質量交流會的發言（通用32篇）

質量交流會的發言 篇1

　　各位領導，各位老師：

　　大家好!

　　“奇文欣賞，疑義相與析”，很榮幸能有機會和大家交流學習。下面，我將從領導、老師、學生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。

　　一、領導

　　俗語說“把舵的不慌，乘船的穩當”，我們這些普通老師，就是乘船的;各位領導，就是“把舵”的。我們之所以能穩當得到達彼岸，取得一點成績，其實全靠領導們默默地、正確地“把舵”。很高興前面老師的發言也佐證了我們的看法。此刻，我也特別想表達感謝：先感謝局領導的支持，讓我們的綜合性學習由設想變為了現實，還感謝教研室領導具體細致的幫助，讓我們在實踐中落實課改，也感謝校領導班子，從建校伊始就給我們營造了良好的工作生活環境;當然更要感謝我們的教研組同事，讓我們相互促進，相互提高。

　　就像一個班集體的成績和班主任及任課老師息息相關一樣，我們成績的取得離不開各級領導的關心和支持。領導為我們做的一切，我們平時沒有說出口，可是都點滴記在心中。作為語文老師，常常教育學生要有感恩之心，今天我也懷著感恩之心，發自肺腑地說一聲：謝謝!我們的成績離不開你們的指導!

　　二、老師

　　我們語文的教研活動，時常有經驗交流，有許多做法，諸如：集體備課、調節教學、抓基礎重能力、“四個一”等許多方面都是性的，若問我們的個性做法，我們想大概是堅持不懈、團結協作、大膽課改吧!

　　(一)堅持不懈

　　錢學森曾說過：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。”細想起來，我們并沒有特別的天才做法，就是憑著一點信心，靠著堅持走來的。我們的生源不能算好，很多同學拼音都不會，更別說理解課文，流暢表達了。但我們沒有聽之任之，就是靠堅持不懈，一點一點教會他們;在課改的初期，看不到一點希望和光明時，我們也是靠信心和堅持闖出了一條路子;領導們推薦的優秀做法，我們不怕麻煩，堅持嘗試下去，果真見到了實效。回眸我們走過的路，即使慢，即駛能立竿見影，我們也“馳而不息”。我們和大家的做法是相同的，只不過我們堅持了。如果說我們這些駑馬已跑了十駕，那應該是因為功在不舍吧。

　　(二)多方協作

　　《呂氏春秋》有言：萬人操弓，射一招，招無不中。明白了這個道理，我們備課組成員是知無不言，言無不盡。有經驗的老師把握住方向，讓青人的活力更有效果;青老師的創意讓有經驗老師消除職業倦怠，中規中矩中多了激情。集體備課時，沒有長幼之分，資歷之別，大緝所欲言，目的明確，就是要找到最合適的教學設計;綜合性學習中，沒有班級概念，只有級觀念;具體的教學事務，沒有你做的或是他做的，只有誰更合適做。我們想正是這種無私坦蕩，真正的協作，才讓我們的集體備課不流于形式吧。

　　同備課組團結協作不算稀奇，可貴的是各班班主任和任課老師也很有協作觀念。本學期語文背誦任務非常重，兩個單元文言文，篇篇要求背誦，而且都是課標規定掌握的篇目。背誦的難度很大。課文篇幅很長，知識點多，時間短，任務重，怎么讓學生在有限的時間內掌握呢?首先是各班班主任，督促強調，學生思想上很重視，小組互查會更認真。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務的英語老師，主動放寬了本學科背誦要求。這樣就給學生掌握知識提供了條件。這次抽考，我們級百分之八十的同學在這方面都沒有丟分。當然我們語文也經常配合其他科，如果哪天趕巧了，學生覺得作業多，我們語文一定是不用做作業的。不要以為我們會有損失，相反，學生感念我們的體恤之情，二天往往能做得更有質量，跟我們的關系也更親近。親其師，才能信其道，這樣形成良性循環，也更有效果。，

質量交流會的發言 篇2

　　各位老師：

　　大家下午好!

　　今天我們開這個會，就是分析上學期期末考試情況并對本學期初一年級的教學工作提出一些建議。

　　一、期末成績分析

　　大家看一下本學科的成績，這次全區統考，我們在進行班與班的成績比較的同時，更重要的是看一看我校初一教學成績在全區所處的位置。(以考試成績表進行分析)

　　二、教學工作的努力方向

　　眾所周知，七年級第二學期是初一教學的一個最重要的教學階段。經過一個學期的學習和生活，初一學生們的生理、心理、思想、學習方式方法等方面都有了不小的變化。如學生們的自尊心、榮譽感、表現欲望迅速增強，獨立思考能力也不斷提升。渴求上進的思想特點明顯。社會性意識逐步增強，渴望參加各種活動，但缺乏自我約束和控制能力。大部分學生經過半個學期的學習，已經適應了中學的學習特點，順利完成了由小學向中學的過度;但是，還有一部分學生，由于種種原因，成績不太理想，還沒有完成這個過度，因此，老師在日常的教學中和課余時間就應該幫助人這部分學生，培養他們正確的學習習慣和科學的中學學習方法，讓他們逐步養成良好的學習習慣、生活習慣、遵規守紀的習慣。避免發生學習成績兩極分化的現象，爭取不讓一名學生掉隊。我們可以想一下，半年后，到了初二年級，又增加了新的科目，這部分學生學習就會更加吃累了。

　　三、本學期教育、教學工作建議

　　針對期末考試成績和本學期初一教學的努力方向，結合初一學生特點，希望各位老師做好以下幾項工作：

　　(一)狠抓班級管理：

　　要想實現本學期的教學目標，任何一個班級都不能拖后腿，不允許出現亂班。除了班主任，全體任課教師也是班級管理的主要力量，不要因為咱們不是班主任，就不對學生進行教育。任課教師要團結在班主任周圍，齊抓共管，分工協作。當然全體班主任也要動員一切力量，采取一切必要措施，充分調動教師和家長的積極性，懷著強烈的責任感，深入細致地做好工作。當然我們初一年級的班主任在年級主任段國麗老師的帶領下，總是早來晚走，工作兢兢業業，工作十分認真。如齊曉麗、溫素欽、王海榮、任滿良、王佩、李雪燕老師(現在讓侯月儒老師代班主任)，年齡雖然有差別，但是班級管理經驗豐富。侯月儒、崔國華、王思思老師班主任工作不長，但班主任工作做得有聲有色。抓班級管理我們可以從以下幾個方面做起：首先老師們要做好學生的思想工作，尤其是學習上后進的學生思想工作，使班級和課堂穩定，比如老師們可以采取正面提要求、個別談話、集中精力攻難點(對屢教屢犯的學生)的辦法加以解決。老師們要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這學習后進、有不良習慣的學生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個一個地解決。

　　其次，班主任要充分調動班干部工作的積極性。建立班級日志，記錄每天班內紀律、學習等方面的問題，當天出現的問題班主任要當天解決。

　　第三，班主任和任課教師要抓實學生們的紀律，尤其是課堂紀律和自習課紀律，為學生學習創造好的環境。老師們，我們可以思考一下，為什么一些課學生不認真聽?是學生的問題，還是老師的問題?為什么有的教師上課學生特別遵守紀律呢?這都是我們應該思考的問題。

　　第四，我們一定要堅決消滅“管教不管學的現象”。要立足課堂教學，向管理要效益，向課堂40分鐘要質量，堅決消滅課堂教學的管理漏洞。要經常深入到學生中間了解班情、學情。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風氣。

　　(二)抓好教學環節的落實：

　　教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環節的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。要精心設計好每一節課，課堂問題要符合初一學生特點，問得太深學生不能回答，問得太淺，學生覺得沒有意思。因此要求問題設計類型要多，方法要活，能使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，使學生能力得到全面提高。為此，提以下幾點要求：

　　1、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各科的教學工作。各備課組要認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據學生實際情況制定本學科教學方案。優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。各學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。

　　2、備課要求上，各位教師必須進行集體備課活動，做到定點定時定內容，重點抓如何去“備學生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學方法”，做到內容與形式的有機統一。

　　3、上課要求，各位教師必須上好每一節課，嚴格遵循教學規律，認真處理好教學中的“導”與“學”關系，不斷提高教學效益，向40分鐘要質量。

　　4、老師們要認真批改作業，不要簡單地畫一個對和錯，批給時要寫一些激勵式的語言，把作業批改作為與學生談心交流的一種形式，有的教師已經從中獲益，沒有試過的老師可以試一試。

　　5、教學中注重訓練學生的審題能力，解題能力和答題規范能力。審題要善于審“關鍵詞、句”。解題要培養學生答題的準確性。這是成績提高的關鍵點。

　　6、教學中注意分層教學。教學中在重視基礎知識的同時，還要注重講清教材的結構;培養學生獨立思考的能力;當然，隨著時間的推移，學生的差異也是越來越明顯，尤其是數學和英語，因此要求老師們通過分層教學，讓每一名學生課有所學，練有所得，思有所悟。同時教師在分層教學的同時，可以發揮學習小組的作用，互幫互學，我們的目標就是不讓一名學生掉隊，成績必須整體提升。

　　7、做好自習課輔導，任課教師要勤到所教班級進行自習課輔導，及時發現學生們在知識點掌握上存在的問題，個性問題個別輔導，共性問題占用公開講。當天的問題當天解決。

　　8、用好資料。對于資料的使用，老師要提前做，刪除廢、錯題。練習要扎實，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。

　　老師們，教學質量是學校的生命線。七年級工作是學校的中心工作之一。做好我們年級的教學工作是學校的重托，是學生的心愿，家庭的期待。在今后的工作中我們要發揚奉獻精神，同心同德，奮力拼搏，為兩年后的中考取得優異成績奠定扎實的基礎。

質量交流會的發言 篇3

　　各位老師：

　　大家好!

　　開學已近兩周。新的學期，我們面臨的問題很大，也很嚴峻，對我們教師的師德和教學能力的挑戰也很嚴峻。剛才，沙主任和士濤主任詳細分析了上學期期末工作檢查情況和期末測試成績情況。我們必須清醒地認識到目前級部存在很多問題：

　　1、教學質量仍需提高;

　　2、優秀生得不到很好培養、落后生得不到提高;

　　3、德育工作實效性不高;

　　4、教師素質參差不齊;

　　5、一些教師對學生教育缺乏耐心;

　　6、對工作主動進取精神不足;

　　7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。這些問題如果得不到很好的解決，我們的工作會走下坡路。

　　新的一學期，我們要把自己工作當做事業來做，做正兒八經的老師，培養正兒八經的學生。對此，我提出以下建議：

　　1、抓作業

　　作業教學是教學環節中不可或缺的一個重要環節。抓作業，就是抓住了提質量的關鍵點，要抓好作業，就要從教師的布置、批改、輔導、訂正等各個環節入手。據了解，少數老師不布置作業或只布置少批改，多數教師作業布置缺乏科學性，作業量與作業題質量得不到保證。所以要求老師注重作業訓練的時效性，及時布置，及時修改，特別要注重在課堂上當堂訓練的作業，老師更要當堂批閱，以便能及時查漏補缺，對自己的教學活動作出及時的、相應的調整。針對課外作業，要并努力提高作業題目的規范性、針對性、綜合性，培養學生良好的作業習慣，開展一些知識點過關訓練。抓作業要認真遵循輕負高質的要求，極力避免多次重復的抄寫，提倡分層作業，講求“精而實”的作業，作業以課本為主，作業以老師編寫或經過老師篩選為宜，杜絕題海式。

　　2、抓課堂

　　提高質量的關鍵在課堂，提高質量的潛力和希望也在課堂。“課堂一松，課后皆空”、“課堂漏一點，課后講百遍”，課堂教學效果的好壞，是決定教學質量好壞的關鍵。據了解，我們的課堂教學還在一定范圍內存在“一言堂”、“多講少練，甚至不練”的老路，所謂的“合作與探究”僅僅停留在“虛無”與“作秀”層面，少數老師也課堂紀律也抓不起，很多老師對教材的處理和知識的拓展、整合、遷移不夠。我們既要做到“嚴而活”，更要做到“分而合”。“嚴”就是要嚴肅課堂紀律、嚴守課堂常規、嚴格要求學生和自我，“活”就是要求教師教得靈活輕松，學生學得活躍愉快。“分”就是要對不同層次的學生進行分層要求、分層練習、分層指導，“合”是相對于“分”而言，要講求全體發展，共同進步，不要顧了這頭丟了那頭。課堂應該是學生的，教師講得多并不代表學生就學得多，教師講得好并不代表學生就學得好。我們應該讓每一堂課都那么樸實、扎實，使每一位學生都那么主動、靈動，真正實現課堂的高效性。

　　3、抓習慣

　　我們學生學習的主要問題還是學習習慣的問題。剛進校的學生幾乎談不上什么習慣，只是按老師要求的去做，于是學習就成了上課與作業兩件事，老師沒明確要求的不知道去學去做，甚至是老師口頭布置而沒要求上交檢查的也不做。因此，抓質量要從培養學生學習習慣開始。就是課前預習、課堂勤記、及時鞏固、認真作業。我們可以從三方面進行培養：一是以學科筆記為抓手，促習慣養成。根據學科特點，提出相對應的要求。二是科學劃分時間段，指導好學生合理利用自習和自由時間。三是建學習小組。新課程對學習的要求是“自主、合作、探究”，習慣的培養實質是培養學生的自主學習精神和方法，為了這種培養取得更好的效果，還需發揮學生合作的作用。將每個班的學生以程度、性別、愛好互補為原則，分成若干學習小組，每個小組成員各負一定的職責，互相幫助，互相監督，共同進步。

　　4、抓優勢

　　每個孩子都是父母的寶，我們需要讓他們顯現出來。我們對后1/5甚至后1/4的關注程度不夠，是不聞不問，口上有手上無，眼里有心里無。從期末考試的數據看，后進生比率太高。抓后進生不僅能快速提升平均成績，對于前1/3、前1/5的學生更是有著極大的促進作用。水漲船高，反之亦然。

　　當然，好學生并不僅僅是學習好的，不同的領域需要不同的人才，我們眼中的好學生也應該有不同的標準，我們需要做的就是從各個角度打磨，找出發光的一面，讓他們閃光。“品·藝”書法社和“聲·動”書法社要繼續積極開展，音樂、美術、體育開始組建社團，并在月底開始組織活動。

　　5、抓薄弱環節

　　一只木桶能裝多少水，由組成這只木桶的最短的那塊木板決定。可見，薄弱環節對于教學整體質量的影響是多么的巨大。從現在情況來看，級部存在薄弱班級、薄弱教師、薄弱學科。不把這塊短板補起來，級部就是不健康的。

　　老師們，本學期也許是歷史上最短的學期，而我們的教育教學任務并沒有因此而減輕。希望大家能緊繃師德之弦，緊繃教學之弦，圓滿完成本學期的工作。

質量交流會的發言 篇4

　　各位校長、老師們：

　　大家上午好!

　　回首過去，我們無怨無悔，在過去的一年里我們主要抓了以下幾個方面的教學工作：

　　一、堅持每周周練。各位老師都能認真的用好周練試卷，每周組織學生利用上課(一節課)時間進行考試，親自批改、講評，近距離的找出差距，做到一步一個腳印，穩打穩扎，及時查缺補漏，發現問題及時處理，這樣不會問題成堆，不知從哪抓起。比如中心小學的凌觀喜、劉園、謝淑芳等每次周練都全考、全批、全登記、全講評、常比較。

　　二、認真組織四至六年級的月考。每月月考我們都將認真對待，由中心小學統一安排監考，統一評卷，并對每次考試成績及時的、別開生面的進行分析，使各校長隨時掌握自己學校各年級各學科在全鄉的排位，做到有的放矢，隨時調整教師的教學行為，各校也能及時組織本校教師召開質量分析會，分析得與失。

　　三、堅持白天坐班制，晚上辦公制。

　　靖石這幾年的成績能這么優秀，我認為與我們的老師很敬業有很大的關系，每個學校都進行集體辦公，白天無課在辦公室備課、改作業，就連晚上還會堅持辦公一小時以上，我認為這是非常難得的，這種敬業精神值得全縣老師學習。做學問，搞教學，首先時間上要保證好。

　　四、抓教研踏踏實實。

　　我們起初根據縣教育局教研計劃和本鄉實際，制定了切實可行的教研計劃，在抓計劃落實上我們從不打折扣，教研不僅僅是聽課、議課，我們還要檢查常規。每位聽課老師還要寫說課稿和書面議課稿，使老師的業務素質和業務水平取得不斷提高，以后我們將在教研上還要完善各項工作，爭取成為靖石的特色工作。

　　五、狠抓教師的業務素質和業務水平。

　　1、不斷給新老師加壓，各校都制定了幫扶計劃，近幾年靖石進了相當一部分新老師，如果不采取措施，我們的質量將難以保證，為此我們要求各校制定了老中青幫扶計劃，使青年教師早日成才、早入角色。

　　2、重視提高教師的業務水平，縣局每年都會舉行語文、數學、英語、品社科學教學業務競爭。中心小學從選人、指導、參賽等嚴把每一關，使我們的教師在參賽中脫穎而出，如語文口語交際競賽林婷榮獲一等獎、品社說課競賽幸春英榮獲一等獎、數學研課競賽彭石香、羅英榮獲二等獎。

　　六、重視終端管理，更重視過程管理。

　　我們教學質量評估細則既重視平時的常規檢查、教學競賽、完成任務等，平時下去檢查我們不走過場，對學校的評估從實從嚴入手。靖樟小學從原來的倒數到現在的第一名，這是十分難得的成績，希望各校向靖樟小學、中心小學、黃沙小學看齊。展望未來，我們滿懷信心，成績只能代表過去，要取得好的成績我們還要找出差距。歸納起來有以下幾點：

　　1、周練：有的學校有的老師拿到周練試卷不當一回事，隨便應付，要么發給學生回家去做、不講評、也—為您整理—不批改，有的干脆放在自己的抽屜里不聞不問，根本沒有發揮周練的作用，還是那句話，老師不改的就不要去布置，布置了的就要去改，再者，周練是中心小學花了錢去印發的。

　　2、教學常規：教學常規是老師的常規工作，很多學校的部分教師我們下來查常規時拿不出來，有的班子成員不備課，這次評估每個學校都滿分，以后就不是這樣的，我們將不定期下來抽查，然后納入評估分中

　　3、參加競賽：大部分學校對參加教學業務競賽不重視，學校參加鄉里的競賽隨便派個人來，認為比不到還更好，不要去縣里比，省得到旅差費。其實不然，這次靖樟、黃沙進前三就是他們學校有老師參加了縣語文和科學教學競賽獲得了一等獎加了7分。另外，重點能使我們的老師走出去見識見識也是我們學校的榮譽。

　　4、教學質量：教學質量是我們學校永恒的話題，什么時候都少不得，質量的好壞取決于校長的管理，學校沒有質量一切免談。有的學校兩個學期的各門學科都列全鄉倒數，平時管理一盤松散，校務成咬心斗角，這樣的學校要搞好質量是不可能的。

　　5、安全工作：安全工作是學校的首要工作，是重中之重，什么工作都在安全前提下開展的。我們長賴小學小學的安全事故是血的教訓，我們每個學校要時刻繃緊安全這根弦，為此這次長賴小學定為不合格，請各校引以為戒，高度重視。

質量交流會的發言 篇5

　　各位老師：

　　本著“早謀劃、早布置、抓落實、見行動”的工作原則，開學第一周我們及時召開了初三年第一次教師會議研究部署畢業班工作，一段時間來老師們明確自己肩負的重任，工作上認真謀劃，教學中積極投入。第七周我們舉行第一次質量檢測，現在成績出來了，情況很不樂觀。下午我們召開質量檢測分析會，是找問題、研措施、抓落實、促提升。老師們剛才已就各科情況進行具體分析，分析了我們現階段最現實、最直接、最迫切的問題。教學有法，但無定法，貴在得法，只要我們認真扎實地開展工作，在教學中不斷探討教學方法和總結教學經驗，加大管理力度，學生的學習成績一定能得到提高。為此，希望老師們要進一步統一思想，凝聚力量，增強憂患意識、責任意識，以務實的態度交流看法、分析問題、查找原因、討論應對。對此，我談幾點看法：

　　一、分析成績，查找存在的問題：

　　從語數英總分、學科平均分、及格率、班級優生、后進生等幾個方面進行橫向和縱向對比，通過比較看差距和升降變化。

　　1、各班各科成績分布。可以說，成績的取得與老師的付出是密不可分的。我們不少班主任不但早晨早早到校且跟緊在班里，幾乎天天如此，同時，在自己沒課的時候還經常巡視班級的課堂紀律，非常難能可貴的。

　　2、前100名學生人數分布。這部分學生是培優對象，要有動態管理措施，希望各班要想辦法、出點子，多開動腦筋，加強優生優培。各班要看到自己的優勢、弱勢，分析原因，采取措施，加強這一分數段學生的跟蹤培養。

　　3、前150名學生應對策略。年段前150名，這大部分學生就是將來我們學校高中的統招對象，對于這部分學生，任課教師要和班主任密切配合，及時做好思想工作和輔導工作，防止偏科現象的蔓延。

　　4、做好學科備課組成績分析。學科備課組老師針對這次成績情況，要進行深入分析，希望各備課組通過分析總結前階段教學工作中的經驗，查找存在的不足，找出差距的原因，找到癥結所在，備課組長牽頭，及時采取補救措施，加強集體備課，從教材處理、教法學法指導、難題突破、作業布置等方面加強合作研究，力爭成績提升。

　　二、正視問題，制定好工作舉措。

　　(一)、明確目標，強化措施。年段、教師、學生都應該明確各自的奮斗目標。只有目標明確，責任壓肩，自加壓力，前進才有推動力。

　　要明確本屆中考的目標，各班要抓到前25名。困難的確擺在面前，雖然是前25名，有的學生偏科現象非常嚴重，這些學生成績不好，中考出彩就困難。為此，我們應該怎樣去進行教學?如何做培養上一中線的苗子?如何轉化偏科生?這些都是我們要思考、解決的問題。

　　職高分流之前，我們總的指導思想是：面向全體學生，保優生，抓中層，促差生;強化常規管理，正學風，抓課堂，提效率。

　　各班級要制訂出各班級的目標，把目標落實到學生個人身上，各學科要有學科目標，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目標，要做到環環相扣。

　　(二)、及時召開班級月考分析會。注重激勵促進。各班要及時開好分析會，要對班級考試情況和前面的工作進行全面的總結。既要找出優點，還要找出各自的不足。指出他們存在的問題，提出努力目標，磨練優生，轉化后進生。讓每位同學明確今后的奮斗目標和努力方向。同時，各班將學習進步快、表現好的學生進行表揚，引導積極向上的班級輿論，營造出比、學、趕、幫、超的學習氛圍。

　　(三)、狠抓課堂，優化教法，指導學法。

　　1、要重視教學常規工作落實。狠抓課堂，注重提高課堂45分鐘的效率，優化教法，切實落實“精講、精練、精批、精評”的教學要求。

　　2、要加強教學研究學法指導。要發揮教師自身作用，抓好備課關;發揮教師主觀能動作用，抓好上課關;結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。

　　3、要堅持做好培優扶差工作。首先，要抓前150名當中的偏科生轉化工作。采取低起點、小步子，鼓勵他們戰勝學習上的困難，指導他們改進學習方法。其次，抓苗子生培優拔尖。年段前20名加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發展。最后抓臨界生提升轉化：一類是臨界合格生，另一類是臨界優生，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，做好跟蹤——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤，通過努力，使大部分臨界生在每次考試中取得長足進步。

　　(四)、加強學生管理，營造良好的學風。在各班主任及全體老師的共同努力下，自進入初三以來學生的日常行為習慣較初二有了很大的轉變，但與畢業班應有的要求還有一段很大的差距。為此，懇請各位要以班主任為主，各任課教師協助，加大管理力度，形成齊抓共管的學風管理模式。關注班級中的優等生，正確對待班級中的中等生，做好后進后的轉化工作。通過第一次月考，各班確定中考希望生與踩線生，多與這些學生談思想，談學習，談目標，多在這些學生身上下功夫，這是我們明年升學的希望，也是我們明年的驕傲。對于紀律渙散，成績差的學困生，注重人格的教育與引導，希望我們的班主任在班級管理中，有重點、有辦法、有思路，努力構建和諧穩定的班集體，在班級管理中，班主任要加強安全教育安全穩定基礎，只有這樣，才能靜下心來狠抓班級教學質量的提高。

　　(五)、分層次召開家長會。因為后階段還要召開家長會，所以現在可以針對性分層次多形式召開，可以通過約談、微信、電話等形式，跟邊緣生、后退生、偏科生等家長交流，就學生的學習狀況、思想狀況加強交流溝通，將學生成績反饋到家長那里，以便家長結合成績，進行配合教育，形成家校教育合力。

　　老師們，成績擺在眼前，困難需要面對。展望中考，任重道遠。衷心希望各位能根據我們年段的現狀，發揚苦干、實干、巧干的精神，要有決心和信心，乘勝前進、奮勇爭先，把日常教學、管理工作全面推向前進。

質量交流會的發言 篇6

　　尊敬的各位，各位評委，同志們：

　　服務是什么？服務是履行職務，做事。在銀行業日益同質化的今天，作為銀行業從業人員，并且是隸屬某一家銀行的從業人員，如何在競爭中脫穎而出，是值得我們深思的問題。借著開展這次征文活動的契機，趁著周末的空閑時間，我選擇了一些銀行點，去感受了一下不同銀行差別化的服務體驗。總的來說，在我去過農行、工行、中行、浦發銀行的點中，讓我體驗最好的銀行點是曾被評選為全國百家示范單位之一——浦發銀行貴陽分行營業部。

　　浦發銀行貴陽分行營業部于20xx年1月29日開業。其一直秉承“篤守誠信創造卓越”的經營理念和“新思維心服務”的創新金融服務理念，以“服務地方經濟，支持地方建設”為己任，堅持“聚焦中型、擇優小型、創新大型”的客戶定位，持續加大對我省國民經濟重點領域的投入力度。

　　營業部坐落于貴陽噴水池附近。雖然門口因為在修輕軌軌道，遠看顯得雜亂無章，但走到點前，門口的清潔區依舊保持整潔。該點因為是營業部，大廳十分寬敞，功能分區明顯。入目之處，左手邊有功能分區指示牌，右手邊是一排柜臺窗口，雖然前廳很大，在周末辦理業務的客戶也不是很多，但并沒有因此感到一絲冷清，反而感受到一股溫暖的氣息，這不僅不僅是因為大廳暖氣開得比較足。從我一進來后，在正中央前臺里的'大堂經理就迎了上來，輕聲詢問我需要辦理什么業務。在我說明要新辦理一張借記卡后，大堂經理將我引導至填單處，為我指出需要填寫的表格，并讓我出示身份證，在此期間，大堂經理將我的身份證拿去復印，在我填好之后，將復印好的身份證及原件、叫號紙一并遞給我，為我指引了等待業務辦理的休息區域才離開。到了柜臺前，右邊一角擺放著照料過的綠色植物，在右側顯眼處貼著小心財物，賬號安全等提示語；抬頭向兩邊的其他柜臺看，柜面顯眼處還貼著現金業務、殘鈔兌換處或零鈔兌換處等功能分區指示牌。柜員在給我辦卡的過程中，會不失時機地問我需不需要開通上銀行和手機銀行。在詳細詢問后得到耐心解答，被告知使用手機銀行只需要下載浦發銀行手機銀行手機客戶端就可以之后，我選擇辦理了手機銀行。在整個辦理業務的過程中，柜員都是笑臉相迎，讓人如沐春風。

　　辦完卡后，在離開前大堂經理詢問我有沒有微信，如果有的話可以關注浦發銀行信用卡的微信，這樣可以獲得兩張電影票優惠券。我接受了她的建議。但我在柜臺辦理業務時曾向她咨詢理財業務并讓他給我一張理財產品介紹的宣傳頁，但當我離開前她都忘記向我宣傳單，這一點有點失望。但這一點小缺憾并不影響我對浦發銀行留下好印象。

　　一直以來都說浦發銀行在對公業務方面比較得心應手，而個人業務方面相對薄弱，我只去辦過一次業務，其實力我無法判斷，但就服務而言，從我這個小而微的個人客戶眼中，我看到了浦發銀行融入服務的各種細節，這是一種經過長時間的摸索而最終形成的恰到好處的細節。

　　我行結合作為窗口行業的行業特點，以“三優兩滿意”（優良作風、優質服務、優美環境，創客戶滿意和員工滿意的銀行）為載體，不斷豐富企業教育實踐活動內容，提升服務質量，推動轉型升級，縱深推進的群眾路線教育實踐活動。這一次征文活動也是對“三優兩滿意”活動的延續與豐富。我行的這次征文活動，頗有“吾日三省吾身”的風范。“擇其善者而從之，擇其不善者而改之”，了解他行的優點，明確認識自身存在

　　的問題與不足，這對于我行提升自身素質與競爭力，有著十分積極地意義。浦發銀行也是立足與上海的地方性城市商業銀行，這一點和我行有著共通之處，我們都致力于服務地方。光憑這一點，相信浦發銀行有許多讓我們學習之處。但是這些學習并不意味著同質化，在學習他行優點時也要結合自身結構與業務的特點，在學習的過程中不斷創新，探索出一種適合我行發展的，異質化與個性化的服務營銷模式。

　　此次征文活動本身是一次風暴，至少讓我親自作為客戶，以實踐為基礎，從上洗禮，對我行的標準化營銷能力提升，有了新的認識與要求。貴陽銀行多年來都自成立以來，始終以服務地方經濟、服務中小企業、服務城市居民為己任，這是我們一直以來堅守的信念以及今后都要為之努力的目標。就像每天晨會都要高呼的我行口號一般：“提升服務，共同進步”，為此，我們都會為之努力。

　　各位以及同事們，你們好！作為一名質量管理人員，提到和聽到最多的一句話：抓好產品質量，提高質量意識。但究竟什么是質量意識，怎么提高質量意識？我曾迷茫過，也曾思考過？

　　今天我要演講的題目是：《質量在我心中》。

　　我們面臨的市場，是競爭與利潤同步的市場，是經濟飛速發展市場，一個企業要在競爭中乘風破浪，立于不敗之地，最核心的是什么呢？那就是優良的產品質量。質量是產品的基礎，沒有質量，何談發展、競爭、利潤之言。尤其對于我們勞動密集型的線路板行業來說，原材料的成本增加、小型生產工廠產生的市場競爭，加劇企業的生存壓力，唯有提升產品質量、保證產品合格率、減少目前的過多叉板，才是我們企業賴以生存和發展的基石。要知道，一個真正有生命的企業是因為有著厚重的質量基礎作保證的，一個企業的質量形象是靠每一位員工打造出來的。

　　質量是生產過程的積累，只有生產過程中做到層層把關，點點控制，所生產的產品才有可能保證質量，成為人們心目中信的過的產品。“質量是企業生存之本，發展之源”此話無人不知，無人不曉。可在實際的工作當中，往往由于一時的粗心大意而把質量拋在九霄云外，順其自然。試想看，一個企業要想得到永久的生存與發展，如果沒有過硬的質量、優良的產品，怎能贏得市場，贏得客戶的信賴。只有打造一流的質量，才能打造一流的產品，只有擁有一流的產品，才能立于不敗之地。質量在我心中，強調的是人的責任。如果發生了質量問題我們都推開，那么，企業怎么生存？這是一個態度問題。拒絕承擔個人責任是人的通病。一個有責任的管理者和職工，應該為事情的結果負責。無數的事實雄辯的證明，勇于認識錯誤不但能推動事情的發展，更有助于解決問題。然而事實上，與外國人相比，人似乎更不愿意認錯。因為在潛意識里，認錯就意味著失敗，認錯就意味著認輸。而在現代企業中，往往認錯就代表犧牲。

　　代表著經濟賠償。但那是因為我們沒有認識到，質量就代表著誠信，質量就是一個品牌！一個沒有良好產品口碑品牌的企業，根本無法在激烈的市場競爭中立足，而產品質量則是員工日常工作中每一個細小操作質量的好壞生成。

　　古代名人老子曾經說過：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。指出了想把一件事做好，必須將簡單的事情做起，從細微之處入手。細節也是一種量變到質變的過程。經常忽視和不注重工作細節，就會影響我們的產品質量。對于我們廣大員工來說，做好每天的每件工作，控制每個工作細節的質量，追求不斷的改進，讓我們的企業在細節中創新，在創新中發展，在發展中壯大，才能確保我們公司強立于競爭的市場。

　　因此，企業要發展，質量是關鍵。而產品質量的好壞，不是一個口號，也不是某個人的事，需要我們每個干部以誠相待每位員工，做到授其所知；每位員工盡心盡力完成工作任務，做到謙虛謹慎；每位檢驗員不折不扣按照標準對產品實施管控，做到精益求精。大家團結一致，正確理解質量的含義，明確質量的重要性，也只有這樣，才能把質量抓好，才能讓企業有更大的發展空間，才能吸引廣大客戶，才能更好的為企業創造大效益。一個企業沒有了質量，沒有了誠信，就沒有了市場，就失去了生存的能力，那么我們又將何去何從？為了企業的發展和繁榮，同時也為了我們自身生活的安定，請加入到糾錯、改良行動中來吧，讓優質的產品和優質的質量托起鵬宇美好的明天！

　　當然提高質量意識不是一朝一夕的事情，也不是一種方式方法就能解決的，需要長期努力，逐步提升的過程，只要我們按照公司提出的：“找方法去找到合適的方法，做對事把自己事做對，不斷尋求創新，企業一定會得到更好的發展，企業就會欣欣向榮、蒸蒸日上！”

　　最后，謝謝大家！

質量交流會的發言 篇7

　　商業銀行的成長離不開合規經營，更與防控金融風險相伴。推進合規文化建設，必將為省工行的經營理念和制度的貫徹落實提供強有力的依托和保證，也使得風險防控長效機制的建立和實現長治久安的工作局面成為了可能。下面，就如何提高銀行效益，降低信貸金融風險，我談幾點粗淺見解。

　　一、正視問題，構建信貸業務合規管理體系

　　省工行信貸業務，逐步形成了自己的管理模式和特點，但距離現代商業銀行的要求還有不小的差距：一是風險意識淡薄。經營銀行就是經營風險，任何金融業務都有風險，只有采取識別、計量、監測、控制的方法才能使風險得到有效釋。二是不合規的現象較為嚴重。操作中存在的問題和隱患，出現于工作人員責任意識、風險意識、合規意識不強，不按流程辦事、不按規定作業，引發了各種各樣的事件和案件。三是一、二級條線風險防范流于形式。沒有很好地執行落實制度和規定，出現差錯和問題沒有及時整改，老問題老現象重復發生；對信貸業務管理和業務發展中的問題進行針對性地檢查、督促、整改、落實。四是針對發現的問題進行整改落實不夠。

　　二、建章立制，創建金融合規制度體系

　　銀行號稱三鐵：“鐵制度、鐵算盤、鐵帳本”。正因為有了銀行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的，我們的省工行，在金融業務發展上也應該是這樣。

　　1、建立健全各項制度。必須對無章可循或雖有規章但已不適應當前業務發展和基層行實際管理情況的，相關部門應進行專門研究，及時制訂或修訂；對于基層行和有關部門就規章制度建設提出的問題，要認真研究，及時解決。目前省工行建立的項制度，就是我們信貸工作的依據和指南，如果不知道或不懂得如何去做，就在項制度中去尋找答案。

　　2、觸犯制度嚴懲不怠。要在信貸員工中灌輸制度就是高壓線，誰踩了這根線，誰就要受到懲罰。特別是要經常對“十種人”（涉嫌“黃、賭、毒”的人員、經商辦企業的人員、大額資金炒股的人員、個人負債嚴重的人員、無故經常不上班的人員、交友混亂的人員、有犯罪前科的人員、累查累犯的人員、貸款收受回扣的人員、熱衷高消費的人員）進行風險管控和排查，對有章不循的員工，要將其調離原崗位，并嚴肅處理。推行管理問責制，建立對違規違紀事項的舉報制度，做到約束和激勵并舉。

　　三、規范操作，加強內部管理控風險

　　進一步落實各項內控制度，提高全體員工團結務實、審慎經營、愛崗敬業、遵章守紀的自覺性，查擺、堵塞工作中的漏洞，遏制各類案件的發生，全面提高工作質量和服務水平。轉變工作作風，大興求真務實之風，使全體員工以滿腔的熱情和昂揚的斗志全身心投入到工作中去，為我行信貸業務的發展提供有力的保障。眾所周知，一個沒有免疫系統、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長的，而內部控制就是企業“生命體”的免疫系統。因此，我深知欲使省工行不斷成長壯大，就必須在大力拓展信貸業務的同時，更加有效地推進其自身免疫系統—內控制度建設，以保證信貸工作的穩健發展。

　　四、科學籌劃，強化成本管理，提高銀行效益

　　當前，銀行業金融機構各項業務發展較快，也創造了比較好的效益，但對傳統業務依賴性強、中間業務技術含量不高等問題比較突出，要著力加強三方面工作，提高銀行效益。

　　1、合理配置信貸資金，不斷優化信貸結構，規避產能過剩可能出現的信貸風險。一是銀行業金融機構應逐步建立和完善信貸風險預警控制體系，提高自身的風險識別能力，關注行業發展動向，建立市場信息預測體系，準確把握市場供求關系和產業變化趨勢，實現貸款科學決策，形成靈活有效的信貸資源配置機制，加強防范行業信貸風險。二是應在產能過剩行業的結構調整中發揮信貸杠桿作用，支持企業的技術創新、結構調整和并購重組，提高產業集中度和競爭力。

　　2、大力清收不良貸款，進一步提高信貸資產質量。銀行機構要將不良貸款的清收盤活作為工作的重點來抓，采取多種有力措施，下大氣力，有效壓縮和清收不良貸款。同時信貸和客戶部門要切實抓好新增貸款的貸后管理工作，努力提高到期貸款回收率。

　　3、加快發展貼現業務、提高低風險業務收益水平。作為風險性較低、資金回籠較快、收益性較高的產品，貼現業務一直備受銀行青睞，加大營銷力度，切實發揮票據中心的引導作用，加快發展貼現業務，同時逐步提高議價水平，提高貼現業務收益率。

　　4、建立長效機制，不斷吸引客戶。通過開展客戶回訪服務月活動，拉近了客戶距離，樹立了良好形象。但他們同時認識到，只有健全客戶維護長效機制，才能實現優質服務長久化，實現拓展市場的可持續性。一是劃分客戶類別，強化重點客戶維護。二是探索等級員工管理體系，實現員工等級與其維護的客戶層次相匹配。三是注重客戶投訴的分析與反饋，提供人性化服務平臺。四是提高市場反應速度，加快創新符合農村信用社實際的金融產品。五是建立科學合理的貸款定價機制，運用市場手段吸引優質客戶。

　　5、強化員工培訓與管理，提高整體效能發揮。管理理論中管理具有五種基本的功能，包括規劃、組織、任用、領導和控制，這些功能稱為管理程序。人力資源管理主要研究五種管理職能中的任用職能。即決定雇傭哪種人才，進行人員的招聘和選拔，設定衡量員工工作績效的標準，培訓和培養員工，對員工的工作技能進行輔導，業績評價，對員工進行激勵等。要加強對員工的教育與引導，深入開展《員工行為守則》教育，使廣大員工深切認識到，嚴格管理、嚴格教育是對自己的一種愛護，自覺執行規章制度是保護自己。要以人為本，關心員工生活，落實有關待遇，重視職業發展，切實解決員工關心的難點問題。

質量交流會的發言 篇8

　　我有幸被評為公司的優秀業務員，首先，要感謝給了我這個舞臺，感謝部門經理與上級領導對我的信任和厚愛，感謝同事的幫助和支持。

　　自進慕思至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡心盡力的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做得更快更好，盡可能的提高工作效率，與同事相處和睦，合作愉快。我的付出得到了公司的認可，我深感無比的榮幸，我想公司這次評優活動也再次向每位員工傳達與說明了只要有付出，只要做好了屬于你的那份工作，就會有回報這個平凡的道理。我也堅信，今后的工作一定會做得更好。

　　過去的榮譽已成為過去，20xx年才是我們奮發圖強的一年，我們面臨的新的形勢既充滿挑戰，更催人奮進，我將不斷加強個人修養，自學加強學習，努力提高工作水平，揚長避短，發奮工作，力求把工作做好的更好、更扎實，樹立**人的良好形象。

　　“新年伊始，萬象更新”，在新春佳節之際，請允許我向一年來關心、支持幫助我的各位領導和全體同事們致以新春的祝福和誠摯的謝意！

質量交流會的發言 篇9

　　尊敬的家長朋友：

　　下午好！日子過得真快，轉眼，又到了家長會的時候。每逢這種時刻，我和大家一樣，非常興奮。家長朋友想通過家長會，了解孩子在學校的學習、生活，而我想通過家長會向家長朋友介紹這個學期，孩子是如何在學校學習與成長的。通過這樣的交流，我們與孩子的心靈拉得更近，學校與家長之間也更加了解與熟悉。做為校長，我一直在思考博才咸嘉學校發展的走向。我們需要朝什么方面努力，我們該在什么地方繼續提升，我在不斷思考。這個學期，我提出了建立學校核心價值與文化體系的目標，并圍繞這個目標制定了學校。我在里，反復向全校師生提出學校的一個核心價值與文化理念：創新。這個詞語是學校發展的靈魂，也是學校所有工作的行動指南。我希望，我們的教師團隊是充滿創新的團隊，唯有創新，才會使一個團隊永遠充滿生機與活力。我希望，我們的學生是充滿創新的學生，唯有創新，才會使學生成長得更好，走得更遠。我也希望，我們的家長是勇于創新的家長，唯有創新，家庭教育才會與時俱進。今天，我想從“創新”這個角度出發，與家長朋友一起分享學校在構建核心價值與文化體系方面的做法與體會。

　　一、管理創新，使學校行政團隊更具凝聚力。

　　我們的管理團隊，是一支工作扎實、敢于進取、積極思考的團隊。這學期，為了提高管理團隊的凝聚力、影響力及教育教學水平，我們改革并推進了如下措施：

　　1、構建學習型團隊。每周的行政例會上，采用行政輪流分享閱讀體會的形式，學習最新的教育教學理念。《中美教育的差距》《對民國教育的思考》《多一把尺子衡量學生》……一文章的學習，就是一次次關于教育的思考。

　　2、構建“分享型”團隊。每周的行政例會上，每個處室的工作亮點與創新點，大家互相學習，互相借鑒。

　　3、構建服務型團隊。我們強調行政的首要工作是為教師、學生、員工做好服務。當教師、學生、員工做好服務。有什么需要的時候，我們的管理團隊都是以服務者的態度，第一時間為教師、學生、員工做好服務。如當食堂員工和生活老師向學校提議，希望學校也能員工的的文化生活活動時，總務處兩位主任馬上積極策劃，組織員工開展一次小型的KTV活動，校長、書記親自參加，與員工同樂，這一小小的舉動使員工們倍感欣慰，他們感受到了學校對他們的關心與重視，感覺到在學校工作享有家的溫暖。

　　二、校園環境創新，使學校環境更具文化魅力。

　　校園環境彰顯學校文化的品位。本學期，為了迎接教育強區驗收及文明創建工作檢查，學校積極響應教育局加強校園文化建設的號召，在校園環境建設上，以進一步弘揚“創新，在科學教育中提升”的辦學理念為目標，從細節處著手，對校園環境進行了改造。

　　1、隊室煥然一新：為了迎接區標準化隊室驗收，學校教育處與總務處對隊室進行了重新布置與裝修。在少先隊會議室，更換了相關隊知識標牌，增添了紅艷艷的盆景；在少先隊會議室，增添了黃色的沙發，添置了童趣味十足的活動桌椅，會議室左面的墻壁上，裝飾了三個牌塊“紅領巾，小家務”“我體驗，我成長”“我播種我收獲”，右面的墻繪增添了一首隊的小詩，桌椅上擺放了學生的詩歌、科技、手工制作等作品。整個隊室布置得熱烈、溫馨，充滿文化氣息。在迎接檢查時，受到檢查高度好評，他們認為學校隊室無可挑剔。

　　2、校園電子屏綻放光彩：新學期伊始，學校校園電子屏正式安裝好，進入使用。教導處制定了電子屏使用辦法，鼓勵各學科教師將教育教學活動成課件，在電子屏上播放。跳躍的畫面，精美的圖片，吸引了學生和家長。來學校檢查督學鄧校長說：彩色電子屏成為了學校一道風景。

　　3、食堂“光盤”文化見效應：為了讓午托的孩子養成愛惜糧食，不浪費飯菜的習慣，總務處制定了“光盤行動”。在餐廳增加了一些“光盤行動”的標語：一條條標語成為一句句響亮的口號，督促孩子們好好吃飯。

　　4、科學主題教室彰顯特色：為了進一步提升學校科學教育辦學特色，學校積極向教育局爭取30萬元校園文化經費，準備建設兩間科學主題教室。一間為模型室，其主題是“觀察、發現、思考、創造”，讓學生在切、割、焊的操作中，提高動手實踐能力；一間是創意工作坊，其主題是“創意，讓生活更美好”，主要做法是鼓勵學生將生活中一切廢棄的原材料帶到工作坊進行創意、加工，培養學生的創新與創新能力。

　　5、足球場重現綠茵：在教育局的大力支持下，今年暑假，學校足球場將改造成為塑膠球場，熱愛足球的孩子有了夢想中的新天地。

　　6、傳達室打造成學校第一張名片：樹立傳達室是學校第一張名片的觀念，借文明創建檢查契機，總務處積極對傳達室環境進行整改。更換地板磚、墻面重新刷漆、墻面制度重新更換并布置、更換辦公桌椅，添置儲物柜，傳達室有了更加整潔、舒適的環境。

　　三、教育活動創新，使每個學生都有展現自我的機會。

　　“讓學生自主，給每個學生展現自我的機會。”是本學期學校教育活動的主題。教育處在設計每個教育活動的時候，首先充分考慮如何讓更多的學生參與進來，使每個學生都有鍛煉自我、展示自我的機會。本學期，教育處對教育活動進行了創新：

　　1、科學主題教育：本學期，科學組組織學生參加長沙市科技創新大賽，再獲佳績。其中科學DV獲湖南省一等獎。學生多科學論文獲市一等獎。每周二的“科學趣味問題吧”采用學生主講的形式，受到學生的熱捧。4月，全國著名科普作家衛夢華來校講座，他的南極北極考察行動，激發學生科學追求的夢想。校園再次掀起“科普閱讀的熱潮。

　　2、個別生心理教育：對學生學習和生活的煩惱重視，是學校教育處一直關注的問題。本學期，在繼續開設好“陽光首策”安慰天使廣播的同時，學校成立了“李慧瑛工作室”，聘請長沙市愛心媽媽李慧瑛老師每周二來校，給心理上有負擔的孩子排憂解難。李老師的到來，受到了學生的歡迎與愛戴。

　　3、中隊活動開展：響應區教育局中隊活動比賽的號召，教育處在三至六年級開展了一次中隊活動比賽。在中隊活動中，孩子們紛紛展示自己的特長和風采，每個班的中隊活動都開展得有聲有色。特別是六（一）班、五（一）班、四（一）班、三（二）班的學生，那抖擻的風貌更是讓現場評委折服。

　　4、家庭親子活動：

　　四、教學創新，使學校教學質量全面開花。

　　教學質量是學校發展的生命線。博才咸嘉學校向來重視狠抓教學質量。在上學期的全區四年級的調研考試中，我校語文學科全區排名第二，數學學科在城區學校也排名第二。本學期，在教學質量問題上，學校打出“減負提質”的口號，從課堂教學入手，鼓勵教師在提高課堂教學效率，創新作業形式方面進行探索與改革。在關注語文、數學、英語三門學科教學質量的基礎上，學校進一步關注其它學科的教學質量，關注學生素質的全面發展。

　　1、打造“高效課堂”：在打造“高效課堂”方面，學校注重樹立典型，五年級數學教師陳安、四年級語文教師肖松蓉、二年級語文教師肖英姿在提高課堂教學效率方面，做了有益的探索，而且做出了成效。

　　2、減輕作業負擔的嘗試：本學期，在全體教師例會上，學校極力倡導教師進行作業形式的改革，五（2）班胡先菊老師、四年級肖松蓉老師、吳輝輝老師、賀昆英老師、三年級李銀燕老師都在這方面進行了摸索，特別是四年級三位語文教師在每周設立了一個“無家庭作業日”，受到學生與家長好評。

　　3、學科活動的創新：為了全面發展學生的素質，本學期教導處組織了一些全校性的學科活動。如攝影比賽，學生用照相機拍下了生活中美的鏡頭，尋找到了大自然里美的風采。“夢”征文比賽，學生對夢想又有了新的認識。區三獨比賽，音樂組積極組織學生參賽，參賽人數

　　4、社團活動：為了豐富學生的課余生活，促進學生素質的發展，本學期，學校進一步加強了對足球、籃球、輪滑、健美操、書法等社團的督查與管理。校男子足球隊甲乙丙隊在區虎童杯足球比賽中分別獲得第5名、第5名和第7名的好成績。校籃球隊在湖南省小苗苗杯籃球比賽中榮獲第4名。校輪滑隊正積極備戰長沙市八運會。為了滿足家長的需求，本學期，學校在一二年級開展了下午托服務。在下午托管時間，學校從激發孩子的學習興趣，促進學生素質發展的角度出發，科學合理地設置了外教口語、新標準英語、體育大課間、小主持人、美術興趣班等特色課程，這些課程受到孩子的喜愛。我們希望有更多的孩子對下午托管課程感興趣，讓孩子在學校學得開心。

　　五、教研創新，使教師團隊素質不斷提升。

　　推進書香校園建設，加強學習型團隊建設，是教科室本學期的工作目標與工作重點。在“書香校園”建設方面，教科室實施了如下舉措：

　　1、成立了青年教師閱讀組織“睿丁社”，睿丁社共有年輕教師30名，聘請科學組教研組長高逸湘為社長。睿丁社制定了詳細的章程，其重心在于培養青年教師的責任意識與擔當意識，在社長的組織下經常開展讀書交流、社會實踐、志愿者服務等活動。本學期，睿丁社開展了一次“藝術欣賞”的專題交流，清明節向烈士掃墓、向雅安地震捐款、五四青年節青春飛揚歌詠比賽活動。青年教師在活動中加強了交流，增進了感情，培養了學習意識，凝聚了團隊力量。

　　2、“嫩芽兒”閱讀手冊制定：在教科室的指導下，由各教研組長牽頭，各年級派出一位骨干教師代表，分年級制定了“嫩芽兒”閱讀手冊。閱讀手冊對每個年級學生必讀書目、選讀書目、必背內容進行了詳細的介紹，并制定了檢閱方式。目前，“嫩芽兒”閱讀手冊正在請進行進一步的指導與審閱，下個學期，將在全校實行。

　　3、班級書香文化的打造：營造班級書香氛圍，給孩子創設更加優雅的教學環境，本學期，學校啟動班級書香文化建設。感謝四（一）班家長委員會的拳拳愛心，在家長委員會秘書長羅承宣爸爸的組織下，四（一）班家委會委員為班級設計了精美的書香文化，使四（一）班教室更具濃郁的書香味。我們希望，能有更多的家長委員會能像四（一）班家委會一樣，積極支持班級書香文化建設，讓孩子們的讀書環境更加舒適、優雅。

　　4、中華經典操的學習：在體育組與音樂組齊心協力的組織下，全校學生從四月份開始，學習一套新的課間操——中華經典操。這套經典操極富傳統文化氣息，學生在一招一式的排練中，感受到中華文化的幽幽古韻。中華經典操的學習，給校園書香建設增添濃重的一筆。

　　在“學習型團隊建設”方面，教科室采取如下措施：

　　1、行政一對一跟蹤輔導：本學期，學校繼續實施行政一對一跟蹤輔導，對青年教師的課堂教學、作業批改、單元測試成績、輔導差生、家校交流，各位行政進行全方位的督查與交流，促進青年教師不斷提高自己的教育教學技能。

　　2、外出學習：本學期，學校先后派出劉銀娥、宋妮婭兩位老師參加在南京舉行的“全國兒童閱讀論壇”，派出田白玉、李銀燕、金明志三位老師參加在杭洲舉行的“千課萬人”課堂教學展示，派出習蓉老師參加在杭洲舉行的全國美術課堂教學競賽觀摩。老師們外出學習，開闊了眼界，增長了見識，學習到了先進的教育教學理念和方法。

　　3、示范課與教研課并行：學校采用老教師上示范課，青年教師上教研課的形式，進行課堂教學研究，大力推進課堂教學改革，提高課堂教學效率。

　　六、后勤創新：后勤工作是學校其它工作的保障。

　　在總務處兩位主任的管理下，學校后勤工作本著服務育人的，不斷改進措施，提升服務水平與服務質量。

　　1、學生中午就餐：本學期，學校進一步細化了學生就餐管理制度，給每個班都安排了陪餐老師，明確規定陪餐老師的'職責；針對學生就餐的紀律及言行情況，開展“文明就餐”評比，評選“文明就餐”班級；學校還開展了“光盤行動”，在每個班進行“不浪費，節約糧食”的評比，定期進行、表彰。

　　2、學生中午就寢：為了強化就寢管理，本學期，學校招聘了四位家長志愿者，參與學校就餐就寢管理。四位家長管理學生盡職盡責，為了讓學生確保中午的睡眠，她們在總務處吳主任的指導下，學會培訓寢室小干部，嘗試每天自帶獎品獎勵睡覺睡得好的學生，給學生蓋被子，組織學生開展自理能力比賽，他們就像媽媽一樣關心著每個學生，讓孩子們感到溫暖。她們每天都將寢室拖洗得一塵不染，讓每個寢室都窗明凈幾，使人感覺十分舒適。

　　3、學生飲食的營養均衡：為了讓孩子在學校吃得放心、開心，總務處吳主任每個星期都會及時了解教師和學生對學校飯菜的，及時與食堂師傅商量交流，改進學校伙食，保證學生每頓都吃上營養可口的飯菜。實施“光盤行動”后，孩子們基本上每頓都能光盤，吃飽吃好。

　　4、員工的培訓：我校目前有員工12名，其中傳達室工作人員2名，衛生人員1名，食堂員工5名，管理就餐就寢員工4名。學校對員工的管理要求員工不僅是一名服務者，更是一名教育者，因此，總務處經常組織員工進行安全知識、育人方法等方面的培訓，提高員工素質。員工們熱愛學校，心地善良，充分發揚博才，積極進取，團結協作，使學校的后勤服務實現高效。

　　尊敬的家長，“創新，是學校文化的標志”。博才咸嘉學校全體教師及員工秉承創新的，扎根于自己的工作崗位，不斷探索教育教學新方法，不斷追求教育教學的高質量。他們兢兢業業的奉獻與忘我工作的態度經常讓我感動，希望他們的努力能夠贏得大家的認可與尊重。當然，我們的工作并不一定盡善盡美，家長們對學校的教育教學工作如果有什么建議或意見，請加強與學校的交流與溝通。我希望當家長們對學校某項工作或某位教師的工作有些質疑或看法的時候，請采用與學校教師及進行面對面交流的方式，這樣有利于問題的解決。如果家長們意氣行事，隨意地將教師與學校置于矛盾的對立面，這樣不但會傷害教師的心靈，也會給孩子帶來一定的負面影響。合作與交流，共同促進孩子成長，是學校與家長的共同目標。家長的理解與支持，是教師積極工作的動力，也是學校發展的動力。我衷心地希望，在學校與家長的共同配合下，每一個孩子都成為每個家庭的驕傲，每個孩子都成為博才咸嘉學校的驕傲，讓我們一起努力吧！謝謝大家的聆聽！

質量交流會的發言 篇10

　　各位領導、同志們：

　　大家好!

　　20xx年我行的工作總體思路是：以黨的精神統攬全局，以中央經濟工作會議、人民銀行工作會議精神為指引，繼續把握好穩中求進總基調，認真貫徹執行穩健的貨幣政策，全力維護轄區金融穩定，進一步提升金融服務，為阜康市經濟金融持續健康發展做出新貢獻。下面，我就從以下幾方面談談20xx年的金融工作：

　　一是準確把握穩健貨幣政策內涵，促進社會融資規模適度增長。緊密結合阜康市經濟金融發展實際，正確處理穩增長、調結構、控物價、防風險的關系，進一步充實完善“能源金融、城市金融、農村金融、文化金融、民生金融”五個金融服務板塊內容與發展策略。20xx年阜康金融機構各項貸款余額57.7億元，較去年同比增加35055萬元，占全州貸款余額的10.8%，各項存款余額83.98億元，較去年同比增加160181萬元，占全州存款余額的10.9%。存貸比為68.7%。存貸比居全州第二。20xx年存款余額增長較大，貸款余額增長緩慢，主要原因為個人儲蓄存款余額增加較快，中長期單位固定資產貸款、短期單位經營貸款余額下降明顯。根據阜康市20xx年的重點項目和民生項目的融資需求，加強金融與產業的融合，搞好政府、企業、金融機構的戰略合作。使20xx年信貸支持不低于8%的增速。

　　二是充分發揮貨幣政策導向作用，不斷調整優化信貸結構。進一步加強金融支持“三農”工作，20xx年春耕資金缺口較大，人民銀行向阜康信用社投放涉農貸款1.5828億元，預計20xx年耕地面積92萬畝，資金缺口較小，僅6000萬，目前人民銀行已發放20xx年春耕資金5000萬。20xx年阜康全轄涉農貸款余額達50.11億元，占全部貸款余額的87%。其中農戶貸款余額12.77億元，占涉農貸款余額的25.4%。中小企業貸款余額22.19億元，占全部貸款余額的38%。今年我們將以支持阜康市經濟跨越式發展為主題，制定相應的金融服務規劃和方案，認真落實有關舉措，不斷加大信貸投放力度，持續強化金融服務水平。

　　三是加大對中小微企業的金融扶持力度，助力中小微企業穩步茁壯成長。20xx年末金融機構中小企業貸款余額達22.19億元。其中，小微企業貸款余額達2.33億元。今年我們將認真貫徹支持中小微企業發展的相關政策，構建了“中小企業融資信息平臺”，支持中小微企業融資;加快信貸產品創新，不斷拓寬中小微企業融資渠道;引導各金融機構推出林權抵押、存貨抵押、應收賬款質押等業務，有效緩解中小微企業抵押擔保難問題。

　　四是深入推進金融改革發展，切實維護轄區金融穩定。推進地方性法人金融機構深化改革和加強內部管理，促使其法人治理結構逐步完善。持續不懈地做好銀行業、地方中小法人金融機構、新型農村金融機構的日常風險監測工作，持續關注證券業、保險業發展狀況，對擔保公司、小額貸款公司等非銀行機構開展風險監測，進一步完善了轄內金融業風險監測制度。

　　五是切實加強貨幣發行管理。20xx年投放貨幣244237萬元，回籠101749萬元，今年我們將科學調撥發行基金，統籌做好現金供應和殘損幣回收銷毀工作。根據阜康市實際情況合理的調配大小面額的資金投放，推進發行信息化建設，加大人民幣流通管理力度，以“零容忍”為切入點，推進反假貨幣社會綜合治理，構建流通人民幣“凈化工程”長效機制。

　　六是不斷完善現代化支付體系。鼓勵和引導各家金融機構加大支付業務的創新力度，逐步實現銀行卡助農取款“村村通”，20xx年在轄區開設助農取款網點4家，今年預計增加2至3家助農取款網點并推動農村手機支付試點，進一步改善農村支付環境。進一步加強非金融支付服務市場的監督管理工作。

　　20xx年是阜康市搶抓機遇、實現跨越發展的重要一年，我們金融系統將持續進取的精神、持續創新的思路、持續有力的舉措、持續務實的作風，扎實工作，奮進有位，為阜康市經濟金融持續發展做出新的更大貢獻。

　　以上是我的發言，謝謝大家。

質量交流會的發言 篇11

　　同志們：

　　今天，縣勞動和社會保障局、僑聯、僑辦在這里舉辦俄羅斯出國返鄉人員培訓班，主要目的是使大家了解和掌握過程的一些必備知識，通過進行意識、基礎知識以及有關經濟、法律、法規的培訓，激發出大家的熱情，挖掘身的潛能，掌握好必備的知識，進而實現一人帶動一群人就業。從而“造就百名小老板，帶動千人再就業”以帶動就業培訓，進而激發眾人的熱情，為加速我縣經濟建設作出應有的貢獻。

　　參加今天培訓的對象有：俄羅斯出國返鄉人員，共81人。

　　縣委、縣政府對本次培訓班十分重視，縣縣委、常務副縣長葉力生多次過問培訓班籌備情況，并要求把這次培訓班辦實、辦好、辦出成效。雖然一年當中，已過去一大半，各項工作任務十分繁重，但為了辦好這次培訓班，我們還邀請了市培訓工作方面的余秋蘭授課。為確保培訓的質量，請參加培訓的同志把手機調至靜音或關機狀態。培訓時要認真聽課，并做好學習筆記，培訓期間，不得隨意進出；沒特殊情況，不得擅自提前離開。

　　今天下午培訓的議程有四項：一是縣委、常務副縣長葉力生作出國返鄉人員培訓班；二是三明市勞動就業中心主任鄧宇對全市工作情況的；三是三明市培訓工作方面的余秋蘭講解《syb培訓課程》；四是由我對開辦該班學員須知的一些細節作個講解。

　　下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎縣委、常務副縣長葉力生為我們做重要。大家歡迎！（鼓掌）

　　剛才，葉副縣長結合我縣實際，重點講解了一是開展返鄉出國人員培訓，是我們應對金融危機，緩解返鄉出國人員就業壓力的重要舉措；二是開展返鄉出國人員培訓，是我們推進職業培訓工作，構建面向全社會的'服務體系的重要舉措；三是開展返鄉出國人員培訓，是為返鄉出國人員服務的重要項目。對我們今后全民工作具有很強的現實指導意義。我提議，讓我們(！)再次以熱烈的掌聲對葉副縣長的表示感謝！（鼓掌）

　　下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎三明市勞動就業中心主任鄧宇對全市工作情況的

　　剛才，鄧主任對全市全民工作的情況做了一場精彩講座，他分析了當前全市工作的進展情況，以及存在的一些問題，深刻闡明了加強培訓工作的重大意義，他強調要選準項目，同時有四個因素很關鍵；首先是市場需求，其次是群眾需要，第三是個人技術能力，第四是個人條件。鄧主任的立足我市實際，內容豐富，重點突出，事例典型，具有很強的針對性和現實意義。我提議，讓我們再次以熱烈的掌聲對鄧主任的表示感謝！

　　下面，請大家以熱烈的掌聲歡迎三明市培訓工作方面的余秋蘭講解《syb培訓課程》。（鼓掌）

　　剛才，余講師，上了一堂生動的培訓課，她緊緊抓住當今的特點，從理論到實踐，深入淺出分析整個的過程以及要注意的事項。我想通過聽這次的講座，大家一定會有所獲。讓我們再一次以熱烈的掌聲對余講師的授課表示感謝！

　　下面，由我對開辦該班學員須知的一些細節作個講解

　　出國返鄉人員培訓班（結束）

　　同志們：

　　這次培訓班時間短，課程安排比較緊湊。學習任務重，雖然我們這次培訓課結束了，但我們的學習并沒有結束。因此，請大家一定要抓緊完成老師布置的培訓作業，并填寫好《培訓學員情況登記表》。根據自己《人員屬性》的情況，繳交材料、身份證復印件各自一份，繳交一寸正面相片三張，并在背面寫上自己的名字，于9月30日之前將作業及材料交到縣勞動就業中心。

　　本期培訓班在大家的共同努力下，取得了較好的成效。培訓期間，大家共同遵守培訓紀律，維護會場秩序，認真做好學習筆記，在此，的大力支持表示感謝！由于培訓時間較短，不可能通過半天時間的培訓就能把大家的能力和水平提高到很高的水平；希在今后的過程中進一步開拓，與時俱進，發奮向上，爭取更上新的一個臺階。

　　本次培訓到此結束，散會。

質量交流會的發言 篇12

　　各位：

　　大家好！

　　一年級語文課本按主題合成單元，每個單元按照主題進行綜合訓練，努力吸引學生，提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養，在不斷的實踐中，提高學生學習語文的積極性，培養實踐能力、創新能力和探究能力。

　　二、教學總要求：

　　認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，積極實施“讀中思----學中引----堂上清”的學習方法，確立學生在學習中的主體地位，為學生自主學習、合作學習、探究學習、創造性學習、創造必要的條件，促進學生語文素養的進一步提高，為其他學科的學習打好堅實的基礎。

　　三、教學措施：

　　1、以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學質量。

　　深化教學改革力度，積極投身于課堂改革，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發學生地學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質量。

　　2、做到教學五認真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體，做好試卷分析，找出教學中的薄弱環節，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。

　　3、認真抓好聽說讀寫訓練，進行口語交際訓練，結合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練，尤其要注重培養語言交際能力和能力。

　　4、注重培養學生良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，增強學習的后勁，為學生今后的發展打下基礎，重視人文和科學的培養，確立語文教學的新理念。

　　5、搞好課堂閱讀活動，引導學生多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養，陶冶高尚情操，促進學生主動學習的方法，拓寬學生學習的領域，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

　　7、加強中華傳統優秀文化的熏陶，讓學生讀《三字經》等國學啟蒙，充分利用校圖書室和班圖書角，擴大學生的閱讀面，培養閱讀興趣，提高閱讀能力，并使學生在讀中潛移默化的受到教育。

　　最后謝謝大家！質量技術監督局上半年工作質量技術監督局的工作煤礦安全質量標準化工作

質量交流會的發言 篇13

　　尊敬的領導：

　　今天這次會議的主要任務是，交流全市企業管理創新方面的好經驗、好做法，探討下一步搞好企業管理創新的方向和重點，通過企業管理創新上水平，促進老工業城市新的轉型發展。剛才，我們對年度全市企業管理創新獎獲獎企業進行了表彰，在此，我代表市委、市政府表示熱烈的祝賀！集團、紡織、軸承、乳業、教育5家企業就做好管理創新工作做了典型發言，講得都很好，希認真學習借鑒。下面，就有關問題我再談幾點看法。

　　一、全市企業管理創新水平有了很大提高

　　市委、市政府高度重視推進企業管理創新工作，始終將其作為一項基礎性、戰略性工作來抓。全市企業管理與創新大會召開以來，圍繞推進企業“十大管理創新”工程，各級采取了一系列扎實有效的工作措施，取得了很好的效果。先后組織企業現場觀摩交流活動12次，舉辦高級研修班和高層次專題講座20次，培訓企業家、企業中高層管理人員6000余人次；開展企業管理創新成果和樣板企業評選活動，5家企業被評為省企業管理創新優秀企業，30家企業被授予“省誠信企業”稱號，30項創新成果被認定為省企業管理現代化創新成果和優秀應用成果，30家企業被評選為全市現場管理樣板企業和優秀企業。廣大企業大力實施各類管理創新工程，不斷深化改革、完善制度、夯實基礎、挖潛增效，涌現出了一大批管理創新的成功典型，全市企業管理創新水平得到明顯提高。概括起來，有6個方面的突出特點：

　　1、戰略管理創新有所突破。去年，我們專門舉辦了企業發展戰略與管理創新市企業家高級研修班，前幾天我們又舉辦了市企業戰略管理高峰論壇，邀請企業戰略管理教授就戰略管理作了專題報告。應當說，目前我們的企業家已經普遍開始重視戰略管理，在這方面做了大量有益的嘗試，并取得了突破。比如，軸承從制定企業的中長期發展規劃出發，在穩定傳統產業的基礎上，積極進軍新能源、新材料行業，新能源汽車ABS信息傳輸單元及零部件、IC卡封裝項目已走在了全省甚至全國前列，實現了企業的戰略轉移和產業產品的轉型升級；集團過去是搞鋼鐵的，現在轉搞物流，保稅物流園已經實現封關運作，不僅實現了成功轉型，而且對擴大出口和相關配套加工業的發展，將起到有力的輻射帶動作用；集團以前是搞建筑的，現在跨行搞輪胎；科技過去是搞凈水劑、硫酸鋁的，選準機會引進了東南大學的整體研發團隊開始搞藍寶石，完全跨越出了以前的領域。應當說，跳出慣性思維，克服路徑依賴，用戰略的眼光來審視自己的發展定位，是一個企業家必備的基本素質。我們的許多企業在這方面闖出了路子，起到了很好的示范帶動作用。

　　2、基礎管理有所加強。去年以來，我們在全市企業積極推廣六西格瑪管理、6S現場管理、企業資源計劃管理（ERP）、流程再造等先進的管理理念和方法，抓好六西格瑪管理示范企業和現場管理樣板企業典型的推介宣傳，企業基礎管理工作水平有了較大提高。從前一階段對全市重點企業（集團）的調研情況看，91％的企業制定了生產現場管理制度、考核制度、技術標準、日常運行制度和管理標準，有47.5%的企業實施了企業資源計劃管理（ERP），有35%的企業實施了流程再造。集團引入一整套的標準化管理體系，從戰略管理、組織架構優化、業務流程再造到管理信息化全部建立標準化體系，并專門成立標準化委員會對體系建設進行即時評估，不斷優化。他們制定的標準全部高于國標要求，夯實了各項基礎管理，并帶來了新的管理理念，通過深入開展TPM、6S管理、深度挖掘ERP系統潛力，實現管理創新質的飛躍，其管理水平已經由最初的經驗管理實現了向科學管理、現代管理的重大轉變。去年我們專門召開了一次現場管理經驗交流會，看了強大集團、華成集團等部分企業的現場管理，今年轉方式調結構現場觀摩會我們又看了西鐵城公司的現場管理。應當說，這些企業在現場管理方面已經形成了一整套完善的制度體系和工作措施，值得大家學習借鑒。

　　3、創新發展能力有所提高。全市企業開始普遍重視技術創新。今年全市新增省級企業技術中心12家、省級企業重點實驗室3家、省級產業技術創新戰略聯盟8家、省級工業設計中心3家，有120個項目列入省技術創新項目計劃，制藥美洛西林鈉及其制劑等一批科技成果轉化項目順利實施，與120余所高等院校、科研院所開展了合作交流。目前看，我市所有的大中型企業都有自己的研發機構，中小企業也基本建立起自己的技術依托，企業通過技術創新推動發展的欲望很強，需求很旺盛，效果也很明顯。比如電子去年直接從中國臺灣引進團隊研發IGBT，很快就取得了突破，形成一個很大的產業；電子直接從新加坡引入團隊研發芯片封裝和載板，僅一年的時間，就形成了18個億的銷售收入、6個億的利稅。

　　4、質量管理創新有所加強。全面落實企業產品質量安全主體責任，積極推進企業質量管理模式創新，通過設立市長質量獎等一系列政策措施，引導企業積極創建知名品牌。今年以來，全市共有6家企業被評為省級質量龍頭骨干企業，80家企業的90個產品申報名牌，申報數量居全省各市前列。在這方面，我市企業一直是做得比較好的。比如，集團大力推行標準化生產，成功導入卓越績效管理，構建以客戶為中心的“大質量”管理體系，加強生產全過程的控制，獲得“年度全國紡織行業實施卓越績效模式先進企業”和首屆“省省長質量獎”；乳業在復雜的行業環境和局勢下逆勢而上，推進全鏈條質量管理，狠抓產品質量關，產品質量一直同行業領先水平，年、20年，乳業連續兩年榮獲“液態奶消費者滿意度”全國第一，年3月，得益乳業憑借過硬的品質，成為省內首家通過新乳制品生產許可證審查的液態奶企業。

　　5、管理信息化水平有所進步。企業管理軟件被廣泛應用，相當部分企業開始嘗試利用信息絡平臺進行內部集成管理和管理模式創新，實現絡信息技術與企業管理的融合，通過信息化實施精益生產和智能控制，目前全市已有85%左右的規模以上企業應用信息技術進行企業管理。同時，電子商務發展迅速，全市半數以上的規模以上企業有自己的站，上交易、銀等新型服務方式逐步普及。建立石化一站式電子商務平臺、博山泵業一站式電子商務平臺等專業第三方商務平臺10余家，為企業B2B、B2C電子商務平臺進行企業產品的信息推廣和上交易。應當說信息化與工業化融合的趨勢越來越明顯，許多企業在利用信息化提升管理水平方面有很多很好的經驗。比如齊都藥業通過藥品生產信息系統的建設，把產品研發設計、生產過程控制、市場營銷、人力資源開發、新型業態培育、企業技術改造等環節進行整合，突出計劃性與靈活性的結合，全面跟蹤采購、生產、倉儲、銷售、物流等業務過程，實現信息化與工業化的融合，節約了勞動力和物流成本，提高了工作效率，經濟效益大幅提高。

　　6、商業模式創新有所提高。商業模式創新是企業管理創新的新領域、新途徑。近年來，我市企業積極探索適合自身的商業模式，涌現出了不少成功典型。長征教育科技教育有限公司作為一家高科技多媒體教學設備研發企業，樹立“先贏得社會再贏得市場”的營銷理念，通過在全國范圍開展“公益營銷”，迅速占領全國市場，連續3年銷售收入遞增42％。股份根據企業發展條件，特別是經營品種、用戶群體、產品特性、合作伙伴等資源及要素的不同現實狀況，先后采取安裝、上門服務到加工型銷售，從貿易型商業模式再到生產銷售型模式不同的經營模式。福德科技作為太陽能行業眾多企業之一，在行業內率先采取“售裝分離”經營模式，目前，擁有160多個服務經銷商、2500多名中高級工程師組成的專業服務團隊，10余個省級服務處，形成1000多個農村星級服務站，近8000個村級聯絡服務點，服務絡覆蓋全國六省一市，產品銷量呈幾何數遞增態勢。龍泉管道實施“集中采購、流動生產和長期跟蹤銷售”經營模式，首開我國PCCP易地建廠、流動生產之先河，實行“集中采購+供應鏈管理”，使原材料采購價格整體下降了12%，輔助材料整體下降了5%，綜合經濟效益明顯，實行“易地建廠+流動生產”，突破運輸限制、地域限制，從經營理念上顛覆了PCCP產品市場的覆蓋范圍受到運輸半徑限制的傳統觀念，促使PCCP企業由地域性企業轉變為全國性企業。

　　當然，在充分肯定成績的同時，也要看到我們在管理創新方面的差距和不足，如仍有個別企業家守舊，抱殘守缺，缺乏戰略思維，部分企業基礎管理不扎實，規章制度不健全，現場管理不規范，管理手段和方式單一，管理信息化總體水平不高，管理人才缺乏等等，需要我們在今后發展中正確面對，采取積極有效的措施努力加以解決。

　　二、下一步企業管理創新的重點和方向

　　到年底，我們全市工業的銷售收入、工業總產值就要雙雙突破萬億元，工業將站在新的歷史起點上。在這樣的基礎上要實現新的突破，這就需要在加快內涵發展上下功夫，其中管理創新是最基礎也是最關鍵的一環。各級、各有關企業要充分認識管理創新在推動轉方式調結構中的戰略意義，創新思路，多措推進，促進全市企業管理創新工作再上新水平。

　　1、更加注重強化戰略管理。戰略管理是企業長遠性、根本性的重大管理，戰略決策失誤會給企業帶來非常嚴重的后果，有些更具有不可逆性，會給企業帶來災難。從我市的情況看，企業最薄弱、最忽視的環節就是戰略管理。下一步，要把引導企業加強戰略管理作為推進管理創新的重中之重。要引導企業制定科學的發展目標和發展規劃。企業要樹立全球視野，對自己所處的外部競爭環境進行科學分析，充分研究市場和競爭對手，研究科技及產業格局的發展變化趨勢，按照科學發展、創新發展和可持續發展的要求，制定企業發展目標重點和中長期發展規劃，科學設計和培育核心競爭力，提高戰略應變能力。要積極穩妥地推進企業實施戰略轉型。對一些已經在一定行業占據重要地位，在原有領域已經比較成熟的企業，可以積極引導企業走多元化經營、多業態經營的路子。企業發展到一定階段后，受慣性思維、可利用資源存量、市場空間、技術門檻降低等多種因素的影響，已經進入成熟期。這時，如果沒有新的產品研發成功或者是沒有開拓新的市場，企業將很快被市場鎖定。要想打破這一鎖定，應該實施多元化經營、多業態經營，這是做大企業的必由之路。當然，戰略轉型也不是所有企業都適合的，不是隨隨便便就可以轉的，如果轉不好，風險也是非常大的，如果冒然進入一些不熟悉的產業領域，搞了一些并沒有把握但投資非常大的項目，沒有技術也沒有隊伍，就會非常被動。因此，必須高度重視戰略轉型中關鍵性因素的把握和掌控，必須規范戰略決策程序，建立重大決策責任制，同時扎實細致做好調研、論證工作，提高決策科學化水平，避免盲目投資和戰略決策失誤。

　　2、更加注重提升基礎管理水平。要引導企業樹立現代企業經營管理理念，推動企業創新管理模式和組織架構，進一步完善管理流程，實現從“經驗管理”向“科學管理”、“文化管理”轉變。要引導企業按照“6S”管理模式，對照國內外先進管理水平，建立健全適合企業實際的技術標準、管理標準和工作標準等標準化管理體系。把推廣應用六西格瑪作為加強精細化管理的重點，制定具體計劃，落實工作措施，提高應用水平。我們將繼續組織好“現場管理樣板企業”推廣，靠典型引路，以點帶面，改善生產秩序和作業環境，優化現場管理。

　　3、更加注重提升創新發展能力。在現在的市場競爭中，企業要想不斷地贏得對手，占領市場，獲得超額利潤，必須站在產業鏈的高端，做價值鏈的組織者，而不應該是單純的工廠或賣低附加值的產品，要實現這一目標，必須不斷強化研發管理，持續不斷地打造核心競爭力。要鼓勵和推動企業構建科學規范的研發管理體系，積極搭建適應企業發展需要的創新平臺。要把技術創新貫穿于企業生產經營的全過程，做到既有企業整體的創新，又有生產經營各環節的創新；既有滿足當前市場需求的新產品開發，又有中長期發展的新技術、新產品儲備。要不斷拓寬技術創新途徑，在建立健全企業技術中心、工程技術研究中心、企業重點實驗室等研發載體的基礎上，進一步整合社會資源，深化產學研聯合攻關，共建研發中心或技術創新聯盟，大幅度降低研發成本。有條件的企業可以在做好項目策劃的基礎上，積極探索引進國內外知名研發團隊，借力借勢實現重大技術突破。要引導企業加大技術研發費投入，用足用好提取技術開發費的政策。按照國際上比較一致的看法，研發資金僅占銷售額1%以下的企業很難搞研發，占2%左右的僅能搞一些低水平、低層次的研發，只有占5%以上的才具備較強的研發能力。目前，我市規模以上企業研發資金占銷售收入的比例平均只有0.61%，低于全國平均水平3.2個百分點，遠遠達不到具備高水平研發能力的要求。今后要把企業研發資金的提取情況作為一項重要考核內容，力爭在5年內使全市企業研發資金占銷售額的比重提高到3%—5%。

　　4、更加注重打造品牌競爭力和影響力。要把提高產品質量作為企業管理的核心內容，以創立國際知名品牌為目標，積極推進標準化管理和卓越績效管理等先進質量管理模式，建立健全全員、全方位、全生命周期的質量管理體系，實行嚴格的質量否決制度，建立相關產品召回制度，實施全面質量管理。認真貫徹實施產品標準，推進質量認證、標準符合性認定和新產品，鼓勵企業積極采用國外先進的產品標準和質量管理標準。生產銷售涉及人體健康和人身、財產安全的產品，必須嚴格執行國家強制性標準和許可證規定，健全產品質量溯源制度，確保產品質量合格。要組織和引導企業深入實施名牌戰略，注重企業知識、技術、歷史和文化的積淀與凝結，不斷提升品牌形象和價值，積極打造自主品牌，增強品牌國際競爭力和影響力。要推進企業誠信體系建設，逐步建立健全企業誠信分級管理制度、信用信息共享機制和失信懲戒機制，提升信用管理水平。

　　5、更加注重提升管理信息化水平。世界一流的企業都擁有很高的信息化水平，并借助信息化平臺，建立起卓越的運營、管控能力和精細化管理體系。著名的沃爾瑪低成本供應鏈管理、戴爾的電腦直銷模式，都是借助信息化平臺通過管理創新實現的，整個商業模式和以前完全不一樣。思科公司的管理信息化已經完全成為國際化經營的基礎性支撐，員工在上辦公，公司90%的銷售業務在上完成。臺塑的信息化管理能夠實現數據一次性源輸入，全球范圍內多次有效使用，十年前就實現了每月一日全球財務結算，同時臺塑2600項制度從設計、運行到監督、改善，整個流程都實行電腦化管理，管理的信息化和精細化程度令人嘆服。可以說，信息化水平高低是企業能否達到世界一流管理水平的重要標志。因此，要加快企業主要領域的信息系統建設，大力推動信息技術與企業管理相融合，著力提高管理信息化應用的深度和廣度，促進信息技術在設計研發、物流采購、生產制造、經營管理和營銷服務各個環節的廣泛應用，積極探索利用信息絡平臺進行設計分布、管理集成、生產協同和商業模式創新，促進業務流程和組織結構的重組和優化，推動生產裝備數字化和生產過程智能化。要著力完善政策環境，加快發展電子商務，引導企業進一步構建和完善門戶站，同時深入推進第三方電子商務交易與服務平臺建設，進一步完善電子支付手段，加快電子商務信用體系建設，提高電子商務的普及率和運行效益。

　　6、更加重視人才。人才是第一資源，只要有了人才，資源、項目和管理技術就會隨之而來。要加快實施人才強企戰略，堅持不求所有、但求所用的原則，鼓勵企業采取技術入股、期權獎勵等方式，加大創新要素參與分配的力度，以“政策洼地”打造“人才高地”，以海納百川的胸襟吸引人才、集聚人才，為高層次人才創新廣闊舞臺，注入持久動力。要注重引進新的管理力量。長時間的企業經濟管理，難免使企業產生慣性思維，如果這種慣性思維不能有效地限制在某一范圍內，將會給企業帶來巨大的影響，這是很多國內外企業、甚至是知名企業紛紛倒下的重要原因。要想醫治這一頑疾，可以積極引進知名的企業管理團隊，采用先進的管理理念和方法，不斷提升管理創新水平。

　　7、更加注重商業模式創新。要充分利用好互聯和新技術，搞好商業模式創新，創造需求、實現增值服務。商業模式創新能給企業帶來更持久的贏利能力與更大的競爭優勢，很多和企業目前已經把商業模式創新作為頂層創新來看待。我們必須緊跟國際、國內商業模式創新的新方向、新趨勢，支持引導企業根據自身實際，結合行業特點和技術支撐條件，重新審視所在行業的市場空隙和潛在顧客需求，通過理念、技術、設計和服務的系統集成，積極穩妥地推進商業模式創新，深入挖掘市場潛力，增創競爭新優勢。目前國內外已經有不少高水平的專門從事商業模式創新的專業機構，企業也可以積極與他們進行戰略合作，進行專業化的設計和策劃，力爭盡快有更多的企業在商業模式創新方面趟出路子來。

　　8、更加重視對企業管理創新工作的組織引導。企業管理創新的主體在企業，但委政府的組織引導必不可少。各級各有關部門要高度重視企業管理創新工作，切實強化對企業管理創新的引導、指導和服務，為企業開展管理創新創造良好條件。繼續大力開展管理創新優秀企業和優秀成果評選活動，使全市企業學有榜樣，趕有先進。要建立健全激勵機制，發揮好政府管理創新獎的導向作用，加大對在企業管理創新方面做出突出貢獻人員的表彰獎勵力度。要及時對管理創新重點項目給予適當補助，支持企業管理專業機構為企業特別是中小企業搞好服務。要認真發掘企業管理的先進典型，采取多種靈活多樣的觀摩推廣活動，使更多的好經驗、好做法及時得到推廣應用。要繼續通過組織各種形式的培訓，提高企業家隊伍素質。鼓勵企業特別是民營企業大膽引進管理團隊、聘用職業經理人，全面提高經營管理水平。要加強對企業管理創新工作的宣傳，特別是要宣傳報道管理水平較高、具有示范效應企業的管理理念、工作模式和先進手段，在全市營造加強管理創新的濃厚氛圍。

　　同志們，推進企業管理創新工作意義重大，各級委政府要與企業更加緊密地攜起手來，密切配合，共同努力，切實把企業管理創新工作提高到一個新水平。

質量交流會的發言 篇14

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家好，我是高一（14）班班主任。首先很榮幸能在這里和大家交流。在座的于工作上都是我的前輩和榜樣。作為一名90后的班主任，在剛畢業時就擔任這項工作起初我認為是既然生命給我一張一望無際的大臉，那就讓我接受這個慘淡的事實，經過一段時間的工作，我覺得自己還是很幸運，真心感謝學校的信任給我這個鍛煉自己的平臺。于自己，我一直認為壓力越大，激發出的潛力越大，能做的，做的好的事情越多。因此，我相信這幾年是我最需要努力，進步最大，成長最快的時候。

　　班主任工作的確是一項繁雜龐大又需要耐心和智慧的細活兒。剛接手一個班級，作為一個毫無經驗的新手，整天都在慌忙中度過，所以感謝在這期間所有給我指正，幫助的前輩老師們。

　　我的班級工作主要分為以下幾個大塊。一，每周一個值周班長（從班干部開始到普通同學）記錄班級的'日常情況，班主任簽字。目的是記錄班級的常規紀律，衛生，儀容儀表，出現的問題，班主任強調過的重點，班級工作計劃，為班級做出貢獻的同學等等。這項工作對記錄孩子的成長和面對家長的問詢都有好處。二，每一科的學習情況每天由各科課代表向學習委員匯總，班主任簽字。便于班主任和家長及時了解學生的各科學習情況，及時發現問題，及時尋找原因，處理解決。三，考勤。每天早晨九點，中午三點過五分，準時打考勤。任何請假一律附上班級統一打印請假條。

　　出現的問題，面對四十多個來自不同家庭，不同背景，不同生活學習習慣，不同思維的學生每天都會出現五花八門各種問題，怎樣合理有效的處理，怎樣通過個體帶動全班，建立班級的量化考核，長期規劃。

質量交流會的發言 篇15

　　各位師弟師妹：

　　大家晚上好！歡迎你們來到華工，加入自動化學院這個大家庭。緣在天意，份在人為。泱泱大國13億人口，960萬平方公里土地，俗語說，百年修得同船渡，千年修得共枕眠。按這么算，我們能在華工，在自動化，一起度過三年，這緣分至少也是500年修來的。讓我們好好珍惜，好好擁有這美好的時光。

　　前年的今晚我和你們一樣，作為新生，坐在這里，聆聽師兄師姐的指導。轉眼就過去了2年。今晚我就研究生規劃、學習與工作的平衡這兩方面談談自己的體會，希望能為師弟師妹生活一些。

　　有句話說人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。對剛進入研究生階段學習的我們，最重要的就是思考自己的方向，找好自己的定位，思考你自己喜歡或者適合哪一類工作，是技術性的還是管理性的或者是營銷性的，做技術的也要想是偏向硬件開發還是軟件開發等等。

　　職業定位，最好能跟隨自己的內心，從心選擇。老一輩提倡干一行愛一行，現在社會提倡愛一行，干一行。因為只有喜愛自己的工作才能發揮最大的優勢，達到最理想的效果，最容易取得成功。

　　定位，這說起來容易，但做起來難。因為很多時候我們自己都不了解自己，不知道自己想要什么。

　　那怎么辦呢？我認為比較適用的方法有二：一是跟高年級的師兄師姐交流，看看他們是在做什么東西，有沒有你感興趣的或是你看好的。看看本學院的師兄師姐畢業都去哪里工作，做的是哪類行業，哪方面比較需要人才，哪方面比較適合你，從而確定你的一個方向。二是通過專業的職業測評。如MBTI職業測評。

　　在這里我推薦一本書:《現在，發現你的優勢》，我去招商地產交流時，他們人力總監推薦的。很多人可能沒聽過，但在國外是非常有名，測試的很準。這本書可以讓我們發現到我們的優勢所在，并提出了一些職業選擇的建議。大家可以記一記。每本書有一個密碼，利用這個密碼可以進入他們的站做一次測試，做完之后密碼就沒用了。

　　計劃

　　有了明確的方向后就要制定自己的計劃了。要以終為始，明確你要成為什么樣的人，達到什么樣的目標，想過什么樣的生活，從而制定好自己的計劃。

　　“早起的鳥兒有蟲吃”，早計劃，早行動，你就會別人領先一步。平時有計劃的做好重要而不緊急的事情，你會發現你可以很從容的面對緊急的事情，因為你已經在平時都打好了基礎，你是每時每刻都再準備著，你已胸有成竹。

　　正所謂“無計劃則亂”，很多人整天瞎忙，生活紊亂，大多是因為平時“功課”做的不好。拿英語來舉個例子吧，英語的重要性我們都很清楚，無論是在交流、學習、研究、寫論文、找工作都是不可缺少的一個。

　　特別是英語口語，是很多人的一大弱項。英語學習很重要，但由于不是緊急的事，很多人在平時忽略了英語的學習，直到一些面試的時候才焦頭爛額的準備，往往效果不理想。英語特別是口語不是短時間能突破的，需要有計劃的，長期的積累和練習才能學好的。所以，記住，平時把功課做好，分配好時間，別整天忙著應付一些緊急的`事情而忽略了一些很重要的但不緊急的事情。

　　要不要做學生工作？

　　進入研究生階段了，我們是埋頭在書本和實驗室里做研究，還是也要參加一些學生活動

　　做一些學生工作？這是研一的師弟師妹們一開學就要面對的問題。這個問題沒有答案。不同的人會有不同的看法。我只能說說在研分會的一些體會。

　　研究生會或者學生社團會讓一些志同道合的人聚在一起，就像一個溫暖的家庭，很有歸屬感。一起合作或者一起比賽是了解他人、培養感情的最好的方式。你會在工作和活動中結識可能一幫真心的友誼的朋友。而這些朋友，將是我們一生中寶貴的財富。

　　我們無論工作還是學習研究都是要和人打交道的，交際能力和團隊協作能力很重要，學生活動和工作為我們了很多的這種鍛煉的機會。

　　再次，以后工作生活中雜事是很多的，我們學習和工做很難毫無干擾的去做，很多時候你需要同時處理一堆事情。這就需要我們要很好的協調能力，如果連在學校里的一些小事都沒辦法協調好，如何能協調好工作以后的一堆堆的事情呢？協調能力很重要，而學生工作會讓你協調能力不知不覺的培養了起來。

　　會不會影響學習？

　　我只能說做學生工作是需要花時間和精力的。但會不會影響到學習，這個因人而異，這就需要我們剛才所說的協調能力了。事實上，每年研分會的同學成績都很好，基本上都拿了一等獎學金。

　　如何平衡學習與工作？

　　這是一個時間管理的問題。相信很多人都看到過時間管理方面的書。我就只提一點：2/8法則。有80%的事情我們是可以用20%的時間來完成的。二八法則告訴我們在工作和學習中要抓重點。應該把精力用在最見成效的地方，所謂“好鋼用在刀刃上”。學會取舍，給每個事情做個優先排序。效率提高了，時間充裕了，學習工作生活自然就平衡了。

　　這里我順便說一下我們的專業課程的學習。據我的經驗，主要有兩點需要注意的，一是溫習本科基礎知識，二是了解科目老師特點。研究生很多的專業課程是本科課程的延伸，需要用到很多本科的基礎知識，理工科的很多課程都要用到高等數學、線性代數、電路以及一些本專業的基礎課程，這對于經過考研的同學來說還好一點，但對于保研的同學就有點難度了。有很多知識已經是丟了兩三年了，所以在開學初就要盡早把本科時候的一些知識重新撿起來，不然聽課是很難聽懂的。了解科目老師的特點，講課風格，教學要求等等也是很重要的，這有有利于你抓住老師講課的精髓，達到事半功倍的效果。

　　最后，我給你們提3點建議：

　　1.保持積極主動的心態。無論做什么事情，從事什么工作，積極主動的人總是能獲得更多的機會。

　　2.多讀書，讀書改變命運。讀書擴充視角，豐富人生閱歷。在頻繁涉足各類書籍的時候你會發現自己的閱歷、知識在膨脹，這一定程度上會影響一個人的談吐、修養以及思維方式，這些無論是在面試還是在以后真正參加工作與人溝通交流等各方面都會凸顯其作用。這一點我在移動實習時體會特別深。來自北大、南開、西交、北郵一些北方的學校的實習生他們讀的書很多，涉獵很廣，天文地理，歷史哲學，政治經濟，每次公司聚餐是他們都有說不完的話題。而像華工的實習生就基本是沒得話說。當然，我們有一個優點就是踏實。

　　3.學會生活。我們所做的一切努力，歸根到底是為了快樂更好地生活。我們很多人是為了若干年后的所謂的幸福生活，而忘記了現在也要健康幸福快樂地生活。身體是革命的本錢，注意飲食，適時適量的運動，不要等到老了鍛煉，病了才會愛惜身體。

　　培養一些健康的興趣和多元的能力，做為一名研究生，我們更要學會兩條腿走路，不應該只懂埋頭苦鉆，而完全沒有業余的興趣。路漫漫，在人生的長跑之中我們需要一些業余的興趣給我們充能。

　　最后，送你們一句話“如果你知道你要去哪里，全世界都會為你讓路”，希望師弟師妹們在華工激情學習，快樂工作，健康成長。

質量交流會的發言 篇16

　　各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　很高興也很榮幸能有這么一個機會和大家坐在一起交流各自的教學心得。

　　我踏入教育這個行業的時間足足有兩年零2個月了，說到自己的感想那就是“時間過的真的太快！”可能在座的教師應該都有感觸的，每個學期22個周，每個周五天課。眼看這個學期就要面臨期中復習了，再轉眼就期末了。與其說時間過得快，還不如說在教師的這個崗位上、從事教師這個職業每天過得很充實。特別對于我們年輕教師來說，每天更是充滿活力。

　　我現在還清晰地記著第一次踏入東華小學那天，李校長對我們這批新教師說過這樣一句話“對于一個新教師而言，三年就是一個里程碑。”校長語重心長的話是對我們青年教師的滿懷期待，更是期待三年后我們每位教師的進步。在這里我想說我們的進步沒有任何訣竅，我們同在零的起跑線上，與其他有經驗的老師相比，我們有資本，那就是我們的青春，不要讓青春浪費，讓青春在奉獻中閃光。

　　首先，我先談的是一名大學生到一名普通小學教師的角色轉變。我個人認為首先要盡快的完成自己的認知方式和思維方式的轉變,完成自己的思想轉變，以至完成角色轉變。古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的。我們要深知教師這個職業的責任，從一個聽從師長教誨的學生，變成一個處處關心學生身心成長的“長者”，要求我們有獨立、果斷、機智的應變能力。

　　其次，我們要有強烈的爭取做合格教師的愿望，克服自身因素和心理其他的不利的因素，干一行愛一行。特別是遇到困難、挫折的時候，更是要堅定自己的職業選擇。我在大學里學的是音樂專業，從教以來我一直擔任四年級的音樂教學。我期待自己豐富多彩的音樂課能收到學生的歡迎，我期待學生們天真活潑并且聽話懂事，然而當我興高采烈地踏上講臺時，我才明白，一切都不在自己掌控之中。在大學學到的教育學的理論似乎到了課堂上就施展不了，想開展一些有趣的活動由于課堂秩序也無法進行，跟學生們和諧相處也做不到，反而被學生一直控制著。說實話，連簡單的表揚學生、批評學生、做思想工作都不會。這時自己產生了消極的情緒，對自己的能力也產生了質疑，懷疑自己是不是選錯了職業。想要度過這個難關，唯一的辦法就是在課堂教學中我虛心向有經驗的教師請教課堂管理的經驗，不斷學習很多的小竅門，學生漸漸變得聽話了，音樂課變得輕松了，開展活動時學生也變得遵守課堂秩序了。

　　第三、我的親身體會就是教師這個職業并不是簡單的教學，面對繁雜的工作的時候，我們更需要勤勤懇懇、任勞任怨來對待。這跟我平時從事的工作有些關聯。剛才老師們也看到了，上臺交流的老師們個個都是教學能手，優秀班主任，而我教的既不是主要學科，又沒有擔任班主任。我平時除了擔任的是音樂教學之外，平時面對每一次的文藝演出、比賽我都要進行排練工作。排練工作是很繁瑣的事情。都知道“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話。孩子們在舞臺上的小小的舉手動作，一個眼神，都是要在臺下進行反復的`排練。再加上我又在學校的政教處辦公，學校各種繁雜的工作非常多，幾項工作合在一起，我確實體會到了教師工作的辛苦。面對這些工作，我只能一樣一樣的干、一點一點的完成。

　　今年五月份的中小學生文藝匯演如期舉行，我排練兩個月的小合唱《摘菜調》，不巧的是與和諧高效課堂比賽，時間正好重合了。那段日子，白天上課、編排、干一些政教工作，只有晚上才有時間準備自己的講課比賽，反復推敲教案、反復修改課件，……每一項工作都很重要，每一項工作壓力都很大，最最不巧的是兩個比賽又是同一天，上午講課比賽，下午就合唱比賽。現在回想起來真的是很艱難，但是努力沒有白付出的，每一項任務我都圓滿的完成，最終我也收獲了優秀的成果，得到了學校老師的認可。最令我驕傲的是連續兩年的煙臺市中小學文藝匯演中，我校的文藝節目都取得了一等獎的優異成績。這對于我來說是莫大的鼓舞，所有的辛酸都拋在腦后，可以說這些工作的經驗積累，也為我之后的工作打下了很好的基礎。

　　今年的文藝演出非常多，我有幸參與排練的我校教師大合唱，每天放學后我們訓練兩個小時、三個小時是非常正常的事情，在七一頌歌合唱比賽的時候我們的合唱得到了專家領導的肯定，榮獲一等獎的好成績。而后我校又參加了福山區慶“八一”演出任務，得到了社會各屆的一致好評。更榮幸的是得到教育局領導的認可，代表教育系統參加了福山區慶“十一”的合唱比賽，局長與我們一起高聲歌唱，我們更是榮幸與自豪。

　　每當想起取得的這些成績，我心里都無比自豪，因為其中包含了自己的辛苦與汗水，付出與收獲。剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，但人生不是一帆風順的，當現實與理想之間發生矛盾時，許多人經不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經歷挫折后怨天尤人、滿腹牢騷。而真正的強者則在經歷了困苦后才能獲得成功。我相信在座的新教師一定會認真做好自己的本職工作，不會枉費自己的青春，讓奉獻在青春中閃光。

　　最后我倡議我們青年教師在我們的教師職業中奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的辛勞，奉獻我們的汗水，讓我們在奉獻中體會工作的樂趣、生活的多彩、青春的亮麗、事業的輝煌。

質量交流會的發言 篇17

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好，我今天演講的題目是《科技創新助我成就夢想》夸父逐日的故事，你們知道嗎？那是對光明的探索；精衛填海的神話，你們聽過嗎？那是高峽出平湖的渴望。上下五千年，縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋，對科技的'探索。

　　我們有偉大的四大發明，我們有偉大的數學家祖沖之，我們有偉大的科學家張衡，我們有偉大的航海家鄭和，我們曾經驕傲地領先世界兩千年，這是源于什么呢？是他們對科技的不斷探索與創新。但是我們也曾經落后世界一個世紀。我們的四大發明成就了西方列強的堅船利炮，他們，用我們自己的發明擊穿了破敗的大門。歷史一次又一次的證明，落后就要挨打。

　　于是我們低下驕傲的頭，我們臥薪嘗膽，我們披荊斬棘，我們用自己的土作坊造出了原子善的人格。為了圓滿完成這次培訓任務，我們全體同學保證做到以下幾點：

　　一：高度重視，嚴肅認真。像對待學習一樣，高度重視這次實踐活動，一絲不茍地完成各項任務。

　　二：嚴格訓練，嚴格要求。從活動開始到結束的每一天，從白天到晚上的每一個環節，都按照基地的要求嚴格約束自己、要求自己。

　　三：增強組織紀律觀念，一切行動聽指揮，尊重老師，服從。

　　四：積極爭先創優。在活動中，同學之間互相尊重、互相愛護、互相關心、互相幫助，中隊與中隊之間，班與班之間，展開學習競賽，看誰作風好，看誰訓練認真，看誰能吃苦耐勞，看誰團結協作，形成你追我趕、力爭上游的熱烈氣氛，把活動中學到的好、好作風、好習慣發揚光大。

　　五：注意人身安全，杜絕一切意外事故發生。訓練中嚴格按照各項活動規則去做，不自作主張，不蠻干，聽從指揮，服從安排。

　　這次科技創新實踐活動雖然時間短，訓練內容多，但我們相信，只要同學們刻苦努力，認真實踐，就一定能圓滿完成任務。“誰英雄，誰好漢，大家一起比比看。”同學們，我們一定要以行動證明自己作為我們學校的學生是光榮的、自豪的。

　　最后，預祝這次科技創新教育實踐活動圓滿成功！祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學生活愉快、學習進步！

　　謝謝大家！

質量交流會的發言 篇18

　　各位老師同學:

　　先一下。我是邱的媽媽。今天我很榮幸站在這里和大家談談我的孩子在家讀書的情況。我家邱平時喜歡在家看書。我覺得孩子真的學到了很多知識，學到了很多做人的‘道理’。今天，高老師邀請我給同學們講秋在家里的學習情況。如有錯誤，請指正。我主要從以下三個方面來做：

　　第一，培養孩子的興趣。我從小給孩子讀童話，聽了很久，就幫他們認拼音，讓他們以后看書。后來上了小學，認字越來越多，越來越愛看課外書。讀書的`時候，他們時而哈哈大笑，時而低頭深思，時而追著我問“十萬個為什么”，我會耐心的給他解答。有時他會查閱書，在上查詢。

　　第二，養成良好的習慣。父母是孩子最好的老師。家長要做好前期工作，堅持讀書，每天有固定的時間讀書，不要間斷。作為家長，我還要做另外一件事，就是引導孩子讀書，也就是讀什么，給孩子書。

　　第三，制定計劃。即在多長時間內讀多少本書，讀的時候帶多少本書，如何記錄好的單詞和句子，如何背誦好的段落，如何培養語文素養和能力。親子一起閱讀，無論是“大眾閱讀”還是“特殊閱讀”，我一直認為閱讀是一件好事，通過閱讀可以獲得很多智慧。以上是我的看法，真心希望孩子能享受閱讀詩詞書籍的樂趣，擁有美好的未來。

質量交流會的發言 篇19

　　同學們：

　　大家好！書是人類的朋友。我們應該認真對待這個朋友。我來介紹一下我是怎么對待朋友的。

　　一、閱讀方法

　　我們在閱讀的時候，要圈出并標注自己不懂的單詞、單詞和句子。看完之后要看材料，了解意思。我們不能忽視這些單詞、單詞和句子，這會導致一我們看不懂的文章。遇到漂亮的句子，也可以記下來，寫下一批，寫下來。如果你還沒有這樣做，請這樣做，因為這樣做會讓你上一段樓梯的閱讀水平提高。

　　第二，我如何閱讀

　　我不能快速閱讀和輕松閱讀。如果不懂，又沒有筆，就看幾遍，慢慢明白大概意思。看書的時候會大聲朗讀，再看的時候會有更深的印象和感悟，是一個很好的背書練習。

　　第三，我的`收獲

　　我收獲了很多。通過閱讀，我閱讀并記住了好的單詞和句子可以應用到和生活中，因此受到了很多好評；通過閱讀，我收獲了很多知識，了解了很多以前不知道的奧秘；通過閱讀，我開闊了視野，讓我了解了更多我不知道的技術。

　　第四，我讀了一本好書

　　說到我讀過的好書，有很多。還有冰心的《愛的教育》、《小橙燈》、林的《城南舊事》、的《愛麗絲小姐》、葉圣陶的《凡兒的夢》、老舍的《貓》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等。這些書給我帶來了很多知識和益處。

　　我的介紹到此結束，謝謝！

質量交流會的發言 篇20

　　親愛的同志們：

　　一、認識上要做到三個到位

　　對技改貼息項目申報、對金融部門重點支持的龍頭企業的申報等政策的落實有直接影響；三要認識到這是一項越來越重要的工作，一要認識到糧油加工統計工作是指導糧油加工業健康發展、服務宏觀調控的重要基礎性工作；二要認識到這是一項對今后糧油加工業發展有重要影響的工作。國糧食供求將長期處于緊平衡狀態，糧食宏觀調控的任務十分艱巨，做好糧油加工業統計對服務宏觀調控有重要意義。

　　二、抓好三個關鍵環節

　　可以是上門培訓，一要對各統計對象的統計人員進行培訓。也可以是集中培訓，但培訓工作要抓到位；二要認真抓好數據收集、錄入和填報工作；三是抓好上報數據審核、匯總、上報工作。

　　三、注意三個問題

　　對要求列入統計范圍的對象要全覆蓋；二是保證質量，一是不漏統計對象。避免錯報、漏報、重復填報，保證統計數據的全面性和準確性；三是要適應新的要求，上面對糧油加工業統計指標有一些修訂，今年調整了三大項，新增了十四項指標，要按照新的要求進行填報。今年元月份過春節，有效工作時間相對較少，要求時間要抓緊，工作效率要提高。

　　四、做好三項保障工作

　　要把糧油工業統計工作當作一件重要事對待；要有克服困難的思想準備，一是思想保障。要重視。這項工作推進時間還不是很長，認識上、工作條件上，下面的理解上與完成任務的要求相比都存在差距，大家做這個工作需要克服許多困難；要有多做溝通、協調工作的思想準備，如果僅是行政命令式的工作方法，很難很好地完成任務。

質量交流會的發言 篇21

　　尊敬的各位領導、評委，在座的同志們：

　　大家好！

　　創新必須基于務實的基礎之上，才會是有效的創新。德魯克先生在書中告訴我們：“創新是有目的性的，是一門學科。”對于我們企業，我們創新的目的就是要幫助客戶體現更大的價值，獲得更多的市場份額。書中德魯克先生還告誡我們：創新是否成功不在于它是否新穎、巧妙或具有科學內涵，而在于它是否能夠贏得市場。

　　這就說明企業所倡導的創新應該是實用型的創新，對于我們企業，我們的創新必須是“聚焦客戶的信息化的創新”，這就決定了我們在創新的過程中必須立足客戶的需求，立足企業的實際情況，遵循市場發展的規律，只有這樣我們的創新成果才會對企業發展有意義和價值，才是真正有效果。

　　要想讓我們的創新真正做到是基于“實事求是”基礎的創新，我想首先要明確什么是創新。德魯克先生在書中談到，對于“創新”的誤解，主要有這么幾種，一是把“創新”與聰明的創意或發明混為一談；二是一提到它就想到科學性的創造發明；三是很多人認為凡開創一項新生意或者新事業就是創新。事實上，創新對于企業來說，主要是看能否為客戶創造出新的價值，提供新的服務。

　　創新必須是主觀意愿而不是偶然的機遇。書中德魯克先生告訴我們，創新的機會處處都有，創新的行為人人都可以做到，更為重要的`是創新是可以學習、可以訓練的。這就是說，創新并不是偶然遇到的機遇，不是不可控制的，創新的思維、行為是只要我們有這樣的主觀意愿就可以學習得會，掌握得了，實踐得下去的。因此，面對創新的要求，我們必須養成正確的心態。

　　首先是要克服對于創新的畏難情緒，不要因為改變有可能遭受失敗就抵觸和抗拒；其次要有持續的韌性，創新的過程必然是曲折的，因此要有足夠的心理準備來應對創新過程中可能會遇到的挫折，要有健康的心理來調整創新實踐的思路和步驟；最后要有耐力，就算經歷了多次失敗，只要堅信方向是正確的就一定要堅持推行下去。

　　創新必須付諸于行動和實踐才有現實意義和價值。從創新的思維到付諸創新實踐，到取得創新成果，這中間的過程對于一些人來說可能是難以逾越的鴻溝。記得馬云在演講中曾經這樣描述他的創業經歷，他說，很多人晚上想得是心潮澎湃，到了第二天早上就一切照舊，從產生思路，到付諸行動，往往需要非常的勇氣和決斷力。創新也是一樣，只有當我們把自己的創新意識、創新思維付諸到實際的行為中，變成具體的工作思路，并推行下去，這些思路、意識才有實際的意義和價值，才有可能產生出創新的成果。

質量交流會的發言 篇22

　　各位領導、老師：

　　大家好!今天，聽了我們學校那么多經驗豐富的老教師、老班主任，以及有著現代教育教學理念年輕的富有朝氣的新教師的經驗介紹，真是受益匪淺!真的不好意思，因為我的發言談不上什么經驗介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點滴做法：

　　大家都知道，班主任是班級的、管理者。一個班級的精神風貌、學習風氣、行為習慣如何，都掌握在班主任手中。所以說班主任工作是艱辛的。但是當班級這艘航船駛入正軌的航道時，班主任工作又是充滿快樂的。班主任是最小的主任，但卻是最累的主任，因為麻雀雖小卻是五臟俱全，他是學校工作的一個基本的單位。下面我就粗淺地談一談我對班級管理的點滴做法：

　　一、師愛造就靈魂。

　　愛是教育的源泉，一位教育家說過：誰愛孩子，孩子就會愛他。愛是一切教育的基礎。班主任要善于體貼和關心學生，一旦學生感受到老師關心他，愛他的，班主任工作就能順利的鋪展開來。我們班有個留守孩，父母都在廣東，家里只有一位老奶奶，剛開學時上課不認真，特別喜歡講話，后來我了解到她的情況后，先是找到其閃光點，表揚她嗓音甜美。響亮，而后經常詢問她伙食和穿衣等生活和學習情況，慢慢的她的膽子越來越大，課堂上越來越活躍，學習也日益自信了。每次考試，她的成績都有進步。看著她的進步，我也感受到欣慰。我覺得這就是愛的神奇功效。沒有愛的雨露心靈之花將會慢慢枯萎無法結出金黃的碩果，沒有愛的陽光心靈世界陰影會越積越多，越來越暗越潮濕。只有老師把無私的把愛灑向班上的每一個孩子，不管他是成績好的還是不好的，不管他是身體健全的還是殘疾的，“偏愛”后進生，嚴愛優等生，博愛中等生，在愛的鼓舞下，孩子們肯定會努力的揚起帆，把握好自己人生的小船向前駛去

　　二、制度保證規范。

　　“沒有規矩，不成方圓”這是我常說的一句話。規矩即常規紀律，它是一件事情想取得成功的保證，對人的教育來說更是如此。每次新接到一個班級，一般通過兩星期討論制定班規，用班規來指導、約束學生的行為。根據學校的四項評比，以及《小學生守則》和《小學生日常行為規范》進一步具體化，細致化，再定出獎懲方法，嚴格要求學生遵照執行。切實可行的班規是學生班級生活的尺度，能讓學生知道什么可以做，什么不可以做。就比如成人社會的法律和道德規范，都是成人的制度。因為人們的內心深處正義和邪惡都在不斷的斗爭，孩子的自制能力相對大人還會差一些，所以說根據班級的情況制定切實可行的制度是很必要的，先規范后民主，當孩子違反規定時勢必要為自己的行為負責，受到適當的懲罰。只要有了“規矩”，才有了“方圓”，才可言其他。

　　三、管理體現自主。

　　蘇霍姆林斯機曾說過：“真正的教育是學生的自我教育。”我們的學生將來所要面對的是日新月異的新時代，這生一時代需要他們自己去努力、去拼搏。班級常規工作瑣碎，若事事親歷親為，自己累死累活不說，班級管理的效果也不一定好。只要把學生的積極性調動起來，才能形成合力，形成自主管理的機制。值日小老師每天負責檢查當天的紀律、衛生、文明禮貌等情況，監督每位同學做好自己分內的事，并將當天的情況如實寫在班級情況登記表中，所有學生都有義務和權利對班級管理進行監督和提出建議。這樣極大發揮了學生的主動性，讓學生自主管理，自我約束的能力大大提高，既服務了同學又鍛煉了自己，班級常規管理也日趨完善。

　　四、細節體現愛心。

　　教師要學會愛，愛在細節，因為教育就是一堆細節。班主任的工作其實就是媽媽型教師，細到一些孩子的穿衣帶帽都要關心到。當早晨班主任踏進教室的第一步，哪個孩子的眼睛無神，哪個孩子衣服穿太少，哪個孩子鞋帶沒綁好，哪個孩子今天不愛講話，等等，我們都要進行察看，從這些細節上來體現對孩子們的愛。同時利用班隊會以及晨會課時間教育學生安全教育、國防教育、及手足口病、H1N1流感的的預防和措施。

　　五、激勵手段調動積極性

　　在加強學習目的性教育的同時，了解學生的思想，接近學生的心靈，及時調整學生心理狀態，能提高教育質量,所謂親其師，信其道。運用激勵手段，開發學生的潛力，調動積極性，對學生進行教育，不失為一種較好的方法。我班的黃某，很聰明，但很倔，你批評他沒有多大用處，我就換種方式采用鼓勵為主。課堂上，他經常會動來動去，不但自己不認真聽講，還影響其他同學的學習，我會遞給他一個眼神，示意他坐好，認真聽講。這時我不失時機的對他大加表揚：“看，我們班男生誰最認真。”那么這堂課他的表現一定很好。在學習上盡量調動學生的學習積極性，設立獎勵制度，作業認真可以得到Good加五角星，連續累計滿十顆星，就發給我自制的小獎品，學生的作業越做越認真。

　　這些年的班主任工作，使我體會到，要管好班級，要教育好學生，就要對事業，對學生有充分的愛心投入，去理解和關心學生，做他們的良師益友。

　　教育家贊可夫說過：“沒有愛就沒有教育。”對待生活在當今社會環境的學生，教師缺少的不是強力和果斷，缺少的是教養和耐心，需要的是更多的等待和細心。讓我們謹記，學海無涯，藝無止境，沒有，只有更好，教師的追求、探索、提升要靠不斷的反思，在言說和行動中思考，在反思批判中成長。

　　好，我的發言到此結束，說得不妥之處，還請批評指正!謝謝!

質量交流會的發言 篇23

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位同仁：

　　非常榮幸，作為本次座談會的企業代表做這個簡短的發言。

　　我企業投資創建于1996年，經過多年努力，現已 擁有數10家連鎖分店，近50名高素質書法教師。劉氏傳承書院總部坐落于仁壽縣建設路號，教學面積700多㎡可同時容納上百名學生學習。本書院也是對全國書法教師和書法教學進行深層次支持的長期計劃教師培訓點，旨在更好的普及書法藝術。劉氏傳承書院開設已近20年光陰，始終致力于培養熱愛中國傳統文化對傳統書法感興趣的學者朋友們。開設有：中小學生硬筆、毛筆字規范書寫，書法考級輔導，中國畫，素描畫及兒童畫課程。計劃服務對象為：3歲以上愛好書法、繪畫的學生學者們，根據學員特點，從零基礎起步培訓，因材施教、循序漸進。我們以古代經典碑帖為切入口，精確臨摹為準繩，創作應用為目標，糾正學生的不良書寫習慣，使學生能寫一手規范的硬筆字和漂亮的毛筆字，改善學生日常書寫現狀。采取隨到隨學的教學模式，根據學員情況手把手輔導學員，避免了統一授課中，學生的接受力與理解力的快慢造成的差異，不明白，不理解沒有掌握的地方，老師進行一對一的講解，使每位學員都能全面的了解書法藝術，凈化心靈，擁有一份心靈的雅致與豁達。

　　在學習繪畫時，我們能夠從壁畫、書畫中理解到傳統中國文化的精髓，這樣就能很好的形成學習態度和生活習慣；在學習書法時，我們能夠學習到獨立處理各個細節問題，拓寬心胸，靜定心性，所謂細節決定成敗，而在練習書法時，往往扣的就是細節。 于成人而言：

　　1、冶心練氣——書法是一種陶冶心靈，練氣養氣的柔性運動，不僅能修身養性，改變氣質，更得以穩定浮躁之心，使得身心清爽愉快。

　　2、肯定自我——以適當有效的方法學習書畫，能在極短時間內培養創作、書寫作品的能力，適時顯露才華獲得成就感，對事業和人生都有絕對的幫助。

　　3、忙閑兼宜——練習書法易于調配時間，在忙閑中取得平衡，是一種“閑人的忙事，忙人的閑事”。工作的人，在忙余時提筆揮毫,，悠游其間，獲得心靈的調劑；而較有閑暇的人，若能提筆練字，必能由于練習書法而充實生活。

　　4、增廣文學素養——練寫書法必然會了解許多古典文籍和詩詞，并因選用有益自身及社會教化的文字內容，而能促成良性的社會教育。

　　5、調劑情緒——揮毫是抒發個人情緒的良方，心情好時樂在其中，心情低潮時大筆一揮，自能去憂解悶。

　　于學生而言：

　　1、能提高孩子的審美能力和綜合文化素養，形成書法特長及愛好;寫字是學生的基本技能，寫的比一般同學好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。同時也對一個人的文化素養，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

　　2、能夠激發兒童的求知欲。對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領悟，將有助于兒童思維能力的全面提高。

　　3 、培養孩子的耐力和自信心。許多家長都覺得孩子特別調皮，靜不下來，書法培訓能使孩子提高專注力，因為學習書法需要腦、眼、手全身心的投入，使孩子養成專心致志的學習習慣。

　　4、 開發智力，培養協調性。無數事例證實，學習過書法的孩子，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

　　5、提高人的整體能力。我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣的工作，但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、和境界，都高于后者，他能用藝術的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經發現，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學校里成績優秀的學生。所以無論你處于哪個年齡段，學習書畫對你都將是有百利而無一害。

　　放眼望去，商標、廣告、標語、對聯、字畫、條幅等都離不開書法。使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆及其他工具寫字也是非常方便快捷的，但不管用什么工具寫字其法則基本與毛筆相同，所以無論是用哪種方式寫字都應該學習書法。電腦的普及確實對書法藝術產生了很大的`影響，但是書法藝術還是與我們的生活不可分離的，軟件中的字庫，其實也是人寫的字庫，不可能萬年不變，只是它是以另外一種形式來詮釋著它的偉大。所以，書法是不會被淘汰的。且根據國家對傳統文懷的保護和傳承的文件來看，中國書法的發展在今后會越來越受國家，校園的重視。如果想讓人們真正意義上的接近書法，所需做的就是大力將書法推廣普及，讓更多人，特別是培養青少年對書法的愛好。

　　各位領導、同仁，朋友們，雖然我們的優質教學服務工作取得了一定的成績，教學質量明顯提高，愛好書法繪畫的學者越來越多，然而企業發展永無止境，與黨委、政府、廣大愛好傳統文化的學者期望和要求還有很大的差距，我們還有很長的路要走。在今后的發展中，我們決心進一步完善教學服務意識，更新觀念，不斷總結探索優質教學水平的好經驗、好方法。作為書法培訓教學的重要企業，企業的改革和發展始終得到了黨委，政府的大力支持和親切關懷，從第一家書法培訓基地的建成，至今數10家培訓學校的順利落成，黨委、市政府及相關委辦局都為之付出了艱辛努力，使我們深受鼓舞。今后，企業將進一步加強與黨委、市政府的友好合作，我們堅信，在黨委、市政府的關心與支持下，雙方的合作之路將會越走越寬闊，我們愿意為地方文明建設和社會進步不斷注入新的活力。

　　最后，請允許我們劉氏書院以誠摯之情，暢訴心聲，再次表達對黨和政府的衷心感謝，對相關部門的真誠感激。愿各位朋友們身體健康，工作順利，謝謝！

質量交流會的發言 篇24

　　面對客戶千差萬別的需求，銀行面對千變萬化的市場。大量的服務不是僅僅按照市行制定的操作流程去做就能做出來的而是要靠每一位員工去創造，只有全行每一位員工把服務“深入人心”把服務與各項業務流程的優化和產品創新結合起來、把服務與完成全年計劃結合起來，新的服務措施、服務工具、服務手段和辦法才會不斷被創造出來。也就一定能夠在同業競爭中脫穎而出。

　　銀行除了出售自己的有形產品外，作為服務行業。還要出售無形產品—服務。銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。

　　更是銀行服務的宗旨，以客戶為中心”一切服務工作的本質要求。經過激烈競爭洗禮后的理性選擇，更是追求與客戶共生共贏境界的現實要求。做好銀行服務工作、取得客戶的信任，很多人認為良好的職業操守和過硬的專業素質是基礎，細心、耐心、熱心是關鍵。認為，真正做到以客戶為中心”僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在深入人心”既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處，又要深入到客戶內心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。經常提出要“用心服務”講的就是要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到要提前想到用真心實意換取客戶長期的理解和信任。

　　另一方面是因為銀行服務的趨同性日趨顯著。現在社會日益進步，之所以堅持銀行服務要“深入人心”一方面是因為當前很多的銀行服務表面文章做得太過明顯。人們對銀行服務形式上的提高不再滿足，多擺幾把椅子、增加一些糖果、微笑加站立服務，這些形式上的舉措已被社會視為理所當然的事情，而從根本上扭轉銀行員工的意識，切實為不同客戶提供最有效、最優質、最需要的服務才是讓“上帝”動心的關鍵。

　　而不能被動、機械地應付客戶，深入人心”一方面要求我內心牢固樹立服務意識。要時刻把客戶放在內心，要經常站在客戶的角度來思考自身的表現。另一方面，深入人心”要求我及時、準確把握客戶的內心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同客戶的需求心理不同，要深度挖掘、動態跟蹤。要區分客戶、細分市場。對于普通客戶形式上的服務提升就可能獲得他極大的認可，比如大堂經理的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語。對于vip客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、位之外，還要能激發客戶需求。

質量交流會的發言 篇25

　　尊敬的各位，各位評委，同志們：

　　“水能載舟，亦能覆舟”。質量作為工程項目的靈魂，是杜絕各種安全隱患、確保工程順利建設的關鍵所在，也是征得用戶認可、促進企業不斷發展的核心動力。

　　首先，卓越的品質保障是杜絕安全隱患最行之有效的措施。嚴格規范日常操作流程，不斷提高工程管理質量，化被動為主動，全面展開安全文化建設工作。

　　其次，卓越的品質保障是贏得用戶認可，推動企業快速發展的基本前提和動力。市場經濟日益繁榮的今天，個人的成長、企業的進步早已與社會的發展融為一體了，唯有通過社會的考核或者說得到了用戶的認可，我們才能打造出強勁的品牌優勢，凝聚起堅定的品牌忠誠度，進而才能為各項工作的開展打通渠道，為企業的發展打好基礎。

　　對于質量，我們不光要“心動”，更重要的是“集體行動”。我們的行業對團隊的要求很高。一項工程的完成需要各個項目部門的同事經過一段時間的默契配合和共同努力。作為一個技術員，要在會議中更好的領會的指示，在辦公室更好的研究工程的實施，在工地上更好的帶領工人完成工作。“兩條腿走路”是羅總對我們的殷切希望也是我們努力的目標。在以后的學習工作中技術、管理兩手抓，兩手都要硬！

　　海爾總裁張瑞敏說過：“什么是不簡單，把每件簡單的小事做好就是不簡單”。作為一名剛來不久的技術員，要學習的小知識點確實很多，辦公室里的圖紙、資料以及工地現場是幫我增加實戰經驗的好選擇。看圖是技術員的基本要求。看圖紙說明了解工程概況、施工依據以及技術要求，看管線走向、平面圖，最后看清大樣圖，了解局部應如何施工，有哪些特殊要求。

　　在施工現場放線、提材料計劃、寫技術交底、進場原材料取樣送檢、現場質量檢查、鋼筋下料單的審核、尺寸標高的檢查是我們應該掌握的。放線，專職測量員把主軸線定好、標高控制點做好后，技術員要掌握吊線墜的基本功，不能老依靠經緯儀；材料計劃，作為技術員我們必須自己動手算一遍，算實際用量，不要看預算員給的預算定額；現場質量檢查、尺寸標高的檢查重要的是提前預控，既成事實后再發現錯誤既拖延工期又浪費資金；鋼筋下料單的審核我們主要是鋼筋接頭的位置是否合理，在腦子里把料單上的鋼筋排一下，對照設計圖紙，

　　看看有沒有遺漏。

　　這些量的測量以及計算是繁瑣的，日常肯定會有幾個同事得出的結果不一致的情況，如果在誤差范圍內則不必去計較了，差別較大時不能只是一味堅持自己的想法，十之八九，爭論的結果是對方比以前更相信自己是正確的。這時最理智的做法是重新算或是對照兩個人測算的各個部分，找到不一致的地方，找出是誰的錯誤。

　　得過且過的寒號鳥被凍死是種必然。我們不做寒號鳥，要用過硬的技術確保自己在工程開工前對工程正確的預控。作為技術員要配合好及項目經理的工作，在工程開工前按照要求和實際條件做相應的準備工作和技術交底，明確設計意圖、結構特點、技術措施和注意事項，并提前研究解決有關的技術難題，為工程順利進行奠定基礎。在施工過程中，要嚴格把好原材料和半成品的質量關，杜絕不合格材料用于工程中。施工所需要的機具設備要根據實際情況進行要檢查進場設備是否能夠正常運轉，確認其精度能夠滿足施工過程的需要，避免在施工過(請繼續關注：)程中出現問題，影響工期和質量。

　　“巧婦難為無米之粋”施工過程中機械設備是保證工程質量以及順利完成工期的重要因素。施工階段我們要綜合考慮施工現場條件、建筑結構形式、施工工藝和方法、建筑技術經濟等合理選擇機械的類型和件能參數，合理使用機械設備，正確地操作。

　　必要的管理知識也是技術員能夠更好配合工作的必要知識。在日常施工管理中，注重工程過程標準化工作，搞好項目質量目標管理，用工法指導施工過程，通過管理施工過程保證施工結果。

質量交流會的發言 篇26

　　尊敬的各位、親愛的各位同事：

　　大家好！

　　很榮幸以一個優秀業務員的身份在這里發言。借此機會，向在工作中給予我指導和支持的們、同事們，致以最衷心的感謝！

　　回想在公司的日子，我是年7月進入公司的，主要擔負。在工作過程中，讓我接觸到了許多不同的人和事，不但豐富了我的工作經驗，也增強了我的辦事能力，使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中，無論工作量的多與少，我都保持積極和認真的工作態度，踏踏實實地做自己的事，盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿，因為我始終堅信：認真做事能為公司做出貢獻，我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細，以負責任的'心態來嚴格要求自己。

　　當選為優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創造更大的效益。同時我將戒驕戒躁，再接再厲，嚴格要求自己，發揚團隊，與所有同事們一起努力，以取得更大的進步。希望來年有更多優秀員工在這里向自己成功的喜悅。

　　在今后工作中我將圍繞“突破”二字，在上突破，技術上突破，業務上突破，效益上突破，以“優秀”二字為起點，本著務實、勤奮、任重、不居功的牛，在公司的帶領下，腳踏實地、齊心協力，為中牛公司的繁榮與壯大貢獻自己的微薄之力。

質量交流會的發言 篇27

　　尊敬的各位班主任：

　　下午好！

　　在八中到處散發濃郁的桂花幽香的季節里，我們又迎來了興義八中第三屆班主任節。在此，請允許我代表學校、代表你們的學生對全體班主任表示最熱烈的祝賀！感謝大家多年來為八中的發展付出的辛勤汗水！感謝你們對學校工作的支持！請代我向你們的家人致以最誠摯的問候！

　　班主任、科任老師、學生三位一體形成一個班集體，班主任是這個集體的核心。班主任是班級工作的組織者，班級建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生在校的監護人，是學生的學習、品德、心理、行為、習慣、衛生、紀律、健康的引路人，是班級教育教學質量提高的中心人物，是學校德育工作的主力軍，是家長和學校之間溝通的橋梁，是學校發展的脊梁。

　　我們的班主任，在承擔自身繁重的教學任務的同時，肩負著家長的希望，肩負著學生的希望，肩負著學校的重托，肩負著國家的重托。在教學工作者中，沒有誰能替代得了班主任的工作，替代得了班主任對學生的影響。人類靈魂的工程師，是人們贊譽教師的一種比喻，真正能把人類靈魂的工程師做到最好的是我們的班主任。心心相印是師生之間以心靈交換心靈、以心靈贏得心靈的一種境界，而真正能把心心相印做得最美的是我們的班主任。在學校，無論上班下班、無論課上課下、無論周末還是假期，時刻都在關心學生成長的，時刻都在幫助學生進步的，是我們的班主任。一個人離開學校幾十年后，最能回憶、最能懷念的老師中，多數往往是班主任。

　　是的，當清晨許多人沉浸在甜蜜夢鄉的.時候，我們的班主任就已匆匆走在上班的路上；當中秋月圓舉家團聚的時候，我們的班主任還在學校陪伴著學生；當吃過晚飯人們在散步休閑的時候，我們的班主任已到學校跟學生促膝談心；當周末放假人們到郊外放松的時候，我們的班主任卻在學校關愛學生。我們的班主任，對學生的關愛就就像父母；我們的班主任，在學生的心中就是父母。我們的班主任，將學校當成了自己的家。時常忽略的卻是自己的子女、父母和愛人。你們忘我勞動，用真善美為學生撥開迷霧。用智慧、理念、思想，為學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。班主任雖然是級別很小的主任，但在主任中，一定是最能吃苦、最肯付出、最不計回報、最能塑造人、最偉大的主任。正因為如此，差不多所有教育家都當過班主任。當不好班主任的教師不是真正的優秀教師，沒當過班主任的教師是不完整的教師。

　　在八中要當好一個班主任不容易，它是一份既光榮又充滿挑戰的工作，不僅要有十分專業的教育學、心理學、管理學等專業素質，還要有較高的師德風范、人文素養和人格魁力，具有博大的胸懷和寬廣的眼界，更重要的是對教育本質和規律有深刻的理解。班主任就是學校的頂梁柱。我希望，通過一年一度的班主任節，展示班主任風采，營造尊重班主任，尊敬班主任，理解班主任，感恩班主任的氛圍。為此，學校特為班主任及家屬準備了一份禮物，這份禮物承載了家長、學生的感恩之心，承載著八中對班主任的殷切期望，承載著我們的真摯祝福和衷心感謝！感謝班主任的辛勤付出！感謝家屬一直以來的理解支持！

　　最后，祝全體班主任身體健康，家庭幸福，工作順利！

質量交流會的發言 篇28

　　尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家晚上好！我來自我們計算機學院07本五，我叫潘偉洲。說到這個名有些同學在笑，沒錯，可能潘瑋柏就是我遠房表哥。今天站在這里，很榮幸，也很慚愧。我不知道怎么我這個普通的不能再普通的一名學生竟然也有機會來跟大家分享我的一些微不足道的所謂經驗。所以，今天我是來跟大家一起學習的。至于我下面要說的話，大家覺得中肯就聽，覺得不中聽，那就當作我在跟大家聊天吧。

　　我個人覺得，身為一個大學生，跟高中生相比，最大的不同，就是大學生需要的自覺性更加強。以前在家里有家人管束我們，在學校有班主任督促我們，但是到了大學，一切靠的都是自己。這個時候，大家可以看到有身邊很多同學開始迷茫了，開始抑郁了，他們說自己在墮落。造成這樣的原因，就是大家的自覺性不夠。怎么解決？這就要求大家要做好一份大學生活規劃。有一份適合自己的規劃，并嚴格要求自己執行。很多同學想到規劃就覺得好像很難，不敢隨便做。其實，這一點都不難。不就是要大家根據你的目標做一份作息時間表嗎？博恩·崔西說：“規劃自己的人生可能很麻煩，但是很重要。”很多同學跟我說很迷茫的時候，我都是要求他們首先把自己的大學規劃做出來。做好了規劃，我們才能對自己什么時候要做什么事有個督促作用，讓自己每天進步一點點，這樣才是積極的大學生活，才能保證我們在大學這短短四年里面真正學到點東西。

　　我在大一這一年，參加了很多工作。在班里當任班長，在校學生會當任網絡部干事，現在留任部長，在師大青年當任一版文記，舍長，幫老師做課件，黨校學習小組負責人，學生代表，等等。很多人很奇怪，我怎么還有時間去參加那么多比賽，還能僥幸拿了幾個獎？其實，時間對于我而言遠遠是不夠的，所以我必須要自己把時間像擠海綿一樣擠出來。相信在座的不少同學今年也會有跟我類似的同學，去年我也曾經一度為這個感到苦惱。這個問題，我請教過輔導員、老師還有我一位當任過校區主席的師兄。

　　要怎么做好時間的分配呢？當干部的同學注意聽一下了，我這里歸結為幾點。

　　第一點，就是我剛剛說的規劃。通過規劃好自己的生活，就能利用更短的時間創造出更多的價值。

　　第二點，要抓重點。工作不可能面面俱到，大家要把眼光放遠一些，哪份工作值得花更多時間，值得以后繼續發展，現在就先定好，然后往這條路去走。

　　第三點，權力下放。特別是當班級長的同學，不要去跟班干搶工作，要懂得下放權力。下放權力不是偷懶，而是給下屬們更多的鍛煉機會。《培養部下一百條鐵則》里有一句很經典的話：工作即培養。繁忙的工作可以幫助部下成長，所以不用為分配工作給部下感到不安。在這里也給大家一個建議，大家現在還在適應大學生活的階段，這個時候有什么生活上的問題，大家要學會找別人請教。去年我的輔導員鄒老師給我的幫助是很大的。輔導員可以給你們很多很好的建議。除此之外也可以多向師兄師姐們請教。當然如果大家覺得有什么問題要找我的話也我也可以試著跟你們一起探討一下。

　　大學是一個小社會，我們在這個小社會里面學會與人溝通相處，通過參與工作鍛煉自己的能力。這個過程中，大家難免會遇到困難，或者犯錯誤。要記住，大學是一個允許大家犯錯誤的地方。所以，失敗或者錯誤，未必不是一件好事。要知道，很多巨大的成功，往往源于一次慘痛的失敗。青霉素怎么研制出來的？就是實驗器材的蓋子沒有蓋好導致的一次實驗失敗。所以，錯，不要緊，關鍵是要學會從中得到思考，得到進步。博恩·崔西說“提高自己的失誤率。”就是這個意思。怎么總結錯誤？有個很有名的理論叫做80/20理論。80%阻礙你的成功的限制性因素來源于你自身，而非你的周圍的環境。所以遇到問題要先從自身找原因。如果我們要從錯誤中讓自己成長，那我們就必須要先挑我們自己的刺。

　　不斷總結自己不足的地方，針對性的采取一些彌補不足的手段，我們才有提高。如何解決困難，我們首先得學會如何認識困難。很多人聽到這個詞就怕。其實困難是什么東西？困難是難以避免的，它們是生活中正常并且必須的一部分。有句話怎么說，“當上帝想送你一件禮物時，他常常會把它裹在困難里送給你。”所以，從現在開始，把你自己看成一個解決問題者，就好像去做一份問卷一樣的。碰到困難，首先擲地有聲地說聲“很好！”。然后思考解決對策。很多大困難都是由很多小困難組合在一起的，就好像一道大題由幾個小題組成。我們要做的就是先讀懂題意，然后思考，再一道題一道題的解答下來。這樣多做幾道題，大家解決困難的信心不就出來了嗎？

　　大家平常要多看書。我總覺得像我們這一屆的學生，給我的感覺就是普遍思想還不夠一個高度。我高中時候一個跟我同宿舍的同學，現在在中大讀網絡工程，他在高中時期就讀了很多人物傳記，現在他非常渴望創業。我的書桌上貼滿了一些名言警句，而且總擺著幾本從圖書館借來的書。我的規劃是除非前天晚上工作到太晚，否則每天都六點四分起床看半個鐘頭勵志管理或者哲學方面的書，并認真做筆記。俞敏洪在北大讀書期間一共看了八百多本書，難道我們連100本都看不下嗎？我從這學期開學頭到現在，看了4本管理方面的書，還有一本軟件教程。前幾天又去圖書館借了本研究《孫子兵法》的書。速度還是有點慢，因為最近校會那邊忙著招新還有培訓。讀書是一輩子都要做的事情。

　　多讀書，對你的人生就有一個指導作用，甚至能夠讓你避免犯一些錯誤。有個很有名的故事，德國威廉二世發動第一次世界大戰遭到了失敗，20年后，他在僑居生活中偶然看到了《孫子兵法》，在讀到“主不可以怒而興軍，將不可以慍而致戰”時大受啟發，他感嘆地說，如果在20年前讀到這段話，就不會鑄成以往失敗的大錯。我覺得我們畢業出去后一天都最起碼要花一個半鐘時間讀兩類書。半個鐘頭讀哲學管理勵志類書籍，另外的一個小時用來讀專業書籍。計算機類的學生更應該加強閱讀量。比爾蓋茨就有一個非常好的閱讀習慣，這給他抓住時代機遇創立微軟帝國打下了一個很堅實的基礎。

　　現在這個社會更新換代非常快，如果一直固守于自己以前學到的東西，不懂得主動去學習新的東西，我們很快就會被淘汰。讀書也要有良好的習慣，要靜下心來讀，要帶有目的去讀，有些可以精讀，有些涉獵就可以了。不要讀完了都不知道自己究竟在讀什么。好的書要做筆記，而且最后要整理和回味一下。我從初中開始，讀完一些好的書一定會寫點什么紀念一下。比如我看完一本玉器鑒賞書，就會根據玉的知識發揮想象，寫了一篇小說。大家可以去看我的空間，密密麻麻都是這些文，還有一些生活中零零散散的感悟。這些大家都可以去嘗試，多跟人家交流自己的讀書心得，會讓你變得更加睿智。

　　最后說到科研，我們是計算機學院的，相信我們當中不少人喜歡搞科研。其實搞科研一點都不神秘，關鍵是要有思考和創意。我覺得我們中國的大學生有個很不好的地方，我們一天就只知道做題，玩游戲，工作，但是卻很少留時間讓自己思考。韓國的孫正義，軟件銀行集團公司的創始人，他每天花五分鐘時間，考慮新發明的事。在他19歲那年，他發明了一個袖珍翻譯器，之后他向一個教授申請風險投資，然后申請了專利，賣了一百萬美元。我覺得我們大學生都應該學習他的每天五分鐘的思考時間，有思考才有創意，我工作比較多，但是也保證每周日晚上花半個小時思考創意，我自己有一本專門記錄創意的筆記，現在已經記了不少了，還是挺有趣的'。

　　《你值得成為最優秀的》這本書有個很好的觀點，天才跟笨蛋有什么區別，就是天才會用天才的方式思考。這種思考方式是可以學的，這就是一定要保證每周有適合自己的思考時間。再說到比賽，很多新來的同學聽說像我這么普通的學生上學期也能拿四五個校級獎，都感到壓力很大。其實跟大家說，要想拿獎，其實很簡單，就是要學會渴望。大學有各種各樣的比賽，不怕少，而怕你沒興趣。有個很有名的哲學觀，叫做吸引法則。當你對一件事物很渴望的時候，你們就好像兩塊互相吸引的磁鐵一樣，它在吸引著你過去，同時你也在吸引著它過來。這段話意思很明顯，只有你對一件事物抱有很大的渴望，而且愿意為之付出你的心血，那么你就很可能得到它。

　　上學期我參加一個紀念改革開放的網站設計大賽，當時做那個網站做到眼睛都腫了都繼續堅持，因為我對拿獎很渴望。上學期我參加一個紀念改革開放的網站設計大賽，當時做那個網站做到眼睛都腫了都繼續堅持，因為我對拿獎很渴望。我參加一個企業文化演講比賽，專門研究了十七個企業的管理模式，花了一個晚上做了一個很精美的ppt，也因為我對拿獎很渴望。

　　我們大學生就是要學會渴望，要有目標，而且每天早上起來就都想一下自己的目標，并想象一下自己達到目標后的情景。只要你這么做，你就會感到這一天的奮斗充滿激情，你會變得更加有信心！有了信心，就要去做。

　　《圣經》里面有句話：沒有行動的信心是死的。今天跟大家講了這么多，大家如果覺得哪些聽得過去，就要學會立即采用。優秀的人有個特點，就是一旦他們有什么好的想法，就會立即施行，而且能夠一直堅持下去。我們要學會用積極的思想影響我們的行為。

　　由于時間關系，不講那么多。歡迎大家私下里找我聊。最后送大家一段我很喜歡的話，這段話出現在博恩·崔西寫的《你值得成為最優秀的》這本書里，這本書我覺得寫的很好，推薦大家去看。這段話是這樣說的：

　　播種下思想，你就會收獲行動；

　　播種下行動，你就會收獲習慣；

　　播種下習慣，你就會收獲性格；

　　播種下性格，你就會收獲命運。

　　發言完畢，謝謝大家！

質量交流會的發言 篇29

　　尊敬的各位領導、各位通訊員：

　　大家好！

　　我是新日化學商務一部苯酐銷售員楊良林，有幸被邀請列席本次會議并作專題發言，我有受寵若驚之感。更讓我感到榮幸的是我連續兩年被評為“寫稿積極分子”，這是對我莫大的鼓勵。我的成績離不開編委會的辛勤指導、諄諄教誨，離不開領導們對我的不斷提攜與嚴厲鞭策。以后我會繼續努力，寫出更多、更高品質的稿子來回報他們。下面我談談在寫稿方面的一些想法和做法，請大家批評指正。

　　一、練就基本功。

　　我是學文科的，大學時讀的是商科，市場營銷專業，在寫作方面勉強可以說是科班出身，但是實際上我的基本功主要來自中學語文課本及堅持寫日記兩個方面。當初課外書我讀得并不多，至今我看過的大部頭的書還是鳳毛麟角。而日記我則是從高中一年級開始寫的，到現在已經寫了56本了，每天一篇雷打不動，二十四、五年來，從未間斷。來亞邦之前，我在臺企工作11年，臺企的文化中，寫報告是一項很重要的工作，出差報告、日報、周報、月報、季報、年報等等，多而雜，這就又給了我練筆的機會。所以說，基本功主要還是來自于多寫，多動筆。

　　二、積極的心態

　　我覺得亞邦的文化氛圍還是挺濃厚的，公司從上到下都支持寫作，我們有《今日亞邦》、《明天》兩種刊物可以投稿，稿件發表了還有稿費，這在別的公司恐怕是很罕見的，這些都是可以發揮大家寫作能力的平臺。所以我很珍惜，堅持用積極的心態寫稿。

　　我們每個人都不是專職通訊員，都有本職工作，這就要求我們要擠出業余時間來寫稿，要克服各種困難來參與企業文化建設。但是我想，時間就像棉花里面的水，擠一擠總是有的。只有多寫才能積累基本功，只有多積累基本功，才能不斷提高個人的書面表達能力，我就是抱著這樣的心態來積極寫稿的。

　　有些人寫稿、投稿時還有點不好意思，其實這有什么不好意思的！你寫了，不管能不能發表，都是值得提倡的行為。我平時就是這樣，我不怕別人笑話，在做好本職工作的同時，一有空我認真寫我的稿件，并鼓勵身邊的同事們也積極參與寫稿。因為企業文化建設事關每一個員工，是每個員工的應盡責任和義務。

　　三、多看書、學習

　　要提高稿件質量，離不開看書與學習。看書，看別人的文章，其實就是學習與批判的一個過程。我平時看書，都是拿支筆在手上的，有時還拿著手機，隨時上網查一下重要文章的作者的資料等等。看一篇文章時，我總是先看看他們寫得怎么樣，寫得好的，我就模仿它，看看它是如何寫得那么好的，把寫得最精彩、最真誠的部分用筆劃記號，并且盡量記誦下來，以便向他們學習、借鑒。寫得不怎么好的，我就大加批判，還寫上評語，有時甚至將主題好但寫得不怎么好的文章修改一番，以此來提高自己的水平。

　　平時我不怎么看電視劇，主要聽廣播，看雜志、報紙等等，上網時也比較多的看新聞，但是我看、聽新聞時總是不由自主地以看文章、看書的狀態去進行。我在學校時，是學生報的副主編，專門負責校對、修辭方面的工作，我那時候就養成了這個習慣的，這個習慣對我的幫助很大。

　　四、勤于思考

　　我們是所謂“爬格子的人”，就像是一個“文人”了，文人就要有文人的樣子，什么樣子呢？那就是要學會思考。只有勤于思考，才能有所謂的“靈感”出現，有了靈感，立即記錄下來，再加以構思，就有了提綱了，然后加以充實、完善，一篇文章就呼之欲出了。就是這么簡單。可見，思考是寫文章的前提。

　　人類跟別的動物最不一樣的地方就是會思考，有思想。我這個人比較喜歡熱鬧，尤其上班期間，從事銷售工作的過程中，我嗓門大，性子急，風風火火，熱情高漲，但是，在工作之余，安靜下來時，我又喜歡一個人獨處，自己跟自己對話也好，莫名其妙的想一些稀奇古怪的問題也好，總之我就在不停的思考著，“我思故我在”嘛！有時候我突然想到一個問題或者一個點子、一個題材，覺得很不錯，那么我馬上就用筆和紙記錄下來，指不定這就是一篇文章的提綱。所以說，只要勤于思考，做個生活的有心人，那么寫文章就是一件不費勁的事了。

　　五、勤于動筆、勤于修改

　　寫文章這種事，說簡單是很簡單，說難又是很難的一件事。依我看，只要養成習慣了，就是很容易的事情。我天天寫日記，寫完后第二天加以修改，周而復始，堅持二十多年了，所以我對自己勤于動筆的習慣是滿意的。

　　勤于修改方面，我也有自己的一套做法。我一般當時寫完一篇文章，會當時就大致修改一下，形成初稿。然后放到一邊，第二天，或者第三天有空的時候，就再回頭看一下，認真修改一下，形成修改稿。再后來，準備投稿前，我還要再加工一下，看看斷句、看看意思表達、看看標點符號有沒有什么問題，這才能最后定稿。

　　有時候，我修改過程中，看到別人寫的相類似的文章，或者我想到哪些方面明顯不足，也會立即把稿子拿出來加以即興修改、訂正，這樣，只要嚴格要求自己，多動筆，勤修改，文章就一定能寫好，至少是能發揮出你平時應有的寫作水平。

　　我覺得寫一篇文章就像生個孩子一樣，寫好了，寫到自己滿意了就很有成就感，很有審美愉悅感。這時候我會將文章給同事們看，給我老婆看，讓他們來分享我的喜悅，也“順便”讓他們幫助提出修改意見。

質量交流會的發言 篇30

　　我們知道，大腦的思維活動的進行都有著生物學的基礎，如快樂、憤怒、傷心、思考等。影響幼兒智力發育的因素有很多，但是大腦結構的生物學基礎是關鍵，正如電腦的硬件很重要一樣。而大腦的生長發育期，主要就是在青少年時期。一般來說0—3歲時是腦突觸、神經元的關鍵生長期，也就是腦結構的組建期。而后腦細胞容量激增，到了7歲已經和成人大腦基本一樣了。所以中國有句俗話說“三歲看大，七歲看老”。基于上述的生物學基礎知識，結合我們現在的班級，我覺得有三條小建議和大家分享。

　　一、避免超前開展模式化早期教育。

　　禁止一切算術、識字詞、邏輯推理判斷等方面的模式教育。從營養學角度來說，大腦雖然很小，但是日常生活時，他消耗的能量占身體的35%，耗氧量達25%，如果是在高度思考時候，消耗更厲害。在供應能量一定情況下，大腦是和身體搶營養的，這也是很多聰明人身體素質差的原因，模式化教育是以解決問題為目的強迫思考，必然使孩子大腦消耗大量營養，從而影響孩子身體的生長發育，大家可以發現，小孩子是無法集中注意力時間太長的，其實這也是大腦的一種保護機制，長時間的強迫思考，就像電腦的`超負荷運行，是要出故障的。從神經回路的生長發育來看，過早的模式化教育，會使幼兒的神經回路過早成熟，俗稱“小大人”，傷仲永的故事大家都聽說過的。過早將孩子的神經回路固定，將三條可能的路訓練成一條大路，雖然短期看起來孩子領先同齡人，但是將來等到信息處理量大的時候，你一條路反而趕不上人家三條路的。量但是將導致其徹底喪失想象力和創造力，最終是得不償失的。有一種玩具叫“邏輯狗”，邏輯狗是德國人發明的，次國家就是一個注重邏輯的國家，而德國恰恰是沒有早教的，邏輯狗也是5歲以后才開始玩，同時我也就這個，咨詢了我在美國的幾個朋友媽媽，均表示從未聽聞此教具，而我們現在很多幼兒園不僅狂教邏輯狗，還開展了邏輯狗的比賽令人震驚。

　　二、不要輕易干涉孩子的思考。

　　我覺得這包括兩個方面的內容，一是不要代替孩子思考。我們很多家長很著急，一有問題時候，迅速的將答案告訴孩子，我們成年人對問題思考的答案取決于你已經具有的成熟的神經回路，但是這未必是正確或者便捷的，你的每一次解答，使孩子喪失了發展。固化了孩子的大腦發育方式。二是不要干涉孩子專注。比如班級的蒙氏教育時，孩子在一個人玩的時候，很多家長會很關切的“指導”，這無疑是剝奪了孩子手腦協調的機會。同時還影響孩子對工作的專注度，他在專心工作的時候，不時的被家長打斷，使他無法擁有一個穩定安全的環境，這對以后他的注意力培養不是好事情。

　　三、盡可能多的接觸大自然。

　　大自然才是最好的人生導師。他的意義在于開拓孩子的視野、感受新環境的刺激。我們很多家長喜歡帶孩子去商場、游樂園。倒不是并不可以去，而且這些地方的設置完全是按照成人的思維來設計的。他的玩法，規則都是有成人制定的，在這樣的環境里孩子的思維方式同樣會被逐漸固定。而面對花鳥蟲魚、風雨雷電的時候，大腦保持能隨時面對新問題的最佳狀態。意想不到的挑戰將使大腦神經細胞有機會發展新連結。啟動全感官經驗。孩子認識新事物時一般是摸摸、看看、聞聞、咬咬。這樣多感官的協同工作，就避開大腦預期模式，能建立新的神經回路圖。眼下春天就來了，希望家長可以多帶孩子到戶外去，到自然去。我想收獲一定很大。

　　因為時間有限，今天就和大家交流這么多。

質量交流會的發言 篇31

　　尊敬的領導、同志們，大家好：

　　我今天演講的題目是《牢記使命 再鑄輝煌》

　　我想用一首小詩來作為我的開場：“曹妃灘頭拾浪花，漁人灶前熬鹽巴。渤海之濱明珠見，濕地岸邊幸福家。”這是我做的一首打油詩，沒有什么文采和神韻可言，只是有感而發，我深知自己拙劣的文辭難以形容我腳下這片土地的美。在這片被譽為渤海明珠的黃金寶地上，有著美麗夢幻的傳說，有著得天獨厚的資源，有著勤勞樸實的人民，有著數不盡的好和說不完的美。農場就坐落在這片黃金寶地上，它東靠雙龍河，西鄰南堡開發區，南接濕地保護區，農場資源豐厚，可耕耘土地面積7.2萬畝，水稻栽培和淡水飼養各占半壁河山，是東區域聞名的綠色優質米、淡水魚蝦蟹種養基地。并且具有豐厚的濕地資源，是我國留鳥遷徙的重要驛站和休息場所，被世界濕地安排的學者稱為“僅有、中國罕見”。

　　農場在幾十年前還是一片荒無人煙的鹽堿灘，渤海明珠也只不過是一個無人問津的小沙島。從一個漁人避風的小島，到一個聞名國際的現代化港區，從荒無人煙的鹽堿灘，到生態文明的新農場。在發展，農場也在發展，而推動它們發展的就是祖祖輩輩生長在這里的廣大人民群眾，他們用勤勞的雙手和智慧的大腦，辛苦耕耘，開拓創新，在這片土地上創造一個又一個的奇跡，他們締造了廣為流傳的鹽灶文化和大水庫文化，他們鑄造了世代傳承的精神。

　　我們有現在的美好生活，是因為先輩們勇于擔當，執著探索。在這片土地上披荊斬棘，開拓進取，在大海的波濤中撒下漁網，在泥濘的沼澤旁支起鹽灶，他們不畏艱險，乘風破浪，給我們帶回一倉倉鮮活的魚蝦和肥美的螃蟹，他們不辭勞苦，夜以繼日，給我熬出了潔白的鹽巴和豐厚的收入；我們有現在的美好生活，是因為先輩們大膽創新，與時俱進。立足當下，放眼未來，他們收起了漁網，移山填海，在我們的渤海邊建起了國際化的大港口，他們收起了爐灶，走進沼澤，給我們開墾出一片片沃土良田；我們有現在的美好生活，是因為這里的黨員干部真抓實干、無私奉獻，他們以求真務實的精神，狠抓建設，狠抓發展，為人民群眾辦實事，做好事，他們堅持公仆精神，權為民所用，情為民所系，利為民所謀，他們當先鋒，做表率，用實際行動感染了身邊的群眾，得到了群眾的肯定和贊揚，擁護和支持；我們有現在的美好生活，是因為這里的黨員和群眾團結協作，上下一心。這里的黨員干部始終踐行群眾路線，和廣大人民群眾心連心，手挽手，勁兒往一處使，心往一處想，為把我們的家園建設的更美而不懈奮斗。

　　近些年來，農場的黨員干部和人民群眾，傳承并發揚著精神，勇于擔當、大膽創新、真抓實干、無私奉獻、團結協作。在面貌改造提升行動中有一群人披星戴月的堅守在施工現場，保證了工程的質量，村莊綠化了、衛生凈化了、街道亮化了、環境美化了；在農業生產服務的一線上，有一群人風餐露宿的堅守在每個田間地頭，機井泵房，設備齊了、條件好了、生產增效了，農民豐收了；在招商引資的戰場上，有一群人的不知疲倦的奔波在路上，說破嘴、跑斷腿，企業駐下了，資金引來了，發展環境優化了，群眾收入提高了；在社會發展的進程中，有一群人無私的奉獻在各自的崗位上，文明新風樹起來了，農場面貌美起來了，各項事業好起來了，幸福和美好一起來了。

　　當下，正處于京津一體化發展的大好格局中，國家十分重視開發和建設，省委提出要舉全省之力打造沿海經濟第一增長極的重大戰略目標，省委書記更是在考察時提出要不斷創優發展環境，爭取在再造一個新偉大構想。同志們，使命已然降臨，我們重擔在肩，這是屬于所有*人的使命，我們必須擔起使命責任，抓住大好機遇，堅持和發揚精神，勇于擔當、大膽創新、真抓實干、無私奉獻、團結協作，利用我們交通的便利，資源的豐富，和顯著的區位優勢，大力開展高端農業、精品農業和集約規劃農業，建立臨港現代農業基地，完成農業增效、農工增收；充沛發掘和發揚區位、交通優勢以及存量建立用地的土地優勢，做強搞活二、三工業，建立中小工業園，打造繁華商區，加速場域經濟開展；依托地處濕地保護區和濕地旅游區的根底優勢，穩固晉升濕地旅游業，將農場打造成城市市民玩耍休閑的首選之地；大力開展社會工作，推動美好村莊和衛星城鎮建立，不斷提高職工群眾美好指數，完成場域經濟社會的更大、更快、更好開展，實現跨越發展，為把打造成全省榜首經濟增長極做出活躍奉獻，在這片黃金寶地上，繼往開來，再鑄輝煌。

質量交流會的發言 篇32

　　各位公司同仁，朋友們：

　　一、企業管理模式創新

　　一是建立完善的管理程序。制造企業的生產模式十分多元化，隨著生產材料和勞動力成本逐漸上升，制造企業管理方法和模式受到現代社會的嚴重沖擊。對此企業相關管理人員應建立完善的管理程序，積極發揮生產管理程序的指導作用，通過積極優化管理體系和程序，充分落實精益化的產品品質。通過加強產品生產管理力度和效率，才能夠開展以市場經濟為導向、以提高產品質量為目標、與之相應的產品生產和加工，進而達到以市場經濟帶動產品生產的良性循環。

　　二是加強生產現場的管理程序。生產管理流程作為一項環環緊扣的生產工作，良好地控制每一環節的生產質量和效率十分重要，并注重每一環節的合理連接性，一旦出現連接不當以及搭配不協調等情況，將會出現大量浪費生產材料的現象，嚴重降低生產效率。因此，需要根據我企業實際生產情況制定科學生產模式，加強生產設備的維護和生產質量的監管，積極做好生產環節中的質量管理。

　　三是加強日常監管工作。針對不同的生產情況制定針對性的應對措施，并徹底清查每月的生產內容和細則，在重點生產環節和重點生產時間進行重點監察。定期按照企業規定以及生產流程，對日常生活中所出現的任何生產問題逐一解決，并在細致檢查的過程中，設立相應的重復環節，進而以不定期地重復檢查頻率提高對于生產環節的監管力度，相關的檢查人員則直接由上級主管進行直接監察，針對有關市場投訴的問題給予有效的解決措施，當出現重大不良事件的同時，積極開展生產管理的監察活動。

　　二、企業生產技術創新

　　首先，在不同發展階段選擇可行的技術創新路徑。技術創新主要有模仿創新、聯合創新、自主創新三種路徑。自主創新和模仿創新是我企業技術創新的主要模式。自主創新為研發新的產品、開辟新的產品細分市場、開拓新的分銷渠道和為新的消費者群體服務。而模仿創新是對現有產品設計進行改進、擴張和豐富現有產品線、為現有的客戶更優質的服務。在初期我們可通過引進、消化、融合等手段來掌握核心技術，在此基礎上再進行產品設計改進和完善。而在初創階段或者進入全新產品領域時可在模仿性創新的基礎上，通過進一步消化、吸收和再創新，根據產品和客戶需求的變化融入新的自主技術創新內容，在關鍵技術節點上突破，從而跨越模仿創新階段，實現向內生式自主創新轉換。

　　其次，企業還需加強與科研院所等機構的產學研合作，利用科研院所人才資源優勢，結合企業實際需要進行協同創新。目前，我企業的技術創新還存在研發資金投入少、企業技術人才不足等問題，因此技術創新過程中，還可以進一步加強與高校及科研院所聯系，開展產學研合作，緩解企業創新人才不足的劣勢，充分利用社會資源進行技術創新。

　　最后，企業可走產業集團化的聯合技術創新發展之路。由于我企業規模與龍頭制造生產企業相比較小，很大部分是為核心大企業生產配套產品，僅其中幾個工序服務或部件的生產，我企業自身技術創新能力有限。因此我們可著重分析行業特色，結合產業鏈特點，通過龍頭企業組建技術創新聯合體，形成多行業多類型的產業集團創新團體，同時也可以逐步形成企業集群，發揮集聚效應，提高整個集團企業創新能力，走上集群式創新發展之路。

　　三、開拓創新市場發展

　　對于制造型企業來講，產品的市場份額關乎企業存在的價值和地位，是決定企業生存與發展的關鍵因素，提高市場份額是侮個企業和侮個企業管理者非常重視并全身心為之投入的一個目標。市場份額又稱市場占有率，是指一個企業在一段時期內的銷偉量或銷偉額在市場同類產品中所占的.比重以及產品在市場上所處的地位。市場份額的大小表明一個企業對市場控制能力的強弱，反映消費者對企業所的產品或服務的滿足程度，體現了企業的競爭地位和盈利能力。市場份額越高，企業經營競爭能力越強，生命周期也會加長。

　　而作為制造型企業，從技術、設備、工藝等“有技術含量”的改善著手，提升生產效率，無疑是順應大勢的長遠戰略選擇，生產率的提高是制造生產企業提升市場占有分額的重要因素，因此我企業應重點提高生產率，以此來促進我企業外在市場的建立。此外，要想擴大市場，還要提高資源的優化配置，保持競爭優勢。市場的建立并不是一賦而就，企業在市場市場建立計劃和具體執行中要把握總方向，制定總目標，統籌兼顧、合理安排，確保企業資源配置和經費安排有恰當的比例，保證資源潛力能夠得到最大限度的發揮，這樣就能保證技術儲備的穩定和扎實。任何顧此失彼、只看表面的認識和做法都可能招致失誤，引起不良后果，更不利于競爭和長期穩定發展。競爭是市場經濟的必然，對制造企業來說主要體現在生產產品質量和效率，產品質量優、生產效率高，自然而然能夠在市場中占有一席之地。