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青年教師座談會會議紀要

發布時間:2023-03-18

青年教師座談會會議紀要(精選30篇)

青年教師座談會會議紀要 篇1

  時間:20xx年6月18日下午4:00-5:30

  地點:

  主持人:

  會議聯絡人:

  參會教工:

  

  上述教工中,因公假缺席1人。

  會議內容:

  主持人先向教師們簡要匯報了學校開展此項工作第一階段的情況。

  主持人:因受時間的限制,我們這次座談會不談學校辦學的優點與成績,只談存在問題與建議,我受區教育局“行風辦”的委托、代表學校“行風辦”歡迎家長們對區教育系統及本校的行風建設工作提出寶貴意見。

  教師A:現在的社會辦學單位歸誰管,如社會上一些人搞了一些“美術班”這類,形成“一屋一班,一房一校”的現象,學校傳授的正規美術,被這些“垃圾”班搞壞了,我們再重新糾正這些學生就很困難。建議有關部門管一管。

  (主持人:據我所知,區教育局有一個“社會力量辦學科”,這個科主要管理的是區內的民辦學校。勞動局也管理許多辦學單位。其他的行政部門可能也管理一些辦學單位。我們可以向有關部門反映。)

  教師B:學校的運動場下學年能否使用,這種進度我們很擔心。

  (主持人:現在運動場正在施工,這幾天又再下雨,可能會造成進度不快,我們盡量去督促,加快施工進度,但一定要保證質量。)

  教師C:學校籃球館什么時候收回來?

  (主持人:七月一日收回,學校行政會在前一個月已經決定了。)

  教師D:建議學校游泳館也對教師開放,給老師訓練訓練。

  (上次教代會上有代表提出了這個議案,我就要求游泳館每天下午放學后向教師開放,但至今沒有教師去活動。教師不參加游泳原因有:一是大部分教師不會水,二是如果有組織教職工才會參與。打算在暑假利用15天時間讓我們的教練教教師游泳。下學年開學后,由工會組織一次教工游泳團體比賽,可以以不分男女、不分游姿進行比賽。)

  教師E:建議工會能否給教工買一些羽毛球。

  (主持人:工會要開會進行研究,基本能答應你們的要求。但有一條,要有人專門管理。我建議,原則上每天提供你們兩只球。)

  教師F:建議工會要多組織教職工開展一些活動。

  (主持人:這個學期本來要安排許多活動,由于時間上相沖,許多活動沒能開展,如四月份就定了組織教工爬山活動,衣服都發了,至今也沒能實現。下學期一定安排。)

  教師G:科組能否給一些經費,用于開展活動。

  (主持人:這個問題我不好回答你。學校的帳,只能是一個,如果科組也有帳,級組也有帳,就屬于違規的事。違規的事,我們最好不要去做。)

  教師H:一定要把班額減下來。

  教師I:建議現在的崗位津貼,未能反映多勞多得。

  (主持人:我會向其他分管的學校領導反映。)

  教師J:現在的學生的伙食營養跟不上,建議提高伙食標準,搞A、B、C餐。A就貴一些,C就便宜一些。

  (主持人:這個問題,我會讓總務部門進行調研一下,如果可行,就按你的辦法去做。)

  教師K:代課教師要給一個安全的環境,學校覺得他很好,能否簽一個長期合同?比如,他為學校服務了8年,可以簽一個長期合同等。比如,他服務了20xx年,可以每年增加200元。還比如,如發涼茶費能否與正編教師相同。

  (主持人:關于簽長期合同問題,要按上級的規定執行,學校不能違反規定去自作主張,我們可以向上級反映這個問題。)

  教師L:可不可以減代課教師的房租,只交水電費。

  (主持人:這個問題,要按上級規定執行。)

  教師M:教師工資改革為什么停了,補的工資沒發。

  (主持人:這個問題我也不清楚,我所知道的,全市教師都沒有補發。)

  教師N:能否關心大齡青年婚姻問題。

  (主持人:我校女教工較多,是一個問題。我一直在想找一些單位進行聯系,搞一些聯誼活動促一下。)

  教師O:今年暑假,有沒有我們的旅游。

  (主持人:這個問題,首先要請示,還要看學校財力情況定能走多遠,最后還要行政會集體研究。)

  主持人:各位教師的意見和建議很好,今天的會就到這里,希望老師們今后能繼續與我們溝通,謝謝。

  (20xx)

青年教師座談會會議紀要 篇2

  電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會,針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然,與會青年教師會前做了認真準備,就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入,新思路不斷涌現。展現了學院深厚的教學傳統底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課,而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?

  二、講課要研究明白學生的心理,讀懂學生的眼神調整學生的情緒,不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。

  三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。

  四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。

  五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。

  六、采用問題教學方法--效果較佳,對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。

  會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大,每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。

  參加會議的教師有

  ---雷報道

  

  20xx年11月26日

青年教師座談會會議紀要 篇3

  隨著我院內涵式發展的不斷推進,院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后,教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

  本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開,參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長,教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導,系主任代表,老教師代表、青年教師代表等28人。

  會議圍繞學院教育教學工作,實踐性教學的開展,青年教師個人職業發展,以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極,暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況,在會上做了匯報,談了體會;將開展的教學教改工作,參與專業課程建設工作,在會上進行了交流;將工作上存在的不足,生活上的碰到困難,在會上作了說明。大部分老師表示,學校給他們提供良好的職業發展空間,個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫,希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面,希望學院更加重視這個群體,提高他們的工資待遇,改善他們的生活條件。

  相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題,逐一進行了說明,對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表,就在內涵發展形勢下,如何成為一名合格的高職教師,為什么要教改、改什么,如何完善個人知識系統與能力結構,如何授課,開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

  最后,朱吉生副院長作了重要講話。他指出,本次座談會目的是為了更好的開展教學工作,為了青年教師更好的發展,增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資,必須給老師,特別是青年教師,提供良好的工作與發展平臺,同時也需要老師努力工作并取得進步,來促進學校發展。他希望,青年教師要對自己的高職教育生涯,做好規劃,定好位。在專業能力發展方面,要更多的關注本專業發展動態,掌握本行業技術發展水平,注意積累,同時積極參與科研工作,要做好自然科學研究,也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面,要認真備課、上課、課后反思,形成自己的成果,同時也要爭取參加培訓的機會,了解高職教育理念,提高自己技能水平,盡快具備“雙師素質”。

  學院的發展在于師資,師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力,創造學院美好的明天。

青年教師座談會會議紀要 篇4

  3月6日,在第107個“三八”國際婦女節到來之際,市婦聯組織召開紀念“三八”國際婦女節各界婦女座談會,向全市廣大婦女姐妹致以節日的問候和美好的祝愿。市委副書記、宣傳部長雷建國,市委常委、副市長張敬平,市政協副主席薛愛平出席座談會。

  會議宣讀了《市婦聯關于號召全市婦女參與脫貧攻堅的倡議書》。

  會上,來自呂梁我市教育、衛生、家政等社會各界的19位婦女代表圍繞“聚力助脫貧、揚帆譜新篇”主題,結合各自的崗位和創業奉獻的好經驗、好做法,就如何更好地投身全市脫貧攻堅戰,塑造呂梁美好形象進行了深入的交流和探討。

  雷建國代表市委、市政府向全市廣大婦女群眾致以節日的問候,對她們在經濟社會發展中取得的成績予以肯定。就如何更好把全市廣大婦女群眾團結起來,謀劃安排她們投入到脫貧攻堅第一線,雷建國指出,一是要扶母親。母親的素質決定著國家和未來的命運,要堅定不移地打響“呂梁山護工”這個品牌,讓呂梁的婦女走出大山,走向全國。二是要扶意愿。精準扶貧不是強行脫貧,而是要消除貧根,切實轉變“等靠要”的觀念,解決人的素質性脫貧問題,在精神上與貧困絕緣。三是要扶技能。要解決目前培訓針對性不強、不精的問題,根據市場的需求選擇培訓,讓貧困人口學到一技之長。四是要扶后勁。要通過“呂梁山護工”培訓計劃,讓貧困家庭的子女也走出呂梁山,走向富裕路。雷建國強調,婦聯是黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶,各級婦聯組織要進一步強化大局意識、服務意識、學習意識、團隊意識、創新意識,以脫貧攻堅統領經濟社會發展,主動適應新形勢、新任務提出的新要求,探索服務婦女群眾的新方法和新手段,上下聯動,不斷增強婦聯組織的吸引力和凝聚力,共同推進全市婦女事業的健康發展。

  張敬平要求,各級婦聯組織要繼續發揮好橋梁紐帶作用,把廣大婦女群眾緊緊團結在婦聯組織周圍,在經濟建設、社會管理,構建和諧社會中再創新的成績。張敬平表示,市政府將認真吸納各位婦女代表們提出的意見建議,利用婦兒工委這個平臺,整合各個職能部門的力量,執行好貫徹好發揮好政策的作用,使婦女兒童發展方面的法律法規和政策措施在實際工作中發揮出更好的助推作用。

  薛愛平希望,與會的婦女代表們繼續發揮個人作用,創造性地開展工作,團結和帶領更多的婦女群眾投身到脫貧攻堅的主戰場中。

青年教師座談會會議紀要 篇5

  X日,在X教室,信息技術與應用系召開了期中教師座談會,會議由系副主任嚴志嘉主持,全系9個教研室的10位教師代表參加了會議。會議開始,羅副主任就召開座談會的意義及目的做了簡要的介紹。會上,教師們踴躍發言,就學院、系部的發展、課程安排、學生管理、專業建設和教師科研等方面存在的問題談了自己的看法,提出了自己的意見和建議。

  1.教學管理的交流

  教師在教學中除了關注課堂教學的效果,更關注學生的學習習慣。對于怎樣從學生管理制度上著手來培養學生良好的行為習慣,提高學生的學習熱情和實踐能力,在課堂中引導學生對專業應用的認知和就業的方向進行了討論和交流。教師們也對怎樣更合理地進行課程設置和課時安排發表了各自的設想。

  2.教師科研的探討

  我系教師們普遍認為,科研是一種壓力,也是一種動力,要樹立和增強從事科研的意識和自覺性。學校應該創設教育科研的氛圍,一方面為教師從事教改、教研提供寬松的環境,積極開展豐富多彩的教育科研活動。另一方面也應該努力培養教師的科研能力,組織教師外出學習考察和參加各種學術研討會,多提供下企業一線學習的機會。

  系領導認真聽取、詳細的記錄了大家的意見和建議,并就教師所提出的問題一一作了耐心細致的解答。本次座談會自始至終在和諧、融洽、坦誠的氛圍中進行,對信息系進一步提高教學質量,推行教學改革,密切師生關系起到了極大的推動作用。同時,也體現出信息系教師有著遠大理想和抱負,勤奮努力,腳踏實地,積極鉆研,嚴格要求自己的敬業精神。

青年教師座談會會議紀要 篇6

  時間:20xx年9月28日14:00~16:30

  地點:技術大樓104、112及展示廳一樓會議室

  主持人:、

  參加人員:、各部門團支部書記及新入司大學生

  主題:了解新入司大學生入職一個月后工作、生活情況

  一、基本情況

  為充分了解新大學生入職一個月的實際情況,幫助他們盡快完成角色轉變,迅速成長,公司團委組織新入職大學生X余人,分三組進行座談,就工作、學習、生活三方面的情況進行詳細了解。

  二、工作方面

  1.公司各部門帶教工作落實到位,得到新員工一致肯定。

  “我覺得公司帶教師傅挺好,安排工作從易到難,具體操作過程中還會告訴我怎么做,做好以后有審核環節,發現錯誤,還會告訴我錯在哪里。”不少新員工對公司的帶教給予很高的評價。

  據了解公司各部門都指定了固定的帶教師傅對新員工進行指導。工作過程中,大都會給他們找些載體供他們學習,如找一些成品或樣件來進行指導,舉行集中的培訓學習等。對工作流程一般也會一一進行指點、說明,如:說明工作思路,指出需要準備哪些數據,涉及哪些部門,接下去就是要學員自己去做,碰到問題再請教,整個流程下來,新員工不僅認識了各部門相關人員,也了解了整個項目是如何完成的,遇到問題該如何分析解決。但也有新員工表示平時都是師傅教多少就學多少,安排什么就做什么,他們不清楚本崗位的崗位描述,對本崗位的作用及個人的發展比較迷茫。

  2.對工作流程中的術語、縮略語,新員工表示困惑

  不少新員工在座談中提到,他們對工作過程中接觸到的一些業務流程術語、縮略語很陌生,不明白其具體含義,如SOR、OTS、DOE等

  3.崗位工作單一化,新員工熱情下降

  技術研發部門新員工目前主要工作是畫圖,有時從早上八點畫到晚上七點半,而生產部門新員工則主要服務生產現場,熟悉流水線及制造工藝,崗位工作的單一化使不少新員工熱情下降。

  三、學習方面

  1.新員工對崗位培訓計劃表示認同

  不少新員工對他們目前應該具備何種技能尚不清楚,而崗位培訓計劃的實施有助于他們明確發展方向,提升業務水平,受到大家的一致好評。

  2.TC系統培訓需求旺盛

  TC系統對于剛剛入職的大學生來說是個完全陌生的東西,技術研發部門的新員工均表示希望得到TC系統方面的培訓,還有不少新員工提出希望企業建立自己的知識數據庫,以方便大家學習相關知識。

  3.崗位相關實習和職業發展培訓均是需求熱點

  不少新員工都表示希望能以自愿為原則,去車間進行拆裝實習,扎實專業基礎。也有新員工希望公司能提供一些職業規劃方面的培訓,以幫助他們走好未來的工作之路。

  四、生活方面

  部分新員工提出公司住宿條件不理想,有的宿舍內沒有安裝窗簾,拖把、掃帚等清潔工具破舊,樓道內的垃圾無人打掃等,特別是1號宿舍,洗澡的地方環境差,甚至連淋浴噴頭都沒有。還有的新員工提出勞防用品發放不到位,工作服只有一套不方便換洗,無更衣室。

  五、相關建議

  1.加強新員工部門崗位培訓的實施與跟蹤,加強對新員工的崗位指導與關懷。

  2.加強新員工通用工具類和共性知識的培訓。

  通過此次座談,團委基本了解了新員工入職一個月的工作、生活情況,聽到了新員工的心聲,在今后的工作中,團委必將積極推進以下工作:

  1.繼續關注新員工工作情況,鼓勵、引導新員工更好發展。

  2.更好地開展“關愛咱們的青年人”工作,從實事、小事出發,讓青年員工感受到團組織的關懷。

  3.開展宿舍的自查自管活動,改善住宿環境,倡導文明宿舍,引導青年加強自我管理。

青年教師座談會會議紀要 篇7

  時間:20xx年9月28日14:00~16:30

  地點:技術大樓104、112及展示廳一樓會議室

  主持人:、

  參加人員:、各部門團支部書記及新入司大學生

  主題:了解新入司大學生入職一個月后工作、生活情況

  一、基本情況

  為充分了解新大學生入職一個月的實際情況,幫助他們盡快完成角色轉變,迅速成長,公司團委組織新入職大學生X余人,分三組進行座談,就工作、學習、生活三方面的情況進行詳細了解。

  二、工作方面

  1.公司各部門帶教工作落實到位,得到新員工一致肯定。

  “我覺得公司帶教師傅挺好,安排工作從易到難,具體操作過程中還會告訴我怎么做,做好以后有審核環節,發現錯誤,還會告訴我錯在哪里。”不少新員工對公司的帶教給予很高的評價。

  據了解公司各部門都指定了固定的帶教師傅對新員工進行指導。工作過程中,大都會給他們找些載體供他們學習,如找一些成品或樣件來進行指導,舉行集中的培訓學習等。對工作流程一般也會一一進行指點、說明,如:說明工作思路,指出需要準備哪些數據,涉及哪些部門,接下去就是要學員自己去做,碰到問題再請教,整個流程下來,新員工不僅認識了各部門相關人員,也了解了整個項目是如何完成的,遇到問題該如何分析解決。但也有新員工表示平時都是師傅教多少就學多少,安排什么就做什么,他們不清楚本崗位的崗位描述,對本崗位的作用及個人的發展比較迷茫。

  2.對工作流程中的術語、縮略語,新員工表示困惑

  不少新員工在座談中提到,他們對工作過程中接觸到的一些業務流程術語、縮略語很陌生,不明白其具體含義,如SOR、OTS、DOE等

  3.崗位工作單一化,新員工熱情下降

  技術研發部門新員工目前主要工作是畫圖,有時從早上八點畫到晚上七點半,而生產部門新員工則主要服務生產現場,熟悉流水線及制造工藝,崗位工作的單一化使不少新員工熱情下降。

  三、學習方面

  1.新員工對崗位培訓計劃表示認同

  不少新員工對他們目前應該具備何種技能尚不清楚,而崗位培訓計劃的實施有助于他們明確發展方向,提升業務水平,受到大家的一致好評。

  2.TC系統培訓需求旺盛

  TC系統對于剛剛入職的大學生來說是個完全陌生的東西,技術研發部門的新員工均表示希望得到TC系統方面的培訓,還有不少新員工提出希望企業建立自己的知識數據庫,以方便大家學習相關知識。

  3.崗位相關實習和職業發展培訓均是需求熱點

  不少新員工都表示希望能以自愿為原則,去車間進行拆裝實習,扎實專業基礎。也有新員工希望公司能提供一些職業規劃方面的培訓,以幫助他們走好未來的工作之路。

  四、生活方面

  部分新員工提出公司住宿條件不理想,有的宿舍內沒有安裝窗簾,拖把、掃帚等清潔工具破舊,樓道內的垃圾無人打掃等,特別是1號宿舍,洗澡的地方環境差,甚至連淋浴噴頭都沒有。還有的新員工提出勞防用品發放不到位,工作服只有一套不方便換洗,無更衣室。

  五、相關建議

  1.加強新員工部門崗位培訓的實施與跟蹤,加強對新員工的崗位指導與關懷。

  2.加強新員工通用工具類和共性知識的培訓。

  通過此次座談,團委基本了解了新員工入職一個月的工作、生活情況,聽到了新員工的心聲,在今后的工作中,團委必將積極推進以下工作:

  1.繼續關注新員工工作情況,鼓勵、引導新員工更好發展。

  2.更好地開展“關愛咱們的青年人”工作,從實事、小事出發,讓青年員工感受到團組織的關懷。

  3.開展宿舍的自查自管活動,改善住宿環境,倡導文明宿舍,引導青年加強自我管理。

青年教師座談會會議紀要 篇8

  2月23日下午,城關鎮組織全鎮中層以上干部、村(社區)支部書記、駐村第一書記、大學生村官、能人代表共110余人召開了城關鎮20xx年黨建工作座談會,回顧20xx年黨建工作所取得的成績及存在的問題,明確20xx年黨建工作任務目標及工作要求。會上,支部書記代表、駐村第一書記代表、大學生村官代表、能人代表以及鎮黨政辦干部代表分別進行了交流發言。

  在回顧過去的黨建工作中,該鎮黨委副書記靳小輝從支部書記責任意識轉變、黨員管理松散現象轉變、黨員形象轉變等“三轉變”客觀總結成績,提出了能力提升不到位、組織生活制度執行不到位、黨建和經濟工作結合“三個不到位”,明確提出20xx年全鎮黨員干部要扎實持續開展“兩學一做”教育工作,全面落實縣委從嚴治黨六大機制,以基層組織建設六化為抓手聚焦主業,突出問題導向,依托三項機制激活內生動力,強化擔當作為,圍繞脫貧攻堅發揮基層組織建設和黨員作用,為追趕超越和加快推進“三宜石泉”做出積極努力的工作思路,明確今年要增強支部書記主責意識、各支部在深入開展“兩學一做”學習教育工作中針對不足所要發揮的作用、結合黨員精細化管理要狠抓黨員作用發揮、嚴把入黨關口、大力實施能人興村戰略、扎實推進“支部+x+貧困戶”等九大工作任務。蔣永林、譚可從、李婧等6名與會的支部書記代表、駐村第一書記代表、大學生村官代表、能人黨員代表分明就各自在推動脫貧攻堅、社會精神文明發展方面所能發揮的主體作用、如何進一步參與引領脫貧攻堅、“兩學一做”等工作的計劃、建議、意見進行了深入交流。鎮黨委書記、縣委劉家斌在最后強調,鎮黨委全體干部和下派第一書記、企業能人、大學生村官要堅決按照“六化”總體要求,緊緊圍繞“三項機制”在“優人”“夯責”“提能”“嚴考”“重效”五大方面下功夫,把黨建工作做實、做優、做亮。

青年教師座談會會議紀要 篇9

  一、 活動目的

  為準確把握職工的思想狀況,召開此次職工思想交流會。座談會旨在加強職工對xx公司、及車間的政策方針、發展方向的了解,為職工樹立正確的人生觀及價值觀,促進車間與職工的發展更加和諧。

  二、會議時間、地點

  201x年x月xx日 會議室

  三、參加人員

  在崗部分職工

  四、會議內容

  1、車間職工逐個發言、提問

  2、支部書記總結

   車間職工逐個發言、提問

  ①xx公司是否可以為戶口在外地的職工辦理準旗戶籍? 答:xx公司每年定期為合同制員工辦理準旗戶籍,支部可以為勞務派遣職工咨詢相應勞務公司的具體規定,再予以答復。

  ②我們在工作期間,需要考取哪些證件?在考取證件過程中,車間是否會組織進行培訓?

  答:工作環境及工作內容相信大家都已經有了初步的了解,我車間主要的任務是對煤質進行檢測,并上報檢測數據,根據我車間的實際工作情況,要求采制化工作人員必須具備由國家煤炭質量監督檢驗中心通過培訓下發的煤質分析技術培訓合格證書,這個證書的考取主要分為理論和實操兩部分,理論部分需要職工平時對《國標》進行認真學習,并且考試以前我車間會邀請煤科院人員對我車間職工進行一系列系統的理論知識培訓;檢修人員必修具備《電工證》、《焊工證》、《起重工證》,這些證件廠內會下發培訓資料。 ③及車間通過那些方式提拔或任用職工?

  答:目前科級以上人員任用,主要通過公開競聘的方式,只要符合參與競聘資格的職工都可以報名,比如今年的團支部副書記,副科級干部,只要是工作滿兩年的正式工都可以報名競聘。我車間的任用主要通過平時的表現,參與活動的積極性,工作能力,以及每年有車間、及公司組織舉辦的技術比武表現等情況進行綜合評定。我相信,只要大家努力,一定會得到應有的回報。

  ④如何在單位評職稱?評職稱需要哪些證件?

  每年單位職稱評定都會提前進行通知,并在廠務公開一欄進行公開,大家可以經常留意廠務公開欄,文件里會詳細列出評職稱的要求及過程,我希望大家都能夠積極踴躍報名,讓x個個是人才。

  ⑤不同工種待遇如何區分?

  答:我車間今年年初就這個問題專門開會進行探討,并得出結論,進行公示。其中班長:;裝車站采制樣員工資系數:;坑下采制樣員工資系數:;夜半化驗員工資系數:;白班化驗員工資系數:;檢修工工資系數:;白班辦公人員工資系數:;灰成分化驗員工資系數:; 快灰測樣員工資系數:。

  ⑥我廠對于運行班組是否有年休待遇?

  答:沒有,但是職工如確實有特殊情況,超過7天可以到廠里請假,只要一年內沒有一個月的休假(包括雙休)超過15天,則不會影響大家的年終獎金。

  ⑦希望車間購買的配件質量能好一點。

  答:車間會聽取建議,將材料配件計劃逐漸完善,提高質量。

青年教師座談會會議紀要 篇10

  時間:x年xx月xx日

  地點:分公司

  參會人員:人力資源部相關人員、分公司員工代表xx人

  記錄人:

  內容:

  一、員工福利

  1、營銷專業員工交通費問題:

  分公司各業務部車輛緊張,營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波,有時甚至打的,但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為xx市郊區,很少有公交車和出租車,交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼,對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

  2、員工工作服問題:

  分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同,讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別,這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

  3、公司相關福利政策問題:

  員工反映對于公司的各項福利政策不清楚,雖然也下發過部分文件,但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等,大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如:員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如:即將出臺的員工住房補貼政策,員工希望公司能夠向員工透明,充分體現“公開、公平、公正”的原則。

  二、員工教育培訓問題

  1、員工培訓問題:

  員工普遍反映送外培訓的機會較少,公司大部分送外培訓都集中在工程系列,而員工認為,實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后,分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習,特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為,兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

  2、員工再教育問題:

  員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會,對工作成績突出的員工,公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

  三、員工薪酬問題

  1、工資晚發問題:

  員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題,希望公司能夠確保每月工資準時發放。

  2、工資政策透明問題:

  公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰,尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后,在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等,員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

  對于現在每月的考核工資,員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

  四、員工費用報銷問題

  員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難,部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢,報銷流程復雜。

  另外,分公司財務人員反映財務緊張,這也造成員工費用報銷難的原因。

  五、員工建議

  1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好,但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目,可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

  2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

  3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走,與大家多交流,了解員工心聲。

青年教師座談會會議紀要 篇11

  隨著我院內涵式發展的不斷推進,院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后,教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

  本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開,參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長,教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導,系主任代表,老教師代表、青年教師代表等28人。

  會議圍繞學院教育教學工作,實踐性教學的開展,青年教師個人職業發展,以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極,暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況,在會上做了匯報,談了體會;將開展的教學教改工作,參與專業課程建設工作,在會上進行了交流;將工作上存在的不足,生活上的碰到困難,在會上作了說明。大部分老師表示,學校給他們提供良好的職業發展空間,個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫,希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面,希望學院更加重視這個群體,提高他們的工資待遇,改善他們的生活條件。

  相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題,逐一進行了說明,對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表,就在內涵發展形勢下,如何成為一名合格的高職教師,為什么要教改、改什么,如何完善個人知識系統與能力結構,如何授課,開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

  最后,朱吉生副院長作了重要講話。他指出,本次座談會目的是為了更好的開展教學工作,為了青年教師更好的發展,增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資,必須給老師,特別是青年教師,提供良好的工作與發展平臺,同時也需要老師努力工作并取得進步,來促進學校發展。他希望,青年教師要對自己的高職教育生涯,做好規劃,定好位。在專業能力發展方面,要更多的關注本專業發展動態,掌握本行業技術發展水平,注意積累,同時積極參與科研工作,要做好自然科學研究,也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面,要認真備課、上課、課后反思,形成自己的成果,同時也要爭取參加培訓的機會,了解高職教育理念,提高自己技能水平,盡快具備“雙師素質”。

  學院的發展在于師資,師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力,創造學院美好的明天。

青年教師座談會會議紀要 篇12

  20xx年9月10日,強斌局長召集綜合辦公室、計劃財務部、人力資源部、運行保障部及各黨總支,召開扶貧開發工作會議,會議對中秋節前夕對新潮村49戶低收入農戶的結對幫扶工作進行專題會辦。現將會議紀要如下:

  中秋節前夕,由強斌局長、張旭東副局長帶隊,從各黨總支抽調15名黨員干部組成慰問組,逐一走訪每個低收入農戶。為讓每個低收入農戶都能順利度過中秋節日佳節,局綜合辦公室安排為每戶農戶采購復合肥1包、色拉油一桶、月餅兩盒等生產生活資料。

  走訪慰問結束后,要安排與新潮村負責同志就扶貧開發工作進行商討,要利用郵政的行業優勢全力幫助新潮村49名低收入農村脫貧致富,要通過送科技信息、送服務等方式,今年確保成功幫助20戶低收入農戶成功實現脫貧。

  參會人員:張旭東、劉貫紅、朱貴明、李瑋、邢禮俊、朱效勤、周春耕、鄧振浩、莫成俊、李朝國、楊長華

  記錄整理:封軍

青年教師座談會會議紀要 篇13

  會議地點:新疆中職班學生公寓樓二樓會議室

  會議時間:20xx年4月10日下午3:00

  參加會議人員:等近三十人。

  一、會議由李少軍書記主持并首先介紹了清真食堂開辦以來六個月的經營狀況:經營收支基本平衡,略有盈余,總體運營良好,基本上保證了新疆師生的就餐需求,但也存在一些不足之處:首先管理經驗不足,語言溝通困難,使得協調工作不能及時有效地到位。其二,由于加工過程完全是新疆廚師操作,投放食材也是新疆廚師自己來掌握,故成本核算有不確定性。其三,有個別師生就餐不刷卡現象。其四,供餐品種單調。其五,采購食品要求高,成本支出偏高。因此就新疆食堂半年來的工作請大家提出建議和意見。

  二、綜合同學們提出的意見和建議

  1、早餐能否供應涼菜和饅頭、咸稀飯,中、晚餐還可以。

  2、建議每周供應一次大盤雞并配馕吃。

  3、每周供應兩次新疆風味的大包子,價格要固定。

  4、手抓飯最好配一些涼菜。

  5、每周再增加炒面的供應次數和適當供應紅燒魚或水餃。

  三、內派老師和班主任的綜合意見和建議

  1、馕是新疆師生的愛吃主食,建議要保證馕的供應。

  2、不提倡學生喝飲料,每周供應一次包子,每月供應一次水餃。

  四、清真餐廳廚師表態發言

  同學們有什么合理要求我們盡量給予滿足,我們有什么做不到的地方請同學們及時提出來,我們認真整改,同時也希望同學們到餐廳要遵守紀律,文明就餐,愛護公務,節約糧食。

  五、吳校長最后作總結講話

  清真食堂開辦半年以來,我們嚴格按照規定去辦,經營收支基本平衡,這其中沒有把工人工資、采購費用、水電費、車費用以及管理人員工資列入成本,下一步管理人員和廚師應考慮如何增加花色品種,保證供應。最近一段時間由于艾尼瓦請假回疆一個多月,伙食供應有所下降,希望下一步:

  ①在遵守清真規定的大前提下,從原材料采購、驗收、加工過程管理、出售環節管理等入手,切實做好一日三餐的供應工作。

  ②一切飲食供應都要確保食品衛生安全,杜絕食物中毒事件的發生。

  ③改進花色品種,每周供應一次包子,每半個月供應一次水餃,每天中午不少于兩個菜,讓學生有選擇性的就餐。

  ④飲料下一步盡量不供應或少供應。

  ⑤減少成品外購,如需要必須經過校領導同意方可采購,馕每周供應不得超過兩次。

  ⑥降低成本,減少內耗,任何人不得開小灶。

  ⑦成立清真食堂監督機制,加強對食堂的各個環節的監督管理。

  ⑧請同學們不要浪費食品和糧食。

  ⑨廚師要有責任意識、服務意識、用心準備每一餐。

  ⑩教育學生愛護公物,自覺遵守食堂就餐秩序,食堂職工要愛護、使用、保管好公物。和就餐師生保持良好的融洽的供求關系。

青年教師座談會會議紀要 篇14

  時間:x年x月x日晚7:00—10:30

  地點:學院多功能廳

  會議議題:關于教學管理、教學運行情況,教學設施建設,學生管理,后勤管理等方面可能存在的問題,

  參會人員:教學院長王大忠教授,基礎部副主任薛黔教授,臨床部總支鄧衛平書記、臨床部徐平副主任,大外部張林主任,體工部汪愛平副主任,影像系先正元主任,檢驗系王鳳學主任,護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員,學生會干部及各專業學生代表

  主持人:李xx處長

  記錄人:覃  會議內容:

  為加強對教育教學質量的監控,進一步提高教育教學質量,提高辦學水平,召開了本次學生座談會。會上,同學們敞開心扉,暢所欲言,針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、后勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難,發表了自己的看法和意見并提了一些好的建議。

  王副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見,并對學生提出的問題,作了耐心的解答。會后,王大忠副院長指示:教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理,把相關問題要書面反饋到有關領導和部門,提請有關部門落實、解決。

  現針對學生代表提出的問題,梳理、匯總如下:

  (一)教學管理

  1、同學普遍認為教學運行良好,教學工作穩步進行。

  2、部分專業課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題:

  x級

  ① 檢驗、影像專業反映《外科學》未開設手術學實驗,無菌操作在醫院很重要,希望學校給予安排;

  ② 英語專業建議能否開設諸如禮儀課之類的課程,以提高交際能力;

  ③ 臨床專業有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

  ④ 五官、美容專業建議增開《兒科學》。

  x級

  ① 體育專業反映課程安排欠合理,1~12周課程較少,12~18周課程較多。

  ② 美容專業建議適當增加《局部解剖學》的課時數;

  ③ 英語專業反映選修課,非醫學類專業的學生能否不選醫學類選修課;

  ④ 體育課的安排,能否不占用每天上午、下午1-2節的時間,影響之后的課程學習。

  (二)課堂教學

  優勢(優點)

  1 、x級臨床專業反映《口腔科學》任課教師:上課思路清晰,課堂氣氛好;內、外科老師:上課負責認真,結合臨床實踐,講得好;英語張林老師:講課生動,能吸引同學,但希望教學內容能否作適當調整,增加英語四、六級考試的內容。

  x級口腔專業反映專業課任課老師上課認真,教學內容豐富,經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業指導課等)。

  三附院x級臨床專業學生反映,上課的多數老師認真負責,課程講解生動,富有吸引力,如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學,是同學們的良師益友。

  2、x級臨床專業學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動,能調動同學們的積極性;公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學,教學態度認真,教學效果好。

  3、x級五年制專科反映《生物化學》馮占杰老師講課內容生動,對同學認真負責,能調動同學的積極性。

  缺陷(不足之處)

  1、x級臨床專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師:語速偏快,內容太多,跳躍性大,難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脫離;《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

  2、x級臨床專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯系不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發生。

  3、x級臨床專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象,用代名詞上課,對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小,照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練,提高語言表達能力。

  4、x級其他專業認為數學系個別教師需進一步端正教學態度;英語系的專業課程,換老師上課,不宜太頻繁;目前,英語課可否適當改變教學模式。

  (三)實驗課教學

  1、x級臨床專業學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責,建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態度,對學生提出的問題要認真回答。

  2、x級臨床專業學生反映《病理學》實驗室較小,實驗效果不太好,希望采用提問式的教學方法,提高同學們的積極性。周一下午第二實驗室的上課老師教學態度有待改善,避免下次再有提前下課的現象發生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊,影響實驗教學。

  3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標簽掉);法醫、藥學專業學生建議要加大實驗室建設的力度。

  (四)臨床實習

  1、x級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好,外科欠佳,兒科病房地方不大,在進行病例討論、講座時較擁擠。

  2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責,教學內容豐富,在培養實習學生臨床思維方面大有裨益;骨外科術前、術后討論非常好,能夠幫助學生學到很多臨床知識。

  3、建議:臨床部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨床思維能力的培養方面多給實習生作指導。

  4、美容專業學生反映在有的美容專科醫院實習時,沒實習內、外科,能否回本院補實習內、外科?

  5、心理學專業、藥學系、計算機專業建議加大對實習基地的落實和建設。

  (五)考試問題

  1、加強考風建設:個別同學利用高科技手段作弊,希望監考老師更加嚴格要求,保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀,倡導誠實守信。

  2、x級臨床專業4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

  3、體育專業學生反映醫學課程的考試可否適當降低難度。

  (六)學生管理、學風建設

  1、英語課上課學生人數較少,建議任課老師適當點名督查;

  2、學生反映部分大課紀律不太好,需進一步加強學風建設;

  3、學習方式應改變,不能只背教研室提供的習題集,而要注重知識的系統學習和積累。

  (七)后勤管理

  1、四、六宿舍用水不便;附近施工,同學中午休息時間(12:30~14:00)能否停工,否則,會影響下午的學習;

  2、宿舍開水供應、分布不合理,開水供應主要集中在9公寓,但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞,希望盡快修繕;

  3、宿舍活動室應合理利用,避免階梯教室擁擠;

  4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衛生、水電等),盡可能避免個別宿舍男女生混住;

  5、一食堂和四食堂的衛生較差,伙食費較貴,飯菜口味較單一。

  (八)教室管理

  1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

  2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階后面的燈管壞);

  3、三附院學生教室多媒體屏幕太小,希望能更換。

  (九)圖書館管理

  1、周末能否安排工作人員值班,方便學生查閱圖書資料;

  2、圖書資料需要更新,希望增加人文社科和英語圖書資料。

  (十)校園管理

  1、校園安全管理、注意保安形象;

  2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

  3、校內施工,道路路面狀況及車人安全問題;

  4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

青年教師座談會會議紀要 篇15

  時間:11月21日

  地點:通防部一樓會議室

  主持人:張煥杰

  參會人員:部門班長以上管理技術人員及職工代表

  會議內容:

  11月21日下午,通防事業部在部門一樓會議室組織召開觀看事故案例座談分析會。會議由書記張煥杰主持,部門班長以上除跟值班人員以外,全體管理技術人員及部分職工代表參加會議。會上,全體參會人員根據礦《關于開展安全警示學習教育活動的通知》要求,學習公司制作的《安全事故警示教育片》,結合部門“一通三防”工作中出現的問題,進行討論,吸取經驗教訓。會議最后,參會人員就如何做好我礦通防專業安全生產工作提出了自己的意見和建議。現紀要如下:

  一、觀看事故警示教育片

  觀看祁東煤礦“11.27”機電事故警示教育片

  二、吸取祁東煤礦“11.27”機電事故案例教訓

  1、現場電工違章采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電,造成鉆機作業時綜掘機截割部處于通電狀態,打鉆時因現場人員誤操作啟動綜掘機截割頭,旋轉的截割頭將人員割傷致死。

  2、安全技術措施落實不到位。區隊在作業期間未按照措施要求為鉆機配備專用開關、按鈕,直接采用綜掘機的轉載機開關對鉆機供電,打鉆作業時綜掘機電源不能做到閉鎖。

  3、現場管理不到位。對于區隊的違章搭火,礦電管部門、安監部門在日常檢查中沒有及時發現。同時施工單位安全意識淡薄,現場安排不了解綜掘機性能和操作按鈕布置的作業人員違章操作。

  4、職工安全教育培訓工作存在差距。

  三、提出防范措施

  1、認真學習案例經驗教訓,結合部門工作實際,積極進行反思,查找自身存在的安全隱患及不足,制定并落實強化安全生產工作方案和措施,認真全面排查治理隱患,有效防范生產安全事故。

  2、堅決杜絕違章指揮、違章作業。嚴格按照技術措施進行作業。加強井下電氣管理,監控工區監測工對分站等電氣設備進行檢修維護時,要嚴格按照安全措施規定,執行停電、驗電、放電、封線、掛牌監護制度。

  3、部門加強安全技術措施的審批、貫徹工作。管理人員加強現場安全隱患排查,對不安全因素及時整改,對不規范的操作及時予以制止和糾正。

  4、通風工區結合這起事故案例教訓,從自身工作中進行思考,尤其是局部通風工,經常需要登高或站在皮帶機上作業,這就要求員工在工作時明確現場安全責任人,做好登高保護,并與皮帶機司機溝通好,確保安全。

  5、當現場存在交叉作業時,一定要做好安全隱患排查工作,杜絕違章指揮和違章操作,現場瓦檢員要切實履行好自己的崗位職責,發現問題一定要及時匯報,堅決防止弄虛作假,加強瓦斯管理,并加強巡查路線上的風筒管理。

  6、加強員工培訓工作力度。提高員工個人自保互保意識,幫助其樹立安全生產意識,加強崗位技能培訓,提升個人素質,加強班前會排查,消除人的不安全因素。

  通防事業部

  20xx年x月x日

青年教師座談會會議紀要 篇16

  時間: 20xx年4月6日上午9:50—11:35

  地點:浙江海洋學院東區教學樓239教室

  主持人:倪濃水教授

  出席人:B08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

  缺席人:無

  列席人:無

  B08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開,班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發,踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析,會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下:

  一、關于本次座談會的主要收獲

  從與會人員的發言和大會交流的情況來看,同學們都結合實際,就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間,主持人從多角度多方面對議題進行闡釋,并進行了深刻的剖析,幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

  會議認為,大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑,或為了謀取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質,通過學習,不斷“轉識成智”,提高認識世界和改造世界的能力。

  會議認為,大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言,大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面,不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之,大學生由于擁有較高的素質,具有較強的適應能力,只要大學生肯吃苦、肯上進,保持積極樂觀的的心態,其前景將一片光明。

  會議認為,大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當代,大學生的使命一是繼往開來,建設中國特色社會主義;二是勇于創新,實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力,為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

  由于時間關系,關于“大學教育“議題未作深入探討。

  二、關于本次座談會的爭論部分

  會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行,但其間也出現了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行,最后在主持人的全面分析和耐心解讀下,爭論形勢漸趨減弱,大家逐步達成共識,即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎,同時也要提高自己的思想修養和道德水平,并加強社會實踐,使自己“內外兼修”,這樣才能提高自己的社會競爭力,進而實現自己的人生理想。

  座談會雖然已經告一段落,但仍然有許多問題值得大學生深思,也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量,是民族未來中堅力量,希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息

青年教師座談會會議紀要 篇17

  會議名稱:XX省第一次全國污染源普查工作

  時間:X年XX月XX日上午9︰00--12︰00

  地點:賓館會議廳

  主持:(省環境監測中心站站長)

  參加領導:(省環保局副局長)

  (省環保局規劃財務處處長)

  (省環保局規劃財務處副處長)

  (省環境監測中心站副站長)

  與會人員:全省地、市環保局主管局長和監測站站長等有關人員

  會議內容:

  一、XX處長在會上傳達了以下文件精神

  1、《國務院關于開展第一次全國污染源普查的通知》(國發〔20xx〕37號)(見附件1)

  2、“在第一次全國污染源普查監測及有關工作視頻會議上的講話”(相關文件:《關于印發副局長、和在第一次全國污染源普查監測及有關工作視頻會議上的講話的通知》(見附件2)

  3、《第一次全國污染源普查方案》(見附件3)

  二、副站長講話要點:

  (一)在會上傳達了以下文件精神

  1、《省工業污染源及集中式污染治理設施監測實施細則(廢水部分)》(見附件4)

  2、《省工業污染源及集中式污染治理設施監測實施細則(廢氣部分)》(見附件5)

  (二)副站長講話內容:

  會上,副站長指出:上述我省兩個監測實施細則的制定依據是:國家環保總局即將修改完善并發布的“工業污染源及集中式污染治理設施監測技術規定”和“監測實施細則”以及《建設項目環境保護設施竣工驗收規定》等相關法律法規。

  副站長在會上進一步指出目前這項工作面臨的突出困難是:

  (1)經費問題;

  (2)土壤監測與污染源普查工作之間出現沖突時,應如何安排好這些工作;

  (3)雖然此前,國家和省上給各地配了監測儀器、設備,是否還有個別地區的監測能力不能達到工作要求;

  (4)與企業站的關系協調問題;

  (5)監測時,在廢氣方面能夠監測的要盡量監測,不能監測的對工況和污染源狀況要進一步了解。

  同時,副站長還就此項工作提出了以下四點建議和想法:

  (1)這項工作可以帶動我省環境管理等其他工作,可使定量的數據變成定性的語言。

  (2)通過這次普查工作可以把污染源檔案建立起來,這是一項基礎性工作,污染源檔案包括企業基本概況、生產工藝、各生產環節有哪些環保設施及污染物排放位置、監測點位布設,每次監測情況等。

  (3)提高我省監測綜合分析能力,基本說清本區域污染源的情況及對本區域環境質量造成的影響,找出內在原因。

  (4)基本說清污染源排放總量和分布情況,建立污染源信息庫。通過這次普查工作請各市監測站領導樹立一種激活數據的意識和創新意識。

  三、各地州市領導交流意見和建議:

  1、XX市環保局副局長發言(要點):

  (1)普查工作經費如果要各地與市財政協調難度很大,希望能夠從中央或者省級財政方面解決此問題,希望上級考慮XX省市的特殊性;

  (2)農業源的普查分工還須明確一些,這樣有利于我們下一步的工作;

  (3)我們在會后,立即就此工作向市政府作專題匯報。

  2、XX市環境監測站站長發言(要點):

  (1)此項工作應取得當地政府的支持,建議應由市長或主管市長親自掛帥、協調;

  (2)根據污染源名單、采樣周期、監測技術規范等計算,工作量很大,有些企業(如硅鐵、水泥行業存在無組織排放問題)監測難度大,省上必須確定、出臺一個具體的監測技術規范;

  (3)我們目前要搞土壤監測、污染源監督性監測等,所以任務很重,能否將以上工作和污染源普查工作、排污收費監測工作合并在一起開展,獲取一套數據;

  (4)一般源的監測是否按監測頻次……

  ……

  四、副處長講話要點

  會后,請各地盡快著手開展以下工作:

  (1)傳達此次會議精神;

  (2)立即成立領導小組;

  (3)培訓人員;

  (4)盡快開展工作。

  五、副局長在會上強調了七點內容:

  副局長要求,與會的各地環保部門主管領導要在會后認真學習、消化國家、省上對此項工作的安排、部署,并強調:

  1、充分認識全國第一次污染源普查工作的重要性,這項工作不僅僅局限于環保系統內部,由于經濟發展使污染源底數變化快,如不借助這次工作我省就很難摸清污染源底數。

  2、工作的艱巨性體現在:時間緊、任務重,特別是廢水監測以及經費、監測能力上,艱巨性同時體現在隊伍素質上,面對企業(使工況達到設計能力的75%以上)要做大量的協調工作。

  3、各地需高度重視工作的緊迫性,現在須馬上安排、布置本年度第一季度的廢水監測任務。

  4、會后,請立即行動起來,確保第一季度任務完成,盡快啟動重點污染源監測,制定各市州的監測方案,并將方案上報省監測中心站,如有困難可作詳細說明。

  5、各市立即著手籌備領導小組辦公室等相應機構。

  6、對重點污染源名單須進一步進行復核,如認為需調整、補充的(例如放射源、新建投產的)要盡快上報省局。

  7、各地根據現狀,做出一份詳細的監測經費預算,以便省局向國家、省政府爭取資金。

  六、站長作總結發言

  1、各地務必在會后,認真學習今天下發的相關文件。

  2、制定安排好本地區工作方案,先起步,再完善。

  3、高度重視質量保證,搞好這項工作必須注意“三同時”要求,即:工況、濃度和質量控制。

  4、這項工作是我們環保部門最大的“責任田”。

  5、省環保局已確定了普查工作小組辦公室人員組成,并已上報省政府(目前正在審定中),辦公室設在省環保局,由副局長任辦公室主任,由任辦公室副主任。

青年教師座談會會議紀要 篇18

  隨著我院內涵式發展的不斷推進,院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后,教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

  本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開,參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長,教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導,系主任代表,老教師代表、青年教師代表等28人。

  會議圍繞學院教育教學工作,實踐性教學的開展,青年教師個人職業發展,以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極,暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況,在會上做了匯報,談了體會;將開展的教學教改工作,參與專業課程建設工作,在會上進行了交流;將工作上存在的不足,生活上的碰到困難,在會上作了說明。大部分老師表示,學校給他們提供良好的職業發展空間,個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫,希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面,希望學院更加重視這個群體,提高他們的工資待遇,改善他們的生活條件。

  相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題,逐一進行了說明,對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表,就在內涵發展形勢下,如何成為一名合格的高職教師,為什么要教改、改什么,如何完善個人知識系統與能力結構,如何授課,開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

  最后,朱吉生副院長作了重要講話。他指出,本次座談會目的是為了更好的開展教學工作,為了青年教師更好的發展,增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資,必須給老師,特別是青年教師,提供良好的工作與發展平臺,同時也需要老師努力工作并取得進步,來促進學校發展。他希望,青年教師要對自己的高職教育生涯,做好規劃,定好位。在專業能力發展方面,要更多的關注本專業發展動態,掌握本行業技術發展水平,注意積累,同時積極參與科研工作,要做好自然科學研究,也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面,要認真備課、上課、課后反思,形成自己的成果,同時也要爭取參加培訓的機會,了解高職教育理念,提高自己技能水平,盡快具備“雙師素質”。

  學院的發展在于師資,師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力,創造學院美好的明天。

青年教師座談會會議紀要 篇19

  時間:

  地點:辦公樓第一會議室

  形式:座談會

  參會人員:

  缺席人員:無

  會議主持:

  記錄人:

  會議涉及安全環境、物料供應、產品生產、制度建設相關部門及相關主題,主要是各部門20xx全年工作中存在問題、質量安全隱患的總結,同時對20xx年工作的展望與布置,內容紀要如下:

  一、各部門問題總結及工作展望:

  1.王寶民:

  A.安全:加大安全建設力度,每周一次安全方面檢查,一月一次大的檢查,確保20xx年不出現任何安全事故;搞好安全培訓;下一步著手2月份安全月活動。

  B.設備:操作人員對設備性能、原理不了解,人員技術是問題,要利用好現有人力資源,對設備操作人員做好培訓,出現問題不但解決還要多分析,不能為了應付而應付,要從根本上解決;維護保養要跟上;要定人定崗。

  C.環境:綠化以養護和補種為主,3至10月份常年保證2個綠化人員;環保未達標,待進一步想辦法。

  2.張翠芝:主要是針對物料、核查和記錄

  A.記錄的問題:記錄不能同步人員是一個重要問題,因人員不夠,不能將工作細化;加強原料藥生產方面的培訓。

  B.物料不到位的問題:針對計劃性強的正常采購物資,倉庫至少保證3個月的用量;針對物料放置問題,在現有條件下,在保證符合要求的前提下盡量做到合理利用。

  C.合格率:怎樣才能避免采購物料不合格,特別是瓶子和莪術油,最好不要隨便更換廠家。

  20xx年工作將對現場物料、帳目、臺帳、記錄進一步細化。

  3.王迪杰:

  A.質保人員多,但多了不一定工作就能做好,比較生,不熟練,需要繼續培訓提高。

  B.20xx年SOP改動,至今未找到比較合適的人能幫著。

  C.質保需添置設備熱導檢測器,也需請購試劑。

  D.微生物超標及片重問題和取樣也有一定關系,要加大取樣力度。

  E.檢測及時,不給生產耽誤時間。

  F.關于工作職責問題,工作可以相互幫助,但該是誰的工作就是誰負責,否則打擊工作積極性。

  G.關于提取膏子比重問題,建議測量清楚。

  H.針對現阿德統混的問題,盡量是用高速制粒機混勻,避免上市后面臨的問題。

  I.關于車間制粒崗位穿膠鞋的問題,實際生產過程中,鞋濕的很厲害,怎樣才能解決。

  J.質保下一步面臨的工作還包括二氧化硫的殘留、阿德補圖。

  4.魏穎:

  20xx年工作展望:

  B.按照工公司生產任務,合理安排,加大現場管理力度;

  C.按生產規范操作,注重細小環節,通過員工前后工序相互監督、相互驗證,較好的控制產品質量;

  D. 加大生產工藝檢查力度,充分利用早會和班后會及時總結。 E.和動力設備部搞好設備的檢查和維修,現場設備出現問題,相互間配合好,增強培訓;關于維修單的問題,現在環節是蘇勤寫維修單,找王總簽字再維修,在生產急的時候有影響。

  F.物料方面:物料員加強管理,定期檢查;物料供應方面最好是本月生產,下月物料到位,以保證生產。

  G.班組評比,每月評一個,推動班組進步。

  H.安全管理,責任到人;

  5、張大權(對一車間問題補充):

  A.車間安全工作落到實處,加強培訓和監督,特別是加強對新員工的安全培訓,防止安全工作的滯后性。

  B.原輔料嚴把質量關,從供應商評審到質量檢測規范化、制度化。

  6.李娟:

  A.浸膏含量的問題還有待進一步分析查找。

  B.關于浸膏的比重問題,盡量庫存不要太多,記錄改成30萬的,一車間有問題及時溝通。

  C.人員利用:本車間人員少,爭取每人掌握各崗位的操作技能。

  D.設備操作:加強培訓,設備分配到個人,定期做好維護和保養;加強操作責任心,投料之前和使用過程中多和質保及一車間協商聯系。

  F.車間面臨問題:空壓機排風不好,噴油厲害,不好清理,想辦法解決;粉碎室水和管子的問題;酒精及蒸汽的損耗問題。

  7.張海軍:

  A.與北京工藝交接資料少。

  B.省核查組現場檢查問題:硬件不夠和軟件不足,今年主要任務是迎接國家局核查組核查。

  C.靠員工自覺不現實,要靠制度約束。

  D.要有創新意識,有突發問題時盡量分析為什么。

  E.功能區做的不夠細化,比如合成間對面功能區有些簡陋。

  F.設備有問題提早試運行發現,做好維護保養。

  G.人員少,出現問題時手忙腳亂,生疏。

  H.軟件方面做的不夠細,通過新版GMP標準,進一步完善。

  I.個人和其它部門及領導溝通不夠,今后這種做法盡快得到解決。

  8.孫芳紅:

  A.培訓:利用生產淡季,舉辦各種形式活動,比如技術知識比賽,崗位比武。

  B.制度建設:進一步完善加強建設監督力度,近期準備對制度進行考試和答題。

  C.人事:善于發現問題,特別是員工思想動態。

  D.檔案:因基礎差,需進一步完善。

  9、趙勇:

  A.關于財務崗位方面,財務人員分工細化,保證財務資金數據安全準確。

  B.對新品種的相關生產、質量、工藝點方面知識欠缺,加強學習和提高;財務人員今年都報了初、中、高的職稱考試。

  C.領導傳達和通知,做到上傳下達及時準確。

  D.多組織活動,提高員工對公司的認知,增強大家集體觀念。

  二、吳總對問題看法:

  1.物料供應方面,提前一個月下計劃,按定額的最高標準備料。

  2.質保按規范取樣,按時出結果、發報告,有問題及時通知供應商,每種物料至少2-3家供應商,防止缺貨,對供應商要考察了解充分,保證質量。

  3.電子秤有必要就要校驗。

  4.倉庫盤點,時間滯后,需有專人來做。

  5.關于設備:如何搞一個快速規范的學習操作,設備出現問題做好記錄,也可以到其他的企業學習。

  6.每一項工作都要詳細系統化,防止小打小鬧。

  7.關于車間退庫,注意標示和扎口。

  8.供應商的原包裝一定要跟隨標簽說明,供應商要靠我們去規范。

  9.提取及其他車間的軟件方面。現狀:一車間有需要有工藝員起草的,但沒有工藝員;許多需要QA復核的,現在都是杜總簽字。

  10.各部門培訓的相關方面寫成書面交孫經理,按目錄安排,班組培訓自己抽時間。

  11、財務人員注重不同職稱的晉升,在藥的方面,只要夠條件,也提償大家不斷提高自身技術才能。

  三、杜總要求及會議決定:

  1.加強學習:不懂或不明白的,看到的、聽到的要隨時做好筆記,學習無處不在,利用好時間,學會學習。大家要學會記錄,學會總結(相關問 題:關于膏子,在什么樣的溫度、比重下壓出的片子最佳,要總結經驗,關 鍵是記錄要真實)。

  2.修改軟件,要結合我們實際情況,吳總把關。

  3.關于二車間設備管子改造的問題,設備原有的使用過程不能隨意改 變,可以有想法,要學會溝通,避免做無用功。

  4.設備維護保養要及時,特別是實際的維修記錄不能改,不能造,不 能寫回憶錄,要真實,檔案要建細、健全,包括開箱報告、設備安裝、運行、 調試、驗證等。

  5.發現問題,制定相關措施解決問題,如何杜絕問題再發生是20xx年 工作重點,工作還不夠細,要做到每個點落實到每個人,并制定預案。齊心 協力,做好每項工作。

  6.培訓學習:總結經驗,培訓學習,培訓到細節,注意每一個點,從 小事、點滴學起,注重培訓質量,加大考核力度,落到實處。要學會 “包 容”、“厚德”、“創新”,先做人,后做事,認真用心做好工作。

  7.各部門將檢驗儀器儀表報王迪杰,2月份將工作完成。

  8.安全問題:安全月活動要堅持,同時還要有創新,要培訓,要考試,考試要和工資掛鉤,具體孫經理制定細則;同時也要設質量月,加大安全、質量、制度執行的考核力度,三足鼎立,缺一不可。安全考核王寶民負責,質量考核王迪杰、魏穎、張大權、李娟負責,制度考核孫芳紅和趙勇負責,要制定切合實際的培訓試題。工作安全紀律檢查監督辦公室工作要堅持下去,王總要抓好。

  9.物料的問題: 物料的采購:車間月生產計劃報倉庫,倉庫核對庫存并靈活掌握庫存情況,提采購計劃給采購部,采購部按照采購申批程序提采購申請;采購物料 的質量標準按藥典標準執行,原輔包合同有質保把質量關并簽字確認,特別 是瓶子和莪術油針對去年出現的問題一定要提出要求,一旦出現問題及時和 供應商聯系,如果符合藥典標準不符合內控標準,不影響質量的可以使用。

  10.環保的問題是歷史遺留問題,設備還要考察,排放時加大水的流量。

  11.溝通不及時或不到位,影響正常的工作,架子不值錢,思想和精神 值錢,要有好的思想,放下架子,要下馬看花,不要走馬觀花。

  12.其他問題:細化目標,20xx年工作計劃形成書面文件周三交孫經理, 按計劃實施;從廠家購的配件王總和梁恩青負責聯系簽訂合同,宋志財具體 負責付款跟蹤;中藥材采購周期問題,市場信息及時匯報反饋,采購根據具 體情況而定;提取車間空壓機問題,能修則修,或者換下來,注意防塵,可 以考慮移至泵房。

青年教師座談會會議紀要 篇20

  今天上午,山西省總工會紀念“三八”國際婦女節107周年暨“巾幗建新功 共話中國夢”勞模座談會在并召開。據了解,這是山西省總工會近幾年來首次召開全省女勞模座談會。

  會上,太原市動物檢疫站原站長李學花等5名勞模代表以及企業工會代表山西焦煤集團公司工會女職工委員會主任徐雅玲,結合各自工作崗位和成長歷程,分享了體會與心得。

  聽取代表發言后,省人大常委會副主任、省總工會主席田喜榮充分肯定了她們的先進事跡,并要求她們以及全省廣大職工充分發揮勞模先進的示范引領作用,大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,為實現山西創新驅動、轉型升級,進而振興崛起提供強大精神動力;要努力建設一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的產業工人隊伍,為發展實體經濟貢獻智慧力量;要依法維護職工合法權益,讓經濟發展的成果更好地惠及廣大職工群眾。

青年教師座談會會議紀要 篇21

  炎炎烈夏,驕陽似火。在歡慶中國人民解放軍建軍88周年紀念日來臨之際,我公司積極響應黨和政府的號召,開展了一系列"送溫暖,敘情誼"的走訪慰問及座談等活動,在表達了我們對這些軍轉、離退休老干部的節日問候之余,我們也仔細傾聽了他們現在的狀況及其意見、訴求等,進一步落實了黨的xx大精神,也確認了我們今后努力的方向。

  曾經,這些軍轉干部、涉軍職工是企業的寶貴財富,是公共事業發展的中流砥柱;如今,他們仍然是我們在工作作風、工作態度上不斷追求的精神標桿。為充分表達對他們的深切敬意,我公司踏著節日的腳步,在工會史農礎主席的帶領下,帶著每人50元的慰問金和一些紀念品,深入走訪了34位涉軍職工。許多老人都感激地說,我們送去的并不只是一些物質,更多的是關懷和真情,讓他們在節日到來之際感受到不一般的溫暖。其中,有部分老軍人在生活中仍然保持著良好的軍人本色,不僅嚴格要求自己,更將好的風氣帶入了其所在的小區,他們積極關注和支持企業的發展,為構建和諧長沙貢獻著自己的一份力。史主席表示,老人們如果有生活上的需要時,我們也會根據公司的實際情況對其進行幫助,爭取讓每個人都能安定的生活。此次走訪不僅拉近了企業與老干部之間的距離,也讓我們對他們的精神風貌有了更深的領略。

  為了能更清楚的了解企業軍轉干部們的意見和訴求,我公司于7月29日在五樓會議室召開了簡樸而熱烈的小型座談會,來自公司各個崗位的30多名軍轉干部參加了此次會議。會上,蘇董事長代表黨組織和公司向軍轉干部們致以節日問候和良好的祝愿,對其為公司的發展做出的貢獻表示衷心的感謝,并希望廣大軍轉干部能夠再接再勵,發揚軍人的優良傳統,一如既往地支持和關心企業的發展。

  座談會上,大家歡聚一堂,共同回顧過去、暢想未來。部分軍轉干部還就公司的健康發展諫言獻策,希望能將再生資源這一充滿社會意義的行業全面發展起來,讓全社會都樹立起良好的環保意識。少數軍轉干部也對公司目前福利方面存在的問題提出了一些建議,比如希望能增加一些慰問金的發放時間,如春節等其他節日,還有老人們希望能提高福利待遇,并考慮復員轉業人員的住房待遇,解決住房特困戶的住房問題。董事長仔細傾聽了大家提出的一些問題,并給予了耐心細致的解釋說明,公司現在正處于發展的關鍵期,雖然已經改制,但各方面的壓力和包袱依然沉重,針對上述的情況,我們也會根據公司的具體情況,盡量的站在老人們的角度,適當地多為其考慮。我們相信,在眾志成城之下,一定能將再生資源行業發展起來,成為公司的主業經營。會議在一片融洽的氣氛中結束,會后公司還特意安排了軍轉干部們的聚餐,大家都感受到了節日的濃烈氣息。

  我們堅信:愛是雨,滋潤久旱的樹;愛是樹,為世界撐起綠陰。企業也是一樣,只要能用愛相互取暖,大家也就能邁著團結的腳步走得更遠!

青年教師座談會會議紀要 篇22

  時間: x年4月6日上午9:50—11:35

  地點:海洋學院東區教學樓239教室

  主持人:倪xx教授

  出席人:B08歷史班選修《應用文寫作》的36名同學

  缺席人:無

  列席人:無

  B08歷史班大學生問題座談會于今年4月6日上午在學校東區教學樓239教室召開,班里選修《應用文寫作》的36名同學參加了會議。會議主要就“上大學的目的”、“大學生就業”、“大學生的身份和使命”、“大學教育”等問題展開了充分的討論。與會同學從自身經歷出發,踴躍發言、大膽質疑、認真反思、用心剖析,會議取得了圓滿成功。現將本次座談會的內容綜合紀要如下:

  一、關于本次座談會的主要收獲

  從與會人員的發言和大會交流的情況來看,同學們都結合實際,就預定議題進行了深入分析和探討。會議期間,主持人從多角度多方面對議題進行闡釋,并進行了深刻的剖析,幫助同學們認清了問題的本質。主持人還對與會人員的發言進行了歸納和總結。

  會議認為,大學生上大學不僅是為了學習書本知識、為了獲得一張文憑,或為了謀取一份較好的工作,更重要的是為了提高自己的綜合素質,通過學習,不斷“轉識成智”,提高認識世界和改造世界的能力。

  會議認為,大學生應該認清自己的身份和地位。就目前而言,大學生是擁有較高素質的勞動者。大學生在就業方面,不能眼高手低、過分高估自己;也不能妄自菲薄、隨意看輕自己。總之,大學生由于擁有較高的素質,具有較強的適應能力,只要大學生肯吃苦、肯上進,保持積極樂觀的的心態,其前景將一片光明。

  會議認為,大學生是有使命的人。明代張載說過讀書是“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,這在今天都是有積極意義的。在當代,大學生的使命一是繼往開來,建設中國特色社會主義;二是勇于創新,實現中華民族得偉大復興;三是.積極努力,為世界和平發展、人類社會得進步事業做貢獻。其中最重要要就是是繼承和發揚中華民族優秀的傳統文化。

  由于時間關系,關于“大學教育“議題未作深入探討。

  二、關于本次座談會的爭論部分

  會議總體在友好融洽的交流和討論氛圍中進行,但其間也出現了小范圍的爭論,爭論主要是圍繞大學擴招政策、技工比大學生工資高、本科高校與專科學校的區別等問題進行,最后在主持人的全面分析和耐心解讀下,爭論形勢漸趨減弱,大家逐步達成共識,即大學生要不斷提高自身的專業素質、打好專業基礎,同時也要提高自己的思想修養和道德水平,并加強社會實踐,使自己“內外兼修”,這樣才能提高自己的社會競爭力,進而實現自己的人生理想。

  座談會雖然已經告一段落,但仍然有許多問題值得大學生深思,也有許多問題在等待大學生親自去解決。大學生是社會人才儲備力量,是民族未來中堅力量,希望廣大大學生同胞始終做到謙虛謹慎、不驕不躁;艱苦奮斗、勇往直前;海納百川、自強不息

青年教師座談會會議紀要 篇23

  20xx年5月14日星期四上午九點在B樓404會議室召開了有關食堂和后勤部門的座談會,以切實解決學生們非常關注的食堂和住宿費等問題。會議由學生發展處X處長主持。

  參加此次座談會的人員有:

  學生維權小組負責人:戴偉各學科部代表:機械工程與自動化學科部李曉宇、電子與信息技術學科部徐加新、經濟與管理學科部劉洋、城市與土木工程學科部安靖宇、材料科學與工程學科部李法順、基礎科學學科部張子健學生志愿代表:08控制劉興華、07計算機林春亮、07通信戚智銘研究生會代表:董洋、蔣昌輝

  會議認為,學生的吃飯和住宿問題,是學生正常學習生活的前提和基礎,是關系到校園和諧的重要問題。到會的各方要做出自己的努力,拿出誠意,落實好做出的各項承諾,解決同學們的后顧之憂,為學生的學習生活提供強有力的保障。

  經過與會各方的討論,達成以下意見:

  一、X公司方面保證:

  1,在保質保量的前提下,增加一元菜、特價菜,加強廚師技能培訓,翻新菜樣,提升菜的顏色口味質量;

  2,根據學生的實際需求人性化調整開飯時間(中午11點下午5點)及開門時間(適當提前開門,不讓同學在門外等候),定期搜集學生意見,改正不合理的地方,每周張貼菜譜,增加意見薄并每周書面回復,食堂應主動改革,以適應同學們要求(意見薄中的書寫應工整,注意語言的藝術性,避免粗俗和攻擊性語言);3,將鑫福鼎總部統一采購、經衛生防疫站和大學城后勤公司監督的諸如大米糧油等原料采購單據、檢疫證明張貼公示出來,使同學們吃得放心;

  4,引入內部競爭,分菜系,多窗口,將各個窗口的營業額和員工的工資掛鉤,激勵員工的積極性(學院一直想引入外部競爭機制,但食堂就只有一個廚房,沒法引入另一家)(20xx年7月,大學城各院領導和管委會,公開招標社會上最好的飲食公司,當時引進當時上海一家專為白領做餐飲的上市公司,但是由于教育部對食堂的利潤控制和當時學生人數少,該公司虧本經營,后自動退出大學城。);

  5,在本月(5月)底之前增加窗口和卡機,減少同學排隊時間(刷卡系統安裝布線需要時間);

  6,建立機制長期落實承諾;

  7,如餐具衛生情況不良,對相應工作人員進行處罰,或更改餐盤形式;

  8,如果同學有什么好的菜肴,可以將原料、方法提給食堂;

  9,探索建立學生參與管理監督制度;

  二、后勤和物價局意見

  1,住宿房價問題:物價局答復:根據深圳市物價局深價聯字[20xx]15號文的規定,住宿費標準為每生每學年1500元(含每人每月4立方米水,8千瓦時電),去除水電后應以1337.2元/生.年的標準收取學生的住宿費用。日前,南山物價局已責令大學城后勤公司做好如下工作:

  (1)、嚴格按照深價聯字[20xx]15號文的規定收取學生的住宿費;

  (2)、退還多收的費用給原繳費者(20xx年9月起入住的在校學生,住宿費標準為1337.2元/生.年,多退少補);大學城后勤答復:物價局關于住宿費文件已經到達后勤公司,待管委辦與各院協商一致后,由后勤公司根據相關文件和要求落實實施。

  2,水費問題:當前熱水收費標準為24.94元每立方,冷水為2.65元每立方,符合深圳市物價局深價聯字『20xx』5號《關于進一步規范我市高等學校收費管理的通知》規定的標準收費。

  3,關于菜的價格問題:

  (1)、高校學生的伙食費不屬政府列管范疇,因此高校食堂菜價的制定由經營者自主定價,但必須按照《價格法》的規定做好明碼標價;

  (2)、20xx年5月15日南山物價局已審查鑫福鼎配餐公司財務報表,20xx年虧損、20xx年持平、20xx年略有盈余,未超過大學城后勤公司與鑫福鼎配餐公司簽訂的食堂利潤率不超過8%的約定,也不存在暴利的問題;

  (3)、南山物價局已責成該公司加強企業內部管理、做好明碼標價、提前一天公布菜譜及價格、為師生提供物美價廉的飯菜;

  4,后勤的安保方面:發生盜竊案后,晚上每棟樓都是男保安值班,有可能攀爬的地方都加上了防盜網等裝置,加強巡邏裝備和力度。宿舍樓中住有物業后勤的人員,不可避免,請同學們諒解,如遇見可疑人員希望同學們能及時向保安舉報。

  三、網絡問題沒有明確解答

  在聽取各方的意見和建議后張院長指出:校方、后勤公司、食堂等各方面應該做好自己份內的事情,既然提出了問題,希望各方落實,學習科學發展觀,關鍵是實踐,是落實,提出的問題,杜絕“虛心接受,堅決不改”的情況,學院始終以學生的標準為標準,如有必要,考慮更換食堂經營者。作為為學生服務各方,要擺正自己的位置,訂立高服務標準,要將學生當做自己的孩子,而不能把他們做為榨取利益利潤的對象。

  會議還強調,要加強各方溝通,建立有效地溝通渠道和監管體制,解決好食堂和住宿問題。

  鑫福鼎配餐公司的整改措施和住宿費更詳細答復另行發布。

  特此紀要!

  會辦公室

  20xx年5月14日

青年教師座談會會議紀要 篇24

  各位老師:

  大家好。

  今天我們組織這次新教師座談會,旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業歸屬感。當然這樣的會議,類似崗前培訓,恐怕你們沒有少參加,也習慣了硬著頭皮聽會。我知道,我硬著頭皮說的話,你也只能硬著頭皮聽,所以,為了不讓大家硬著頭皮受折磨,今天的會,我盡量備了備課。

  對于走出校門不久的年輕教師而言,學校的一切事熟悉的,但對于剛剛參加工作不久的新教師而言,學校的工作是瑣碎的,是累心的,是不容易喚起我們的職業幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農村學校,這些問題格外明顯,比如我們學校常常會面臨教師缺崗,班級難管,學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經常的問題,調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切,很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡,于是,便容易生出不滿和惰性,生出消極情緒和深深的職業厭倦。但老師們,讓我們靜下心來想想看,我們剛剛參加工作不久,就好像一份追求剛剛踏上征程,如果工作的日子都這樣度過,今生豈不是注定要遺憾?想想看,當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場,當我們已經站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值,抵觸比賽的規則,我們怎么可能跑出最佳水平呢?

  電視劇《后廚》中時慧寶有句經典臺詞:“一道菜燒得好壞,原料不重要,調料不重要,火候也不重要,最重要的,是燒菜人的那顆心。”當你懷著一顆“不值得、不愿意”的心去燒菜時,你的菜里就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管,看見他們就心窄的心態去管理班級的時候,你的語言就多了冷漠,你的管理就少了情感,你就是硬著頭皮做教育,硬著頭皮做工作。所以,當你硬著頭皮講課的時候,你的學生只是在硬著頭皮配合,當你硬著頭皮教育學生的時候,學生自然也就是硬著頭皮聽著。

  我知道,總會有一些不如意出現在我們的工作與生活中,總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作,“不值得干、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持,若是常常帶著一顆“不值得”的心打發時光,那么久而久之,在怠慢工作的同時,也怠慢了本可能屬于我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果說“優秀是一種習慣”,那么,“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候,幾乎所有的日子我們就都過不好了,最終我們所收獲的,恐怕只能是一個“不值得的人生”。

  如果我問你:這輩子,究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是,當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情,被分解在一天天的光陰里,你能否認出他們,你能否帶著“值得”的心去將它們一一做好?你愿不愿意試著去做:生命的長城,若果值得一筑,那么,每一方磚都值得燒好。

  據說有個修鞋匠,每次修鞋都不惜使出渾身解數,鞋修妥了,還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條,一同塞進鞋里。那紙條上寫著:“任何值得一做的事,都是值得做好的事。”老師們,與我們而言,一個很現實的事實就是我們已經站在了教育的行列里,一個無法更改的身份是我們已經成了老師,也許,在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折,遭遇了辜負,遭遇了灰心與失望,遭遇了工資不能漲,遭遇了職稱不能評,遭遇了評優評先列在其他老師之外,年輕的老師們,如果你需要,我想告訴你,有些事情不是看到希望才去堅持,而是堅持了才會看到希望!在工作中,我們要善于觀察、發現自己的與眾不同之處,不要抱怨,也不要等待,因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣,善待我們,珍惜我們,挖掘我們,打磨我們。我們要學會自己打磨自己,要學會自己發光,讓自己成為金子而不是廢鐵的人,永遠是自己,而不是別人。那么,我們該怎樣去做,才不辜負過去多年的學習,不辜負現在三年的歷練,不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信,你的心里已然有了答案。祝福你,也祝福你們,有能力將自己經手的每一件事都打上漂亮的戳記,讓這戳記帶上你專屬的氣息,讓每一個看到的人都愿意由衷的贊一句:極品的事都是極品的人做出來的。

青年教師座談會會議紀要 篇25

  20xx年3月28日上午由省環保局組織召開了全省裝機容量30萬千瓦以上火力發電企業座談會。會議由省環境監察局局長馬小現主持,省環境監察局、省環保局減排處、污控處、省環境信息中心和目前全省裝機容量30萬千瓦以上10家電力企業的領導及主管人員參加。省環保局李孝廉副局長作了重要講話,李局長強調:一是嚴格執行減排進度及小火電的關停部署,保證按期完成關停及減排任務;二是嚴格落實脫硫工程“三同時”制度,保證按時建成,而且要穩定達標運行;三是要認真落實《排污費征收管理條例》,如實申報排污量,及時交納排污費;四是在線監測設備按省環保局規定的期限及時安裝到位;五是對電廠反映的脫硝電價、含硫率大于2%的電價等問題將與有關部門進一步協商論證;六是各電廠要加強與省環保局業務處室的聯系,明確有關政策,落實好有關規定,把各項工作抓好抓到位。紀要如下:

  首先,省環境監察局對20xx年省環保局直接征收的火電廠排污費征收有關情況進行通報:20xx年省局直接征收排污費的8家火力發電廠,能夠落實國家《排污費征收管理條例》的有關規定,配合環保部門積極開展排污費征收工作,排污費征收總額連年持續增長,20xx年首次突破億元。各電廠領導對排污費征收工作重視,環保專職工作人員認真負責,工作上積極配合,征繳關系比較融洽,還沒有發生一例需要通過司法渠道來處理、解決的問題。但仍存在一些不足,個別企業在排污申報中存在著申報不實、不能按時申報、不能及時繳納等現象,以及個別企業污染治理環保設施在臨時停運前,沒有按規定履行報告程序等。針對以上問題省環保局要求各電廠要嚴格依照《排污費征收管理條例》,如實按期申報,按時繳納排污費,切實糾正征收工作中存在的漏報及緩繳現象。

  其次,省環保局減排處通報20xx年污染減排情況并對20xx年污染減排工作提出了具體要求。一是十大電廠4月底前上報年度減排計劃;二是列入“”脫硫計劃,要求20xx年6月前完工的,所有30萬千瓦以上火力發電機組脫硫必須盡快開工建設;三是做好“三同時”,保證脫硫設施正常運行;四是實行季報制度,建立減排檔案。

  再次,省環保局污染控制處就排污許可證頒發及在線監控裝置建設有關情況作出安排。一是要求今年6月份前,30萬千瓦以上機組排污許可證發放完畢;二是在線監測裝置,今年能完成脫硫工程的,在線監測設備應與脫硫工程同步安裝,今年脫硫工程不能建成運行的,5月份底完成在線監測設備安裝并與省局聯網。省環保局將在5月初對各企業在線監測安裝情況進行檢查,對未安裝的企業將進行通報批評并按相關規定進行處罰。

  最后,省環境信息中心就在線監控聯網和相關技術規范作了說明。聯網通信卡由在線監測設備安裝公司攜相關設備來省環境信息中心,通過測試合格后領取;加強對在線設備的管理,保證數據的傳輸及時及完整;技術上有問題及時和信息中心聯系。

  參加會議人員:

青年教師座談會會議紀要 篇26

  隨著我院內涵式發展的不斷推進,院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師說課活動之后,教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

  本次會議于20xx年元月10日上午在網絡會議室召開,參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長,教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導,系主任代表,老教師代表、青年教師代表等28人。

  會議圍繞學院教育教學工作,實踐性教學的開展,青年教師個人職業發展,以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極,暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況,在會上做了匯報,談了體會;將開展的教學教改工作,參與專業課程建設工作,在會上進行了交流;將工作上存在的不足,生活上的碰到困難,在會上作了說明。大部分老師表示,學校給他們提供良好的職業發展空間,個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫,希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面,希望學院更加重視這個群體,提高他們的工資待遇,改善他們的生活條件。

  相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題,逐一進行了說明,對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表,就在內涵發展形勢下,如何成為一名合格的高職教師,為什么要教改、改什么,如何完善個人知識系統與能力結構,如何授課,開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

  最后,朱吉生副院長作了重要講話。他指出,本次座談會目的是為了更好的開展教學工作,為了青年教師更好的發展,增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資,必須給老師,特別是青年教師,提供良好的工作與發展平臺,同時也需要老師努力工作并取得進步,來促進學校發展。他希望,青年教師要對自己的高職教育生涯,做好規劃,定好位。在專業能力發展方面,要更多的關注本專業發展動態,掌握本行業技術發展水平,注意積累,同時積極參與科研工作,要做好自然科學研究,也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面,要認真備課、上課、課后反思,形成自己的成果,同時也要爭取參加培訓的機會,了解高職教育理念,提高自己技能水平,盡快具備“雙師素質”。

  學院的發展在于師資,師資的希望在于青年老師。讓我們共同努力,創造學院美好的明天。

青年教師座談會會議紀要 篇27

  20xx年5月13日,縣委書記、縣委黨建工作領導小組組長、縣黨建工作“四聯四包”領導小組組長、縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組組長(以下簡稱“三個領導小組”)趙宇在縣委二樓會議室主持召開了三個領導小組會議。會議傳達學習了、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育座談會上的講話精神,聽取了三個領導小組關于前段工作及村級集體經濟摸底、“兩提高兩清零”工作情況的匯報,研究部署了相關工作。會議審議討論了《20xx年縣級領導黨建工作“四聯四包”工作考評辦法》《嘉禾縣黨支部規范化建設實施方案》《基層黨建工作責任狀》《珠泉鎮金田、鰲峰社區創建市級示范社區、和美社區、同心社區實施方案》等文件草案。三個領導小組副組長及辦公室主任、副主任參加了會議。現將會議紀要如下:

  會議認為,今年以來三個領導小組做了大量扎實的工作,取得了一定的成效。出臺了《關于進一步加強農村和社區服務型黨組織建設的意見》等文件,為推進基層黨建工作提供了堅強的制度保障;創新了黨建工作“四聯四包”工作責任機制,形成了一套較為完善的考評體系;黨的群眾路線教育實踐活動深化整改“回頭看”順利通過了市檢。

  會議要求,各級黨組織書記要切實增強從嚴治黨意識,把黨建工作當成主業,當成最重要的工作、最大的政績,抓緊抓好抓實。要把黨建工作“四聯四包”、黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、扶貧攻堅等工作緊密結合起來,統籌兼顧、整體推進,確保各項工作取得成效。一是黨建工作“四聯四包”要做到“八個抓住”。“八個抓住”,即抓住黨建引領、抓住“三嚴三實”專題教育、抓住以點帶面、抓住領導帶頭、抓住層層傳導、抓住督查落實、抓住方法和作風、抓住創先爭優。要突出主題,抓住關鍵環節、關鍵領域、關鍵事項,堅持以上率下,推動“四聯四包”工作深入開展,切實強化黨對經濟工作的領導。要狠抓督促落實,一級抓一級,層層抓落實,不斷強化領導干部“四聯四包”工作責任,確保各項工作取得實質性突破。要堅持理論聯系實際,大力弘揚求真務實作風,廣泛開展調查研究,在調研中發現問題、分析問題、解決問題。會組成人員要帶頭深入基層,點對點進行調查研究,形成高質量的調研報告,縣委將適時召開會專題研究“四聯四包”工作。優秀調研報告將以適當形式予以刊發。要全面總結提煉“四聯四包”成功經驗、做法,形成一套完善的工作體系,創出黨建工作嘉禾模式和黨建品牌。二是基層黨建工作要實現“六個結合”。“六個結合”,即陣地建設與政權建設相結合、集體經濟與產業發展相結合,黨建工作與專題教育相結合,全面小康和扶貧工作相結合,集體經濟清零和村務財務監督相結合,推進“兩提高”與強化工作責任相結合。三是黨的群眾路線教育實踐活動要落實“兩個繼續、兩個聯動、兩個載體”。“兩個繼續”,即活動要繼續下去,工作機構要繼續保留;“兩個聯動”,即落實省市聯動整改項目,抓好市縣聯動整改項目;“兩個載體”,即活動要以抓好基層黨建工作和落實黨建工作“四聯四包”為載體。四是要開展好“三嚴三實”專題教育。專題教育的核心是踐行“三嚴三實”,目的是教育提高,方法是上黨課、抓學習、搞調研、促整改。要認真謀劃,精心部署,迅速啟動,扎實深入推進,既要完成規定動作,又要打造特色亮點。

  會議對相關事項進行了明確。關于相關文件制度。會議原則同意出臺《20xx年縣級領導黨建工作“四聯四包”工作考評辦法》《嘉禾縣黨支部規范化建設實施方案》《基層黨建工作責任狀》《珠泉鎮金田、鰲峰社區創建市級示范社區、和美社區、同心社區實施方案》等文件,要求根據會議討論意見進行修改完善,按發文程序報批。會議同意對全縣農村(社區)黨支部書記進行集中培訓,要求縣委組織部、縣委黨校精心做好籌備組織工作。關于村財鄉鎮代理工作。會議要求,由縣財政局牽頭,縣委組織部、縣農辦、縣農經局共同參與,對村級(含村民小組)財務管理和公開工作進行專題調研。關于納入市對縣“民生100工程”中的“強基惠民黨建工程”的考核事項落實。同意由縣委組織部牽頭協調,縣財政局具體負責抓好“村、社區保障雙八標準落實,社區惠民資金到位率100%”等兩項工作的考核事項落實;由縣住建局負責抓好鄉鎮“五小設施”、便民服務大廳建設的考核事項落實;由縣民政局負責抓好珠泉鎮金田社區、鰲峰社區市級示范社區建設的考核事項落實;由縣農辦負責抓好示范村建設和村級集體經濟發展的考核事項落實。

青年教師座談會會議紀要 篇28

  時間:20xx年10月23日

  地點:

  參會人員:、公司高層代表1人

  記錄人:

  內容:

  一、員工福利

  1、公司員工外出展業人員餐費問題:

  分公司各業務部車輛緊張,營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波,有時甚至打的,但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區,很少有公交車和出租車,交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼,對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

  2、員工工作服問題: 會議紀要

  分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同,讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別,這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

  3、公司相關福利政策問題:

  員工反映對于公司的各項福利政策不清楚,雖然也下發過部分文件,但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等,大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如:員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如:即將出臺的員工住房補貼政策,員工希望公司能夠向員工透明,充分體現“公開、公平、公正”的原則。

  二、員工教育培訓問題

  1、員工培訓問題:

  員工普遍反映送外培訓的機會較少,公司大部分送外培訓都集中在工程系列,而員工認為,實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后,分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習,特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為,兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

  2、員工再教育問題:

  員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會,對工作成績突出的員工,公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

  三、員工薪酬問題

  1、工資晚發問題:

  員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題,希望公司能夠確保每月工資準時發放。

  2、工資政策透明問題:

  公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰,尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后,在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等,員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

  對于現在每月的考核工資,員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

  四、員工費用報銷問題

  員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難,部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢,報銷流程復雜。 另外,分公司財務人員反映財務緊張,這也造成員工費用報銷難的原因。

  五、員工建議

  1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好,但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目,可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

  2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

  3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走,與大家多交流,了解員工心聲。

青年教師座談會會議紀要 篇29

  電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會,針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然,與會青年教師會前做了認真準備,就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入,新思路不斷涌現。展現了學院深厚的教學傳統底蘊與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對于課堂教學:一為什么叫學生來聽你講課,而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?

  二、講課要研究明白學生的心理,讀懂學生的眼神調整學生的情緒,不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。

  三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威并重--最終達到最好的學習效果。

  四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。

  五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。

  六、采用問題教學方法--效果較佳,對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。

  會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細致的討論與會者都感到收獲很大,每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載并希望全院教師共同參與和討論。

  參加會議的教師有:蔣秀珍、張毅剛、王立欣、冉樹成、吳麗瑩、張文義、白雪峰、郭犇、趙凱歧、楊旭強、徐永向、胡建輝、劉旺、劉曉東、梁軍、張輝

  ---孫雷報道

  電氣工程及自動化學院

  20xx年11月26日

青年教師座談會會議紀要 篇30

  時間:20xx年10月23日

  地點:

  參會人員:、公司高層代表1人

  記錄人:

  內容:

  一、員工福利

  1、公司員工外出展業人員餐費問題:

  分公司各業務部車輛緊張,營銷專業人員(客戶經理、業務經理)常常為解決用戶問題四處奔波,有時甚至打的,但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區,很少有公交車和出租車,交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼,對于營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

  2、員工工作服問題: 會議紀要

  分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客戶經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同,讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別,這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

  3、公司相關福利政策問題:

  員工反映對于公司的各項福利政策不清楚,雖然也下發過部分文件,但是由于各部門的具體情況或員工工作性質等,大部分員工對各項政策性文件還是并不知曉。譬如:員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如:即將出臺的員工住房補貼政策,員工希望公司能夠向員工透明,充分體現“公開、公平、公正”的原則。

  二、員工教育培訓問題

  1、員工培訓問題:

  員工普遍反映送外培訓的機會較少,公司大部分送外培訓都集中在工程系列,而員工認為,實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式后,分公司更應當加強并重視對營銷人員的培訓學習,特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為,兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

  2、員工再教育問題:

  員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會,對工作成績突出的員工,公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

  三、員工薪酬問題

  1、工資晚發問題:

  員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題,希望公司能夠確保每月工資準時發放。

  2、工資政策透明問題:

  公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰,尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制后,在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什么工資待遇有所區別等等,員工希望公司本著“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。

  對于現在每月的考核工資,員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

  四、員工費用報銷問題

  員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難,部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢,報銷流程復雜。 另外,分公司財務人員反映財務緊張,這也造成員工費用報銷難的原因。

  五、員工建議

  1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好,但是最后公布的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目,可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

  2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開辟“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

  3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走,與大家多交流,了解員工心聲。

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