國旗下學生代表愛護公物的演講稿（精選3篇）

國旗下學生代表愛護公物的演講稿 篇1

　　中學生愛護公物演講稿老師們、同學們：大家早上好!

　　首先我來談一談愛護公物的意義：

　　愛護我們的校園、愛護校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養的體現, 也是社會公德在校園里的體現, 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為中學生來講, 我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己, 做一個好學生、好公民。

　　愛護公物是全體同學生活和學習的需要,校園里的一切設施, 都是為全體學生服務的公共設施。為了提高的教學效率，我校花費近30萬人民幣購進一批多媒體教學設備，安裝在現初三各班級。到上周六為止，部分班級已安裝調試完畢，可以投入使用，剩下的爭取在今天安裝調試結束投入使用。在此，希望同學們都要好好愛護這批教學設備。

　　愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識, 更是學會做人的關鍵時期。這一時期, 良好習慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習慣的積累。

國旗下學生代表愛護公物的演講稿 篇2

　　歲月紛飛，帶走了我們的青春年華，完結了我們的高中歲月;

　　思緒翻涌，舍不了師友的真摯情懷，忘不了母校的點滴記憶。

　　從單獨的你、我、他，到整體的某某班。三年里，我們在一起吵過鬧過，哭過笑過，也一起立誓拼搏過，可天下畢竟無不散之筵席，我們也已經到了離別之季。人生漫漫，少了你們的陪伴，我生命中那片屬于你們的天空，將永遠失去它原有的色彩，變得黯淡無光。或許在某一個皓月當空的夜晚，我會想起屬于我們的美好。那時天各一方的你們，是否能聽見我內心對你們的思念。離別注定痛苦，但只要我們心中留有彼此，那么天涯即是咫尺。

　　最后，我想對大家說：人生，只管走下去，不必逗留著去采了花朵多來保存，因為一路上，花朵自會繼續開放。

　　黑板前的你們，用粉筆書寫著我們的未來，用汗水澆灌我們的成功。一路上有你們的保駕護航，讓我們感到很安心，很溫暖。如今在你們的庇護下，我們長大了，即將遠去。在往后的日子里，將再也看不到你們忙碌的身影，聽不見你們的句句叮嚀。桃李滿天下的你們，在我們離開后又會有一串新的名涌入腦海里。那時，記憶中的我們或許會愈來愈模糊不清，但在我們心中，你們就是永恒的唯一。

　　祝恩師，愿恩師，身體健康，青春永駐。

　　三年前的我們曾是中考的失敗者，是您，給了我們重新起飛的機會。我們帶著滿身的挫敗感來到了您的懷抱，于是，您便成了我們夢想的新起點。學習節奏緊，規章制度嚴的您，讓我們體會了高中的艱辛與苦澀，可是卻沒告訴我們，離開您，我們會感到揪心，我們的眼角會泛起微光。這一切就像是一場急促而又短暫的夢，夢已醒，我們也將離您而去。

　　在這離別之際，我們無法像徐志摩一樣保持沉默，瀟灑作別，我們要大聲地對你說“我的母校——海門中專，我們愛您!”

　　畢業，是一個沉重的動詞;畢業，是一個讓人一生難忘的名詞;畢業，是感動時流淚的形容詞;畢業，是當我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞。

　　三年，也許你我日日匆匆而過，但那天橋上的紅磚知道，那跑道上的草坪知道，那教室里的白熾燈知道，我們一起努力過。如今，我們就要天各一方，突然感覺到，你的缺點，也變得那么使人念念不忘。三年，那塊原本黑黝黝的黑板，似乎也因為粉筆的緣故，變得格外的絢爛美麗;三年，那教室中沉寂的桌椅，似乎也因我們每天的熱情變得生機盎然;三年，校園的空氣中，彌滿了“奮斗”的氣息。若是可以，我愿重新來過!

　　離別了，你會留念每日清晨那5點準時的燈光嗎?你會留念每日清晨那鼓舞人心的跑操嗎?你會留念每節上、下課那甜美的鈴聲嗎?你會留念老師頭上那辛勤的銀絲嗎?你會留念跌倒過后將你扶起的伙伴嗎?

　　請珍惜，且珍惜，三年，我們從青澀到成熟，從陌生到了解，從相視一笑到相擁而泣。道一聲珍重，愿你前程似錦;說一聲再見，要我們的友誼永恒!

國旗下學生代表愛護公物的演講稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　作為畢業生的代表，今天在這莊嚴的畢業典禮上，代表全體畢業生在此發言，我深感榮幸。首先，我代表全體同學向學院的各位老師說聲：您們辛苦了！向朝夕相處的兄弟姐妹道聲：繼續努力！

　　幾年的大學時光如白駒過隙，轉瞬即逝。彈指一揮間，我們已從渴求知識的新生，成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣，給每個人留下了彌足珍貴的回憶；相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

　　經歷了大學幾年的緊張和忙碌，我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。面對母校，即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養，使我們在發展方向上擁有充分的個性空間；正是由于您的關懷，使我們可以自信地面隊任何艱難困苦；正是由于您的呵護，才使得我們順利完成學業，獲得繼續深造與建功立業的機會；正是你的寬容，使我們可以犯錯，可以按自己的方式，按自己的理想愛好學會生活。

　　幾年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　也許還有一些遺憾吧，那么多精彩的講座，我們已經來不及聆聽；那么多精彩的活動，我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧，面對慈父嚴母般的老師，我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師，我們很多時候都只能拿出一個版本。

　　這幾年的大學生活里，我們收獲了太多，也錯過了太多，而時間從未像現在這樣吝嗇，連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大，總以為自己可以毫不在乎，但當離別就這樣不依不饒地到來的時候，才發現自己與這個集體已經血脈相連，榮辱與共了。

　　最近，我常常考慮一個問題：假如我可以再度過一次大學生活，又會選擇怎樣的生活方式？會努力地追求些什么？放棄些什么？有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

　　總有太多發自肺腑的感謝，怕來不及說出口：

　　親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識，而且學會了怎樣做人，做一個勤奮、誠實的人，這是學院給我們最大的財富。

　　親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長；您知識淵博，并毫無保留地傳授給我們；您體貼入微，使我們的生活充滿了家的溫暖；您獨特的人格魅力更是令我們折服；您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您！