下開學(xué)第一次班主任會(huì)議發(fā)言稿

　　二工作目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)：今年教導(dǎo)處對(duì)潛能生的百分比做了改革，具體要求趙主任在會(huì)上已經(jīng)說(shuō)過，希望各位老師關(guān)注到每位學(xué)生。優(yōu)良中差不管哪類都要做到心中有數(shù)。

　　2、紀(jì)律：主抓文明行為（語(yǔ)言文明和行為文明。語(yǔ)言--不打架，不罵人，不說(shuō)臟話。行為--如：上下樓梯，靠右行、不滑欄桿、不跨臺(tái)階、不推擠、不奔跑；課間活動(dòng)時(shí)，不串班，不追逐打鬧、不在地上打滾；進(jìn)寢室后，不串寢室、不串床位、不做危險(xiǎn)動(dòng)作等，不過開學(xué)以來(lái)班主任教育很到位，路隊(duì)整齊，用餐說(shuō)話現(xiàn)象不嚴(yán)重，校內(nèi)奔跑打鬧現(xiàn)象幾乎杜絕，只發(fā)現(xiàn)兩處不和諧現(xiàn)象，1、兩名學(xué)生進(jìn)入餐廳打鬧；2、出餐廳發(fā)現(xiàn)兩位學(xué)生追逐打鬧。）提醒學(xué)生盡量在自己清潔區(qū)內(nèi)玩耍。兩個(gè)好典型材料：1、今天課間操我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)一班二班跑操紀(jì)律良好，學(xué)生列隊(duì)整齊，口號(hào)響亮，精神抖擻。2、今天上午我到六二班借電腦用，當(dāng)時(shí)是全老師的數(shù)學(xué)課，一節(jié)課學(xué)生聽課紀(jì)律、算題時(shí)都能靜靜地思考，用心的書寫，只聽到筆尖沙沙，一節(jié)課不用老師維持課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)的效果可想而知。

　　3、衛(wèi)生：嚴(yán)格衛(wèi)生考核制度，（學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、清潔區(qū)衛(wèi)生--是考核班主任；班內(nèi)衛(wèi)生--是考核全體教師、）清潔區(qū)已經(jīng)劃分好，責(zé)任到班，責(zé)任對(duì)人。（嚴(yán)格控制帶零食出寢室，控制零花錢，規(guī)定取錢時(shí)間，控制取錢數(shù)目；今后值周組不再在廣播里提醒班級(jí)值日，利用出勤后，課余飯后找專門小衛(wèi)士做好監(jiān)管工作，在本學(xué)期必須杜絕丟垃圾現(xiàn)象，望各班主任嚴(yán)令禁止。）值得稱贊的是：近兩天發(fā)現(xiàn)少先隊(duì)大隊(duì)委在大隊(duì)輔導(dǎo)員付老師的引領(lǐng)下，有組織的做環(huán)保衛(wèi)士。這真是新年新氣象呀！

　　4、安全：安全重于泰山。學(xué)校安全分校內(nèi)安全、校外安全。校內(nèi)安全：課間、放學(xué)、寢室、餐廳等。校外安全：星期天、假期，還有走讀生放學(xué)時(shí)的安全教育都要考慮在列。（關(guān)注學(xué)生用餐情況，有個(gè)別班級(jí)個(gè)別學(xué)生不僅餐廳吃飯現(xiàn)象。）

　　5、品性：利用思想品德課、周班會(huì)、月主題班會(huì)、電影鑒賞等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，保證學(xué)生身心健康。除此以外，還要把品性教育滲透于學(xué)科教學(xué)，班主任更是如此，要滲透于每一節(jié)課。

　　6、養(yǎng)成習(xí)慣：小學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，需要我們教給學(xué)生方法， 俗話說(shuō)：授之以魚不如授之以漁。最好的教育是教給孩子們方法，才能為我們騰出大量的時(shí)間干自己的事情，從一開始的手把手，逐漸放手，這樣也能培養(yǎng)孩子們的獨(dú)立自主性。品性和養(yǎng)成習(xí)慣每月一個(gè)重點(diǎn)，你如何引領(lǐng)教育孩子，都需要在計(jì)劃中說(shuō)明。）

　　三 工作措施 圍繞以上六個(gè)方面寫具體措施

　　四 具體工作安排

　　3、深入細(xì)致的開展學(xué)生思想品德教育工作，提升小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　（1）本學(xué)期，將要開展思想品德課，結(jié)合現(xiàn)成的文本素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；

　　（2）每周的班會(huì)課雷打不動(dòng)，主要內(nèi)容：a、例會(huì)上學(xué)校常規(guī)要求（學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生安全品性養(yǎng)成習(xí)慣等方面）b、月品性c養(yǎng)成習(xí)慣d、流動(dòng)紅旗和紅星的得失（分析得與失的原因，本照著不為失敗找理由，只為成功找方法的原則，提醒各位當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，面對(duì)值周組、少先隊(duì)大隊(duì)委要實(shí)事求是，忌搪塞、謊報(bào)，教育學(xué)生尊重生活老師與少先隊(duì)大隊(duì)委）

　　（3）、平時(shí)搜集科任老師與生活老師的意見反饋

　　（4）多觀察學(xué)生的日常行為，敏感性的開展班級(jí)工作，使不利因素消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生文明行為、衛(wèi)生習(xí)慣等進(jìn)行治理，

　　（5）認(rèn)真對(duì)待周班會(huì)、月評(píng)價(jià)主題班會(huì)活動(dòng)課；

　　4、認(rèn)真組織好《小學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》評(píng)定工作。班級(jí)綜合評(píng)價(jià)小組以班主任為負(fù)責(zé)人，整理好本學(xué)期學(xué)生班級(jí)評(píng)價(jià)材料，注重過程性材料和評(píng)價(jià)結(jié)果的真實(shí)有效，加強(qiáng)電子管理配班老師參與評(píng)價(jià)和填寫工作，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容分為六個(gè)維度：文明禮儀、個(gè)人養(yǎng)成、學(xué)業(yè)成績(jī)、交流合作、安全意識(shí)、（再結(jié)合月品性教育添加上“思想品德”）在平等、民主的互動(dòng)中，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。班主任與配班老師平時(shí)合作完成電子檔案的填寫，每月一號(hào)上傳給品性工作室成員，由專人專管，每次收查后，與三號(hào)以前上傳到公共云盤，云盤號(hào)： 密碼：11652，政教處將對(duì)這項(xiàng)工作納入每月考核。一年級(jí)組由我負(fù)責(zé)，二年級(jí)組由姜負(fù)責(zé)，三年級(jí)組由王負(fù)責(zé)，四年級(jí)組由王負(fù)責(zé)，五年級(jí)組由李負(fù)責(zé)，六年級(jí)由耿主任負(fù)責(zé)。評(píng)定工作結(jié)束后，看與月品性相關(guān)的影視片，看后，學(xué)生談感受，班主任做小結(jié)，讓學(xué)生明白觀看目的，高年級(jí)學(xué)生要當(dāng)做日記素材書寫，等檢查作業(yè)時(shí)要核實(shí)本項(xiàng)工作。