報(bào)告會(huì)演講致辭800字(通用3篇)
報(bào)告會(huì)演講致辭800字 篇1
老師們、同學(xué)們:
剛才,關(guān)工委呂主任由清明節(jié)的來歷切入,從“緬懷感恩先輩、踐行中國夢(mèng)、學(xué)雷鋒常態(tài)化”三個(gè)方面為我們做了精彩的主題報(bào)告。呂主任的報(bào)告高屋建瓴、深入淺出,通過舉例子、列數(shù)
字等手法,詳實(shí)闡述了“中國夢(mèng)”和“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的深刻內(nèi)涵,讓我們感受頗深、受益匪淺。會(huì)后,各班要圍繞呂主任的報(bào)告召開好主題班會(huì),并把報(bào)告精神牢記在思想上,落實(shí)
在行動(dòng)中。
下面我結(jié)合呂主任的報(bào)告,提三點(diǎn)要求,講“三個(gè)知”,與大家共勉。
一個(gè)“知”是知恩圖報(bào)。簡(jiǎn)單的理解就是,知道誰對(duì)你有恩,你用行動(dòng)去報(bào)答他。
共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們當(dāng)家做了主人,從此站了起來。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們改革開放,從此富了起來。共產(chǎn)黨帶領(lǐng)我們繼往開來,從此走向了小康時(shí)代,我們應(yīng)該感謝黨。
祖國給了我們五千年的燦爛文明。祖國給了我們地大物博、山川秀美的幸福家園,祖國給了我們自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔的剛毅品格,我們應(yīng)該感恩祖國。
父母給了我們生命,父母給了我們溫馨的家,父母為我們遮風(fēng)擋雨,父母為我們牽腸掛肚,父母為我們?nèi)找共賱冢覀儜?yīng)該感恩父母。
老師教給我們知識(shí)和技能,老師教給我們?nèi)绾巫鋈耍蠋熃探o我們習(xí)慣養(yǎng)成,燃燒自己,照亮他人,我們應(yīng)該感恩老師。
我們還應(yīng)該感恩同學(xué)、感恩朋友、感恩對(duì)手。常懷感恩之心,常念感恩之情,常做報(bào)恩之事。
第二個(gè)“知”是知書達(dá)理。“知書”不僅要掌握課堂上所學(xué)的知識(shí),還要涉獵一些課外的經(jīng)典書籍,如中外名著、國學(xué)篇目等。不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí),還要掌握一定的生活技能和勞動(dòng)技能。
如:規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的技能、極限生存的技能、做家務(wù)的技能、簡(jiǎn)單的維修技能等。
“達(dá)理”首先要懂道理,有禮貌。要理解父母,孝敬父母。理解老師,尊重老師。對(duì)長(zhǎng)輩要禮讓。要與人為善。與老師、同學(xué)、朋友保持友善、互助、和諧的關(guān)系。要有愛心,力所能及的幫
老扶幼、幫弱扶殘、見義勇為,見義智為。要有良好的修養(yǎng),穿戴整潔、舉止得體,談吐文雅。要養(yǎng)成講節(jié)儉、講衛(wèi)生、講誠信、講秩序的好習(xí)慣。
第三個(gè)“知”是知難而進(jìn)。我這里說的難是升學(xué)難。有人說如今的高考容易了,果真如此嗎?我們想一想:全縣的初中生有多少能考上高中?考上高中的有多少人能考上二本b類以上大學(xué)?
考上二本b類以上大學(xué)的,有多少人能找到理想的工作?反過來講,要擁有一份理想的工作,實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,就必須考一所好的大學(xué)。考一所好的大學(xué)就必須在高中是拔尖生,在高中要拔
尖,初中的基礎(chǔ)必須扎實(shí)穩(wěn)定,所以說初中是起點(diǎn)是根基。
我們_是我縣初中類最好的學(xué)校,無論師資、生源還是教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量都名列前茅。這些都為你們創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。只要你們有永不言敗的精神,有頑強(qiáng)拼搏的干勁,有科學(xué)有效
的方法,腳踏實(shí)地、勇往直前,就一定會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我相信,付出總有回報(bào),你贏的了起點(diǎn),就一定能贏的未來。
最后,我想用校園里一句警句做結(jié)束語:
常規(guī)+細(xì)節(jié)+過程=奇跡
如果我們做到了日常教學(xué)規(guī)范、日常行為規(guī)范,并注重細(xì)節(jié)管理和過程管理,大家都考上高中考上大學(xué)不是夢(mèng)想,一切皆有可能。再過倆月就是見證初三奇跡的時(shí)候,明年后年就是見證你們
奇跡的時(shí)候,讓我們拭目以待。
謝謝大家!
報(bào)告會(huì)演講致辭800字 篇2
各位老師:
大家晚上好。
在第五屆師德主題教育月活動(dòng)中,我們大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了左_等人和_省第三屆最具成長(zhǎng)力教師的先進(jìn)事跡,深受感動(dòng)。在我們身邊,也有一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、師德高尚的先進(jìn)典型,他們身上的感人事跡也值得我們大家學(xué)習(xí),讓我們大家一起重溫那平凡的工作崗位上所積蓄的感動(dòng),讓師德化作濃濃的師愛,沐浴在每個(gè)學(xué)生的心靈深處,化作春雨,無聲地陶冶著每個(gè)天真爛漫的孩子,化作一種強(qiáng)大的力量,為我們_一小這個(gè)可愛的集體奉獻(xiàn)青春與才智!
二、師德標(biāo)兵發(fā)言:
用愛的心泉,塑造美好的心靈;用無私的奉獻(xiàn),去詮釋教師本色;用求實(shí)鉆研的態(tài)度,讓課堂靈動(dòng);用綠葉的情懷,熱心為大家服務(wù),桂老師從四個(gè)方面給我們?cè)忈屃耸裁词菍?duì)教育事業(yè)的愛。她發(fā)言的題目是《讓愛在教育事業(yè)中閃光》,大家掌聲歡迎。
真誠地愛每一個(gè)孩子;勤于反思,不斷進(jìn)取;勤奮學(xué)習(xí),提高能力;她不但是這樣想的,也是這樣努力地在做一名優(yōu)秀的人民教師。她就是王慧芳老師,她發(fā)言的題目是《努力做一名優(yōu)秀的人民教師》,大家掌聲歡迎。
從教九年以來,她在不斷的反思中成長(zhǎng)著,進(jìn)步著,已迅速成長(zhǎng)為一名師德高尚的優(yōu)秀人民教師。她就是盧老師,她發(fā)言的題目是《在不斷反思改進(jìn)中快速成長(zhǎng)》,大家掌聲歡迎。
勤學(xué)善思、勇于探索、熱愛每一個(gè)孩子,在平凡的崗位上執(zhí)著追求的楊老師,今天發(fā)言的題目是《做一個(gè)敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的教師》,大家掌聲歡迎。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曋x謝這四位老師。
三、結(jié)束語:
剛才四位老師的報(bào)告很精彩,很感人,他們?yōu)榱藢W(xué)校的建設(shè)發(fā)展、為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),傾注了大量的心血和汗水,在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī),真正體現(xiàn)了敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神。他們是我們學(xué)習(xí)的典范,行動(dòng)的楷模。在今后的工作中,我們一定要以他們?yōu)榘駱樱M(jìn)一步明確努力方向,增強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力,嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé),恪守教師職業(yè)道德,弘揚(yáng)社會(huì)主義人道精神,用愛心、耐心、細(xì)心、奉獻(xiàn)之心把我們的教育工作干好,人人爭(zhēng)做敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的好教師。
今年我們的師德教育主題是“敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”,對(duì)每位教師來說,這三個(gè)詞不僅僅是為期一個(gè)月的要求,也不僅僅是今年的要求,而是需要終身思考和實(shí)踐的。師德主題教育月活動(dòng)有結(jié)束日期,師德教育永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)。大家要把每一次集中教育,當(dāng)作一次“加油站”和“鼓勁會(huì)”,持之以恒抓好師德建設(shè)。
報(bào)告會(huì)演講致辭800字 篇3
有一種愛叫堅(jiān)守,用陽光般的溫暖守護(hù)著孩子的心;
有一種情叫母親,用慈母般的溫情呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
這無疑是我聽完陳萬霞師德報(bào)告會(huì)最大的感受了。是呀,十幾年如一日,小陳老師自己的孩子也上大學(xué)了,但她還依然守在合肥肥東縣陳集鄉(xiāng)陽光小學(xué);十幾年如一日,小陳老師依然不改初衷,像母親一樣關(guān)愛著那些留守兒童。是什么支撐她闖過一道道溝坎,為留守兒童建起了一個(gè)避風(fēng)的港灣呢?從她講述的建校的艱辛,從她的一個(gè)個(gè)留守兒童的故事中,我們深深地被打動(dòng)了、感染了……
一聲“小陳老師”,踏上一段愛的旅程……
陳老師高中畢業(yè)后自考了小學(xué)教育大專學(xué)歷和中學(xué)語文本科學(xué)歷,獲得了二甲普通話證書。由此可見,陳老師是個(gè)有目標(biāo)肯努力的人,不創(chuàng)辦“陽光小學(xué)”,干什么她都能取得一番成就。
然而,就是這一聲“小陳老師”,讓她在從教多年后因?yàn)闆]有編制,失去了工作在肥東一學(xué)校代課一年后,她回到了陳集鄉(xiāng)成立陽光小學(xué)。她忘不了她曾經(jīng)教過的學(xué)生飛奔撲向她差點(diǎn)掉進(jìn)水塘的感動(dòng),她忘不了一聲“小陳老師”,孩子與家長(zhǎng)對(duì)她的依念。她放棄在外干一個(gè)月相當(dāng)于在本地干半年的收入,重新來到孩子們的身邊。
現(xiàn)在,她依然沒有后悔,她說有時(shí)在街頭被人叫出名、出租車免單時(shí),就感到分外的幸福,感到自己的付出沒有白費(fèi),因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福使她能夠快樂地走下去。
人因?yàn)楸恍枰X得幸福,讓陳老師借家人的一萬元作為啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、用14天去辦學(xué)的魄力,來自于鄉(xiāng)鄰的信任,他們幫著陳老師一起修墻、砌瓦;讓陳老師能一直堅(jiān)守十幾年的,是學(xué)生、家長(zhǎng)的期盼,是社會(huì)各界的關(guān)注與支持……做讓自己幸福的事,讓他人幸福的事,陳老師是幸運(yùn)的。
不放棄每一條小魚!
陳老師是一個(gè)肯吃苦、能堅(jiān)持的人,更是個(gè)充滿細(xì)膩愛心的人。她對(duì)女兒說:幫助每一個(gè)你能幫助的人,盡管你的力量也是渺小的。
在她講述的“寫給天堂媽媽的信”的一個(gè)留守男孩的故事——因?yàn)槟赣H生他難產(chǎn)而死,父親在婚后去遠(yuǎn)方打工,他與爺爺生活,于是,他在校長(zhǎng)信箱里留下了一封封“寫給天堂媽媽的信”。陳老師就像呵護(hù)幼苗一樣與他回信、交流,就像面對(duì)“有沒有圣誕老人”時(shí),大人集體守護(hù)童心一樣,為孩子留下一段美好的回憶。
像那個(gè)不放棄每一條瀕死的小魚的男孩,陳老師以自己母親般的愛陪伴著留守兒童成長(zhǎng)——教師辦公室可以沒有空調(diào),學(xué)生宿舍一定要有空調(diào);自己的孩子陪伴的少,卻把更多的愛給了別人的孩子。但她卻說:老師的愛是零碎的,如果說父母的愛是整顆心,老師的愛就是半顆心,甚至分成了更多個(gè)碎片。
陳老師是個(gè)豁達(dá)而不計(jì)較的人。她說,自己干了這么多年還是個(gè)編外人士,但她覺得就因?yàn)槭蔷幫猓拍芏嗌鷤(gè)孩子,一兒一女湊成了一個(gè)“好”;因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑳]有多少時(shí)間照顧孩子,她卻說,孩子因在她身上看到的勤勉、努力,所以兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀,女兒還考到了廈門大學(xué);陳老師坐了兩個(gè)多小時(shí)車,由講了一個(gè)多小時(shí)的演講,我們想給她一些車資,她拒絕了……
向來偉大的總是那些平凡的人,就像陳萬霞、雷鋒那樣。人只要有點(diǎn)精神,少一點(diǎn)計(jì)較之心,多一些付出之力,都能給自己、別人帶來溫暖的回憶。
我一直叫她陳老師,覺得叫老師比叫校長(zhǎng)親切許多、親近許多,陳老師聽后笑了,多笑的人生才夠燦爛,燦爛的人生雖是短暫,卻如日出、日落的晚霞,帶給人間無限的美好。