×中學禁毒工作開展情況
4、活躍校園文化，引導學生精神生活
校園文化是教育學生、引導學生的隱性課程。長期以來，我們充分注意到校園文化在教育和引導學生中和作用，通過構建良好的校園環境來熏陶學生，豐富青少年的精神生活，使青少年珍愛生命，遠離毒品。為此長期以來，學校都盡可能地用健康、科學、文明的校園文化來豐富學生精神生活，學校經常精心選擇、積極推薦一批適合青少年的優秀文化讀物、影視作品、歌曲等，作為學生健康成長的精神食糧；開展“讀一本好書”、“寫一篇心得”、“講一個好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”及“詠詩頌賢文”組織體育節、科技節、英語節、數學節等形式，有計劃、有主題地組織學生開展健康有益的活動，寓教育于活動之中，引導學生形成健康生活和高尚的人生品位，及健康的業余愛好，教育他們自覺遠離毒品，從而增強自我保護意識和能力，增強學生對毒品的免疫力。
四、 利用社區教育資源，形成社區、學校、家庭三結合教育網絡
良好的社區環境是開展禁毒教育的基礎。要確保學校這一方凈土，學校不能單純地將教育放在校內，還必須走出去充分利用社區教育資源開展禁毒教育，只能這樣才能發揮學校教育作用，更好地教育學生。長期以來，我們均積極地利用社區內良好的教育氛圍，積極參加校外宣傳教育活動，與社區一道共同構建良好的社區教育環境。在教育的過程中我們一直將三結合教育網絡的建設作為開展禁毒教育的重要一環，在對學生進行教育的同時讓學生帶動家庭開展毒品預防教育。為此每學期我們均組織召開一至兩次的家長會，既進行家長的教育方法教育也進行相應的法制和毒品預防教育，同時讓家長委員會收集整理資料以“倡議書”的形式，向全體家長發出倡議自覺抵御毒品，為孩子營造健康向上的學習、生活氛圍。通過這些教育使學生家長認識到毒品對個人、家庭、社會的危害，加強禁毒教育關系社會、家庭的安定，使家長們其積極投入到學生的教育之中，真正起到家庭教育的作用，三結合教育網絡的建立進一步優化了學校的教育環境。
加強毒品預防教育是新形勢對學校教育的要求。碧塘中學在長期的防毒、禁毒教育取得了一定的成績和經驗，長期以來，我校學生在形成較強法制觀念和良好生活習慣的同時長期保持了較高的法制觀念和防毒、拒毒意識，學生違法犯罪率、涉毒率始終為零，但與新形勢的要求還有較大的差距，我們將繼續努力，不斷探索，使學校在精神文明建設中發揮更大的作用。