經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿500字（精選5篇）
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿500字 篇1
當(dāng)班主任的最高境界應(yīng)該是學(xué)生又敬又怕又喜歡。
怎么達(dá)到這種最高境界呢?根據(jù)我三十多年的經(jīng)驗(yàn)，就是三個(gè)字：愛、嚴(yán)、正。
以前也是不斷摸索，直到上次帶班，感觸最深，我就是從這三個(gè)方面去做的。
愛，應(yīng)該無微不至，小到學(xué)生有沒有吃早飯，鞋帶散了，今天怎么不開心等等，學(xué)生喜歡跟你纏，家里什么事情都想跟你說，那就耐心聽，隨著他的意跟他聊。跟他親近，他就會(huì)覺得離不開你，剛?cè)雽W(xué)時(shí)尤其如此，比如上個(gè)一年級(jí)時(shí)，有次出去開會(huì)，臨走學(xué)生跟我說，老師，你要快去快回哦!我說，為什么呀?她說，我會(huì)想你的。當(dāng)時(shí)我就非常感動(dòng)。
還有就是獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步，鼓勵(lì)努力，比如每次默寫，背書或者小考，誰(shuí)有進(jìn)步，就表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)一個(gè)本子，有時(shí)一顆糖果，有時(shí)一本書，孩子們非常開心，回家還跟家長(zhǎng)炫耀。
再有就是跟孩子們一起開心，比如孩子們生日，過節(jié)等美好的日子跟孩子們一起玩，送他們小禮物，分享好吃的食物，說開心的祝福等，孩子們覺得老師是朋友，跟他們一起快樂，他們更親近老師了。
嚴(yán)，主要是行為舉止和學(xué)習(xí)的要求上，班級(jí)制定嚴(yán)格制度，違反的會(huì)懲罰，讓他們知道，犯錯(cuò)一定要付出代價(jià)，而且告訴他們同樣的錯(cuò)誤決不能重犯。該嚴(yán)的時(shí)候決不跟他兒戲。再有就是說出的話，無論怎么難也要兌現(xiàn)。比如背書、每課默寫、侵犯別人等。
正，是指言行舉止一定要有表率作用，要求學(xué)生做到的自己一定先做到，對(duì)待每個(gè)學(xué)生一定要公平，而且引導(dǎo)學(xué)生處事做人要正直誠(chéng)實(shí)。比如早到，衛(wèi)生，不挑食，守時(shí)等等。
由于這些方面的堅(jiān)持，我們班學(xué)生各方面表現(xiàn)都很好，班上沒有亂拿別人東西的人，沒有打架罵人現(xiàn)象，學(xué)習(xí)也比較自覺，學(xué)生也很有愛心。感覺孩子們還比較喜歡我，后來陸續(xù)轉(zhuǎn)進(jìn)來幾個(gè)學(xué)生，開始行為習(xí)慣很不合群，特別范俊杰，開始不肯收他，講好沒有進(jìn)步就退回去，可是到了后來，隨便何時(shí)問他，反正他不回去了。
現(xiàn)在又帶一年級(jí)，隨著年齡增加，身體漸漸不支，加上人多難抓，我還是會(huì)盡力從以上三個(gè)方面對(duì)待學(xué)生，讓他們養(yǎng)成好習(xí)慣受益終身。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿500字 篇2
考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿
20__年4月25日，由管理科學(xué)與工程學(xué)院所舉辦的“考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”于六點(diǎn)半在之遠(yuǎn)303圓滿成功，贏得了廣泛好評(píng)。
在本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的開始，主持人為我們介紹了此次經(jīng)驗(yàn)交流的嘉賓，他們分別是：以364分考入東北財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的李瑤同學(xué)，以366分考入上海財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)專業(yè)的馬承秋同學(xué)，以392分考入東北大學(xué)物流與供應(yīng)鏈管理的陳慧宇同學(xué)，以381分考入對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)專業(yè)的王眉同學(xué)，以408分考入廈門大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的賈德鳳同學(xué)、以及領(lǐng)先教育校長(zhǎng)張春雨先生，他們均結(jié)合自身經(jīng)歷為即將考研的同學(xué)們提供了寶貴而中肯的建議。
他們均提到在考研的過程中心態(tài)的重要性，要注意勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn);除此之外，要有自己的計(jì)劃，跟著計(jì)劃走，一步一步的完成考研目標(biāo);最后，他們強(qiáng)調(diào)了要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定目標(biāo)。 在交流會(huì)期間，各位考研成功的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們還介紹了自己的考研計(jì)劃時(shí)間表，為廣大同學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，隨后，他們又分別介紹了具體的考研用書，賈德鳳學(xué)姐著重說明了，考研資料重精不重多，要將基本的東西吃透，有些資料要看兩到三遍，英語(yǔ)數(shù)學(xué)是難點(diǎn)，要多看多練。最后，領(lǐng)先教育校長(zhǎng)就選專業(yè)和學(xué)校的問題強(qiáng)調(diào)，要從興趣和就業(yè)兩方面考慮，并歡迎廣大同學(xué)咨詢知道老師。
這次考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提高了我院學(xué)生的考研的信息，明了確考研目標(biāo)，掌握相關(guān)考研技巧，加深了對(duì)考研的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的前途有了更清晰的規(guī)劃。
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿500字 篇3
大家下午好!我是xx大學(xué)愛心協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。今天很榮幸的站在這里同大家進(jìn)行社團(tuán)交流。我們社團(tuán)是團(tuán)結(jié)興趣愛好相近的同學(xué)，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，開展各種健康有益、豐富多彩的活動(dòng)，從而豐富學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉高校學(xué)生交際、管理、處事等各方面的能力;是大學(xué)生擴(kuò)展自己興趣愛好、完善自我的完美平臺(tái)，是帶動(dòng)高校校園文化發(fā)展的主力軍，更是活躍在社會(huì)各個(gè)角落的積極分子。所以各大高校的活動(dòng)，不僅對(duì)于個(gè)人，對(duì)于高校，更對(duì)社會(huì)意義重大、作用非凡。
為此，我們的社團(tuán)在完善本組織的規(guī)章制度的前提下，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。時(shí)刻感受時(shí)代脈搏，傾聽大眾心聲。開展貼近學(xué)生生活、益于高校創(chuàng)新、利于和諧社會(huì)建設(shè)的精品活動(dòng)、特色活動(dòng)，使我們社團(tuán)發(fā)揮更大的作用。我們現(xiàn)今的社團(tuán)組織是打破年級(jí)限制，超越科系隔閡的的自由組織。但要使社團(tuán)的作用發(fā)揮到極致，更好的為學(xué)生、高校、社會(huì)服務(wù)，我們還要打破高校隔閡，抓住機(jī)遇，建立更多、更深、更廣的合作關(guān)系，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、互相學(xué)習(xí)、相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、達(dá)到雙贏。多切磋、多借鑒，使各個(gè)協(xié)會(huì)跳出小我，完善大我。使我們的社團(tuán)在服務(wù)學(xué)生的同時(shí)，走出高校，走向社會(huì)!
我們海南大學(xué)愛心協(xié)會(huì)自1997年4月13日成立以來，一直秉承“全心全意，真誠(chéng)奉獻(xiàn)”的宗旨走過了十四個(gè)年頭。十四年來，我們的隊(duì)伍不斷壯大，我們既有各種定期活動(dòng)，也有各種常規(guī)活動(dòng)及特色活動(dòng)、精品活動(dòng)等，不僅活動(dòng)內(nèi)容多樣，而且活動(dòng)形式也豐富多彩。定期活動(dòng)主要是每周六晚的手語(yǔ)培訓(xùn)、周二培智學(xué)校之行和每個(gè)周日上午的志愿服務(wù)�？谑猩鐣�(huì)福利院;而常規(guī)活動(dòng)主要是針對(duì)一些特殊人群及貧困地區(qū)，像各種義賣義演活動(dòng)、捐贈(zèng)活動(dòng)以及對(duì)特殊人群的探望和慰問等;對(duì)于特色活動(dòng)，主要是我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)和各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，其中，我們的下鄉(xiāng)活動(dòng)針對(duì)的是**市峨蔓鎮(zhèn)筆架貧困小學(xué)，我們的精品活動(dòng)體現(xiàn)在不定期的聯(lián)合海南省各高校的各兄弟協(xié)會(huì)及社會(huì)公益組織，舉行各類大小的公益活動(dòng)，帶動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，為需要幫助的人尋找到愛的港灣。
在今后的活動(dòng)中，我們真誠(chéng)希望與各個(gè)兄弟協(xié)會(huì)建立親密的合作伙伴關(guān)系，把我們愛的種子播撒到每個(gè)角落。讓我們共同努力，為我們光明的未來而努力，讓未來因我們而更精彩!我的演說完畢，謝謝大家!
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿500字 篇4
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!
今天我很高興能夠站在這與大家討論學(xué)習(xí)的心得，其實(shí)我的學(xué)習(xí)方法很簡(jiǎn)單，那就是合理安排時(shí)間和心到、手到、眼到。
也許有許多會(huì)很奇怪，合理安排時(shí)間和學(xué)習(xí)有什么關(guān)系?其實(shí)并不然，如果你時(shí)間安排不恰當(dāng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)上去的!
在此之前，我詢問了許多同學(xué)，其中有70%的人說他們都是上課聽講，下課瘋玩，這是個(gè)好提議，有利與大腦運(yùn)動(dòng)，放松身心，但是有些控制能力不好的同學(xué)在上課的時(shí)候就會(huì)想些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，這樣學(xué)習(xí)怎么會(huì)上去呢?還有28%的同學(xué)說她們都是上課認(rèn)真聽講，下課很少去外面玩，由此可見，她們都是學(xué)習(xí)的熱衷者，這是可喜可賀的，但是這樣大腦就不會(huì)乏味嗎?不會(huì)疲倦嗎?當(dāng)然還有2%的同學(xué)說他們都是上課認(rèn)真聽講，下課休息五分鐘，玩五分鐘。 我非常贊成這種做法，這可是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
光靠這種做法還不夠，還要看看你們上課的表現(xiàn)，如果在上課的時(shí)候你只像個(gè)木頭人一樣，左耳進(jìn)，右耳出，又有什么用呢?當(dāng)老師講重點(diǎn)的時(shí)候做做筆記，把這些內(nèi)容印在腦中，這就是所謂的心到、手到、眼到。
希望你們都有一個(gè)好的明天!
經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)優(yōu)質(zhì)發(fā)言稿500字 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們:
大家午時(shí)好!
首先感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，和大家一齊交流。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是談不上的，有的只是自我的一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)；這些體會(huì)很膚淺，還期望教師們能對(duì)不當(dāng)之處批評(píng)指正。下頭就我工作上的一些體會(huì)和大家分享一下
第一方面，在教學(xué)方面，我覺得應(yīng)注意以下兩點(diǎn)。
首先，注重激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，比如在學(xué)習(xí)新課時(shí)我喜歡用學(xué)生感興趣的情景故事和學(xué)生感興趣的事情，來做引導(dǎo)或鋪墊，這樣就能夠把學(xué)生分散的注意力立刻吸引到本節(jié)可當(dāng)中，讓學(xué)生帶著好奇心投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)，這樣也能幫忙學(xué)生更好的理解本課資料，也更容易激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
其次，在課堂教學(xué)中，采用少講、精講，而讓學(xué)生多讀，多寫，多思考。并經(jīng)過小組交流合作的方式培養(yǎng)學(xué)生的探究本事、組織本事，語(yǔ)言表達(dá)本事等等。魏書生教師有一段話講得十分好，他說:“如果講課時(shí)候，生怕講的不全，而被考試鉆了空子，就面面俱到，結(jié)果大講特講，那就太累了，學(xué)生不僅僅沒記住這么多資料，結(jié)果連重點(diǎn)資料也被沖淡了�！彼晕覀�?cè)诮虒W(xué)中對(duì)于每一課就是引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)資料去學(xué)習(xí)，那些可講可不講的資料，我們就大膽舍棄，讓學(xué)生獨(dú)立的去思考完成，這樣課堂氣氛就活躍，教師講得簡(jiǎn)便，學(xué)生學(xué)得歡樂。
第二方面，要想成為一名合格的教師，就要較好的駕馭課堂，而管好課堂紀(jì)律是駕馭課堂的首要一步，沒有這個(gè)前提，不管你有多么淵博的知識(shí)，都難以傳授給學(xué)生。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)的特殊性在于應(yīng)對(duì)的是學(xué)生，僅有讓學(xué)生聽你的課才能有成效。所以抓好課堂常規(guī)是提高課堂效率的前提。
第三方面，做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。如果能做到學(xué)生十分樂意上你的課，那么你就成功了一半了。俗話說:親其師，則信其道。做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師，就要多找學(xué)生談心并且真心對(duì)待關(guān)心每一名學(xué)生，學(xué)生喜歡你，就自然會(huì)愛上你的課。
第四方面，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)是一堂好課的精髓，而這正是我們年輕教師需要不斷學(xué)習(xí)，鉆研的主要方向。這也需要我們要多向其他教師學(xué)習(xí)。不斷提升自我。
第五方面，不斷的總結(jié)反思。在教學(xué)中，總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤，把這些做得不好的地方都記錄下來，再反思。如果重新上這堂課的話該如何處理才更加妥當(dāng)，無形中就能夠?yàn)樽晕曳e累很多有用的課堂實(shí)踐。不管向?qū)W習(xí)，都要融入自我的思考，自我的想法，才能把別人的東西轉(zhuǎn)化成自我的東西，存在自我的大腦里，終身為自我所用。
以上是我個(gè)人在教學(xué)過程中的一些做法，相信在座的每位教師都比我做得更好，并且在我的教學(xué)過程中還存在很多不足，有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位教師批評(píng)指正。多謝大家!