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關于教育重要性的講話

發(fā)布時間:2023-05-25

關于教育重要性的講話(通用3篇)

關于教育重要性的講話 篇1

  哈佛大學培養(yǎng)學生的首要目的是(培養(yǎng)好人),品德第一。“德育”不是政治信仰教育,而是對社會的責任感,對弱勢群體的同情,對他人的隱私和權利的尊重,對不同生活方式和不同宗教信仰的包容,“我不同意你的觀點,但堅決捍衛(wèi)你有不同觀點的權利”,遵守法律,懷有良心、堅守良知,等等。沒有這個修養(yǎng),社會就不健康,就做不到邪不壓正。奶粉事件就是良心出了問題。“德育”還包括“科學品德”:要有“拿一打皇冠也換不走好奇心”的求知精神,“吾愛吾師更愛真理”的求真追求、“堅持真理不惜成為全民公敵”的英勇人格。教育的目的,在于讓我們創(chuàng)造出自我。一下有關教育家名人故事

  一:俞敏洪,一個農(nóng)村出生的孩子。高考考了三年才上了大學。卻通過自己的努力成為了成就了。面對年輕人的困惑,他有話說。

  不要看輕自己,不要看輕他人

  我從同學們的眼光中,看到你們對未來的期待,看出對自己未來的希望,看出自己對未來的事業(yè)、成就和幸福的追求。希望同學們有這樣一個信心,這個信心就像我講座的標題所說的那樣,永遠不要用你的現(xiàn)狀來判斷你的未來。

  人一輩子有時會犯兩個錯誤:第一個錯誤就是你會斷定自己沒什么出息,你會說我家庭出身不好,父母都是農(nóng)民,或者說我上的大學不好,不如北京大學、哈佛大學,或者說我長得太難看了,以至于根本就沒人看得上我等等,由此來斷定自己這輩子基本上沒有什么出息。我在北大的時候,基本上就這么斷定自己的,斷定到最后,差點兒把自己給弄死。因為自己斷定自己沒出息,變得非常得郁悶,最后得了一場肺結核。

  第二個錯誤是什么呢?同學們,我們常常會判斷別人失誤,比如說你看到周圍某個人,好像顯得挺木訥的,這個人成績也不怎么樣,也沒人喜歡,你就斷定說,這個家伙這輩子沒什么出息。

  所以,這輩子最容易犯的兩個錯誤是:一是覺得自己這輩子可能不會有大的作為;另一個是料定別人不會有作為。

  面向未來,通常會有兩種人:一種人是自己想要有所作為,并且堅定不移地相信自己的未來會有所作為;還有一種是從心底里不相信自己會有所作為的人。同學們想一想,未來成功的會是哪一種人?一定是前面的一種人。為什么?原因很簡單,因為人是這樣的動物,就是心有多大,你就能走多遠。你要是想走遍世界的話,你的心必須要向世界走。我為什么今天還能站在這兒和大家講話呢?就是因為我從小就有一種感覺,這個感覺就是越過地平線,走向遠方的一種渴望,我希望自己能夠不斷地穿越。就像中國著名的企業(yè)家、萬科集團的王石一樣,他想要不斷爬到世界最高峰,爬了一次,還想爬第二次。他知道,每一次征服都給自己帶來一次新的高度,就是這種感覺。

  同學們,你們現(xiàn)在就談論自己有沒有成就還太早了。人生不是百米賽跑,如果是百米賽跑,你比我早跑一兩秒鐘,我可能就追不上你了,因為總共就一百米。人生是看不到頭的馬拉松,你一走就是一百年的路程。現(xiàn)在我們只要注意身體健康,心情愉快,平時注意養(yǎng)成良好的習慣,基本上活到一百歲是不成問題的。同學們,拼的是耐力,拼的是專注,拼的是持久,拼的就是這些東西。也就是說,你現(xiàn)在有多少跟別的同學的落差,完全是微不足道的事情。

  努力為自己爭取公平的機會

  我們自己成長的道路是我們自己來選的,跟你的.大學沒什么關系。有同學說,我身邊沒有資源,我的同學都是什么部長的兒子,隔壁的是市委書記的女兒,他們倆還隔著我眉來眼去,就是沒我什么事。還有同學說,這個世界、這個社會真不公平,別人有的東西我都沒有,你看他身上穿的名牌服裝,我就沒有,他用的是蘋果電腦,我就沒有,他用的是iPhone,我連手機都買不起。這都不是你能抱怨的,為什么?因為這個社會本來就沒有公平過,從有人類歷史以來,只要一旦有剩余的物品,就從來沒有公平過。即使在原始社會,剩余的物品都給那個最厲害的老猴子了。

  資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功,你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個等待別人分配給你的生活是不值得你過的。

  關于孔子的二:有次孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū),有七天的時間沒有嘗過米飯的滋味。

  有一天中午,他的第子顏回討來一些米煮稀飯。飯快要熟的時候,孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。

  孔子故意裝作沒有看見,當顏回進來請孔子吃飯時,孔子站起來說:剛才孟李祖先告訴我,食物要先獻給尊長才能進食,豈可自己先吃呢?

  顏回一聽,連忙解釋說:夫子誤會了,剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中,所以把弄臟的飯粒拿起來吃了。

  孔子嘆息道:人可信的是眼睛,而眼睛也有不可靠的時候,所可依靠的是心,但心也有不足靠的時候。

  三:孔子的弟子子羔,名叫高柴,他在衛(wèi)國從政期間,曾經(jīng)對一個人用個砍斷腳的刖(yue)刑。

  衛(wèi)國君臣發(fā)生動亂的時候,子羔要逃走,來到城門,發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關閉了。守門的人就是那個曾經(jīng)被子羔砍斷腳的那個人。

  那人說:“在那邊城墻上有個缺口,可以逃走。”

  子羔說:“君子不能從缺口過去。”

  那人說:“另外那一邊有個洞口,可以逃走。”

  子羔說:“君子不能鉆洞逃走。”

  那人說:“這里有一間房子可以躲避。”

  于是,子羔進入了那座房子。追兵過去之后,子羔要離開,對那個受刑的人說:“我不能損害國君制訂的法令,因而用刑砍斷了您的腳。我現(xiàn)在逃難,這是您報仇報怨的好時候,您為什么還會幫助我逃避災難呢?”

  那人說:“砍斷我的腳,本來就是因為我犯了罪,那是無可奈何的事情。當初您審判臣的時候,一開始先根據(jù)法律尋找減輕臣刑罰的方法,是想要讓臣免于法律的懲罰,這是臣很明白的;在審判完了定罪的時候,要確定刑罰了,您很莊重傷感,都可以從表情上顯現(xiàn)出來,這個也是臣很明白的。您不是因為私情而要對臣徇私舞弊,只是因為有天生的仁人之心,才會自然而然地這樣做。這是臣要使您逃避災難的原因。”

  孔子聽說之后說:“善于做官吏的人,盡力樹立起自己的品德;不善于做官的人,總是會多構成怨敵。用公正之心來指導自己的言行,大概可以說子羔做到了。”

  從這些可以看出,教育是多么重要,教育是人們必不可少的對嗎?大家要履行公民受教育的權利,再者,受教育也公民的義務,既然這樣,為什么不好好珍惜呢。

關于教育重要性的講話 篇2

  各位家長,各位老師,你們好!

  我是初一(2)班小米的媽媽。

  這次兒子期中考試得了個第一名,領導交給我一個上臺發(fā)言的光榮任務,我很惶恐,一是因為自己從來沒有面對這么多家長講過話,但是為了給兒子作出一個勇敢的榜樣,我克服了不喜歡上臺面的懶惰思想,站到了這里。二是兒子在初一年級考個第一實在不是很值得驕傲的一件事情,因為初一年級的第一名是輪流坐莊的,隨時會冒出黑馬來,只要是認真學習的孩子都有可能考第一。所以,我不是來給各位傳授經(jīng)驗的,我希望能拋磚引玉,和各位家長一起思考,一起學習,通過這次發(fā)言的機會更好地提升自己教育孩子的能力。

  陸可嘉進了中學以后,一直能保持良好的狀態(tài),從升學考的年級第24名,經(jīng)過6次主要考試,從第18名,第9名,第2名,一直到現(xiàn)在的第一名。他也許不是年級里最聰明的孩子,但他的努力得到了所有老師和我們家長的認可。一(2)班班主任提出的班級口號是:“讓自己優(yōu)秀起來,讓優(yōu)秀成為一種習慣!”陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯的一個同學。我和老公最欣慰的不是他的分數(shù),而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),當然,要讓他保持這樣的發(fā)展態(tài)勢直到上哈佛大學,是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。

  有些家長可能要說了,你是老師,你們老師比較會教育,所以你的孩子自然優(yōu)秀。可是我的兒子是我的頭生子,當初我也是啥都不懂的。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子,也就是說孩子是我們這輩子唯一的一個孩子,既然養(yǎng)下他,我想就要為他負責任,否則后患無窮啊,這個大家懂的!所以在教育孩子的方法上我一直在學習。負責任的說:我是麻將牌都認不全的人,我也幾乎不迷韓劇,現(xiàn)在是信息爆炸時代,我們一天獲得的信息量相當于古人三年的信息量。你不學習,就不知道什么是“皮鞋很忙”,在當今的中國,你想吃安全點都不得不斷學習了,更何況面對日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開眼睛到上床睡覺,一天超過10個小時都在學習,他每天都在不斷的變化,他的知識很快就超過不學習的父母,所以有時候你訓他發(fā)現(xiàn)根本說不過他,大道理他比你懂,遇到不平等對待,你還會奮起反抗讓你惱羞成怒束手無策。所以,要少打麻將多學習。

  也有家長對我說:“你家孩子乖,你不需要費心的,我們家的是費心死了。”我跟他說:“此言差矣,我家兒子從小也不是省油的燈,況且半大小子忙死老子,怎么能不費心呢?你只是不了解我們罷了,我操的心一點都不比你少,甚至比你還多!”其實面對青春期的孩子,那有不操心的,我也有為兒子生氣著急的時候。俗話說:有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個優(yōu)秀的孩子背后都有一個操透了心動透了腦筋的家長,不是每個孩子都是天才兒童的。孩子是一張白紙,如果他不笨,那么學不好就是我們教育方法有問題。

  誠然,我在學校這三年的身份有點特殊,我既是任課老師,又是潛伏在辦公室的家長。所以我每天都能從多角度觀察到形形色色的學生,老師和家長,我既能看到讓老師和家長贊不絕口蒸蒸日上的學生,又能看到無心向學素質(zhì)低下到偷竊的學生,我看的更多的是孩子們讓人糾結的起起落落。在老師和母親的雙重身份下,我別在座家長想的要深一點,同時也常常反思:在這個復雜的社會形勢下,怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才?

  接下來我結合陸可嘉的實際情況,給大家談幾個有用的招術。

  首先:不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長今天回去不要跟自己的孩子說:你怎么沒考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后凡是長我家陸可嘉志氣,滅自家孩子威風的話都不要說。你應該說:陸可嘉考的很好,你也可以的,他也沒長三頭六臂不是嗎?我們要學最好的別人,做最好的自己!爸爸媽媽相信你!通過努力你一定會進步的!如果孩子每次考試你都能這么安慰他激勵他,他不上進才怪呢!孩子都希望得到父母的肯定而不是批評。沒考好他已經(jīng)很難過了,父母不應該再雪上加霜。

  以后,凡是傷害孩子自尊的話,希望家長能動動腦筋換個花樣說,要說的既能觸動他內(nèi)心又能不讓他反感,這樣,你和你的孩子就能成為無話不談的朋友。其實,有時候父母只要能克制一下自己,不圖一時口快去罵孩子,就能收到孩子意想不到的回報。人之初性本善,孩子都是善良的,父母對他的愛心和誠意能轉化為他們學習的動力。少罵多夸,必定變乖。只夸不罵,清華北大。

  我知道,每個家庭要和諧要欣欣向榮都不容易,尤其是父親,夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,還要努力工作養(yǎng)家糊口,是很辛苦的,但是辛苦來辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和理想,因為相對于媽媽,爸爸能給孩子帶來更多的安全感,所以爸爸要不吝跟孩子多相處,爸爸的一句話有時候頂媽媽一百句。做媽媽的也不容易,既要照顧老人孩子,還要做家務,還要上班,上有老下有小,所有煩難都壓在我們中年人的肩膀上。但是更不容易的是我們的孩子,先不說學習任務有多么重,就每天5點半起床就很辛苦了,5點半,放在冬天就是天還沒亮,風里來雨里去,成績好倒也罷了,成績不好還要受到家長和老師兩座大山的壓迫,所以說成績差的同學是最最不容易的,希望不要一開家長會回去就責備,一和老師接觸就說孩子不是。你要換位思考,換你超過8小時屁股不離板凳,吃著食堂難吃的飯菜,忍受著急劇的生理變化,做那么多的作業(yè),還要受你罵,他一個十三四歲的孩子,能受得了嗎?孩子被罵當然不開心,他不開心就要逆反,跟你唱反調(diào),你說往東偏往西的。

  所以家有初中生,家長要及時調(diào)整自己的心態(tài),用平等的態(tài)度對待自己的孩子,尊重自己的孩子。多多感受他的不容易,給他安慰和鼓勵,激發(fā)他的斗志。

  其次,家長不要只盯分數(shù)。

  我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子不愛學習,甚至厭學,其實學習本質(zhì)上不是一件折磨人的事,而是變未知為已知的喜悅,是實現(xiàn)自己夢想的方法,是苦中有樂的事情,所以,父母要讓孩子喜歡學習,就不要只盯著他的分數(shù)和排名,而是引導他怎么喜歡上學習和怎么努力,你要給他目標和動力,這需要家長自己有一個目標,你想把孩子培養(yǎng)成一個什么樣的人,你和他聊過以后想從事的職業(yè)嗎?有沒有讓他想過拿到了工資怎么用,想買些什么?這些對未來的憧憬不但是孩子學習的動力,也是我們做父母的辛勤工作的動力。當我們不把成績和排名視為學習的唯一價值時,一個美好的理想就是他的學習推動力,這是很管用的“目標式”培養(yǎng)法。我們的孩子十三四歲,正是可塑性強的時候,也是建立人生觀和世界觀的時候,也是能理解父母疾苦體會父母辛勞的時候,初中三年,他們還在我們身邊,這關鍵的三年,你不好好抓緊將來也許會后悔終身。再過兩年多一點,他們就要去外地上學了,和父母相聚的時間將會非常少,將一個未滿18歲的孩子放在外面讀書,你放心嗎?所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成交流溝通習慣,不要錯失這樣的好時機。能常和父母交流的孩子不會學壞。

  我們家一直不太注重孩子的分數(shù),小學時我沒有去問過分數(shù)。三年級起,對他的語數(shù)外三門功課我就不輔導了,到了初中我就更不去過問了,學習是他自己和老師的事情,我不會去瞎教,干擾老師的教學計劃。但是對于孩子人格的培養(yǎng)我一直很注重。當他兩年后離開我獨立生活,培養(yǎng)他適應突然進入的陌生環(huán)境,處理好全新的師生關系,建立好自己的朋友網(wǎng)絡,判斷和處理好紛繁復雜的事故才是更重要的。

  前不久,最讓我開心的事情不是他又考了個好成績,而是學會照顧人了。有一個比他小一點的伙伴到我家來玩后,我兒子很負責任地送他回家,這事被我知道后,趕緊表揚他:“你學會照顧人了,這比你考第一名還讓媽媽開心啊”但凡他有一點進步,我就趕緊表揚,讓他知道那些行為是好的,也是自己今后一直要保持的。考試成績出來我也經(jīng)常告誡他:“要低調(diào),要沉穩(wěn),不能驕傲,說話要注意,不能貶低同學傷了同學自尊,情商比智商還重要,要處理好和同學的關系,幫助班級其他同學一起進步,這樣你才能水漲船高,因為幫助別人能讓自己進步更快。”生活中,我也是這樣做的,身教重于言教。

  講兒子,給我三天三夜也講不完,可是領導只給我半個小時的時間,那么我就到此為止了,我給大家推薦幾本書,這幾本教育孩子的書能給我們帶來啟發(fā)。一本是《哈佛老媽的教育筆記》。還有一本是李開復的《世界因你而不同》還有一本是澳大利亞的力克。胡哲寫的《生命不設限》。

  最后衷心祝愿在座各位的子女成為棟梁和英才,大家一起努力!謝謝大家!

關于教育重要性的講話 篇3

  同志們:

  這次會議,是教育工作全面落實黨的xx大、省委七屆三次全會、市委八屆四次全會和全省教育工作會議精神的一次重要會議,主要目的是動員全市教育系統(tǒng)廣大干部職工搶抓機遇,開拓創(chuàng)新,促進全市教育工作又好又快發(fā)展,為建設科學發(fā)展示范區(qū)提供有力的智力保障和人才支撐。剛才,對20*年度教育督導評估工作結果進行了通報;全民局長總結分析了20*年教育工作,安排部署了20*年教育工作任務,我完全同意,請大家認真抓好貫徹落實。下面,就全市今年和今后一個時期的教育工作,我講以下幾點意見:

  一、認清形勢,提高認識,進一步增強做好全市教育工作的責任感和自覺性

  近年來,我市經(jīng)濟建設和社會各項事業(yè)都取得了顯著成就。尤其是教育系統(tǒng)廣大干部職工認真堅持和落實科學發(fā)展觀,深化改革、奮勇爭先,教育事業(yè)得到了長足發(fā)展,許多工作取得了突破性進展。一是基礎教育得到進一步鞏固提高。農(nóng)村中小學陳舊校舍改造穩(wěn)步推進,免費義務教育全面實現(xiàn)。優(yōu)質(zhì)高中建設步伐加快,高中階段教育實現(xiàn)了基本普及,走在了全省的前列。二是職業(yè)教育改革與發(fā)展進一步加快。發(fā)展思路更加明確,職業(yè)教育投入力度加大,辦學水平顯著提升,為全市培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型適用人才。三是高等教育辦學質(zhì)量進一步提高。基礎設施建設進展順利,辦學條件進一步改善,華北煤炭醫(yī)學院、*師范學院、河北能源職業(yè)技術學院、*工業(yè)職業(yè)技術學院等4所高等院校高質(zhì)量通過了教育部辦學水平評估。四是教育扶助工作成效顯著。20*年全市投入“兩免一補”資金2.68億元;全面落實了對職業(yè)院校農(nóng)村戶口學生的資助政策;各高校采取獎、貸、減、助、補等措施,基本解決了貧困家庭學生的上學問題。這些成績的取得,離不開各級黨委、政府的正確領導和高度重視,離不開社會各界與人民群眾的熱心關注和一貫支持,更離不開廣大教育工作者的默默耕耘和無私奉獻。借此機會,我代表市政府向長期以來關心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的各級領導、各界人士表示衷心的感謝,向多年如一日嘔心瀝血、辛勤工作的廣大教育工作者表示誠摯的問候!

  在肯定成績的同時,我們也清醒的看到,我市教育事業(yè)改革發(fā)展中還存在著不容忽視的困難和問題。一是教育發(fā)展整體水平與我市建設科學發(fā)展示范區(qū)的要求還有較大差距,與人民群眾日益增長的教育需求還不相適應。二是優(yōu)質(zhì)教育資源還相對短缺,質(zhì)量和結構的問題比較突出。三是教育發(fā)展還不夠平衡,城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間教育發(fā)展還不協(xié)調(diào)。四是農(nóng)村教育仍然薄弱,教師隊伍整體水平有待進一步提高。五是職業(yè)教育與市場需求對接機制還不夠完善。六是高等教育科技創(chuàng)新能力還不強,為經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展服務的能力有待進一步提高。這些問題,都需要我們認真研究,盡快加以解決。

  20*年是全面貫徹落實xx大戰(zhàn)略部署的開篇之年,也是我市加快科學發(fā)展示范區(qū)建設的關鍵年,新形勢、新任務對教育事業(yè)改革與發(fā)展提出了新的更高要求。因此,做好當前和今后一個時期的教育工作,必須認清形勢,把握大勢,乘勢而上。

  第一,要充分認識到我市教育工作面臨的重大機遇。一是黨和國家對教育事業(yè)高度重視。黨的xx大報告,把教育放在改善民生六大任務之首,市委八屆四次全會把教育作為“十大幸福工程”之一,并提出了“教育立市”的理念。充分體現(xiàn)了各級黨委、政府對教育工作的高度重視,體現(xiàn)了教育在經(jīng)濟社會發(fā)展全局中的重要作用。這既為教育事業(yè)發(fā)展指明了方向,又提供了政策支持。二是我市的教育事業(yè)有著比較厚重的基礎。有許多方面工作一直處于全省乃至全國的領先位置,近年又取得了長足的發(fā)展。三是教育事業(yè)的發(fā)展有著雄厚的經(jīng)濟條件做支撐。近年來,我市經(jīng)濟發(fā)展進入高速增長期,地區(qū)國民生產(chǎn)總值、財政收入等重要指標均走在了全省最前列,經(jīng)濟發(fā)展模式也開始由資源依賴型向科學發(fā)展型轉化,通過提升“人”的素質(zhì)和競爭力來實現(xiàn)城市的科學發(fā)展。這些為教育改革與發(fā)展提供了足夠的物質(zhì)支撐和難得的發(fā)展空間,是我們進一步推進教育事業(yè)實現(xiàn)大發(fā)展的基礎和前提。

  第二,我們也要看到教育工作所面臨的挑戰(zhàn)。一是國家教育政策進行了重大調(diào)整,在提高教師素質(zhì)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、建設人力資源強國等方面都提出了更高要求。這就需要我們站在民族復興和打造創(chuàng)新型國家、創(chuàng)新型城市的高度,重新審視并抓好教育工作。應該說我們更新觀念、轉變理念的任務很緊迫,用先進的教育理念充實頭腦,指導實踐的任務很重。二是建設科學發(fā)展示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都,對教育發(fā)展提出了更高的要求和更艱巨的任務。我們實施“四點一帶”和“四大主體功能區(qū)”建設,需要大量的技能型勞動者和專業(yè)技術人才,這些需求,主要靠我們各級各類教育,特別是職業(yè)教育和高等教育給予支撐,這是我們必須承擔的重大職責和任務。三是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求更加迫切。現(xiàn)在群眾不但希望孩子有學上,而且要上好學校;不僅能上學,而且要好就業(yè)。這就對我們的辦學水平和教學質(zhì)量提出了更高要求。

  第三,我市教育發(fā)展同其他地區(qū)相比還有較大差距。我市的教育有著輝煌的過去,但放在更大的空間,和先進地區(qū)相比,我們就會深感緊迫和危機,深感對未來*經(jīng)濟社會發(fā)展支撐不足。與深圳、大連、珠海、青島等市比較,我們的基礎教育和職業(yè)教育差距明顯;高等教育辦學規(guī)模、辦學水平還處于較低層次。在省內(nèi),石家莊、保定、秦皇島的高等教育基礎本來就比我們好,近年來,它們的基礎教育發(fā)展的勢頭也很猛,有咄咄逼人之勢。因此,我們加快發(fā)展教育事業(yè)、創(chuàng)造教育新優(yōu)勢的任務還很重。

  當前,我市正在建設科學發(fā)展示范區(qū)和人民群眾的幸福之都,應當說正處在經(jīng)濟社會發(fā)展的黃金機遇期和快速增長期。因此,我們一定要認清形勢,搶抓機遇,負重奮進,進一步增強加快教育發(fā)展的緊迫感和使命感。

  二、以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,統(tǒng)一思想,強力推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展

  近年來,我市教育事業(yè)之所以取得較大成績,一條重要的經(jīng)驗,就是堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育事業(yè)的改革發(fā)展。在新的歷史時期要推進教育事業(yè)快速發(fā)展,關鍵是要全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì),增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,把科學發(fā)展觀貫徹落實到教育改革發(fā)展的各個方面。黨的xx大報告明確指出,科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從我市的教育工作來說,要按照市委八屆四次全會的總體部署,結合教育改革發(fā)展實際,按照科學發(fā)展觀的要求,調(diào)動全系統(tǒng)廣大干部職工,進一步解放思想,努力創(chuàng)新教育發(fā)展思路,不斷優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境,大力創(chuàng)新辦學體制,著力改變不適應不符合教育科學發(fā)展觀的思想觀念,著力解決制約科學發(fā)展的工作思路、措施方法和體制機制方面的突出問題。總體要求就是要堅持實施科教興市和人才興市戰(zhàn)略,為建設科學發(fā)展示范區(qū)和人民群眾的幸福之都提供人力資源保障;堅持教育為人民服務的宗旨,努力辦好人民滿意的教育;堅持深化改革、提高質(zhì)量,進一步促進全市教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。尤其要突出堅持以下三個原則:

  一要確保教育優(yōu)先發(fā)展。黨的xx大提出,要優(yōu)先發(fā)展教育,建設人力資源強國,這是黨中央在新的歷史階段做出的重大戰(zhàn)略部署。我們要堅持教育公益性質(zhì),認真落實提出的“以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè),經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃要優(yōu)先安排教育發(fā)展,財政資金要優(yōu)先保障教育投入,公共資源要優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要”的指示精神,不斷強化各級政府責任,有關部門、社會各界要多為教育辦實事、辦好事,進一步營造尊師重教的濃厚氛圍。

  二要確保教育協(xié)調(diào)發(fā)展。教育事業(yè)要科學發(fā)展就必須統(tǒng)籌教育的規(guī)模、結構、質(zhì)量和效益,統(tǒng)籌各級各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。均衡發(fā)展義務教育。尤其要鞏固和提高農(nóng)村義務教育發(fā)展水平。要通過陳舊校舍改造進一步改善辦學條件,通過布局調(diào)整提高辦學的規(guī)模效益,通過建立激勵引導機制提高農(nóng)村教師隊伍水平。進一步提高普通高中教學質(zhì)量。普通高中是升學預備教育,擔負著為高效輸送優(yōu)秀生源的重要任務。高考升學率是普通高中辦學質(zhì)量的最重要指標,我們要理直氣壯地提高高考升學率,為學生負責,為家長負責,為社會負責。以就業(yè)為導向大力發(fā)展職業(yè)教育。今后要以實訓基地建設為重點,以培養(yǎng)具有實踐能力和專業(yè)技能的勞動者、實用人才為目標,進一步加大改革力度,整合職業(yè)教育資源,加強技能型人才的培養(yǎng)。著眼于提升檔次發(fā)展高等教育。要以時不我待的精神,整合我市高等教育資源,努力提高高校辦學水平,使高等教育水平與我市經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應。要深入實施素質(zhì)教育。堅持“育人為本”的觀點,按照可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展的要求,真正把素質(zhì)教育引入師生頭腦,引入教育教學實踐,讓學生主動學習,快樂生活,健康成長。

  三要確保教育公平。教育公平是人的發(fā)展起點的公平,是社會公平的重要內(nèi)容,也是構建社會主義和諧社會的客觀要求。我們要更加注重教育的普惠性,更加關注困難群體的受教育權,全面落實國家教育扶助的有關政策,重點解決好城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學校之間的不平衡和貧困家庭學生上學問題。要嚴格執(zhí)行義務教育階段劃片招生、就近免試入學的規(guī)定,遏制擇校熱問題。繼續(xù)完善公辦高中招收擇校生的“三限”政策,實施高校招生陽光工程。要通過教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,促進社會公平正義,為構建和諧社會做出應有的貢獻。

  三、明確任務,突出重點,推動全市教育工作再上新臺階

  今年全市教育事業(yè)改革發(fā)展的任務非常艱巨,做好各項工作需要統(tǒng)籌兼顧,科學安排。全年教育工作總的指導思想是:認真貫徹黨的xx大和市委八屆四次全會精神,深入落實科學發(fā)展觀,以人為本,更加重視教育的全面發(fā)展、均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、安全發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,為建設科學發(fā)展示范區(qū)和人民群眾的幸福之都提供有力的智力和人才支撐。對今年的教育工作,全民局長已經(jīng)做了具體部署。為了圓滿完成以上目標和任務,下面,我再強調(diào)以下幾個方面的重點工作:

  (一)進一步完善經(jīng)費保障機制,鞏固和提高義務教育水平。黨的xx大進一步明確了教育的公益性。各級政府要全面增強政府辦教育的責任意識,認真履行好政府職責,努力建立起完善的政府投入保障機制,一是要進一步完善“以縣為主”的義務教育經(jīng)費運行機制,進一步完善教育支付中心建設,使之發(fā)揮應有的作用。二是要確保國家政策落實到位。在農(nóng)村全部實行免費義務教育的基礎上,全部免除城市義務教育階段學雜費;全部免除義務教育階段農(nóng)村學生和城市低保家庭學生教科書費(已列入政府為群眾辦的實事工程)等政策要確保全面落實。學校公用經(jīng)費要按標準撥付;轉移支付資金和相關配套資金要足額及時投放;城市教育費附加要足額征收并按比例提取。各縣(市)區(qū)政府要認真檢查本級教育經(jīng)費的投入保障問題,做到不擠占、不挪用、不平調(diào),及時足額撥付教育。三是要進一步改善農(nóng)村中小學辦學條件,圓滿完成年內(nèi)改造陳舊校舍10萬平方米的任務;四是要搞好中小學布局調(diào)整。各縣(市)區(qū)要科學預測未來幾年的生源變化情況,打破鄉(xiāng)(鎮(zhèn))行政區(qū)劃界限,制定學區(qū)建設和學校布局調(diào)整規(guī)劃,整合學區(qū)內(nèi)教育資源,避免重復建設、資源浪費,積極推進規(guī)模化、標準化辦學。同時,還要通過現(xiàn)代信息技術手段的普及推廣、教師資源的合理調(diào)配等,進一步加快推進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

  (二)按照積極穩(wěn)妥的原則,全力推進“高中免費教育”。高中階段教育是國民教育體系的重要組成部分,是聯(lián)接基礎教育和高等教育的關鍵環(huán)節(jié),這一階段的學生素質(zhì)如何,直接影響高等教育階段的生源狀況乃至創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。市委八屆四次全會立足*經(jīng)濟社會發(fā)展實際,提出“高中免費教育”的目標,這既是*教育發(fā)展到現(xiàn)階段的必然選擇,也是科學發(fā)展示范區(qū)建設的實際需要,而且也已列入今年市政府為群眾辦的實事工程。市政府《關于實施高中免費教育的方案》已印發(fā)給大家,希望各地和相關部門抓緊謀劃,全力推進,認真落實。一是要積極實施對公辦普通高中的公助在校生實行免費教育。按照“確保市委、市政府決策全面落實、確保所有學校正常運轉、確保教職工待遇不減、確保教育教學質(zhì)量得到提高”的原則,抓緊推進相關基礎性工作。建立組織機構和工作機構,按著全市的統(tǒng)一部署,抓緊組織實施。二是要妥善解決高中免費教育面臨的問題。各級政府要化解好歷史欠債,為學校減負;解決好編制、經(jīng)費、教學裝備不足等問題,為學校加快發(fā)展注入活力,促進學校持續(xù)健康發(fā)展。同時我在這里特別強調(diào)一下,不能一邊政府免學費,另一邊學校亂收費,教輔材料、試卷等收費要通過測算制定出封頂線,超出的以亂收費論處,嚴肅處理并追究校領導責任。三是要進一步擴大優(yōu)質(zhì)普通高中資源。實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的全覆蓋,是我市普通高中發(fā)展的方向。各級政府和教育部門,要按照全民局長報告中提到的措施,認真謀劃,抓緊落實,結合全市城鄉(xiāng)一體化戰(zhàn)略的實施,統(tǒng)籌研究今后五年高中教育發(fā)展規(guī)劃。

  (三)以市場和就業(yè)為導向,大力發(fā)展職業(yè)技術教育。*科學發(fā)展示范區(qū)建設,需要大批高素質(zhì)勞動者和高技能人才做保障。據(jù)預測,今后五年,我市因資源型城市轉型、產(chǎn)業(yè)鏈經(jīng)濟發(fā)展,特別是以曹妃甸新區(qū)為重點的沿海“四點一帶”和曹妃甸生態(tài)城、鳳凰新城、南湖生態(tài)城和空港城“四大主體功能區(qū)”的開發(fā)建設,高素質(zhì)、高技能型人才需求將超過20萬。因此,我市的職業(yè)教育發(fā)展前景十分廣闊。一要面向市場。把就業(yè)和市場需求作為職業(yè)教育的出發(fā)點和落腳點,盯住“三農(nóng)”、盯住區(qū)域經(jīng)濟、盯住曹妃甸開發(fā)建設,開放辦學、多元辦學、靈活辦學,努力培養(yǎng)更多更好的技能型和專業(yè)技術人才。二要擴大規(guī)模。通過資源重組整合,實現(xiàn)規(guī)模辦學、效益辦學和特色辦學,做大做強我市的職業(yè)教育體系。三要形成特色。要密切結合我市現(xiàn)代港口物流、鋼鐵、石化和裝備制造等七大主導產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展需求,加快特色學校,特色專業(yè)建設,以此提升學校的競爭力和吸引力,提升可持續(xù)發(fā)展的活力。四要加強職業(yè)教育實訓基地建設。今年要重點建設一批裝備水平較高、資源共享的區(qū)域性綜合實訓基地,建設一批具有裝備水平較高、資源共享的綜合實訓基地,為提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力支撐。同時,要在認真貫徹落實《民辦教育促進法》、支持民辦教育加快發(fā)展的同時,切實加強對民辦學校的管理,規(guī)范民辦學校的辦學行為,引導民辦學校健康發(fā)展。

  (四)以內(nèi)涵發(fā)展為主線,努力提升普通高等教育水平。目前,我市僅有四所本科院校,數(shù)量少,規(guī)模小,校區(qū)松散,專業(yè)重復,沒有博士授予點,除河北理工大學和華北煤炭醫(yī)學院外,其他學校沒有碩士授予權。因此急需抓好全市高等教育整體規(guī)劃,整合高等教育資源,全面提升普通高校辦學水平和檔次。一是要加快全市高等教育的科學規(guī)劃。市教育局要積極與教育部規(guī)劃部門進行溝通,通過詳細考察,科學論證,盡快拿出我市高等教育發(fā)展規(guī)劃方案,報市委、市政府審定。二是要加快曹妃甸大學園區(qū)的規(guī)劃和建設,努力使之成為對*乃至河北發(fā)展具有重要支撐作用的、具有科學發(fā)展示范作用的全國一流的大學園區(qū),成為提升*高等教育水平和層次的引擎。三是要積極推動河北理工大學省市共建工作,特別要在理工、煤醫(yī)爭辦博士點上有所突破,努力打造一流大學。四是增強高校創(chuàng)新與服務能力建設。要積極構建科技創(chuàng)新平臺,健全高校科技創(chuàng)新體系,引導高校主動承擔重大科技項目,實現(xiàn)產(chǎn)學研的有機結合,促進高校之間、高校與科研院所之間、高校與企業(yè)之間科研資源的共享,加大科技成果轉化和產(chǎn)業(yè)開發(fā)力度。引導高校圍繞我市七大主導產(chǎn)業(yè)鏈,著眼建設科學發(fā)展示范區(qū)的未來人才需求調(diào)整專業(yè)設置和人才培養(yǎng)模式,增強高校服務我市經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。

  四、加強領導,狠抓落實,為教育事業(yè)發(fā)展提供強有力的保障

  加快教育發(fā)展,領導重視是關鍵。各級黨委和政府要積極協(xié)調(diào)、引導有關部門、社會各界,關心支持教育事業(yè)的發(fā)展和青少年的健康成長,精心組織、齊抓共管、形成合力,確保各項措施真正落到實處。

  (一)要統(tǒng)一認識,加大政府對教育工作的領導力度。各級黨委、政府要站在貫徹落實xx大精神和市委八屆四次全會精神的高度,站在建設科學發(fā)展示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都和“教育立市”的高度,切實把教育納入本地經(jīng)濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃,把教育工作作為關注民生、解決民生的一個關鍵,堅持黨政主要領導親自抓,分管領導具體抓,及時研究解決教育改革發(fā)展中的新情況、新問題。樹立“為官一任,興教一方”的責任意識,全面抓好教育發(fā)展規(guī)劃、教育政策落實和教育質(zhì)量的提高,切實推進教育與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

  (二)要加大投入,努力為教育發(fā)展解決實際問題。教育投入是教育改革與發(fā)展的前提和保障,要積極構建科學、高效的教育投入保障機制。要依法保障我市教育經(jīng)費的“三個增長”,特別是保證財政性教育經(jīng)費增長幅度要明顯高于財政經(jīng)常性收入增長幅度。當前急需解決兩個比較突出的問題。一個是要認真研究和解決好農(nóng)村義務教育債務問題。各縣(市)區(qū)政府要切實履行職責,嚴格按照省政府的要求,盡快摸清底數(shù),制定出詳細的償還計劃,建立債務臺賬,安排專項資金,務必在年內(nèi)還清20xx年以后的債務;對20xx年以前的欠債要在審計核準后,安排專款,力爭在兩年內(nèi)全部還清。同時防止新的欠債發(fā)生。另一個是中小學取暖改造問題。各縣(市)區(qū)政府要抓緊制定工程規(guī)劃,落實好資金,務于10月底前保質(zhì)保量完成工程建設任務,讓全市的農(nóng)村中小學生都能在溫暖、干凈、安全的教室里學習生活。

  (三)要警鐘長鳴,切實抓好學校安全工作。學校安全無小事。各級教育行政部門和學校要牢固樹立“安全第一、責任重于泰山”的意識,不僅要有嚴格的制度,還要采取有力措施,抓好制度和預案的落實,做到警鐘長鳴,防患于未然。要對樓道踩踏、食物中毒、火災、外出活動、打架斗毆、意外傷害事故等嚴加防范。值得注意的是,目前學生尤其是高中學生課業(yè)負擔重,大學生就業(yè)壓力大,個別學生心理承受能力不強,思想工作稍一不到位就可能造成嚴重后果。此外,隨著夏季的到來,要注意防止發(fā)生學生溺水事故。要建立突發(fā)事件應急處理機制,進一步整治校園及周邊環(huán)境,加強學校管理,堅決杜絕發(fā)生各種安全責任事故。

  (四)加強教師隊伍建設,全面提高教師隊伍素質(zhì)。教育大計,教師為本。培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,首先要有一支高素質(zhì)的教師隊伍。要加強師德師風建設,培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的高尚精神,全面提升教師隊伍素質(zhì)。加大教師的培訓力度,落實中小學校長、教師定期交流制度,完善城鎮(zhèn)學校與農(nóng)村學校對口支援制度,實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)教師資源共享。注重職業(yè)院校“雙師型”教師隊伍建設,通過培訓、吸納、交流、兼職等多種途徑,建設一支以“雙師型”教師為主的高水平職業(yè)教師隊伍。實施高校“人才強校”戰(zhàn)略,采取多種措施吸引人才、穩(wěn)定人才。要積極改善廣大教師的生活條件,團結廣大教師積極投身于教育教學工作中,穩(wěn)定教師隊伍。

  (五)要齊抓共管,確保各項措施落實到位。發(fā)展教育是全社會的共同責任。各級黨委、政府要認真履行職責;相關部門、社會各界要齊抓共管,協(xié)調(diào)配合、盡心盡力為教育多辦實事、多辦好事。今年,我們將繼續(xù)實施對縣級政府教育工作的督導評估制度。教育行政部門要切實履行好職責,進一步加強教育管理,努力提高管理水平,嚴格規(guī)范辦學行為。不斷加強對教育工作的規(guī)劃、部署、協(xié)調(diào)和組織實施,主動與各部門聯(lián)系,調(diào)動各方面積極因素發(fā)展教育。各級各類學校要堅持“規(guī)范化、精細化、科學化、人文化”管理,要一心一意搞業(yè)務,專心致志抓管理,努力提高教育教學質(zhì)量。

  同志們,我市教育事業(yè)正面臨著千載難逢的發(fā)展機遇,讓我們以只爭朝夕和時不我待的精神,在市委市政府的正確領導下,開拓進取,真抓實干,努力構建現(xiàn)代國民教育體系,辦好人民滿意的教育,為建設科學發(fā)展示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都做出新的更大貢獻。

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