培訓機構合作辦學協議書(精選3篇)
培訓機構合作辦學協議書 篇1
甲方:_________________
乙方:_________________
合作辦學項目:_________
甲乙雙方經友好協商,本著平等互利、共同發展的原則,就雙方合作辦學事宜達成以下協議:
甲方權利義務:
一、負責提供培訓教材,并負責為合格學員辦理相關證書,認證手續費、證書工本費由乙方負責。
二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。
三、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項,如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目辦學條件的,甲方有權單方面提前終止合作協議,后果由乙方承擔。
四、對乙方的考試進行監督。
五、根據行業發展的要求,提供相關的技術指導。
六、甲方負責學員的就業安排工作。
乙方權利義務:
一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續,做到依法辦學。
二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門交納。
三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等,實行自主辦學、獨立核算,自負盈虧。
四、負責在當地聘請教學人員,將教師資料按要求提交甲方審核,確認其授課資格。
五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。
六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費,如因特殊原因須調整收費的,應提前與甲方協商,并獲得甲方批準后方能執行。
七、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本,須經甲方確認后方可發布。
八、合作期限內,聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的.協議、合同。
九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任,相互之間無產權關系。
費用及結算方法:
一、協議簽署當日,乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________%管理費及_________%的就業安置費。
二、培訓班開班前兩天內,乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方注冊,并按甲方相關要求開展教學工作。
三、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務,所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。
四、甲方負責為乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書,相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付,該費用乙方可向學員另行收取。
五、乙方如在開班前向甲方提前申領教材,應按規定價格支付教材資料費。
協議書的生效
一、本協議一式兩份,雙方各執一份,經雙方簽字蓋章后生效。
二、本協議有效期限為_________年,自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請,經甲方核準后雙方另立協議。
甲方:_________
代表人:_______
_________年____月____日
簽訂地點:_____________
乙方:_________
代表人:_______
_________年____月____日
簽訂地點:_____________
培訓機構合作辦學協議書 篇2
甲方:_____________
乙方:_________學校
為加強高校與普通中小學在教育管理、教育科研、教育技術、教育出版等方面的互相合作,甲乙雙方就確定____________學校成為《_________實驗學校》一事,達成如下協議:
一、甲乙雙方同意_________學校自_________年_________月至_________年_________月期間掛牌成為《_________實驗學!贰
二、甲方實驗指導范圍:
1.學校發展問題診斷、發展設計、宣傳策劃、課題規劃及操作指導、教育技術專項建設咨詢;
2.教師(教學、科研、教育技術、教育寫作等)培訓、經成人考試提供教育技術專業專科及專升本學歷學習名額。
3._________
三、甲方實驗指導形式:
1.根據需要召集實驗學校工作或培訓會議;
2.實驗學,F場指導、交流,每學年至少一次;
3.寄送刊載有關內容的《_________學報》、《_________》,定期寄送《_________工作通報》,工作網站發布即時信息、網絡會議、電話、傳真、電子郵件發送資料;
4.在實驗期間協助乙方設計、確立一項科研課題,并提供相關查新資料和指導實施;
5.指導撰寫并以專輯、專欄形式在《_________學報》和《_________》上安排發表乙方教學教研教管教改論文;
6.審議并指導乙方發展規劃、指導制訂乙方辦學方案及校本培訓方案并協助實施;
7.指導乙方在因特網上建立_____域名的網站,提供50M建站空間、技術培訓和網站管理;或為乙方在甲方網站上建10M空間的動態宣傳網頁;
8.組織乙方教學骨干外出學術考察、交流。
四、乙方應有的條件:
1.校領導、教師都有進行教育實驗、開展教育科研、提升教育技術、熱心教育寫作的強烈愿望;
2.學校有專責領導、專職教科室和有關機構就開展的項目作對口聯系并操作實施;
3.學校有基本教育技術設施、能現場多媒體演示、攝錄,能收發傳真、上網檢索、收發E-mail;
4.學校有穩定教育科研經費;
5.學校不是其它高;蚱渌逃蒲性核膶嶒瀸W校(或基地),或與其它高;蚱渌逃蒲性核炗械膶嶒瀸W校協議已經結束。
五、實驗經費:
1.乙方交納實驗經費每年_________元,簽協議當月交納第一年經費,次年和第三年三月續交第二、三年經費。此經費用于支付:向乙方提供《_________學報》和《_________》、《_________工作通報》等資料費、郵發信息、在甲方網站上為乙方提供的10M空間網頁制作費、確立課題的相關查新資料費用,甲方組織專家巡視乙方的交通差旅等費用,通訊通聯費用,有關證書、實驗校牌制作費用,協議期間甲方開展工作產生的有關費用;
2.培訓、會議根據舉辦情況(時間、地點、條件、內容)制定培訓費或會務費標準,乙方按實際參加人數交納;
3.項目的專家咨詢、審議、指導工作費由乙方按慣例標準支付專家;
4.發表論文需交版面費的按出版標準由乙方承擔;
5.建立網站,由乙方按成本支付域名及50M空間費用;
六、實驗學校工作啟動程序:
2.乙方交納第一年實驗經費到達甲方賬戶;
3.甲方向乙方頒發實驗學校證書和授牌;
4.甲方與乙方共同安排第一階段實驗工作。
七、本協議一式兩份,甲乙雙方各執一份,同等效力。未盡事宜可由雙方協商解決。
甲方(簽章):________
代表:________________
電話:________________
傳真:________________
簽訂時間:____________
乙方(簽章):________
代表:________________
電話:_________
傳真:_________
簽訂時間:____________
培訓機構合作辦學協議書 篇3
甲方:
乙方:
甲方乙方就共同建立校校合作關系,建立 事宜,經雙方友好協商,達成如下合作意向:
一、合作總則
甲乙雙方堅持“挖掘優勢資源潛力,發展中等職業教育,優化建設人才結構,打造特色公眾品牌”的指導思想,恪守“互相合作、互利互惠、實現雙贏、共同發展”的基本原則;同意建立校校合作關系,甲方在乙方掛牌建立 甲乙雙方在以下幾個領域展開全方位的合作:①社會需求調研開發和設置專業;②培養方案設計與實施;③質量考核與控制;④畢業資格審定;⑤就業服務與指導;⑥畢業生跟蹤調查;⑦在職職工繼續教育與培訓、(執)職業資格鑒定和“雙師型”教師培養等。通過合作,形成以社會人才市場和學生就業需求為導向,以行業為依托的校校合作產學研結合的聯合辦學體制和機制,努力成為建設中高級技能型人才培養、學術研究、項目開發、信息服務與技術援助的載體。
二、責任和義務
(一)甲方
1.按照幼兒教育需求設置專業,使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作,共同開發與實施專業人才培養方案,即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設置、承擔教學任務和保證實踐教學的實施。
2.根據乙方的實際情況和要求,提供信息服務、技術援助和項目合作研究。
3.負責基地牌匾的制作,并在媒體上進行宣傳報道,提高雙方的知名度。
4.根據專業教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求,提前二個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。
5.委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習,或承擔生產、項目開發任務及時掌握新工藝、新技術,實現“雙師型”教師的培養和優化。
6.為乙方在職職工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑒定等提供培訓與方便。
(二)乙方
1.發揮自身的行業優勢和社會影響,根據需要與甲方進行項目合作研究,并對雙方成果進行推廣。
2.配合甲方進行專業開發前的市場需求調查、科學合理地設置專業。
3.推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。
4.按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生實習內容、指導實習過程,培養學生實際操作能力和職業素質。
5.配合甲方進行教學質量考核、控制和畢業生資格審定。
6.為甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。
7.充分利用人力資源,選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的專業技術人員和管理人員擔任甲方兼職教師,并為甲方培養“雙師型”教師提供幫助。
8.優先選聘甲方畢業生就業。
三、合作時間
合作時間為三年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1.本協議一式貳份,雙方各執一份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方協商解決或簽定相關條款的補充協議。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為,另一方有權終止協議(并可依法追究違約方責任)。
甲方:(蓋章) 東海中等專業學校乙方:(蓋章)
代表:(簽字) 代表:(簽字)
日期: 日期: