教師本人意愿，經甲乙雙方共同協(xié)商一致，訂立如下協(xié)議，共同遵守。
1、乙方向甲方借用教師 名，姓名 ，借用期限為 壹年(自20 年9月 1 日至 20 年 8月 31 日)。
2、甲方負責向乙方提供借用教師的思想政治、業(yè)務能力等基本情況和經市教育局審核的檔案工資情況。檔案工資由甲方負責管理。
3、借調期間，借調教師的工資、福利、各項獎金由乙方負責，經費由乙方承擔。
4、借調期間借調教師的住房公積金、社會養(yǎng)老統(tǒng)籌金、醫(yī)療保險、工傷保險金、失業(yè)保險金等按現(xiàn)行金額由乙方在辦理借調手續(xù)時一次性向甲方繳納(個人應繳部分由乙方向借調教師收繳)。
5、借調教師的學年度考核由乙方提供工作情況的書面材料，具體考核由甲方負責。教師專業(yè)技術職務的推薦和評審由甲方負責。
6、教師借調期間崗位和專業(yè)技術職務聘任按市教育局統(tǒng)一規(guī)定辦理。
7、雙方約定的其他事項：(沒有的請寫上“無”)
8、甲乙雙方簽訂的本協(xié)議，應在一周內到市教育局人事部門辦理鑒證。
9、本協(xié)議書一式三份，甲乙雙方和簽證部門各執(zhí)一份。 甲方：
學校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任(簽字蓋章) 乙方：
學校(蓋章)
法人代表(簽字蓋章)
教辦(蓋章)
教辦主任簽字蓋章)
經審查，同意甲乙雙方協(xié)議，予以鑒證。
鑒證部門(蓋章) 鑒證人(簽字蓋章) 市教育局人事科
20 年 月 日
教師合同制續(xù)簽 篇3
為提高我校青年教師的業(yè)務素質，促進青年教師的發(fā)展，在青年教師和教學經驗豐富的教師之間開展“互幫、互助”的結對活動，青年教師和指導教師簽訂結對協(xié)議如下：
甲方一經學校聘為指導教師后，每月享受骨干教師津貼，學期末由學校考核后按考核等級一次性發(fā)放，考核內容以活動過程中的記錄材料和乙方所帶班級成績（平均分及優(yōu)生在全校排名）進步多少為主。甲方每月至少為乙方上兩堂示范課（一節(jié)多媒體課），并作詳細記錄，每月至少交學校四次聽課記錄，并作點評。乙方所上的匯報課的教案必須有甲方的簽名方可上課，課后對本堂課作仔細點評，按優(yōu)、良、中、差四個等級作出評價。
乙方應虛心向甲方請教，每月交一份優(yōu)質教案給甲方，由甲方作教法點評。每月至少上兩次匯報課（一節(jié)多媒體課），教案必須有甲方簽名方可上課。課后由甲方按優(yōu)、良、中、差四個等級作出評價。每月至少邀請指導教師聽一次課，并作教學反思。
甲乙雙方的協(xié)議書從簽訂之日起開始生效，有效期兩年。在結對過程中，經學校考核連續(xù)兩次獲優(yōu)者，可提前解除協(xié)議，成績不合格者必須在繼續(xù)簽訂一年的協(xié)議。
甲方簽名：____________
乙方簽名：____________
見證者：教務處（蓋章）