×學(xué)校先進(jìn)性教育活動的主要成效

　　先進(jìn)性教育活動的主要成效

　　保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動是對黨員思想上、組織上、作風(fēng)上較為全面的一次教育，收到了較好的效果。主要表現(xiàn)在：

　　1、黨員意識大大增強(qiáng)。先進(jìn)性教育活動的輿論宣傳與氛圍營造，特別是隨著學(xué)習(xí)、評議等階段工作的深入開展，黨內(nèi)黨外師生的黨員意識普遍增強(qiáng)，廣大黨員體現(xiàn)黨員先進(jìn)性作用的愿望和黨員敢挑重?fù)?dān)的責(zé)任意識大大增強(qiáng)。黨外師生對黨員的期望和監(jiān)督意識也普遍增強(qiáng)。李海青教授雖已退休，但“退休不等于可以降低黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)”的自我要求，在工作中處處可以體現(xiàn)；在先進(jìn)性教育活動中，她認(rèn)真做好讀書筆記，嚴(yán)格自我剖析，體現(xiàn)出很強(qiáng)黨性，為年輕黨員作出了榜樣。本科生黨員開展與降級學(xué)生一幫一結(jié)對活動，高年級黨員學(xué)生到紫金港校區(qū)，幫助成績較差的同學(xué)，傳授學(xué)習(xí)方法，解答具體難題，幫助其增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。畢業(yè)班黨員自覺做到文明離校，還帶動其他同學(xué)，體現(xiàn)黨員的責(zé)任意識。不少教工黨員面對繁重的教學(xué)科研任務(wù)，不是強(qiáng)調(diào)客觀困難推辭任務(wù)，而是為著國家和學(xué)校事業(yè)發(fā)展，樂于承擔(dān)重?fù)?dān)。如近幾年研究生招生數(shù)量增多，許多專業(yè)實驗室用房等資源已經(jīng)十分短缺，研究所黨支部和教師黨員骨干還是從國家培養(yǎng)人才，建設(shè)需要人才的大局出發(fā)，接受指導(dǎo)研究生。2003年9月全院又招收碩士新生366人，博士新生一百多人。

　　2、基層黨支部的作用和戰(zhàn)斗力得到加強(qiáng)。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動各個階段，黨支部按照學(xué)校、學(xué)院黨委的工作布置，認(rèn)真完成教育活動每個環(huán)節(jié)的任務(wù)，并注意結(jié)合黨支部實際，加強(qiáng)與研究所和學(xué)生班級工作的結(jié)合，推動了本單位的工作發(fā)展，如先進(jìn)控制所黨支部在研究所工作中密切聯(lián)系群眾，凝聚群眾，推動了研究所各項事業(yè)的發(fā)展；院機(jī)關(guān)黨支部在推進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)方面，在上新臺階的制度建設(shè)中，做了許多工作；教工黨支部在研究所發(fā)展和新的研究方向設(shè)置等方面發(fā)揮了重要作用，學(xué)生黨支部已成為學(xué)生工作的核心。

　　落實了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，黨支部建設(shè)和作用發(fā)揮進(jìn)一步得到體現(xiàn)，黨支部書記兼任所長、副所長機(jī)制得到落實。

　　3、黨群關(guān)系更為密切。在先進(jìn)性教育活動的各個階段，學(xué)院黨委、各黨支部通過座談會、個別訪談、問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取群眾意見。同時還邀請群眾參加黨支部的有關(guān)會議，自覺接受群眾的批評與監(jiān)督。在學(xué)習(xí)階段，各黨支部堅持做到：一是注意聽取非黨群眾的意見，支部書記、總支書記經(jīng)常找黨外群眾談話，征求他們對支部工作和支部黨員的意見；二是吸收積極分子參加支部學(xué)習(xí)，在先進(jìn)性教育活動中做好積極分子培養(yǎng)和黨的群眾工作，把群眾團(tuán)結(jié)到黨組織周圍。全院黨組織和黨員在黨性分析、民主評議階段向黨外群眾征求意見2000多人次，邀請群眾參加支部評議148人次。對群眾提出的意見和建議，力求在工作中加以改正。同時了解、關(guān)心群眾疾苦，及時幫助解決困難，體現(xiàn)黨組織的溫暖和黨員的關(guān)愛，凝聚人心。電子電路與信息系統(tǒng)黨支部，熱情關(guān)心一位住院手術(shù)的教師。黨員干部在手術(shù)前與醫(yī)生聯(lián)系，落實手術(shù)方案，手術(shù)中陪家屬等候，為他們壯膽，手術(shù)后探望慰問。因該教師家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)特別困難，院、系、所三級組織送去慰問、補(bǔ)助金后，沈繼忠、徐國良、畢凈三位黨員還每人送上1000元，幫助該教師暫渡難關(guān)�？箵簟胺堑洹睍r期，院十幾位學(xué)生需要隔離。在隔離期，學(xué)院黨委和學(xué)生黨總支領(lǐng)導(dǎo)多次去隔離區(qū)慰問和看望他們，送上黨組織的關(guān)心，穩(wěn)定他們的情緒。黨組織和黨員的關(guān)愛，不僅僅是幫助一個教師，關(guān)心一個同學(xué)，更重要的是影響著周圍的師生，樹立黨組織和黨員的良好形象，密切了黨群關(guān)系。