學生代表國旗下感恩母校發言稿(精選3篇)
學生代表國旗下感恩母校發言稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自。今天我在國旗下講話的主題是:感恩母校。眨眼間,六年時間轉瞬即逝,六年的征程,就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進的希望?沒錯,就是我們親愛的x小學!因為有了您,我們現在再回首張望,曾今的荊棘,已不知何時變成了滿地薔薇。
,你環境優美,每次一踏入校園的大門,陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭,一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場,一到大課間就能看見同學們跑操的身影,時時刻刻都散發著活力。春華樓的入口就是“多寶閣”,經常能看見許多人坐在那兒專心致志的讀著手上那本書。再看看那科技樓頂端的天文館,可以讓我們探索宇宙的奧秘。籃球場、足球場、乒乓球臺一應俱全,這些可以讓我們在學習的同時鍛煉我們的體魄。都是因為學校,我們才會有這樣的學習、生活的環境,我們難道不應該感謝么?
還有老師們,因為有了您們,我們才會得來今天的成就。您們就像我們的父母一樣,悉心照料著我們,使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導著我們在知識的海洋里暢游。您們對成績不好的同學們不是白眼相對,而是用凈全身解數,給他們一種自信,教會他們“我可以,我能行”的心態。而且,您們把您們自己加入了我們這個大集體中,在開心是一起高興,難過時一起悲傷。失敗時安慰,驕傲時批評。老師,您們給我們的太多太多,我們將感激不盡!
我想,我們六年級在最后即將離開母校的日子里,要對母校做一些有意義的事情,例如:做一次“清道夫”,給母校來一次大掃除;或者給將來的學弟學妹們送幾本有意義的書籍。我想,這件事不一定要多么完美,只要有這么一顆心,那么結果就一定會是好的。
到了這時,謝字已太無力,我們只有在將來的人生道路上努力拼搏、奮發向上,做出一些成就,給母校爭光,這才是給母校最好的感謝!我相信,今天我們以母校驕傲,明天母校將會以我們而自豪!
我的演講完畢,謝謝大家。
學生代表國旗下感恩母校發言稿 篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我是畢業班1班的班長,很榮幸能代表我們學校的畢業生上臺發表演講。首先要衷心的感謝我們的母校哺育我們,教導我們,讓我們能夠變得優秀!感恩各位老師對我們的細心教育,然后慶祝我們畢業生能取得優異的成績踏上美好的初中!
我在這所出色的小學學習了6年,這里就像是自己的家一樣。來到學校,學校就像是我們的保衛戰士,銅墻鐵壁不被摧倒。老師們就像自己的爸爸媽媽一樣,無微不至的照料著我們的學習和生活。同學們之間,就像是自己的兄弟姐妹一樣和睦相處,團結互助。我很高興我是在這所優秀的小學學習和成長,將來當我踏上初中的教室,在自我介紹的時候,我一定會很驕傲的把我的母校,把我從這這所美麗的學校的名字驕傲的講出來。
當我們畢業生從這所小學走出去的時候,不要忘記了培育出優秀的我們的小學。當我們回來的時候,一定要抽空回來看看我們的母校。在坐的還沒有畢業的同學們,你們也要努力的學習,把自己的學習成績搞好,為我們的學校增加光彩!
最后,我們希望我們的母校會發展的越來越好,教學越來越出色!我的演講完畢,謝謝大家!
學生代表國旗下感恩母校發言稿 篇3
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
我是X班的,這天,我有幸站在那里,不僅僅僅代表我個人,更代表了我們整個班級。如果沒有一群好老師的教育,沒有全班同學的競爭和幫忙,那么我們就不可能取得好的成績。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜,再動蕩混亂的戰役終將止于和平。”這是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現轉機。即便處境再窘迫,今只要不放下,超越,忍耐時光,“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現。而我們有的同學對學習絕望,心灰意冷,認為被“優秀”拋棄就永遠的被拋棄,被冰冷包圍的世界拋棄,被凍結了的社會拋棄。但是,何苦用悲觀的心態淹沒本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開,暴雨連綿的夜終將顯晴,所以對學習,我們應當充滿期望,不隨日改不隨時混,只有這樣,一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意,才得以造成盛綻的春日,那么原本微弱的期望也會因為一息的喪存而蘇醒了生命。在浪淘沙,洶涌澎湃的大海里,時光刻下了許多美麗的貝殼,然而漂浮在水上,我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中,因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華,空癟的殼,所以,在學習中,你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的,而且只有踏踏實實、不隨風逐浪,謙虛不驕傲,不空虛才能夠成為另人贊嘆的絕美。
我談不上有什么經驗和訣竅,只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好,我認為自覺和毅力是關鍵,同時就應構成適合自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點:
1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務,使學習有秩序地進行,有了計劃能夠把自我的學習管理好。到必須時候對照計劃檢查總結一下自我的學習,看看有什么優點和缺點,發揚優點,克服缺點,使學習不斷進步。
2、全面發展,不偏科。同時,我們也能夠在全面發展的基礎上培養自我的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個人當先鋒,那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。
3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上,不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。
4、在持續獨立思考的同時,要虛心地向老師請教,與同學交流。